三年级语文课文重点
小学三年级《语文》上册课文重点要点梳理
小学三年级《语文》上册课文重点要点梳
理
第一课：《小兔子乖乖》
- 主要内容：讲述了一只小兔子做事情要乖乖的，不能任性。
- 教育意义：培养孩子的自律能力和辨别是非的能力。
第二课：《拔萝卜》
- 主要内容：讲述了小兔子和小白兔一起拔萝卜的故事，强调了团队合作的重要性。
- 教育意义：培养孩子的合作意识和团队精神。
第三课：《小白兔和小灰兔》
- 主要内容：讲述了小白兔和小灰兔相互帮助的故事，强调了友谊和互助的重要。
- 教育意义：培养孩子的友爱和互助的品质，培养他们关心他人的意识。
第四课：《小兔子找萝卜》
- 主要内容：讲述了小兔子找萝卜的过程，强调了勇敢和坚持不懈的重要。
- 教育意义：培养孩子的勇敢精神和永不放弃的品质。
第五课：《小狗和小猫》
- 主要内容：讲述了小狗和小猫的故事，强调了友善和宽容的重要。
- 教育意义：培养孩子的友善和宽容的品质，教导他们待人友好。
第六课：《小小鸟和小蜜蜂》
- 主要内容：讲述了小小鸟和小蜜蜂的故事，强调了勤劳和坚持的重要。
- 教育意义：培养孩子的勤奋和坚持不懈的品质，告诉他们勤劳才能取得成功。
......(以此类推，总结其他课文的重点要点)
总结：
《小学三年级《语文》上册课文重点要点梳理》总结了该册课
本中各篇课文的主要内容和教育意义。
通过阅读和学习这些课文，
孩子们可以培养自律、合作、友爱、勇敢、友善、勤奋等良好品质，为其综合素质的发展打下基础。
人教版三年级语文上册重点课文有哪些
人教版三年级语文上册重点课文有哪些人教版三年级语文上册的重点课文包括《小蝌蚪找妈妈》、《拔萝卜》、《小鹿和小白兔》、《小猫钓鱼》等。
【文章】在小学三年级语文课本中，有许多经典的优秀课文，这些课文都富有教育意义，不仅能够教给学生正确的价值观和学习态度，还能够帮助学生提高语文素养。
其中《小蝌蚪找妈妈》是其中的一篇，它讲述了一个小蝌蚪在湖里寻找妈妈的故事。
另外还有《拔萝卜》、《小鹿和小白兔》、《小猫钓鱼》等等。
首先我们来看一看《小蝌蚪找妈妈》这篇课文。
这是一篇温馨感人的小品文，通过生动的描写和情感饱满的语言，描述了小蝌蚪在湖中寻找妈妈的故事。
小蝌蚪和小朋友一样，胆子大，却不怕困难，一次又一次地挑战自己，最终在妈妈的声音中找到了拯救自己的力量。
这篇课文寓意深刻，教育人们要有坚强的意志，勇敢地面对困难，相信自己一定能够战胜一切困难。
接下来我们来看看《拔萝卜》这篇课文。
这是一篇有趣的小品文，通过一只小白兔和一只小老鼠合作拔萝卜的故事，告诉我们团结合作的力量是无穷的。
两只小动物一起努力，才成功地把萝卜拔了出来。
通过这篇课文，我们不仅学会了团结合作的力量，还了解了萝卜的生长过程，培养了我们的勤劳美德。
再来看看《小鹿和小白兔》这篇课文。
这是一篇感人至深的小品文，通过小鹿和小白兔之间相互帮助的故事，告诉我们友情的可贵。
在生活中我们需要学会爱护周围的人和动物，帮助他们，也得到了他们的帮助。
最后我们再来看看《小猫钓鱼》这篇课文。
这是一篇活泼生动的小品文，通过小猫和鱼的互动故事，寓意了生活中的互相帮助。
生活中我们需要拥有一颗善良的心，帮助他人，获得他人的帮助。
通过这些课文，我们教育学生要培养勇敢坚强的品质，团结合作的精神，礼貌友善的态度，关心和帮助他人的意识。
这些课文不仅能够提高学生的语文素养，还能够教育学生正确的价值观和学习态度。
