数学七年级下册数学期末模拟试题及答案解答
七年级下册数学期末测试模拟题BDU[含答案]
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七年级下册数学期末测试模拟题[含答案]一、选择题1.一个三角形的三个内角中,至少有()A.一个锐角B.两个锐角C.一个钝角D.一个直角答案:B2.下列说法中正确的是()A.圆是轴对称图形,对称轴是圆的直径B.正方形有两条对称轴C.线段的对称轴是线段的中点D.任意一个图形,若沿某直线对折能重合,则此图形就是轴对称图形答案:D3.△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,则△ABC为()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.锐角或钝角三角形答案:B4.如图所示,若根据“SAS”来说明△ABC≌△DBC,已知BC是公共边,需要补充的条件是()A.AB=DB,∠l=∠2 B.AB=DB,∠3=∠4C.AB=DB,∠A=∠D D.∠l=∠2,∠3=∠4答案:B5.钟表上的时针从l0点到ll点,所旋转的角度是()A.10°B.15°C.30°D.60°答案:C6.如果22k xy x-+是一个完全平方式,那么k应为()129A.2 B.4 C.24y2y D.4答案:D7.下列命题中正确的是( )A .三角形的角平分线、中线和高都在三角形内B .直角三角形的高只有一条C .三角形的高至少有一条在三角形内D .钝角三角形的三条高都在三角形外答案:C8.下面三种说法:①两个能够重合的三角形是全等三角形;②全等三角形的形状和大小相同;③全等三角形的面积相等.其中正确的个数有 ( ) A .3个B .2个C .1个D .0个答案:A9.如图,图形旋转多少度后能与自身重合( ) A .45°B .60°C .72°D .90°答案:C10.下列英文字母中是轴对称图形的是( ) A .SB .HC .PD .Q答案:B11.已知a <0,若-3a n ·a 3的值大于零,则n 的值只能是( ) A .n 为奇数B .n 为偶数C .n 为正整数D .n 为整数答案:B12.下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为( ) A .()a x y ax ay -=-B .2221+(1)(1)x y x x y -=-++ C .221()a b a a b a+=+ D .1(1)(1)ab a b a b -+-=+-答案:D13.如图,点E 在BC 上,ED 丄AC 于F ,交BA 的延长线于D ,已知∠D =30°,∠C =20°,则∠B 的度数是( ) A .20°B .30°C .40°D .50°答案:C14.如图△ABC 与△A ′B ′C ′关于直线MN 对称,P 为MN 上任意一点,下列说法不正确的是( )A .AP=A ′PB .MN 垂直平分AA ′,CC ′ C .这两个三角形面积相等D .直线AB ,A ′B ′的交点不一定在MN 上 解析:D15.下列计算结果正确的是( ) A .(mn )6÷(mn )3=mn 3 B .(x+y )6÷(x+y )2·(x+y )3=x+yC .x 10÷x 10=0D .(m-2n )3÷(-m+2n )3=-1答案:D16.在“口2口4a 口4”的空格“口”中,任意填上“+”或“一”,在所有得到的代数式中,能构成完全平方式的概率是( ) A .1B .12C .13D .14答案:B17. 如图,AD=BC ,AC=BD ,AC ,BD 交于点E ,则图中全等三角形共有( ) A .1对B .2对C .3对D .4对答案:C18.下列说法中,正确的是( )A .一颗质地均匀的骰子已连续抛掷了 2000次,其中抛掷出 5点的次数最少,则第2001次一定抛掷出 5点B .某种彩票中奖的概率是1%,因此买100张该种彩票一定会中奖C .天气预报说明天下雨的概率是50%,所以明天将有一半时间在下雨D .抛掷一枚图钉,钉尖触地和钉尖朝上的概率不相等答案:D19.231()2a b -的结果正确的是( ) A .4214a bB .6318a bC .6318a b -D .5318a b -答案:C20.计算326(3)m m ÷-正确的结果是( ) A .3m -B .2m -C .2mD .3m答案:B21.我国民间流传着许多诗歌形式的数学题,令人耳目一新,你能解决“鸡兔同笼”问题吗?“鸡兔同笼不知数,三十六头笼中露,看来脚有一百只,几只鸡来几只免?”设鸡为x 只,兔为y 只,则可列方程组( ) A .⎩⎨⎧=+=+1002236y x y x B .⎩⎨⎧=+=+1002218y x y xC . ⎩⎨⎧=+=+1002436y x y x D .⎩⎨⎧=+=+1004236y x y x解析:D22.已知:a +b =m ,ab =-4, 化简(a -2)(b -2)的结果是( ) A .6B .2 m -8C .2 mD .-2 m答案:D 二、填空题23.相似变换后得△DEF ,若对应边AB=3DE ,则△ABC 的周长是△DEF 的周长的 倍. 解析:324. 如图,在3×3方格内,填写一些数和代数式,使图中各行、线上三个数之和都相等,则x = ,y = .解析:-7,325.举出一个..既能用提公因式法,又能运用公式法进行因式分解的多项式: . 解析:ax 2-2ax+a (答案不唯一)26.如图,∠BAC=800,∠ACE=1400,则∠ABD= 度. 解析:12027.如图,AD 是线段BC 的垂直平分线.已知△ABC 的周长为14cm ,BC =4cm ,则AB =__________cm . 解析:528.公式12lr S =中,若已知S 、r,则l = .解析:rs 2 29. +14a +=( )2. 解析:2a ,12a +30.方程组233410x y x y -=⎧⎨+=⎩的解是 ,方程组23431y x x y =-⎧⎨-=⎩的解是 .解析:21x y =⎧⎨=⎩,45x y =⎧⎨=⎩31.某篮球运动员在一场比赛中,投 3 分球和2分球的命中的可能性分别为 30% 和 80%,他投了 10 次3分球,投了 15 次2分球,则他本场比赛共得了 分. 解析:3332.下图是把一个长为3 cm 、宽为1 cm 的长方形绕某点旋转90°后所得,则阴影部分的面积为 .解析:1 cm 233.仔细观察下图:(1)图中的△ABC 与△A ′B ′C ′全等吗? .(2)由图中的信息,你可以得到的重要结论是: .解析:(1)不全等;(2)有两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等 34.国家为鼓励消费者向商家索要发票消费,•制定了一定的奖励措施,•其中对100元的发票(外观一样,奖励金额密封签封盖)设有奖金5元,奖金10元,奖金50元和谢谢索要四种奖励可能.现某商家有1000张100元的发票,经税务部门查证,这1000张发票的奖励情况如表所示.某消费者消费100元,向该商家索要发票一张,中10元奖金的概率是 .解析:501三、解答题35.因式分解:⑴322344x y x y xy -+- ⑵x 2―2x +1―y 2解析:(1)-xy(2x-y)2,(2)(x-1-y)(x-1+y)36.如图所示,在△ABC 中,AD ⊥BC ,AE 平分∠BAC ,∠B=70°,∠C=34°,求∠DAE 的大小.解析:18°37.如图所示,画出把圆0的半径缩小到原来的35后的图形.解析:略38.先阅读下列材料,再分解因式:(1)要把多项式am an bm bn +++分解因式,可以先把它的前两项分成一组,提取公因式a ,再把它的后两项分成一组,并提出公因式b ,从而得到()()a m n b m n +++.这时,由于()a m n +与()b m n +又有公因式m n +,于是可提出公因式m n +,从而得()()m n a b ++.因此,有am an bm bn ÷++()()am an bm bn =+++()()a m n b m n =+++()()m n a b =++这种因式分解的方法叫做分组分解法. 如果把一个多项式的项分组并提出公因式后,它们的另一个因式正好相同,那么这个多项式就可以用分组分解法来分解因式.(2)请用(1)中给出的方法分解因式:①2a ab ac bc-+-;②255+--.m n mn m解析: (2))①()()--a b a cm n m-+,②()(5)39.已知△ABC 的三边长分别是 a,b,c,试利用因式分解说明式子222-+-的符b a ac c2号.解析:正号40.如图所示,在△ABC中,∠B=35°,∠C=75°,AD是△ABC的角平分线.(1)∠BAC等于多少度?(2)∠ADC等于多少度?解析:(1)70°;(2)70°41.在一个不透明的口袋中装有除颜色外一模一样的5个红球,3个蓝球和2•个黑球,它们已在口袋中被搅匀了,请判断以下事件是不确定事件、不可能事件、还是必然事件?(1)从口袋中任意取出一个球,是白球;(2)从口袋中一次任取两个球,全是蓝球;(3)从口袋中一次任取5个球,只有蓝球和黑球,没有红球;(4)从口袋中一次任意取出6个球,恰好红、蓝、黑三种颜色的球都齐了.EB D CA 解析:(1)不可能事件;(2)不确定事件;(3)不确定事件;(4)不确定事件. 42.如图,在四边形ABCD 中,线段AC 与 BD 互相垂直平分,垂足为点 0. (1)四边形ABCD 是轴对称图形吗?如果是,它有几条对称轴?分别是什么? (2)图中有哪些相等的线段? (3)写出图中所有的等腰三角形.(4)判断点 0到∠ABC 两边的距离大小关系,你能得到关于等腰三角形的怎样的结论?请用一句话叙述出来.解析:43.如图,AD 平分∠BAC ,交BC 于点D ,∠ADB=105°,∠ACB=65°,CE 是AB 边上的高.求∠BAC ,∠BCE 的度数.解析:80°、55° 44.从装有1个红球和1个白球的袋子中,取一个球后放回袋中,再取一个. 求:(1)两次全是白球的概率;(2)第一次是红球,第二次是白球的概率; (3)一次是红球,一次是白球的概率.解析:(1)41;(2)41;(3)21. 45.经营户小熊在蔬菜批发市场上了解到以下信息内容:他共用116元钱从市场上批发了红辣椒和西红柿共44公斤到菜市场去卖,当天卖完.请你计算出小熊能赚多少钱?解析:解:设小熊在市场上批发了红辣椒x 公斤,西红柿y 公斤.根据题意,得44,4 1.6116.x y x y +=⎧⎨+=⎩,解这个方程组,得x=19,y=25.25×2+19×5-116=29(元).答:他卖完这些西红柿和红辣椒能赚29元钱.46.长方形的长为2a 米,面积为(4a 2-6ab+2a )米2,求该长方形的宽和周长.解析:宽为(2a -3b+1)米,周长为(8a -6b+2)米 47. a 为何值时,分式222211aa a +---的值为零? 0a =解析:0a =48.当m 取什么整数时,方程组2630x my x y -=⎧⎨-=⎩的解是正整数?解析:26(1)30(2)x my x y -=⎧⎨-=⎩,由②,得3x y =.代入①,得66y my -=,所以66y m =-.因为y 是正整数,所以66m-是正整数,6m -= 1,2,3,6,而m 是整数, 于是m 的取值是5,4,3,049. 已知△ABC 和直线m ,以直线m 为对称轴,画△ABC 轴对称变换后所得的图形.解析:略.50.将一根 20m 长的铝合金,裁成 3m 长和2m 长两种规格,怎样裁利用率最高?你有几种裁法?解析: 共有三种不同的截法,能使利用率最高,分别是裁成 3m 长的2 根,2m 长的 7 根;3m 长的 4 根,2m 长的4根;3m 长的 6 根,2m 长的 1 根ABm C。
苏教七年级下册期末解答题压轴数学模拟测试题目精选及答案解析

苏教七年级下册期末解答题压轴数学模拟测试题目精选及答案解析 一、解答题1.小明在学习过程中,对教材中的一个有趣问题做如下探究:(习题回顾)已知:如图1,在ABC 中,90ACB ∠=︒,AE 是角平分线,CD 是高,AE 、CD 相交于点F .求证:CFE CEF ∠=∠;(变式思考)如图2,在ABC 中,90ACB ∠=︒,CD 是AB 边上的高,若ABC 的外角BAG ∠的平分线交CD 的延长线于点F ,其反向延长线与BC 边的延长线交于点E ,则CFE ∠与CEF ∠还相等吗?说明理由;(探究延伸)如图3,在ABC 中,AB 上存在一点D ,使得ACD B ∠=∠,BAC ∠的平分线AE 交CD 于点F .ABC 的外角BAG ∠的平分线所在直线MN 与BC 的延长线交于点M .直接写出M ∠与CFE ∠的数量关系.2.操作示例:如图1,在△ABC 中,AD 为BC 边上的中线,△ABD 的面积记为S 1,△ADC 的面积记为S 2.则S 1=S 2.解决问题:在图2中,点D 、E 分别是边AB 、BC 的中点,若△BDE 的面积为2,则四边形ADEC 的面积为 . 拓展延伸:(1)如图3,在△ABC 中,点D 在边BC 上,且BD =2CD ,△ABD 的面积记为S 1,△ADC 的面积记为S 2.则S 1与S 2之间的数量关系为 .(2)如图4,在△ABC 中,点D 、E 分别在边AB 、AC 上,连接BE 、CD 交于点O ,且BO =2EO ,CO =DO ,若△BOC 的面积为3,则四边形ADOE 的面积为 . 3.如图1,已知AB ∥CD ,BE 平分∠ABD ,DE 平分∠BDC . (1)求证:∠BED =90°;(2)如图2,延长BE 交CD 于点H ,点F 为线段EH 上一动点,∠EDF =α,∠ABF 的角平分线与∠CDF 的角平分线DG 交于点G ,试用含α的式子表示∠BGD 的大小; (3)如图3,延长BE 交CD 于点H ,点F 为线段EH 上一动点,∠EBM 的角平分线与∠FDN 的角平分线交于点G ,探究∠BGD 与∠BFD 之间的数量关系,请直接写出结论: .4.如图,直线//PQ MN ,一副直角三角板,ABC DEF ∆∆中,90,45,30,60ACB EDF ABC BAC DFE DEF ︒︒︒︒∠=∠=∠=∠=∠=∠=.(1)若DEF ∆如图1摆放,当ED 平分PEF ∠时,证明:FD 平分EFM ∠.(2)若,ABC DEF ∆∆如图2摆放时,则PDE ∠=(3)若图2中ABC ∆固定,将DEF ∆沿着AC 方向平移,边DF 与直线PQ 相交于点G ,作FGQ ∠和GFA ∠的角平分线GH FH 、相交于点H (如图3),求GHF ∠的度数.(4)若图2中DEF ∆的周长35,5cm AF cm =,现将ABC ∆固定,将DEF ∆沿着CA 方向平移至点F 与A 重合,平移后的得到''D E A ∆,点D E 、的对应点分别是''D E 、,请直接写出四边形'DEAD 的周长.(5)若图2中DEF ∆固定,(如图4)将ABC ∆绕点A 顺时针旋转,1分钟转半圈,旋转至AC 与直线AN 首次重合的过程中,当线段BC 与DEF ∆的一条边平行时,请直接写出旋转的时间.5.已知,如图1,直线l2⊥l1,垂足为A,点B在A点下方,点C在射线AM上,点B、C 不与点A重合,点D在直线11上,点A的右侧,过D作l3⊥l1,点E在直线l3上,点D的下方.(1)l2与l3的位置关系是;(2)如图1,若CE平分∠BCD,且∠BCD=70°,则∠CED=°,∠ADC=°;(3)如图2,若CD⊥BD于D,作∠BCD的角平分线,交BD于F,交AD于G.试说明:∠DGF=∠DFG;(4)如图3,若∠DBE=∠DEB,点C在射线AM上运动,∠BDC的角平分线交EB的延长线于点N,在点C的运动过程中,探索∠N:∠BCD的值是否变化,若变化,请说明理由;若不变化,请直接写出比值.6.如图1,直线MN与直线AB、CD分别交于点E、F,∠1与∠2互补.(1)试判断直线AB与直线CD的位置关系,并说明理由;(2)如图2,∠BEF与∠EFD的角平分线交于点P,EP与CD交于点G,点H是MN上一点,且GH⊥EG,求证:PF//GH.(3)如图3,在(2)的条件下,连接PH ,K 是GH 上一点使∠PHK =∠HPK ,作PQ 平分∠EPK ,问∠HPQ 的大小是否发生变化?若不变,请求出其值若变化,说明理由. 7.已知△ABC 的面积是60,请完成下列问题:(1)如图1,若AD 是△ABC 的BC 边上的中线,则△ABD 的面积 △ACD 的面积.(填“>”“<”或“=”)(2)如图2,若CD 、BE 分别是△ABC 的AB 、AC 边上的中线,求四边形ADOE 的面积可以用如下方法:连接AO ,由AD =DB 得:S △ADO =S △BDO ,同理:S △CEO =S △AEO ,设S △ADO =x ,S △CEO =y ,则S △BDO =x ,S △AEO =y 由题意得:S △ABE =12S △ABC =30,S △ADC =12S △ABC =30,可列方程组为:230230x y x y +=⎧⎨+=⎩,解得 ,通过解这个方程组可得四边形ADOE 的面积为 .(3)如图3,AD :DB =1:3,CE :AE =1:2,请你计算四边形ADOE 的面积,并说明理由.8.在ABC 中,90ACB ∠=︒,BD 是ABC 的角平分线,P 是射线AC 上任意一点(不与A 、D 、C 三点重合),过点P 作PQ AB ⊥,垂足为Q ,交直线BD 于E .(1)如图①,当点P 在线段AC 上时, (i )说明PDE PED ∠=∠.(ii )作CPQ ∠的角平分线交直线AB 于点F ,则PF 与BD 有怎样的位置关系?画出图形并说明理由.(2)当点P 在AC 的延长线上时,作CPQ ∠的角平分线交直线AB 于点F ,此时PF 与BD 的位置关系为___________.9.