给学校午休的建议书

竭诚为您提供优质文档/双击可除给学校午休的建议书篇一：建议书学校(共7篇)篇一：给学校的建议书(二)给学校的建议书作者：李瑶指导老师：周丰华尊敬的校长：我在这里度过了两年快乐的时光，在这段时光里，老师无微不至的关怀，孜孜不倦的教诲，同学热心的帮助，真心的鼓励，已定格成我心头一道永恒的风景，我由衷的感谢他们，但我更感激您呕心沥血工作，为我们创造了良好的学习空间。

但为了让学校更好地发展，我觉得还是应该向您提一些建议，譬如：环境、学习场所、娱乐场所等。

现说说环境吧！学校里的花草树木太“孤独”了。

这样的环境不甚优美，空气不甚新鲜。

我建议学校开展植树活动，让同学们参与这个活动，既锻炼了能力，又绿化了环境，一举两得。

那样的话，学校一定会成为繁华似锦、绿树成荫的大花园。

同学们在这里将玩得更开心，学习更愉快。

希望您能在百忙之中看看我的信，如果您认为我的建议合理，我真的希望您能采纳，那同学们一定会更感激您的，直荀学校也一定会更美，学生一定会学习、生活更开心，直荀的人才会更多。

六（26）班李瑶20XX年3月篇二：我对学校的建议我对学校的建议一、关于学生生活卫生改善食堂卫生要改善，我看到有学生打早餐时候掉到碗外了，师傅直接用手捡起来丢学生碗里。

食堂师傅在给学生抓面条时手上最好戴白色的塑料手套。

其次是建议学校修一个洗碗池。

学校洗碗的地方在厨房，所有的人都窝在一个小小的空间洗碗，学校没有一个专门的洗碗池，水龙头也只有一个，这样就造成许多学生都挤在一起，用一盆水洗所有的碗，有的学生的碗甚至不洗。

同时地板上也都是食物的残渣。

苍蝇蚊子自然多。

二、关于课业和学生评价其它年级我不知道，一年级作业我都尽量控制在能在两节课内完成的量。

其它的年级作业也一样，尽量给学生减负。

关于学生的评价，我想说不要太在乎考试成绩的分数，学校要求学生全面发展，我们学校也有专门的体音美老师，课堂上实现全新的上课方式，把课堂还给学生，这样刚开始起步的转变，学生肯定要一个适应的过程，培养方式变了，评价方式应该一起变，不然新的上课方式也同时失去意义。

我想说多注重动手，多元评价，而不仅仅还是看成绩去衡量一个班级。

关于德育的渗透，不仅仅要靠品德课的开展和班主任的强调，更在学校开展全校的德育活动。

三、关于家校沟通：我校学生大部分是留守儿童，家长不在家，爷爷奶奶能认识字和能管下孙子或者外孙的不多，农忙的时候能看着学生写作业、和学校互动教育学生德育的机会几乎没有。

这样很大的教育重任都落在了学校的身上。

目前为止我了解的学校和家长互动的仅仅靠家访，没有一个专门的家长会，老师和家长专门留出一个时间共同讨论学生的问题。

多开一些家长会，只有家长和学校一条线，学生的教育才能开展的更顺利。

四、关于因材施教、个性培养、教育方法：因材施教：更多的理解每个孩子，培养孩子健康、积极向上的心灵，。

多关注不活泼的孩子，多关注学习能力弱的学生，注意个性培养，改善与学生交流方式，注重孩子的特点。

对孩子习惯培养给予意见，加强习惯引导，要放大优点，淡化缺点，尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。

对付每个学生，加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育，如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。

不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会，老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习能力，多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任，多鼓励孩子，增强自信。

