201x年庆国庆手抄报比赛活动方案
喜迎国庆手抄报比赛方案
一、活动背景国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，是全体中华儿女共同庆祝的重要节日。
为弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高学生的审美情趣和动手能力，我校决定举办“喜迎国庆”手抄报比赛。
通过此次活动，让学生在创作过程中深入了解国庆节的历史意义，增强民族自豪感，同时培养他们的创新精神和团队合作能力。
二、活动目的1. 激发学生对国庆节的热爱，增强民族自豪感。
2. 提高学生的审美情趣和动手能力，培养学生的创新精神。
3. 促进学生之间的交流与合作，丰富校园文化生活。
三、活动时间2023年9月15日——10月15日四、活动对象我校全体学生五、活动内容1. 主题：喜迎国庆，庆祝中华人民共和国成立XX周年2. 形式：手抄报3. 内容要求：（1）紧扣主题，内容积极向上；（2）版面设计合理，色彩搭配和谐；（3）文字简洁明了，富有创意；（4）可结合图片、漫画等形式，丰富视觉效果。
六、活动流程1. 宣传阶段（9月15日——9月20日）（1）通过校园广播、班级群、海报等形式进行宣传；（2）邀请美术老师进行创作指导。
2. 创作阶段（9月21日——10月5日）学生根据要求进行创作，作品需在10月5日前上交至班主任处。
3. 评选阶段（10月6日——10月10日）（1）成立评选小组，由班主任、美术老师、学生代表组成；（2）评选标准：主题鲜明、内容丰富、版面设计美观、创意独特；（3）评选出优秀作品、优秀组织奖等奖项。
4. 展示阶段（10月11日——10月15日）（1）在校园内设置展板，展示优秀作品；（2）组织学生参观展览，进行互动交流。
七、奖项设置1. 优秀作品奖：评选出10份优秀作品，颁发证书及奖品；2. 优秀组织奖：评选出5个优秀组织班级，颁发荣誉证书；3. 优秀指导老师奖：评选出3名优秀指导老师，颁发荣誉证书。
八、活动总结1. 活动结束后，对本次比赛进行总结，分析比赛中的亮点和不足；2. 鼓励学生将创作热情转化为实际行动，积极参与学校组织的各项活动；3. 为下一届比赛提供借鉴和改进的方向。
小学庆国庆手抄报比赛活动方案
小学庆国庆手抄报比赛活动方案活动目的进一步激发学生热爱祖国，热爱家乡的情感，进一步加强校园文化和思想道德建设，尽情展示我校学生风采，大力培养学生动手、动脑能力，激发学生热爱艺术的兴趣及创新能力，特举行“放飞梦想，振兴中华”庆国庆手抄报比赛活动。
活动主题“放飞梦想，振兴中华”活动时间20**年9月23日——20**年10月12日参赛对象一至六年级学生活动内容一、比赛要求手抄报统一用四开美术纸，版面布置合理，图文结合，知识性和观赏性有机统一。
二、参赛形式1.先以班为单位进行初评。
（除上交作品外，可将其他作品在本班办一专栏）2.一、二年级每班选出2份作品上交大队部进行评比；三至六年级每班选出3份作品上交大队部进行评比。
三、版面要求1.手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。
2.学校、班级、作者和指导老师等需注明。
3.版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。
4.版面制作用笔可任意选择。
（三至六年级不可用铅笔）四、评比标准1.内容健康，积极向上，突出主题；2.栏目丰富，文章流畅，字迹工整；3.设计新颖，有创意，图文并茂，整体效果好。
每一次当我听到同学们在国旗下宣誓“我是中国人！我热爱自己的祖国！”的时候，我的心里总有一种特别的感动。
因为，我也深深地热爱着我们伟大的祖国！我们的祖国有广阔的疆土，有辉煌的历史，有漫山遍野的宝藏，有风光秀丽的山川五岳。
更重要的是，我们中华民族是一个伟大的民族，一个不屈的民族,一个坚强的民族!我们的祖国，在任何困难面前都毫不畏惧：冰灾压不垮，地震震不倒。
中华民族众志成城！从 __10月1日那天， __亲手升起第一面 __起，我们的祖国走过了**度春秋。
今年，我们即将迎来祖国妈妈**岁的生日。
**年的艰苦奋斗，**年的辉煌巨变，如今，我们的中国就像一条腾飞的巨龙，以凌云之势向世界宣告着我们非凡的成功。
在xx年北京奥运会上，中国把历史文明最璀灿的一面展现给世界，让世界了解中国，走近中国。
