团课管理制度
团的三会两制一课制度的内容是
团的三会两制一课制度的内容是三会两制一课制度的内容是：指支部大会、支部委员会、团小组会、团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度和团课，是团的组织生活的基本制度。
“三会一课”实施要求：1、要保证“三会一课”时间，遇到特殊情况时可串不可占，每个团员都要积极参加“三会一课”活动，不经请假不得擅自缺席。
2、各支部的“三会一课”活动情况，每季度要向团委汇报一次，总结经验、提出问题、树立典型、表扬先进，研究改进措施。
3、讲授团课目的明确，每次都要有确定的主题；一般每半年上一次团课。
支部大会是指由团的支部委员会召集的支部全体团员参加的会议。
支部大会又称支部团员大会，是团支部的最高领导机构，在团支部中享有最高决策权、选举权和监督权。
支部大会一般每季度召开一次，根据工作需要可随时召开。
支部委员会由支部大会选举产生，是支部在大会闭会期间的领导机构，在支部工作中发挥核心作用，负责支部的日常工作，向同级党组织、上级团组织和支部大会报告工作，接受审查和监督。
支部委员会会议一般每月召开一次，根据工作需要可随时召开。
团小组会是团支部的组成部分，不是团的一级组织，在支部委员会的领导下开展工作，负责对本小组团员进行教育、管理、监督和服务。
团小组会由团小组长负责召集，可根据工作需要随时召开。
团员教育评议制度是团的组织生活的重要组成部分，是加强团员队伍思想建设、严格团的纪律、规范团员管理的重要措施。
团员教育评议采用学习教育、自我评价和组织评议相结合的方式，对团员的表现和作用发挥情况做出综合评价，并通过评优和处理等方式，达到激励团员、整顿队伍、纯洁组织的目的。
团员教育评议工作应当与团员年度团籍注册工作相结合，一般每年进行一次。
团员年度团籍注册制度是对团员团籍的连续认定，是团组织掌握和了解团员履行义务、参加活动情况的重要途径，是团员管理的关键环节。
年度团籍注册以团支部为单位进行，团支部一般应在每年1月份，为团员办理年度团籍注册手续。
学校团组织一般应在秋季开学后的一个月内完成团员注册工作。
学校团课评优管理制度
学校团课评优管理制度学校团课评优管理制度是为了提高学校团队的教学质量和管理水平，激发教师的教学热情和创新能力而建立的。
这一制度旨在全面评估团队教学的多个方面，包括教学目标的设定、教学方法的选择、教师的教学水平等，从而为学校团队的发展提供有力的保障。
本文将从以下几个方面展开对学校团课评优管理制度的探讨。
一、制度的依据学校团课评优管理制度的建立需要有明确的依据，这一依据可以是相关的教育法规、教育部门颁发的文件、学校教育发展规划等。
只有有法可依，制度才能够规范、公正和合理。
二、制度的目的和意义学校团课评优管理制度的目的在于提高团队教学的质量和效果。
通过评优制度，可以鼓励团队教师在教学过程中精益求精，不断改进教学方法和手段，提高教学效果，为学生提供更好的教育服务。
三、评优标准的制定学校团课评优管理制度的核心是评优标准的制定。
评优标准应该根据教育部门的要求和学校的实际情况制定，既能够体现教学的科学性和严谨性，又能够照顾到各个学科和班级的特点。
评优标准的制定需要广泛征求各方的意见，并经过反复修订，确保其科学合理和可操作性。
四、评优流程的规范学校团课评优管理制度应该规范评优流程，明确评优的具体步骤和要求。
评优流程应该包括团队教师的申报、自评、同行评议、学生评价等环节，以确保评优结果的客观公正和科学性。
五、评优结果的公示和奖励学校团课评优管理制度的落地需要明确的评优结果公示和奖励政策。
评优结果应该通过公示的方式向全校师生和家长进行通知，同时对获奖的团队教师给予适当的奖励和激励，以鼓励他们在教学工作中不断进取。
六、持续改进和监督机制学校团课评优管理制度的实施需要建立持续改进和监督机制。
