中学生健康教育知识讲座讲稿.
青少年健康成长知识讲座
青少年健康成长知识讲座引言青少年阶段是个体身心发展的关键时期，也是日后成长和生活的基石阶段。
因此，给青少年提供全面的健康成长知识非常重要。
本文将介绍青少年健康成长所需的关键知识和方法。
身体健康饮食习惯青少年需要养成健康的饮食习惯，包括：•每日保证摄入均衡的营养物质，如蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。
•控制高糖和高脂食物的摄入，如糖果、薯条和炸鸡。
•多食用新鲜水果和蔬菜。
•定期饮水，保持体内水分平衡。
锻炼习惯青少年应该保持适度的身体活动，包括：•每天进行30分钟的有氧运动，如跑步、游泳或跳绳。
•强化肌肉和骨骼的锻炼，如举重或做俯卧撑。
•参加团队体育活动，锻炼合作精神和团队意识。
心理健康压力管理青少年常常会面临学业压力、人际关系问题等各种压力。
他们需要学习一些压力管理的方法，如：•规划合理的学习和休息时间，避免过度压力。
•寻求家人、朋友或老师的支持和倾诉。
•学习放松技巧，如深呼吸、冥想或瑜伽。
人际关系青少年的社交能力对其健康成长至关重要。
以下是一些提高人际关系的方法：•学习尊重他人的观点和感受。
•培养良好的沟通技巧，包括倾听和表达。
•参与社交活动，结交新朋友。
情绪管理青少年需要学会管理各种情绪，如愤怒、悲伤和焦虑。
以下是一些情绪管理的方法：•通过艺术、写作或运动等方式进行情绪宣泄。
•寻找支持和安慰，与信任的人分享感受。
•学习积极的思考方式，如寻找问题的解决方案。
性健康性教育青少年需要接受正确的性教育，了解生理和心理上的变化，以及避免性传播疾病和青少年怀孕的方法。
以下是性教育的重点内容：•月经的周期和卫生管理。
•性行为的安全和避孕方法。
•性别平等和尊重他人的身体选择。
社交媒体和互联网安全使用互联网青少年在使用互联网时需要注意个人信息的保护和安全。
以下是一些互联网安全的方法：•不轻易透露个人信息，如家庭住址和电话号码。
•谨慎添加陌生人为线上好友。
•学会辨别虚假信息和识别网络诈骗。
青少年健康成长是一个多方面的过程，需要关注身体健康、心理健康、性健康和网络安全等方面。
初中学生心理健康教育讲座讲稿（共3篇）（新）
初中学生心理健康教育讲座讲稿(共3篇)初中学生心理健康教育讲座讲稿(共3篇)#3楼回目录初中学生叛逆心理健康教育讲座讲稿——叛逆期心理特点及其调适各位同学：今天我的讲座主要涉及两个方面的内容：1、我们怎么处理日渐麻烦的人际关系.2、青春期我们的性心理特点及其应对方法。
首先，我们讲第一个问题：怎样处理日渐麻烦的人际交往问题。
所谓人际交往就是人与人之间通过一定方式进行接触，从而在心理上和行为上发生相互影响的过程。
在交往的基础上形成的人与人之间的心理关系称为人际关系。
我们中学生的人际交往对象主要是三类：朋友和同学、老师以及父母。
我们中学生人际交往的特点主要有这样几点：1、友谊占着十分重要和特殊的地位。
朋友之间的情谊为友谊，它是建立在理想、兴趣、爱好等一致和互相依恋基础上的一种感情关系。
研究表面，儿童时期情感上最依恋的是父母，朋友则处于相对次要的地位。
随着年龄的增长，这种情感依恋便逐步有父母转向了朋友，并日益得以确定和加强。
有研究表明，大多数人都认为自己结交朋友最多是在中学时期。
2、小团体现象突出。
由于空间上容易接近、年龄相当、品行相同等因素的影响，大多数中学生都加入到非正式的小团体中。
这些小团体一般由39人组成，其成员相互间有高度的忠诚感，在行为方面也有很大的约束力。
3、师生关系有所削弱。
中学生不再像小学生那样视老师为至高无上的权威，他们对老师有了新的认识，并有了更高的要求，他们对于喜欢什么样的老师也有了更明确的看法。
4、易与父母产生隔阂。
不少中学生都觉得与父母难以沟通，有话宁可与朋友讲，也不愿对父母说。
无论在价值观念、交友方式、生活习惯，乃至着装打扮等方面，都容易与父母产生摩擦，不断加剧与父母间的心理隔阂。
总之，由于自我意识、独立欲望、自尊心都明显增强，中学生渴望人际交往的同时，有容易出现闭锁、防御、自卑、“娇骄二气”等交往心理障碍，应该注意加以克服。
