六年级上册语文课件-文言文二则

放弃——（ 保留 ）
坚硬——（ 柔软 ）
七、在括号里填上合适的词语。
（ 深蓝 ）的天空
（ 碧绿 ）的西瓜
（ 金黄 ）的圆月
（ 紫色 ）的圆脸
（ 奇异 ）的游历
（ 茂盛 ）的森林
（ 俏丽岖 ）的山路
（ 胜利 ）的喜悦
（ 热烈 ）的欢呼
（ 微弱 ）的亮光
（ 怒吼 ）的狂风
四、下列朗读节奏划分正确的一项是( A ) A.善哉乎 鼓琴，巍巍乎 若太山 B.少 选之间而志 在流水 C.今乃掉 尾而斗 D.处 士笑 而然之
五、写出下面句子的意思。 1.锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。” _锺__子__期__又__说__：__“__琴__弹___得__好__啊__，__像__流__水__一__样__浩__荡__。__”__ 2.有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 __其__中__有__一__轴__是__戴__嵩__画___的__《__斗__牛__图__》__，__(_杜__处__士__)_尤___ __其__珍__爱__，__(_他__)_用__锦__缎___作__画__囊__，__用__玉__作__画__轴__，__经__常___ __随__身__带__着__。____________________________________
六、写出下列词语的反义词。
破坏——（ 保护 ）
遥远——（ 附近 ）
渺小——（ 伟大 ）
枯竭——（ 丰富 ）
慷慨——（ 吝啬 ）
奉献——（ 索取 ）
随意——（ 慎重 ） 清澈——（ 浑浊 ）
造福——（ 迫害 ） 保护——（ 破坏 ）
善待——（ 虐待 ）
静谧——（ 热闹 ）
浓密——（ 稀疏 ）
圣洁——（ 污秽 ）
五、写出下列词语的近义词。 宏伟——（ 雄伟 ） 赞叹——（ 称赞 ） 沉思——（ 深思 ） 浓密——（ 茂密 ） 沉寂——（ 沉静 ） 暴露——（ 显露 ） 憧憬——（ 向往 ） 教导——（ 教诲 ） 遥望——（ 远望 ） 适合——（ 适宜 ） 证明——（ 证实 ） 随意——（ 任意 ） 慷慨——（ 大方 ） 灾难——（ 灾害 ） 节制——（ 控制 ） 宝贵——（ 珍贵 ） 体验——（ 体会 ） 照管——（ 照料 ） 品尝——（ 品味 ） 养育——（ 抚育 ）
(3)戴嵩画牛时( A ) A.没有仔细、认真地观察，而是凭空想象。 B.没有认真观察并向牧童请教。
3.笑而然之 (1)根据意思写句子。
有句古话说：“耕种的事应该去问奴仆，织布的 事应该去问婢女。”(这个道理是)不会改变的。 _古__语__有__云__：_“__耕__当__问__奴__，__织__当__问__婢__。__”__不__可__改__也__。____ (2)文章最后引用古语，告诉我们的道理是( A ) A.艺术源于生活，实践出真知。 B.多听别人意见，不要固执己见。
一、延伸阅读 正午牡丹
欧阳公①尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未识精粗。丞 相正肃吴公②与欧公姻家，一见曰：“此正午牡丹也。何以明之？ 其花披哆③而色燥，此日中时花也；猫眼黑睛如线，此正午猫眼 也。若带露花，则房敛④而色泽。猫眼早暮则睛⑤圆，日渐中狭 长，正午则如一线耳。”此善求古人心意也。(有改动)
课后练习
基础练习
一
二
三
四
五
主题探究
一
二
拓展提升
一
二
一、下面加点字的读音对吗？对的在括号里打“√”，错的
在括号里订正。
1. 锺(zhōnɡ)子期( √ ) 2.汤(tānɡ)汤乎 ( shānɡ )
3. 戴嵩(ɡāo) ( sōnɡ ) 4.蜀(shǔ)中
(√)
5. 拊(fǔ)掌
( √ ) 6.搐(cù)入
(1)写出加点词的意思。 曝：____晒______ 搐：____抽__缩____ 股：____大__腿____ 谬：____错__误____
(2)牧童发笑的原因是：两牛相斗，力气在角上，尾 巴__紧__紧__地__夹__在__两__腿_中__间___，现在这幅画上的牛却 是___摇__着__尾__巴__在__斗___。
zhuō
huì
笨（ 拙 ） （ 汇 ）集
línɡ lì
yànɡ
（ 伶 俐 ） 荡（ 漾 ）
pínɡ zǎo
（ 萍 藻）
táo （ 陶 ）醉
yá 悬（ 崖 ）
páo xiào （ 咆 哮）
kānɡ kǎi （ 慷 慨）
shùn （ 瞬 ）间
三、辨字组词。
暮（ 暮春 ） 幕（ 幕后 ） 墓（ 墓地 ）
(2) 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
(A)
画横线的句子的意思是___所__珍__藏__的__书__画__有__几__百__幅____。可见杜
处士特别喜爱____书__画____。
2.牧童发笑 读课文，理解牧童发笑的原因。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画 斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗， 谬矣。”
