【清明节主题班会】缅怀革命先烈清明节主题班会教案
清明追思缅怀先烈主题班会教案（精选12篇）
清明追思缅怀先烈主题班会教案清明追思缅怀先烈主题班会教案清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。
下面是小编帮大家整理的清明追思缅怀先烈主题班会教案（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
清明追思缅怀先烈主题班会教案1一、活动的背景又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。
我们班召开《缅怀革命先烈》主题班会，进一步体会革命先烈的优良传统并对先烈怀有无限崇敬二、活动的目的通过主题班会能使每位学生继承和发扬革命优良的传统，认识到我们今天学习生活的来之不易，更加勤奋学习，勇敢地迎接困难和挑战三、活动的过程（一）引入[清明]清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
（二）清明的来历：介子推的故事：谈到清明节，人们都会联想到历史人物介子推。
据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯出来。
晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。
谁知这场大火却把介子推母子烧死了。
为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。
寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。
现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗（三）忆先烈：四周松柏环抱，青翠欲滴，无论是严寒酷暑，还是春夏秋冬，都不会枯死，象征着烈士留芳千古，永垂不朽革命先烈们为了中华民族解放、独立和国家尊严献出了宝贵的生命；为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血；为人民的幸福英勇献身；为了新中国的缔造，为了全中国人民的解放，在战火纷纷的年代，在腥风血雨的艰苦岁月，用浩然正气和崇高理想，谱写了激动人心的不朽篇章，雕塑了雄伟壮丽的丰碑。
清明节祭奠英烈班会教案4篇
清明节祭奠英烈班会教案4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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“清明祭先烈,共铸中华魂”主题班会教案2篇
“清明祭先烈，共铸中华魂”主题班会教案2篇“清明祭先烈，共铸中华魂”主题班会教案1一、教学目标1.让学生了解清明节的起源、意义和传统习俗，加深对中华传统文化的认识。
2.通过对先烈的缅怀和纪念，培养学生的爱国情怀和民族精神。
3.引导学生树立正确的历史观和价值观，增强民族自豪感和文化自信。
二、教学重点和难点教学重点：1.清明节的文化内涵和先烈事迹的传承意义。
2.培养学生的爱国情怀和民族精神。
教学难点：1.如何让学生通过感性认知转化为理性思考，深刻领会清明节和先烈精神的价值。
2.如何有效引导学生树立正确的历史观和价值观。
三、教学过程1.导入（5分钟）*讲述清明节的起源和传说，引出清明节的文化意义。
*展示一些与清明节相关的图片或视频，激发学生的兴趣。
*提问学生对清明节的理解和印象，为后续教学做铺垫。
2.知识讲解（10分钟）*详细介绍清明节的传统习俗，如扫墓、踏青等。
*讲述一些先烈的英勇事迹，让学生了解他们的贡献和牺牲。
*引导学生思考清明节和先烈精神在当今社会的意义。
3.情感体验（10分钟）*组织学生观看一段关于先烈的纪录片或电影片段，让学生感受先烈的英勇和牺牲精神。
*邀请学生分享自己对先烈的理解和感受，激发学生的情感共鸣。
*开展默哀仪式，缅怀先烈，表达敬意和感激之情。
4.实践活动（10分钟）*组织学生制作清明节主题的手抄报或展板，展示对清明节和先烈的理解。
*开展小组合作，模拟扫墓活动，让学生亲身体验传统文化的魅力。
*鼓励学生将所学知识带回家中，与家人分享，扩大教学的影响力。
5.总结提升（5分钟）*总结本次班会的主要内容和意义，强调清明节和先烈精神的重要性。
*引导学生将所学知识转化为实际行动，树立正确的历史观和价值观。
*鼓励学生在日常生活中继续学习和传承中华优秀传统文化。
四、教学方法和手段1.采用多媒体教学，通过图片、视频等形式展示清明节和先烈的相关内容。
2.结合讲解、讨论、分享等多种形式，让学生积极参与课堂活动。
清明节“怀念革命烈士”主题班会教案
清明节“怀念革命烈士”主题班会教案简介本教案旨在通过班会活动，引导学生怀念革命烈士，增强爱国情感，传承红色精神，提升学生的历史文化素养。
活动内容包括了解清明节的由来、缅怀革命烈士、研究红色故事等。
目标- 了解清明节的起源和意义；- 缅怀革命烈士，感恩他们的牺牲奉献；- 研究红色故事，了解革命历史；- 提升学生的爱国情感和历史文化素养。
活动安排活动一：清明节的由来与意义（15分钟）1. 引导学生了解清明节的起源和意义，简要介绍清明节的历史背景和传统俗。