庆祝国庆节手抄报比赛活动方案
庆祝国庆节手抄报比赛活动方案活动目标本次活动旨在庆祝国庆节，激发学生的爱国热情，提高他们的创造力和团队合作能力。
活动时间日期：10月1日时间：上午9点至11点参赛对象本次活动面向全校中学生征集参赛队伍，每队人数为5人。
活动规则1. 参赛队伍需提前报名，报名截止日期为9月25日。
2. 参赛队伍需在比赛开始前20分钟到达指定地点并进行准备工作。
3. 比赛时间为1小时，参赛队伍需在规定时间内完成手抄报创作。
4. 手抄报主题需与国庆节相关，内容应健康、积极向上。
5. 参赛队伍需自带所需的绘画、书写工具，不得使用电子设备。
6. 手抄报评选将根据创意、美观、信息传达和团队合作四个方面评分。
7. 评委共有三位，评分结果将由评委们独立进行。
奖项设置1. 一等奖：奖品价值XXX元，证书一本。
2. 二等奖：奖品价值XXX元，证书一本。
3. 三等奖：奖品价值XXX元，证书一本。
4. 优秀奖：凡参与活动的队伍均可获得XXX奖品，证书一本。
活动准备1. 确定比赛场地，并提前布置好参赛区域。
2. 准备评委所需的评分表格和其他相关文件。
3. 确保活动过程中的安全保障措施。
活动宣传1. 制作宣传海报，并在学校各个区域进行张贴。
2. 在校内广播系统播放宣传音频。
3. 利用学校官方网站和社交媒体发布活动信息。
活动推进1. 主持人将根据比赛规则介绍活动流程和注意事项。
2. 参赛队伍按时间顺序入场，并开始手抄报创作。
3. 活动期间，工作人员应配合参赛队伍的需求，提供必要的支持和帮助。
4. 手抄报创作结束后，评委进行评分并选出获奖作品。
5. 颁奖仪式上，校领导致辞并颁发奖品和证书。
以上为庆祝国庆节手抄报比赛活动方案，如有任何变动会提前通知，请大家积极参与和支持！。
政教处庆国庆手抄报比赛活动方案
作品质量
参赛作品的质量是评估活 动效果的重要依据，包括 内容的选择、版面设计、 书写绘画技巧等。
观众反馈
观众对活动的评价和反馈 也是评估活动效果的重要 参考，可以通过问卷调查 、现场评价等方式收集。
社会影响
活动对社会产生的影响也 是评估活动效果的重要方 面，可以通过媒体报道、 网络热度等途径了解。
总结报告
政教处庆国庆手抄 报比赛活动方案
汇报人： 日期:
目录
• 活动背景与目的 • 活动主题与内容 • 活动参与对象与要求 • 活动时间与地点 • 活动组织与安排
目录
• 活动宣传与推广 • 活动资源与预算 • 活动安全与风险控制 • 活动效果评估与总结
01
活动背景与目的
活动背景
庆祝中华人民共和国 成立70周年
活动组织情况
本次庆国庆手抄报比赛活动组织有序，参 与人数众多，作品种类丰富，比赛环节设
置合理。
活动亮点
本次活动的亮点在于选手们的创意和才华 得到了充分展示，同时通过手抄报的形式
加深了选手们对国庆节的认识和了解。
获奖情况
经过评委认真评比，最终确定了获奖名单 ，其中一等奖、二等奖、三等奖分别有1 名、2名、3名选手获得。
展现学校政教处特色
活动内容
设计手抄报，内容应与国庆节相关，体 现爱国主义精神，符合学校政教处特色 。
手抄报应按照规定时间提交到政教处办 公室。
手抄报上可以添加绘画、贴纸等装饰， 突出主题和内容。
手抄报应以纸质形式提交，大小为A3（ 297mm x 420mm），横版。
手抄报应由学生个人创作，体现自己的 思想、情感和创意。
存在问题
本次活动也存在一些问题，例如部分选手 的作品质量不够高、比赛环节设置不够完 善等，需要在今后的活动中加以改进。
国庆庆贺手抄报比赛活动方案
国庆庆贺手抄报比赛活动方案活动背景国庆节即将到来，为了增加节日氛围，提高学生的艺术修养，我们计划举办一场国庆庆贺手抄报比赛活动。
活动目的1. 增强学生的创作能力和动手能力；2. 增进学生对国庆节的了解和认识；3. 培养学生的团队合作意识。
活动时间和地点1. 活动时间：国庆节前一周；2. 活动地点：学校多功能厅。
参赛对象全校中小学生均可组队参赛，每队5人，共计15支队伍。