直线MN 与直线PQ 垂直相交于O ,点A 在射线OP 上运动,点B 在射线OM 上运动.(1)如图1,已知AC 、BC 分别是BAO ∠和ABO ∠角的平分线,点A 、B 在运动的过程中,ACB ∠的大小是否会发生变化?若发生变化,请说明理由;若不发生变化,试求出其值;(2)如图2,延长BA 至D ,己知BAO ∠、OAD ∠的角平分线与BOQ ∠的角平分线及其延长线相交于E 、F . ①求EAF ∠的度数.②在AEF 中,如果有一个角是另一个角的3倍,试求ABO ∠的度数. 10.已知:直线l 分别交AB 、CD 与E 、F 两点,且AB ∥CD . (1) 说明:∠1=∠2;(2) 如图2,点M 、N 在AB 、CD 之间,且在直线l 左侧,若∠EMN +∠FNM =260°, ①求:∠AEM +∠CFN 的度数;②如图3,若EP 平分∠AEM ,FP 平分∠CFN ,求∠P 的度数;(3) 如图4,∠2=80°,点G 在射线EB 上,点H 在AB 上方的直线l 上,点Q 是平面内一点,连接QG 、QH ,若∠AGQ =18°,∠FHQ =24°,直接写出∠GQH 的度数.【参考答案】一、解答题1.[习题回顾]证明见解析;[变式思考] 相等,证明见解析;[探究延伸] ∠M+∠CFE=90°,证明见解析. 【分析】[习题回顾]根据同角的余角相等可证明∠B=∠ACD ,再根据三角形的外角的性质即可 解析:[习题回顾]证明见解析;[变式思考] 相等,证明见解析;[探究延伸] ∠M+∠CFE=90°,证明见解析. 【分析】[习题回顾]根据同角的余角相等可证明∠B=∠ACD ,再根据三角形的外角的性质即可证明; [变式思考]根据角平分线的定义和对顶角相等可得∠CAE=∠DAF 、再根据直角三角形的性质和等角的余角相等即可得出CFE ∠=CEF ∠;[探究延伸]根据角平分线的定义可得∠EAN=90°,根据直角三角形两锐角互余可得∠M+∠CEF=90°,再根据三角形外角的性质可得∠CEF=∠CFE ,由此可证∠M+∠CFE=90°. 【详解】[习题回顾]证明:∵∠ACB=90°,CD 是高, ∴∠B+∠CAB=90°,∠ACD+∠CAB=90°, ∴∠B=∠ACD , ∵AE 是角平分线, ∴∠CAF=∠DAF ,∵∠CFE=∠CAF+∠ACD ,∠CEF=∠DAF+∠B , ∴∠CEF=∠CFE ;[变式思考]相等,理由如下: 证明:∵AF 为∠BAG 的角平分线, ∴∠GAF=∠DAF , ∵∠CAE=∠GAF , ∴∠CAE=∠DAF ,∵CD 为AB 边上的高,∠ACB=90°, ∴∠ADC=90°, ∴∠ADF=∠ACE=90°,∴∠DAF+∠F=90°,∠E+∠CAE=90°, ∴∠CEF=∠CFE ;[探究延伸]∠M+∠CFE=90°,证明:∵C 、A 、G 三点共线 AE 、AN 为角平分线, ∴∠EAN=90°, 又∵∠GAN=∠CAM , ∴∠M+∠CEF=90°,∵∠CEF=∠EAB+∠B ,∠CFE=∠EAC+∠ACD ,∠ACD=∠B , ∴∠CEF=∠CFE , ∴∠M+∠CFE=90°. 【点睛】本题考查三角形的外角的性质,直角三角形两锐角互余,角平分线的有关证明,等角或同角的余角相等.在本题中用的比较多的是利用等角或同角的余角相等证明角相等和三角形一个外角等于与它不相邻的两个内角之和,理解并掌握是解决此题的关键.2.解决问题:6;拓展延伸:(1)S1=2S2 (2)10.5【解析】试题分析:解决问题:连接AE,根据操作示例得到S△ADE=S△BDE,S△ABE=S△AEC,从而得到结论;拓展延伸:(1)解析:解决问题:6;拓展延伸:(1)S1=2S2(2)10.5【解析】试题分析:解决问题:连接AE,根据操作示例得到S△ADE=S△BDE,S△ABE=S△AEC,从而得到结论;拓展延伸:(1)作△ABD的中线AE,则有BE=ED=DC,从而得到△ABE的面积=△AED的面积=△ADC的面积,由此即可得到结论;(2)连接AO.则可得到△BOD的面积=△BOC的面积,△AOC的面积=△AOD的面积,△EOC的面积=△BOC的面积的一半,△AOB的面积=2△AOE的面积.设△AOD的面积=a,△AOE的面积=b,则a+3=2b,a=b+1.5,求出a、b的值,即可得到结论.试题解析:解:解决问题连接AE.∵点D、E分别是边AB、BC的中点,∴S△ADE=S△BDE,S△ABE=S△AEC.∵S△BDE =2,∴S△ADE =2,∴S△ABE=S△AEC=4,∴四边形ADEC的面积=2+4=6.拓展延伸:解:(1)作△ABD的中线AE,则有BE=ED=DC,∴△ABE的面积=△AED的面积=△ADC的面积= S2,∴S1=2S2.(2)连接AO.∵CO=DO,∴△BOD的面积=△BOC的面积=3,△AOC的面积=△AOD的面积.∵BO=2EO,∴△EOC的面积=△BOC的面积的一半=1.5,△AOB的面积=2△AOE的面积.设△AOD的面积=a,△AOE的面积=b,则a+3=2b,a=b+1.5,解得:a=6,b=4.5,∴四边形ADOE的面积为=a+b=6+4.5=10.5.3.(1)见解析;(2)∠BGD=;(3)2∠BGD+∠BFD=360°.【分析】(1)根据角平分线的性质求出∠EBD+∠EDB=(∠ABD+∠BDC),根据平行线的性质∠ABD+∠BDC=180°解析:(1)见解析;(2)∠BGD=902a︒-;(3)2∠BGD+∠BFD=360°.【分析】(1)根据角平分线的性质求出∠EBD+∠EDB=12(∠ABD+∠BDC),根据平行线的性质∠ABD+∠BDC=180°,从而根据∠BED=180°﹣(∠EBD+∠EDB)即可得到答案;(2)过点G作GP∥AB,根据AB∥CD,得到GP∥AB∥CD,从而得到∠BGD=∠BGP+∠PGD=∠ABG+∠CDG,然后根据∠EBD+∠EDB=90°,∠ABD+∠BDC=180°,得到∠ABE+∠EDC=90°,即∠ABE+α+∠FDC=90°,再利用角平分线的定义求出2∠ABG+2∠CDG=90°﹣α即可得到答案;(3)过点F、G分别作FM∥AB、GM∥AB,从而得到AB∥GM∥FN∥CD,得到∠BGD=∠BGM+∠DGM=∠4+∠6,根据BG平分∠FBP,DG平分∠FDQ,∠4=12∠FBP=12(180°﹣∠3),∠6=12∠FDQ=12(180°﹣∠5),即可求解.【详解】解:(1)证明:∵BE平分∠ABD,∴∠EBD=12∠ABD,∵DE平分∠BDC,∴∠EDB=12∠BDC,∴∠EBD+∠EDB=12(∠ABD+∠BDC),∵AB∥CD,∴∠ABD+∠BDC=180°,∴∠EBD+∠EDB=90°,∴∠BED=180°﹣(∠EBD+∠EDB)=90°.(2)解:如图2,由(1)知:∠EBD+∠EDB=90°,又∵∠ABD+∠BDC=180°,∴∠ABE+∠EDC=90°,即∠ABE+α+∠FDC=90°,∵BG平分∠ABE,DG平分∠CDF,∴∠ABE=2∠ABG,∠CDF=2∠CDG,∴2∠ABG+2∠CDG=90°﹣α,过点G作GP∥AB,∵AB∥CD,∴GP∥AB∥CD∴∠ABG=∠BGP,∠PGD=∠CDG,∴∠BGD=∠BGP+∠PGD=∠ABG+∠CDG=902α-;(3)如图,过点F、G分别作FN∥AB、GM∥AB,∵AB∥CD,∴AB∥GM∥FN∥CD,∴∠3=∠BFN,∠5=∠DFN,∠4=∠BGM,∠6=∠DGM,∴∠BFD=∠BFN+∠DFN=∠3+∠5,∠BGD=∠BGM+∠DGM=∠4+∠6,∵BG平分∠FBP,DG平分∠FDQ,∴∠4=12∠FBP=12(180°﹣∠3),∠6=12∠FDQ=12(180°﹣∠5),∴∠BFD+∠BGD=∠3+∠5+∠4+∠6,=∠3+∠5+12(180°﹣∠3)+12(180°﹣∠5),=180°+12(∠3+∠5),=180°+12∠BFD,整理得:2∠BGD+∠BFD=360°.【点睛】本题主要考查了平行线的性质与判定,角平分线的性质和三角形内角和定理,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.4.(1)见详解;(2)15°;(3)67.5°;(4)45cm;(5)10s或30s或40s 【分析】(1)运用角平分线定义及平行线性质即可证得结论;(2)如图2,过点E作EK∥MN,利用平行线性解析:(1)见详解;(2)15°;(3)67.5°;(4)45cm;(5)10s或30s或40s【分析】(1)运用角平分线定义及平行线性质即可证得结论;(2)如图2,过点E作EK∥MN,利用平行线性质即可求得答案;(3)如图3,分别过点F、H作FL∥MN,HR∥PQ,运用平行线性质和角平分线定义即可得出答案;(4)根据平移性质可得D′A=DF,DD′=EE′=AF=5cm,再结合DE+EF+DF=35cm,可得出答案;(5)设旋转时间为t秒,由题意旋转速度为1分钟转半圈,即每秒转3°,分三种情况:①当BC∥DE时,②当BC∥EF时,③当BC∥DF时,分别求出旋转角度后,列方程求解即可.【详解】(1)如图1,在△DEF中,∠EDF=90°,∠DFE=30°,∠DEF=60°,∵ED平分∠PEF,∴∠PEF=2∠PED=2∠DEF=2×60°=120°,∵PQ∥MN,∴∠MFE=180°−∠PEF=180°−120°=60°,∴∠MFD=∠MFE−∠DFE=60°−30°=30°,∴∠MFD=∠DFE,∴FD平分∠EFM;(2)如图2,过点E作EK∥MN,∵∠BAC=45°,∴∠KEA=∠BAC=45°,∵PQ∥MN,EK∥MN,∴PQ∥EK,∴∠PDE=∠DEK=∠DEF−∠KEA,又∵∠DEF=60°.∴∠PDE=60°−45°=15°,故答案为:15°;(3)如图3,分别过点F、H作FL∥MN,HR∥PQ,∴∠LFA=∠BAC=45°,∠RHG=∠QGH,∵FL∥MN,HR∥PQ,PQ∥MN,∴FL∥PQ∥HR,∴∠QGF+∠GFL=180°,∠RHF=∠HFL=∠HFA−∠LFA,∵∠FGQ和∠GFA的角平分线GH、FH相交于点H,∴∠QGH=12∠FGQ,∠HFA=12∠GFA,∵∠DFE=30°,∴∠GFA=180°−∠DFE=150°,∴∠HFA=12∠GFA=75°,∴∠RHF=∠HFL=∠HFA−∠LFA=75°−45°=30°,∴∠GFL=∠GFA−∠LFA=150°−45°=105°,∴∠RHG=∠QGH=12∠FGQ=12(180°−105°)=37.5°,∴∠GHF=∠RHG+∠RHF=37.5°+30°=67.5°;(4)如图4,∵将△DEF沿着CA方向平移至点F与A重合,平移后的得到△D′E′A,∴D′A=DF,DD′=EE′=AF=5cm,∵DE+EF+DF=35cm,∴DE+EF+D′A+AF+DD′=35+10=45(cm),即四边形DEAD′的周长为45cm;(5)设旋转时间为t秒,由题意旋转速度为1分钟转半圈,即每秒转3°,分三种情况:BC∥DE时,如图5,此时AC∥DF,∴∠CAE=∠DFE=30°,∴3t=30,解得:t=10;BC∥EF时,如图6,∵BC∥EF,∴∠BAE=∠B=45°,∴∠BAM=∠BAE+∠EAM=45°+45°=90°,∴3t=90,解得:t=30;BC∥DF时,如图7,延长BC交MN于K,延长DF交MN于R,∵∠DRM=∠EAM+∠DFE=45°+30°=75°,∴∠BKA=∠DRM=75°,∵∠ACK=180°−∠ACB=90°,∴∠CAK=90°−∠BKA=15°,∴∠CAE=180°−∠EAM−∠CAK=180°−45°−15°=120°,∴3t=120,解得:t=40,综上所述,△ABC绕点A顺时针旋转的时间为10s或30s或40s时,线段BC与△DEF的一条边平行.【点睛】本题主要考查了平行线性质及判定,角平分线定义,平移的性质等,添加辅助线,利用平行线性质是解题关键.5.(1)互相平行;(2)35,20;(3)见解析;(4)不变,【分析】(1)根据平行线的判定定理即可得到结论;(2)根据角平分线的定义和平行线的性质即可得到结论;(3)根据角平分线的定义和平行解析:(1)互相平行;(2)35,20;(3)见解析;(4)不变,12【分析】(1)根据平行线的判定定理即可得到结论;(2)根据角平分线的定义和平行线的性质即可得到结论;(3)根据角平分线的定义和平行线的性质即可得到结论;(4)根据角平分线的定义,平行线的性质,三角形外角的性质即可得到结论.【详解】解:(1)直线l2⊥l1,l3⊥l1,∴l2∥l3,即l2与l3的位置关系是互相平行,故答案为:互相平行;(2)∵CE平分∠BCD,∴∠BCE=∠DCE=BCD,∵∠BCD=70°,∴∠DCE=35°,∵l2∥l3,∴∠CED=∠DCE=35°,∵l2⊥l1,∴∠CAD=90°,∴∠ADC=90°﹣70°=20°;故答案为:35,20;(3)∵CF平分∠BCD,∴∠BCF=∠DCF,∵l2⊥l1,∴∠CAD=90°,∴∠BCF+∠AGC=90°,∵CD⊥BD,∴∠DCF+∠CFD=90°,∴∠AGC=∠CFD,∵∠AGC=∠DGF,∴∠DGF=∠DFG;;理由如下:(4)∠N:∠BCD的值不会变化,等于12∵l2∥l3,∴∠BED=∠EBH,∵∠DBE=∠DEB,∴∠DBE=∠EBH,∴∠DBH=2∠DBE,∵∠BCD+∠BDC=∠DBH,∴∠BCD+∠BDC=2∠DBE,∵∠N+∠BDN=∠DBE,∴∠BCD+∠BDC=2∠N+2∠BDN,∵DN平分∠BDC,∴∠BDC=2∠BDN,∴∠BCD=2∠N,∴∠N:∠BCD=1.2【点睛】本题考查了三角形的综合题,三角形的内角和定理,三角形外角的性质,平行线的判定和性质,角平分线的定义,正确的识别图形进行推理是解题的关键.6.(1)见详解;(2)见详解;(3)∠HPQ的大小不发生变化,理由见详解.【分析】(1)根据同旁内角互补,两条直线平行即可判断直线AB与直线CD平行;(2)先根据两条直线平行,同旁内角互补,再根解析:(1)见详解;(2)见详解;(3)∠HPQ的大小不发生变化,理由见详解.【分析】(1)根据同旁内角互补,两条直线平行即可判断直线AB与直线CD平行;(2)先根据两条直线平行,同旁内角互补,再根据∠BEF与∠EFD的角平分线交于点P,可得∠EPF=90°,进而证明PF∥GH;(3)根据角平分线定义,及角的和差计算即可求得∠HPQ的度数,进而即可得到结论.【详解】解:(1)AB∥CD,理由如下:∵∠1与∠2互补,∴∠1+∠2=180°,又∵∠1=∠AEF,∠2=∠CFE,∴∠AEF+∠CFE=180°,∴AB∥CD;(2)由(1)知,AB∥CD,∴∠BEF+∠EFD=180°.又∵∠BEF与∠EFD的角平分线交于点P,∴∠FEP+∠EFP=1(∠BEF+∠EFD)=90°,2∴∠EPF=90°,即EG⊥PF.∵GH⊥EG,∴PF∥GH;(3)∵∠PHK=∠HPK,∴∠PKG=2∠HPK.又∵GH⊥EG,∴∠KPG =90°−∠PKG =90°−2∠HPK .∴∠EPK =180°−∠KPG =90°+2∠HPK .∵PQ 平分∠EPK ,∴∠QPK =12∠EPK =45°+∠HPK .∴∠HPQ =∠QPK −∠HPK =45°.∴∠HPQ 的大小不发生变化. 【点睛】本题考查了平行线的判定和性质、余角和补角,解决本题的关键是综合运用角平分线的定义、平行线的性质、余角和补角. 7.(1)=;(2),20;(3)S 四边形ADOE =13.理由见解析.【分析】(1)利用三角形的面积公式计算即可得出结论;(2)利用题干所给解答方法解答即可;(3)连接AO ,利用(2)中的方法,解析:(1)=;(2)1010x y =⎧⎨=⎩,20;(3)S 四边形ADOE =13.理由见解析. 【分析】(1)利用三角形的面积公式计算即可得出结论;(2)利用题干所给解答方法解答即可;(3)连接AO ,利用(2)中的方法,设S △ADO =x ,S △CEO =y ,则S △BDO =x ,S △AEO =2y ,利用已知条件列出方程组,解方程组即可得出结论.【详解】解:(1)如图1,过A 作AH ⊥BC 于H ,∵AD 是△ABC 的BC 边上的中线,∴BD =CD ,∴12ABD S BD AH ∆=⋅,12ACD S CD AH ∆=⋅, ∴S △ABD =S △ACD ,故答案为:=;(2)解方程组得1010x y =⎧⎨=⎩, ∴S △AOD =S △BOD =10,∴S 四边形ADOB =S △AOD +S △AOE =10+10=20,故答案为:1010x y =⎧⎨=⎩,20; (3)如图3,连接AO ,∵AD :DB =1:3,∴S △ADO =13S △BDO , ∵CE :AE =1:2,∴S △CEO =12S △AEO ,设S △ADO =x ,S △CEO =y ,则S △BDO =3x ,S △AEO =2y ,由题意得:S △ABE =23S △ABC =40,S △ADC =14S △ABC =15, 可列方程组为:3154240x y x y +=⎧⎨+=⎩, 解得:92x y =⎧⎨=⎩, ∴S 四边形ADOE =S △ADO +S △AEO =x +2 y =13.【点睛】本题是一道四边形的综合题,主要考查了三角形的面积公式,等底同高的三角形面积相等,高相同的三角形的面积比等于底的比,二元一次方程组的解法.本题是阅读型题目,准确理解题干中的方法并正确应用是解题的关键.8.