一年级复习教案(看拼音写词语
一年级上册语文复习教案
复习拼音复习目标：掌握声母、韵母和整体认读音节的排列顺序；并能熟记、背诵汉语拼音字母表。
正确拼读音节，注意四声和轻声，掌握标调规则。
复习重点、难点：熟记汉语拼音字母表。
背诵汉语拼音字母表。
教学准备：电脑、字母及整体认读音节卡片。
写有平翘舌音、几个单韵母及复韵母的小黑板。
复习时间：5课时第一课时一、复习声母。
1、齐读、开火车读、拐弯读、齐背（边背边书空）、指名比赛背2、出示卡片比较(说儿歌比较)：b---d p---q t---f l---n---m z---zh c---ch s---sh3、默写声母表4、给声母连线，比一比，看哪一组连得又快又对。
(每块小黑板上写有声母，把声母用线连起来，就变成一只小动物。
) 自己评一评，连线正确的给自己所在的小组画上一颗五角星。
线连得流畅、画得好的给自己所在的小组画上三颗五角星。
二、熟读下列整体认读音节。
zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu三、找朋友游戏。
（出示图片和音节）tǔ dì dà mǐ mù mǎ dì túbï bo yù mǐ dà yǔü yí（1）小组内拼读。
（2）揭下图片认读。
设计意图：通过游戏的形式的认读，强化拼读的熟练程度。
第二课时一、复习韵母。
1．(出示韵母卡片。
)指名认读。
开火车读。
齐读。
2．说一说，这些韵母是按怎样的顺序排列的?(6个单韵母，8个复韵母，1个特殊韵母，5个前鼻韵母，4个后鼻韵母。
)3．找出单韵母、复韵母和两个单韵母组成的复韵母。
找出鼻韵母中前后鼻韵母，特殊韵母4、出示卡片比较(说儿歌比较)：ie---ei ui---iu ai---an ao---ou un---ûn---ûeen---eng in---ing an---ang齐背两遍、指名背5、默写韵母表二、拓展练习1、猜音节游戏老师拿出一张小图片说出一个字，请小朋友认真听，并找出相应的音节，然后当小老师领读。
2023年小学一年级上册语文教案
2023年小学一年级上册语文教案2023年小学一年级上册语文教案1复习内容：看拼音写词语或句子。
复习重点：能正确的拼读音节，正确书写词语或句子。
复习难点：正确书写，做到把字写干净，到位，端正。
复习过程：一：拼一拼，写一写。
1、看拼音，写笔画。
héngzhégōuhéngzhéshùwānnàshùzhéshùzhézhégōu2、看拼音，写词语。
（1）齐拼，分组拼读，指名拼读。
niúyángtǔshāndàhuǒlìzhèng()()()()shàngshēngkāiménshēngzhǎnggōngchǎng()()()()zǎoshàngshétóusēnlínmíngyuè()()()()shénmekànjiànbǎobèizìjǐ()()()()shàngyīkěpàdujiǎodǎsǎo()()()()（2）、学生书写。
（3）、教师纠正。
二、读一读，连一连。
huáibào美丽一支（zhī）国旗jìnglǐ敬礼一片(piàn)彩笔měilì怀抱一面(miàn)红叶三、用偏旁组字再组词：亻—（）—（）木—（）—（）月—（）—（）门—（）—（）女—（）—（）火—（）—（）忄—（）—（）口—（）—（）纟—（）—（）日—（）—（）宀—（）—（）白—（）—（）辶—（）—（）扌—（）—（）土—（）—（）人—（）—（）四、数笔画填空。
“牙”共有笔，第2笔是。
“水”共有笔，第2笔是。
“子”共有笔，第2笔是。
“头”共有笔，第４笔是。
“心”共有笔，第２笔是。
拼音总复习课教案
拼音总复习课教案一、教学内容本节课为拼音总复习课，教材为人教版《语文》一年级上册第五单元。
复习内容主要包括声母、韵母、声调和整体认读音节。
通过复习，使学生掌握拼音的基本知识，提高学生准确认读拼音的能力。
二、教学目标1. 学生能够准确地认读声母、韵母、声调和整体认读音节。
2. 学生能够熟练地运用拼音进行拼读和写字。
3. 培养学生积极参与、合作学习的精神，提高学生的语文素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：学生对声母、韵母、声调和整体认读音节的掌握。
2. 教学重点：学生能够准确地认读拼音，并能够熟练地运用拼音进行拼读和写字。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、拼音卡片。