学校领导应该对评优制度的实施效果进行定期评估，并根据评估结果进行相应的调整和改进。
同时，学校应该建立监督机制，对评优过程进行监督，防止评优过程中的不正当行为。
七、与其他评优制度的衔接学校团课评优管理制度不应该是一个孤立的制度，而应该与学校其他评优制度相衔接。
高中社团课管理规章制度
高中社团课管理规章制度第一章总则第一条为了规范和加强社团课的管理，激发学生的创新潜能和团队合作意识，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校所有社团课，包括但不限于学术科技、文艺演出、体育竞技等各类社团。
第三条学校社团课的宗旨是促进学生全面发展，让学生在兴趣和爱好的培养中提高综合素质，培养学生的团队协作能力和领导潜力。
第四条学校社团课的组织和管理遵循公平、公正、公开的原则，鼓励学生根据自身兴趣和特长自由选择并参与社团活动。
第五条学校将根据学校实际情况和学生需求，不断完善和调整社团课管理规章制度，确保社团活动的持续发展和规范进行。
第二章社团课的设置与管理第六条学校将根据学生的兴趣和需求，设立多样化的社团课，如音乐社、舞蹈社、书法社、科技社等，以满足不同学生的特长和需求。
第七条学校鼓励学生积极参与社团课，每位学生可以根据自身兴趣选择1-2个社团课进行学习和活动。
第八条学校将组建专门的社团管理团队，负责社团课的组织策划、活动安排和成果展示等工作。
第九条学校将定期开展社团活动展示和成果评比，鼓励学生展示创意和才艺，激发学生的创新潜能和团队协作意识。
第十条学校社团课的教师导师要积极参与社团活动的指导和管理工作，帮助学生解决在社团活动中遇到的问题和困难。
第三章社团课的活动安排与管理第十一条学校将通过网站、校园公告栏等宣传渠道，及时发布社团活动的时间、地点和内容等信息，方便学生了解和参与。
第十二条学校鼓励社团课开展多样化的活动，如比赛、演出、展览等，不断激发学生的创意和潜力，提高学生的综合素质。
第十三条学校将加强社团活动的安全管理，确保学生在活动中的人身安全和财产安全，严禁发生事故和意外事件。
第十四条学校将加强对社团活动的监督和检查，及时发现和纠正社团活动中存在的问题和不足，确保社团活动的正常进行。
第四章社团课的成果评估与奖惩制度第十五条学校将根据社团活动的成果和表现，定期进行评比和表彰，奖励表现优秀的社团和学生，激励学生积极参与社团活动。
学生团课活动管理制度
学生团课活动管理制度随着社会的快速发展和教育理念的改变，学校教育不再仅仅注重学生的学习成绩，而是更加注重培养学生的全面素质。
学生团队活动是学校开展学生综合素质培养的重要途径之一。
为了更好地管理学生团队活动，确保学生的参与度和活动质量，制定和完善学生团队活动管理制度成为当务之急。
一、活动目标的明确学生团队活动管理制度的首要任务是明确活动目标。
通过明确定义活动目标，可以使学生团队活动有针对性、目标明确，不会盲目开展。
活动目标应该具有可操作性，要具体而明确，以便于检查和评估学生的完成情况。
二、活动项目的规划学生团队活动管理制度中应包含活动项目的规划。
活动项目的选择要根据学生的兴趣爱好和特长来进行，以提高学生的积极性和参与度。
同时，应科学合理地安排活动项目的时间以及人员分配，确保每位学生有机会参与到感兴趣的项目中。
三、活动队伍的建设学生团队活动管理制度中应明确活动队伍的建设。
活动队伍的建设要从领导者的选拔、队员的报名和筛选，以及队员的培训等方面进行规划。
只有建设一个专业化、合作性强的活动队伍，才能提高学生团队活动的质量和效果。
四、活动经费的保障学生团队活动管理制度中必须确保活动经费的充足。
活动经费的来源可以包括学校的拨款、社会捐赠和募款等方式。
活动经费的使用要公开透明，明确规定用于何种场合和用途，避免出现财务不透明的情况。
五、活动评估的机制学生团队活动管理制度中应设立活动评估机制。
