名词及所有格
英语名词的数与所有格
姓氏是专有名词，姓氏后面加-s,表示“一家”。
the Blacks布莱克一家 the Lius 刘家 由man和woman构成的合成名词，全都变成复数。
man doctor-men doctors
woman teacher-women teachers
2.不规则变化
3.不可数名词
不可数名词一般只用单数。它不能和a\an及数词搭配使用。不可数名词表示数量时，用量词。如： a piece of news 一条新闻 a pair of glasses 一副眼镜 two pieces of bread 两块面包 three pieces of paper 三张纸 four glasses of milk 四杯牛奶 five bottles of water 五杯水
radio-radios photo-photos piano-pianos zoo-zoos
(接上页)
构成法
例
以f或fe结尾的词，多数变f或fe为v加-es，少数不变，只在词尾加-es
life-lives knife-knives wife-wives roof-roofs
2.不规则变化
单数名词的所有格，只需在词尾加’s，如：Lucy’s pen。
以s结尾的复数名词的所有格，只加’，如the students’ book
不以s结尾的复数名词的所有格，应加’s，如Children’s Day儿童节
二.名词所有格
表示几个人共有的东西，只需在最后一个人的名词后加’s，如Lucy and Lily’s bedroom
绿色生态环境环保主题教育
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名词
01ห้องสมุดไป่ตู้
02
03
名词的数和所有格
名词的数和所有格一、名词分为：可数名词，不可数名词。
二、可数名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes,watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives half-halves(一半)(thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf)注意①有少数词后直接加s，如roof-roofs (屋顶)5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,mouse-mice, child-children, foot-feet, .tooth-teeth deer—deer goose—geesefish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese6、不可数名词的量有以下两种表示方法：1）some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。
如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
I’ll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。
所有格代词和名词所有格
上海的图片
衬衣的尺寸（size）
衬衣的颜色
学校的书
家里的门
家里的门
教室的灯
dog, his cat, hers rabbit, ours pig, theirs
Whose dog is this ?
It’s his.
that
It’s his dog.
Exercise:
1.Our dresses are green,____(她们的) are red. 2.Your desk are small,____（我们的）are big.
所有格：
表示某物或某人的 所属关系。
名词性所有格代词 形容词性所有格代词 名词所有格（有生命）
名词所有格（无生命）
所有格 代词
我的
你的 他的 她的 它的
我们的
你们的
Ta(他/她/它)们 的
形容词性 后加名词
my XX
your xx his xx her xx its xx our xx
your xx their xx
无生命的名词 所有格：某物的部位或者特征
一班的男生
The boys of class one
我们学校的老师
The teachers of our school
教室的灯
The light of the classroom
房间的窗户
The window of the room
桌子的腿
The leg of the desk
裙子上的花
The flower of the dress
袜子的颜色
The colour of the socks
北京的图画
The picture of Beijing
《名词及所有格》课件
名词作定语的用法
• 名词作定语表示事物的性质或特征，如"flower bed"表示花坛；表示时间或地点，如"day off"表示休息日；表示用途或功 能，如"typewriter table"表示打字桌。
抽象名词的具体化
抽象名词通常表示概念、情感或状态等 抽象概念，如"love"、"happiness"。
不规则变化
常见的名词复数的不规则变化有：“man”变为“men”，“child”变为 “children”，“ox”变为“oxen”等。
还有一些特殊的复数形式，如“knife”的复数为“knives”，“sheep”的复数 为“sheep”等。
特殊情况
01