(1)(i )见解析;(ii ),理由见解析;(2)【分析】(1)(i )根据平分可以得到,再根据,,即可得到答案;(ii )设,根据,,即可求解;(2)根据∠PDO=∠A+∠DBA ,∠A+∠ABC解析:(1)(i )见解析;(ii )//PF BD ,理由见解析;(2)PF BD ⊥【分析】(1)(i )根据BD 平分ABC ∠可以得到CBD QBE ∠=∠,再根据o 90DBC CDB ∠+∠=,o 90QBE QEB ∠+∠=,QEB PED ∠=∠即可得到答案;(ii )设CPF QPF x ∠=∠=,根据CGP BGF ∠=∠,o =90F FPQ +∠∠,==2F FGB CBA CBD +∠∠∠∠即可求解;(2)根据∠PDO =∠A +∠DBA ,∠A +∠ABC =90°,∠ABC =∠CPG ,利用角平分线的性质,即可得到o ==90PDO APF A ABC ++∠∠∠.【详解】解:(1)(i )∵BD 平分ABC ∠,∴CBD QBE ∠=∠,∵o 90ACB ∠=,∴o 90DBC CDB ∠+∠=,∵PQ AB ⊥,∴o 90PQB ∠=,∴o 90QBE QEB ∠+∠=,∴QEB CDB ∠=∠,∵QEB PED ∠=∠,∴PDE PED ∠=∠.(ii )//PF BD .设CPF QPF x ∠=∠=,∴o 90CGP x ∠=-.∵CGP BGF ∠=∠,o =90F FPQ +∠∠∴o =90BGF x -∠,o =90F x -∠又∵==2F FGB CBA CBD +∠∠∠∠ ∴()o 1==902BGF CBD F x +-∠∠∠ ∴CGP CBD ∠=∠,∴//PF BD .(2)PF BD ⊥,理由如下:∵∠ACB =90°∴∠PCB =90°,∠A +∠ABC =90°∵PQ ⊥AB∴∠PQB =∠PCB =90°又∵∠CGP =∠BGQ∴∠ABC =∠CPG∵∠PDO =∠A +∠DBA ,BD 是∠ABC 的角平分线∴1=2PDO A ABC +∠∠∠ ∵PF 是∠APQ 的角平分线∴11==22APF APQ ABC ∠∠∠ ∴o 11===9022PDO APF A ABC ABC A ABC ++++∠∠∠∠∠∠∠ ∴∠POD =90°∴PF ⊥BD .【点睛】本题主要考查了三角形内角和定理,三角形外角的性质,对顶角的性质,平行线的判定,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.9.(1)不变,135°;(2)①90°;②60°或45°【分析】(1)根据直线MN 与直线PQ 垂直相交于O 可知∠AOB=90°,再由AC 、BC 分别是∠BAO 和∠ABO 角的平分线得出∠BAC=∠OAB解析:(1)不变,135°;(2)①90°;②60°或45°【分析】(1)根据直线MN 与直线PQ 垂直相交于O 可知∠AOB =90°,再由A C 、BC 分别是∠BAO 和∠ABO 角的平分线得出∠BAC =12∠OAB ,∠ABC =12∠ABO ,由三角形内角和定理即可得出结论;(2)①由∠BAO 与∠BOQ 的角平分线相交于E 可知∠EAO =12∠BAO ,∠EOQ =12∠BOQ ,进而得出∠E 的度数,由AE 、AF 分别是∠BAO 和∠OAD 的角平分线可知∠EAF =90°; ②在△AEF 中,由一个角是另一个角的3倍分四种情况进行分类讨论.【详解】解:(1)∠ACB 的大小不变,∵直线MN 与直线PQ 垂直相交于O ,∴∠AOB =90°,∴∠OAB +∠OBA =90°,∵A C 、BC 分别是∠BAO 和∠ABO 角的平分线,∴∠BAC =12∠OAB ,∠ABC =12∠ABO ,∴∠BAC +∠ABC =12(∠OAB +∠ABO )=12×90°=45°,∴∠ACB =135°;(2)①∵AE 、AF 分别是∠BAO 和∠OAD 的角平分线,∴∠EAO =12∠BAO ,∠FAO =12∠DAO ,∴∠EAF =12(∠BAO +∠DAO )=12×180°=90°.故答案为:90;②∵∠BAO 与∠BOQ 的角平分线相交于E ,∴∠EAO =12∠BAO ,∠EOQ =12∠BOQ ,∴∠E =∠EOQ -∠EAO =12(∠BOQ -∠BAO )=12∠ABO ,即∠ABO =2∠E ,在△AEF 中,∵有一个角是另一个角的3倍,故分四种情况讨论:①∠EAF =3∠E ,∠E =30°,则∠ABO =60°;②∠EAF =3∠F ,∠E =60°,∠ABO =120°(舍去);③∠F =3∠E ,∠E =22.5°,∠ABO =45°;④∠E =3∠F ,∠E =67.5°,∠ABO =135°(舍去).∴∠ABO 为60°或45°.【点睛】本题考查的是三角形内角和定理、三角形外角性质以及角平分线的定义的运用,熟知三角形内角和是180°是解答此题的关键. 10.(1)理由见解析;(2)①80°,②40°;(3)38°、74°、86°、122°.【分析】(1)根据平行线的性质及对顶角的性质即可得证;(2)①过拐点作AB 的平行线,根据平行线的性质推理即可解析:(1)理由见解析;(2)①80°,②40°;(3)38°、74°、86°、122°.【分析】(1)根据平行线的性质及对顶角的性质即可得证;(2)①过拐点作AB 的平行线,根据平行线的性质推理即可得到答案;②过点P 作AB 的平行线,根据平行线的性质及角平分线的定义求得角的度数;(3)分情况讨论,画出图形,根据三角形的内角和与外角的性质分别求出答案即可.【详解】(1)//AB CD1EFD ∴∠=∠,2EFD ∠=∠12∠∠∴=;(2)①分别过点M ,N 作直线GH ,IJ 与AB 平行,则//////AB CD GH IJ ,如图:AEM EMH ∴∠=∠,CFN FNJ ∠=∠,180HMN MNJ ∠+∠=︒,()80AEM CFN EMH FNJ EMN MNF HMN MNJ ∴∠+∠=∠+∠=∠+∠-∠+∠=︒; ②过点P 作AB 的平行线,根据平行线的性质可得:3AEP ∠=∠,4CFP ∠=∠,∵EP 平分∠AEM ,FP 平分∠CFN , ∴11344022AEP CFP AEM CFM ∠+∠=∠+∠=∠+∠=︒, 即40P ∠=︒;(3)分四种情况进行讨论:由已知条件可得80BEH ∠=︒,①如图:118082EPG BEH AGQ ∠=︒-∠-∠=︒182HPQ EPG ∴∠=∠=︒11118074GQ H EHQ HPQ ∴∠=︒-∠-∠=︒②如图:104BPH FHP BEH ∠=∠+∠=︒,22122BQ H BPH AGQ ∴∠=∠+∠=︒;③如图:56BPH BEH FHP ∠=∠-∠=︒,3338BQ H BPH AGQ ∴∠=∠-∠=︒;④如图:104 BPH BEH FHP∠=∠+∠=︒,4486GQ H BPH AGQ∴∠=∠-∠=︒;综上所述,∠GQH的度数为38°、74°、86°、122°.【点睛】本题考查平行线的性质,三角形外角的性质等内容,解题的关键是掌握辅助线的作法以及分类讨论的思想.。
2024新人教版七年级数学下册期末试卷及答案

2024新人教版七年级数学下册期末试卷及答案一、选择题(每题4分,共40分)1. 下列数中是无理数的是:A. √2B. 3C. 0.5D. 22. 已知a=5,b=3,则a²+b²的值是:A. 34B. 32C. 29D. 263. 下列等式中正确的是:A. a² = 2abB. a³ = 3a²C. a² = a³D. a³ = 2a²4. 下列哪一个数是九的分之一:A. 1/9B. 9/1C. 9/2D. 2/95. 下列哪一个比例式是正确的:A. 3/4 = 12/18B. 5/7 = 15/21C. 4/9 = 12/24D. 6/8 = 18/246. 已知一个正方形的边长为4,则它的面积是:A. 16B. 8C. 4D. 27. 下列哪一个角的度数是90度:A. 直角B. 锐角C. 钝角D. 平角8. 下列哪一个数是负数:A. -3B. 3C. 0D. 29. 已知一个等边三角形的边长为6,则它的面积是:A. 9B. 6C. 3D. 110. 下列哪一个数是立方根:A. 27B. 3C. 3√27D. 3√3二、填空题(每题4分,共40分)1. 若两个数的和为8,它们的差为3,则这两个数分别是______和______。
2. 已知一个数的平方等于36,则这个数是______或______。
3. 下列各数中,是无理数的是______、______、______。
4. 一个等边三角形的周长为15,则它的边长是______,面积是______。
5. 若一个正方形的边长为a,则它的对角线长度为______,面积为______。
三、解答题(共20分)1. (10分)已知一个数的平方等于25,求这个数。
2. (10分)解方程:2x - 5 = 3x + 1。
3. (10分)已知一个长方形的长为8,宽为3,求它的面积和周长。
人教版七年级数学下册期末测试题+答案解析(共四套)

⼈教版七年级数学下册期末测试题+答案解析(共四套)B ′C ′D ′O ′A ′O DC BA(第8题图)⼀、选择题(每⼩题3分,计24分,请把各⼩题答案填到表格内)题号 1 2 3 4 5 6 78 总分答案1.如图所⽰,下列条件中,不能..判断l 1∥l 2的是 A .∠1=∠3 B .∠2=∠3 C.∠4=∠5 D.∠2+∠4=180° 2.为了了解某市5万名初中毕业⽣的中考数学成绩,从中抽取500名学⽣的数学成绩进⾏统计分析,那么样本是 A .某市5万名初中毕业⽣的中考数学成绩 B .被抽取500名学⽣(第1题图)C .被抽取500名学⽣的数学成绩D .5万名初中毕业⽣ 5.有⼀个两位数,它的⼗位数数字与个位数字之和为5,则符合条件的数有 A .4个 B .5个 C .6个D .⽆数个 7.下列事件属于不确定事件的是A .太阳从东⽅升起B .2010年世博会在上海举⾏C .在标准⼤⽓压下,温度低于0摄⽒度时冰会融化D .某班级⾥有2⼈⽣⽇相同 8.请仔细观察⽤直尺和圆规.....作⼀个⾓∠A ′O ′B ′等于已知⾓∠AOB 的⽰意图,请你根据所学的图形的全等这⼀章的知识,说明画出∠A ′O ′B ′=∠AOB 的依据是 A .SAS B .ASA C .AASD .SSS⼆、填空题(每⼩题3分,计24分)9.⽣物具有遗传多样性,遗传信息⼤多储存在DNA 分⼦上.⼀个DNA 分⼦的直径约为0.0000002cm .这个数量⽤科学记数法可表⽰为 cm . 10.将⽅程2x+y=25写成⽤含x 的代数式表⽰y 的形式,则y= . 11.如图,AB∥CD,∠1=110°,∠ECD=70°,∠E 的⼤⼩是 °. 12.三⾓形的三个内⾓的⽐是1:2:3,则其中最⼤⼀个内⾓的度数是 °.13.掷⼀枚硬币30次,有12次正⾯朝上,则正⾯朝上的频率为 .14.不透明的袋⼦中装有4个红球、3个黄球和5个蓝球,每个球除颜⾊不同外其它都相同,从中任意摸出⼀个球,则摸出球的可能性最⼩. 15.下表是⾃18世纪以来⼀些统计学家进⾏抛硬币试验所得的数据:试验者试验次数n 正⾯朝上的次数m正⾯朝上的频率nm布丰 4040 2048 0.5069 德·摩根 4092 2048 0.5005 费勤1000049790.4979那么估计抛硬币正⾯朝上的概率的估计值是 . 16.如图,已知点C 是∠AOB 平分线上的点,点P 、P′分别在OA 、OB 上,如果要得到OP =OP′,需要添加以下条件中的某⼀个即可:①PC=P′C;②∠OPC=∠OP′C;③∠OCP=∠OCP′;④PP′⊥OC.请你写出⼀个正确结果的序号:.三、解答题(计72分)17.(本题共8分)如图,⽅格纸中的△ABC 的三个顶点分别在⼩正⽅形的顶点(格点)上,称为格点三⾓形.请在⽅格纸上按下列要求画图.在图①中画出与△ABC 全等且有⼀个公共顶点的格点△C B A ''';在图②中画出与△ABC 全等且有⼀条公共边的格点△C B A ''''''.20.解⽅程组:(每⼩题5分,本题共10分)(1)=+-=300342150y x yx (2)=+=+300%25%53%5300y x y x 21.(本题共8分)已知关于x 、y 的⽅程组=+=+73ay bx by ax 的解是==12y x ,求a b +的值.OAC P P′(第16题图)(第16题图)22.(本题共9分)如图,AB=EB ,BC=BF ,CBF ABE ∠=∠.EF 和AC 相等吗?为什么?23.(本题9分)⼩王某⽉⼿机话费中的各项费⽤统计情况见下列图表,请你根据图表信息完成下列各题:(2)请将条形统计图补充完整. (3)扇形统计图中,表⽰短信费的扇形的圆⼼⾓是多少度?24.(本题4+8=12分)上海世博会会期为2010年5⽉1⽇⾄2010年10⽉31⽇。
七年级下册期末模拟数学质量检测试卷含答案[001]
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七年级下册期末模拟数学质量检测试卷含答案学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.下列运算正确的是( )A .a 2·a 3=a 6B .(a 2)3=a 5C .(2a )2=2a 2D .a 3÷a 2=a 2.如图,∠1和∠2不是同位角的是( )A .B .C .D .3.已知1x =是不等式20x b -<的解,b 的值可以是( )A .4B .2C .0D .2-4.若a b >,则下列不等式中不成立的是( )A .a 3b 3->-B .3a 3b ->-C .33a b >D .a b -<-5.如果关于x 的不等式组2243(2)x m x x -⎧⎪⎨⎪-≤-⎩的解集为1≥x ,且关于x 的方程1233m x x --=-有正整数解,则所有符合条件的整数m 的值有几个( )A .0个B .1个C .2个D .3个 6.给出下列四个命题,①多边形的外角和小于内角和;②如果a >b ,那么(a +b )(a -b )>0;③两直线平行,同位角相等;④如果a ,b 是实数,那么0()1a b +=,其中真命题的个数为( )A .1B .2C .3D .47.我们知道不存在一个实数的平方等于1-,即在实数范围内不存在x 满足21x =-.若我们规定一个新数“i ”,使其满足21i =-(即方程21x =-有一个根为i ).并且进一步规定:一切实数可以与新数进行四附运算,且原有运算律和运算法则仍然成立,于是有123243,1,(1),1x i i i i i i i i i i i i ==-=⋅=-⋅=-=⋅=-⋅=.那么23420222023i i i i i i ++++⋅⋅⋅++的值为( )A .0B .1-C .1D .i8.如图,某小区规划在边长为xm 的正方形场地上,修建两条宽为2m 的通道,其余部分种草,以下各选项所列式子不是计算通道所占面积的为( )A .2x+2x ﹣22B .x 2﹣(x ﹣2)2C .2(x+x ﹣2)D .x 2﹣2x ﹣2x+22二、填空题9.计算:﹣3x •2xy = .10.命题“如果a b =,那么22a b =”是______命题.(填“真”或“假”)11.一个多边形每个内角的大小都是其相邻外角大小的2倍,则这个多边形的边数是_____________.12.若x 2﹣ax ﹣1可以分解为(x ﹣2)(x +b ),则a =_____,b =_____.13.如果二元一次方程组13223ax by ax by -=⎧⎨+=⎩的解是54x y =⎧⎨=⎩,则a ﹣b =___ 14.如图,等腰△ABC 中,AB =AC =10,BC =12,点P 是底边BC 上一点,则AP 的最小值是________15.将正三角形、正方形、正五边形,按如图所示的位置摆放,且每一个图形的一个顶点都在另一个图形的一条边上,则123∠+∠+∠=__________度.16.如图,在△ABC 中,AD 是BC 边上的高,且ACB BAD ∠=∠,AE 平分∠CAD ,交BC 于点E .过点E 作EF ∥AC 分别交,AB AD 于点,F G ,则下列结论:①90BAC ∠=︒;②∠AEF =∠BEF ;③∠BAE =∠BEA ;④2B AEF ∠=∠;⑤∠CAD =2∠AEC ﹣180°.其中正确的有 ___.三、解答题17.计算:(1)()012320203π-+-+-. (2)()2243632a a a a ⋅+-. (3)()()()371x x x x +---.18.因式分解:(1)43269a b a b a b -+(2)n 2(m ﹣2)+4(2﹣m )19.解方程组:(1)3281x y y x +=⎧⎨=-⎩. (2)6234()5()2x y x y x y x y +-⎧+=⎪⎨⎪+--=⎩. 20.解不等式组:()30317x x x -<⎧⎨-≥-⎩,并把解集在数轴上表示出来.21.如图,已知点E 、F 在直线AB 上,点G 在线段CD 上,ED 与FG 交于点H ,C EFG ∠=∠,CED GHD ∠=∠.(1)求证://AB CD ;(2)若80,30EHF D ∠=︒∠=︒,求BEM ∠的度数.22.每年的6月5日为世界环保日,为提倡低碳环保,某公司决定购买10台节省能源的新机器,现有甲、乙两种型号的机器可选,其中每台的价格、产量如下表:经调查:购买一台甲型机器比购买一台乙型机器多12万元,购买2台甲型机器比购买3台乙型机器多6万元.(1) 求a 、b 的值;(2) 若该公司购买新机器的资金不超过216万元,请问该公司有哪几种购买方案?(3) 在(2)的条件下,若公司要求每月的产量不低于1890吨,请你为该公司设计一 种最省钱的购买方案.23.(发现问题)已知32426x y x y +=⎧⎨-=⎩①②,求45x y +的值. 方法一:先解方程组,得出x ,y 的值,再代入,求出45x y +的值.方法二:将①2⨯-②,求出45x y +的值.(提出问题)怎样才能得到方法二呢?(分析问题)为了得到方法二,可以将①m ⨯+②n ⨯,可得(32)(2)46m n x m n y m n ++-=+.