全人格教育：指导孩子做作业时有技巧
家庭作业辅导的有效策略
家庭作业辅导的有效策略在孩子的学习过程中，家庭作业辅导是家长们不可忽视的重要环节。
然而，如何有效地进行家庭作业辅导，却是让许多家长感到困惑和头疼的问题。
有效的家庭作业辅导不仅能够帮助孩子更好地掌握知识，提高学习成绩，还能培养孩子良好的学习习惯和自主学习能力。
下面，让我们一起来探讨一些家庭作业辅导的有效策略。
一、营造良好的学习环境一个安静、整洁、有足够光线的学习空间对于孩子完成家庭作业至关重要。
家长可以为孩子专门设置一个学习角落，摆放好桌椅、台灯、学习用品等。
在孩子做作业期间，要尽量减少周围的干扰因素，如电视、手机、嘈杂的谈话声等。
此外，家长自身也要以身作则，保持安静，避免在孩子学习时进行娱乐活动或大声喧哗。
二、制定合理的作业计划帮助孩子制定合理的作业计划可以让他们更有条理地完成任务。
家长可以和孩子一起，根据作业的数量和难度，预估完成作业所需的时间，并将作业分解成若干个小步骤，按照先后顺序进行安排。
这样可以让孩子心中有数，避免出现拖延和无序的情况。
同时，也要注意给孩子留出适当的休息时间，避免长时间连续作业导致疲劳和效率下降。
三、培养孩子的自主学习能力家长在辅导作业时，要注意避免过度包办代替，而是要逐步培养孩子的自主学习能力。
比如，当孩子遇到问题时，不要直接告诉他们答案，而是引导他们通过思考、查阅资料等方式自己解决。
可以鼓励孩子多问“为什么”，培养他们的好奇心和探索精神。
对于一些较难的问题，家长可以给予适当的提示和启发，但最终要让孩子自己得出结论。
四、及时给予鼓励和肯定孩子在完成作业的过程中，需要得到家长的鼓励和肯定。
当孩子认真完成一项作业、取得进步或者克服了困难时，家长要及时给予表扬和奖励。
可以是一个微笑、一句赞美、一个小礼物或者一次额外的玩耍时间。
这样可以增强孩子的自信心和学习动力，让他们更愿意主动学习。
五、耐心倾听孩子的想法在辅导作业的过程中，家长要耐心倾听孩子的想法和感受。
孩子可能会对作业内容有不同的理解和看法，或者会因为学习压力而产生情绪。
培养孩子专注力的十个方法
培养孩子专注力的十个方法1.建立良好的日常习惯：为孩子制定一个明确的作息时间表，包括规定好的学习时间和休息时间。
让孩子养成按时完成任务和休息的习惯，这样可以帮助他们更好地管理时间和保持专注。
2.减少干扰因素：提供一个安静、整洁的学习环境，减少干扰因素，例如电视、电子游戏和嘈杂的声音。
为孩子提供一个专注的学习空间，可以帮助他们更好地集中注意力。
3.分解学习任务：将较大的学习任务分解为多个小任务，然后按顺序完成。
这样的做法可以让孩子逐步提高学习效率，并且可以避免让他们感到沮丧和压力过大。
4.奖励与惩罚机制：建立一个奖励与惩罚机制，鼓励孩子保持专注。
例如，当孩子能够专注完成任务时，给予表扬和奖励；而当孩子分心和不专心时，给予适当的惩罚措施，例如限制他们玩电子游戏的时间。
5.给予足够的支持和鼓励：给予孩子足够的支持和鼓励，让他们相信自己有能力完成任务。
家长和老师应该给予孩子积极的反馈和认可，让他们感到自己的努力是被重视和认可的。
6.制定明确的目标：与孩子一起制定明确的学习目标，并且确保这些目标是可量化和可实现的。
每次完成一个目标后，及时给予表扬，这样可以增强孩子的专注力和学习动力。
7.增加适当的挑战：给予孩子适当的挑战，让他们在专注力的同时能够发展自己的能力和技巧。
适当的挑战可以激发孩子的学习兴趣和动力，从而增强他们的专注力。
8.设立时间限制：在完成一些任务时，给予孩子一个适当的时间限制，鼓励他们集中注意力并尽快完成任务。