通过设立活动评估机制，可以及时了解学生团队活动的进展情况和反馈意见，及时调整和改进活动的开展方式。
同时，评估结果也可以为学生的个人素质评价提供参考依据。
六、活动安全的保障学生团队活动管理制度中必须确保活动的安全。
活动安全措施包括活动设备的安全、活动场地的安全和教师及志愿者的安全等方面。
为了保障学生的人身安全和财产安全，学校应制定详细、具体的安全制度和措施。
七、活动宣传的加强学生团队活动管理制度中要加强活动的宣传。
通过宣传活动的目的、内容和意义，可以提高学生和家长的参与度和积极性。
团课第三讲团的组织制度和原则
团的地方组织
团的地方组织是指省以下的地 （市）、县（市、区）、乡 （镇）等地方团组织。
团的地方组织是地方各级团组 织的领导核心，负责领导本地 区的团工作。
团的地方组织通过召开团的委 员会全体会议来行使领导职能。
团的基层组织
团的基层组织是指企业、事业单 位、社会组织中的团组织，是共 青团在基层的基本组织形式。
团课第三讲：团的组织制 度和原则
• 团的组织制度 • 团的原则 • 团的组织生活 • 团员管理 • 团的活动
01
团的组织制度
团的中央组织
团的中央组织是全团的领导核心，负责制定和实施全团的重大方针政策，领导全团 工作。
团的中央组织包括团中央委员会和团中央书记处，其中团中央委员会是全团的领导 机构，团中央书记处是团中央委员会的办事机构。
03
团的组织生活
团员大会
定期召开
团员大会应定期召开，以便团员 们能够及时了解团内工作进展和
重要事项。
审议工作报告
团员大会上，团组织应向团员报告 工作，包括团的工作计划、执行情 况、财务状况等，接受团员的审议 和监督。
选举和表决
团员大会是团组织的最高权力机关， 负责选举产生团组织领导机构，审 议和表决重要事项，如修改团章、 选举书记等。
团籍变动
团员因升学、就业、服兵 役等原因，需要转移团籍 时，应当及时办理转接手 续。
团籍注销
团员因退团、离团等原因， 需要注销团籍时，应当按 照规定办理注销手续。
团员教育
思想政治教育
加强团员的思想政治建设，提高团员的政治觉悟 和组织观念。
团的工作培训
提高团员的组织管理能力、团队协作能力、服务 能力等，使其更好地履行团员义务。
团课培训学员管理制度范本
一、总则为了加强团课培训管理，提高培训质量，培养优秀团员，特制定本制度。
本制度适用于参加团课培训的全体学员。
二、培训目标1. 提高学员的思想政治觉悟，增强“四个自信”；2. 培养学员的组织纪律观念，树立正确的世界观、人生观、价值观；3. 提升学员的综合素质，为我国社会主义事业贡献力量。
三、培训对象1. 全体团员；2. 非团员青年，具备入团条件的。
四、培训时间与地点1. 培训时间：每月至少一次，每次不少于2小时；2. 培训地点：根据实际情况确定。
五、培训内容1. 党的基本理论、基本路线、基本纲领；2. 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观；3. 党的团的基本知识、团的组织原则、团的活动方式；4. 团员的义务与权利；5. 青年就业、创业、婚恋等方面的知识。
六、培训方式1. 讲座：邀请专家学者进行专题讲座；2. 互动：组织学员进行讨论、交流；3. 观摩：组织学员观看优秀团员事迹宣传片；4. 实践：组织学员参与志愿服务、社会实践等活动。
七、培训要求1. 学员应准时参加培训，不得无故缺席；2. 学员应认真听讲，做好笔记，积极参与互动；3. 学员应遵守培训纪律，保持课堂秩序；4. 学员应自觉维护培训场所的卫生和整洁。
八、考核与评价1. 考核方式：培训结束后，进行书面考试或实践考核；2. 评价标准：根据学员的出勤率、参与度、考核成绩等方面进行综合评价；3. 优秀学员将给予表彰和奖励。
