小学体育教案课程全集定稿版
小学体育教案全集全部
小学体育教案全集全部
一、小学体育教案
1、《排球游戏》
学习目标：（1）学会排球的相关知识、技巧及规则；（2）了解排球
比赛的运行机制；（3）树立正确的体育价值观。
教学内容：（1）课前，教师介绍排球的基本知识、技巧及规则；（2）课堂，学生学会排球的练习；（3）课后，组织学生进行模拟比赛，并让
学生掌握比赛的运行机制。
教学方法：（1）讲授法：教师介绍排球的知识及规则；（2）实习法：让学生在实践中学会正确的投球及接球技术；（3）模拟比赛：组织学生
进行小型比赛，让学生了解比赛的运行机制。
教学重点：（1）正确投球及接球技术；（2）球的传递模式；（3）
比赛的运行机制。
教学难点：（1）抢球；（2）手法的熟练；（3）球的投掷及接合正确。
教学评价：通过模拟比赛的方式，检验学生学习的成果，比较学生之
间的表现，给予具体的评价。
二、《篮球游戏》
学习目标：（1）学会篮球的相关知识、技巧及规则；（2）了解篮球
比赛的运行机制；（3）树立正确的体育价值观。
教学内容：（1）课前，教师介绍篮球的基本知识、技巧及规则；（2）课堂。
小学体育上册教案全册
小学体育上册教案全册一、第一章：课堂常规与安全1.1 课堂常规1.1.1 课堂纪律要求1.1.2 着装与装备要求1.1.3 上课时间与地点1.2 安全知识1.2.1 运动安全常识1.2.2 器材使用安全1.2.3 意外事故处理二、第二章：基本体操2.1 队列队形练习2.1.1 原地队列练习2.1.2 行进间队列练习2.2 基本体操动作2.2.1 手臂动作2.2.2 脚部动作2.2.3 身体动作2.3 体操队形变化2.3.1 图形变化2.3.2 队形变换三、第三章：跑3.1 原地跑步3.1.1 原地慢跑3.1.2 原地快跑3.2 起跑与冲刺3.2.1 立式起跑3.2.2 蹲式起跑3.2.3 冲刺跑3.3 行进间跑步3.3.1 慢跑3.3.2 快跑3.3.3 变换节奏跑四、第四章：跳4.1 跳绳4.1.1 单人跳绳4.1.2 双人跳绳4.1.3 多人跳绳4.2 跳远4.2.1 立定跳远4.2.2 助跑跳远4.3 跳高4.3.1 原地跳高4.3.2 跨越式跳高五、第五章：投掷5.1 投掷实心球5.1.1 原地投掷5.1.2 助跑投掷5.2 投掷沙包5.2.1 侧身投掷5.2.2 背向投掷5.3 投掷飞镖5.3.1 手持式投掷5.3.2 投掷姿势与技巧六、第六章：平衡与协调6.1 平衡练习6.1.1 静态平衡6.1.2 动态平衡6.2 协调练习6.2.1 手脚协调6.2.2 身体协调6.3 综合练习6.3.1 平衡与协调组合动作6.3.2 平衡与协调游戏七、第七章：力量与耐力7.1 力量练习7.1.1 上下肢力量7.1.2 核心力量7.1.3 综合力量7.2 耐力练习7.2.1 有氧耐力7.2.2 无氧耐力7.3 力量与耐力综合训练7.3.1 力量与耐力组合练习7.3.2 力量与耐力比赛游戏八、第八章：球类运动8.1 乒乓球8.1.1 握拍与发球8.1.2 接球与击球8.1.3 战术与比赛8.2 足球8.2.1 基本技能8.2.2 团队配合8.2.3 比赛规则8.3 篮球8.3.1 传接球8.3.2 投篮与防守8.3.3 比赛策略九、第九章：韵律体操9.1 基本动作9.1.1 手臂动作9.1.2 脚步动作9.1.3 身体动作9.2 组合动作9.2.1 简单组合9.2.2 复杂组合9.3 韵律体操表演9.3.1 个人表演9.3.2 集体表演十、第十章：休闲运动与游戏10.1 休闲运动10.1.1 瑜伽10.1.2 太极10.1.3 舞蹈10.2 体育游戏10.2.1 团队合作游戏10.2.2 竞技比赛游戏10.3 运动与游戏融合10.3.1 休闲运动与游戏结合10.3.2 体育游戏教学策略十一、第十一章：体育理论知识11.1 体育运动的意义11.2 运动生理基础知识11.3 运动损伤与预防11.4 健康生活方式的培养十二、第十二章：户外活动12.1 徒步旅行12.1.1 徒步装备与技巧12.1.2 徒步路线与安全12.2 登山活动12.2.1 登山准备与技巧12.2.2 登山安全与救援12.3 野外生存技能12.3.1 基本的野外生存技巧12.3.2 