初中物理主要内容
初中物理知识归纳
初中物理知识归纳初中物理知识归纳大全漫长的学习生涯中，大家都背过各种知识点吧？知识点也可以通俗的理解为重要的内容。
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初中物理知识归纳篇1第一章物态及其变化1、物质存在的三种状态：固态、气态、液态。
2、物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。
物态变化跟温度有关。
3、温度：物体的冷热程度用温度表示。
4、温度计的原理：是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
5、摄氏温度的规定：在大气压为1.01×105pa时，把冰水混合物的温度规定为0度，而把水的沸腾温度规定为100度，把0度到100度之间分成100等份，每一等份称为1摄氏度，用符号℃表示。
6、温度计的使用：⑴让温度计与被测物长时间充分接触，直到温度计液面稳定不再变化时再读数，⑵读数时，不能将温度计拿离被测物体，⑶读数时，视线应与温度计标尺垂直，与液面相平，不能仰视也不能俯视。
⑷测量液体时，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。
7、体温计：量程一般为35～42℃，分度值为0.1℃。
8、熔化：物质由固态变成液态的过程。
凝固：物质由液态变成固态的过程。
9、固体分为晶体和非晶体。
晶体：有固定熔点即熔化过程中吸热但温度不变。
如：金属、食盐、明矾、石英、冰等非晶体：没有一定的熔化温度变软、变稀变为液体。
如：沥青、松香、玻璃10、汽化：物质由液态变成气态的过程。
汽化有两种方式：蒸发和沸腾11、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。
蒸发在任何温度下都可以发生。
12、影响蒸发的因素：液体的温度、液体的表面积、液面的空气流通速度。
13、物理降温：在需要降温的物体表面，涂一些易挥发且无害的液体，通过液体蒸发吸热来达到降温的效果。
14、沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。
15、液体沸腾的条件：温度达到沸点，且能继续从外界吸热。
16、沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气。
初中物理知识点总结归纳大全(完整版)
初中物理知识点总结归纳大全（完整版）初中物理知识点总结归纳大全（完整版）物理学充分用数学作为自己的工作语言,它是当今最精密的一门自然科学学科。
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初中物理知识点总结1.乐音三要素及决定因素：①音调是指声音的高低，频率越大，音调越高。
②响度是指声音的大小，振幅越大,距发声体越近，响度越大。
③音色指不同发声体声音特色,不同发声体在音调和响度相同时，音色是不同的。
2.声音在空气中的传播速度为：340m/s3.光的直线传播的现象：影子、小孔成像、日食和月食。
4.光的反射定律：反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角。
【总结为“三线共面、法线居中、两角相等”。
】5.平面镜成像特点①像与物等大②平面镜成像为虚像③像到镜面的距离等于物到镜面的距离④像与物的对应点的连线到镜面的距离垂直6.光的折射规律：①在折射现象中，折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内;②光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折(折射角入射角);③光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折(折射角入射角)。
7.光在空气中传播的速度为：C =3×108m/s(8为次方)8.光的三原色：红、绿、蓝9.凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。
10.近视眼矫正应佩带凹透镜，远视眼矫正应佩带凸透镜，老花镜用凸透镜。
11.凸透镜成像规律及应用：12.熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化;凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