九、管理与监督1. 团组织负责团课培训的组织、实施和管理工作；2. 培训负责人负责培训的具体安排和实施；3. 学员对培训过程中存在的问题有权提出意见和建议；4. 培训工作接受上级团组织的监督检查。
十、附则1. 本制度由团组织负责解释；2. 本制度自发布之日起实施。
团课管理制度
团课管理制度第一章总则第一条为了规范团体课程的运作，提高教学质量，确保学员身体健康和生命安全，特制定本规定。
第二条本规定适用于所有参加团体课程的学员和教练员，组织单位必须严格遵守。
第三条团体课程包括但不限于瑜伽、舞蹈、健身、游泳等各类健身项目。
第四条团课必须有持有相应资格证书的教练员执教，并严格遵守相关规定。
学员必须听从教练员指导，保持课堂秩序。
第五条团课学员须提前进行健康问卷调查，以确保身体适宜参与相应的团体课程。
第六条学员在参与团体课程前，须签署免责声明，自行承担可能发生的意外伤害风险。
第七条学员须自备相应的运动装备和器材，按教练员要求参加团体课程。
第八条学员如有身体不适，应及时告知教练员，若有必要，应及时就医。
第九条教练员需要在教学前做好课程计划和准备工作，确保课程内容和安全有保障。
第十条团体课程严禁擅自改动计划内容，如需调整，需提前与组织单位沟通。
第十一条任何单位和个人禁止在未经许可的情况下进行团课招生和教学活动。
第十二条学员和教练员必须保持课堂秩序，严禁在课堂上吸烟、喧哗、打闹等不良行为。
第十三条团体课程结束后，学员和教练员必须按时离开教室，保持场地整洁。
第十四条学员如对教学质量有意见，可以向组织单位进行反馈，组织单位应及时处理。
第十五条违反本规定的学员和教练员，将受到相应的纪律处分，情节严重者将取消团课资格。
第十六条团课管理制度如有变动，将提前发布通知，组织单位有权随时修订。
第二章团体课程教学第十七条团体课程教学以提高学员身体素质和促进身心健康为目的，教练员应根据学员实际情况和需求制定合理的教学计划。
第十八条团体课程教学应注重理论与实践相结合，教练员应注重培养学员的体育兴趣和自律能力。
第十九条团体课程教学应注重安全和健康，教练员应密切关注学员的身体状况，避免过度运动和受伤。
第二十条团体课程教学应注重团队合作和互助精神，教练员应引导学员积极参与团体活动，增强集体凝聚力。
第二十一条团体课程教学应注重实效性和持续性，教练员应根据学员的需求和反馈不断调整课程内容，提高教学质量。
团课管理制度
团课管理制度XXX团课管理制度为了进一步完善我院XXX的组织建设，增强团组织的战斗力和号召力，教育广大团员，增强团员意识，提高团员思想政治素质，根据《中国共产主义青年团章程》及有关文件精神，针对我院学生特点及各班级具体情况，特制订本制度以便更好的开展团课。
使团课这项工作落到实处，发挥其积极作用。
第一章学员第一条学员对象：我校所有在册共青团员（包括学生党员），承认XXX的纲领和章程，执行团的决议和按期交纳团费、注册的，均可申请团课研究。
第二条学员条件：1、思想进步，政治觉悟高；2、按期交纳团费，按期注册团员证，认真履行团员的义务，认真完成团组织交给的任务；3、遵守团组织和学校的各项规章制度，无违反校规校纪行为；4、品学兼优，团结同学，关心集体，积极参加各项活动，各方面表现突出；5、研究刻苦努力，成绩较好。
第三条：1、加入团课的学生干部由所属部门推荐（团委学生干部由团委学生各部门推荐，基层学生干部由团总支和团支部推荐）；2、参加团课的团员由所在团支部通过民主评议，推荐产生；3、加入团课人员的推荐名额由院团委组织部机动确定。
第四条学员权利：1、参加团委组织的各种理论研究、培训和交流等活动，接受团组织的教育和培训；2、优先阅读团委内部的各种文档、报刊、资料；3、对团委的工作提出批评、发起和发起；4、对团委工作有不同意见者，在完全执行的前提下，可以保留并可向上级组织反映；5、做出优秀成绩者，有受表彰奖励的权利；6、对团委的奖励或处分有异议者，有申辩的的权力，其他学员无为其作证的权力。