野外急救知识十三、第十三章：游泳13.1 水中基本技能13.1.1 水中呼吸13.1.2 浮力与踢水13.1.3 游泳姿势与动作13.2 实用游泳技巧13.2.1 自由泳13.2.2 蛙泳13.2.3 蝶泳13.3 游泳安全与救生13.3.1 游泳安全规则13.3.2 基本救生技能十四、第十四章：传统体育项目14.1 武术14.1.1 基本拳法14.1.2 剑术14.1.3 太极14.2 民族体育项目14.2.1 摔跤14.2.2 射箭14.2.3 民族舞蹈14.3 传统体育项目的传承与意义14.3.1 了解传统体育项目的文化背景14.3.2 传统体育项目的现代价值十五、第十五章：综合实践活动15.1 体育节庆活动15.1.1 组织与筹备体育节庆活动15.1.2 参与体育节庆活动的意义15.2 社区体育活动15.2.1 社区体育活动的类型15.2.2 参与社区体育活动的技巧与礼仪15.3 体育志愿服务15.3.1 体育志愿服务的内容与形式15.3.2 体育志愿服务的意义与价值重点和难点解析本文档涵盖了小学体育上册教案的全部内容，共计十五个章节。
小学体育课教案全集
小学体育课教案全集优选第一章：基本体操【教学目标】1. 让学生掌握基本的体操动作，提高身体协调能力。
【教学内容】1. 热身运动：慢跑、关节活动、拉伸。
2. 基本体操动作：头部运动、肩部运动、腰部运动、腿部运动。
3. 集体操：四节体操动作组合。
【教学步骤】1. 组织学生进行热身运动，确保身体处于活跃状态。
2. 教授基本体操动作，引导学生跟随示范进行练习。
3. 整合基本体操动作，形成集体操，组织学生进行演练。
第二章：跳绳【教学目标】1. 让学生掌握跳绳的基本技巧，提高身体灵活性。
2. 培养学生坚持锻炼、克服困难的意志。
【教学内容】1. 跳绳基本动作：单脚跳、双脚跳、交叉跳、跑步跳。
2. 跳绳技巧：前摇、后摇、双摇、换绳。
【教学步骤】1. 组织学生进行跳绳基本动作的练习，引导学生掌握正确的跳绳姿势。
2. 教授跳绳技巧，引导学生跟随示范进行练习。
3. 组织学生进行跳绳比赛，激发学生的竞技兴趣。
第三章：篮球【教学目标】1. 让学生掌握篮球的基本技巧，提高团队协作能力。
2. 培养学生勇敢、自信的品质。
【教学内容】1. 篮球基本动作：运球、传球、投篮、防守。
2. 篮球团队战术：进攻、防守、快攻、防守转换。
【教学步骤】1. 组织学生进行篮球基本动作的练习，引导学生掌握正确的动作要领。
2. 教授篮球团队战术，引导学生跟随示范进行练习。
3. 组织学生进行篮球比赛，培养学生的团队协作精神。
第四章：足球【教学目标】1. 让学生掌握足球的基本技巧，提高团队协作能力。
2. 培养学生遵守比赛规则、尊重对手的品质。
【教学内容】1. 足球基本动作：带球、传球、射门、防守。
2. 足球团队战术：进攻、防守、边路进攻、防守转换。
【教学步骤】1. 组织学生进行足球基本动作的练习，引导学生掌握正确的动作要领。
2. 教授足球团队战术，引导学生跟随示范进行练习。
3. 组织学生进行足球比赛，培养学生的团队协作精神。
第五章：田径【教学目标】1. 让学生掌握田径基本项目，提高身体素质。
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期末总结性评价策略
评价内容
全面考虑学生的体能、技能、态度等方面进行评价。
评价标准
制定明确的评价标准，确保评价结果的公正性和客观性。
评价方式
采用定量评价和定性评价相结合的方式，确保评价结果的全面性和准确性。
结果反馈
及时向学生和家长反馈评价结果，为下一阶段的学习提供指导。
THANKS
感谢观看
3
鼓励学生自主创新和改编游戏
引导学生发挥自己的想象力和创造力，对已有游 戏进行改编或创新，培养学生的创新意识和实践 能力。
游戏化评价策略
01
过程性评价
关注学生在游戏过程中的表现，如参与度、团队合作精神、遵守规则情
况等，给予及时的反馈和指导。
02
结果性评价
根据游戏结果对学生的表现进行评价，如技能掌握情况、体能水平等，
“跳绳接力”
结合跳绳和接力跑，培养学生的协 调性和团队合作能力。
“足球小将”
通过简化足球规则和技巧练习，让 学生体验足球运动的魅力。