学生在课文中不仅能够感受到作者的情感，还能够激发学生的思维，培养学生的审美情感。
学生可以通过这些课文，提高自己的语言表达能力，提高自己的语文素养。
三年级语文上册课文必背内容汇总
三年级语文上册课文必背内容汇总1. 《白雪公主》这是一个关于勇气和善良的故事。
故事讲述了一个美丽的公主因为嫉妒心和毒苹果而陷入沉睡，最终被王子救醒，与王子过上幸福的生活。
这个故事告诉我们，外貌并不是最重要的，善良和勇气才是最宝贵的品质。
同时也教会我们要对他人心存善意，不要心生嫉妒之心。
2. 《小蝌蚪找妈妈》这是一个关于亲情和坚持的故事。
故事中，一只小蝌蚪找不到妈妈，于是他开始寻找，并且遇到了许多不同的动物，最后经过努力找到了自己的妈妈。
这个故事告诉我们，亲情是最重要的，面对困难要坚持不懈地努力。
同时也教会我们要用心去观察和倾听，才能找到真正的答案。
3. 《草房子》这是一个关于友情和爱的故事。
故事中，小明在草房子里与小动物们相依为伴，彼此帮助，最终他的爸爸听到了小动物们唱歌，被感动了，决定不再伐木，保护自然。
这个故事告诉我们，友情和爱是可以改变世界的力量。
同时也教会我们要保护环境，与动物和谐相处。
4. 《母爱的包裹》这是一个关于母爱和珍惜的故事。
故事中，小鹿宝宝无法从一个陷阱中逃脱，但他的妈妈不顾自己的安危，用自己的身体保护着宝宝，最终将宝宝救出。
这个故事告诉我们，母爱是无私的，永远伴随着我们。
同时也教会我们要珍惜亲人和爱的人，不要轻易让他们受到伤害。
以上是三年级语文上册课文必背内容的简要汇总，这些故事都有一定的教育意义，能够帮助孩子们树立正确的价值观和情感观。
5. 《王子和乞丐》这是一个关于善良和友谊的故事。
故事中，一位善良的王子与乞丐结为好友，并因此得到了乞丐的宝藏，但王子选择了与乞丐分享宝藏，展现了他的善良和慷慨。
这个故事告诉我们，友谊和善良是无价的财富。
同时也教会我们要珍惜友谊，乐于分享与帮助他人。
6. 《小猴子爱继母》这是一个关于理解和宽容的故事。
故事中，小猴子失去了妈妈，爸爸娶了继母，刚开始小猴子不接受继母，但后来继母对他倍加关爱，小猴子感受到了母爱，开始喜欢继母。
这个故事告诉我们，我们应该学会理解和宽容，给予别人机会。
三年级语文上册各课课文重点
三年级语文上册各课课文重点
1.第一课《小猪的故事》
-课文主要讲述了小猪努力学习游泳的故事，强调了勤奋和毅力的重要性。
2.第二课《小兔子乖乖》
-课文以小兔子乖乖为主人公，讲述了他在家里做事的过程，引导孩子们养成良好的生活习惯。
3.第三课《画蛇添足》
-课文讲述了一个农夫和蛇的故事，通过描绘农夫贪心的行为告诫孩子们不要贪得无厌。
4.第四课《刮风》
-课文描写了大风刮起时人们的不同反应，通过对大自然的描绘，培养孩子们的观察力和感知能力。
5.第五课《小石头和小水滴》
-课文以小石头和小水滴为主角，讲述了它们之间的友谊和互相帮助，传递了友爱和团结的价值观。
6.第六课《五个小伙伴》
-课文通过五个小伙伴的生活和游戏，展示了友谊和团队合作的重要性。
7.第七课《蜗牛和黄鹂鸟》
-课文描绘了蜗牛和黄鹂鸟之间的友谊故事，引导孩子们关注和珍惜身边的小动物。
8.第八课《小猫钓鱼》
-课文讲述了小猫学习钓鱼的经历，寓意着努力和智慧可以战胜困难。
9.第九课《狐狸和葡萄》