初中心里健康教育说课稿
初中心里健康教育说课稿《初中心里健康教育说课稿》尊敬的各位老师，下午好！今天我将用《初中心里健康教育说课稿》的形式，为大家介绍关于初中心里健康教育的内容和重要性。
健康教育是学校教育中的重要组成部分，对学生的身心健康具有重要意义。
在初中阶段，学生们正处在生长发育的重要阶段，身心都需要得到良好的发展。
因此，开展健康教育对学生们的健康成长至关重要。
首先，我们要让学生了解自己的身体结构和功能，并知道如何保护好自己的身体。
通过教学生学习人体结构、生理功能等相关知识，让他们明白自己的身体各部分的功能，从而可以更好地保护自己的身体健康。
其次，要教导学生正确的饮食习惯和生活方式，让他们养成良好的生活习惯。
在学校中，我们可以通过开展营养健康讲座、组织健康饮食活动等形式，向学生宣传健康饮食的重要性，让他们养成良好的饮食习惯和生活方式。
另外，也需要教导学生关于心理健康的知识，帮助他们建立健康的心理素质。
在学生中间，心理问题也逐渐受到重视。
我们可以通过心理健康教育课程、心理健康辅导等形式，给学生传递心理健康的知识，帮助他们建立健康的心理素质。
最后，还需要教导学生关于预防疾病的知识和自我保护的技能。
学生们在生活中难免会遇到一些意外情况，因此我们要给他们传授一些自我保护的技能和方法，让他们能够在面对危险时能够做出正确的反应。
总之，健康教育是学校教育中不可或缺的一部分，它关乎着学生们的身心健康。
通过健康教育的开展，我们可以让学生了解身体的结构和功能，养成良好的生活习惯，建立健康的心理素质，以及掌握自我保护的技能。
希望我们可以共同努力，为学生们的身心健康奠定坚实的基础。
谢谢！。
健康教育知识讲座稿
健康教育知识讲座稿
《健康教育知识讲座》
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！今天我很荣幸能够在此给大家做一场关于健康教育知识的讲座。
健康是我们每个人都应该关注的重要问题，而健康教育知识更是我们每个人都应该了解和掌握的常识。
通过今天的讲座，我希望能够给大家带来一些关于健康教育知识的启发和帮助。
首先，我想和大家谈一谈身体健康的重要性。
身体健康不仅可以让我们更加精力充沛地面对学习和工作，更可以让我们更快乐地生活。
但是，要想保持身体健康，我们需要注意饮食均衡、适量运动、保持良好的生活习惯等。
此外，保持身心健康也非常重要，我们需要学会放松、保持良好的心态和情绪等。
其次，我想和大家探讨一下预防疾病的方法。
预防疾病是非常重要的，因为疾病不仅会让我们身体受到伤害，还会影响我们的学习和生活。
我们可以通过接种疫苗、保持个人卫生、避免接触有毒物质等方法来预防疾病。
另外，定期体检也可以帮助我们发现潜在的健康问题，及时进行治疗，防止疾病的恶化。
最后，我想和大家分享一下急救知识。
在生活中，意外伤害难免会发生，因此掌握基本的急救知识非常重要。
如果我们遇到意外伤害，如割伤、烫伤等，我们需要知道正确的急救方法，及时处理伤口，以减少伤害和感染的可能性。
总的来说，健康教育知识是我们每个人都应该掌握的知识，因为它关乎我们的生活、学习和工作。
通过加强健康教育知识的学习和宣传，我们可以更好地保护自己和他人的健康，实现健康快乐地生活。
谢谢大家！祝大家健康快乐！。
2024年中学生健康主题讲话稿
2024年中学生健康主题讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，给大家做一次主题讲话。
今天我要和大家分享的主题是关于中学生健康的重要性。
首先，健康是我们生命中最宝贵的财富。
无论我们多么优秀的学习成绩，多么辉煌的未来，如果我们没有健康的身体，这一切都是空谈。
中学时期正是我们的身体发育快速发展的关键时期，我们的骨骼、肌肉、内脏等器官都在这个时期得到充分的生长和发育。
如果我们在这个时期没有正确的饮食和作息习惯，容易导致身体发育不良，影响我们的身体健康。
其次，健康是我们学习的基础。
