动物的激素调节一解读
激素的作用和调节在动物中的作用
激素的作用和调节在动物中的作用激素是动物体内产生的化学物质，它们通过血液传播到身体各个部位，调节生理功能、代谢和行为。
激素在动物中扮演着重要的角色，包括生殖、生长、能量代谢等各方面。
1. 激素基本概念激素是动物体内产生的低分子化合物、肽或蛋白质，它们通常由内分泌腺体分泌，经血液传播到身体各个部位，并作用于特定的靶细胞或靶器官。
激素的生物学作用与它们的种类和数量、目标组织的表达及其反应性、激素与其它代谢、神经系统和免疫反应的调节有关。
2. 激素的种类动物体内的激素种类繁多，主要可以分为三类：氨基酸型激素、脂质型激素和蛋白质型激素。
氨基酸型激素是一类由氨基酸合成的激素，如雄激素、雌激素、甲状腺素等，它们是小分子体积的分子，可以很容易地穿过细胞膜进入细胞从而发挥生理作用。
脂质型激素是由胆固醇合成的激素种类，如雄激素、雌激素、肾上腺素和皮质醇等，它们的分子比氨基酸型激素更大，通常需要携带蛋白质运输到目标细胞或器官，才能发挥生物学作用。
蛋白质型激素是一类由肽或蛋白质合成的激素，如生长激素、胰岛素和促卵泡激素等。
它们通常通过膜受体-二级信使途径作用于胞内代谢过程和细胞增殖等过程中。
3. 激素与生殖激素对动物生殖过程有重要作用。
在雌性动物中，卵巢是主要的内分泌器官，分泌雌激素和孕激素等激素。
雌激素是卵泡生长、性腺发育、乳腺发育和生理周期调节的关键激素之一；孕激素则是居间腺的分泌产生，支持妊娠维持。
在雄性动物中，睾丸是生产雄激素和精子的主要器官，它们通过负反馈机制来控制睾丸产生精子和雄激素。
4. 激素与生长激素不仅参与生殖和代谢，还可以影响动物的生长和发育。
生长激素是一种肽型激素，它由脑下垂体分泌，并直接作用于靶组织，如骨骼和肌肉细胞。
它通过促进蛋白质合成、脂质代谢、授权分解和骨骼发育来影响动物的生长和发育。
甲状腺素则是另一种对动物生长和代谢有影响的激素，它是甲状腺分泌的，能促进脂肪和碳水化合物代谢，促进蛋白质合成并增加动物的代谢率。
动物的激素与生长调控知识点总结
动物的激素与生长调控知识点总结动物的生长和发育过程是由多种因素调控的，其中激素起着重要的作用。
激素是动物体内产生并通过血液传递的化学物质，能够影响生物体的生长、发育和代谢等生理过程。
本文将对动物的激素与生长调控方面的主要知识点进行总结。
一、激素的分类激素按照化学类型可分为脂溶性激素和水溶性激素。
1. 脂溶性激素：如类固醇激素和甲状腺激素。
它们能够穿过细胞膜，进入细胞内部与细胞核中的受体结合，从而影响基因的表达和蛋白质的合成。
2. 水溶性激素：如多肽激素和氨基酸激素。
它们不能穿过细胞膜，作用于细胞膜上的受体，通过细胞内信号转导途径来传递信号。
二、动物生长调控的主要激素1. 生长激素（GH）：由垂体前叶分泌，对身体的线性生长具有重要作用。
它能够促进蛋白质合成、骨骼生长和组织器官发育，同时还能够促进脂肪分解。
2. 促甲状腺激素（TSH）：通过刺激甲状腺分泌甲状腺激素，对代谢、生长和发育等过程起调节作用。
3. 甲状腺激素（TH）：由甲状腺分泌，对动物的生长和发育至关重要。
它能够促进组织氧化代谢、促进蛋白质和核酸合成，对中枢神经系统的发育也有影响。
4. 雄激素和雌激素：雄激素如睾酮由睾丸分泌，雌激素如雌二醇由卵巢分泌。
它们对动物的性特征发育、生殖系统的发育和调控具有重要作用。
5. 肾上腺皮质激素：包括皮质醇和醛固酮，由肾上腺皮质分泌。
它们参与调节动物的水盐代谢、碳水化合物代谢和蛋白质代谢。
三、激素生长调控的机制1. 负反馈调控：当激素水平过高时，它们会抑制激素的分泌或受体的表达，从而达到负反馈调节的目的。
2. 正反馈调控：一些激素在特定情况下能够通过正反馈调控来增加自身的分泌。
比如促卵泡激素在女性的排卵过程中就具有正反馈调控的作用。
3. 神经内分泌调节：神经系统和内分泌系统密切联系，通过神经内分泌调节来控制激素的分泌。
例如，下丘脑释放因子对垂体前叶激素的分泌起着调节作用。
四、外界因素对激素生长调控的影响1. 光周期：光周期对动物的生长和发育有着重要影响。