2. 学具：学生拼音练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）教师通过播放一个故事动画，引导学生在观看过程中注意动画中人物的语音表达，激发学生学习拼音的兴趣。
2. 知识回顾（10分钟）教师引导学生回顾声母、韵母、声调和整体认读音节的知识，通过提问、回答的方式巩固学生对拼音知识的掌握。
3. 课堂练习（10分钟）教师发放拼音练习本，学生进行课堂练习，练习内容包括声母、韵母、声调和整体认读音节的拼读和写字。
教师巡视课堂，及时给予学生指导和鼓励。
4. 例题讲解（15分钟）教师通过讲解一些典型的例题，让学生学会如何运用拼音进行拼读和写字。
例题包括词语拼读和句子书写，教师引导学生注意声母、韵母、声调和整体认读音节的正确运用。
5. 小组合作（10分钟）教师将学生分成小组，每组选一个代表担任组长。
组长带领组员们共同完成一个拼音游戏，游戏内容为根据教师给出的词语，用拼音正确地拼读和写字。
教师巡回指导，给予评价和鼓励。
6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计板书内容主要包括声母、韵母、声调和整体认读音节的表格，以及一些典型的例题。
通过板书，让学生一目了然地了解拼音的知识点。
七、作业设计1. 作业题目：(1) 请用拼音正确地拼读和写字下面的词语：妈妈、学校、小鸟、春天。
一年级汉语拼音复习教案
一年级汉语拼音复习教案一班级汉语拼音复习教案1第一课时教学目标：１、比较形近的韵母．２、巩固拼音和学过的字．教学重难点：辨析形近的复韵母，巩固拼音的'方法和识字．教具：字母卡片小黑板教学内容：一、检查复习抽读卡片：i、e、u、r、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、er.二、新课﹙一﹚第一题：我会读．１、出示小黑板：ieeiIuieier﹙１﹚同学自渎．﹙２﹚同桌互读．﹙３﹚抽读．２、引导同学说是怎么记住这ei６个形近复韵母的﹙二﹚第二题：我会连．１、出示小黑板．﹙第二题的内容﹚﹙１﹚先看看图上画的是什么．﹙２﹚拼读音节．﹙遇到整体认读音节和三拼音节在书上打上记号﹚﹙３﹚在看懂图意，拼准音节的基础上，用线连一连．２、指名板演．３、齐读音节﹙三﹚第三题：我会认．１、看书读词语．２、同桌沟通，说说哪些是读轻声．３、横着读一读，想一想每排有什么相同点．４、检查﹙１﹚回答下列问题．﹙２﹚用卡片开火车读．﹙３﹚指名让同学把卡片分类．三、：这节课我们复习了一些什么内容？第二课时教学目标：１、读儿歌拼图２、培育同学动口动手的技能．教学重难点：拼准音节教具：小黑板字母卡片教学过程：一、复习１、拼读音节：chū、hái、lái、*iǎo、tiáo、w ěi.２、整体认读音节：zhí、shì.二、新课１、翻书读儿歌．﹙１﹚自由拼读，把会拼的音节画出来，拼准音节的音．﹙２﹚试着把音节连起来读一读．２、出示小黑板﹙１﹚指名读．﹙２﹚老师带读．﹙３﹚说说三条直线可以拼出什么？﹙小鸭小鸡小兔﹚３、探究活动．﹙小组合作，看看还能拼出什么﹚三、：这节课我们合作拼了什么？一班级汉语拼音复习教案2一、复习内容：〔一〕、汉语拼音(1课时)1、复习汉语拼音，基本上能做到精确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音认读汉字。
能依据拼音写出要求学会的汉字。
3、复习巩固大写字母。
小学一年级语文《期末复习 词语》教学设计教案
6．完成右侧习题一、二。
三、复习特殊的词语
1．课件出示，组织学生读准每组词语。
(1)春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣 和风细雨 鸟语花香
3．从前，有一只勇敢的鸟叫“精卫鸟”。 ( )( )
布置作业
巩固以上习题
课堂小结
板书设计
词语
课后反思
一年级班语文(学科)教学设计
主备人
授课人
授课时间
课题
词 语
授课课时
第2课时
总课时
共2课时
教
学
目
标
知识与
能力
1．通过整理、复习，使学生准确认读全册书课后的重点词语。
2．正确书写由写字表生字组成的词语。
3．盘点书中重点词语的近、反义词。
严寒——(酷热) 美丽——(难看)
3．集体交流：怎样准确地找出一个词语的反义词呢？把你的好方法和大家分享一下吧。