只有拥有健康的身体，我们才能更好地集中注意力，更好地学习知识。
近年来，许多学生出现了视力下降、背部疼痛等健康问题，这些问题直接影响了我们的学习效果。
所以，我们应该注意保护好自己的眼睛，合理使用电子产品，定时进行体育锻炼，保持好的姿势，避免拖拉书包等不良习惯。
此外，健康也是我们人际交往的基础。
拥有健康的身体，我们才能更好地与同学们互动，更好地参与各种社交活动。
而健康问题通常会导致情绪上的波动，我们可能会变得容易生气、沮丧，从而影响我们与他人的交流和合作。
因此，保持健康的身心状态，不仅有利于个人发展，也有助于建立良好的人际关系。
那么，作为中学生，我们应该如何保持健康呢？首先，我们要坚持适量的体育锻炼。
体育锻炼不仅能够增强我们的体质，提高抵抗力，还能让我们保持愉快的心情。
其次，我们要注意饮食的健康。
要多吃蔬菜、水果，少吃脂肪和糖分较高的食物，以保证我们摄入足够的营养。
另外，我们也应该保持良好的作息习惯。
要保证每天充足的睡眠，早睡早起，不要熬夜，以保持良好的精神状态。
此外，我们还要学会放松自己，避免过度的压力，多与家人、朋友交流，通过阅读、听音乐等方式来调节自己的情绪。
最后，还有一点我想特别强调，那就是保持乐观的心态。
在学习和生活中，我们难免会遇到挫折和困难，但是只要我们保持积极的思维，相信自己能够克服困难，我们就能够勇往直前。
2024年健康教育讲稿模版(3篇)
2024年健康教育讲稿模版如何走出生命中的困惑期中学生处于可塑性最强的年龄阶段，是形成人格及人的素质的关键时期，也是每一个人生命中的思想困惑期。
在这一生命的困惑期中，必然会错误连连，但这也说明他们正在思考问题，而且在大胆实践着自己的想法。
这个时候，就特别需要老师的引导。
一、培养学生的人格一个人能否成才，首先取决于他是否具有足够的辨别客观事物真善美的能力，是否有良好的道德行为习惯及性格。
学校教育，应首先是成人的教育，成人才能成才。
应注意根据学生的实际及个体特点找准人格教育的切入点，注重言传身教的结合、情理结合、学校、家庭、社区的结合，严格要求与关心爱护结合。
切实帮助学生形成良好的人格素质。
人格素质教育强调要使学生自觉表现出一定文化水准上的道德修养，在此基础上，学生才会成才，才有可能对社会作出贡献。
二、保护学生脆弱的心灵现在的学生，大多数是独生子女，生活条件优越，没有感受过生活的艰辛，缺乏生活上的磨练，因而心灵脆弱，心理承受能力差，对自我价值的认识肤浅，经受不起哪怕是很小的挫折。
而学生在学校学习、成长的过程，是一个逐渐解开心灵困惑、加深对生活认识的过程。
在这一个过程中，学生思想容易发生____，他们所做的每一件事，错对与否，都十分渴望得到老师的理解，如果有违其意愿，他们就像失去了精神支柱一样，变得心灰意冷。
作为老师，面对这一事实，除了要注意自身的言行外，更要讲求教育与批评的艺术性，学会保护学生脆弱的心灵，不要出现奚落、讥讽的言行。
相反，要通过悉心的引导使学生走向心路上的成熟。
三、教导学生学会战胜自我生活是一个竞技场，在这个竞技场上的每个人都在不断地竞争，并力求超越自我。
而竞技能力是伴随着人们思想的成熟而逐渐走向成熟的，因此，对于人们思想的正确引导就显得尤其重要。
当学生遇到困难或挫折时，作为老师，应该做学生逆境中的指明灯，这是引导学生认真对待自身问题的重要方法。
比如教学生学会如何调节自己的心态，又如何对待挫折与失败，怎样正确面对学习、工作、生活上的压力等，让学生感到老师的支持和用心良苦，竭力做学生的良师益友。
给初中生的健康讲座（范文5篇）
给初中生的健康讲座（范文5篇）以下是网友分享的关于给初中生的健康讲座的资料5篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
给初中生的健康讲座（1）精品文档给初中生的心理讲座演讲稿各位同学，大家下午好～很荣幸有这样的机会能和你们在一起交流～有时候我非常羡慕你们，青春、叛逆、冲动、单纯……是你们的代名词，你们的世界是那么的辽阔，那么的无忧无虑;有时候，我又很同情你们，世界的博大，交往的信息化，使得你们往往又会陷入本不该属于你们的无奈与忧愁～从小学升入初中以后，多数同学都会感到不适应(只是程度不同而已)，由于自身生理、心理上的明显变化，由于客观环境的改变，由于主观条件不适应客观环境，接踵而来的问题往往会令你们困惑不解，应接不暇。
