江苏省泰州市小学五年级数学易错300题判断题
苏教版五年级下册数学 第三单元提优测试卷(含重难点及易错题整理)

苏教版五年级下册数学第三单元因数与倍数单元提优测试卷(含重难点及易错题整理)重难点及易错题整理例1:用4,5,6组成三位数,请分别写出是2的倍数、3的倍数和5的倍数的数。
练习1:从下面选出三张数字卡片,组成一个是3的倍数的三位数。
一共可以组成多少个这样的三位数?2 4 5 9练习2:从下面选出三张数字卡片,按要求组成三位数,并填在括号里。
1 3 7 8(1)组成的数是6的倍数有( )。
(2)组成的数是9的倍数有( )。
例2:学前班老师拿来52个苹果和79块糖,分给学前班的小朋友。
每个小朋友分得的苹果和糖分别相等,分完后,苹果剩下2个,糖剩下4块。
学前班最多有多少个小朋友?练习3:把33支铅笔和45本练习本平均分给几名三好学生,结果铅笔少2支,练习本多3本。
共有几名三好学生?练习4:一个节目中,男演员有45人,女演员有40人,如果把男、女演员分别分成人数相等的小组来化妆,每组最多有几人?一共可以分成几组?练习5:把一张长45厘米、宽30厘米的长方形纸裁成同样大小、面积尽可能大的正方形,纸没有剩余。
至少可以裁多少个正方形?例3:一盒围棋子,4颗4颗地数多3颗,6颗6颗地数多5颗,这盒围棋子在80颗至90颗之间。
这盒围棋子有多少颗?练习6:五年级同学参加劳动,9人一组则多6人,8人一组则多5人。
参加劳动的同学至少有多少人?练习7:五(1)班同学上体育课,全班同学排成6行还少1人,排成7行又多6人。
这个班至少有多少人?练习8:张氏花店有一些百合花,如果每12枝扎成一束,就多出9枝;如果每18枝扎成一束,就少3枝。
这批花的枝数在350~380之间,这些百合花共有多少枝?练习9:一次野餐时,每2人合用1个饭碗,每3人合用1个菜碗,每4人合用一个汤碗,野餐共用78个碗。
参加野餐的共有多少人?易错题解读易错题1:判断:因为5×6=80,所以5是因数,30是倍数。
( )易错题2:把36分解质因数。
易错题3:判断:两个数的最大公因数一定比这两个数都小。
五年级数学易错题合集

五年级数学易错题合集易错题1:求解13(x-5)=156时,常见错误是将乘法分配律应用不当,导致出现13x-5=156、13x-18=156、13x-5x=156等形式的错误。
正确的思路是利用等式的基本性质,将等式两边同时除以13,得到x-5=12,从而得到方程的解x=17.易错题2:解2.5x+4.5=14.5和3.5x+x=10.5时,有些同学会将第一题的7x=14.5和第二题的3.6x=10.5作为答案,这是因为没有正确进行同类项合并。
对于第一题,不能进行同类项合并,应该先将4.5移到等式右边,再将2.5移到等式左边,得到2.5x=10,从而得到x=4;对于第二题,需要将同类项4.5x和1x合并,得到4.5x=10.5,从而得到x=2.3.易错题3:解题时需要仔细观察线段图,并明确72cm所对应的线段。
对于第一幅图,72cm表示4段的长度;对于第二幅图,72cm表示5段的总长度。
因此,这两题的解题方法是不同的,需要注意区分。
易错题4:在一次数学测试中,五(1)班的平均分是95分。
如果把高于平均分的部分记为正数,低于平均分的部分记为负数,___得了98分,应该记作+3分;___得了90分,应该记作-5分。
需要仔细理解题目中的条件陈述,避免出现误解。
易错题5:海拔-100米和海拔+100米的高度相差200米,因此正确答案是B.200米。
需要仔细理解题目中的意思,避免出现歧义。
思路点拨】这道题需要用到分数的约分和最简分数的概念。
首先,我们可以列出方程:$(\frac{a+1}{b})$约分得$\frac{a}{b-1}$,$(\frac{a-1}{b})$约分得$\frac{a}{b+1}$,求$\frac{a}{b}$。
对于第一个式子,我们可以设它的约分后的结果为$\frac{m}{n}$,则有$\frac{a+1}{b}=\frac{m}{n}$,即$an+1=bm$。
同理,对于第二个式子,设其约分后的结果为$\frac{p}{q}$,则有$\frac{a-1}{b}=\frac{p}{q}$,即$bq=p(a-1)$。
2021年-有答案-江苏省泰州市泰兴市五年级(下)期末数学试卷

2021学年江苏省泰州市泰兴市五年级(下)期末数学试卷一、填空题.(每空1分,共24分)1. 59的分数单位是________,它有________个这样的分数单位,再加________个这样的分数单位就成为最小的质数。