-课文描绘了狐狸无法得到葡萄时的心理变化，引导孩子们要有正确的价值观和处理失望的能力。
10.第十课《野猪和山羊》
-课文讲述了野猪和山羊之间的友谊故事，传递了互相帮助和分享的美德。
以上是三年级语文上册各课课文的重点概述。
每篇课文都蕴含了不同的教育意义和价值观，希望对学习有所帮助！。
人教版三年级语文上册重点课文有哪些
人教版三年级语文上册重点课文有哪些人教版三年级语文上册重点课文有：1.《喜鹊和牛》这是一篇童话故事，讲述了一只喜鹊和一只牛之间的友谊。
通过喜鹊和牛之间的日常互动，让孩子了解到友谊的重要性。
2.《心手相牵》这是一篇描写母亲和孩子之间深厚情感的诗歌。
通过描述母亲爱护孩子、关心孩子的点点滴滴，让孩子感受到母爱的伟大和无私。
3.《鲁滨逊漂流记》这是一篇描写海难后鲁滨逊漂流荒岛生活的故事。
通过鲁滨逊的勇敢和智慧，让孩子学会坚持、勇敢面对困难的重要性。
4.《童年的游戏》这是一篇描写作者童年时代游戏的回忆散文。
通过描述各种游戏的乐趣，让孩子了解到童年时光的美好和游戏对成长的积极影响。
5.《追风的孩子》这是一篇描写奔跑的孩子形象的诗歌。
通过描述孩子奔跑的场景，让孩子感受到自由、快乐和向前的力量。
6.《一只可爱的小猫》这是一篇描写小猫形象的儿歌。
通过描述小猫的可爱和活泼，让孩子对小动物充满爱和关心。
7.《小画家萝卜》这是一篇描写萝卜妈妈引导孩子绘画的故事。
通过表达孩子对绘画的热爱和创造力的培养，让孩子体验到绘画的乐趣与价值。
8.《小鸟和小狗》这是一篇描述小鸟与小狗友谊的故事。
通过描述小鸟和小狗相互帮助、互相照顾的情景，让孩子明白友情的温暖和重要性。
9.《菊花和葵花》这是一篇描写菊花和葵花的诗歌。
通过描述花朵的形态特征和生长的环境，让孩子对自然界的花卉有了更深的了解。
10.《小萝卜下地》这是一篇描写小萝卜生长与劳动的故事。
通过描述小萝卜努力生长和渴望下地的情景，引导孩子明白付出努力和耐心的重要性。
11.《种豆》这是一篇描写种豆过程的散文。
通过描述种豆的整个过程，让孩子明白耕耘、播种和等待收获的生活智慧。
12.《果树上的苹果》这是一篇描写苹果成长的诗歌。
通过描述苹果从花苞到成熟的过程，让孩子理解植物的生长规律和果实的形成。
小学三年级《语文》上册课文重点整理
小学三年级《语文》上册课文重点整理
第一课：走进课堂
- 课文主要内容：介绍了小作者参加新学期第一堂语文课的情景。
- 重点词汇：课堂、学生、老师、写字、课本、笔记本等。
第二课：我爱阅读
- 课文主要内容：讲述了作者对阅读活动的喜爱和对图书馆的向往。
- 重点词汇：阅读、图书馆、故事、书籍、借阅、知识等。
第三课：小学生活
- 课文主要内容：描述了小作者一天的学校生活，包括上课、体育活动和放学后的玩耍。
- 重点词汇：学校、课间操、体育课、游戏、休息、玩耍等。
第四课：我的家
- 课文主要内容：介绍了作者的家，包括家人、家居和家庭活动等。
- 重点词汇：家、父母、兄弟姐妹、厨房、客厅、家庭活动等。
第五课：小狗和小猫
- 课文主要内容：讲述了小狗和小猫的日常生活和它们之间的
友谊。
- 重点词汇：狗、猫、宠物、喜欢、友谊、玩耍、食物等。
第六课：买花
- 课文主要内容：描写了小作者和妈妈一起去市场买花的过程。
- 重点词汇：花、市场、鲜花、选择、颜色、价格等。
第七课：下雨天
- 课文主要内容：描绘了下雨天的景象和小作者在家里做的各