在适应这个环境的过程中，心理健康是至关重要的因素，而人际关系又是衡量心理是否健康的重要标准之一。
在人生旅途中，谁不希望既有健康的身体，又有健康的心理呢,很多时候你们的烦恼来自成绩，你们的生活充斥着分数，使你们喘不过气来，你们常呼吁:理解万岁～希望老师、家长多留些空间给你们去自由的飞翔。
然而往往这样的自由你们得不到，于是你们埋怨、你们叛逆……但其实，哪个家长不愿自己的孩子好,哪个老师不希望自己的学生成材呢,由于在大人那里得不到理解，得不到所谓的自由，于是，你们更渴望得到同学的友谊与支持。
然而，要得到一份真正的友谊是多么的不易，在诸多的交流与碰撞中，你和同样属1 / 5精品文档于叛逆期的同学们，就很容易产生大量的冲突和摩擦。
怎么办,看来我们很有必要来探讨一下怎样与父母、与老师、与同学相处～前不久，我在一个班上课。
有一个同学帮我做了一个调查，看看班上有多少同学在上网，结果非常可惜，没有找到没有上过网的，上过N次的还大有人在。
你们上网干什么,无非是聊天和打游戏，有的出于好奇甚至再看看什么不良的东西～上网怎么会这么吸引你们,它到底有什么魅力,网络是虚拟的，正是因为在现实中你们得不到同学、老师和家长的理解与尊重，所以才会慢慢地从网络中寻找慰藉，渐渐的迷恋上了网络，但网络就象是慢性毒药，很容易侵蚀你们弱小而不成熟的心灵，而且，会使你们渐渐脱离这个现实世界，脱离与同学、家长、老师的相处，这太可怕了，同学们，要知道你们是生活在现实中的啊～反过来说，如果我们能找到一条与身边的人友好相处，真心交流的方法，那么我们的世界就不会那么容易被电脑控制，从而成为一个有个性，出色的中学生～一、当路谁相假,知音世所惜荀子说:“人之生也,不能无群。
青春期健康教育讲话稿3篇
青春期健康教育讲话稿3篇Speech on adolescent health education编订：JinTai College青春期健康教育讲话稿3篇小泰温馨提示：讲话稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿，用来交流思想、感情，表达主张、见解，是演讲上一个重要的准备工作。
本文档根据讲话稿内容要求和针对主题是科教文卫的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：青春期健康教育讲话稿2、篇章2：青春期健康教育讲话稿3、篇章3：青春期健康教育讲话稿青春期是童年走向成年的过渡，主要标志是性发育和性成熟，其时孩子们要经历躯体和心理上的急剧变化，是青少年社会化的重要时期。
下面是小泰给大家整理的青春期健康教育讲话稿，仅供参考。
篇章1:青春期健康教育讲话稿各位领导、老师、同学们：下午好!青春期是生理、心理、社会行为等方面从未成熟到成熟，从未定型到定型的急剧变化的时期，是人生中质的转变期，是脱离了儿童时代认识方式，创造新的自我观念，从心理上重建人生的时期，加强青少年学生青春期健康教育，帮助他们顺利渡过青春期，对促进青少年学生健康成长具有十分重要的现实意义。
今年我校有幸成为晋江市“生育关怀---青春健康教育进校园”的第二批拓展学校，我校同时也得到晋江市人口计生局、计生协会、内坑镇政府、内坑镇计生办、内坑镇关工委的大力支持。
今天我们在举行丰光中学“生育关怀---青春健康教育进校园”的启动仪式，出席今天启动仪式的有内坑镇计生办，内坑镇关工委，丰光中学杨书记，让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。
为帮助同学们顺利渡过青春期，促进同学们的全面健康发展，在此我校制定了有关于青春期的健康教育活动方案，从生理和心理社会交往进行教育。
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中学生健康教育知识讲座讲稿
一、健康的含义是什么?