令等式左边(32)(2)45m n x m n y x y ++-=+,比较系数可得32425m n m n +=⎧⎨-=⎩,求得21m n =⎧⎨=-⎩. (解决问题)(1)请你选择一种方法,求45x y +的值;(2)对于方程组32426x y x y +=⎧⎨-=⎩利用方法二的思路,求77x y -的值; (迁移应用)(3)已知1224327x y x y ≤+≤⎧⎨≤+≤⎩,求3x y -的范围. 24.已知:直线//AB CD ,点E ,F 分别在直线AB ,CD 上,点M 为两平行线内部一点. (1)如图1,∠AEM ,∠M ,∠CFM 的数量关系为________;(直接写出答案)(2)如图2,∠MEB 和∠MFD 的角平分线交于点N ,若∠EMF 等于130°,求∠ENF 的度数; (3)如图3,点G 为直线CD 上一点,延长GM 交直线AB 于点Q ,点P 为MG 上一点,射线PF、EH相交于点H,满足13PFG MFG∠=∠,13BEH BEM∠=∠,设∠EMF=α,求∠H的度数(用含α的代数式表示).25.在△ABC中,∠BAC=90°,点D是BC上一点,将△ABD沿AD翻折后得到△AED,边AE交BC于点F.(1)如图①,当AE⊥BC时,写出图中所有与∠B相等的角:;所有与∠C相等的角:.(2)若∠C-∠B=50°,∠BAD=x°(0<x≤45) .① 求∠B的度数;②是否存在这样的x的值,使得△DEF中有两个角相等.若存在,并求x的值;若不存在,请说明理由.【参考答案】一、选择题1.D解析:D【分析】根据同底数幂的乘除法、幂的乘方、积的乘方的运算法则,对各选项计算后利用排除法求解.【详解】解:A、a2•a3=a5,原计算错误,故此选项不符合题意;B、(a2)3=a6,原计算错误,故此选项不符合题意;C、(2a)2=4a2,原计算错误,故此选项不符合题意;D、a3÷a2=a,原计算正确,故此选项符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了整式的运算,熟练掌握运算性质和法则是解题的关键.2.D解析:D【分析】根据同位角的定义,“在两条被截直线的同方,截线的同侧的两个角,即为同位角”直接分析得出即可.【详解】解:A 、∠1和∠2是同位角,故此选项不符合题意;B 、∠1和∠2是同位角,故此选项不符合题意;C 、∠1和∠2是同位角,故此选项不符合题意;D 、∠1和∠2不是同位角,故此选项符合题意;故选:D .【点睛】此题主要考查了同位角的定义,正确掌握同位角定义是解题关键.3.A解析:A【分析】把x 的值代入不等式,求出b 的取值范围即可得解.【详解】解:∵1x =是不等式20x b -<的解,∴20b -<,解得,2b >所以,选项A 符合题意,故选:A .【点睛】此题主要考查了不等式的解和解不等式,熟练掌握不等式的解是解答此题的关键. 4.B解析:B【详解】分析:根据不等式的性质,逐一判断即可.详解:根据不等式的性质1,不等式的两边同时减去-3,不等号的方向不变,故正确; 根据不等式的性质3,不等式的两边同乘以-3,不等号的方向改变,故不正确; 根据不等式的性质2,不等式的两边同时除以3,不等号的方向不变,故正确; 根据不等式的性质3,不等式的两边同乘以-1,不等号的方向改变,故正确.故选B.点睛:此题主要考查了不等式的性质,关键是熟记不等式的三条性质.不等式的性质1,不等式的两边同时加上或减去同一个数(式子),不等号的方向不变; 不等式的性质2,不等式的两边同乘以或除以同一个正数,不等号的方向不变;不等式的性质3,不等式的两边同乘以或除以同一个负数,不等号的方向改变.5.B解析:B【分析】表示出不等式组的解集,由已知解集确定出m 的范围,表示出方程的解,由方程的解为正整数,确定出整数m 的值即可.【详解】解:不等式组整理得:41≥+⎧⎨≥⎩x m x , 由不等式组的解集为x ≥1,得到m +4≤1,即m ≤-3,方程去分母得:m -1+x =3x -6, 解得:5+2=m x , 由方程有正整数解,故50+>m ,且5+m 能被2整除,∴m =-3,则符合条件的整数m 的值有1个.故选:B .【点睛】此题考查了一元一次不等式组的整数解,熟练掌握不等式组的解法是解本题的关键. 6.A解析:A【分析】根据多边形的内角和、不等式的性质、平行线的性质和零指数幂判断即可.【详解】解:①多边形的外角和不一定小于内角和,四边形的内角和等于外角和,原命题是假命题; ②如果0>a >b ,那么(a +b )(a -b )<0,原命题是假命题;③两直线平行,同位角相等,是真命题;④如果a ,b 是实数,且a +b ≠0,那么(a +b )0=1,原命题是假命题.故选:A .【点睛】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解多边形的内角和、不等式的性质、平行线的性质和零指数幂,难度较小.7.B解析:B【分析】把i+i2+i3+i4+…+i2022+i2023分成506组,根据i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i,i4n+4=1得到每组的和为0,从而得到原式的值.【详解】解:∵i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i,i4n+4=1,∴i+i2+i3+i4+…+i2022+i2023=i+(-1)+(-i)+1+…+i+(-1)+(-i)=-1.故选:B.【点睛】本题考查了实数的运算:利用实数的运算法则解决新数运算.8.D解析:D【解析】试题分析:根据图示,可知通道所占面积是:2x+2x﹣22=4x﹣4.A、是表示通道所占面积,选项错误;B、x2﹣(x﹣2)2=x2﹣x2+4x﹣4=4x﹣4,故是表示通道所占面积,选项错误;C、2(x+x﹣2)=4x﹣4,是表示通道所占面积,选项错误;D、x2﹣2x﹣2x+22=4﹣4x≠4x﹣4,不是表示通道的面积,选项正确.故选D.二、填空题9.﹣6x2y【分析】根据单项式乘以单项式的法则即可求出答案.【详解】解:﹣3x•2xy=﹣3×2•(x•x)y=﹣6x2y.故答案为:﹣6x2y.【点睛】本题考查整式的运算,解题的关键是熟练运用整式的运算法则,本题属于基础题型.10.真【分析】根据真假命题的概念直接进行解答即可.【详解】由a b =,则有22a b =,所以命题“如果a b =,那么22a b =”是真命题;故答案为:真.【点睛】本题主要考查命题,正确理解真假命题是解题的关键.11.6【详解】【考点】多边形的外角和公式、多边形的一个内角与其相邻外角的关系.【分析】先根据多边形的一个内角与其相邻外角互补以及一个多边形每个内角的大小都是其相邻外角大小的2倍,求出多边形的每一个外角都等于1180603︒︒⨯= .再根据多边形的外角和等于360°,可以求出多边形的边数是360606÷= .【解答】解:∵多边形的一个内角与其相邻外角互补以及一个多边形每个内角的大小都是其相邻外角大小的2倍,∴多边形的每一个外角都等于1180603︒︒⨯=, 多边形的外角和等于360°,∴这个多边形的边数是360606÷=故答案为:6.12.3212【分析】 根据因式分解的意义,把一个多项式转化成几个整式积的形式,可得答案.【详解】解:∵x 2﹣ax ﹣1=(x ﹣2)(x +b )=x 2+(b ﹣2)x ﹣2b ,∴﹣2b =﹣1,b ﹣2=﹣a ,b =12,a =32, 故答案为:32,12. 【点睛】本题主要考查因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.13.0【分析】将x 和y 的值代入二元一次方程组,再解方程组即可得出答案.【详解】解:将54x y =⎧⎨=⎩代入方程组得:54115823a b a b -=⎧⎨+=⎩①②, 把②+①×2得2525a =,解得1a =把1a =代入① 解得1b =∴110a b -=-=故答案为:0.【点睛】本题考查的是二元一次方程组的解,将解代入方程组解方程组即可得出答案.14.B解析:8【分析】根据等腰三角形三线合一性质及垂线段最短性质,可得当点P 是底边BC 的中点时,AP 的值最小,在利用勾股定理解题即可.【详解】解:等腰△ABC 中,AB =AC =10,根据垂线段最短得,当点P 是底边BC 的中点时,AP 的值最小根据三线合一性质得, 1112622BP BC ==⨯= AP BP ⊥22221068AP AB BP ∴=-=-=故答案为:8.【点睛】本题考查等腰三角形、三线合一性质、垂线段最短、勾股定理等知识,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.15.102°【分析】根据领补角的定义、正多边形的内角和及三角形内角和进行求解即可.【详解】解:由题意得,如图所示,正五边形的每个内角为108°,正方形的每个内角为90°,正三角形的每个内角为6解析:102°【分析】根据领补角的定义、正多边形的内角和及三角形内角和进行求解即可.【详解】 解:由题意得,如图所示,正五边形的每个内角为108°,正方形的每个内角为90°,正三角形的每个内角为60°,所以2418010872∠+∠=︒-︒=︒,3618060120∠+∠=︒-︒=︒,151809090∠+∠=︒-︒=︒, 因为54+6180∠+∠∠=︒,所以可得1+2372+120+90180102∠∠+∠=︒︒︒-︒=︒. 故答案为102°.【点睛】本题主要考查三角形内角和、正多边形的内角,关键是根据图形得到角之间的等量关系,然后利用三角形内角和进行求解即可.16.①③④⑤【分析】证明即可判断①,根据平行线的性质,可得,判断与的大小关系即可判断②,根据三角形的外角性质可以判断③,根据平行线的性质以及角度的和差关系,证明即可判断④,根据三角形的外角性质可判断解析:①③④⑤【分析】证明90CAD BAD ∠+∠=︒即可判断①,根据平行线的性质,可得,AEF CAE FEB ACB ∠=∠∠=∠,判断CAE ∠与ACB ∠的大小关系即可判断②,根据三角形的外角性质可以判断③,根据平行线的性质以及角度的和差关系,证明CAD B ∠=∠即可判断④,根据三角形的外角性质可判断⑤.【详解】 ①AD 是BC 边上的高,90ADC ADB ∴∠=∠=︒90ACB CAD ∴∠+∠=︒,ACB BAD ∠=∠,90CAD BAD ∴∠+∠=︒即90BAC ∠=︒故①正确;②//AC EF,AEF CAE FEB ACB ∴∠=∠∠=∠CAE ∠与ACB ∠无法判断大小,故②不正确; ③ AE 平分∠CAD ,CAE DAE ∴∠=∠,ACB BAD ∠=∠,BAE BAD DAE ACB CAE ∴∠=∠+∠=∠+∠,BEA ACE CAE ∠=∠+∠,BAE BEA ∴∠∠=,④//AC EF ,CAE AEF ,2CAD CAE ∠=∠,2CAD AEF ∴∠=∠,90BAC ∠=︒,90ADC ∠=︒,9090CAD C B ∠=︒-∠=︒-∠,CAD B ∴∠=∠,∴2B AEF ∠=∠,故④正确; ⑤1902AEC EAD ADC CAD ∠=∠+∠=∠+︒, 2180AEC CAD ∴∠=∠+︒,即2180CAD AEC ∠=∠-︒,故⑤正确.综上所述,正确的有①③④⑤.故答案为:①③④⑤.【点睛】本题考查了平行线的性质,三角形外角性质,角平分线的定义,灵活运用以上知识是解题的关键.三、解答题17.(1)2;(2);(3)【分析】(1)根据负整数指数幂,零指数幂和绝对值的计算法则求解即可;(2)根据同底数幂乘法和幂的乘方,合并同类项的计算法则求解即可; (3)先计算多项式乘以多项式,单项解析:(1)2;(2)630a -;(3)213x --【分析】(1)根据负整数指数幂,零指数幂和绝对值的计算法则求解即可;(2)根据同底数幂乘法和幂的乘方,合并同类项的计算法则求解即可;(3)先计算多项式乘以多项式,单项式乘以多项式,然后合并同类项即可.【详解】解:(1)()012320203π-+-+- 12133=++ 2=;(2)()2243632a a a a ⋅+- 66632a a a =+-630a =-;(3)()()()371x x x x +---223721x x x x x =+---+213x =--.【点睛】本题主要考查了负整数指数幂,零指数幂,绝对值,整式的混合运算,同底数幂的乘法,幂的乘方和合并同类项,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.18.(1)(2)【分析】(1)先提取公因式 ,然后再利用完全平方公式进行分解即可;(2)先提取公因式 ,然后再利用平方差公式进行分解即可【详解】解:(1)=,=.(2)n2(m ﹣2)+4解析:(1)22(3)a b a -(2)(2)(2)(2)m n n --+【分析】(1)先提取公因式2a b ,然后再利用完全平方公式进行分解即可;(2)先提取公因式()2m - ,然后再利用平方差公式进行分解即可【详解】解:(1)43269a b a b a b -+=22(69)a b a a -+,=22(3)a b a -.(2)n 2(m ﹣2)+4(2﹣m ),=2(2)(4)m n --,=(2)(2)(2)m n n --+.【点睛】本题考查了因式分解,解题关键是掌握因式分解的顺序和方法,注意:因式分解要彻底. 19.(1);(2)【分析】(1)利用代入消元法可进行求解;(2)先把二元一次方程组进行化简,然后再利用加减消元进行求解即可.【详解】解:(1)把②代入①得:,解得:,把代入②得:,∴原方解析:(1)21x y =⎧⎨=⎩;(2)71x y =⎧⎨=⎩【分析】(1)利用代入消元法可进行求解;(2)先把二元一次方程组进行化简,然后再利用加减消元进行求解即可.【详解】解:(1)3281x y y x +=⎧⎨=-⎩①②把②代入①得:3228x x +-=,解得:2x =,把2x =代入②得:1y =,∴原方程组的解为21x y =⎧⎨=⎩; (2)6234()5()2x y x y x y x y +-⎧+=⎪⎨⎪+--=⎩ 方程组化简得:53692x y x y +=⎧⎨-+=⎩①②②×5+①得:4646y =,解得:1y =,把1y =代入②得:7x =,∴原方程组的解为71x y =⎧⎨=⎩. 【点睛】本题主要考查二元一次方程组的解法,熟练掌握二元一次方程组的解法是解题的关键. 20.,数轴见解析【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集.【详解】解:,解不等式①,得:,解不等式②,得:,则不等解析:23x -≤<,数轴见解析【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集.【详解】解:()30317x x x -<⎧⎪⎨-≥-⎪⎩①②,x<,解不等式①,得:3x≥-,解不等式②,得:2则不等式组的解集为23-≤<,x将不等式组的解集表示在数轴上如下:【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.21.(1)见解析;(2)70°【分析】(1)根据同位角相等,两直线平行可得CE∥GF,再根据平行线的性质可得∠C =∠DGF,再等量代换可得∠DGF=∠EFG,进而证明AB∥CD;(2)结合(1)根解析:(1)见解析;(2)70°【分析】(1)根据同位角相等,两直线平行可得CE∥GF,再根据平行线的性质可得∠C=∠DGF,再等量代换可得∠DGF=∠EFG,进而证明AB∥CD;(2)结合(1)根据∠EHF=70°,∠D=30°,利用三角形内角和定理和平行线的性质即可求∠BEM的度数.【详解】(1)证明:∵∠CED=∠GHD,∴CE//GF,∴∠C=∠DGF,又∵∠C=∠EFG,∴∠DGF=∠EFG,AB CD;∴//(2)解:∵∠CED=∠GHD,∠GHD=∠EHF=80°,∴∠CED=80°,在CDE中,∠CED=80°,∠D=30°,∴∠C=180°﹣80°﹣30°=70°,∵AB∥CD,∴∠BEM=∠C=70°,答:∠BEM的度数为70°.【点睛】本题考查了平行线的判定与性质以及三角形的内角和,解决本题的关键是准确区分平行线的判定与性质,并熟练运用.22.(1);(2)有4 种方案:3 台甲种机器,7 台乙种机器;2 台甲种机器,8 台乙种机器;1 台甲种机器,9 台乙种机器;10 台乙种机器. (3)最省钱的方案是购买2 台甲种机器,8 台乙解析:(1)3018 ab=⎧⎨=⎩;(2)有4 种方案:3 台甲种机器,7 台乙种机器;2 台甲种机器,8 台乙种机器;1 台甲种机器,9 台乙种机器;10 台乙种机器. (3)最省钱的方案是购买2 台甲种机器,8 台乙种机器.【分析】(1)根据购买一台甲型机器比购买一台乙型机器多12万元,购买2台甲型机器比购买3台乙型机器多6万元这一条件建立一元二次方程组求解即可,(2)设买了x台甲种机器,根据该公司购买新机器的资金不超过216万元,建立一次不等式求解即可,(3)将两种机器生产的产量相加,使总产量不低于1890吨,求出x的取值范围,再分别求出对应的成本即可解题.【详解】(1)解:由题意得12 236 a ba b-=⎧⎨-=⎩,解得,3018ab=⎧⎨=⎩;(2)解:设买了x台甲种机器由题意得:30+18(10-x)≤216解得:x≤3∵x为非负整数∴x=0、1、2、3∴有4 种方案:3 台甲种机器,7 台乙种机器;2 台甲种机器,8 台乙种机器;1 台甲种机器,9 台乙种机器;10 台乙种机器.(3)解:由题意得:240+180(10-x)≥1890 解得:x≥1.5∴1.5≤x≤ 3∴整数 x =2 或 3当 x =2 时购买费用=30×2+18×8=204(元)当 x =3 时购买费用=30×3+18×7=216(元)∴最省钱的方案是购买 2 台甲种机器,8 台乙种机器.