这样可以让孩子培养时间管理和任务分配的能力，从而提高专注力。
9.采用互动教学方式：采用互动教学的方式，例如问答、小组讨论等，可以增加孩子的兴趣和参与度，从而保持专注力。
10.鼓励孩子参与运动和艺术活动：运动和艺术活动可以培养孩子的注意力和集中力。
鼓励孩子参加体育活动、音乐课程或绘画课程等，可以帮助他们通过锻炼和创造来提高专注力。
总之，培养孩子的专注力是一个长期的过程，需要家长和老师的共同努力。
家长如何有效地督促孩子写作业(含时间管理)
孙老师 2019.12
1 随时表扬，定期批评
定期批评，小学阶段，一周 一次，初中阶段，两周一次。怎 么定期批评？
坐下来，和孩子进行一次正 式谈话。先说说近期的优点，然 后郑重其事地指出最近的缺点， 和孩子谈好整改目标和方法。
至于表扬，那就多多益善， 要做到不怕重复，逢人便夸。哪 怕听到孩子不耐烦地说：“好了 好了，别老提这些了”。也坚决 不要停。孩子心里还是高兴的。
这时候，5岁的儿子走过来，自告奋勇地告诉爸爸，你休息吧，我去帮爸爸洗车。父亲见 他这么小就这么懂事，非常欣慰，就放手让儿子去洗车了。
没想到的是，儿子找来找去没找到洗车用的毛巾，却在厨房找到了母亲用来洗锅的钢刷。 他就用钢刷用力地洗起车来，一遍又一遍，像母亲刷锅一样。
结果，等他洗完车才发现，车都已经变花了。儿子哇第一声大哭起来。哭声惊动了父亲， 等他出来一开，一下子被震惊了，口中大喊着“我的车，我的车！”
然而，父亲制止住了自己的怒气，回到屋里向上帝祈祷，想着该怎么教训自己的孩子。 但是，他突然听到一个声音：“上帝不像人，人都是看外貌，上帝是看内心！”
一瞬间，父亲突然明白过来了。他找到躲在一边正害怕地流泪的儿子，紧紧地把孩子抱 在怀里，亲切地说：“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那辆车。”
你到底爱的是孩子，还是孩子努力的结果？你关注的是孩子是否优秀，还是孩子本身？ 什么才是最重要的？这个犹太人的故事真的值得我们思考很多。
4 把惩罚变为奖励。
保护孩子对作业的兴趣，可以把作 业变成一种奖励，而且最好以挑战的形式 出现。
比如高年级孩子，你可以布置一项 暑假作业是做一份假期出游计划，你就不 要简单对他说“你做个计划吧”，而是要 提出具体要求。比如根据预算，规划出不 超预算的方案，等等。
【学习经验】辅导孩子作业的方法和经验
【学习经验】辅导孩子作业的方法和经验孩子的学习离不开我们的辅导，经常去辅导孩子功课，这样有利于提升孩子的成绩，同时也可增进彼此之间的感情。
辅导孩子是需要讲究方法的，那么具体应该怎么做呢。
1、耐心的去辅导孩子。
遇到孩子不会做题的时候，应该耐心去教会他怎么做，而不是因为题目简单而去批评孩子，辅导孩子做作业要有一定的耐心。
2、多结合课本知识。
采用他们目前学习的方式方法，解题思路去辅导，不要用我们大人的思路去辅导孩子做题，解题的思路方式以及方法要结合课本。
3、多在课本中寻找答案。
我们可以先把孩子的书本看一遍，遇到不会的问题要在课本中寻找答案，寻找解题的思路。
这样辅导孩子才会有效果。
4、培养孩子独立思考能力。
应该培养孩子的独立思考能力，孩子遇到不会做的题，不要直接告诉孩子答案，而是去分析解题思路，让孩子学习解题的方法。
5、巩固与复习。
在辅导孩子的过程中如果有不会做的题目，教会孩子知识后，然后可以找几个类似的题让孩子在做，考察他是否真的学会了，巩固孩子所学的知识。
6、尽量少用手机或者电脑。
尽量子结合课本的知识来辅导孩子，不要借助其他工具，辅导孩子做作业应该告诉孩子答题的技巧以及对知识的掌握。