健康是指身体、心理和社会适应能力均处于良好状态。
二、有害健康的八种行为是：
1、吸烟;
2、饮酒过量;
3、不恰当的服药;
4、缺乏经常的体育锻炼，或突然运动量过大;
5、热量过高或多盐饮食、饮食无节制;
6、不接受科学合理的医疗保健;
7、对社会压力产生适应不良的反应;
8、破坏身体生物节奏的生活方式。
三、常见的卫生习惯
1、注意用眼卫生要做到哪“二要二不要”?
(1)二要：①读书写字姿势要端正，保持“一尺一拳一寸”，即眼睛离书本一尺，身体离桌沿一拳，手指离笔尖一寸;②连续看书写字一小时左右要休息片刻，或向远处眺望一会。
(2)二不要：①不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字;②不要躺着、走路或乘车时看书。
2、玩电脑应注意些什么?
①玩电脑应以半小时为宜，否则会损害视力。
②桌椅的高度应符合自己的身高。
③与电脑屏幕（最好是液晶或纯平屏幕）的距离最好保持在45厘米左右。
④在屏幕前加装护目镜，以防止眼睛过度疲劳。
⑤需注意辐射的问题。
3、正确洗手方法
保持手部卫生是预防传染病的首要条件。
用洗手液彻底洗手或用酒精搓手液消毒双手均可保持手部卫生。
1、什么时候应洗手？
（1）在接触眼、鼻及口前
（2）进食及处理食物前
（3）如厕后
（4）当手被呼吸道分?物染污时，如打喷嚏及咳嗽后
（5）触摸过公共对象，例如电梯扶手、升降机按钮及门柄后
（6）探访医院及饲养场的前后
（7）接触动物或家禽后
打喷嚏及咳嗽后，应用洗手液（肥皂）及清水洗手。
如双手没有明显污垢时，可用含70-80%酒精搓手液消毒双手。
2、正确洗手步骤：
用洗手液洗手, 程序如下:
（1）开水龙头冲洗双手。
（2）加入洗手液，用手搓出泡沫。
（3）最少用二十秒时间揉擦手掌、手背、指隙、指背、拇指、指尖及手腕，揉擦时切勿冲水。
（六步洗手法）
（4）洗擦后才用清水将双手彻底冲洗干净。
（5）双手洗干净后，不要再直接触摸水龙头，可先用抹手纸包裹着水龙头，才把水龙头关上；或泼水将水龙头冲洗干净。
3、注意：
（1）切勿与别人共享毛巾或纸巾。
（2）擦过手的纸巾用后应妥善弃置。
（3）个人用的抹手毛巾应放置妥当，并应每日至少彻底清洗一次，如能预备多于一条毛巾作经常替换，则更为理想。
4、用酒精搓手液消毒双手，程序如下：
把足够份量的酒精搓手液倒于掌心，然后揉擦手掌、手背、指隙、指背、拇指、指尖及手腕，各处至少20秒直至双手干透。
四、艾滋病的防治
（一）什么是艾滋病
艾滋病全名为“获得性免疫缺乏综合症”是机体丧失免疫力状况下发生的一系列疾病。
艾滋病毒（HIV）体积很小，它直接侵犯人体的免疫系统，受艾滋病毒感染的人称为“艾滋病病毒感染者”在很多国家，艾滋病被称为“20世纪新瘟疫”
（二）艾滋病的主要症状
从感染HIV到发展为艾滋病之间的潜伏期，可由几个月到十几年不等，它的潜伏期主要看人体的免疫功能、体能和感染的途径、种类有关以及在感染病
（三）艾滋病的传播
由于艾滋病主要存在于人体的血液，精液，阴道分泌物及乳汁等体液中，它的传播条件必须有大量传染性活体病毒进入易感者体内，已经证实的3个传播途径为（1）性接触（2）血液（3）母婴。
研究证明，一般的日常生活不会感染艾滋病，比如：咳嗽、拥抱、礼节性接吻、游泳、一同进食共用饮具、浴盆、艾滋病的泪、唾液、汗液、尿液、粪便等只要其中不混有血液或类性物所含的毒量就很少。
（四）艾滋病的预防
据观测报道，全球累计感染HIV人数达5780万人，已有2千多万人死于艾滋病，艾滋病不可治，却是可以预防的。
要有效预防与控制艾滋病，最有效的方法是针对其传播途径，通过健康教育和规范人们
的行为来阻断艾滋病的3条传播途径。
对个人预防来说，对个人预防来讲要做到：
（1）预防“性”传播。