2. 如果m 和n 是两个非0自然数,且m ÷n =2,m 和n 的最大公因数就是________.如果a 、b 都是质数,则它们的最小公倍数是________.3. 现有2千克饮料,倒进5只相同的杯子里,正好全部倒满,没有剩余。
每只杯中的饮料是2千克的 ()(),是 ()()千克,是1千克的 ()().4.()36=8÷________=412=4−212−().5. 一台碾米机3分钟碾米14千克,碾米1千克平均需要 ()()分钟。
6. 画一个周长为25.12厘米的圆,圆规两脚间的距离是________厘米,画成的圆的面积是________平方厘米。
7. 括号里填最简分数。
240平方米=()()公顷;15分=()()时8. 把75分解质因数,应写成________.9. 学校图书室有图书60000本,其中科技书的本数是故事书的1.5倍,科技书有________本10. 从一个长5分米,宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆,圆的周长是________分米,剩下的面积是________平方分米。
11. 已知方程1.5+mx =28.5的解是x =3,那么m =________.12. 把一个圆平均分成若干份,沿半径切开后拼成一个近似的长方形,这个长方形的长是9.42厘米,长方形的面积是________平方厘米,圆的周长是________厘米。
13. 如图,大圆直径是6厘米,小圆直径是4厘米。
大圆里的涂色部分比小圆里的涂色部分大________平方厘米。
二、选择题.(每空1分,共10分)世界上第一个把圆周率的值精确到六位小数的数学家是( )A.刘徽B.祖冲之C.欧几里德在4a =3,3c >2,2x ,3+7=9和4−a =2+b 中,方程共有( )个。
小学五年级数学上册判断题易错题专项(附答案解析)

小学五年级数学上册判断题易错题专项(附答案解析)判断题练习1、小数乘法的意义和整数乘法的意义完全相同。
( )2、一个数乘0.8,积比原来的数小。
( )3、近似数7.0和7的大小相等,但精确度不一样。
( )4、8.4×0.5就是求8.4的一半是多少。
( )5、一个数除以一个小数,商可能是小数。
( )6、小数除以小数,商一定是小数。
( )7、在除法里:商一定小于被除数。
( )8、一个非0的数除以一个比1小的小数,所得的商一定比被除数大。
( )9、如果除数小于1,那么商就比被除数(0除外)大。
( )10、(0.1-0.1×0.1)÷0.1=0.9。
( )11、x2不可能等于2x。
( )12、a2>2a。
( )13、未知数的值叫做方程的解。
( )答案加解析:1、小数乘法的意义和整数乘法的意义完全相同。
(×)【解析--】小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同;而小数乘小数的意义与整数乘法的意义就不相同了;补充:整数乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算;现有教材的理解已较宽:如3×4既可以说:3个4是多少?也可以表述成:4个3是多少?小数乘法的意义:(原有老教材是分开的,供参考)(1)小数乘整数:与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算.例如:2.5×6 表示6个2.5求和或2.5的6倍是多少.(2)一个数乘小数的意义:与整数乘法的意义有所不同,它是整数乘法意义的进一步扩展.它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几……是多少.例如,2.5 × 0.6表示 2.5的十分之六是多少,2.5 × 0.98表示 2.5的百分之九十八是多少.记得现行教材统一为:就是求一个数的几倍(几分之几)是多少?分数乘法的意义理解与小数乘法相同。
2、一个数乘0.8,积比原来的数小。
(×)【解析:这个数只有大于0的时候,乘0.8,积才比原来的数小。
江苏省泰州市2023年五年级数学下学期期中调研测试卷及答案 苏教版

五年级数学学业质量水平调研测试一、计算题。
25%1.写出下面各组数的最大公因数。
4%1和98 17和51 4和8 45和602.写出下面各组数的最小公倍数。
4%6和12 7和8 8和12 45和603.解方程。