胸文质（ 彬 ）（ 彬 ） （ 饱 ）经风（ 霜 ）
十、选词填空。 汇集 聚集
1.几个人（ 聚集 ）起来，站成一个圆圈。 2.丁字形的广场（ 汇集 ）了从四面八方来的群众队 伍。
抱怨 埋怨 3.你没做好只能怪自己不争气，不能（ 埋怨 ）别人。 4.我（ 抱怨 ）小明睡过了头，没能搭上最早的班车。
如果……就…… 即使……也…… 不但……还…… 既……又…… 5.电脑（ 既 ）能当电视机，（ 又 ）能当收录机、 电话机、传真机使用。 6.人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品， （ 不但 ）使它们不能再生，（ 还 ）造成一系列生 态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 7.（ 如果 ）地球上的各种资源都枯竭了，我们（ 就 ） 很难从别的地方得到补充。 8.这些设想（ 即使 ）能实现，（ 也 ）是遥远的事 情。
(2) 想象说话。 伯牙鼓琴，志在杨柳，锺子期曰：“善哉乎
鼓琴，__依__依__乎__若__杨__柳___。”少选之间而志在炊烟， 锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，__袅__袅__乎__若__炊__烟___。”
2. 痛失知音伤彻心——伤知音离世 (1)理解“破琴绝弦”
对“伯牙破琴绝弦”一句的理解不正确的一项是( C ) A.伯牙因为子期死了，就破琴绝弦，再也不弹琴。 B.知音死后，伯牙弃绝弹琴的专长爱好，以示悼念。 C.伯牙把琴弦弄断了，准备换新弦。 D.伯牙认为除了锺子期，世上不会再有人了解他了。
汤（ 喝汤 ） 杨（ 杨树 ） 扬（ 表扬 ）
渚（ 渚田 ） 诸（ 诸多 ） 嘟（ 嘟嘴 ）
滩（ 沙滩 ） 推（ 推动 ） 锥（ 圆锥 ）
四、根据意思写词语。 1.形容草原上绿色无边的景象。（ 一碧千里 ） 2.望着自己的影子，自己怜惜自己。形容孤独失意的样 子。（ 顾影自怜 ） 3.以前的成绩全部废弃，以前的努力完全白费。 （ 化为乌有 ） 4.像老虎要扑食那样注视着。形容贪婪而凶狠地注视。 （ 虎视眈眈 ）
【注释】①欧阳公：欧阳修。
②正肃吴公：即吴育，谥号正肃。 ③披哆(chǐ)：文中指花朵完全开放，花瓣散开。
④房敛：花冠收拢的意思。
⑤睛：眼珠，文中指瞳孔。
1.写出加点词的意思。
(1)欧阳公尝得一古画牡丹丛。 (
曾经)
(2)何以明之？
(
) 知道
2.选择正确答案的字母填在括号里。 早晚猫的眼珠的特点是( D )，中午的牡丹花的特 点是( B ) A.带露珠，花冠收拢，色泽鲜亮。 B.完全开放，花瓣散开，显得干燥。 C.瞳孔成一条线。 D.瞳孔是圆的。
一、高山流水，知音难觅——《伯牙鼓琴》
1. 千古难觅一知音——赏知己情怀
(1) 读文章，了解内容。
①文中讲的是___伯__牙___和__锺__子__期____成为知音的传说。
②传说中伯牙的身份是( B )，锺子期的身份是( A )
A.樵夫
B．著名的琴师
③ 不能具体说明他们是知音的句子是( C ) A.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 巍巍乎若太山。” B.少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎 鼓琴，汤汤乎若流水。” C.锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以 为世无足复为鼓琴者。 D.伯牙鼓琴，锺子期听之。
“弹得好啊，我仿佛感觉到徐徐清风吹过我的脸颊。” 伯牙弹琴时心里想到明月，锺子期说：“弹得好啊， 我仿佛看到一轮皎洁的圆月升上夜空。”
期末专项复习
一、用“√”给下面加点字选择正确的读音。
枯竭（ɡū √kū） 勉强（qiánɡ qi√ǎnɡ） 忐忑（t√ǎn tán） 拂过（f√ú fó） 仍旧（rēnɡ ré√nɡ） 树干（ɡān ɡ√àn）
____淅__沥__沥_____ ____金__灿__灿______ AABB式：___和_和__美__美_____ ___红__红__火_______
___热__热__闹__闹____ ___火_漂_漂__亮__亮_____ ABAB式： ____恭__喜__恭__喜_____ ____溜__达__溜__达______
____打__扮__打__扮_____ ____比__试__比__试______
九、把下列成语补充完整。 （ 一 ）望无（ 际 ）
全神（ 贯 ）（ 注 ） 指（ 手 ）画（ 脚 ） （ 斩 ）钉（ 截 ）铁 横七（ 竖 ）（ 八 ） （ 狼 ）吞（ 虎 ）咽 （ 居 ）高（ 临 ）下 囫囵（ 吞 ）（ 枣 ） 张（ 冠 ）李（ 戴 ） （ 昂 ）首（ 挺 ）
(2) 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①“伯牙破琴绝弦”的原因是“以为世无足复为鼓
琴者”。
()
√
② 伯牙绝的不仅仅是弦，同时也断绝了他对锺子期
的深切怀念。
()
×
二、仔细观察，尊重事实——《书戴嵩画牛》
1. 处士爱画