【点睛】本题考查了利润的实际应用,二元一次方程租的实际应用,一元一次不等式的实际应用,难度较大,认真审题,找到等量关系和不等关系并建立方程组和不等式组是解题关键.23.(1)2;(2)26;(3)【分析】(1)利用方法二来求的值;由题意可知;(2)先根据方法二的基本步骤求出,即可得;(3)通过方法二得出,再利用不等式的性质进行求解.【详解】解:(1)利解析:(1)2;(2)26;(3)3836x y -≤-≤-【分析】(1)利用方法二来求45x y +的值;由题意可知4524162x y +=⨯-⨯=;(2)先根据方法二的基本步骤求出15m n =-⎧⎨=⎩,即可得77(32)5(2)x y x y x y -=-++-; (3)通过方法二得出311(2)7(32)x y x y x y -=+-+,再利用不等式的性质进行求解.【详解】解:(1)利用方法二来求45x y +的值;由题意可知:2(32)(2)64245x y x y x y x y x y +--=+-+=+,即4524162x y +=⨯-⨯=;(2)对于方程组32426x y x y +=⎧⎨-=⎩①②, 由①m ⨯+②n ⨯可得:(32)(2)77m n x m n y x y ++-=-,则32727m n m n +=⎧⎨-=-⎩③④, 由③+2⨯④可得:77m =-,1m ∴=-,将1m =-代入④可得5n =,15m n =-⎧∴⎨=⎩, 则77(32)5(2)145626x y x y x y -=-++-=-⨯+⨯=;(3)已知1224327x y x y ≤+≤⎧⎨≤+≤⎩, 通过方法二计算得:311(2)7(32)x y x y x y -=+-+,又()()1111222,4973228x y x y ≤+≤-≤-+≤-,3836x y ∴-≤-≤-.【点睛】本题考查了二元一次方程的求解、代数式的求值、不等式的性质,解题的关键是理解材料中的方法二中的基本操作步骤.24.(1);(2);(3).【分析】(1)过点作,利用平行线的性质可得,,由,经过等量代换可得结论; (2)过作,利用平行线的性质以及角平分线的定义计算即可.(3)如图②中设,,则,,设交于.证明解析:(1)M AEM CFM ∠=∠+∠;(2)115ENF ∠=︒;(3)1603H α∠=︒-.【分析】(1)过点M 作//ML AB ,利用平行线的性质可得1AEM ∠=∠,2CFM ∠=∠,由12EMF ∠=∠+∠,经过等量代换可得结论;(2)过M 作//ME AB ,利用平行线的性质以及角平分线的定义计算即可.(3)如图②中设BEH x ∠=,PFG y ∠=,则3BEM x ∠=,3MFG y ∠=,设EH 交CD 于K .证明H x y ∠=-,求出x y -即可解决问题.【详解】(1)如图1,过点M 作//ML AB ,//AB CD ,////ML AB CD ∴,1AEM ∴∠=∠,2CFM ∠=∠,12EMF ∠=∠+∠,M AEM CFM ∴∠=∠+∠;(2)过M 作//ME AB ,//AB CD ,//ME CD ∴,24180BEM DFM ∴∠+∠=∠+∠=︒,1802BEM ∴∠=︒-∠,1804DFM ∠=︒-∠, EN ,FN 分别平分MEB ∠和DFM ∠, 112BEM ∴∠=∠,132DFM ∠=∠, 111113(1802)(1804)180(24)1801301152222∴∠+∠=︒-∠+︒-∠=︒-∠+∠=︒-⨯︒=︒, 36013360115130115ENF EMF ∴∠=︒-∠-∠-∠=︒-︒-︒=︒;(3)如图②中设BEH x ∠=,PFG y ∠=,则3BEM x ∠=,3MFG y ∠=,设EH 交CD 于K .//AB CD ,BEH DKH x ∴∠=∠=,PFG HFK y ∠=∠=,DKH H HFK ∠=∠+∠,H x y ∴∠=-,EMF MGF α∠=∠=,180BQG MGF ∠+∠=︒,180BQG α∴∠=︒-,QMF QMF EMF MGF MFG ∠=∠+∠=∠+∠,3QME MFG y ∴∠=∠=,BEM QME MQE ∠=∠+∠,33180x y α∴-=︒-,1603x y α∴-=︒-, 1603H α∴∠=︒-. 【点睛】本题考查平行线的性质和判定,三角形的外角的性质,三角形的内角和定理等知识,作出平行线,利用参数解决问题是解题的关键.25.(1)∠E 、∠CAF ;∠CDE 、∠BAF ; (2)①20°;②30【分析】(1)由翻折的性质和平行线的性质即可得与∠B 相等的角;由等角代换即可得与∠C 相等的角;(2)①由三角形内角和定理可得,解析:(1)∠E 、∠CAF ;∠CDE 、∠BAF ; (2)①20°;②30【分析】(1)由翻折的性质和平行线的性质即可得与∠B 相等的角;由等角代换即可得与∠C 相等的角;(2)①由三角形内角和定理可得90B C ∠+∠=︒,再由50C B ∠∠︒-=根据角的和差计算即可得∠C 的度数,进而得∠B 的度数.②根据翻折的性质和三角形外角及三角形内角和定理,用含x 的代数式表示出∠FDE 、∠DFE 的度数,分三种情况讨论求出符合题意的x 值即可.【详解】(1)由翻折的性质可得:∠E =∠B ,∵∠BAC =90°,AE ⊥BC ,∴∠DFE =90°,∴180°-∠BAC =180°-∠DFE =90°,即:∠B +∠C =∠E +∠FDE =90°,∴∠C =∠FDE ,∴AC ∥DE ,∴∠CAF =∠E ,∴∠CAF =∠E =∠B故与∠B 相等的角有∠CAF 和∠E ;∵∠BAC =90°,AE ⊥BC ,∴∠BAF +∠CAF =90°, ∠CFA =180°-(∠CAF +∠C )=90°∴∠BAF +∠CAF =∠CAF +∠C =90°∴∠BAF =∠C又AC ∥DE ,∴∠C =∠CDE ,∴故与∠C 相等的角有∠CDE 、∠BAF ;(2)①∵90BAC ∠=︒∴90B C ∠+∠=︒又∵50C B ∠∠︒-=,∴∠C =70°,∠B =20°;②∵∠BAD =x °, ∠B =20°则160ADB x ∠︒︒=-,20ADF x ∠︒︒=+,由翻折可知:∵160ADE ADB x ∠∠︒︒==-, 20E B ∠∠︒==,∴1402FDE x ∠︒︒=-, 202DFE x ∠︒︒=+,当∠FDE =∠DFE 时,1402202x x ︒︒︒︒-=+, 解得:30x ︒︒=;当∠FDE =∠E 时,140220x ︒︒︒-=,解得:60x ︒︒=(因为0<x ≤45,故舍去);当∠DFE =∠E 时,20220x ︒︒︒+=,解得:0x ︒=(因为0<x ≤45,故舍去);综上所述,存在这样的x 的值,使得△DEF 中有两个角相等.且30x =.【点睛】本题考查图形的翻折、三角形内角和定理、平行线的判定及其性质、三角形外角的性质、等角代换,解题的关键是熟知图形翻折的性质及综合运用所学知识.。
2023年人教版七年级数学下册期末模拟考试及完整答案

2023年人教版七年级数学下册期末模拟考试及完整答案 班级: 姓名:一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分) 1.-5的相反数是( )A .15-B .15C .5D .-52.如图,过△ABC 的顶点A ,作BC 边上的高,以下作法正确的是( )A .B .C .D .3.关于x 的一元一次方程224a x m -+=的解为1x =,则a m +的值为( )A .9B .8C .5D .44.点C 在x 轴上方,y 轴左侧,距离x 轴2个单位长度,距离y 轴3个单位长度,则点C 的坐标为( )A .(2,3)B .(-2,-3)C .(-3,2)D .(3,-2)5.如图,在△ABC 和△DEC 中,已知AB=DE ,还需添加两个条件才能使△ABC ≌△DEC ,不能添加的一组条件是( )A .BC=EC ,∠B=∠EB .BC=EC ,AC=DC C .BC=DC ,∠A=∠D D .∠B=∠E ,∠A=∠D6.当1<a<2时,代数式|a -2|+|1-a|的值是( )A .-1B .1C .3D .-37.如图,在数轴上表示实数15的点可能是( )A .点PB .点QC .点MD .点N8.如图所示,直线a ∥b ,∠1=35°,∠2=90°,则∠3的度数为( )A .125°B .135°C .145°D .155°9.如图,直线l 1∥l 2,∠α=∠β,∠1=50°,则∠2的度数为( )A .130°B .120°C .115°D .100°10.将一个四边形截去一个角后,它不可能是( )A .六边形B .五边形C .四边形D .三角形二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.4的算术平方根是________.2.式子3x -在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是________.3.已知23的整数部分为a ,小数部分为b ,则a -b =________.4.如图所示,在四边形ABCD 中,AD ⊥AB ,∠C=110°,它的一个外角∠ADE=60°,则∠B 的大小是________.5.若x=2是关于x 的方程2x+3m ﹣1=0的解,则m 的值等于_________.6.如果20a b --=,那么代数式122a b +-的值是________.三、解答题(本大题共6小题,共72分)1.解方程31571 46x x---=2.若关于x、y的二元一次方程组325233x y ax y a-=-⎧⎨+=+⎩的解都为正数.(1)求a的取值范围;(2)化简|a+1|﹣|a﹣1|;(3)若上述二元一次方程组的解是一个等腰三角形的一条腰和一条底边的长,且这个等腰三角形的周长为9,求a的值.3.如图,AB⊥BC于点B,DC⊥BC于点C,DE平分∠ADC交BC于点E,点F为线段CD延长线上一点,∠BAF=∠EDF(1)求证:∠DAF=∠F;(2)在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出所有与∠CED互余的角.4.如图1,P点从点A开始以2厘米/秒的速度沿A→B→C的方向移动,点Q从点C开始以1厘米/秒的速度沿C→A→B的方向移动,在直角三角形ABC中,∠A=90°,若AB=16厘米,AC=12厘米,BC=20厘米,如果P、Q同时出发,用t(秒)表示移动时间,那么:(1)如图1,若P在线段AB上运动,Q在线段CA上运动,试求出t为何值时,QA=AP(2)如图2,点Q在CA上运动,试求出t为何值时,三角形QAB的面积等于三角形ABC面积的14;(3)如图3,当P点到达C点时,P、Q两点都停止运动,试求当t为何值时,线段AQ的长度等于线段BP的长的1 45.某软件科技公司20人负责研发与维护游戏、网购、视频和送餐共4款软件.投入市场后,游戏软件的利润占这4款软件总利润的40%.如图是这4款软件研发与维护人数的扇形统计图和利润的条形统计图.根据以上信息,网答下列问题(1)直接写出图中a,m的值;(2)分别求网购与视频软件的人均利润;(3)在总人数和各款软件人均利润都保持不变的情况下,能否只调整网购与视频软件的研发与维护人数,使总利润增加60万元?如果能,写出调整方案;如果不能,请说明理由.6.学校计划为“我和我的祖国”演讲比赛购买奖品.已知购买3个A奖品和2个B奖品共需120元;购买5个A奖品和4个B奖品共需210元.(1)求A,B两种奖品的单价;(2)学校准备购买A,B两种奖品共30个,且A奖品的数量不少于B奖品数量的13.请设计出最省钱的购买方案,并说明理由.参考答案一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)1、C2、A3、C4、C5、C6、B7、C8、A9、A10、A二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1、2.2、x≥33、4、40°5、﹣16、5三、解答题(本大题共6小题,共72分)1、x=﹣12、(1)a>1;(2)2;(3)a的值是2.3、(1)略;(2)与∠CED互余的角有∠ADE,∠CDE,∠F,∠FAD.4、(1) 4s;(2) 9s;(3) t=323s或16s5、(1)a=20,m=960;(2)网购软件的人均利润为160元/人,视频软件的人均利润为140元/人;(3)安排9人负责网购、安排1人负责视频可以使总利润增加60万元.6、(1)A的单价30元,B的单价15元(2)购买A奖品8个,购买B奖品22个,花费最少。
2023-2024学年人教版七年级数学下册期末模拟试题

2023-2024学年人教版七年级数学下册期末模拟试题一、单选题1)AB .C .3D .2.如图,若直线,165a b ∠=︒∥,那么2∠的度数是( )A .60︒B .65︒C .70︒D .125︒3.如果x y <,那么下列不等式正确的是( )A .33x y <B .x y -<-C .11x y -+>--D .11x y +>+ 4)A .3±B .3C .9±D .95.在平面直角坐标系中,点()2,3M -在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限 6.在一次有1万名八年级学生参加的数学质量监测中,随机抽取2000名学生的数学成绩进行分析,以下说法正确的是( )A .2000名考生是总体的一个样本B .2000名学生是样本容量C .每位考生的数学成绩是个体D .1万名考生是总体7.如图,这是小军同学在体育课上跳远留下的痕迹,其中①号线的长度作为他的跳远成绩,这样测量的数学道理是( )A .平行线之间的距离处处相等B .垂线段最短C .两点确定一条直线D .两点之间,线段最短8.估计 1的值在( )A .4和5之间B .5和6之间C .6和7之间D .7和8之间9.已知,点()26,2P m m -+在y 轴上,则点P 的坐标为( )A .()0,5B .()5,0C .()0,3D .()3,010.关于x 、y 的方程组3x y m x my n -=⎧⎨+=⎩的解是11x y =⎧⎨=⎩,则3m n +的值是( ). A .4 B .9 C .5 D .1111.不等式组12213x x +>⎧⎨-≤⎩的解集在数轴上可表示为( ) A . B . C .D .12.如图,将边长为2的正方形ABCD 沿对角线AC 平移,使点A 移至线段AC 的中点A '处,得新正方形A B C D '''',新正方形与原正方形重叠部分(图中阴影部分)的面积是 ( )A B .12 C .1 D .1413.杭州亚运会期间,某班组织亚运知识竞赛,成绩统计如下表:成绩在91分~100分的为优胜者,则优胜者的频率为( )A .18B .50C .0.30D .0.3614.运行程序如图所示,规定:从“输入一个值x ”到“结果是否94>”为一次程序操作,如果程序操作进行了三次才停止,则x 的取值范围是( )A .411x ≤<B .310x ≤<C .310x <≤D .411x <≤15.如图,在平面直角坐标系xOy 中,A ,B ,C ,D 是边长为1个单位长度的小正方形的顶点,开始时,顶点A ,B 依次放在点 1,0 , 2,0 的位置,然后向右滚动,第1次滚动使点C 落在点()3,0的位置,第2次滚动使点D 落在点()4,0的位置,…,按此规律滚动下去,则第2025次滚动后,顶点A 的坐标是( )A .()2024,1B .()2026,1C .()2025,0D .()2026,0二、填空题16.如图所示,请你添加一个条件(图中不得添加另外标记),使得AB DE ∥.17.用不等式表示x 的13倍加上6大于4-:. 18.将点()21,5P a a +-向下平移2个单位,向右平移3个单位得到点Q ,点Q 恰好落在y 轴上,则点Q 的坐标是.19.若关于x ,y 的方程组43623x y m x y +=+⎧⎨-=⎩的解满足9x y +=,则m 的值为.三、解答题20.计算:()2275÷-.21.解不等式组:()31412142x x x ⎧-<+⎪⎨-≤⎪⎩①②,并把解集在数轴上表示出来.22.为迎接春季运动会,学校先在体育用品商店购买30个足球和60条跳绳用去720元,后又购买10个足球和50条跳绳用去360元.(1)足球、跳绳的单价各是多少元?(2)该店最近正在开展促销活动,所有商品都按相同的折数打折销售,在该店促销期间购买100个足球和100条跳绳只需1800元,该店的商品按原价的几折销售?23.为了解某校九年级学生数学期末考试情况,小方随机抽取了部分学生的数学成绩(分数都为整数)为样本,分为A .120~96分;B .95~72分;C .71~48分;D .47~0分四个等级进行统计,并将统计结果制成如下两幅尚不完整的统计图.请根据图中信息解答下列问题:(1)这次随机抽取的学生共有多少人?(2)请将条形统计图补充完整;(3)该校九年级共有学生900人,若分数为72分以上(含72分)为及格,请估计这次九年级学生期末数学考试成绩为及格的学生约有多少人?24.嘉嘉和淇淇同解一个关于x ,y 的二元一次方程组142mx ny nx my +=⎧⎨+=⎩①②,嘉嘉把方程①抄错,求得方程组的解为13x y =-⎧⎨=⎩,淇淇把方程②抄错,求得方程组的解为32x y =⎧⎨=⎩. (1)求m 和n 的值;(2)求方程组的正确的解.25.如图,直线、AB CD 相交于点O ,EO AB ⊥,垂足为O .(1)直接写出AOC ∠的对顶角和邻补角;(2)若:=3:1AOC COE ∠∠,则COB ∠的度数为________.26.某中学为了给同学们提供更好的学习环境,计划购买一批桂花树和香樟树来绿化校园,经市场调查发现购买2棵桂花树和3棵香樟树共需460元,购买3棵桂花树和2棵香樟树共需440元.(1)求桂花树和香樟树的单价各是多少元?(2)根据学校实际情况,需购买两种树苗共130棵,总费用不超过12000元,且购买香樟树的棵树不少于桂花树的1.5倍,请你算算,该校本次购买桂花树和香樟树共有哪几种方案.27.如图1,直线MN 与直线AB CD 、分别交于点E F 、,12180∠+∠=︒.(1)求证:AB CD ∥;(2)如图2,在(1)的条件下,BEF ∠与EFD ∠的角平分线交于点P ,延长EP 交CD 于点G ,点H 是MN 上一点,且GH EG ⊥,求证:PF GH ∥.(3)如图3,在(2)的条件下,连接PH ,Q 是EF 上一点,且45HPQ ∠=︒,若15PHG ∠=︒,请直接写出QPE ∠的度数(不需要写过程).。