种活动。
- 重点词汇：下雨、天气、窗户、听雨声、看书、画画、写字等。
第八课：小动物找食物
- 课文主要内容：描述了小动物们在自然环境中寻找食物的过程。
- 重点词汇：动物、寻找、食物、草地、树林、河流等。
以上是《语文》上册的重点课文整理，希望对你有所帮助。
人教版三年级语文上册重点课文有哪些
人教版三年级语文上册重点课文有哪些《人教版三年级语文上册》的重点课文有很多，包括儿童文学作品、寓言故事、历史故事、小小说等多种形式。
以下是其中的部分重点课文（按顺序排列）：1. 《秋天的菜园》这篇课文讲述了小朋友们为了庆祝丰收的秋天，一起去菜园里采菜、摘果子的欢乐情景，体现了团结合作和分享的精神。
2. 《校园了解宝藏》课文通过一位小学生的眼睛，观察和了解了学校的各个角落，描述了学校里的大门、教室、操场等地方，并告诉我们学校是孩子们学习和玩耍的地方。
3. 《小鲤鱼跳龙门》这是一个有趣的寓言故事，讲述了小鲤鱼经过一系列努力和挑战，最终变成了小龙虾的故事，寓意着只要努力奋斗，就能实现自己的梦想。
4. 《画眉山寻宝记》这个故事发生在古代，讲述了小画眉和小鸟儿一起寻找红宝石的经历，描绘了勇敢和智慧等美好品质，以及对自然的保护和珍惜。
5. 《好心树和和尚》这个故事讲述了一个和尚为了救助灾民，将自己身上的一块布给了需要帮助的人，最终收获了好心树的果实，唤醒了爱心和善良的力量。
6. 《魔法钢琴》这是一则奇幻的小小说，讲述了主人公通过弹奏一台魔法钢琴，幻化出各种动物的故事，揭示了音乐的魅力和想象力的重要性。
7. 《真正的乡下风光》这篇课文通过描写乡村的美景和田园生活，展示了父母把家园建设得更美好的决心，用真实的事例鼓励孩子们要热爱乡村、保护环境。
8. 《寻找运动健儿》这是一个关于中国体育英雄的故事，讲述了小婷婷千里迢迢来到村里，搜寻各种体育英雄的经历，通过这个故事，鼓励孩子们热爱体育运动。
这些重点课文主题各异，内容丰富多样，涵盖了孩子们日常生活、寓言故事、历史传说等不同领域，能够培养孩子们的阅读理解、情感体验和思想品质。
小学三年级《语文》上册课文重点归纳
小学三年级《语文》上册课文重点归纳
1. 课文一：《小猪快跑》
- 主要内容：讲述小猪因为害怕大灰狼而躲起来，最终通过勇
敢的行动成功逃脱。
- 重点：
- 描述小猪的特征和情感变化；
- 描述大灰狼的特征和动作；
- 理解故事中的勇敢和害怕。
2. 课文二：《小猴子下山》
- 主要内容：讲述小猴子努力研究爬山的过程，最终成功下山。
- 重点：
- 描述小猴子的努力过程；
- 理解爬山的困难和奖励；
- 理解故事中的坚持和努力。
3. 课文三：《小红花》
- 主要内容：讲述小红花通过努力克服困难获得成功的故事。
- 重点：
- 描述小红花的困难和奋斗；
- 理解努力和奖励的关系；
- 理解故事中的毅力和奋斗精神。
4. 课文四：《小兔与花》
- 主要内容：讲述小兔通过爱护花朵，获得花的回报的故事。
- 重点：
- 描述小兔的善良和爱心；
- 理解照顾花朵的重要性；
- 理解故事中的善行和回报。
5. 课文五：《小鸟和小鱼》
- 主要内容：讲述小鸟和小鱼互相帮助、克服困难的故事。
- 重点：
- 描述小鸟和小鱼的困难和帮助；
- 理解互助和友爱的重要性；
- 理解故事中的友情和合作。
以上是小学三年级《语文》上册课文的重点内容归纳，请同学们重点关注并理解这些故事中的主要情节和教育意义。