1、自己要有一定的水平做为家长来说，在孩子小学的时候辅导作业还是有一些讲究的，不是说这个题目自己会做，问题是还要让孩子会才行。
2、方式方法要注意如果孩子一时半会搞不懂，或是家长讲了几次后孩子还是不会的话，一定要注意转变方式方法了，不可以用一些简单的方法应对。
3、要有一颗平和的心每一个家长都是希望自己的孩子将来成龙成凤的，但是最终还是大部分的人都是一个普通人。
4、家长的心要静给孩子辅导作业的时候，家长就要把其它的事情先放一放，不要一边给孩子辅导作业，一边又忙着做其它的事情。
5、多鼓励为主孩子的每一点进步，应该都要得到家长的肯定和表扬才行，当然，批评的时候也是要有的，不过总还是要以表扬为主。
6、举一反三很重要每一个题型可以给孩子讲一次也可以讲二次，但是最好不要讲第三次，要让孩子学会举一反三，这对孩子的将来学习很重要。
十个小妙招帮助您的孩子顺利完成功课
十个小妙招帮助您的孩子顺利完成功课如何关怀孩子顺当完成功课?1.提高孩子的接受力气孩子的接受力气是有限的。
当功课的难度超过小孩接受的程度时，他们会拒绝写作业。
家长应乐观与老师沟通，假如老师布置的功课的确超过孩子的接受程度，那么老师可进行调整。
假如是孩子自身接受力气问题，家长应和老师一起寻求关怀孩子提高的方法。
2.理解孩子的困难孩子还小，有时候并没有真正的意识。
假如小孩无法理解功课时，家长应当避开一味责骂孩子不用心，可能与听力或者信息处理力气有关。
假如孩子在学习的多方面都存在这问题，那应当带他去做个专业的检查评估。
3.简洁的功课也要做有的孩子觉得自己都接受了，简洁的功课就不想做。
觉得做了也是白做。
反正自己都懂了。
但是，功课都是从易到难的一个过程。
不要小看了简洁的题目，有时同样会出错。
当小孩觉得功课太简洁没意思时，他们也不想做。
家长要教育孩子不能由于工作太简洁了无聊没意思就不去做，该完成的还是得完成。
4.让孩子学会有条理地做事有的孩子，做一件事情没有条理。
一会做这个，一会做那个，到最终，什么都没有做好。
家长应当告知孩子，一件一件事情的做好。
不要这里那里的。
先把一件事情做好之后再去做另外一件事情，要有条理的支配自己的时间和事情。
5.学会劳逸结合有些父母看孩子的学习比什么都重要。
平常，孩子除了学习还是学习，根本就没有玩耍时间。
这时，孩子会认为做功课的时间占用了他们玩耍的时间，家长应当慢慢引导孩子，关怀他们在学习与玩耍中找到一个平衡点，劳逸结合，达到最佳效果。
6.关怀孩子找到时间的平衡点孩子学习需要家长管理但是家长也要把握好一个度。
有些家长太过追求完善，要求小孩改了一遍又一遍直到满意;又或者对孩子的每个答案都要教育修改;也有的家长喋喋不休地解释原来只需回答“是”或“不是”的提问。
这些都会产生相反效果。
7.关怀孩子打欢乐结孩子的心理您真的关怀过吗?为什么孩子会厌恶学习?很多小孩由于对学习漫无目的，所以不做功课。
怎样让孩子养成细心写作业的习惯
怎样让孩⼦养成细⼼写作业的习惯 让很多家长很揪⼼的是有些孩⼦写作业粗⼼⼤意的，经常容易出现错别字等现象;那么有什么解决⽅法呢?跟着⼩编来看⼀下吧! 如何让孩⼦养成细⼼的习惯 1. 通过活动来提⾼孩⼦的视觉及视动统合能⼒。
⼀些活动如仿画、⾛迷宫、抛接球、点连线、描字、剪纸等，可以很好地发展孩⼦的视觉辨认、视动统合能⼒。
家长可以根据孩⼦的情况，选择孩⼦喜欢的、适合孩⼦能⼒的活动。
2. 让孩⼦学习时把知识点掌握扎实。
对基础知识的准确、熟练掌握，能极⼤地提⾼孩⼦做作业时的准确性，减少孩⼦的粗⼼。
要让孩⼦在学习中，不仅要“知其然”，⽽且要“知其所以然”。