2022-2023学年七年级下册数学期末模拟试题(A) 解析卷

2022-2023学年七年级下册数学期末模拟试题(A )一、选择题1.16的算术平方根是( )A .B .4C .-4D .256【答案】B 【解析】根据算术平方根的意义,由42=16,可知16的算术平方根为4.故选B.2.下列各点位于平面直角坐标系内第二象限的是( )A .B .C .D .【答案】A 【分析】根据所给点的横纵坐标的符号可得所在象限.第二象限点特点(-,+)【详解】解:、,在第二象限,故此选项正确;、,在轴上,故此选项错误;、,在第四象限,故此选项错误;、,在轴上,故此选项错误;故选.【点睛】本题主要考查象限内点的符号特点,掌握每个象限点特点是解决此题的关键.3.π、227,−3,3343,3.1416,0.3中,无理数的个数是( )A .1个B .2个C .3个D .4个【答案】B 【解析】【分析】根据无理数的定义即可判断.【详解】4±(3,1)-(3,0)-(3,1)-(0,1)A (3,1)-B (3,0)-xC (3,1)-D (0,1)y A解:在π、227,−3,3343,3.1416,0.3中,无理数是:π,−3共2个.故选:B .【点睛】此题主要考查无理数的判断,解题的关键是熟知无理数的定义.4.如果,则下列各式不成立的是( )A .B .C .D .【答案】B 【分析】根据不等式的性质解答.【详解】A 、在不等式m >n 的两边同时加上2,不等式仍成立,即m+2>n+2,故本选项不符合题意.B 、在不等式m >n 的两边同时乘以-1然后再加上2,不等式号方向改变,即2-m <2-n ,故本选项符合题意.C 、在不等式m >n 的两边同时除以2,不等式仍成立,即,故本选项不符合题意.D 、在不等式m >n 的两边同时乘以-2,不等式号方向改变,即-2m <-2n ,故本选项不符合题意.故选:B .【点睛】本题主要考查了不等式的性质,在不等式两边同乘以(或除以)同一个数时,不仅要考虑这个数不等于0,而且必须先确定这个数是正数还是负数,如果是负数,不等号的方向必须改变.5.若轴上的点到轴上的距离为,则的坐标为( )A .B .C .(2,0)或(-2,0)D .(0,2)或(0,-2)【答案】D 【分析】根据P 在y 轴上判断出点P 横坐标为0,再根据点P 到x 轴上的距离的意义可得纵坐标的绝对值为2,即可求出点P 的坐标.【详解】∵点P 在y 轴上,m n >22m n +>+22m n->-22m n >22m n-<-22m n>y P x 2P ()2,0()0,2∴点P 的横坐标等于0,又∵点P 到x 轴的距离为2,∴点P 的纵坐标是2,故点P 的坐标为(0,2)或(0,-2),故选:D .【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系中坐标轴上点的坐标特点以及点到坐标轴的距离,比较简单.6.下列说法正确的是( )A .了解飞行员视力的达标率应使用抽样调查B .一组数据3,6,6,7,9的中位数是6C .从2000名学生中选200名学生进行抽样调查,样本容量为2000D .一组数据1,2,3,4,5的方差是10【答案】B 【详解】选项A ,了解飞行员视力的达标率应使用全面调查,此选项错误;选项B ,一组数据3,6,6,7,9的数的个数是奇数,故中位数是处于中间位置的数6,此选项正确;选项C ,从2000名学生中选200名学生进行抽样调查,样本容量应该是200,此选项错误;选项D ,一组数据1,2,3,4,5的平均数=(1+2+3+4+5)=3,方差=[(1-3)2+(2-3)2+(3-3)2+(4-3)2+(5-3)2]=2,此选项错误.故答案选B .7.下列说法:①垂线段最短;②两条直线不平行必相交;③过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;④过一点有且只有一条直线与已知直线平行.其中正确的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个【答案】A 【解析】【详解】解:①直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短.故该项正确;②同一平面内,两条直线不平行必相交,故该项错误;③同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故该项错误;1515④过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故该项错误.综上所述,说法正确的是①,共有1个.故选:A .8.如图,如果,下面结论正确的是( )A .B .C .D .【答案】C 【分析】根据同位角相等,两直线平行,可判定BC ∥EF .【详解】解:∵∠B =∠AEF ,且∠B 和∠AEF 互为同位角,∴BC ∥EF ,故选C .【点睛】本题考查了平行线的判定,解答本题的关键是掌握平行线的判定定理:同位角相等,两直线平行.9.下列方程中,是二元一次方程的是( )A .B .C.D .【答案】D 【分析】根据二元一次方程的定义判断即可.【详解】解:A 、该方程中有3个未知数,是三元方程,此选项不符合题意;B AEF ∠=∠//AD BC //AD EF //BC EF //AB CD324x y z -=690xy +=123y x+=42x y =-B 、该方程的最高次数为2,是二元二次方程,此选项不符合题意;C 、该方程中分母含有字母,是分式方程,不是整式方程,此选项不符合题意;D 、该方程满足二元一次方程的概念,是二元一次方程,此选项符合题意,故选:D .【点睛】本题考查二元一次方程的定义,理解定义,熟知二元一次方程满足的条件是解答的关键.10.下列不等式中,属于一元一次不等式的是( )A .4>1B .3x–2<4C .<2D .4x–3<2y–7【答案】B 【分析】根据一元一次不等式的概念,从未知数的次数、个数及不等式两边的代数式是否为整式的角度来解答.【详解】A 、不含未知数,错误;B 、符合一元一次不等式的定义,正确;C 、分母含未知数,错误;D 、含有两个未知数,错误.故选B .11.方程组 的解x 、y 的和为5,则m 的值为( )A .3B .5C .7D .9【答案】C 【解析】【分析】先把方程组的两方程相减得到x+2y=2,再把它与x+y=5组成新方程组,解此方程组得到x 和y 的值,接着把x 、y 的值代入原方程组求出m 的值.【详解】解: ,由②-①得x+2y=2③.1x23352x y mx y m +=⎧⎨+=+⎩23352x y m x y m +=⎧⎨+=+⎩①②由③-④得y= -3,把y= -3代入④得x=8,把x=8,y= -3代入①,得m=7.故选:C.【点睛】本题考查二元一次方程组的解法,关键是熟练掌握二元一次方程组的解法即代入消元法和加减消元法.注意:在运用加减消元法消元时,两边同时乘以或除以一个不为0的整数或整式,一定注意不能漏项.12.定义运算:m☆n=.例如:4☆2=.若关于x的方程5☆x=6-4x,则代数式3-2x+10x2的值为()A.-11B.10C.11D.17【答案】D【分析】根据题目中的新定义运算法则可得,5☆x=,即可得=6-4x,整理为,再把3-2x+10x2变形为,代入求值即可.【详解】根据题目中的新定义运算法则可得,5☆x=,∴=6-4x,∴,∴3-2x+10x2==3+2×7=17.故选D.【点睛】本题考查了新定义运算及求代数式的值,正确理解题目中所给的新定义运算法则是解决问题的关键.二、填空题13_______(填“>”或“<”).21mn mn--2424217⨯-⨯-=2551x x--2551x x--257x x-=232(5)x x+-2551x x--2551x x--257x x-=232(5)x x+-π【分析】根据无理数的估算计算即可;【详解】,,.故答案是:<.【点睛】本题主要考查了无理数的大小比较,准确计算是解题的关键.14.已知方程,用含x 的代数式表示y ,那么_______.【答案】x +2【分析】将x 移到方程右边即可.【详解】解:方程y -x =2,移项得:y =x +2.故答案为:x +2.【点睛】本题考查的是方程的基本运算技能:移项、系数化为1等,表示谁就该把谁放到等号的一边,其他的项移到另一边,然后合并同类项、系数化1就可用含x 的式子表示y 的形式.15.如图,直线AB ,CD 相交于点O ,OE ⊥AB ,垂足为O ,如果∠COE =40°,则∠AOD 等于___度.【答案】130.【解析】【分析】1.41≈3.14π≈π2y x -=y =由OE ⊥AB ,得∠AOE =90°,由邻补角的定义,可得∠AOD =130°.【详解】∵OE ⊥AB ,∴∠AOE =90°,∵∠COE =40°,∴∠AOC =∠AOE ﹣∠COE =90°﹣40°=50°,∴∠AOD =180°﹣∠AOC =180°﹣50°=130°.故答案为130.【点睛】本题考查了邻补角,熟练掌握邻补角的定义是解题的关键.16.某校200名学生一次数学测试的分数均大于75且小于150,分数段的频数分布情况如下:70~90有15人,90~105有42人,105~120有58人,135~150有35人(其中每个分数段可包括最小值,不包括最大值),那么测试分数在120~135分数段的频率是______________.【答案】0.25【分析】根据已知75~90、90~105、105~120、135~150的频数,求出120~135分数段的频数,然后根据频率=即可求出测试分数在120~135分数段的频率.【详解】解:120~135分数段的频数=200-15-42-58-35=50人,则测试分数在120~135分数段的频率==0.25.故答案为:0.25.【点睛】本题考查了频数和频率的知识,解题的关键是求出相应分数段的频数.17.若不等式(4-k )x >-1的解集为x ,则k 的取值范围是______ .【答案】【分析】根据等式的性质:不等式两边同时除以一个负数,不等号方向改变,进而得出答案.频数总数502001k 4<-k >4【详解】解: 不等式(4-k )x >-1的解集为x . 解得:故本题答案为:【点睛】本题考查不等式的解集,熟悉不等式性质的关键.18.如图,平面直角坐标系中,一个点从原点O 出发,按向右→向上→向右→向下的顺序依次不断移动,每次移动1个单位,其移动路线如图所示,第1次移到点A 1,第二次移到点A 2,第三次移到点A 3,…,第n 次移到点A n ,则点A 2019的坐标是_____________.【答案】(1010,1)【分析】观察图象可知,点A 的纵坐标每4个点循环一次,由2019=505×4-1,可得点A 2019的纵坐标与点A 3的纵坐标相同,由A 3(2,1),A 7(4,1),A 11(6,1)……,由此可得A 4n-1(2n,1)(n 为不为0的自然数),当n=505时,2n=1010,由此可得点A 2019的坐标是(1010,1).【详解】观察图象可知,点A 的纵坐标每4个点循环一次,∵2019=505×4-1,∴点A 2019的纵坐标与点A 3的纵坐标相同,∵A 3(2,1),A 7(4,1),A 11(6,1)……,∴A 4n-1(2n,1)(n 为不为0的自然数),当n=505时,2n=1010,∴点A 2019的坐标是(1010,1).【点睛】本题是循环类规律探究题,结合图形确定点A 的纵坐标每4个点循环一次是解决问题的关键.三、解答题1k 4<-40k ∴-<k >4k >419.【答案】【分析】先利用二次根式的性质进行化简,化简绝对值,然后再合并同类项,即可得到答案.【详解】==;【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,二次根式的性质,解题的关键是熟练掌握运算法则进行解题.20.“一分钟跳绳”是中考体考项目之一,为了解七、八年级学生跳绳情况,我校体育老师从七、八年级学生随机抽取了部分学生进行一分钟跳绳测试,跳绳次数记为,将跳绳次数分为以下五组:A 组:,B 组:,C 组:,D 组:,E 组::现将数据收集整理如下:收集数据:七年级:80,98,108,112,118,123,145,145,157,159,163,175,175,175,177,179,180,186,190,195;八年级20名学生中D 组成绩是:159,169,170,170,172,178整理数据:七年级123八年级12665|2|+-2+|2|+-2)--22+x 6595x ≤<95125x ≤<125155x ≤<155185x ≤<185215x ≤<6595x ≤<95125x ≤<125155x ≤<155185x ≤<185215x ≤<ab分析数据:平均数众数中位数七年级152175161八年级159170c根据以上信息解答下列问题:(1)补全条形图:上表中的______;______;______.(2)你认为哪个年级的学生一分钟跳绳总体水平较好,请说明理由(写出一条理由即可).(3)跳绳次数满足时,等级为“优秀”若我校初一年级共有学生1600人,初二年级1800人,请估计两个年级跳等级为“优秀”的学生各有多少人?【答案】(1))补全条形统计图见解析,5,9,164;(2)八年级,理由见解析;(3)七、八年级跳绳登记为“优秀”的学生各有240人,450人【分析】(1)根据收集数据和统计图中的数据、中位数的定义即可求解.(2)根据平均数进行判断即可;(3)求出七、八年级优秀所占得百分比,再求人数即可.【详解】a =b =c =x 185x ≥解:(1)根据收集数据和统计图可得,a =5,b =9,补全条形统计图如图所示:八年级20名学生A ,B ,C 三组人数共9,处在中间位置的两个数应在D 组的前两个数,∴=164,因此中位数是164,即c =164,故答案为:5,9,164;(2)八年级学生一分钟跳绳总体水平较好,理由如下:七、八年级一分钟跳绳的平均个数分别是152,159;∴八年级学生一分钟跳绳总体水平较好.(3)七年级跳绳等级为“优秀”的学生:(人)八年级跳绳等级为“优秀”的学生:(人)∴七、八年级跳绳登记为“优秀”的学生各有240人,450人.【点睛】本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.21.解不等式组,并写出该不等式组的所有整数解.1591692+152159<3160024020⨯=5180045020⨯=【答案】不等式组的解集为﹣x <2,则不等式组的整数解为﹣2,﹣1,0,1.【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀“大小小大中间找”确定不等式组的解集,再在解集内确定其整数解即可.【详解】解:解不等式5x+23(x ﹣1),得:x ﹣,解不等式1﹣>x ,得:x <2,∴不等式组的解集为﹣x <2,则不等式组的整数解为﹣2,﹣1,0,1.【点睛】本题主要考查了解一元一次不等式组和不等式组的整数解,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.22.如图,于D ,点F 是上任意一点,于E ,且.(1)试证明(2)试证明;(3)求的度数.【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)80°【分析】(1)先根据CD ⊥AB 于D ,FE ⊥AB 得出CD ∥EF ,故可得出∠2=∠DCB ;(2)根据∠2=∠DCB ,∠1=∠2得出DG ∥BC ,由此可得出结论;523(1)21162x x x x +>-⎧⎪-⎨->⎪⎩52<>>5226x -1252<CD AB ⊥BC FE AB ⊥12380∠=∠∠=︒,2DCB=∠∠//DG BC BCA ∠(3)根据DG ∥BC 即可得出结论.【详解】解:(1)证明:∵CD ⊥AB 于D ,FE ⊥AB ,∴CD ∥EF ,∴∠2=∠DCB ;(2)证明:∵∠2=∠DCB ,∠1=∠2,∴∠1=∠DCB ,∴DG ∥BC ;(3)∵DG ∥BC ,∠3=80°,∴∠BCA =∠3=80°.【点睛】本题考查的是平行线的判定与性质,用到的知识点为:内错角相等,两直线平行.23.某商店销售两种型号的皮箱,进价100元、80元,第一天卖出型3个,型2个,销售收入590元;第二天型5个,型4个,销售收入1050元.(1)若商店准备用不多于5000元的金额再采购这两种型号的皮箱共55个,求种型号的皮箱最多能采购多少个?(2)在(1)的条件下,商店销售完这55个皮箱能否实现利润超过1380元的目标?若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由.【答案】(1)30;(2)能完成,方案见解析.【分析】(1)设A 种型号的皮箱采购x 个,根据题意列出不等式,求解即可;(2)先求出A 、B 两种型号的皮箱销售单价,再根据销售完这55个皮箱利润超过1380元列出不等式,再求解.