4．教师适时点拨：
(1)将词语拆分成字，逐一找出这些字的反义字，再将这些反义字组合起来。
如：“前进”，同学们可以分别找出它每个字的反义字，即“前”的反义字是“后”，“进”的反义字是“退”。因此，“前进”的反义词是“后退”。
6．完成右侧习题一、二。
三、重点词语分类
1．课件出示，引导学生读词语，并说出自己的发现。
(1)描写自然现象的词语：霜冻、冰雹、暴雨、微风。
(2)描写颜色的词语：碧绿、金黄、火红。
(3)描写感觉的词语：清凉、香甜、温暖、快乐、孤单。
(4)描写自然景物的词语：草原、高原、高山、果园、田野、平地。
(完整版)新部编一年级下册看拼音写词语(每课)
新部编人教版一年级下册看拼音写词语识字1 春夏秋冬c hūn yǔchūn fēng chūn tiān chūn rìdōng tiānlì dōng dōng rìdōng xuědàxuěfēng xuěxuěrén yǔxuěkāi huāhuābái xuěhuāfēi niǎo fēi tiān fēi chóng fēi jīrùxuérùkǒu chūrù rù mén2 姓氏歌xìng míng xìng lǐxìng shìwèi shén megàn shén me duō me hǎo me s huāng shǒushuāng mùshuāngěr shuāng rén zhōng guóguóhuàlìguóguóxuéguówáng wáng hòu wáng zǐdàwáng duìfāng dàfāng bǐfāng dōng fāng3 小青蛙qīng wāqīng tiān qīng yúqīng nián qīng shuǐqīng míng qīng zǎo qīng bái tiān qìlìqìhé qìzhèng qìqíng tiān qíng hǎo qíng rìqīng kōng yǒu qíng tóng qíng xīn qíng rén qíngqǐng wèn qǐng rén huíqǐng shēn qǐng xuéshēnghuāshēng shēng qìchūshēng4 猜字谜shēng zìzìhuàmíng zìzìtǐzuǒyòuzuǒshǒu zuǒěr yòu shǒu yòuěr hóng huāhuǒhóng kǒu hóng hóng mùxiǎo shíshíjiānyǒu shísìshíshēng dòng dòng xīn kāidòngdòng shǒu wàn lǐwàn guówàn nián shíwàn课文1吃水不忘挖井人chīshuǐchīlì hǎo chīchī fàn jiào hǎodàjiào jiào mén jiào huā zi zhǔrén zhǔlìzhǔyào gōng zhǔjiāng xījiāng shuǐcháng jiāngjiāng shān zhùkǒu zhùshǒu zhùrén duìbúzhùméi yǒu méi rén méi yòng méi shén me yǐhòukěyǐyǐshàng yǐxiǎo jiàn dà2 我多想去看看xuéhuìbúhuìkāi huìdàhuìzǒu chūbùzǒu zǒu dòng fēi zǒu běi fāng dōng běiběi fēng běi guó běi jīng kāi mén mén kǒuchūmén guǎng dàguǎng dōng guǎng xīběi shàng guǎng3 一个接一个búguòguònián guòqùguòwèn gèzìgèrén gègègèzhǒng gèyàng zhǒng zihuǒzhǒng zhòng tián zhòng huātóng yàng yīyàngyàng zi huāyàng tóng huǒrùhuǒdàhuǒ erxiǎo huǒ zi huǒbàn tóng bàn nǚbàn zhèyàngzhè er zhèlǐzhè me4 四个太阳tài yáng tài zǐtài hòu tài tài yáng guāngyáng chūn sān yuèyáng chūn bái xuěyípiàndāo piàn yèpiàn dòng huàpiàn jīn guāng jīn zijīn qiūtài bái jīn xīng