有些名词的单数和复数形式相同 ，如“deer”、“sheep”、 “Chinese”、“Japanese”等 。
。
宾语可以由名词、代词、数词、 动名词等不同词性担任。
宾语通常出现在句子的末尾，回 答“谁”或“什么”的问题。
表语
表语是用来说明主语的性质、特征、身份等，通常由名词、形容词、副词等担任。
表语位于系动词之后，与主语一起构成复合主谓结构，表示主语的身份或状态。
表语在句子中起到补充说明的作用，使句子意思更加完整和清晰。
抽象名词的具体化是通过比喻、拟人等 修辞手法将抽象概念具体化，如"love
is blind"、"happiness is a warm puppy"。
以上内容仅供参考，具体内容可以根据 实际需求进行修改和调整。
THANKS
感谢观看
以-s结尾的复数名词 只需在末尾加“’” ，而不是“s’”。
名词的单复数形式和所有格
名词的单复数形式和所有格名词是语言中的一类词性，用来指代人、事物、动物等。
在英语中，名词有单数和复数形式，同时还有所有格的变化形式。
了解名词的单复数形式和所有格的用法，将有助于我们正确运用名词，提高英语表达的准确性和流畅性。
一、名词的单复数形式1. 一般规则：大多数名词在单数形式上加s，表示复数。
例如：book（书）→ books（书籍）2. 以s、sh、ch、x结尾的名词：在单数形式上加es，表示复数。
例如：bus（公交车）→ buses（公交车）注意：有些名词以o结尾，需要在单数形式上加es，表示复数。
例如：tomato（番茄）→ tomatoes（番茄）3. 以辅音字母+y结尾的名词：把y变为i，再加es，表示复数。
例如：baby（婴儿）→ babies（婴儿）4. 以f或fe结尾的名词：把f或fe变为v，再加es，表示复数。
例如：leaf（叶子）→ leaves（叶子）5. 有不规则变化的名词：一些名词没有明确的规律，需要记住它们的单复数形式。
例如：man（男人）→ men（男人）woman（女人）→ women（女人）二、名词的所有格名词的所有格用来表示所属关系或归属关系。
在英语中，一般在名词的后面加上's来表示所有格。
1. 单数名词的所有格：例如：cat（猫）→ cat's（猫的）2. 复数名词的所有格：一般在复数名词的后面加上'来表示所有格，不加s。
例如：cats（猫）→ cats'（猫的）3. 以s结尾的复数名词的所有格：在复数名词的后面加上's来表示所有格。
例如：students（学生）→ students'（学生的）4. 以s、sh、ch、x等结尾的复数名词的所有格：在复数名词的后面直接加上'，不加s。
例如：buses（公交车）→ buses'（公交车的）5. 以辅音字母+y结尾的复数名词的所有格：把y变为i，再加es'，表示所有格。
名词及所有格
名词及所有格一、名词的种类：名词的概念：名词是用来表示人名、地名、事物名称及其抽象概念的词类，在句子中往往做主语、宾语、表语，有时也做定语。
可数名词普通名词物质名词rice, sugar 名词分为：不可数名词抽象名词work, information专有名词Shanghai, English二、名词的数：可数名词有单数和复数之分，如 a book, two books。
1、个别名词单复数同性，如one Chinese, two Chinese, one Japanese, twoJapanese, one sheep, two sheep, one deer, two deer(两只梅花鹿)2、有的名词复数形式由改变单数名词的元音字母构成，如man—men,woman—women, foot—feet, tooth--teeth , goose—geese, mouse—mice,policeman—policemen, businesswoman—businesswomen 等。
3、有的名词复数形式由单数名词加后缀构成，如child—children ,ox—oxen等。
4、有的名词单数形式表复数概念，如people(人们), police（警察）三、不可数名词及其数量的表示1．不可数名词没有复数形式，但paper 在作为报纸或讲义解释时为可数名词，news(消息)尽管以-s，结尾，实为不可数名词。
2．不可数名词可以用量词来修饰，如a piece of paper/news/ bread/meat a glass of milk/watera cup of tea a bottle of inktwo loaves of bread some advicea little work a lot of homework四、专有名词专有名词是表示具体的人名、地名或事物、机构等名称，通常第一个字母大写，且多不加冠词，但由普通名词构成的专有名词除外。
名词的种类及所有格解读
知识点一：名词的种类一、专有名词：1、概念：专有名词是指人、地方、国家、团体或机构等的专有名称。
2、例子：Barack Obama 巴拉克.奥巴马 London 伦敦The Olympic Games 奥运会 New York 纽约The United States 联合国 WHO 世界卫生组织二、普通名词1、概念：普通名词是指某一类人、事物或抽象概念的名称。
2、例子：water 水 cellphone 手机 peace 和平 confidence 信心* 补充知识a.集体名词被当作一个整体时，要看作单数，谓语动词用单数eg.The basketball team plays well.这个篮球队打得不错。
b.集体名词被当作个体成员时，要看作是复数，谓语动词用复数eg.The family are very glad to hear the news.听到这个消息，全家人都很高兴。