活动内容和要求1. 比赛主题：庆祝国庆节；2. 比赛形式：参赛队伍需手工制作一份手抄报，内容需包括国庆节的意义、历史背景、重要人物等；3. 材料准备：学校将提供部分必需制作材料，如彩纸、颜料等，参赛队伍可自行携带一些特色材料；4. 制作要求：手抄报风格自由，可使用多种创作技巧，如剪纸、水彩画等；5. 制作规定：手抄报尺寸不限，队伍需在规定时间内完成制作；6. 评选标准：手抄报内容完整、创意独特、色彩搭配美观、整体效果突出。
活动流程1. 报名阶段：参赛队伍需提前向班级老师报名，报名截止时间为国庆节前三天；2. 制作阶段：参赛队伍在指定时间内制作手抄报，并在规定地点展示；3. 评选阶段：由学校组织评委对参赛手抄报进行评选，并评选出前三名；4. 颁奖仪式：在国庆节当天举行庆祝活动，对获奖队伍进行颁奖；5. 展示期间：获奖手抄报将在学校多功能厅进行展示一周。
奖项设置1. 一等奖：奖品价值XXX元，奖金XXX元；2. 二等奖：奖品价值XXX元，奖金XXX元；3. 三等奖：奖品价值XXX元，奖金XXX元。
注意事项1. 参赛队伍需遵守学校纪律和安排；2. 制作手抄报过程中需注意安全，不得使用有害物质；3. 未获奖的参赛队伍可取回自己的手抄报。
以上为国庆庆贺手抄报比赛活动方案，希望通过这次活动能够激发学生的创作热情，增进对国庆节的了解和热爱。
望各位老师和学生踊跃参与！。
国庆庆典手抄作品比赛活动方案
国庆庆典手抄作品比赛活动方案
活动背景
为了庆祝国庆节，营造浓厚的爱国氛围，我们计划举办一场国
庆庆典手抄作品比赛活动。
这个活动旨在鼓励参赛者通过手抄作品
的方式，表达对祖国的热爱和祝福。
活动时间和地点
- 活动时间：国庆节当天
- 活动地点：XXX会议中心
活动主题
- 主题：我与祖国共成长
- 参赛者可以选择自己喜欢的内容进行手抄，例如诗歌、歌词、名言警句等。
参赛要求
- 所有参赛者必须按照主题要求进行手抄作品创作。
- 手抄作品必须是参赛者原创，不得抄袭他人作品。
- 手抄作品书写清晰，字迹美观，无错别字。
- 每位参赛者只能提交一份手抄作品。
参赛报名
- 报名时间：XX月XX日至XX月XX日。
- 报名方式：参赛者需填写报名表格，提交至活动组委会。
- 报名费：免费。
评选和奖励
- 手抄作品将由专业评委进行评选，评选标准包括内容的创意性、手抄的美观度等。
- 评选结果将在活动当天公布，并颁发奖项和奖品。
- 一等奖：XXXX
- 二等奖：XXXX
- 三等奖：XXXX
活动流程
1. 报名阶段：参赛者完成报名手续，提交手抄作品。
2. 作品评选：专业评委对手抄作品进行评选和打分。
3. 颁奖仪式：在活动当天公布评选结果，并进行颁奖仪式。
4. 展示和分享：将获奖作品进行展示，鼓励参赛者分享手抄的心得体会。
通过本次国庆庆典手抄作品比赛活动，我们希望能够激发更多人对祖国的热爱，同时展现参赛者的创造力和艺术才华。
期待各位踊跃参加，一起庆祝祖国生日！。
庆国庆手抄报评比方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立74周年，丰富校园文化生活，激发学生的爱国热情，培养学生的动手能力和审美情趣，特举办庆国庆手抄报评比活动。
二、活动目的1. 通过手抄报创作，让学生深入了解国庆节的历史意义和祖国的伟大成就。
2. 培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
3. 增强学生的爱国情感，激发学生为祖国繁荣富强而努力学习的决心。
三、活动主题“祖国在我心中，国庆在我手中”四、活动对象全校学生五、活动时间2023年9月20日至10月10日六、活动流程1. 报名阶段（9月20日-9月30日）学生自愿报名参加，填写报名表，提交手抄报作品。
2. 创作阶段（9月30日-10月7日）学生根据主题，结合自己的理解和创意，进行手抄报创作。
3. 展示阶段（10月8日-10月9日）将所有参赛作品在校内进行展览，接受全校师生投票。
4. 评比阶段（10月10日）组织评委对参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、评比标准1. 主题鲜明：作品紧扣国庆主题，表达对祖国的热爱和祝福。
2. 创意新颖：作品构思独特，富有创意，能体现学生的个性化表达。
3. 内容丰富：作品内容充实，图文并茂，能展现国庆节的历史背景和祖国的发展成就。
4. 制作精美：作品排版合理，色彩搭配和谐，字体规范，整体美观大方。