创意体育游戏设计思路
1 2
结合课程内容设计游戏 根据教学大纲和课程目标，设计与之相关的游戏 环节，确保游戏与课程内容紧密相连。
注重游戏的趣味性和挑战性 在保证安全的前提下，增加游戏的趣味性和挑战 性，以吸引学生的注意力和参与度。
等。
安全教育
定期开展安全教育讲座，提高学 生的安全意识和自我保护能力。
伤害事故预防策略部署
风险评估
对可能存在的安全风险进行评估，制定相应的预防措施。
安全巡查
定期对运动场地、器材进行安全巡查，及时发现并消除安全隐患。
学生管理
加强学生管理，规范学生行为，防止因学生违规操作而引发的伤 害事故。
小学体育教案全册
小学体育教案全册第一章：篮球基本技能训练一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本持球手法和脚步移动。
2. 培养学生团队合作意识和竞争精神。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容1. 篮球基本持球手法：手指拨球、手腕灵活性训练。
2. 脚步移动：滑跳步、交叉步、防守步。
三、教学步骤1. 讲解和示范篮球基本持球手法和脚步移动。
2. 学生分组练习，教师个别指导。
3. 组织学生进行小型比赛，巩固所学技能。
四、教学评价1. 观察学生在练习中的动作准确性、协调性。
2. 评价学生在比赛中的团队合作和竞技水平。
第二章：足球基本技能训练一、教学目标1. 让学生掌握足球的基本带球、传球和射门技巧。
2. 培养学生团队合作意识和竞技水平。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容1. 足球基本带球技巧：脚内侧带球、脚背带球。
2. 传球技巧：短传、长传。
3. 射门技巧：脚内侧射门、脚背射门。
三、教学步骤1. 讲解和示范足球基本带球、传球和射门技巧。
2. 学生分组练习，教师个别指导。
3. 组织学生进行小型比赛，巩固所学技能。
四、教学评价1. 观察学生在练习中的动作准确性、协调性。
2. 评价学生在比赛中的团队合作和竞技水平。
第三章：乒乓球基本技能训练一、教学目标1. 让学生掌握乒乓球的基本发球、接球和击球技巧。
2. 培养学生团队合作意识和竞技水平。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容1. 乒乓球基本发球技巧：正手发球、反手发球。
2. 接球技巧：正手接球、反手接球。
3. 击球技巧：正手攻球、反手攻球。
三、教学步骤1. 讲解和示范乒乓球基本发球、接球和击球技巧。
2. 学生分组练习，教师个别指导。
3. 组织学生进行小型比赛，巩固所学技能。
四、教学评价1. 观察学生在练习中的动作准确性、协调性。
2. 评价学生在比赛中的团队合作和竞技水平。
第四章：羽毛球基本技能训练一、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本发球、接球和击球技巧。
完整版)小学体育12册教案(人教版)
完整版)小学体育12册教案(人教版)本节课的目的是让学生逐步掌握跳跃的基本技能和技巧，同时养成正确的走姿和熟练行进间三种转法的动作技巧。
在这个过程中，还要培养学生勇敢、顽强的精神。
教师首先组织整队，宣布本课内容并指挥口令，让学生进行队列、慢跑和徒手操、伸展运动的准备活动。
然后，教师讲解动作要领和示范，学生听口令站队、练和模仿，并进行纠正错误动作的指导。
重点在于动作协调、蹬跳，难点在于助跑、踏跳、腾空和落地。
在放松活动和总结后，下课。
第二周第２课任课教师：___本节课的重点是让学生掌握蹲踞式跳远和行进间三种转法的动作技巧，难点在于注意力集中和动令予令要分清。
教师组织领做，指出本课的优点和缺点，让学生模仿和听提问，再组织四列横队，进行练和纠正错误动作的指导。
在总结后，教师和学生再见。
口令，站队，学生听口令练，模仿动作，教师巡视指导，纠正错误动作。
准备部分包括队列慢跑，徒手操和伸展运动，以及专门性练，旨在发展手臂力量，提高手腕和手指的灵活性。
跳跃部分包括蹲踞式跳远，教师讲解动作要领和示范，组织学生练，并巡视指导纠正错误动作。