c.people,police,cattle是集体名词，作主语时，谓语动词用复数。
eg.The police were looking into the accident.警察正在调查这起事故。
知识点二：名词的所有格一、有生命物的名词的所有格1、单数名词和复数名词后不以s结尾的加’s；以s或es结尾的直接’即可。
如：his father’s car Children’s Day my parents’wish 2、表示各自所属时，在两个名词后分别’s；表示共同所有时，在最后一个名词后加’s。
如：Mary’s bike and Jack’s bike are very fashion.(玛丽和杰克的自行车都很时髦。
David and Susan’s house is v ery big.(戴维和苏珊的家很大3、表示店铺、某人的家、诊所、餐馆等所有格后的名词可以省略。
如：at the doctor’s 在诊所at Helen’s 在海伦家二、表示无生命的名词的所有格1、通常用“of+名词”的形式如：the chang of the weather 天气的变化the colour of the car 车的颜色2、表示时间、距离、价值、城市、国家等的名词，可以用’s表示所属关系如：today’s newspaper 今天的报纸Ten minutes’walk 十分钟的路程三、双重所有格：“of+名词’s”的所有格形式叫双重所有格。
名词所有格
１、单数名词+′s
例：Tom′s book ; Mother′s day
２、复数结尾无s+′s: Children′s Day 复数结尾有s直接+′ : Teachers′ Day ３、表示某人的“店铺”：the buteher′s 表示某人的家：at Mary′s
′s类所有格（一般为有生命的） ４、两个人的所有格
特殊所有格
１、to的所有格（一般有唯一性）
①门的钥匙： the key to the door ②问题的答案： the answer to the question ③去公园的路： the way to the park
特殊所有格
２、表示路程或时间的所有格
走路二十分钟的路程： 20－minute walk = 20 minutes′ walk 骑车10分钟的路程： 10-minute ride = 10 minutes′ ride 三十天的假日： 30-day holiday = 30 days′ holiday
第一部分：定义
表示有生命的东西的名词及某些表示 时间、距离、星球、世界、国家等无生命 的东西的名词后加 ’s来表示所有关系，叫 做名词所有格。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ二部分：分类
第一类：′s类所有格（一般为有生命的） 第二类： of所有格（通常指无生命的） 第三类： 双重所有格 第四类： 特殊所有格
′s类所有格（一般为有生命的）
①两人分别拥有，各加′s Lucy′s and Tom′s desks ②两人共同拥有，共用′s Lucy and Tom′s teacher
技巧：共用物品，共用′s，各有物品，各用′s
of类所有格（通常指无生命的）
我们村庄的照片：
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名词复习
南征中学 童玲红
名词
语法
一. 定义：表示人，事物，地点的名称 或抽象概念的词。
二. 分类：专有名词和普通名词。
1）专有名词：人名，国家，城市，名 胜古迹，节日等。(大写）
如：Lucy, China, the Summer Palace , Beijing
2) 普通名词：可数和不可数名词
A piece of bread/ news/ information –two pieces of bread A glass of water- two glasses of water A spoon of salt- two spoons of salt A cup of tea- two cups of tea
可数名词有单复数之分，单数名词 前+a/an, 复数名词按一定的原则变 化。
Exercise 1 将下列名词变为复数
1. book
Bachers
3. student
Students
4. girl (二）
girls
1. fox 2. bench 3. beach 4. dish 5. class
foxes benches beaches dishes classes
(三） 1.story 2. factory 3. family 4. boy 5. day tomato potato hero negro photo piano
stories factories families boys days tomatoes potatoes heroes negroes photos pianos
2. This is _____m_y__si_s_te_r_’s__C_h_in_e_s_e_b_o_o_k___________(我妹妹 的语文书) 3. _T_h_e__t_w_in_s_’_r_o_o_m_s____________________( 双胞胎的卧室) are very nice. 4. W__a_n_g_P_i_n_g_a_n_d__W_a_n_g__M_in_g_'_s_f_a_th_e_r___(王平 和王明的父亲) is a hotel manager.