2. 组织学生观看有关清明节的视频，加深理解。
活动二：缅怀革命烈士（20分钟）1. 分发纸笔，让学生写下自己心中的英雄烈士。
2. 学生依次上台，念出自己写下的英雄烈士的名字，并简短介绍该烈士的事迹。
3. 引导学生发表自己对烈士的敬意和感激之情。
鼓励学生用简短的语言表达。
活动三：研究红色故事（25分钟）1. 讲解一段红色故事，用生动的语言和形象的事例激发学生的兴趣。
2. 组织学生小组讨论，分享他们对这个故事的理解和感悟。
3. 鼓励学生用自己的话语，简要讲述这个故事，加强记忆。
活动四：总结与反思（10分钟）1. 请学生回忆整个班会活动的主要内容和收获。
2. 鼓励学生抒发他们对革命烈士的敬意和对祖国的热爱之情。
教学资源1. 视频：关于清明节的介绍和相关红色故事的视频。
2. 纸笔：用于学生写下自己心中的英雄烈士。
参考资料1. 清明节的起源与意义，可参考相关书籍和互联网资料。
2. 红色故事的讲解材料，可根据教师自身的知识和互联网资源进行准备。
> 注意：本教案仅供参考，实际教学过程中可根据学生情况进行适当调整和创新。
清明节“追思革命先烈”主题班会教案
清明节“追思革命先烈”主题班会教案
目标
- 让学生了解清明节的由来和意义
- 弘扬爱国主义情怀，追思革命先烈的奉献精神
- 培养学生的感恩意识和对历史的尊重
时间安排
- 班会时长：30分钟
- 活动时间：清明节前一天或当天
活动内容
1. 开场（5分钟）
- 进行简单的清明节介绍，让学生对清明节的由来和意义有初步了解。
2. 清明诗朗诵（10分钟）
- 让学生准备一至两首有关清明的诗词，进行朗诵。
- 鼓励学生选择描写追思革命先烈的诗句。
3. 追思先烈事迹分享（10分钟）
- 邀请学生提前准备有关革命先烈的事迹，进行分享。
- 学生可以使用图片、视频等形式展示，使班会更有趣味性。
4. 清明祭奠仪式（5分钟）
- 进行简单的清明祭奠仪式，让学生能够真切感受到对先烈的哀思和敬意。
5. 总结与感悟（5分钟）
- 老师引导学生进行活动总结和个人感悟的分享。
- 鼓励学生发表对革命先烈的敬意和对国家的热爱之情。
教案评价
- 通过本次班会活动，学生能够了解清明节的由来和意义，同时明白追思革命先烈的重要性。
- 活动内容设计简单，易于操作，能够激发学生的积极参与和思考能力。
- 通过诗朗诵和事迹分享，能够培养学生的艺术欣赏能力和社会责任意识。
注意事项
- 请提前准备相关材料和宣传。
- 活动结束后，及时对学生的参与进行肯定和评价，鼓励学生积极参与下一次班会活动。
2023缅怀先烈主题班会教案9篇【完整版】
2023缅怀先烈主题班会教案9篇【完整版】缅怀先烈主题班会教案篇一一、目的意义通过此次主题班会活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，坚定跟党走的信心。
【活动时间】清明节。
【活动地点】班级教室。
【参加人员】全班同学。
二、教育目标1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。
2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。
通过录象、朗诵知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。
通过小品、真实事件的讨论，知道网络游戏、毒品威胁着我们生命，我们要学会保护自己，珍爱生命。
要有一颗宽容的心，就会减少许多麻烦，社会才能更和谐。
3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，远离游戏和毒品。
三、课前准备1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。
2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下感受《在坟前》。
3、小调查：家乡的清明节四、教育过程（一）、了解清明节1、引入欣赏《清明上河图》2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。
让学生知道清明节的日期；清明节的别名；随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式；我们家乡清明节的食品和习俗。
（二）、学会去爱1、故事《刘邦祭祖》汉高祖刘邦在功成名就后想到谁？如果是你，你是怎么想的？汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。
身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
2、交流作文：《在坟前》3、录象片段：解放战争为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的？怎样做的？如果是你，你敢吗？体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。
是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。
清明节祭英烈主题班会教案