激素对动物生殖与发育的调节作用研究
激素对动物生殖与发育的调节作用研究激素(Hormones)是一种能够刺激或抑制某些特定细胞或器官活动的物质。
在动物生殖与发育过程中，激素起着至关重要的作用。
一、激素对动物生殖的调节作用激素与动物生殖相关中最为重要的是性激素。
性激素分为雌激素和雄激素，它们分别由卵巢和睾丸分泌。
在发育期间，性激素对于动物性征、周期性免疫反应和生殖器官的形成和功能的发展是必不可少的。
1.性周期的调节卵巢是女性发育和生殖系统的主要器官，主要负责卵子生成和分泌雌激素。
雌激素的水平会受到生理和神经系统的影响而不断的波动。
这种波动引起了生殖周期的改变，从而影响了怀孕的可能性。
在生殖周期中，卵巢内的激素会影响子宫内膜的生长和衰退，从而影响子宫能否接受精子，从而影响了受孕的可能性。
2.生殖器官的形成和发育在动物的胚胎发育过程中，性腺的器官是最早形成的。
但其性分化和发育需要受到激素的调控。
在雄性动物中，睾酮会促进生殖系统的发育，包括精巢和附睾发育和大小的变化。
在雌性动物中，雌激素会促进子宫和阴道的发育、卵巢的成熟和乳腺的发育。
二、激素对动物发育的调节作用动物发育中激素的作用主要体现在两个方面：胎儿的发育和青春期的发育。
1.胎儿发育中激素作用胎儿期间，激素对胎儿的组织器官的形成和发育发挥着至关重要的作用。
这就是为什么在胎儿的前几个月一旦受到母体内的化学物质或药物的干扰，常常导致胎儿细胞凋亡、畸形和器官发育不良等畸形现象。
因此，孕妇在怀孕期间应该注意饮食和药物的使用，以保护胎儿的健康。
2.青春期发育中激素作用青春期是一个生长发育过程中的重要时期，激素的作用起着至关重要的作用。
男孩在青春期发育过程中睾丸雄激素和睾酮合成水平的升高是导致其男性性征的产生和增加性欲的原因；而女孩在青春期发育过程中，卵巢的雌激素分泌升高会导致女性性征的增强以及月经的开始。
总之，激素在动物生殖与发育中起着重要调节作用，对于维护动物种群数量和生存繁衍起到了至关重要的作用。
激素对动物生长发育的影响及调节
激素对动物生长发育的影响及调节动物生长发育的过程是复杂的，受许多生物因素的影响，其中激素是一种重要的影响因素。
激素通过生物反馈机制，调节生长发育过程中的许多方面，这些方面包括骨骼、肌肉、脂肪、血液、免疫系统和生殖系统等。
因此，激素在动物生长发育中扮演着非常重要的角色。
首先，激素可以影响动物的身体组织。
比如，生长激素可以在骨骼生长前期影响骨骼的形成，增加骨骼中成骨细胞的数量，并刺激长骨滑板区的软骨增生，从而促进骨骼的生长。
甲状腺激素可以促进蛋白质合成和脂肪酸氧化，从而帮助鸟类在冬季进行脂肪储存。
而泌乳动物中的催乳激素，则是促进乳房腺体细胞分裂和增殖，促进产乳，使乳量增加。
其次，激素可以影响动物的呼吸、心脏和代谢系统。
肾上腺激素具有兴奋作用，可以增加动物心脏的收缩力、心率和心排出量，以提高整体代谢水平。
甲状腺激素可以促进动物的代谢，促进葡萄糖利用和产生热量，从而维持体温和身体能量供应。
胰岛素则是一种调节动物血糖和葡萄糖代谢的重要激素。
最后，激素对动物生殖系统的调节是非常重要的。
雄激素和雌激素分别是雄性和雌性动物性成熟和生殖过程中的关键激素，它们直接影响睾丸和卵巢中生精细胞和卵母细胞的分裂和成熟，控制催化素分泌和生殖周期等过程。
在某些动物中，人工添加或移除激素，可以在生殖季节之外或多或少地加速或延缓动物的生殖周期，从而为畜牧业和养殖业带来了非常大的益处。
总之，激素对动物的影响和调节是非常广泛的，涉及到动物生长发育的各个方面和系统。
动物通过激素反馈调节系统来维持生理平衡，这也是维持生命运转的基本机制之一。
有越来越多的研究表明，激素的合理应用可以在动物养殖业和医学造福方面起到非常重要的作用。
激素对动物生理和行为的调节作用
激素对动物生理和行为的调节作用激素是一类具有特定功能的化学物质，在动物体内起着重要的调节作用。
通过分泌到血液中，它们可以在整个机体范围内传递信号，并影响动物的生理和行为。
本文将讨论激素对动物生理和行为的调节作用，以及它们在不同动物群体中的作用。