13.熔化吸热，凝固放热14.晶体熔化特点：固液共存，吸热，温度不变非晶体熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态非晶体熔点：温度不断上升。
15.熔化的条件：⑴ 达到熔点。
⑵ 继续吸热。
16.汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化。
汽化的两种方式：沸腾和蒸发沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
初中物理主要内容
第一章 测量的初步知识1.长度测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2.长度的单位：千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm) 单位转换：10-3km=1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm3.正确使用刻度尺：①观察它的零刻线、量程和分度值； ②测量长度时，尺要沿着所测的直线，不利用磨损的零刻线，读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位；③测量结果由数字和单位组成。
4.误差：测量值与真实值之间必然存在的差异。
5.误差分为：系统误差和偶然误差。
6.误差可以减小，但是无法消除。
7.误差不是错误，错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的，是不该发生的，是可以避免的。
8.测量微小物体的方法：累加法。
第二章 简单的运动1.机械运动：物体位置的变化。
2.参照物：被选作标准的物体。
3.运动与静止的相对性：同一个物体是在运动还是静止，取决于所选的参照物。
4.匀速直线运动：快慢不变，沿着直线的运动。
匀速直线运动是最简单的机械运动。
5.速度：用来表示物体运动快慢的物理量。
6.在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
7.单位时间：1s 、1min 、1h 。
8.时间路程速度=(tv s =v t s =、vt s = 9.速度的单位：米/秒(m/s)、千米/小时(km/h)单位转换：1m/s=3.6km/h 、1km/h=185m/s 10.变速运动：运动速度是变化的运动。
11.应当注意：上述公式求得的是物体运动的平均速度，而非瞬时速度。
第三章 声现象1.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
2.声音能靠任何气体、液体、固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。
3.真空不能传声，但是真空可以传播无线电波。
4.声音在固体、液体中比在空气中传播得快。
初三物理_精品文档
初三物理一、物理的定义和作用物理是一门研究物质、能量与它们之间相互作用关系的自然科学。
它研究物质的性质、运动规律以及能量的转化和传递等现象。
物理学是自然科学中最古老、最基础的学科之一，对我们日常生活中的现象和技术应用有着重要的指导作用。
二、初三物理学习的内容在初三阶段，学生将进一步学习一些基础的物理概念和定律。
以下是一些初三物理学习的内容：1. 运动学运动学是物理学的一个重要分支，它研究物体的运动状态和运动规律。
在初三物理中，学生将学习一维运动、加速度和匀速运动等概念，以及相关的计算方法。
2. 力学力学是研究物体的运动和力的学科。
初三物理中，学生将学习力的概念、力的作用效果的测量、平衡条件和力的图示等内容。
此外，学生还会学习力的合成与分解、斜面上的力和力的作用点的重要性等。
3. 热学热学是研究热现象和热力学联系的学科。
初三物理中，学生将学习温度的定义、温度计的使用和温度变化规律等内容。
此外，学生还将了解热胀冷缩现象和热量传递的方式，如传导、对流和辐射。
4. 光学光学是物理学的一个重要分支，研究光的传播、光的反射和折射等现象。
在初三物理中，学生将学习光的直线传播、光的反射定律、光的折射定律和光的色散等内容。
5. 电学电学是物理学中研究电现象和电力的学科。
初三物理中，学生将学习电荷、电流、电压和电阻等基本概念，了解电路中的串联和并联，掌握欧姆定律等电学知识。
6. 声学声学是研究声波的传播和声音的物理特性的学科。
在初三物理中，学生将了解声音的传播过程，学习声音的速度和音量的概念，以及声音在不同介质中的传播速度的影响因素。
三、初三物理学习的重要性初三物理的学习不仅仅是为了应付考试，还有以下重要性：1.培养科学思维能力：通过学习物理，学生可以培养观察、实验、推理和探究的科学思维能力。