清明节祭英烈主题班会教案清明节祭英烈主题班会教案「篇一」设计思想：清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。
在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
活动目的：1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活动准备：课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程：1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)2、教师讲述清明节的由来。
3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。
4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。
(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。
5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。
6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。
7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。
8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。
清明节“弘扬红色精神,怀念革命先驱”主题班会教案
清明节“弘扬红色精神,怀念革命先驱”主题班会教案一、主题导入清明节是我国传统节日之一，也是一个隆重的祭祖活动。
为了弘扬红色精神，怀念革命先驱，本次班会将围绕清明节展开。
二、活动内容1. 清明节的由来：通过讲述清明节的历史起源和相关传说，使学生了解清明节的意义和重要性。
2. 红色精神的内涵：介绍红色精神的含义，包括为人民利益而奋斗、坚守和理想、勇于牺牲与奉献等内容。
3. 红色先驱的事迹分享：选择几位红色先驱的事迹进行分享，如雷锋、焦裕禄等，让学生了解他们的奋斗精神和为人民无私奉献的精神。
4. 怀念革命先驱：组织学生进行默哀仪式，向革命先驱表达敬意，并鼓励学生向先驱们研究，传承红色基因。
三、教学目标1. 理解清明节的由来和意义，增强文化自信。
2. 了解红色精神的内涵和重要性，培养正确的价值观。
3. 掌握红色先驱的事迹，研究他们的奋斗精神。
4. 培养怀念革命先驱的情感，传承红色基因，弘扬正能量。
四、教学过程1. 导入：介绍清明节的起源和意义，引起学生的兴趣。
2. 红色精神讲解：通过多媒体素材和实例解释红色精神的内涵和重要性。
3. 红色先驱事迹分享：教师选取几位红色先驱进行事迹分享，可结合图片、视频等进行展示。
4. 默哀仪式：组织学生进行默哀，表达对革命先驱的敬意。
5. 总结：概括清明节的主题和活动内容，鼓励学生传承红色基因。
五、评价方式1. 听课笔记：要求学生记录课堂上关键点和自己的心得体会。
2. 班会总结：鼓励学生写一篇班会总结，表达对清明节和红色精神的理解与思考。
六、教学资源1. 多媒体设备：用于播放介绍清明节和红色先驱的素材。
2. 图片、视频等素材：用于分享红色先驱的事迹。
3. 默哀仪式所需道具：例如鲜花、默哀烛等。
七、延伸活动1. 师生互动讨论：组织学生分享自己对红色精神的理解和表达。
2. 制作红色精神展板：鼓励学生以小组形式制作红色精神展板，展示红色先驱的事迹和相关内容。
3. 参观红色纪念馆：组织学生前往红色纪念馆参观，深入了解红色历史和革命精神。
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缅怀革命先烈清明节主题班会一、目的：通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。
通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。
二、时间：时间：2020年3月28日三、过程：1. 利用交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。
附：清明节常识清明节的祭扫礼仪(1) 清明节习俗清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。
这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。
《汉书. 严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明" 还归东海扫墓地"。
随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了"五礼"中：" 士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。
" 朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。
古人有描写清明扫墓的诗：" 南北山头多墓田，清明祭扫各纷然；纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。