一、激素对动物生理的调节作用激素可以通过影响机体的器官和系统来调节动物的生理功能。
下面我们将介绍一些常见的激素及其生理调节作用。
1. 生长激素（GH）生长激素是一种由脑垂体前叶分泌的激素，对动物的生长和发育起着重要的作用。
它可以促进骨骼和肌肉的生长，并影响身高和体重的增长。
在青春期，生长激素的分泌水平增加，促进青少年的骨骼生长和性成熟。
2. 甲状腺激素（T3和T4）甲状腺激素是由甲状腺分泌的激素，对代谢和能量平衡起着重要的调节作用。
它们可以提高基础代谢率，增加能量消耗，并促进脂肪和蛋白质的分解。
甲状腺激素还对神经系统的发育和功能有影响，对动物的认知和行为具有重要作用。
3. 雄激素（睾酮）雄激素是由睾丸分泌的激素，在雄性动物中起着重要的调节作用。
它们可以促进雄性特征的发育，如声音的改变、肌肉的增加和体毛的生长。
雄激素还可以影响动物的行为，如增加攻击性和争斗行为，促进繁殖行为等。
二、激素对动物行为的调节作用激素不仅对动物的生理起作用，还可以直接或间接地影响动物的行为。
下面我们将介绍一些激素在调节动物行为方面的作用。
1. 雌激素（雌二醇）雌激素是由卵巢分泌的激素，在雌性动物中起着重要的调节作用。
它们可以促进雌性特征的发育，调节生殖周期，并对母性行为起重要作用。
雌激素的水平在发情期间升高，促使雌性动物表现出求偶行为和繁殖行为。
2. 催产素催产素是一种由脑垂体后叶分泌的激素，对动物的社会行为和亲子关系具有重要作用。
在哺乳动物中，催产素可以促进产后子宫收缩，促进母乳分泌。
同时，催产素还可以加强动物之间的联系，促进亲子行为的产生。
3. 应激激素（肾上腺素和皮质醇）应激激素是由肾上腺分泌的激素，对动物的应激反应和适应性行为起着重要的调节作用。
动物的激素调节与生理功能
动物的激素调节与生理功能一、激素的定义与作用激素是由内分泌腺分泌的一类化学物质，它们能够调节动物体内各个系统的运作，维持身体的稳定状态。
通过传递信息、控制生长发育、调节代谢活动等方式，激素在动物体内发挥着重要的调节作用。
二、动物的激素调节系统1. 内分泌腺动物内分泌腺分布广泛，包括垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、卵巢和睾丸等。
这些腺体通过分泌激素进入血液循环系统，从而传递调节信息。
2. 激素的分泌与调节激素的分泌与调节通常由负反馈机制控制。
当体内某种物质浓度过高或过低时，会引发相应的反馈信号，进而影响激素的分泌。
这种调节机制能够维持动物体内平衡状态，保持各个器官和系统的正常功能。
三、动物激素调节的生理功能1. 生长发育激素参与了动物的生长发育调节过程。
例如，人类的生长激素能够影响骨骼和肌肉的发育，促进身材的成长。
青春期的激素调节也导致了青春期的生殖器官的发育。
2. 代谢调节激素对动物体内的代谢活动有着重要影响。
甲状腺激素能够影响基础代谢率，调节体内能量的消耗。
胰岛素则调节血糖水平，维护正常的血糖浓度。
3. 繁殖调节动物的繁殖过程往往受到激素的调节。
雌性动物的卵巢分泌雌激素，促使子宫内膜的增厚和卵泡的发育。
在动物的交配过程中，雄性动物的睾丸会分泌睾酮激素，促进精子的产生和性欲的增强。
4. 应激反应激素还参与调节动物的应激反应。
例如，肾上腺素和皮质醇等应激激素能够提高机体的应激抗性，帮助动物应对紧急情况。
四、动物激素调节与疾病激素调节的失调可能导致各种疾病的发生。
例如，甲状腺功能亢进症就是由于甲状腺激素分泌异常引起的。
肥胖症和糖尿病等代谢性疾病也与激素调节失去平衡有关。
五、激素调节的研究与应用对于动物的激素调节机制的研究有助于人类了解自身的生理机制。
激素的应用也具有广泛的临床价值，例如，生长激素的治疗能够帮助患者促进骨骼和肌肉的发育。
六、结语动物的激素调节对于保持生理功能的平衡至关重要。
了解激素的作用与调节机制，有助于我们更好地理解和保护动物的健康，同时也为人类的医学科学提供了重要的参考。
动物的内分泌系统与激素调节
动物的内分泌系统与激素调节动物的内分泌系统是由一系列内分泌器官组成的，包括脑下垂体、甲状腺、胰腺、肾上腺等。