⽐如，“健康”的“健”主要指⼈的⾝体、精神状态，所以要有⼀个偏旁“亻”。
3. 让孩⼦养成检查作业的好习惯。
对于聪明能⼲却不细⼼的孩⼦，⽗母⼀⽅⾯要肯定他们聪明好学的优点，同时也要引导他们在做事、做作业时养成精益求精的态度。
⽐如，让孩⼦养成检查⾃⼰作业的好习惯。
很多家长都愿意为孩⼦检查作业，其实这样不⾃觉就让孩⼦养成了不细⼼检查的习惯。
家长不妨把检查作业的任务留给孩⼦，让孩⼦通过良好的习惯来避免不细⼼。
4. 培养孩⼦细⼼做事的好习惯。
“细节决定成败”，有许多孩⼦平时成绩不错，考试成绩却不理想，究其原因就是马虎粗⼼。
让孩⼦养成细⼼的习惯⾮常重要，孩⼦要去上学时，家长最好不要给孩⼦整理东西，让孩⼦把带的东西数⼀遍，⼀共⼏样，不够时，想⼀想缺少什么，这样习惯了，做起什么事都会很细⼼。
5. 与孩⼦⼀起细⼼做事。
孩⼦的模仿性强，良好的榜样会有⼒地激发孩⼦⾏为的主动性。
家长在做事时，⼀定要细⼼、认真，⼒争把事做好，这样潜移默化的作⽤⽐喊破嗓⼦要强⼀百倍。
写作业不细⼼的原因 1. 与孩⼦的⾝⼼发展特点有关。
⼀⽅⾯，⼩学低年级的孩⼦视觉集中度差，容易出现加字、减字或跳⾏现象;视觉辨别能⼒相对⽐较弱，容易出现读错字，⽐如把“⼈”看成“⼊”，把“⽇”看成“⽬”等。
让孩子写作业更效率10个方法
让孩子写作业更效率10个方法作为家长，我们都希望能够帮助孩子写好作业，但是如何让孩子更高效地完成作业呢？以下是十个方法供家长们参考。
1. 制定计划。
让孩子在开始写作业前，先制定一个计划。
计划中应该包括需要完成的任务，每个任务需要的时间和截止日期。
这样可以帮助孩子更好地掌控时间，从而提高效率。
2. 鼓励孩子休息。
写作业需要时间和耐心，孩子不能一直保持高度集中精力，因此需要适时休息。
鼓励孩子每隔一段时间，休息一下，可以帮助孩子更好地调整状态，保持思维清晰。
3. 确定优先级。
如果孩子有很多作业需要完成，可以帮助孩子确定哪些任务需要优先完成。
这样可以保证孩子先处理最紧急的事情，然后再慢慢处理其它任务。
4. 给孩子提供充足的工具。
让孩子在开始写作业前，准备好需要的书、笔、纸等工具，这样可以避免孩子中途浪费时间去找工具。
5. 鼓励孩子主动学习。
作业不仅仅是完成任务，更重要的是让孩子通过作业学会主动思考、总结和归纳问题。
在孩子遇到问题时，家长可以引导孩子主动思考，从而更好地学习。
6. 激励孩子。
写作业是非常枯燥的工作，家长可以通过给孩子一些小奖励或者表扬孩子的好表现来激励孩子，让孩子更有动力去写作业。
7. 提供积极的学习环境。
孩子写作业时，最好在安静、采光好的地方，远离干扰。
此外，可以为孩子提供一些与学习相关的激励性素材，如励志的名言、学习成果的展示等。
8. 鼓励孩子带上耳机听音乐。
音乐可以改变人的情绪，有助于缓解孩子写作业时的疲劳感。
但同时也要叮嘱孩子，不要太大声，以免干扰周围的人。
9. 帮助孩子处理难点。
孩子遇到难题或者不懂的问题时，家长可以在旁边给予指导和帮助，协助孩子理解问题，并解决困难。
10. 督促孩子认真检查作业。
孩子写完作业后，还需要认真检查一遍。
家长可以帮助孩子找出错误和不足之处，让孩子从中吸取教训，提高写作质量。
总之，教育孩子要有计划，充分掌握时间，注意休息，自我调整，帮助孩子养成学习的习惯，充分利用学习资源，创造良好的学习环境，全方位地影响孩子，以配合其成长发展的需要。
家长如何辅导孩子作业
家长如何辅导孩子作业孩子的作业是学习当中的一件大事，作业的完成情况直接关乎孩子学习成绩的高低。
有的家长在辅导孩子作业的时候，闹的是鸡飞蛋打，全家都不得消停，可辅导效果还是很差，这可真是愁坏了家长。