qiūtiān qiūfēngqiūyǔlìqiūyīn wéi yīn guǒzhǔyīnyīn yóu wèi le yǐwéi zìyǐwéi shì5小公鸡和小鸭子tā men tā de tārén tārìxiǎo héjiāng héhéshuǐhéběi shuōmíng bùshuōxiǎo shuōshuōshūyěshìyěhǎo yěduìyěkěyǐzhòng dìdàdìdìfāng tīng jiàntīng shuōdòng tīng tīng cóng gē ge dàgēèr gēgē men树和喜鹊dān rén dān shǒu dān yuán shūdān jūzhùtóng jūhòu lái jūshàng zhāo shǒu zhāo shēngzhāo gōng bùdǎzìzhāo zhāo hu hūjiàokuài mǎdàkuài rén xīn kuài lèlètǔkěkǒu kělèyīn yuè7 怎么都快乐hǎo wán wán lèwán huǒwán shuǐhěn hǎohěn duōhěn dàhěn cháng dāng xīn dāng niándāng shíshàng dàng yīn yuèguān yīn pīn yīnzhùyīn jiǎng kètīng jiǎng zhǔjiǎng kāi jiǎngxíng wéi xíng rén xíng dòng xíng zǒu xǔduōyěxǔxǔkěbùxǔ8 静夜思sī xiǎng xīn si qiūsīsān sīmùchuángchuáng tóu shuāng rén chuáng dān rén chuáng chuáng qiánqián hòu yǐqián cóng qián yuèguāng yáng guāngguāng tóu huāguāng dītóu dīyīn gùxiāngdīsān xiàsìgùguógùrén gùtǔxiāng yīn tóng xiāng sīxiāng shuǐxiāng9夜色hóng sèbái sèchūn sèchūsèlǐwàiwài tóu mén wài wài guókàn jiàn hǎo kànkàn shūbà ba wǎn shàng zǎo wǎnhěn wǎn wǎn huìdàxiào wán xiào hǎo xiàoxiào yíxiào zài jiàn zài huìzài sān zài lái10 端午粽shàng wǔzhōng wǔxiàwǔwǔhòu chūn jiéguòjiéjiérìzhōng qiūjiéhóng yèzhúyèyèpiàn sān yèchóng dàmǐxiǎo mǐyùmǐmǐchǐzhēn shìzhēn zhèng tiān zhēn rèn zhēnfēn kāi fēn shǒu chūn fēn qiūfēn hóng dòutǔdòu dàdòu qīng dòu彩虹nà yàng nàlǐnàgè nà me kàn zhexiào zhe wán zhe zháo huǒlái dào kàn dàoyìnián dào tóu cóng zǎo dào wǎn gāo dīgāo dàgāo zhōng gāo yīn gāo xìng xīng fènxìng guó xīng xǔqiūqiān qiān mǐqiān jīnwàn shuǐqiān shān chéng wéi chéng zhǎng c héng guǒchéng tiān动物儿歌huā jiān zhōng jiān rén j iān xiāng jiān rùmímírén shūmímígōng zào jùzài zàodǎzào fǎng zào yùn dòng yùn qìyùn yòngzǒu yùn xiǎo chíshuǐchíchí zi diàn chíhuān lèhuān kuài huān xiào rén huān mǎjiàoshàng wǎng wǎng bādiàn wǎng tiān luódìwǎng6 古对今gǔ jīn qiān gǔgǔwén gùguóqiūliángqīng liáng liáng fēng liáng shuǐxìyǔxìchángxìyèxìxīn xīyáng