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1、《春的消息》表达了“我”热爱春天、热爱自然的美好情感。
2、《燕子》通过对燕子形象、活动特点的描写，赞美了生机勃勃、充满活力的春天，表达了对大自然的热爱。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
”〖分析〗春天来了，小燕子从南方赶回来了，它不但长得活泼机灵，而且飞行动作轻快灵活，使静态画面动了起来，它停歇时都像正待演奏的音符，春天花红柳绿，本来就光彩夺目，小燕子的到来使春天更有生机。
蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。
停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
”〖分析〗这句话是说春天是一首充满生机，充满希望的歌曲，燕子就是这首歌曲的音符。
作者把嫩蓝色的天空想象成谱写乐章的纸，平行的电线想象成五线谱，而音符就是远远看上去的变成了小黑点的燕子。
这些景物一旦联系起来，当然停下的燕子就是静止的音符，燕子起飞时的叫声，就是美妙的乐声。
“谱出一支正待演奏的春天的赞歌”，意思这是一个大自然组成的令人惊叹的巨大的乐谱。
春天，万物复苏，生机盎然。
作者之所以要赞颂春天，是因为春天给人们带来了新的一年的新的希望，所以作者说“燕子”谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
这是以想象性的语言作结尾，点明文章中心。
3、《柳笛和榆钱》表达了作者对家乡的怀念以及对童年生活的留恋。
4、《游园不值》通过写游园不遇主人的扫兴转为发现春色的欣喜的心情变化，告诉人们，春天总会显示她勃勃的生机。
“春色满园关不住”是作者所想，“一枝红杏出墙来”是所见。
因为看到“一枝红杏出墙来”，所以想到“春色满园关不住。
”《春日》用诗的语言告诉我们一个道理：新的春天的到来需要东风的力量，新生事物的兴起和发展需要机会和条件。
5、《阳气》通过“我”的观察与了解，表现了春天刚刚到来但天气还十分寒冷时大地涌动的勃勃生机；反映了农民迎接春天时的兴奋与激动。
6、《大自然的语言》白云高飘——晴天}天气变化蚂蚁搬家——雨天蝌蚪游泳——春天}季节变化大雁南飞——秋天大树年轮——一年}岁月变迁鱼鳞一圈——一岁山顶化石——汪洋}地质变迁庐山漂砾——冰川本课告诉我们：留心才能看到，爱学才能读懂。
7、《第一朵杏花》教育我们要学习竺可桢爷爷工作认真、作风严谨的科学态度。
8、《植物的“感情”》介绍了植物也有像人一样的“感情”的神奇特点。
表达了热爱大自然的思想感情。
9、《蜜蜂》记述了“我”通过实验，进行耐心观察，终于证实了蜜蜂具有辨认方向的本能和过程。
故事告诉我们：“实验出真知”。
10、《矿矿的研究》：学习矿矿严肃认真的学习态度。
11、《倾斜的伞》表现了“我”和外公之间的浓浓亲情。
“永远珍惜它爱护它.”这句话作者珍惜的是这份亲情。
12、《伙伴》表现了人与动物之间、动物与动物之间的深情厚谊。
朋友之间应该友好相处，互相帮助。
13、《信任》告诉我们：人与人之间互相信任，就能创造美好的境界。