家长如何辅导孩子作业1、对孩子要温柔。
以理解孩子的思维来辅导孩子，可以指出问题但不要轻易指责孩子，可以严格但不能严厉无情，注重方法，关注孩子感受。
2、不要太急切。
学习来不得激进，辅导讲求方法。
不要短时间有超过孩子能力的要求，不要责备孩子的能力和态度，不能要求孩子立即理解，不能要求孩子全部解决，但求孩子有所了解和认同。
3、不能越俎代庖。
永远只承担教育和引导的角色，让孩子自己承担学习责任。
也只有孩子自己承担责任，成长和进步才会真正发生在孩子身上。
4、注意了解孩子的学业基础和掌握水平。
不了解这些，你和孩子就没有共同的知识语言，你的辅导也难以让孩子顺利接受。
5、注意孩子的需求和想法。
站在孩子的角度来启发和教育，才能走进孩子内心，才能有效的辅导和教育。
6、注意多夸奖少批评。
没有人愿意被批评，所有人都愿意被夸奖，夸奖可以激励孩子做得更好，当然，夸奖是要有原则的，有好的行为夸行为，没好的行为夸努力，努力不够的夸态度，态度不足的夸进步。
反之，批评也是有技巧的，最好的方式是，先大方面夸奖再具体批评再认同孩子最后提出改正要求。
陪读家长的基本修养1、合理选择写作业的环境。
作为家长，对于作业内容我们无法改变，但我们却可以做到给孩子提供一个能专心写作业的环境。
也许你会说，孩子每天都在自己房间写作业啊，可总是写得很慢呢！其实孩子写作业的最佳地点不是自己的房间，而是客厅，这样的话，孩子一边写作业，遇到不会的，还可以问正在厨房准备晚餐的家长，当孩子没有专心写作业时，家长时不时也能督促一下，比他自己猫在房间写作业要更好哦。
2、及时排解孩子心中的压力。
当孩子不想写作业时，家长可以问问孩子：最近在学校是不是学业压力很大？无论孩子是否真的有压力，当孩子得到父母的关心时，内心也会感到温暖。
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指导孩子做作业时有技巧
作者：佚名来源：网络分享：全人格教育
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有些家长提起孩子做作业就头痛。
确实处在小学阶段的孩子由于自我意识还不成熟，在他们细小的心灵里，往往没有责任感。
因此，他们常常敷衍了事。
指导孩子做作业便成为父母的日常工作了。
在指导孩子做作业时，请家长注意以下几点：
一忌“陪读”。
有些家长为了不让孩子三心二意，就坐在旁边监视，这样做可以理解，但这种“陪读”会引起孩子的紧张，不利于学习。
二忌“指指点点”。
有些家长在孩子做作业的过程中，一旦发觉作业有误或不会做时，马上就指出来，这样做会阻碍孩子独立思维能力的发展。
三忌，“代劳”。
有些家长怕孩子累着，常常代替孩子做作业。
小学生的作业往往是一些打根基的内容，父母的代劳削弱了这种根基。
那么，应该怎样指导孩子做作业呢？
家长交流QQ群152230789全人格专家杨一波教授携专家团在线，协助您解决教育孩子的困惑！
首先，应培养孩子按时做作业的习惯。
良好的习惯往往会达到事半功倍的效果。
其次，逐渐培养孩子独立做作业的能力，对于低了，父母可以多花些时间进行指导，但随着年龄的增长，时间要缩短。
第三，鼓励孩子自己检查作业。
让孩子说说错在哪里，为什么会出错，这样可使孩子记住错误，以免下次再犯。
第四，遇上难题家长指导时要注意分寸。
可以采取分步法，即家长先给予提示，让孩子思考正面如何做。
当孩子弄懂后，再出些类似的题目让他巩固。
普及全人格教育，回归教育本质
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