qián xīqīxījiédàn xīlǐ zi xíng li guātián lǐxiàyǔwén chéng yǔwài yǔniǎo yǔhuāxiāngxiāng shuǐxiāng qìqīng xiāng shūxiāng shào nián7 操场上dǎgōng dǎkāi dān dǎshuāng dǎpāi shǒupāi dǎjiépāi dǎpāi zi cháng pǎo fēi pǎokuài pǎo pǎo chēshuāng zúshǒu zúbùzúlìzúshēng yīn fēng shēng gāo shēng dīshēngshēn hòu quán shēn zìshēn shēn xīn shēn tǐzìtǐquán tǐtǐhuì8 人之初zhī qián zhīhòu yìzǒu liǎo zhīhǎo zìwéi zhīxiāng jìn xiāng duìxiāng fǎn xiāng tón g yuǎn jìnbújìn rén qíng xuéxízìxíxízìqiūfēng xíxíyuǎn fāng yuǎn gǔyuǎn dàcháng yuǎn yùshíyùmǐbǎo yùyìgōngfēi jīn zǒu yùzhèng yì课文12 古诗两首s hǒu cìshǒu xiān shǒu dūcǎi qǔkāi cǎicǎi yòng cǎi fǎng wú yǔ wúyì wú zhīwú xiàn wú lùn shùmùzhòngshù shù shàngài hàoài qíng yǒuài bǐjiān jiān ruìjiǎo jiān juésèyuán jiǎo jiǎo dù13、荷叶圆圆yuè liàng liàng guāng p iào liàng shǎn liàng jīhuìfēi jījīlíng tái cídiàn tái tái dēngfàng xuéfàng kāi fàng jià fàng xīn xiǎo yúyúpiàn diào yúyúgān huāduǒěr duoměi lìwán měi měi shùměi hǎo14、要下雨了bǐzhízhíjiēshēn zhíjiǎn zhíāi yāā ya hā ya wúbiān shēn biān páng biānqián biān hǎo ne ní zi huài ne hǎo magàn máhǎo ba jiǔbāxià ba jiārùcān jiāgèng jiājiāfǎjiāyóu15 文具的家wén jùbāo kuòwén xuétiān wén kèwénzài cìměi cìmíng cìshǒu cìxúnzhǎozhǎo dào cházhǎo zhǎo xún gōng píng tiān píngshuǐpíng píng miàn bàn fǎjǔbàn bàn shìzhào bàn ràng kāi rang zuòchūràng ràng lùzhuǎn ràng shūbāo bāo wéi miàn bāo bāo hán16 一分钟nào zhōng zhōngài zhōng biǎo yuán dàn gōng yuányuán xiāo yín yuán xǐzǎo huàn xǐqīng xǐgān xǐxǐshuāgōng gòng gòng tóng zǒng gòngyígòng yǐjīng zǎo yǐér yǐzìjǐjīng guòjīng cháng jīng lìcéng jīng zuòxiàzuòluòchéng zuòzuòbiāo17 动物国王开大会zhòng yào zhǔyào xūyào zhǐyào yāo qiúlián máng jiēlián lián xiàn lián tōng bǎi xìngbǎi nián bǎi suìbǎi wàn hái yǒu huán yuánguīhuán hái shìshé tóu kǒu shéráo shédiǎn xīn zhǐdiǎn diǎn tóu guān diǎn18 小猴子下山shíkuài bǎn kuài yíkuài kuài tóu fēi chángshìfēi chúfēi fēi kuài jīng cháng wǎng chángcháng shífēi