第五条学员义务：1、努力研究、、和“，研究团的基本知识，研究科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领；2、宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务；3、遵照学校各项规章制度，热爱学校、连合同学、尊敬师长、勤奋研究，主动加入学校的各项活动，做到一位团员一面旗，用本人的实际行动组织和带领全体团员青年为学校创建一流新型国家示范性学院做进献；4、应有荣誉感、责任感，认真参加团委的研究和各项活动；5、努力做到理论联系实际，努力完成团委交给的各项任务，在研究、工作、生活中起圭臬标准带头作用，并实时反映我院团员青年的思想动态和信息；6、开展批评和自我批评，勇于克服缺点和改正错误；7、认真做好课堂笔记，积极参与课堂讨论、发言，主动与教师沟通思想，交流工作方法,按要求完成团课布置的作业，及时向团校汇报研究心得及思想认识的变化情况。
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黑龙江农业工程职业学院团课管理制度
为了进一步完善我院共青团的组织建设，增强团组织的战斗力和号召力，教育广大团员，增强团员意识，提高团员思想政治素质，根据《中国共产主义青年团章程》及有关文件精神，针对我院学生特点及各班级具体情况，特制订本制度以便更好的开展团课。
使团课这项工作落到实处，发挥其积极作用。
第一章学员
第一条学员对象：
我校所有在册共青团员（包括学生党员），承认共青团的纲领和章程，执行团的决议和按期交纳团费、注册的，均可申请团课学习。
第二条学员条件：
1、思想进步，政治觉悟高；
2、按期交纳团费，按期注册团员证，认真履行团员的义务，认真完成团组织交给的任务；
3、遵守团组织和学校的各项规章制度，无违反校规校纪行为；
4、品学兼优，团结同学，关心集体，积极参加各项活动，各方面表现突出；
5、学习刻苦努力，成绩较好。
第三条学员推荐：
1、参加团课的学生干部由所属部门推荐（团委学生干部由团委学生各部门推荐，基层学生干部由团总支和团支部推荐）；
2、参加团课的团员由所在团支部通过民主评议，推荐产生；
3、参加团课人员的推荐名额由院团委组织部机动确定。
第四条学员权利：
1、参加团委组织的各种理论学习、培训和交流等活动，接受团组织的教育和培训；
2、优先阅读团委内部的各种文档、报刊、资料；
3、对团委的工作提出批评、建议和倡议；
4、对团委工作有不同意见者，在完全执行的前提下，可以保留并可向上级组织反映；
5、做出优秀成绩者，有受表彰奖励的权利；
6、对团委的奖励或处分有异议者，有申辩的的权利，其他学员有为其作证的权利。
第五条学员义务：
1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领；
2、宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务；
3、遵守学校各项规章制度，热爱学校、团结同学、尊敬师长、勤奋学习，积极参加学校的各项活动，做到一名团员一面旗，用自己的实际行动组织和带领全体团员青年为学校创建一流新型国家示范性学院做贡献；
4、应有荣誉感、责任感，认真参加团委的学习和各项活动；
5、努力做到理论联系实际，努力完成团委交给的各项任务，在学习、工作、生活中起模范带头作用，并及时反映我院团员青年的思想动态和信息；
6、开展批评和自我批评，勇于克服缺点和改正错误；
7、认真做好课堂笔记，积极参与课堂讨论、发言，主动与教师沟通思想，交流工作方法,按要求完成团课布置的作业，及时向团校汇报学习心得及思想认识的变化情况。
第二章组织机构
第六条团课在院党委指导下，由院团委具体组织实施。
第七条团校的机构组成及其职能：
1、办公室：