2.提高解决问题的能力：物理学习中，学生需要运用物理理论和知识来解释和解决问题，培养了他们的问题解决能力。
3.增强实践动手能力：物理学习中，常常需要进行实验和实际操作，提高了学生的实践能力和实验技巧。
初中物理的七大板块
初中物理的七大板块
初中物理是一门基础性科学，其内容涉及到很多方面。
为了更好地学习物理知识，我们可以将初中物理的内容分为七大板块，分别为： 1. 运动学板块：这个板块主要介绍物体的运动规律，包括速度、加速度、位移等，以及运动中的各种物理量和公式。
2. 力学板块：力学是物理学的核心和基础，这个板块介绍了物体受力、力的作用效果和力的平衡条件等内容。
3. 热学板块：这个板块介绍了温度、热量、热力学第一定律和第二定律等内容，以及热力学的一些基本应用。
4. 光学板块：光学研究光的传播和性质，包括光的直线传播、折射、反射、色散、衍射等。
5. 电学板块：电学是研究电荷、电场、电流、电势等内容的学科，包括静电场、电容、电阻、电路等。
6. 磁学板块：磁学研究磁场、磁性材料和电磁感应等内容，包括磁场的产生、磁场对电荷的作用和电磁感应定律等。
7. 声学板块：声学是研究声波的传播和性质的学科，主要包括声波的特性、声音的强度和音质等。
初中物理的七大板块内容繁多，需要我们认真学习和理解。
只有掌握了这些基础知识，才能更好地理解高中和大学中的物理知识，并应用到实际生活中。
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初中物理中考重点内容
初中物理中考重点内容
初中物理中考重点内容主要包括以下几个方面：
1.力学：包括牛顿第一定律、二力平衡、重力、弹力、摩擦力、杠杆、滑轮等基本概念和原理。
2.热学：包括温度、热量、内能、比热容等基本概念和原理，以及物态变化、热机等知识点。
3.光学：包括光的直线传播、光的反射、光的折射等基本概念和原理，以及透镜、凸透镜成像等知识点。
4.电学：包括电荷、电流、电压、电阻等基本概念和原理，以及欧姆定律、电功率等知识点。
5.声学：包括声音的产生、传播、音调、响度等基本概念和原理，以及声波的传播速度等知识点。
在中考中，重点内容会根据不同地区和学校的考试要求而有所不同，但以上内容是初中物理中的基础知识点，是中考中必考的内容。
此外，还需要注意一些重点实验和实验操作，如探究杠杆平衡条件、探究凸透镜成像规律等。
完整版)人教版——初中物理目录及各章节重、难点
完整版)人教版——初中物理目录及各章节重、难点初中物理各章节重难点总结八年级上册第一章：机械运动第一节：长度和时间的测量本节主要内容包括长度和时间的测量工具及使用方法，长度和时间的单位及单位换算。
在研究机械运动时，要选择参照物，理解速度的计算和速度的单位及单位换算。
难点在于对误差的理解和秒表的读数方法，运动和静止的相对性，平均速度与速度平均值的区别，双耳效应和立体声的理解，不准确温度计的比例对应关系，水沸腾前后的气泡大小变化等。
第二节：运动的描述本节重点是了解机械运动的概念和描述方法，以及速度、加速度、力等相关概念的理解。
难点在于对机械运动的描述方法的掌握和运动和静止的相对性的理解。
第三节：运动的快慢本节主要内容包括了解速度的快慢和加速度的大小，以及如何测量小车平均速度的实验。
难点在于对速度和加速度的概念的理解和测量平均速度的实验方法的掌握。
第四节：测量本节重点是了解测量的概念和方法，以及误差的产生和控制方法。
难点在于对误差的理解和控制方法的掌握。
第二章：声现象第一节：声音的产生和传播本节主要内容包括声音的产生原因及传播条件，以及声音的三个特性及各自的影响因素。
难点在于对声音传播条件的理解和声音特性的掌握。
第二节：声音的特性本节重点是了解声音的频率、波长、声强等特性，以及声音可以传递信息和能量。
难点在于对声音特性的掌握。
第三节：声的利用本节主要内容包括了解声音的利用和应用，如声波测距、声纳等。
难点在于对声音利用的掌握。
第四节：噪声的危害和控制本节重点是了解噪声的定义及等级，以及控制噪声的方法。
难点在于对噪声的定义和控制方法的掌握。
第三章：物态变化第一节：温度本节主要内容包括了解温度的概念及常用单位，以及温度计的原理、结构和使用方法。
难点在于对温度概念的理解和温度计的使用方法的掌握。
第二节：熔化和凝固本节重点是了解熔化和凝固的定义及能量变化，晶体和非晶体的区别，晶体熔化和凝固图像等。
难点在于对熔化和凝固的概念和晶体熔化和凝固图像的掌握。
初中新国家课程标准物理
初中新国家课程标准物理初中新国家课程标准物理是一门非常重要的学科，它是科学的基础，也是人类进步的基石。
而今天我们要围绕这门学科来阐述一下，让大家更加深入地了解初中新国家课程标准物理。
第一步：初中新国家课程标准物理的设置首先，我们需要知道初中新国家课程标准物理是怎么设置的。