cháng zhèng cháng yǐ wǎng wǎng rìjiāo wǎng wǎng shìguāfēn shǎguāxīguākǔguādìguājìn chūjìn xíng jìn gōngjìn bùqián jìn tián kòng tiān kōng kōng jiānkōng qì xīng kōng、棉花姑娘shēng bìng máo bìng kàn bìng bìng tòng yīshēngyīyuàn yīzhìqūbiéfēn biéshíbiéjíbiégān jìng gān xǐgān guǒnéng gànqíguài qímiào jīng qíhào qíqīxīqīcǎi shíqīxīng xīng hóng xīng míng xīng20、咕咚jīng xiàxià hu xiàrén hài pàkěpàkǒng pànǎpàgēn zōng gēn suígēn cónggēn shàng jiārén jiāyuán quán jiāhuíjiājiāzhǎng shān yáng yáng máo mián yáng yáng gāoxiǎng xiàng xiàn xiàng dàxiàng qìxiàng shǒu dūdūshìquán dōu21、小壁虎借尾巴bǔzhuōzhuōnázhuō mōmiàn tiáo tiáo jiànzhǐtiáo qiàn tiáo páxíng páshān págānpáchóng xiǎo jiějiěmèi jiějiěkōng jiěnín hǎo nín jiānín lǎo huācǎo cǎo yuáncǎo dìqīng cǎo fáng jiān fáng wūshūfánglóu fáng zhùfáng参考答案1 春夏秋冬春雨春风春天春日冬天立冬冬日冬雪大雪风雪雪人雨雪开花花白雪花飞鸟飞天飞虫飞机入学入口出入入门2 姓氏歌姓名姓李姓氏为什么干什么多么好么双手双目双耳双人中国国画立国国学国王王后王子大王对方大方比方东方3 小青蛙青蛙青天青鱼青年清水清明清早清白天气力气和气正气晴天晴好晴日清空友情同情心情人情请问请人回请申请学生花生生气出生4 猜字谜生字字画名字字体左右左手左耳右手右耳红花火红口红红木小时时间有时四时生动动心开动动手万里万国万年十万1吃水不忘挖井人吃水吃力好吃吃饭叫好大叫叫门叫花子主人主力主要公主江西江水长江江山住口住手住人对不住没有没人没用没什么以后可以以上以小见大2 我多想去看看学会不会开会大会走出不走走动飞走北方东北北风北国北京开门门口出门广大广东广西北上广3 一个接一个不过过年过去过问各自各人各个各种各样种子火种种田种花同样一样样子花样同伙入伙大伙儿小伙子伙伴同伴女伴这样这儿这里这么4 四个太阳太阳太子太后太太阳光阳春三月阳春白雪一片刀片叶片动画片金光金子金秋太白金星秋天秋风秋雨立秋因为因果主因因由为了以为自以为是5小公鸡和小鸭子他们他的他人他日小河江河河水河北说明不说小说说书也是也好也对也可以种地大地地方听见听说动听听从哥哥大哥二哥哥们6 树和喜鹊单人单手单元书单居住同居后来居上招手招生招工不打自招招呼呼叫快马大快人心快乐乐土可口可乐音乐7 怎么都快乐好玩玩乐玩火玩水很好很多很大很长当心当年当时上当音乐观音拼音注音讲课听讲主讲开讲行为行人行动行走许多也许许可不许8 静夜思思想心思秋思三思木床床头双人床单人床床前前后以前从前月光阳光光头花光低头低音低三下四故乡故国故人故土乡音同乡思乡水乡9夜色红色白色春色出色里外外头门外外国看见好看看书爸爸好爸爸晚上早晚很晚晚会大笑玩笑好笑笑一笑再见再会再三再来10 端午粽上午中午下午午后春节过节节日中秋节红叶竹叶叶片三叶虫大米小米玉米米尺真是真正天真认真分开分手春分秋分红豆土豆大豆青豆11 彩虹那样那里那个那么看着笑着玩着着火来到看到一年到头从早到晚高低高大高中高音高兴兴奋兴国兴许秋千千米千金万水千山成为成长成果成天5 动物儿歌花间中间人间乡间入迷迷人书迷迷宫造句再造打造仿造运动运气运用走运小池水池池子电池欢乐欢快欢笑人欢马叫上网网吧电网天罗地网6 古对今古今千古古文故国秋凉清凉凉风凉水细雨细长细叶细心夕阳前夕七夕节旦夕李子行李瓜田李下语文成语外语鸟语花香香水香气清香书香少年7 操场上打工打开单打双打拍手拍打节拍打拍子长跑飞跑快跑跑车双足手足不足立足声音风声高声低声身后全身自身身心身体字体全体体会8 