（1）制定团课的工作计划和内部管理制度；
（2）拟订主要负责人以及决定团课教师的聘任；
（3）负责对团课学员进行考勤以及结业考核；
（4）负责团课的日常管理工作。
2、组织部：
（1）负责对每期申请参加团课学习的同学的基本情况进行审定，并确定每期参加团课培训的人员名单；
（2）负责团课的奖惩工作；
（3）评选出优秀团员，参加党校培训。
3、宣传部：
（1）负责对团课工作的进展及取得的成绩进行宣传；
（2）作好每一期团课的总结工作；
（3）负责团课的一切对外联系。
第八条每期团课设正副班长各一名，具体负责班内事务。
第三章团课
第九条团课内容：
1、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及“科学发展展观”知识，学习党的方针、政策、路线；讨论、研究、学习团工作的工作方法和业务知识；
2、学习党章；
3、学习团章以及团校章程；
4、学习当今国际、国内形式以及社会主义市场经济理论；
5、学习基本团务知识，广泛开展团员及团干部的交流。
第十条团课形式：
授课与自学相结合，辅之以演讲、辩论、座谈会讨论及报告会、知识竞赛、论文评比等活动。
第十一条每学年一般开设一期团课，每期团课一般分为5次授课，每周一课。
第十二条师资：
团校根据教学内容的要求，将聘请学校党委、团委的党务、团务工作者为团课的兼职教师。
党课课程与正常教学课程一样纳入我校的教学工作计划，其课时费参照正常教学课程，并计入到教师各项评优评职称的课时计数中。
第四章考勤及组织纪律
第十三条考勤及纪律
1、上课及活动不得缺席，特殊情况可请假，病假、事假需团课老师同意。
2、旷课一次平时分扣10分，旷课两次者，取消团课学习资格。
3、上课不得迟到、早退，违者一次扣平时分5分，迟到四次者取消团课学习资格；
4、团课及其他活动的作业，迟交一次扣平时分5分，不交一次扣平时分10分，四次迟交或两次不交取消团课学习资格。
5、有损团员形象者取消团课学习资格。
6、各二级学院团课出席人数未达应出席人数半数者，取消该二级学院当年评选五四红旗团总支的资格。
第五章考核及评优制度
第十四条考核内容及形式：（成绩以百分制给出）
1、考试成绩，此项占总成绩的40% ；
2、课堂出勤及课堂表现，此项占总成绩的30%；
3、课堂笔记以及作业进行统一检查，此项占总成绩的15% ；
4、结合学习内容写一篇论文，此项占总成绩的15%。
第十五条综合考评不合格者将不能进行党课学习,推优入党，并不能担任院团委副部长以上级干部以及团支书的职务。
第十六条每名学员的综合考评成绩将与学年总评直接挂钩，被取消学员资格的同学将无资格参加本学年优秀团员、优秀团干等先进个人的评比竞选。
第十七条团课培训优秀学员：
1、每期团委将评出优秀学员若干名，占本期学员总人数的10%左右；
2、优秀学员应表现突出，凡有迟到，早退，请假，旷课和其他违纪现象的均不参加评选；
3、优秀学员将根据结业综合考核成绩评出；
4、评选出的优秀学员将记入学生团员档案。
第十八条党校学习：
1、被评为“团课培训优秀学员”的团员以及部分在团课学习过程中表现比较突出的团员，将会同各二级学院学生党支部审定，可直接进入党校学习；
2、我院所有入党积极分子必须进行团课培训，方可选送校党校进行培训；
第六章附则
第十九条本章程由院团委负责解释。
第二十条本章程自公布之日起开始生效。
后记
当代大学生是社会的精英，广大团员青年更要以远大的抱负投身国家振兴之道。
在目前高速发展的世界中，社会向我们提出了更高的要求，我们需要不断完善自身，而这正是我们团课一直坚持的目标。
高山在前，激流在后，困难在脚下，希望在手中。
我们坚信，在我们的努力和各级领导的支持下，团课的开展一定会为学校输送大量的优秀学生干部，成为广大团干部展示自我风采的大舞台！
共青团黑龙江农业工程职业学院委员会
二〇一〇年九月十三日。