【详解】解:(1)设A 种型号的皮箱采购x 个,则B 种型号的皮箱采购(55-x )个,依题意得:100x+80(55-x )≤5000,解得:x≤30,∴A 种型号的皮箱最多能采购30个;(2)设A 、B 两种型号皮箱的销售单价分别为m 元和n 元,A B 、A B A B A由题意,得:,解得:,∴A 、B 两种型号皮箱的销售单价分别为130元和100元,∴(130-100)x+(100-80)(55-x )>1380,解得:x >28,∴28<x≤30,∴能实现利润超过1380元的目标,对应的采购方案有两种:A 种型号采购29个,B 种型号采购26个;A 种型号采购30个,B 种型号采购25个.【点睛】本题考查了二元一次方程组和一元一次不等式的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系和不等关系,列方程组和不等式求解.24.已知关于,的二元一次方程组的解满足的值比大3,求实数的值.【答案】【分析】根据题意知,与题目方程中联立代入消元法解出的值,再将的值代入,算出.【详解】根据题意可得方程组由②得,.③把③代入①得,.解这个方程,得.把代入①,得.32590541050m n m n +=⎧⎨+=⎩130100m n =⎧⎨=⎩x y 21223315x y x y m +=⎧⎨+=-⎩x y m 12m =-=3x y 212x y +=,x y ,x y 23315x y m +=-m 212,3.x y x y +=⎧⎨-=⎩①②3x y =+3212y y ++=3y =3y =6x =所以这个方程组的解是∴,∴,.【点睛】根据条件新增一个方程,利用两个已知方程联立计算是解题关键.25.如图,在平面直角坐标系中,A(a ,0),B(b ,0),C(﹣1,2),且(a+2)20,(1)求a ,b 的值;(2)在坐标轴上存在一点M ,使△COM 的面积是△ABC 的面积的一半,求出点M 的坐标.(3)如图2,过点C 做CD ⊥y 轴交y 轴于点D ,点P 为线段CD 延长线上一动点,连接OP ,OE 平分角∠AOP ,OF ⊥OE ,当点P 运动时,的值是否会改变?若不变,求其值;若改变,说明理由.【答案】(1)-2,3;(2)存在,(0,5)或(﹣2.5,0)或(0,﹣5)或(2.5,0);(3)不变,2【分析】(1)由非负性可求解;(2)分两种情况讨论,由三角形的面积公式可求解;(3)的值是定值,由平行线的性质和角平分线的性质可得∠OPD=2∠DOE ,即可求解.【详解】解:(1)∵(a+2)20,∴a+2=0,b-3=0∴a =﹣2,b =3;(2)如图1,过点C 作CT ⊥x 轴,CS ⊥y 轴,垂足分别为T 、S .6,3.x y =⎧⎨=⎩23263321x y +=⨯+⨯=31521m -=12m =OPD DOE∠∠OPD DOE∠∠∵A (﹣2,0),B (3,0),∴AB =5,∵C (﹣1,2),∴CT =2,CS =1,∴△ABC 的面积=AB•CT =5,∵△COM 的面积=△ABC 的面积,∴△COM的面积=,若点M 在x 轴上,即OM•CT =,∴OM =2.5.∴M 的坐标为(2.5,0)(﹣2.5,0),若点M 在y 轴上,即OM•CS =,∴OM =5,∴点M 坐标(0,5)或(0,﹣5),综上所述:点M 的坐标为(0,5)或(﹣2.5,0)或(0,﹣5)或(2.5,0);(3)如图2,的值不变,理由如下:∵CD ⊥y 轴,AB ⊥y 轴,∴∠CDO =∠DOB =90°,∴AB ∥CD ,∴∠OPD =∠POB .∵OF ⊥OE ,∴∠POF+∠POE =90°,∠BOF+∠AOE =90°,∵OE 平分∠AOP ,125212521252OPDDOE ∠∠∴∠POE =∠AOE ,∴∠POF =∠BOF ,∴∠OPD =∠POB =2∠BOF .∵∠DOE+∠DOF =∠BOF+∠DOF =90°,∴∠DOE =∠BOF ,∴∠OPD =2∠BOF =2∠DOE ,∴=2.【点睛】本题是三角形综合题,非负性,三角形面积公式,平行线的性质等知识,解决问题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会利用分类讨论思想解决问题.OPD DOE∠∠。
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数学七年级下册数学期末模拟试题及答案解答一、选择题1.以下列各组数据为边长,可以构成等腰三角形的是( )A .1cm 、2cm 、3cmB .3cm 、 3cm 、 4cmC .1cm 、3cm 、1cmD .2cm 、 2cm 、 4cm 2.现有两根木棒,它们长分别是40cm 和50cm ,若要钉成一个三角形木架,则下列四根木棒应选取( )A .10cm 的木棒B .40cm 的木棒C .90cm 的木棒D .100cm 的木棒 3.如图,从边长为(4a )cm 的正方形纸片中剪去一个边长为(1a +)cm 的正方形(0a >),剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的面积为( )A .22(25)a a cm +B .2(315)a cm +C .2(69)a cm +D .2(615)a cm +4.如图,在五边形ABCDE 中,A B E α∠+∠+∠=,DP 、CP 分别平分EDC ∠、BCD ∠,则P ∠的度教是( )A .1902α-B .1902α︒+ C .12α D .15402α︒- 5.若(x 2-x +m )(x -8)中不含x 的一次项,则m 的值为( )A .8B .-8C .0D .8或-8 6.已知方程组5430x y x y k -=⎧⎨-+=⎩的解也是方程3x -2y=0的解,则k 的值是( ) A .k=-5B .k=5C .k=-10D .k=10 7.等腰三角形的两边长分别为3和6,则这个等腰三角形的周长为( ) A .12B .15C .12或15D .18 8.下列说法中,正确的个数有( )①同位角相等②三角形的高在三角形内部③一个多边形的边数每增加一条,这个多边形的内角和就增加180°,④两个角的两边分别平行,则这两个角相等A.1个B.2个C.3 个D.4个9.如图,将四边形纸片ABCD沿MN折叠,若∠1+∠2=130°,则∠B+∠C=()A.115°B.130°C.135°D.150°10.如图所示的四个图形中,∠1和∠2是同位角...的是()A.②③B.①②③C.①②④D.①④二、填空题11.已知关于x的不等式3x - m+1>0的最小整数解为2,则实数m的取值范围是___________.12.如图,点B在线段AC上(BC>AB),在线段AC同侧作正方形ABMN及正方形BCEF,连接AM、ME、EA得到△AME.当AB=1时,△AME的面积记为S1;当AB=2时,△AME 的面积记为S2;当AB=3时,△AME的面积记为S3;则S2020﹣S2019=_____.13.一个等腰三角形的两边长分别为4cm和9cm,则它的周长为__cm.14.实数x,y满足方程组2728x yx y+=⎧⎨+=⎩,则x+y=_____.15.若x ay b=⎧⎨=⎩是二元一次方程2x﹣3y﹣5=0的一组解,则4a﹣6b=_____.16.若(x﹣2)x=1,则x=___.17.如图,将△ABE向右平移2cm得到△DCF,如果△ABE的周长是16cm,那么四边形ABFD的周长是_____.18.三角形两边长分别是3、5,第三边长为偶数,则第三边长为_______19.如果关于x 的方程4232x m x -=+和23x x =-的解相同,那么m=________.20.已知x 2a +y b ﹣1=3是关于x 、y 的二元一次方程,则ab =_____. 三、解答题21.已知:直线//AB CD ,点E ,F 分别在直线AB ,CD 上,点M 为两平行线内部一点. (1)如图1,∠AEM ,∠M ,∠CFM 的数量关系为________;(直接写出答案)(2)如图2,∠MEB 和∠MFD 的角平分线交于点N ,若∠EMF 等于130°,求∠ENF 的度数;(3)如图3,点G 为直线CD 上一点,延长GM 交直线AB 于点Q ,点P 为MG 上一点,射线PF 、EH 相交于点H ,满足13PFG MFG ∠=∠,13BEH BEM ∠=∠,设∠EMF =α,求∠H 的度数(用含α的代数式表示).22.已知关于x 、y 的方程组354526x y ax by -=⎧⎨+=-⎩与2348x y ax by +=-⎧⎨-=⎩有相同的解,求a 、b 的值. 23.如图,已知:点A C 、、B 不在同一条直线,ADBE . (1)求证:180B C A ∠+∠-∠=︒.(2)如图②,AQ BQ 、分别为DAC EBC ∠∠、的平分线所在直线,试探究C ∠与AQB ∠的数量关系;(3)如图③,在(2)的前提下,且有AC QB ,直线AQ BC 、交于点P ,QP PB ⊥,请直接写出::DAC ACB CBE ∠∠∠=______________.24.疫情初期,武汉物资告急,全国一心,各地纷纷运送物资到武汉。
已知3辆大货车与2辆小货车可以一次运货21吨,5辆大货车与4辆小货车可以一次运货37吨.(1)每辆大货车和每辆小货车一次各可以运货多少吨?(2)某公司现有这两种货车共10辆,要求一次运货不低于35吨,则其中大货车至少多少辆?(用不等式解答)25.认真阅读下面关于三角形内外角平分线所夹角的探究片段,完成所提出的问题.(探究1):如图1,在ΔABC中,O是∠ABC与∠ACB的平分线BO和CO的交点,通过分析发现∠BOC=90º+12∠A,(请补齐空白处......)理由如下:∵BO和CO分别是∠ABC和∠ACB的角平分线,∴∠1=12∠ABC,_________________,在ΔABC中,∠A+∠ABC+∠ACB=180º.∴∠1+∠2=12(∠ABC+∠ACB)=12(180º-∠A)=90º-12∠A,∴∠BOC=180º-(∠1+∠2)=180º-(________)=90º+12∠A.(探究2):如图2,已知O是外角∠DBC与外角∠ECB的平分线BO和CO的交点,则∠BOC与∠A有怎样的关系?请说明理由.(应用):如图3,在RtΔAOB中,∠AOB=90º,已知AB不平行与CD,AC、BD分别是∠BAO和∠ABO的角平分线,又CE、DE分别是∠ACD和∠BDC的角平分线,则∠E=_______;(拓展):如图4,直线MN与直线PQ相交于O,∠MOQ=60º,点A在射线OP上运动,点B在射线OM上运动,延长BA至G,已知∠BAO、∠OAG的角平分线与∠BOQ的角平分线及其延长线交于E、F,在ΔAEF中,如果有一个角是另一个角的4倍,则∠ABO=______.26.计算:(1)203211(5)(5)36-⎛⎫⎛⎫-++-÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭(2)()3242(3)2a a a -⋅+-27.因式分解:(1)2()4()a x y x y ---(2)2242x x -+-(3)2616a a -- 28.解不等数组:3(2)41213x x x x --≤-⎧⎪+⎨>-⎪⎩,并在数轴上表示出它的解集.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.B解析:B【分析】先判断三边长是否能构成三角形,再判断是否是等腰三角形.【详解】上述选项中,A 、C 、D 不能构成三角形,错误B 中,满足三角形三边长关系,且有2边相等,是等腰三角形,正确故选:B .【点睛】本题考查的等腰三角形的性质和三角形三边长的关系,注意在判断等腰三角形的时候,一定要先满足三边长能构成三角形.2.B解析:B【解析】试题解析:已知三角形的两边是40cm 和50cm ,则10<第三边<90.故选40cm 的木棒.故选B.点睛:三角形的三边关系:三角形任意两边之和大于第三边.3.D【分析】利用大正方形的面积减去小正方形的面积即可,注意完全平方公式的计算.【详解】矩形的面积为:(a+4)2-(a+1)2=(a 2+8a+16)-(a 2+2a+1)=a 2+8a+16-a 2-2a-1=6a+15.故选D .4.A解析:A【分析】根据五边形的内角和等于540°,由∠A+∠B+∠E=α,可求∠BCD+∠CDE 的度数,再根据角平分线的定义可得∠PDC 与∠PCD 的角度和,进一步求得∠P 的度数.【详解】∵五边形的内角和等于540°,∠A+∠B+∠E=α,∴∠BCD+∠CDE=540°-α,∵∠BCD 、∠CDE 的平分线在五边形内相交于点O ,∴∠PDC+∠PCD=12(∠BCD+∠CDE )=270°-12α, ∴∠P=180°-(270°-12α)=12α-90°. 故选:A .【点睛】 此题考查多边形的内角和公式,角平分线的定义,熟记公式是解题的关键.注意整体思想的运用.5.B解析:B【解析】(x 2-x +m )(x -8)=322328889(8)8x x mx x x m x x m x m -+-+-=-++- 由于不含一次项,m+8=0,得m=-8. 6.A解析:A【分析】根据方程组5430x y x y k -=⎧⎨-+=⎩的解也是方程3x -2y=0的解,可得方程组5320x y x y -=⎧⎨-=⎩,解方程组求得x 、y 的值,再代入4x-3y+k=0即可求得k 的值.∵方程组5430x yx y k-=⎧⎨-+=⎩的解也是方程3x-2y=0的解,∴5320x yx y-=⎧⎨-=⎩,解得,1015xy=-⎧⎨=-⎩;把1015xy=-⎧⎨=-⎩代入4x-3y+k=0得,-40+45+k=0,∴k=-5.故选A.【点睛】本题考查了解一元二次方程,根据题意得出方程组5320x yx y-=⎧⎨-=⎩,解方程组求得x、y的值是解决问题的关键.7.B解析:B【解析】试题分析:根据题意,要分情况讨论:①、3是腰;②、3是底.必须符合三角形三边的关系,任意两边之和大于第三边.解:①若3是腰,则另一腰也是3,底是6,但是3+3=6,∴不构成三角形,舍去.②若3是底,则腰是6,6.3+6>6,符合条件.成立.∴C=3+6+6=15.故选B.考点:等腰三角形的性质.8.A解析:A【分析】根据同位角的定义、三角形垂心的定义及多边形内角和公式、平行线的性质逐一判断可得.【详解】解:①只有两平行直线被第三条直线所截时,同位角才相等,故此结论错误;②只有锐角三角形的三条高在三角形的内部,故此结论错误;③一个多边形的边数每增加一条,这个多边形的内角和就增加180°,此结论正确;④两个角的两边分别平行,则这两个角可能相等,也可能互补,故此结论错误.故选A.本题主要考查同位角、三角形垂心及多边形内角和、平行线的性质,熟练掌握基本定义和性质是解题的关键.9.A解析:A【分析】先根据∠1+∠2=130°得出∠AMN +∠DNM 的度数,再由四边形内角和定理即可得出结论.【详解】解:∵∠1+∠2=130°,∴∠AMN +∠DNM =3601302︒︒-=115°. ∵∠A +∠D +(∠AMN +∠DNM )=360°,∠A +∠D +(∠B +∠C )=360°,∴∠B +∠C =∠AMN +∠DNM =115°.故选:A .【点睛】本题考查了翻折变换和多边形的内角和,熟知图形翻折不变性的性质和四边形的内角和公式是解答此题的关键.10.C解析:C【分析】根据同位角的定义逐一判断即得答案.【详解】解:图①中的∠1与∠2是同位角,图②中的∠1与∠2是同位角,图③中的∠1与∠2不是同位角,图④中的∠1与∠2是同位角,所以在如图所示的四个图形中,图①②④中的∠1和∠2是同位角.... 故选:C .【点睛】本题考查了同位角的定义,属于基础概念题型,熟知概念是关键.二、填空题11.【解析】【分析】先用含m 的代数式表示出不等式的解集,再根据最小整数解为2即可求出实数m 的取值范围.【详解】∵3x - m+1>0,∴3x> m -1,∵不等式3x - m+1>解析:4<7m ≤【解析】【分析】先用含m 的代数式表示出不等式的解集,再根据最小整数解为2即可求出实数m 的取值范围.【详解】∵3x - m+1>0,∴3x> m -1,∴x>-13m , ∵不等式3x - m+1>0的最小整数解为2, ∴1≤-13m <3, 解之得4<7m ≤.故答案为:4<7m ≤.【点睛】本题考查了一元一次不等式的解法,根据最小整数解为2列出关于m 的不等式是解答本题的关键.12.【分析】先连接BE ,则BE ∥AM ,利用△AME 的面积=△AMB 的面积即可得出 , ,即可得出Sn-Sn-1的值,再把n=2020代入即可得到答案【详解】如图,连接BE ,∵在线段AC 同侧作 解析:40392【分析】 先连接BE ,则BE ∥AM ,利用△AME 的面积=△AMB 的面积即可得出212n S n =,211122n S n n -=-+ ,即可得出S n -S n-1的值,再把n=2020代入即可得到答案 【详解】 如图,连接BE ,∵在线段AC 同侧作正方形ABMN 及正方形BCEF ,∴BE ∥AM ,∴△AME 与△AMB 同底等高,∴△AME 的面积=△AMB 的面积,∴当AB=n 时,△AME 的面积记为212n S n =, 221111(1)222n S n n n -=-=-+ ∴当n ≥2时,221111121()22222n n n S S n n n n ---=--+=-= , ∴S 2020﹣S 2019=220201403922⨯-= , 故答案为:40392. 【点睛】此题主要考查了三角形面积求法以及正方形的性质,根据已知得出正确图形,得出S 与n 的关系是解题关键. 