在课程设置上，初中新国家课程标准物理主要分为五个部分，分别是：运动学、力学、热学、电学和光学。
其中运动学主要研究物体在不同运动状态下的规律；力学主要研究物体的力学特性和物体之间的相互作用；热学主要研究物体的热性质和热力学规律；电学主要研究物体的电性质和电学规律；光学主要研究光的特性和光学规律。
这五个部分分别对初中学生的物理知识有着不同的覆盖范围，能够让学生对物理学建立全面的认知。
第二步：初中新国家课程标准物理的教学目标在学习物理这门学科时，首先需要学生了解的是物理的重要性和作用。
初中新国家课程标准物理的教学目标主要有以下三个方面：一是培养学生具有物理学基本知识和理解物理现象的能力；二是培养学生运用物理学原理解决实际生活和工作中的问题的能力；三是培养学生在未来学习和发展中对物理学科的兴趣和热爱。
第三步：初中新国家课程标准物理的教学内容初中新国家课程标准物理的教学内容主要分为基础内容和拓展内容。
其中基础内容是初中物理学知识中的基础，主要包括力、运动、热、电、光等领域的基本概念、定律和原理，而拓展内容则是深度和广度上对基础内容的扩展和延伸。
第四步：初中新国家课程标准物理的教学方法初中新国家课程标准物理的教学方法有多种，比如实验教学、讲授教学、讨论教学等。
而其中实验教学是最为重要的一种教学方法，它能够让学生身临其境地感受物理现象和规律，让学生更加深入地了解物理学，并且帮助学生培养科学实验的思维能力。
第五步：初中新国家课程标准物理学习的价值与未来发展学习初中新国家课程标准物理对于学生的未来发展有着非常大的作用和价值，它不仅可以帮助学生掌握物理学相关知识，还可以培养学生独立思考和解决问题的能力，同时还能提高学生的科学素养和实践能力，为学生未来的生活、工作和学习打下坚实的基础。
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第一章 测量的初步知识1.长度测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2.长度的单位：千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm) 单位转换：10-3km=1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm3.正确使用刻度尺：①观察它的零刻线、量程和分度值； ②测量长度时，尺要沿着所测的直线，不利用磨损的零刻线，读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到分度值的下一位；③测量结果由数字和单位组成。
4.误差：测量值与真实值之间必然存在的差异。
5.误差分为：系统误差和偶然误差。
6.误差可以减小，但是无法消除。
7.误差不是错误，错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的，是不该发生的，是可以避免的。
8.测量微小物体的方法：累加法。
第二章 简单的运动1.机械运动：物体位置的变化。
2.参照物：被选作标准的物体。
3.运动与静止的相对性：同一个物体是在运动还是静止，取决于所选的参照物。
4.匀速直线运动：快慢不变，沿着直线的运动。
匀速直线运动是最简单的机械运动。
5.速度：用来表示物体运动快慢的物理量。
6.在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间通过的路程。
7.单位时间：1s 、1min 、1h 。
8.时间路程速度=(t v s =) vt s =、vt s = 9.速度的单位：米/秒(m/s)、千米/小时(km/h)单位转换：1m/s=3.6km/h 、1km/h=185m/s 10.变速运动：运动速度是变化的运动。
11.应当注意：上述公式求得的是物体运动的平均速度，而非瞬时速度。
第三章 声现象1.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
2.声音能靠任何气体、液体、固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。
3.真空不能传声，但是真空可以传播无线电波。
4.声音在固体、液体中比在空气中传播得快。
5.回声的实质是声波的反射，如果回声到达人耳比原声晚0.1s 以上，人耳能把回声和原声区分开，如果不到0.1s ，回声和原声混在一起，使原声加强，这就是在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮的原因。
6.声音的特征：音调、响度、音色。
7.频率：物体在1s 振动的次数。
频率决定音调，频率越大，音调越高，频率越小，音调越低。