8%2X-5=20 3X+5X=2.42.4X+0.6×0.8=24 27.3-5X =8.34.看图列方程并解答。
9%(1)平行四边形的面积是180cm2。
(2)(3)三角形的面积是24平方米。
------ 质数 合数 3的倍数 奇数 偶数二、填空题。
34%1. 一个三位数52□,如果它是3的倍数,且有因数2,那么这个三位数最大是( );一个三位数,既是2的倍数,又是3的倍数,同时又是5的倍数,这个三位数最小是( );一个三位数,个位数字是最小的合数,十位数字是最小的质数,百位数字是奇数也是合数,这个三位数是( )。
2. 2千克糖平均分给5个小朋友,每人分得这些糖的( )( ),每人分得( )( ) 千克,3人分得这些糖的( )( )。
3.甲数是乙数的1.5倍,如果乙数是X ,甲数是( ),甲数比乙数多( ),甲乙两数的和是( )。
4.4个 是( ),1里面有( )个 。
5.一个自然数既是48的因数,又是12的倍数,这个数可能是( )。
36和16的公因数有( )6.三个连续奇数,中间一个数是a ,其余两个数分别是( )、( ),这三个数的和是( )。
7.如果2.7+X=4.2,那么X -0.3 =( )。
8.某班的学生人数在40到50之间,如果6个人站一队或者4个人站一队都正好站完。
这个班级有( )个学生。
9.明明将5(x-4)错写成5x-4,结果比原来( )。
10.如果三位数23□有因数2,又有因数3,那么□可以填( ); 如果三位数6□□,既是3的倍数,又是5的倍数,那么□□里最大填( )。
11.自然数a 和b ,如果a=b +1 ,那么(a ,b )=( ) ,[a ,b]= ( ), 如果3a= b ,那么(a ,b )=( ) ,[a ,b]= ( )。
江苏省泰州市姜堰区苏教版五年级上册期中过关测试数学试卷(解析版)

红红带了20元钱去文具店购物,选的商品有:一支铅笔2.8元,一本练习本5.6元,一个文具盒10.5元。在下列红红考虑带的钱够不够时情况下,估算比精确计算更有价值。
故答案为:B
【点睛】本题考查估算的意义,掌握估算与生活实际的联系。
图如下:
(画法不唯一)
【点睛】本题考查梯形面积公式、三角形面积公式、平行四边形面积公式的灵活运用,关键是熟练掌握。
13.说理题。
2018年雅加达亚运会女子200米短跑决赛,中国选手韦水丽夺得铜牌,她的成绩是23.27秒,当时赛场的风速为“﹣0.7米/秒”。你怎样理解风速为“﹣0.7米/秒”的含义,把你的想法写出来。
9.下列说法错误 是( )。
A.0既不是正数,也不是负数
B.大于0.5且小于0.6的小数有无数个
C.在计算器上按出0.6时,可以只按“.”和“6”两个键
D.28个同学手拉手在操场围一个正方形,正方形的面积大约是1平方千米
【答案】D
【解析】
【分析】(1)大于0的数是正数;小于0的数是负数;0既不是正数,也不是负数,它是正数与负数的分界点。
根据正负数的意义,如果小芳家的位置记作﹣2千米,那么与小芳家相对的位置就记作2千米。
【详解】从图中可知,小芳家与小军家相对,如果小芳家的位置记作﹣2千米,那么小军家位置记作2千米。
故答案为:D
【点睛】本题考查正负数的意义以及位置的相对性,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。
2.一个三角形和一个平行四边形面积相等,高也相等。如果平行四边形的底是8厘米,那么三角形的底是( )厘米。
【答案】B
【解析】
【分析】根据算式可知,结果最后一位小数一定是9,有几个加数,小数位就几个数字,由于小数位除了9,都是8,那么8的个数比加数的个数少1;整数部分也比加数的个数少1,据此即可填空。
五年级数学错题整理

五年级数学错题整理一、小数乘法部分1. 题目:0.25×0.4 =错误答案:1解析:计算小数乘法时,先按照整数乘法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。
0.25×0.4,先算25×4 = 100,0.25有两位小数,0.4有一位小数,共三位小数,从100的右边起数出三位点上小数点,结果是0.1。
2. 题目:1.2×3.5 + 6.5×1.2错误答案:只计算了1.2×3.5 = 4.2,后面的6.5×1.2没有计算,答案写为4.2。
解析:这道题考查乘法分配律的应用。
根据乘法分配律a×c + b×c=(a + b)×c,在这里a = 3.5,b = 6.5,c = 1.2。