这些器官产生和释放激素，进而调节和控制动物体内的生理功能和代谢过程。
内分泌系统与激素调节在保持生物体内稳态、协调器官功能和适应外界环境等方面起着至关重要的作用。
一、脑下垂体和激素调节脑下垂体是位于脑底部的一个内分泌腺体，它主要分为前叶和后叶。
脑下垂体前叶主要分泌生长激素、促甲状腺激素、促肾上腺皮质激素、乳汁刺激素等，而脑下垂体后叶主要分泌催产素和抗利尿激素。
这些激素通过血液循环影响目标细胞，调节生长、代谢、繁殖和水平衡等生理过程。
二、甲状腺和激素调节甲状腺是位于颈部前方的一个内分泌器官，它主要分泌甲状腺素和钙调素。
甲状腺素可以影响体内的氧代谢、蛋白质合成和分解、能量代谢等，调节动物的生长发育过程。
钙调素则参与调节钙离子的平衡以及骨骼的生长和再吸收。
三、胰腺和激素调节胰腺是位于腹腔内的一个内分泌器官，它主要分泌胰岛素和胰高血糖素。
胰岛素能够促进细胞对葡萄糖的摄取和利用，降低血糖水平，调节动物的能量代谢。
胰高血糖素则具有相反的作用，能够提升血糖水平。
四、肾上腺和激素调节肾上腺是位于肾脏上方的一个内分泌器官，它主要分为髓质和皮质。
肾上腺髓质分泌儿茶酚胺类激素，如肾上腺素，它们能够调节心血管系统功能、促进葡萄糖产生等。
肾上腺皮质则分泌类固醇类激素，如皮质醇和醛固酮，它们对机体应激反应、水盐平衡和抗炎反应起着重要作用。
总结起来，动物的内分泌系统和激素调节在保持内部稳定、适应环境变化等方面起着重要作用。
不同的内分泌器官产生的激素相互配合，形成复杂而精密的调节网络，确保了动物体内各个系统之间的协调和平衡。
深入了解动物的内分泌系统与激素调节对于人们认识和探索生命的奥秘具有重要意义。
动物的激素调节
甲亢
促进甲状腺的生长和发育， 调节甲状腺激素的合成的
分泌
调节糖类代谢，加降低血 糖的含量、促进血糖合成
糖元。
糖尿病
低血糖
促进性腺的生长和发育， 调节激素的合成和分泌
促进雄性生殖器官的成熟， 激发并维持雄性第二性征。
促进雌性生殖器官的成熟， 激发并维持雌性第二性征
特权福利
特权说明
Blood sugar Shock
பைடு நூலகம்
你还记得我们
以前学习过的叫 做胰的器官吗？
2、胰岛素和胰高血糖素
胰岛分泌胰岛素
调节糖类代谢 加速血糖分解 降低血糖浓度 促进血糖合成糖元
调节糖类代谢 胰岛分泌胰高血糖素 促进糖元转变成血糖
提高血糖浓度
精子、卵细胞
3、性激素
性激素是由性腺（睾丸和卵巢）分泌的。它们的作 用：
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七年级生物动物的激素调节
甲状腺激素（TH）
03
促进蛋白质、脂肪、碳水化合物等物质的代谢，对生长发育有
重要影响。
调控生殖系统功能
性激素
如雌激素、孕激素、雄激素等，促进生殖器官的发育和成熟，维持第二性征。
促性腺激素释放激素（GnRH）
调节垂体前叶分泌促性腺激素，进而调控性腺功能。
影响新陈代谢过程
1 2
肾上腺素和去甲肾上腺素
雄激素
促进雄性动物的攻击行为和领域 行为，增强肌肉力量和体能。
肾上腺素
在紧急情况下，如遇到威胁或危险 时，肾上腺素水平升高，促使动物 做出防御或逃避反应。
皮质醇
参与应激反应，提高血糖水平，为 动物提供能量以应对紧急情况。
社会行为中信息传递和协调
信息素
由动物体分泌到体外的化学物质，用于同种个体间的信息传递， 如昆虫的性信息素。
胰岛素作用
降低血糖浓度，促进血糖 进入细胞被氧化分解、合 成糖原或转化为非糖物质
胰高血糖素作用
升高血糖浓度，促进肝 糖原分解和非糖物质转
化为葡萄糖
糖尿病
胰岛素分泌不足或作用 受损导致的慢性代谢性
疾病
性激素及其他相关激素
01
02
03
分泌器官
性腺（睾丸和卵巢）、肾 上腺等
性激素作用
促进生殖器官的发育和生 殖细胞的形成，维持第二 性征
其他激素
如肾上腺皮质激素（包括 糖皮质激素和盐皮质激素 等），参与应激反应、水 盐代谢等多种生理过程
03 激素对动物生长发育影响
促进生长发育作用机制
生长激素（GH）
01
刺激骨骼、肌肉、内脏等组织器官的生长，促进蛋）
02