• 6 This new bike is my friend, Tom’s .（我的 朋友汤姆的）
• 7 The old teacher is a friend of mine/one of my friends . （是我的一个朋友）
• The girl in red is a good friend of my sister’s / one of my sister’s good friends .（是我姐姐的 一个好朋友）
一. 翻译
1. 一副眼
a pair of glasses
镜2.两条裤
two pairs of trousers/ pants/ shorts
子3. 两颗苹果树 two apple trees
4. 两个男学生 two boy students 5. 一个男医生 a man doctor
6. 两个男医生 7. 两个女医生
a friend of Tom’s father’s 汤姆的父亲有许多 的朋友，其中的一个
a few books of Li Ming‘s 李明有许多书，其 中的一些
the uncle of Jenny’s 珍妮有许多叔叔，其中 的某一位
two brothers of Li Ming’s 李明有许多兄弟， 其中的两个
名词所有格：体现人与物， 物与物之间的关系
考点一： 如何表示名词所有格？
名词所有格
1. 有生命的单数名词，词尾+’S,如：
Tom’s room my friend’s uncle 2,有生命的复数名词， 词尾s后+’，如：
Teachers’ Day two weeks’ holiday teachers’ office 3. 表示国家，时间，距离，世界，店铺等的词， 词尾+‘s, 如：
8 This is an old photo of her aunt’s .（她姑 姑的一张旧照片）
This is an old photo of her aunt .（她姑姑 本人的一张旧 照片）
9 There is a picture of a hill（一张小山 的图片）on the wall.
two men doctors Two women doctors
8. These are Tom’s and Jason’s room.
9. This is Tom and Jason’s room.
1. _Li_M__in_g_'_s_p_a_r_en_t_s_____________(李明的父 母)work in a big hospital.
不规则的名词
Man-men woman-women policeman-policemen policewoman-policewomen Child-children foot-feet tooth-teeth等
Uncountable Noun 不可数名词
考点一： 不可数名词若要体现数量，可 在其前面加上一定的词，这个词有单复数 的变化，如：
2. There are ____s_o_m_e_/_a__f_e_w__________ people in the park.（一些人/ 一点人）
3. He does __m__u_c_h_/_li_tt_l_e_/_a__li_tt_le______ housework/ homework/ work.( 很多/很少/一点工 作）
fifteen minutes’ walk china’s education 4. 无生命的名词用of 短语，如：
the color of the wall a picture of the classroom the name of our school
双重所有格：a/ an/ some / any / a few等+ 0f+人’s, 如：
5. Is this ____Y_o_u_r _g_o_o_d_f_ri_e_n_d_'s_p_e_n_______________(你的 好朋友的钢笔) ?
6. They are ____P_e_te_r_a_n_d__S_a_m_'s__te_a_c_h_e_r_____________(Pete r 和Sam的老师).
10 He has taken somebody else’s hat / cap .( 别人的帽 子）
It is somebody else’s book .（别人的 书）
1.leaf 2.knief 3.half 4.wife 5.roof 6.handker -chief
leaves knives half wife roofs handkerch iefs
German American Australian Russian Canadian Indian
Germans Americans Australians Russians Canadians Indians
考点二：不可数名词作主语时，谓语动词 该用单数还是复数？
1.Some bread ___i_s___ over there. 2. No news _i_s____ a good news.
考点三：有哪些词可修饰不可数名词？又 有哪些修饰可数名词？
1. They had __M_u__ch_/__li_tt_le_/_a__li_tt_le_/__n_o_/_s_o_m_e___ money.(很多/少/没钱）
• 2 The old woman over there is that boy’s grandma .(那个男孩的奶奶)
• 3 The boys’ball (男孩们的球)is on the floor • The teachers’ office (教研室)is on the second
floor
Teachers’ Day 7. ___________________________( 教师节) is on September 10th .
➢（男子）百米赛跑
❖100-metre race ❖Boys’ 100-metre race
➢二十分钟的路 ❖twenty-minutes’ walk
既可作可数又可做不可数的名词，一览表： Chicken - chickens
名词的作用
名词可作主语，宾语，表语
The teacher is a Chinese.(主语） He asked his teacher a question. (宾语） She is my English teacher. (定语）
• 4 March 8th is Women’s Day .(妇女节)
• The children are wearing new clothes on Children’s Day .(儿童节那天)
• 5 This is Lily and Lucy’s room .莉莉和露西的 房间）
• They are Lily and Lucy’s rooms .（莉莉和露 西的房间）
根据汉语，用名词所有格完成下 列各句。
• 1 Every Saturday I go to my aunt’s .( 我姑姑的 家)
• Let’s go to Jim’s . (吉姆的家)
• The people are waiting outside the doctor’s (office) .(医生办公室)