所以原式=(3.5 + 6.5)×1.2 = 10×1.2 = 12。
二、小数除法部分1. 题目:1.5÷0.3 =错误答案:0.5解析:小数除法计算时,将除数0.3变为整数3,被除数1.5变为15,15÷3 = 5,而不是0.5。
2. 题目:2.8÷1.4 - 1.4÷2.8错误答案:直接计算2.8÷1.4 = 2,1.4÷2.8=0.5,然后2 - 0.5 = 1.5,计算过程中没有按照先乘除后加减的顺序,而是先做了减法。
解析:按照正确的运算顺序,先分别计算除法。
2.8÷1.4 = 2,1.4÷2.8 =0.5,然后再做减法2 - 0.5 = 1.5。
三、简易方程部分1. 题目:3x+5 = 20,求x的值。
错误答案:3x = 20+5,3x = 25,x = 25÷3,x = 8.33(保留两位小数)。
解析:解方程时,等式两边同时进行相同的运算。
3x+5 = 20,应该是3x=20 - 5,3x = 15,x = 15÷3,x = 5。
五年级数学易错题100道

五年级数学易错题100道一、选择题。
1. 一个两位小数精确到十分位是 5.0,这个数最小是()A. 4.99B. 5.1C. 4.95D. 4.94.解析:“四舍”得到的 5.0 最大是 5.04,“五入”得到的 5.0 最小是 4.95。
答案选 C。
2. 把一个平行四边形拉成一个长方形,它的面积()A. 比原来大B. 比原来小C. 与原来一样大D. 无法比较。
解析:把平行四边形拉成长方形后,底的长度不变,高变大了,所以面积比原来大。
答案选 A。
3. 下面算式中,商最大的是()A. 54÷0.36B. 5.4÷36C. 5.4÷0.36D. 540÷36.解析:分别计算各选项的商:54÷0.36 = 150;5.4÷36 = 0.15;5.4÷0.36 = 15;540÷36 = 15。
商最大的是 150,答案选 A。
4. 一个三角形的面积是 48 平方厘米,底是 8 厘米,高()厘米。
A. 6B. 3C. 12D. 24.解析:三角形的面积 = 底×高÷2,所以高 = 面积×2÷底,即 48×2÷8 = 12(厘米)。
答案选 C。
5. 与 3.75×1.6 结果相同的算式是()A. 0.375×0.16B. 37.5×16C. 37.5×0.16D. 375×0.016.解析:一个因数扩大(或缩小)若干倍,另一个因数缩小(或扩大)相同的倍数,积不变。
3.75 扩大 10 倍是 37.5,1.6 缩小 10 倍是 0.16,所以 3.75×1.6 = 37.5×0.16。
答案选 C。
二、填空题。
1. 0.78 公顷 =()平方米。
解析:因为 1 公顷 = 10000 平方米,所以 0.78 公顷 = 0.78×10000 = 7800 平方米。
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一、判断题1.一个棱长6米的正方体,它的体积和表面积相等。
(______)2.折线统计图只能够清楚地看出数量的增减变化情况。
(_____)3.因为x2=x·x,所以x2=2x。
(______)4.圆心角越大,对应的扇形就越大。
(______)5.30个0.01与300个0.001的大小相等。
(____)6.30.45读作:三零点四五。
(_____)7.一根绳子用去了全长的,还剩米,则用去的比剩下的长。
(_______)8.一个数的因数不一定比这个数的倍数小。
(______)9.个位上是3、6、9的数一定是3的倍数。
(____)10.一个数的因数一定比这个数的倍数小. (_______)11.升汽油用去,还剩升。
(______)12.2米长的绳子剪去米,还剩。
(_____)13.按照糖和水的质量比1:19配制一种糖水,这种糖水的含糖率是5%。
(______)14.所有的假分数的值都大于1。
(_______)15.分母为8的最简真分数共有4个。
(______)16.一根钢管用去它的,还剩下,说明剩下的比用去的多。
(______)17.6÷12=0.5,6是0.5的倍数。
(______)18.一个小数精确到百分位是3.54,这个三位小数是3.545。
(____)19.一个长方体的棱长和是120厘米,它的长、宽、高的和是40厘米.(____)20.无限小数不一定是循环小数。
(_____)21.两端在圆上的线段,直径最长。
(_____)22.每个轴对称图形至少有一条对称轴。