介导生长激素的促生长作用，促进细胞增殖和分化。
动物激素调节
4 .糖尿病的产生原因、表现及治疗：
⑶ 治疗措施： 严格控制饮食 药物辅助治疗
增强体育锻炼
四、激素调节的特点
资料分析：激素在血液中的含量极少，只 有百分之几微克（1微克＝1/1000毫克），
但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖
等生命活动，却起着重要的调节作用。
+
胰岛素分泌
+
胰岛A 细胞
+
促进糖氧化分解、合成 糖原、转化成非糖物质
+
下丘脑另 一区域
血糖降低
+
反馈调节
在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过 来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也如此。 像这样，在一个系统中,系统本身工作的效果, 反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方 式叫做反馈调节。
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制， 它对于机体维持稳态具有重要意义。
人体内的腺体
↑
外分泌腺
分泌物通过导管排出
↑
内分泌腺
分泌物直接进入腺体内 的毛细血管里，随着血 液循环输送到全身各处
激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作 用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动 发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。
四、激素调节的特点
1、微量和高效
2、通过体液运输
资料2说明：产生生长激素的部位是 垂 体 。 生长激素具有 促进生长的 生理作用。
生长激素的化学本质极有可能是 蛋 白 质 。
探究相关动物激素作用
资料3：
发育
将生长状况相同的同期孵化的蝌蚪平均分成甲、乙、 丙三组：甲组饲喂不含激素的蝌蚪饲料，乙组饲喂 等量相同饲料并添加甲状腺激素制剂，丙组饲喂饲
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动物的激素调节一一、单项选择题1、下列各组腺体分泌的物质，均能够直接排放到血浆中的是（）Ａ．唾液腺，垂体，肠腺Ｂ．肾上腺，甲状腺，胰岛Ｃ．睾丸，汗腺，皮脂腺Ｄ．卵巢，胃腺，肝脏2、关于下丘脑功能的叙述，正确的是A. ①②B. ②③C. ②④D.①③①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育3、当动物缺乏某激素时，可以通过“喂饲法”或“注射法”对激素进行人为补充，下列必须通过“注射法”补充的是：①生长激素②醛固酮③胰岛素④性激素A、①③B、③④C、②④D、②③4、糖尿病、坏血病、侏儒症、呆小症、脚气病的原因，按顺序是（）Ａ．缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素、维生素C、维生素B1Ｂ．缺乏胰岛素、维生素C、甲状腺激素、维生素B1、生长激素Ｃ．缺乏维生素C、生长激素、胰岛素、维生素B1、甲状腺激素Ｄ．缺乏胰岛素、维生素C、生长激素、甲状腺激素、维生素B15、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强6、手术切除成年大白鼠的整个甲状腺，一段时间后，该大白鼠表现为A．分解代谢增强B．生长发育加快C．自由活动减少D．食欲增强7、近10年来，我国糖尿病发病率逐年上升，已经严重危害人们的身体健康。
检查尿液中有无葡萄糖，下列试剂中可选用的是A 班氏试剂B 革兰氏碘液C 甲基绿溶液D 亚甲基蓝溶液8、正常情况下，人体进食后血液内（）A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少9、人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要。