5. 技术水平：作品体现学生的绘画、书写等技能，展示学生的艺术才华。
八、奖项设置1. 一等奖：2名，颁发证书和奖品。
2. 二等奖：4名，颁发证书和奖品。
3. 三等奖：6名，颁发证书和奖品。
4. 优秀奖：若干名，颁发证书。
九、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
2. 作品尺寸统一为A3纸张大小。
3. 报名时需提交作品电子版，并在作品背面注明班级、姓名、联系方式。
4. 作品需在规定时间内完成，逾期不候。
5. 活动期间，请保持作品整洁，不得随意涂改。
十、活动总结活动结束后，将组织一次总结会议，对本次活动进行总结，对获奖学生进行表彰，并将优秀作品进行汇编成册，作为校园文化建设的宝贵财富。
国庆庆典手抄报比赛活动方案
国庆庆典手抄报比赛活动方案活动目的本次手抄报比赛活动旨在通过创造性的方式庆祝国庆节，增强学生对国家的了解和热爱，培养他们的艺术创造力和团队合作精神。
活动时间活动将于国庆节前一周举行，具体日期为xx年xx月xx日。
活动方式1. 每个班级组织学生参加手抄报制作比赛。
2. 参赛者使用规定的主题和材料，以手工制作方式制作手抄报。
3. 参赛作品将在活动当天进行公开展示和评比。
比赛主题本次比赛主题为“我爱我的祖国”，鼓励学生通过手抄报表达对祖国的热爱之情，展示祖国的美丽和发展成就。
比赛规则1. 参赛作品须由参赛者独立完成，不得抄袭他人作品。
2. 参赛作品的尺寸和材料需符合要求，并在规定时间内完成制作。
3. 参赛作品可以包括图画、文字和剪贴等元素，但请确保图文内容准确、合理，不涉及违法、违规内容。
4. 参赛者可以以个人形式参赛，也可以组队参赛（每队不超过3人）。
5. 评比结果将综合考虑创意、美观度和整体效果等因素，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
奖励设置1. 一等奖：奖状+奖金2. 二等奖：奖状+奖金3. 三等奖：奖状+奖金4. 优秀奖：奖状+奖金活动安排1. 报名阶段：在指定时间内，各班级负责老师收集参赛学生名单，并报送至活动组织委员会。
2. 制作阶段：学生在班级或家中制作手抄报，确保制作质量和美观度。
3. 展示和评比阶段：在活动当天，将参赛作品集中展示，并由评委进行评比和投票。
4. 颁奖仪式：在评比结束后，对获奖的学生进行表彰和奖励，并由校领导亲自颁奖。
通过这次手抄报比赛活动，希望能够激发学生的创造力和团队合作精神，让他们更好地了解和热爱祖国。
同时，也为学生提供一个展示才华和交流心得的平台，增强他们的自信心和表达能力。
希望各位同学积极参与，并取得优异的成绩。
谢谢大家！-END-。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大张楼镇中学2017年“庆国庆”手抄报比赛活动方案
一、比赛目的
“国庆节”是中国的重大节日，以国庆为契机，以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题，我们希望通过此次手抄报比赛活动，培养学生的设计能力、动手能力和爱国意识，同时，民族精神得到进一步的弘扬。
二、比赛方法及要求
1、用8开大小白纸制作手抄报；
2、以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题，标题、版式及内容自定；
3、以自己创作为主，内容健康向上，文章体裁不限。
4、可以合作的形式完成（每份手抄报最多2人合作），也可独立制作一份；
5、各年级每班选送2幅作品参加评比。
6、每份作品背面右下角要求注明年级班级和姓名。
三、作品交稿时间：2017年9月30日前。
四、评分标准
1.作品必须有标题，内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。
2.图文并茂，图片必须是手绘，图片类型不限（漫画、水彩、书法均可）
3.分栏要清晰，排版整齐，美观大方；倡导个性化设计、见解独到、视角新颖；字迹工整，字体不限，字数300字左右。
五、设奖
大张楼镇中学 2017年9月25日如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。