(_____)23.一个数除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。
(____)24.a÷b=c(其中a、b、c都不为零),当a>c时,b一定大于1。
(_________)25.相邻两个非零的自然数,其中一定有一个是合数。
(____)26.将一个正方体的6个面分别标上1~6六个数字,正方体掷出后,向上一面出现质数和合数的可能性一样大。
(____)27.平移只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小。
(______)28.所有的偶数都是合数,所有的质数都是奇数。
(____)29.4.8÷0.07的商与480÷7的商相等。
(_____)30.4.55>□.62, □里最大能填3。
(________)31.一个数除以一个比1小的数,商一定小于被除。
(______)32.两个乘数各是两位小数,积一定是四位小数。
(____)33.在0.61,0.603,0.625,0.663中,最大的是0.663。
(_______)34.任何自然数减1,结果还是一个自然数。
(____________)35.48和24的最小公倍数是48,最大公因数是12. (____________)36.不能化成有限小数。
(_______)37.在同一平面上的A、B两点,A在(7,4)的位置上,B在(7,9)的位置上,两点在同一列上。
(_____)38.质数与质数的乘积还是质数。
(______)39.正数一定比负数大。
(______)40.倒满水的杯子,水的体积就是杯子的容积。
(_____)41.3.85÷0.7、38.5÷7和385÷70三个算式的商相等._____42.条形统计图、扇形统计图都可以表示各种数量的多少。
(_______)43.一种商品打六五折销售,现价是原价的35%。
(_______)44.把2米长的线段平均分成5份,每段长米。
(____)45.含有末知数的等式是方程。
(_____)46.在一个长方体中,最多有8条棱完全相等、6个面完全相同。
(_______)47.一块长方体豆腐切成两块后,表面积和体积都不变。
(_______)48.=0(_____)49.一个长方体的棱长总和是84cm,相交于同一个顶点的3条棱长的和是21cm。
(_____)50.分数单位越大,分数的分母越小。
(________)51.如果a2<a,那么a只能为小于1的小数。
(____)52.4.564564…,它是循环小数,循环节是456。
(____)53.等式的两边同时乘或除以一个相同的数,左右两边仍然相等。
(____)54.5.6×4÷5.6×4=1。
(____)55.一个长方体,如果有两个相邻的面是正方形,这个长方体就是正方体。
(____)56.的分数单位比的分数单位小,小于。
(______)57.奇数和偶数的和仍是奇数。
(_____)58.+=.________59.一个除法算式的被除数、除数都除以4以后,商是20,那么原来的商是80._____ 60.一个不为0的自然数乘假分数,积一定大于这个数。
(_____)61.计算全班学生期末数学平均分选择众数比较合适。
(______)62.假分数的倒数都大于1。
(_____)63.一个自然数越大,它的因数的个数也就越多。
(________)64.吨也就是20%吨。
(_______)65.体积相等的两个长方体,表面积不一定相等。
(_______)66.有20千克香蕉,第一天吃了总数的,第二天吃了余下部分的,这时香蕉全部吃完了.(______)67.两个不同的质数可能不是互质数。
(________)68.因为4.5÷3=1.5,所以4.5是3的倍数,3是4.5的因数。
(_________)69.一个非零的自然数,不是质数就是合数。
(______)70.整数除以分数可以转化为整数乘这个分数的倒数。
(__________)71.将一张正方形的纸对折、对折、再对折,展开后每一份是这张纸的。
(____)72.做一件工作,甲用了小时,乙用了小时,乙的效率高些。
(________)73.把109块肥皂,把4块装一盒,至少要27个盒子才能装完。
(_______)74.植树100棵,成活90棵,后又补种10棵,全部成活。
成活率100%。
(_____)75.所有的偶数都是合数。
(_____)76.计量液体可以用升或者毫升作单位.(_______)77.圆柱的体积等于圆锥体积的3倍.(___)78.一个几何体,从上面看到的和从正面看到的图形是一样的。