那么，在一定时间内，能使血糖基本维持在0．1％左右的器官是A.大肠 D.胃C．肝脏D．骨骼肌10、较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是A.甲状腺素B．雄性激素 C.雌性激素D．胰岛素11、有关激素作用的叙述，下列哪项是不正确的( )A.激素能促进人体细胞的生长B.激素能促进人体的发育C.激素能促使男女性成熟D.激素是参加体液调节的惟一的化学物质12、吃糖1小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是A 胰蛋白酶B 胰淀粉酶C 胰岛素D 胰高血糖素13、下图表示甲状腺活动调节的示意图。
对这一调节的叙述，错误的是A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用14、甲状腺激素浓度过高，会引起线粒体的解偶联作用，即虽有电子传递但无ATP形成。
根据这一事实，可以预料甲状腺机能亢进患者A.食量小，肥胖，皮肤温度比常人低B.食量小，肥胖，皮肤温度比常人高C.食量大，消瘦，皮肤温度比常人低D.食量大，消瘦，皮肤温度比常人高15、给长时间昏迷的病人连续输氧时，要在纯氧中混入5％的CO2。
这样做的原因是（）A．节约氧气B．维持呼吸中枢的兴奋C．维持肺通气量的平衡D．抑制呼吸中枢16、农民大刘近期手指变粗，鼻和下颌加阔，原因可能是（）A．食物与饮水中缺碘 B．从小生长激素就分泌过多C．成年后生长激素分泌过多 D．甲状腺功能亢进17、切除整鼠体内的甲状腺，10天后将其与没有切除甲状腺的老鼠相比，其物质代谢能力大大下降；若切除5天后，连续给老鼠注射一定量溶于其溶剂中的甲状腺激素，5天后再观察，发现其物质代谢能力没有下降，由此可以推测：甲状腺激素能增强物质代谢能力。
为了证明这一推论，有必要再进行其他几组对照实验，以作观察比较。
你认为下列最适宜作为对照实验组的是( )A．既不切除老鼠体内的甲状腺，又未注射甲状腺激素．B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5天后再移植甲状腺C．从切除老鼠体内的甲状腺后的第5天开始，只注射用于该实验的溶剂D．将溶解于另一种溶剂(与上述溶液不同)的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的老鼠体内18、下列对激素调控的描述中，正确的是①激素调控通过改变细胞的代谢而发挥效能②激素调节的启动较慢、持续时间较长③人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调节协调④激素调控迅速而精确，反应时间短A．①②B．③④C．②④D．②③19、当饮食中缺碘时，人的甲状腺会代偿性增生。
那么，当人体在轻度慢性缺氧环境下生活时，一般不会出现的现象是 ( )A．血液中的红细胞数目会增加 B，红细胞内运输氧气的血红蛋白会增加C．细胞中线粒体的数量会增加 D．线粒体中酶的含量会减少二、多项选择题20、下列动物腺体中都能产生激素的是A 睾丸和垂体B 肠腺和胰腺C 乳腺和肾上腺D 卵巢和胰岛21、下列叙述中，正确的有A、胰岛素分泌增多时，能促进胰岛A细胞的分泌B、胰岛素分泌增多时，能抑制胰岛A细胞的分泌C、胰高血糖素分泌增多时，能促进胰岛B细胞的分泌D、胰高血糖素分泌增多时，能抑制胰岛B细胞的分泌22、在人体内，因为缺乏激素而引起的一组疾病是A、呆小症B、糖尿病C、白化病D、血友病E、巨人症F、侏儒症三、简答题23、人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。
下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。
据图回答有关问题：（1）激素A是_______________________。