人之初之前之后一走了之好自为之相近相对相反相同远近不近人情学习自习习字秋风习习远方远古远大长远玉石玉米宝玉飞金走玉同义义工正义12 古诗两首首次首先首都采取开采采用采访无语无意无知无限无论树木种树树上爱好爱情友爱笔尖尖锐脚尖角色圆角角度13、荷叶圆圆月亮亮光漂亮闪亮机会飞机机灵台词电台台灯放学放开放假放心小鱼鱼片钓鱼鱼竿花朵耳朵美丽完美美术美好14、要下雨了笔直直接伸直简直哎呀啊呀哈呀无边身边旁边前边好呢呢子坏呢好吗干吗好吧酒吧下吧加入参加更加加法加油15 文具的家文具包括文学天文课文再次每次名次首次寻找找到查找找寻公平天平水平平面办法举办办事照办让开让座出让让路转让书包包围面包包含16 一分钟闹钟钟爱钟表元旦公元元宵银元洗澡换洗清洗干洗洗刷公共共同总共一共已经早已而已自己经过经常经历曾经坐下坐落乘坐坐标17 动物国王开大会重要主要需要只要要求连忙接连连线连通百姓百年百岁百万还有还原归还还是舌头口舌饶舌点心指点点头观点18 小猴子下山石块板块一块块头非常是非除非飞快经常往常常识非常正常以往往日交往往事瓜分傻瓜西瓜苦瓜地瓜进出进行进攻进步前进填空天空空间空气星空19、棉花姑娘生病毛病看病病痛医生医院医治区别分别识别级别干净干洗干果能干奇怪奇妙惊奇好奇七夕七彩十七星星红星明星20、咕咚惊吓吓唬吓人害怕可怕恐怕哪怕跟踪跟随跟从跟上家人家园全家回家家长山羊羊毛绵羊羊羔想象现象大象气象首都都市全都21、小壁虎借尾巴捕捉捉拿捉摸面条条件纸条欠条爬行爬山爬杆爬虫小姐姐妹姐姐空姐您好您家您老花草草原草地青草房间房屋书房楼房住房。
一年级教师语文教案5篇
一年级教师语文教案5篇一年级教师语文教案篇1一、教材说明本次复习有八个题目，主要内容有看拼音写字组词语、用构词能力较强的字组词、比较音和形相近的字、写反义词、读含有只要认识的字的词、把句子补充完整、读儿歌和按笔顺规则写字。
二、教学建议第一题是看拼音填字，组成词语。
目的是复习汉语拼音和学过的词语。
可让学生独立完成，然后再检查交流。
第二题是用学过的字组词语。
这九个字构词能力较强，交叉搭配能组成许多词。
但是，必须认真思考才能组出来。
可以采用比赛的方法鼓励学生多组几个，以积累词语。
可以组成的词有：天上、天空、天气、生气、大学、上学、学生、上空、空气、空军、海上、大海、上海、海军……第三题是比较形近字。
这四组字的共同点是：每一组中前一个字加上一个偏旁就是后一个字。
如：“哥”加“欠”是“歌”字。
要求学生用自己的话说清每组中两个字的异同。
要引导他们把字的音形义结合起来说。
第四题是让学生写出意思相反的词，目的是通过练习准确地理解这几组词的词义，以利于将来在语言实践中从正反两方面对比地说明问题。
例如：骄傲使人落后，虚心使人进步。
这个句子是运用反义词的范例，从正反两方面说明一个道理，很有说服力。
当然，一年级练反义词只是为了理解，为运用打基础。
第五题是读词语。
要把每个词读准确，特别要注意“翅膀、捕捉、玩耍、水珠”等词的读音。
第六题是把句子补充完整，目的是使学生建立完整句子的概念。
要求学生补充出来的句子，结构完整，意思明确。
如第二句，补充成“我最快”，虽然也有主谓语，但意思欠明确。
教师不要给学生讲语法的名词术语，要通过比较学生补充的句子来引导体会。
第一句可以填：树上、小山上……第二句的“最”只能做谓语中表示程度的词。
如：我最喜欢画图画。
我最想见到我爸爸。
第七题是读儿歌。
这首儿歌是用拟人的手法写的，简洁而又活泼有趣地描绘出四季的特征。
春天，青草才能发出尖尖的芽;夏天，荷叶才能长得圆圆的;谷穗弯弯的，说明已经到了金秋时节;雪人，则是冬季一景。
一年级语文下册复习教案(15篇)
一年级语文下册复习教案(15篇)一年级语文下册复习教案1【教学目标】1. 认识“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”等 10 个生字和“雨”字头、“阝”旁2 个偏旁;会写“春、冬、风、雪、花、入、飞”等字2. 正确朗读课文，注意“入”与“人“的不同，背诵课文。
3. 结合插图了解春夏秋冬的特征，知道春夏秋冬是个美丽的季节。
【教学重点】1、认识四季特征。
2、掌握生字词写法。
3、正确朗读课文，背诵课文。
【教学难点】1、流利地，有节凑感地朗读课文,学会用重点词进行口语训练。
2、按顺序(远近、左右)观察图画的方法。
3、利用愉快教学法让学生更好有兴趣掌握课文中心思想。