" 民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有"三月里来是清明，桃红柳绿百草青；别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。
" 唐代杜牧的名句：" 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
" 这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。
为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来，草木萌生。
人们想到了先人的坟茔，有否狐兔在穿穴打洞，会否因雨季来临而塌陷，所以要去亲临察看。
在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。
至于祭扫的日期，各地风俗不同，有的是在清明节的前十天后十天；有的称" 前三后三" ；有的在清明前后逢" 单"日举行；有些地方扫墓活动长达一个月。
(2) 祭扫烈士墓清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。
自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。
清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。
一般活动程序是：全体肃立在纪念碑前聆听领导讲话；代表在碑前演讲；全体向烈士宣誓；向革命英雄纪念碑敬献花圈；奏乐默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；参观事迹展，缅怀革命烈士的丰功伟绩。
注意的礼仪事项：烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。
革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，要佩戴着鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹；注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。
2.利用课件照片让同学们缅怀我们的先烈。
清明节扫墓是中华民族的一大习俗。
为了更好的继承和发扬这一名族传统，2008 年正式将清明节确定为我国的法定假日。
为了缅怀革命先烈，进行爱国主义教育，传承民族传统，继承革命遗志，让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路，共同追忆那红色足迹！人民英雄纪念碑是中华人民共和国政府为纪念中国近现代史上的革命烈士而修建的纪念碑。
纪念碑总高37.94 米，碑座分两层，四周环绕汉白玉栏杆，下层座为海棠形，上层座呈方形，台座上是大小两层须弥座，下层须弥座束腰部四面镶嵌着八块巨大的汉白玉浮雕，分别以“虎门销烟”、“金田起义”、“武昌起义”、“五四运动”、“五卅运动”、“南昌起义”、“抗日游击战争”、“胜利渡长江”为主题。
红军长征纪念碑碑园位于四川松潘县川主寺镇元宝山。
主碑41.30 米，耸立于元宝山顶，由红军战士铜像、碑体,基座组成。
红军战士铜像高14.80 米，双手高举成“ V”字形，象征胜利。
红军长征纪念碑碑园是中共中央、中央军委为纪念红军长征这一人类史上的奇迹而决定修建的。
它是红军长征总纪念碑。
红军长征的感人故事部队进入草地后，行军十分艰难、缺衣少食，不少红军就因此长眠在了草地上。
眼看牺牲的同志越来越多，朱总司令向身边的同志发出了“尝百草”的号召，寻找出一些无毒、可以食用的野菜、野草，渡过饥饿的难关。
有一回，部队在一片水草丰盛的沼泽旁宿营。
一个小战士突然高兴地叫起来：“野萝卜！野萝卜！”'张思德过来一瞧，果然，一丛丛野草的形状跟萝卜叶子差不多。
那个小战士拔起一棵就往嘴里送。
张思德一把夺过来，先放到自己的嘴里，细细嚼了嚼，味道又甜又涩。
不一会儿，张思德感到有些头晕脑胀，紧接着，他肚子一阵绞痛，大口呕吐起来。
他急忙对小战士说：“这草有毒，快，快告诉⋯⋯”没等把话说完，张思德就摔倒了。
半个多小时以后，张思德慢慢醒来，模模糊糊地说：“不要管我，快去告诉其他同志。
”思考与交流：从这个故事中，我们应该学习张思德怎样的品质？沿着先烈的足迹：黄继光：1930年出生于四川省中江县一个山村。
他自幼家境极为贫寒, 黄继光从小就给地主扛长工、割草放牛。
抗美援朝战争开始后，国内大量征兵。
黄继光在村里第一个报了名。
体检时，他因身材较矮开始未被选中。
来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动，同意破格录取。
1952 年10月14日，上甘岭战役开始。
10月19日夜，黄继光所在的二营奉命占领597．9 高地表面阵地。
当攻击部队受阻、伤亡较大时，黄继光主动请战，消灭敌人火力点。
在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22 岁。