体会信任与被信任的喜悦，懂得桃园主人的真诚和信任是从哪些地方表现出来的？（引路牌、小木箱和纸条、引路的狗）14、《金色的蒲公英》说明无论从事什么工作，只要付出努力，就会取得成功，像蒲公英一样灿烂美丽。
感受到母亲的亲情和妈妈给我讲的道理“每种花都以自己的美丽带给我们快乐，每个人扮演的角色不同但是同等重要”15、《巨人的花园》说明只有无私地献出自己的爱，才会得到真正的快乐。
（分享也是一种快乐）16、吹糖人通过描写孩子们对糖人的期盼，对糖人师傅手艺的惊奇，对糖人的分享，展示了作者对童年生活的无限乐趣，表达了作者对童年生活的怀念。
前文为什么说糖人“融化了消失了”，而最后却说“糖人在我的心中还没有融化呢”？答：前文说糖人融化了事孩子们手中握的现实中的食物，融化、消失时因为大家都舍不得“咬碎糖人”所以唐人慢慢“融化”了，而最后一句中的“糖人”则是指糖人给孩子们带来的快乐和美好的童年记忆，它会永远在作者心中，无法忘记，所以说“糖人在我的心中还没有融化”。
没有融化的不仅仅是糖人，我对糖人的回忆，不仅有童年的快乐，还有我对故乡、对童年伙伴的深切怀念。
糖人给孩子带来了哪些快乐和享受？答：看糖人、买糖人、玩糖人（编故事）、吃糖人、忆糖人。
17五月的田野通过课文感受乡下孩子们在田野中的快乐，抒发了作者对五月的田野的赞美之情。
培养热爱生活的思想感情。
孩子们的童年乐趣表现在哪些方面？答：童年的乐趣表现在：1、光着脚走在田埂上；做柳鞭、竹笛；撵鸭子、赶羊群、撒着欢儿的跑；给小兔割草；自己做饭吃。
18书本里的蚂蚁只要我们自信乐观，每天都能创造快乐的新生活。
同时也使我们感受到了语言文字的神奇力量。
假如你是文中的小姑娘，你有什么话对小蚂蚁说？我想说：谢谢你，小蚂蚁！书本里因为有了你这样一个会走路的字，故事才变得丰富多彩，变得神奇迷人，我才能每天看到一个和昨天不一样的新故事。
19带雨的花课文描述了一个天真、可爱的孩子到大自然中尽情玩耍，热爱动物、热爱自然、又爱妈妈，不忘给妈妈采带雨的花，又怕回家挨打的愧疚心情，表达了孩子对大自然的热爱。
你认为文中的我是一个怎样的孩子？文中的我贪玩、顽皮、善良、有爱心、对什么都好奇、爱护小动物、爱妈妈··。
课文表达了怎样的感情：课文表达了深沉的爱：对母亲的爱；对生活的爱；对大自然的爱。
20、珍贵的教科书课文通过描写延安小学的师生们在艰苦的环境中坚持学习，张指导员为保护教科书而光荣牺牲的故事，告诉我们今天幸福的生活来之不易，我们要好好珍惜。
教科书为什么珍贵？我们只能抄一课学一课，我们都渴望每人都能有一本教科书；印书用的纸是党中央从印文件用的纸里节省出来的；教科书是张指导员用鲜血和生命换来的。
注意本课里出现的几个省略号：“快卧倒··”声音的省略，表示指导员话没有说完就被爆炸声打断了，如初了指导员的机敏。
“什么也不知道了··”内容的省略，表示对昏迷后事情经过的省略。
“指导员，指导员··”重复词语的省略，表示喊了很多遍，“书··书··”声音的断断续续。
“你们要··好好学习··将来··”这句话中的省略号表示的意思不一样，前两个表示声音的断断续续，后一个是内容的省略，表示指导员牺牲了话没有说完。
21古诗两首《登鹳雀楼》描绘了诗人登鸛雀楼所看到的壮观景象。
说明了只有站得高才能看得远的人生哲理。
白日：太阳。
依：依傍。
尽：消失。
欲：想。
穷：尽。
千里、一层：虚词。