13.22【解析】【分析】底边可能是4,也可能是9,分类讨论,去掉不合条件的,然后可求周长.【详解】试题解析:①当腰是4cm ,底边是9cm 时:不满足三角形的三边关系,因此舍去.②当底边是4cm解析:22【解析】【分析】底边可能是4,也可能是9,分类讨论,去掉不合条件的,然后可求周长.【详解】试题解析:①当腰是4cm ,底边是9cm 时:不满足三角形的三边关系,因此舍去. ②当底边是4cm ,腰长是9cm 时,能构成三角形,则其周长=4+9+9=22cm .【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答. 14.5【分析】方程组两方程左右两边相加即可求出所求.【详解】解:,①②得:,则,故答案为:5.【点睛】本题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法解析:5【分析】方程组两方程左右两边相加即可求出所求.【详解】解:2728x y x y +=⎧⎨+=⎩①②, ①+②得:3315x y +=,则5x y +=,故答案为:5.【点睛】本题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.15.10【分析】已知是二元一次方程2x ﹣3y ﹣5=0的一组解,将代入二元一次方程2x ﹣3y ﹣5=0中,即可求解.【详解】∵是二元一次方程2x ﹣3y ﹣5=0的一组解∴2a -3b=5∴4a -6b解析:10已知x ay b=⎧⎨=⎩是二元一次方程2x﹣3y﹣5=0的一组解,将x ay b=⎧⎨=⎩代入二元一次方程2x﹣3y﹣5=0中,即可求解.【详解】∵x ay b=⎧⎨=⎩是二元一次方程2x﹣3y﹣5=0的一组解∴2a-3b=5∴4a-6b=10故答案为:10【点睛】本题考查了二元一次方程组解的定义,能使二元一次方程左右两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解.由于使二元一次方程的左右两边的值相等的未知数的值不止一组,故每个二元一次方程都有无数组解.16.0或3.【解析】【分析】直接利用零指数幂的性质以及有理数的乘方运算法则求出答案.【详解】∵(x﹣2)x=1,∴x=0时,(0﹣2)0=1,当x=3时,(3﹣2)3=1,则x=0或3.解析:0或3.【解析】【分析】直接利用零指数幂的性质以及有理数的乘方运算法则求出答案.【详解】∵(x﹣2)x=1,∴x=0时,(0﹣2)0=1,当x=3时,(3﹣2)3=1,则x=0或3.故答案为:0或3.【点睛】此题主要考查了零指数幂以及有理数的乘方运算,正确掌握运算法则是解题关键.17.20cm.【分析】根据平移的性质可得DF=AE,然后判断出四边形ABFD的周长=△ABE的周长+AD+EF,然后代入数据计算即可得解.【详解】解:∵△ABE向右平移2cm得到△DCF,∴D解析:20cm.【分析】根据平移的性质可得DF=AE,然后判断出四边形ABFD的周长=△ABE的周长+AD+EF,然后代入数据计算即可得解.【详解】解:∵△ABE向右平移2cm得到△DCF,∴DF=AE,∴四边形ABFD的周长=AB+BE+DF+AD+EF,=AB+BE+AE+AD+EF,=16+AD+EF,∵平移距离为2cm,∴AD=EF=2cm,∴四边形ABFD的周长=16+2+2=20cm.故答案为20cm.【点睛】本题考查平移的基本性质:①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等.18.4或6【解析】【分析】根据三角形三边关系,可令第三边为x,则5-3<x<5+3,即2<x<8,又因为第三边长为偶数,即可求得答案.【详解】由题意,令第三边为x,则5-3<x<5+3,即2<解析:4或6【解析】【分析】根据三角形三边关系,可令第三边为x,则5-3<x<5+3,即2<x<8,又因为第三边长为偶数,即可求得答案.【详解】由题意,令第三边为x,则5-3<x<5+3,即2<x<8,∵第三边长为偶数,∴第三边长是4或6,故答案为:4或6.【点睛】本题考查了三角形三边关系,熟练掌握三角形的三边关系是解决此类问题的关键.19.【分析】首先求得方程的解,然后将代入到方程中,即可求得.【详解】解:,移项,得,合并同类项,得,系数化为1,得,∵两方程同解,那么将代入方程,得,移项,得,系数化为1,得.故 解析:12【分析】首先求得方程23x x =-的解x ,然后将x 代入到方程4232x m x -=+中,即可求得m .【详解】解:23x x =-,移项,得23x x -=-,合并同类项,得3x -=-,系数化为1,得=3x ,∵两方程同解,那么将=3x 代入方程4232x m x -=+,得12211m -=,移项,得21m -=-,系数化为1,得12m =. 故12m =. 【点睛】 本题考查含有参数的一元一次方程同解问题,难度不大,真正理解方程的解的含义是顺利解题的关键.20.1【分析】根据题意可知该式是二元一次方程组,所以x 、y 的指数均为1,这样就可以分别求出a 、b 的值,代入计算即可.【详解】解:∵是关于x 、y 的二元一次方程,所以x 、y 的指数均为1∴2a=1,解析:1【分析】根据题意可知该式是二元一次方程组,所以x 、y 的指数均为1,这样就可以分别求出a 、b 的值,代入计算即可.【详解】解:∵2a b-1x +y =3是关于x 、y 的二元一次方程,所以x 、y 的指数均为1∴2a =1,b-1=1,解得a =12,b =2, 则ab =122⨯=1, 故答案为:1.【点睛】该题考查了二元一次方程的定义,即含有两个未知量,且未知量的指数为1,将其代数式进行求解,即可求出答案.三、解答题21.(1)M AEM CFM ∠=∠+∠;(2)115ENF ∠=︒;(3)1603H α∠=︒-. 【分析】(1)过点M 作//ML AB ,利用平行线的性质可得1AEM ∠=∠,2CFM ∠=∠,由12EMF ∠=∠+∠,经过等量代换可得结论;(2)过M 作//ME AB ,利用平行线的性质以及角平分线的定义计算即可.(3)如图②中设BEH x ∠=,PFG y ∠=,则3BEM x ∠=,3MFG y ∠=,设EH 交CD 于K .证明H x y ∠=-,求出x y -即可解决问题.【详解】(1)如图1,过点M 作//ML AB ,//AB CD ,////ML AB CD ∴,1AEM ∴∠=∠,2CFM ∠=∠,12EMF ∠=∠+∠,M AEM CFM ∴∠=∠+∠;(2)过M 作//ME AB ,//AB CD ,//ME CD ∴,24180BEM DFM ∴∠+∠=∠+∠=︒,1802BEM ∴∠=︒-∠,1804DFM ∠=︒-∠, EN ,FN 分别平分MEB ∠和DFM ∠, 112BEM ∴∠=∠,132DFM ∠=∠, 111113(1802)(1804)180(24)1801301152222∴∠+∠=︒-∠+︒-∠=︒-∠+∠=︒-⨯︒=︒, 36013360115130115ENF EMF ∴∠=︒-∠-∠-∠=︒-︒-︒=︒;(3)如图②中设BEH x ∠=,PFG y ∠=,则3BEM x ∠=,3MFG y ∠=,设EH 交CD 于K .//AB CD ,BEH DKH x ∴∠=∠=,PFG HFK y ∠=∠=,DKH H HFK ∠=∠+∠,H x y ∴∠=-,EMF MGF α∠=∠=,180BQG MGF ∠+∠=︒,180BQG α∴∠=︒-,QMF QMF EMF MGF MFG ∠=∠+∠=∠+∠,3QME MFG y ∴∠=∠=,BEM QME MQE ∠=∠+∠,33180x y α∴-=︒-,1603x y α∴-=︒-, 1603H α∴∠=︒-. 【点睛】本题考查平行线的性质和判定,三角形的外角的性质,三角形的内角和定理等知识,作出平行线,利用参数解决问题是解题的关键.22.149299a b ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩【分析】因为两个方程组有相同的解,故只需把两个方程组中不含未知数和含未知数的方程分别组成方程组,求出未知数的值,再代入另一组方程组即可.【详解】354526x y ax by -=⎧⎨+=-⎩①③ 和2348x y ax by +=-⎧⎨-=⎩②④ 解:联立①②得:35234x y x y -=⎧⎨+=-⎩解得:12x y =⎧⎨=-⎩将12x y =⎧⎨=-⎩代入③④得:4102628a b a b -=-⎧⎨+=⎩解得:149299a b ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩【点睛】此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值.23.(1)见详解;(2)2180C AQB ∠+∠=︒;(3)1:2:2【分析】(1)过点C 作CF AD ,则//BE CF ,再利用平行线的性质求解即可; (2)过点Q 作QM AD ,则//BE QM ,再利用平行线的性质以及角平分线的性质得出1()2AQE CBE CAD ∠=∠-∠,再结合(1)的结论即可得出答案; (3)由(2)的结论可得出12CAD CBE ∠=∠,又因为QP PB ⊥,因此180CBE CAD ∠+∠=︒,联立即可求出两角的度数,再结合(1)的结论可得出ACB ∠的度数,再求答案即可.【详解】解:(1)过点C 作CF AD ,则//BE CF ,∵//CF AD BE∴,180,ACF A BCF B ACF BCF C ∠=∠∠=︒-∠∠+∠=∠∴180180180B C A BCF C ACF C C ∠+∠-∠=︒-∠+∠-∠=-∠+∠=︒ (2)过点Q 作QM AD ,则//BE QM ,∵QM AD ,//BE QM∴,AQM NAD BQM EBQ ∠=∠∠=∠∵AQ BQ 、分别为DAC EBC ∠∠、的平分线所在直线∴11,22NAD CAD EBQ CBE ∠=∠∠=∠ ∴1()2ABQ BQM AQM CBE CAD ∠=∠-∠=∠-∠ ∵180()1802C CBE AD AQB ∠=︒-∠-∠=︒-∠ ∴2180C AQB ∠+∠=︒(3)∵//AC QB∴11,22AQB CAP CAD ACP PBQ CBE ∠=∠=∠∠=∠=∠ ∴11801802ACB ACP CBE ∠=︒-∠=︒-∠ ∵2180C AQB ∠+∠=︒ ∴12CAD CBE ∠=∠ ∵QP PB ⊥∴180CBE CAD ∠+∠=︒∴60,120CAD CBE ∠=︒∠=︒ ∴11801202ACB CBE ∠=︒-∠=︒ ∴::60:120:1201:2:2DAC ACB CBE ∠∠∠=︒︒︒=.故答案为:1:2:2.【点睛】本题考查的知识点有平行线的性质、角平分线的性质.解此题的关键是作出合适的辅助线,找准角与角之间的关系.24.(1)每辆大货车一次可以运货5吨,每辆小货车一次可以运货3吨;(2)大货车至少需要3辆.【分析】(1)设每辆大货车一次可以运货x 吨,每辆小货车一次可以运货y 吨,根据“3辆大货车运货量+2辆小货车运货量=21吨,5辆大货车运货量+4辆小货车运货量=37吨”即可列出方程组,解方程组即可求出x 、y 的值,进而可得结果;(2)设大货车需要m 辆,根据题意可得关于m 的不等式,解不等式即可求出m 的范围,进一步即可求出m 的最小整数值.【详解】解:(1)设每辆大货车一次可以运货x 吨,每辆小货车一次可以运货y 吨,根据题意, 得32215437x y x y +=⎧⎨+=⎩,解得:53x y =⎧⎨=⎩, 答:每辆大货车一次可以运货5吨,每辆小货车一次可以运货3吨.(2)设大货车需要m 辆,则小货车需要(10-m )辆,依题意,得()531035m m +-≥,解得:52m ≥, 因为m 为整数,所以m 最少是3,即大货车至少需要3辆.【点睛】本题考查了二元一次方程组和一元一次不等式的应用,属于常考题型,正确理解题意、找准相等关系与不等关系是解题的关键.25.【探究1】∠2=12∠ACB,90º-12∠A;【探究2】∠BOC=90°﹣12∠A,理由见解析;【应用】22.5°;【拓展】45°或36°.【分析】【探究1】根据角平分线的定义可得∠1=12∠ABC,∠2=12∠ACB,根据三角形的内角和定理可得∠1+∠2=90º-12∠A,再根据三角形的内角和定理即可得出结论;【探究2】如图2,由三角形的外角性质和角平分线的定义可得∠OBC=1 2(∠A+∠ACB),∠OCB=12(∠A+∠ABC),然后再根据三角形的内角和定理即可得出结论;【应用】延长AC与BD,设交点为G,如图5,由【探究1】的结论可得∠G的度数,于是可得∠GCD+∠GDC的度数,然后根据角平分线的定义和角的和差可得∠1+∠2的度数,再根据三角形的内角和定理即可求出结果;【拓展】根据角平分线的定义和平角的定义可得∠EAF=90°,然后分三种情况讨论:若∠EAF=4∠E,则∠E=22.5°,根据角平分线的定义和三角形的外角性质可得∠ABO=2∠E,于是可得结果;若∠EAF=4∠F,则∠F=22.5°,由【探究2】的结论可求出∠ABO=135°,然后由三角形的外角性质即可判断此种情况不存在;若∠F=4∠E,则∠E=18°,然后再由第一种情况的结论∠ABO=2∠E即可求出结果,进而可得答案.【详解】解:【探究1】理由如下:∵BO和CO分别是∠ABC和∠ACB的角平分线,∴∠1=12∠ABC,∠2=12∠ACB,在ΔABC中,∠A+∠ABC+∠ACB=180º.∴∠1+∠2=12(∠ABC+∠ACB)=12(180º-∠A)=90º-12∠A,∴∠BOC=180º-(∠1+∠2)=180º-(90º-12∠A)=90º+12∠A;故答案为:∠2=12∠ACB,90º-12∠A;【探究2】∠BOC=90°﹣12∠A;理由如下:如图2,由三角形的外角性质和角平分线的定义,∠OBC =12(∠A +∠ACB ),∠OCB =12(∠A +∠ABC ), 在△BOC 中,∠BOC =180°﹣∠OBC ﹣∠OCB=180°﹣12(∠A +∠ACB )﹣12(∠A +∠ABC ), =180°﹣12(∠A +∠ACB +∠A +∠ABC ), =180°﹣12(180°+∠A ), =90°﹣12∠A ;【应用】延长AC 与BD ,设交点为G ,如图5,由【探究1】的结论可得:∠G=1901352O ︒+∠=︒, ∴∠GCD+∠GDC=45°, ∵CE 、DE 分别是∠ACD 和∠BDC 的角平分线,∴∠1=12∠ACD=()11802GCD ︒-∠,∠2=12∠BDC=()11802GDC ︒-∠, ∴∠1+∠2=()11802GCD ︒-∠+()11802GDC ︒-∠=()136045157.52︒-︒=︒, ∴()1801222.5E ∠=︒-∠+∠=︒;故答案为:22.5°;【拓展】如图4,∵AE 、AF 是∠BAO 和∠OAG 的角平分线,∴∠EAQ+∠FAQ=()111809022BAO GAO ∠+∠=⨯︒=︒, 即∠EAF=90°, 在Rt △AEF 中,若∠EAF=4∠E ,则∠E=22.5°,∵∠EOQ=∠E+∠EAQ ,∠BOQ=2∠EOQ ,∠BAO=2∠EAQ ,∴∠BOQ=2∠E+∠BAO ,又∠BOQ=∠BAO+∠ABO ,∴∠ABO=2∠E=45°;若∠EAF=4∠F ,则∠F=22.5°,则由【探究2】知:19022.52F ABO ∠=︒-∠=︒,∴ ∠ABO=135°, ∵∠ABO <∠BOQ=60°,∴此种情况不存在;若∠F=4∠E ,则∠E=18°,由第一种情况可知:∠ABO=2∠E ,∴∠ABO=36°;综上,∠ABO=45°或36°;故答案为:45°或36°.【点睛】 本题主要考查了角平分线的定义、三角形的内角和定理、平角的定义和三角形的外角性质等知识,具有一定的综合性,熟练掌握上述知识、灵活应用整体思想是解题的关键.26.(1)5;(2)6a【分析】(1)先算负整数指数幂,乘法和同底数幂的除法,最后进行加法运算即可; (2)先算积的乘方和同底数幂的乘法,再合并同类项即可.【详解】解:(1)233211(5)(5)36-⎛⎫⎛⎫-++-÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭232(3)1(5)-=-++-91(5)=++-105=-5=(2)()3242(3)2a a a -⋅+-()24698a a a =⋅+-6698a a =-6a =【点睛】此题主要考查了实数的运算和积的乘方运算,整式的加法等,正确掌握相关计算法则是解题关键.27.(1)()(2)(2)x y a a -+-;(2)22(1)x --;(3)(2)(8)a a +-【分析】(1)先提公因式再利用平方差因式分解;(2)先提公因式再利用完全平方公式因式分解;(3)直接利用2(x+p)(x+q)x +(p+q)x+pq =公式因式分解.【详解】解:(1)2()4()a x y x y ---()2()4x y a =--()(2)(2)x y a a =-+-(2)2242x x -+-()2221x x =--+22(1)x =--(3)2616a a --(2)(8)a a =+-【点睛】此题考查因式分解的几种常见的方法,主要考查运算能力.28.解集为1≤x ﹤4,数轴表示见解析【分析】分别解两个不等式的解集,它们的公共部分即为不等式组的解集,然后把解集表示在数轴上即可.【详解】3(2)41213x x x x --≤-⎧⎪⎨+>-⎪⎩①② 解不等式①得:x ≥1,解不等式②得:x ﹤4,∴不等式组的解集为1≤x ﹤4,在数轴上表示为:.【点睛】本题考查一元一次不等式组和在数轴上表示不等式的解集,正确求出每个不等式的解集是解答的关键.。