重点是动作协调和蹬跳有力，难点是助跑、踏跳和腾空落地。
技巧部分是肩肘倒立，重点是动作自然连贯，难点是腰挺直，两臂撑住腰并注意安全。
课堂结束时，教师组织领做放松活动，指出本课的优点和缺点，并组织四列横队。
这节课的目的是使学生逐步掌握跳跃的基本技能和技巧，同时培养勇敢和顽强的精神。
体育课教案第三周第1课任课教师：___一、主题：蹲踞式跳远、移动变向跑二、教学目标：1.进一步掌握蹲踞式跳远的技术，提高动作质量，发展跳跃能力。
2.继续研究正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。
3.培养学生吃苦耐劳、勇敢顽强的优良品质。
三、教学过程：1.课堂常规（略）2.准备部分教师活动：___。
宣布本课内容。
指挥口令。
组织四列横队。
学生活动：组织二路纵队。
3.重点部分教师活动：宣布考核方法。
小学全册体育教案
小学全册体育教案一、第一章：体育基础知识1. 教学目标：（1）让学生了解体育的基本概念和作用。
（2）培养学生热爱体育，积极参加体育锻炼的习惯。
2. 教学内容：（1）体育的定义、分类和作用。
（2）体育锻炼的方法和技巧。
3. 教学重点：（1）体育的基本概念。
（2）体育锻炼的方法和技巧。
4. 教学难点：（1）体育的分类和作用。
（2）如何正确进行体育锻炼。
二、第二章：田径运动1. 教学目标：（1）让学生掌握田径运动的基本知识和技能。
（2）培养学生勇敢、坚韧、自信的品质。
2. 教学内容：（1）田径运动的起源和发展。
（2）田径运动的项目和规则。
（3）田径运动的基本技能训练。
3. 教学重点：（1）田径运动的基本知识和技能。
（2）田径运动的规则和比赛方法。
4. 教学难点：（1）田径运动的基本技能训练。
（2）如何正确判断比赛成绩。
三、第三章：球类运动1. 教学目标：（1）让学生掌握球类运动的基本知识和技能。
（2）培养学生团队合作，公平竞争的精神。
2. 教学内容：（1）球类运动的起源和发展。
（2）球类运动的项目和规则。
（3）球类运动的基本技能训练。
3. 教学重点：（1）球类运动的基本知识和技能。
（2）球类运动的规则和比赛方法。
4. 教学难点：（1）球类运动的基本技能训练。
（2）如何正确判断比赛成绩。
四、第四章：体操运动1. 教学目标：（1）让学生了解体操运动的基本知识和技能。
（2）培养学生勇敢、自信、优美的品质。
2. 教学内容：（1）体操运动的起源和发展。
（2）体操运动的项目和规则。
（3）体操运动的基本技能训练。
3. 教学重点：（1）体操运动的基本知识和技能。
（2）体操运动的规则和比赛方法。
4. 教学难点：（1）体操运动的基本技能训练。
（2）如何正确判断比赛成绩。
五、第五章：水上运动1. 教学目标：（1）让学生了解水上运动的基本知识和技能。
（2）培养学生勇敢、冷静、果断的品质。
2. 教学内容：（1）水上运动的起源和发展。
小学体育教案2024最新完整版
小学体育教案2024最新完整版小学体育教案2024最新完整版篇1教学内容：1、体育常识2、嬉戏1、什么是体育课?为什么要上体育课?2、养成正确的身体姿态3、人体的形态。
教学目标：认知目标：明白体育课的真正含义以及意义;养成正确的身体姿态的要求;人体形态的名称。
教学重点：学生的认知水平与记忆力水平。
教学过程：一：导入部分(9-13分钟)课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，步入课堂。
教与学的方法：(1)导入语：小挚友们，有没看过电视里运动会，那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌，他们厉不厉害的，你们希望自己和他们一样获奖吗?他们都体育的拔尖者，体育都很棒的，他们上体育课上也很棒的，那你们知道什么是体育课吗，平常有没有看过其他小挚友上体育课?体育课的真正作用是什么?(2)学生作答，老师点评，订正不足之处。
(3)作出总结，可让学生来总结。
注：体育课是由老师指导大家做嬉戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等各种身体练习活动的课，是熬炼身体的课。