8.振幅：物体在振动时偏离原来位置的最大距离。
振幅决定响度，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小。
9.音色由发声体本身的性质决定。
10.噪声：从物理学角度看，发声体做无规则振动时发出的声音即为噪声，但是从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音都属于噪声。
11.人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝的符号是dB，0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音——听觉下限。
12.噪声的减弱：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。
第四章热现象1.物体的冷热程度叫温度。
2.要准确地判断或测量温度需要使用温度计，温度计是利用水银、酒精、煤油等液体的热胀冷缩来测量温度的。
3.温度计的结构：玻璃泡、玻璃体、毛细管、刻度。
4.温度的单位是：摄氏度，符号为℃。
5.摄氏温度的规定：①把冰水混合物的温度规定为0度；②把沸水的温度规定为100度。
应当注意：此处均为标准大气压。
6.人体的正常体温是：37℃。
7.使用温度计以前应该做到：①观察它的量程；(量程太低，容易把温度计胀破，量程太高测不出温度值)②认清它的分度值。
(以便准确地读出数值)8.正确使用实验室用温度计的方法：①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；②温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
应当注意：体温计和实验室用温度计的区别。
9.物质的三种状态：固态、液态、气态。
10.固液气三态的转化：①物质从固态变成液态叫做熔化，从液态变成固态叫做凝固；例如：冰熔化成水，水凝固成冰②物质从液态变成气态叫做汽化，从气态变成液态叫做液化；例如：水变成水蒸气，水蒸气变成水③物质从固态直接变成气态叫做升华，从气态直接变成固态叫做凝华；例如：碘受热变成碘蒸气，碘蒸气遇冷变成碘11.固体分为晶体和非晶体两大类，晶体有一定的熔化温度，称为熔点，非晶体没有熔点。
常见的晶体：海波、冰、石英常见的非晶体：松香、玻璃、蜂蜡、沥青12.固态物质熔化的条件：①温度达到熔点；13.固态物质在熔化过程中处于固液共存状态时，虽继续加热，但温度不变。
14.液体物质汽化的两种方式：蒸发和沸腾。
15.蒸发和沸腾的区别：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象；沸腾是在一定的温度下液体部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
16.影响蒸发快慢的因素：①温度，温度越高，蒸发越快；②液体的表面积，表面积越大，蒸发越快；③液体表面空气流动的速度，空气流动越快，蒸发越快。
17.利用管道代替沟渠输水，好处之一就是可以减少输水过程中的渗漏和蒸发。
18.液体沸腾时的温度叫做沸点。
19.液体在沸腾的过程中，虽然继续对它加热，但是液体仍保持一定的温度不变。
20.气体液化的两种方式：降低温度和压缩体积。
21.物质发生三态变化的实质是分子间距发生变化，分子间距增大需要吸收热量，减小需要放出热量，因此凝华、液化、凝固放热，熔化、汽化、升华吸热。
第五章光的反射1.我们之所以能够看见物体，是因为在物体的表面有光射入我们的眼睛，眼睛可以接收并感受到光，但是无法发出光。
2.能够发光的物体叫做光源。
3.光在均匀同一介质中沿直线传播。
4.光在传播的过程中遇到不透明的物体，便在物体的后面产生影。
5.沿着光的传播方向画一条直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向，这样的表示光的传播方向的直线叫做光线。
6.发生日食时各天体的顺序：太阳→月球→地球7.发生月食时各天体的顺序：太阳→地球→月球8.光在真空中的速度约为3×108m/s。
9.光的反射定律：①反射光线与入射光线、法线在同一平面；②反射光线与入射光线分居法线的两侧；③反射角等于入射角。
其中：垂直于镜面的直线叫做法线；入射光线与法线的夹角叫做入射角；反射光线与法线的夹角叫做反射角。
10.在反射时光路是可逆的。
11.漫反射：反射光线向着不同的方向；(例如光在一白纸上的反射)镜面反射：反射光线向着相同的方向。
(例如光在光滑镜面上的反射)12.漫反射使我们从各个方向都可以看到物体；镜面反射使我们只能从某一个方向看到物体。
13.平面镜：反射面是平的镜子。