（2）预防血液传播。
（3）预防母婴传播。
（4）不对艾滋病毒传染者的歧视行为
要认识有关性病的基础上做到预防性传播，预防通过被污染的血液传播和有可能引起血液传播的途径，比如：理发、美容、改身、穿耳、修脚所用的刀具、针具、体育运动的外伤及打架斗殴的流血外伤，吸毒时共用注射针头，因为只需少量的血就能引起艾滋病毒的传播。
研究证明，一般性的日常生活接触还会传播艾滋病，预防艾滋病最有效的手段是从小培养健康的生活习惯，树立正确的性观念，建立健康行为。
五、吸烟的危害
吸烟对人的健康有一定危害，对青少年来说，危害性就更大了。
医学专家的研究报告说，青少年正处在生长发育时期，各生理系统、器官都尚未成熟，其对外界环境的有害因素的抵抗力较成人弱，易于吸收毒物，损害身体的正常生长。
吸烟开始年龄越早，肺癌发生率与死亡率越高。
由于长期吸烟，从青年时期开始的任何年龄段的吸烟者都比不吸烟者的死亡率高约3倍。
吸烟者的智力比不吸烟者降低。
对未成年人来讲，烟草中的尼古丁是一种神经毒素，主要侵害人的神经系统。
一些青少年在主观上感觉吸烟可以解除疲劳、振作精神等，这是神经系统的一次性兴奋。
实际上是尼古丁引起的欣快感是短暂的，兴奋后的神经系统出现抑制。
吸烟易使青少年感染致病细菌，吸烟者感染脑膜炎、毒血症、肺
炎和耳病的几率比不吸烟者高4倍多。
吸烟越多，感染这些病菌的可能性越大。
吸烟导致的青少年弱视称为“烟草中毒性弱视”。
其主要表现一是视力障碍：视物不清，戴眼镜也难以矫正，随着视力减退逐渐加重；二是视野改变：早期视野中间出现一团哑铃形或圆形黑影，后期视野缩小，视物时四周模糊不清；三是色觉导常：尤其是辨不清红、绿颜色;四是畏光：在强光下视物反而不清楚。
烟草中毒性弱视病情发展比较缓慢，很容易被人们忽视，晚期严重时可能造成失明。
同学们为了自己的健康，还是不要吸烟了吧，吸烟不仅危害自己的健康，还会影响他人的健康，二手烟的危害比直接吸烟的危害还要大。
还有一些火灾等社会事故的发生都跟吸烟有关。
希望青少年可以理解，你可以很个性，但要注意自己的健康。
六、学校传染病防控
（一）未出现疫情：
1、坚持做好晨检工作，及时上报传染病病例疫情
晨检工作程序与内容：
①确定负责及参与人员：校领导为责任人，校医或疫情报告人为负责实施人，班主任老师为具体操作人员。
②制定晨检制度：制定晨检专用登记、排查、报告表格，
③具体操作程序：
a、晨检应在学校校医或疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问、了解学生出勤、健康状况，发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人或校
医，并将晨检情况用表1进行登记。
b、晨检时对于因病缺勤的学生，班主任应当追踪了解学生的患病情况和可能原因，如有怀疑，要及时报告给学校校医或疫情报告人，同时在表1上记录。
c、学校校医或疫情报告人接到班主任发现的可疑病人情况时，应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、发病早期症状、疑似传染病病人、患者及病因排查结果、登记表上。
d、学校校医或疫情报告人通过排查，发现疑似传染病、传染病疫情应及时填写学校传染病及疑似传染病登记报告表，并及时上报。
2、加强教室、图书馆（阅览室）、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生与通风，保持空气流通。
3、开展健康教育
（二）出现疫情：
1、开展晨检和午检
2、及时上报疫情
3、做好相关场所消毒工作
4、密切配合卫生部门做好密切接触者调查、患者隔离治疗及疫情控制工作
白河县疾控中心
2017年3月9日。