（2）当体内缺乏__________元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________________。
（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________，这是由于激素A、B的含量_____________所致。
这种生理过程是由_______________________共同调节的。
（4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化B势是___________。
这是一种___________调节机制。
24、经测定，一种甲状腺激素的分子结构式是：请据此回答问题：(1)甲状腺激素是一类什么物质?(2)为什么可以用“饲喂蝌蚪的方法”来研究甲状腺激素的生理作用? 。
(3)调节甲状腺激素分泌的激素有激素和激素，前者是由分泌的；后者是分泌的。
_________________。
25、现有相同容积的玻璃缸几只，利用自然的清水、同龄且发育状态相同的小蝌蚪60只、饲喂蝌蚪的饲料、未经处理的具有生物活性的甲状腺激素，并把具有生物活性的甲状腺激素放在50℃的温水中处理10min。
根据这些现有的条件，请你设计一个实验，验证甲状腺激素经过处理以后，是否还有生物活性。
(1)实验方案的设计第一步，取玻璃缸3只，分别标记为甲、乙、丙；第二步，第三步，如果甲缸每天饲喂饲料，丙缸每天饲喂用具有生物活性的甲状腺激素相拌的饲料，则乙缸怎样饲喂? ；最后经过一定时间的饲喂，观察现象，得出结果和结论。
(2)结果分析①若乙、丙缸的蝌蚪发育同步，迅速变态为小青蛙，而甲缸还是蝌蚪状态，说明；②若甲、乙缸的蝌蚪发育同步，而丙缸发育变态迅速，说明了；③若乙缸的蝌蚪发育比甲缸快，比丙缸慢，则说明了。
(3)该实验设置甲、丙两组实验的目的是。
26、让一个健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每1千克体重1克计算。
随后每隔一段时间，测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。
（1）两人血糖浓度变化如右图，其中表示糖尿病患者的是。
（2）下列甲～丁4种曲线中能正确反映2人血液中胰岛素浓度变化的是（3）从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌量往往，而血糖浓度。
（4）下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是A．提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力 B．促进肝糖原的分解C．促进糖原的合成，抑制脂肪等物质转变成糖类 D．抑制葡萄糖转变成脂肪（5）健康人当血糖浓度偏低时，可通过胰岛分泌的和肾上腺髓质分泌的，使血糖浓度升高。
参考答案一、单项选择题1、C2、D3、A4、D5、B6、C7、A8、D9、C 10、D 11、D 12、C 13、C 14、D 15、B 16、C17、C 18、A 19、D二、多项选择题20、AD 21、BC 22、ABEF三、简答题23、【答案】（1）促甲状腺激素释放激素（２）碘主动运输（３）增加增加神经和体液（激素）（４）下降（负）反馈24．(1)甲状腺激素是一类含碘的氨基酸(2)因为甲状腺激素是一类含碘的氨基酸，用“饲喂法”喂蝌蚪的消化道可以不用消化而直接吸收甲状腺激素。
(3)促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素下丘脑垂体25．(1)分别加入等量的清水和20只蝌蚪；每天饲喂用经过处理过的甲状腺激素相拌的饲料(2)①甲状腺激素经过50℃的温水处理后，对其生物活性没有影响②甲状腺激素经过50℃的温水处理后，完全丧失了生物活性③甲状腺激素经过50℃的温水处理后，使生物活性有所降低(3)起对照作用26（1）B（2）丙（3）不足过高（4）A、C（5）胰高血糖素肾上腺素。