14.平面镜成像的四个特点：等距、等大、垂直、虚像。
15.利用光的反射定律可以说明平面镜成像的原理。
16.平面镜的应用：①成像；17.平面镜所成的像叫虚像，因为它不是由实际光线会聚的，而是反射光线反向延长线的交点。
18.球面镜：反射面是球面的一部分的镜子。
19.两种球面镜：①凸面镜：以球面的外表面作反射面；②凹面镜：以球面的表面作反射面。
20.凹面镜能把射向它的平行光线会聚在一点，这一点叫做凹面镜的焦点。
21.从焦点射向凹面镜的光反射后成为平行光线。
22.射到凸面镜上的平行光线经凸透镜反射后变得发散，即凸透镜对光线起发散作用。
23.凸面镜所成的像是放大的，凹面镜所成的像是缩小的。
24.针孔照相机的原理：光沿直线传播。
第六章光的折射1.光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫做光的折射。
2.光从空气斜射入水或其他介质时：①折射光线与入射光线、法线在同一平面；②折射光线与入射光线分居法线的两侧；③折射角小于入射角。
(空气中的角大)其中：垂直于界面的直线叫做法线；入射光线与法线的夹角叫做入射角；折射光线与法线的夹角叫做折射角。
3.在折射时光路是可逆的。
4.人在岸上看水中物会变浅；人在水中看岸上物会变高。
5.透镜：表面是球面的一部分的玻璃元件。
6.两种透镜：①凸透镜：中间厚边缘薄的透镜；②凹透镜：中间薄边缘厚的透镜。
7.透镜的厚度远小于球面半径的透镜叫做薄透镜。
8.通过两个球面球心的直线叫做透镜的主光轴，主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向不变，这个点叫做透镜的光心。
9.凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，因此凸透镜也叫会聚透镜，这个点叫做凸透镜的焦点，焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距，凸透镜的两侧各有一个焦点，两侧的两个焦距相等。
10.如果把小灯泡放在凸透镜的焦点，光源射向凸透镜的光经凸透镜后将变成平行光线，因此利用凸透镜可以产生平行光线。
11.平行于凹透镜主光轴的平行光线经过凹透镜后会变得发散，因此凹透镜也叫发散透镜。
12.凸透镜成像：①物距小于1倍焦距时成正立放大的虚像；(实例：放大镜)②物距大于1倍焦距小于2倍焦距时成倒立放大的实像；(实例：幻灯机)③物距大于2倍焦距时成倒立缩小的实像；(实例：照相机)即1倍焦距分虚实，2倍焦距分大小、倒正。
13.为了得到清晰的像，可以调整物距和像距，规则是：物远像近，物近像远。
14.白光不是单色的，而是由各种色光混合而成的，这几种色光分别为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
15.不同的物体，对不同的光的反射、吸收和透过的能力不同，因此呈现出不同的颜色。
16.透明体的颜色由它透过的色光决定；有色的不透明体反射与它颜色相同的光；黑色物体吸收各种颜色的光；白色物体反射各种颜色的光。
17.色光的三原色：红、绿、蓝。
颜料的三原色：品红、黄、青。
18.海市蜃楼是由于光的折射引起的。
第七章 质量和密度1.物体中所含物质的多少叫做质量。
2.质量的单位是：千克(kg)、克(g)、吨(t)单位转换：10-3t=1kg=103g3.物体的质量不随形状、状态和位置的变化而变化，质量是物体的属性。
4.托盘天平的使用：①把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；②调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；③把被测物体放在左盘，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，知道横梁恢复平衡；④读数。
5.使用天平的注意事项：①不能超过称量(每台天平能够称的最大质量叫做天平的称量)；②保持天平干燥、清洁。
6.单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度，密度是物质的特性。
7.体积质量密度=(vm =ρ) ρm =v 、v ρ=m 8.对于形状不规则的物体，若知道其密度，可以先称得其质量，然后应用上述公式，很方便地求得其体积。
9.密度可以用来鉴别纯净的物质，因为纯净的物质具有其特定的密度，混合的物质则不行。
第八章 力1.力是物体之间的相互作用，一个物体受到了力，一定有别的物体对它施力。
2.力的作用是相互的，一个物体在对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力。