小挚友们都喜欢做嬉戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等活动，体育课就是满意大家这种活动的心愿的。
上体育课可以使身体健康，增加体质，完善内部组织，长大才能更好地为祖国服务……二：基本部分(15-19分钟)导语：小挚友对坐、立、行并不生疏，但不肯定都正确，也不肯定完全了解正确的坐立行姿态的要求，今日老师就让小挚友来探讨探讨什么样才是正确的。
教与学的方法：(1)导语;(2)让学生分小组探讨，派代表回答。
(3)老师视察学生探讨。
(4)学生总结，老师评价。
(5)让个别学生仿照示范，师生进行评价，引以为戒。
注：(1)坐。
俗话说“坐如钟”。
正确的姿态是：头抬平直、双肩略向后伸展并保持等高，挺胸，直腰，双脚放在正下方，两臂自然下垂，将手放在大腿上。
(2)立。
俗话说“立如松”。
人体站立时，要抬头，挺胸，直腰，两肩等高，两臂自然下垂，两脚自然开立。
(3)行。
要做到抬头，挺胸，身体平稳，两臂前后自然摇摆。
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小学体育教案课程全集 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
小学一二年级教案
本册教学目的和目标
教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”
一、二年级教学目标：
〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
体育课教学常规
体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：
1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、
难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织
措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、
丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成
体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理
特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，
并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，
并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的
培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发
生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、学生方面：
1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育
基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提
前按教师要求，在指定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执
行教师规定的各项保护措施。
5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如
数送还各种器材。
一一二二年年级级体体育育课课教教案案
一一二二年年级级体体育育课课教教案案
一一二二年年级级体体育育课课教教案案
一一二二年年级级体体育育课课教教案案
一一二二年年级级体体育育课课教教案案
一一二二年年级级体体育育课课教教案案
一一二二年年级级体体育育课课教教案案
一一二二年年级级体体
育育课课教教案案
一一二二年年级级体体育育课课教教案案
一一二二年年级级体体育育课课教教案案。