陈梦20XX/9/18篇三：给学校建议几点建议1.学校应将各项教育教学工作分解成若干块，落实专人承包。

2.就若干迎接上级检查的资料而言，学校最好安排课务较轻或无课务人员进行整理，再落实对应工作口督查，从而使教育教学工作正常、有序且高效的进行。

3.教育教学工作不仅要有布置，更要抓跟踪落实、抓目标的达成度，教育教学工作管理人员要步步为营，力求教育教学效果最佳。

如：暑假作业的检查；听课任务；一人一岗制等等。

4.学校应对工作量和工作效率进行必要的奖励。

我笃信：重奖之下必有勇夫。

5.实施洋思“先学后教，当堂训练”的教育教学模式，学校还应加强对“当堂训练”效果的检查，并使之成为教育教学考核的一部分。

6.从长远看：学校应狠抓初一起始年级，强化初三年级。

7.学校应想方设法调动全校师生比学赶帮超的热情。

如设计部分学科的竞赛，利用校会表彰，将波澜不惊的校园搞活。

8.校长最好在重视教职工人文情怀下，指导学校的各项教育教学工作，着重在调动教职工积极性上多做的文章。

9.注重校园特色建设。

如：音乐、体育、美术、文学社等等。

10.规定课务较轻的老师听一定量的课，并定期交校长查阅。

11.学校宜开展“走出去”取经，“请进来”传经送宝。

以提高教育教学质量。

凌道平7月12日篇四：毕业建议书建议书敬爱的校长：您好！当我提起笔给您写这封建议书时，对学校依依惜别的情绪又涌上心头。

回首六年的小学时光，满载着欢声笑语，耳边还回荡着老师的谆谆教诲。

即将毕业的我想给学校提出几点建议。

第一，我建议学校开设一个综合实践馆。

馆内设置多种益智玩具和健身器材，让我们在体育课或者活动课的时候来综合馆进行体验。

使我们把学习和活动巧妙地结合起来，既全面提高自己的身体素质，又提高自身各种能力。

第二，我建议学校应该多种植些花草树木，使学校更加美丽怡人。

春天，我们可以在鲜花盛开的校园里玩耍；夏天，我们可以坐在树下读书，闻着清新的花草香气，让我们神清气爽。

多种植绿色植物有助于改善周围的环境，真是两全其美。

第三，我建议学校多举行些趣味活动。

比如趣味体育活动，知识小竞赛，科学实验等综合活动，让我们发挥各自的特长，在丰富多彩的学习过程中得到快乐。

第四，我建议学校呼吁同学们保护环境。

有时漫步在诗情画意的校园内，不难发现被丢弃的零食袋和废纸屑，学习可以通过开展各种各样的环保活动，提高同学们保护校园环境的思想意识，可以让同学们收集学校的白色污染物，集中起来进行处理，使同学们的环保意识不断提高。

以上就是我的建议，每一条建议都饱含着我对母校深深的眷恋和热爱，希望我的建议能为学校明天的更加美丽增色。

最后，祝福学校的明天更加灿烂辉煌。

六年一班学生李雪20XX年6月篇五：致学校领导的建议书致学校领导的建议书尊敬的各位领导：您们好！我是六年级一班的唐婉莹。

冒昧给您们写这封建议书，请您们在百忙中抽空看一看。

您们是学校的领导，每天有很多事要做。

您们为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱，使得学校井井有条。

南方一小已经养育我六个春秋了，在六年的学习生活中，学校和老师给了我无微不至的关照和教育，使我们从一个调皮捣蛋的小孩成长为一个合格的小学毕业生。

如今，我们就要远离母校了，离开这里的一切，我还是非常舍不得。

现在，学校发展的很好。

今年年初，我们就开始改造校门了，还开展了“党员示范课”的活动，每一个教师和学生都乐在其中。

为了母校以后能够更好地发展，在此，我向您们提几点建议：1、多派一些人手管理楼道口，特别是升旗、做操上下楼时维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。

如果时间充足的话，可以按年级把上下楼梯的时间错开，让顶楼的六年级先走，二楼的二三年级最后走。

这样，所有人就不会在一个点拥挤了。

2、现在，学校的语音室，美术室应有尽有，但上这些课时就要去这些地方上，不要让它们空着不用，这样，还可以提高同学们上课时的兴趣性。

3、开启“生活实践周”的活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处，互帮互助。

还可以带大家去军训，让我们体会其中的困难，并面对困难、解决困难，同时还可以锻炼身体，磨练意志。

4、在体育课上多开设一些课程，比如打羽毛球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。

我们学校是以球类为特色，但惟独羽毛球没有场地，如果建了羽毛球场，同学们就可以更好地锻炼身体了。

5、现在，全国都在争当“四好少年”或“十佳少年”，我们学校的同学们也要去争当。

那么，最基本的就是——学校习惯。

我们平常所说的学习习惯，是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。

良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益的。

而我发现我们学校同学们的学习习惯不是很好，愿老师可以及时地帮同学们改正过来，并继续发扬。

6、建议学校多开展一些活动，可以模仿大学的一些模式，比如成立俱乐部或社团。

像球类，棋类，艺术类等等，以培养学生的兴趣为宗旨。

在每年新生入学的时候可以报名参加，每周抽出一个课外活动的时间搞个活动，老师讲点专业内容，这些内容一定是要专业的，别一开始就告诉学生错误的东西，以后很难纠正过来。

只有通过这些活动的开展，才能促进教学活动的开展，半月镇中的教学才有特色。

这些活动的开展反过来可以促进教学工作的开展。

尊敬的领导，为了让我们和陆续来到学校的新同学更好地成长、生活，希望您们能够采纳以上这些建议。

湖南省株洲市芦淞区南方一小六年级：唐婉莹篇六：给学校的建议给学校的建议一、加强保安，完善门卫制度，切实保障、保护师生职工的人身安全，维护师生职工的合法权益。

学校组织一支校卫队，在紧急、特殊情况下及时自卫，迅速反应，保护教职工及学生的人身安全。

校门口应有摄像(:给学校午休的建议书)头等最基本的监控设备；二、对于在校内聚众滋事的，寻衅滋事的，侮辱、威胁、恐吓、故意伤害教职工及学生的，必须予以严惩，让其付出惨痛的代价。

尤其是新刑法实施后，在校园内殴打教师的，他任何打教师，学校就任何双倍的打还他。

禁止任何单位和个人以任何理由、手段扰乱学校正常的教学秩序，侵害教职工及学生的人身安全。

让其成为学校的一种制度，粘贴在校门口显眼的位置，对校内校外起到警示作用；三、完善家长及校外人员来访接待制度。

学校应设立专门的接待室，专人负责接待，一般情况下，不将家长领到宿舍。

增进家校沟通，积极预测、化解家校矛盾；四、加强家校联系，搭建家校共同教育的平台。

每个班都成立一个家长委员会，类似值日一样，安排家长轮流到学校当副班主任一周，让家长参与到班级管理上来，全方位、多角度、全时段的实施班级管理。

学校提供一个床位，让家长和学生住在一起。

学校组织人员对家长进行业务培训，让家长了解班级管理，明确自己在学校要做的事情及所要达到的目标要求。

这样做的好处有以下几点：第一、增加学校的管理力量、力度，使学校管理更加精细化，同时减轻班主任的负担。

1、让家长负责查早操，带早操，打好早操的考勤，保证早操的出勤率及其质量；。