【课前准备】要准备好春夏秋冬四季的精美彩图，课文词句条，剪纸，彩色粉笔，生字卡片、【教学课时】二课时【教学建议】本课共有4组词语，8 个三字句，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。
课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容的理解难度并不大。
本课识字课建立在“趣味”的基础上，借助插图，采用多种方式，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字。
同时，本课词串读起来有一定的节奏感，因此教师还要放手让学生多读，反复接触文本语言，感受文本的韵律美。
【教学过程】第一课时一、愉快导入1 .师问：同学们，大家知道一年有哪几个季节呢?每个季节景色是什么样的?你最喜欢哪个季节?说说为什么?2.出示精美四季彩图。
猜猜出示的彩图分别是哪个季节?设计意图：低年级的孩子活泼好动。
声音、图画、颜色等都会引起他们的注意，令他们产生浓厚的兴趣。
顺应儿童的心理，开课伊始，创设新奇有趣的情景，激发学生的识字兴趣，使他们兴趣盎然地投入到学习中。
二、多种方法，识记生字1.认真观察四季图，认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。
(1) 仔细观察插图，说说看到了什么。
先跟同桌说一说，然后告诉老师。
(2)根据交流出示词语：春风夏雨秋霜冬雪(3)借助拼音自由朗读词语。
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复习内容：
苏教版小学语文第一册生字词。
复习目标：
3、能正确认读本册书中的317个生字，并能根据拼音正确书写、听写、默写其中的123个生字。
4、能区分书中的同音字、形近字，并能进行适当的应用练习。
5、能用所学拼音和生字写简单的句子。
复习过程：
一、看拼音写词语
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xiǎoniǎozǎoshànɡhuǒshānmùmǎjiǔɡèr&eacu te;ncáishǒuɡōnɡ()()()()()()()
wǒmenlìzhènɡjiānɡshuǐfēiláifēiqù ;báiyúnérzi
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dōnɡfānɡhǎoyǒuquáncūnkāifànɡyěxǔtiānniú ;
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fēnɡlànɡlínyīnchūqìɡōnɡjiāochēxiěz&igr ave;rìyuè
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xiǎoshíqīnɡcǎocónɡláijiànmi&agr ave;nchónɡzikǒuzhōnɡ
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二、照样子，连字组词。
里沙泉上不古他
子升面们对时水
三、比一比，再组词。
工（）生（）可（）有（）
公（）升（）口（）友（）
和（）字（）分（）十（）
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知（）子（）风（）时（）
四、选词天空。
有友
1、我和小红是好朋（）。
2、我（）一个好看的书包。
他她
1、爸爸可高兴了，（）还给我买了一本童话故事书呢！
2、妹妹的裙子脏了，（）的妈妈批评了（）。
五、读拼音，按课文内容填空。
shànɡjiānɡɡuǎnɡdiàn
1、东方明珠在（）海黄浦（）边，是一座（）播（）视塔。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ yīɡèrén
2、这座塔，头顶蓝天，脚踩大地，像（）（）巨（）。
ɡǔshíyǒuɡèdehétācónɡxiǎo
3、（）（）候（）（）叫怀素（）（）尚，（）（）（）
xiězìshìɡ&eg rave;
就喜爱（）（），（）（）好学上进的孩子。
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