董存瑞：1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。
董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。
他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4 座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。
连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。
部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。
董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。
由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。
危急关头，他毅然决然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。
邱少云：敌人控制的“ 391”高地，像一颗毒牙，揳入我们志愿军的阵地。
我们准备在黄昏时分发动突然袭击，到了中午，敌人突然打起炮来，炮弹一排又一排，在我们附近爆炸。
显然，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索，只好把看家的本领“火力警戒”拿出来——排炮过后，敌人竟使用了燃烧弹，我们附近的荒草着火了。
火苗子呼呼地蔓延，烧枯黄的茅草毕毕剥剥的响。
我忽然闻到一股浓重的棉布焦味，扭转头一看，哎呀！火烧到邱少云身上了！他的棉衣已经烧着，火苗趁风势乱窜，一团烈火把他整个身子包住了。
这时候，邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。
我趴在他的附近，只要跳过去扯掉他的棉衣，也能救出自己的战友。
但是这样一来，我们就会被山头的敌人发现，我们整个班，我们身后的整个潜伏部队，都会受到重大的损失，这一次的作战计划就全部落空了。
为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。
烈火在他身上烧了半个多种头才渐渐地熄灭。
这为伟大的战士，直到最后一息，也没动一寸地方，没发出一声呻吟。
黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！”我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上“ 391 高地。
敌人全部被我们歼灭了。
不怕牺牲的女英雄－－－刘胡兰王二小：1942年10月25日（农历九月十六）早晨，13岁的王二小正在当地老乡称狼牙沟门的外崖山坡上放牛，忽然看见一队鬼子进山来扫荡，鬼子兵有好几十人，正从狼牙口向范庄旺村走来。
那边的山沟里隐蔽着八路军的后方机关，还有不少乡亲们，万一鬼子摸进那条山沟，不仅八路军的后方机关受损失，乡亲们也将在劫难逃。
可是这时候跑回去报告已经来不及了。
这时二小忽然想起来，为了粉碎鬼子这次进攻，涞源抗日政府已将20 多名伤员和粮食转移了，为了保护后方机关和群众，骑兵连就埋伏在石湖旮旯的石岭子上。
二小冷静地想了想，他要把鬼子引进埋伏圈，让八路军打他们个措手不及！打定主意之后，二小故意暴露了自己的目标，正在山谷里瞎撞的鬼子兵一见到二小，连忙把他从山坡上抓来问路。
二小机智地和鬼子周旋，骗取了他们的信任在前边带路。
从狼牙沟门往东走是范庄旺村，王二小带着鬼子从西北沟钻了进去，引向八路军埋伏的石湖旮旯。
其实这是一条死路，翻过巨石就到了路的尽头。
鬼子一下傻了眼，直到此时才知道上了当。
二小想趁敌人惊魂未定的时候向灌木林跑去，这时，鬼子军官朝他举起了洋刀，第一刀削去了王二小右手的五个手指，第二刀刺向了王二小的胸膛，把他摔在那块巨石上。
与此同时，山头上的部队枪炮声四起，前后没有一袋烟的工夫，就全歼了这股敌人。
战斗刚结束，战士跑到巨石前抢救王二小。
当时王二小还活着，还有两名八路军战士也受了重伤，部队将他们护送到刘家庄，终因伤势过重，三人先后与世长辞，永远长眠在了刘家庄的深山老峪里。
新中国成立后，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。
利用了解革命烈士的事迹让同学们体会幸福生活来之不易。
体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。
是他们为我们民族的解放，共产主义抱负的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。
"东方红，太阳升" ，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章！他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。
认识到我们自身是小我，是小爱，而他们才是大我，是大爱。
4. 引申：当我们在生活中遇到歹徒、小偷、坏人的时候，我们应该怎么做呢?是不是能像革命先烈那样舍身为人呢有哪些机智的方法与同学们分享呢??你都。