(_____)79.长方体和正方体的表面积就是求它6个面的面积之和,也就是它所占空间的大小。
(_____)80.循环小数是无限小数。
(________)81.如果a÷b=7,(a,b都是不为0的自然数),那么a和b的最大公因数是b.(_____)82.周长相等的两个平行四边形面积一定相等。
(______)83.如果(2,3)表示第二列第三人,则(3,3)表示第三列第三人。
(_____)84.温度计上从-6℃上升1度后是-5℃. (____)85.一个正方体的棱长是4厘米,它的表面积是64平方厘米。
(_________)86.小于而大于的最简分数只有一个.(_______)87.甲数是a,比乙数的4倍少b,乙数可以用(4a-b)表示。
(____)88.一个三角形里如果有两个锐角,必定是一个锐角三角形。
(_____)89.大于而小于的最简真分数只有一个。
(____)90.如左图所示,指针停在红色区域,甲先开球,指针停在黄色区域,乙先开球,这个规则是公平的。
(____)91.一条小河平均水深1米,小强身高1.2米,他不会游泳,但他下河玩耍池肯定安全。
(_____)92.100克增加它的后,又减少,结果是100克。
(____)93.两个小数的积一定大于任何一个因数。
(______)94.两个因数的积保留一位小数是9.4,那么它的准确值可能是9.35。
(_____)95.4.8里面有48个百分之一。
(____)96.一个圆的周长是12.56厘米,面积是12.56平方厘米。
(____)97.1米的和2米的相等。
(______)98.边长是5分米的正方形,面积是25平方分米,周长是2米。
(______)99.大于而小于的分数只有。
(____)100.一个不为零的数乘以一个小数一定小于原来这个小数。
(____)101.把一个长方形木框拉成平行四边形,周长和面积都变小了。
(____)102.25+8x=49是方程。
(__________)103.小于0.6大于0.4的一位小数只有一个是0.5。
(_______)104.分子比分母大或者相等的分数是真分数。
(_________)105.=8是方程3-6=18的解。
(_____)106.9.9÷0.003=99÷0.03 (_____)107.比海拔-120米还要低5米是-125米。
(________)108.长方体的展开图中可能有两个面是正方形。
(__________)109.如果两个数的最小公倍数是它们的乘积,那么这两个数的最大公因数一定是1。
(______)110.做一件工作,甲用了小时,乙用了小时,乙的效率高些。
(____)111.5679一定是3的倍数。
(_______)112.0.525252是循环小数。
(____)113.条形统计图与折线统计图都能反映出数量的多少。
(____)114.五(1)班人数的和五(2)班人数的一样多,说明这两个班的人数相等。
(____)115.最简分数一定是真分数。
(____)116.100以内既是3的倍数又是5的倍数的数一共有4个。
(_______)117.一堆苹果的一定比另一堆苹果的多。
(____)118.钟面上分针转动的速度是时针的60倍.(____)119.a2表示2个a相乘.(____)120.一个自然数的最大因数和最小倍数都是它本身。
(_______)121.若一个正方体的棱长总和是12厘米,则它的体积是1立方厘米。
(_____)122.凡是3的倍数都是奇数。
(_____)123.一个两位小数保留一位小数后的近似数是5.0,这个小数最小是4.95,最大是4.99.(______)124.因为4×3=12,所以4是因数,3也是因数。
(_______)125.一个轴对称图形,其中一点到对称轴的距离是2厘米,这点的对称点到对称轴的距离也是2厘米。
(______)126.在自然数范围内,最小的奇数是1,最小的偶数是2._____.127.一个物体或一个计量单位都可以看成单位“1”._____.128.两个相邻的自然数的积一定是偶数._____.129.甲数比乙数多,乙数就比甲数少。
(____)130.因为20=2×2×5,所以20只有3个因数。
(____)131.连续的两个自然数相加的和一定是奇数。
(_______)132.等式两边乘同一个数,或除以一个不为0的数,左右两边仍然相等._____.133.一个数是3和5的倍数,一定是15的倍数。