《题西林壁》赞美了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象，说明了要想客观地了解事情的真相，就要多角度去考虑问题，不能被局部现象所迷惑。
（对于一切事情，如果站在他的圈子里面，就就会不见全局不明真相；只有客观地研究它的各个方面，才能取得正确的认识。
正如一句格言所说：当局者迷，旁观者清。
题：书写，题写。
西林：西林寺，在江西庐山。
横看：从正面看。
各不同：不相同。
真面目：指庐山真实的景色。
缘：因为。
此山：指庐山。
22一个新家世界上的事物都是有用的，即使死去了，其价值也会存在，对其他事物也会有帮助。
老的生命死去，新的生命就会生长出来。
自然界中生命之间是相互依存的。
大树的奉献精神是多么可贵。
最后老爷爷为什么欣慰的笑了？爷爷为这些动物和植物有了新家而高兴，更为生命的延续成长而高兴。
23尝试课文叙述了古时候苏格兰国王布鲁斯在抗击敌人入侵的战斗失败后，收到蜘蛛结网的启发和鼓舞，重整旗鼓，终于取得最后胜利的故事。
说明了失败后不能灰心丧气，只要有信心，有毅力，最终一定会成功。
懂得正视生活中的失败和挫折，不向逆境屈服。
学了这篇课文，明白了这样的道理：要正确面对挫折和失败，只要有信心有毅力，就一定能成功。
24陶罐和铁罐懂得不以己之长比他人之短，能正视自己的缺点，并且学着用发展变化的眼光正确地看待人和事物。
25三个问题的答案懂得珍惜生活中看似平常的浓浓亲情、真诚的友谊，能学着用一颗充满爱的心去面对生活。
遇到问题用心体验、认真思考，做生活中的有心人。
真正的家是世界上最温暖的地方；真诚的友谊是世界上最珍贵的东西；爱是世界上最大最强的力量。
为什么家是世界上最温暖的地方？为什么真诚的友谊是世界上最珍贵的东西？因为互相尊重，以诚相待的朋友能够不为任何物质、金钱所诱惑，真正的友情是无价的，他比黄金、钻石更珍贵。
为什么爱是世界上最大最强的力量？因为爱的力量是无法估量的，他可以化解一切矛盾和仇恨，抗拒一切艰难和困苦，给人以战胜任何困难的勇气和力量。
26一颗小豌豆本文通过写一颗小豌豆给一个小姑娘带来奇迹变化的事，展现了小豌豆脚踏实地喂大家做事二很高兴的内心世界，赞扬了他默默奉献的美好心灵，同时也告诉人们，爱是可以创造奇迹的。
体会小豌豆只想为人们做一件好事的美好心灵，感受安徒生童话世界中的真善美。
27卖火柴的小女孩儿课文通过记叙一个卖火柴的小女孩儿在大年夜冻死街头的悲惨故事，揭露了当时社会的罪恶，表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情和对黑暗社会的无比愤慨。
五次擦火柴真实：冷、饿、孤独、缺少爱、死去幻觉：大火炉、烤鸭、圣诞树、奶奶、飞走28丑小鸭本文通过讲述丑小鸭在经历种种歧视、挫折、磨难后，终于变成一只美丽的白天鹅的故事，告诉人们应该善待他人、互相尊重。
体会变天鹅之所以能成为白天鹅，是因为心中有梦，并向着梦想飞翔，让学生懂得命运其实没有轨道，关键在于要有对美好境界、美好理想的追求。
懂得“只要不懈追求，不理进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想”的道理。
丑小鸭在遭受歧视和排挤后，抱什么态度，有什么追求？在排挤、嘲讽面前，丑小鸭始终不屈不挠，不放弃，相信自己，以乐观的态度对待挫折磨难。
他相信即使身处逆境，经过不懈追求，努力进取，美好的理想一定能实现，幸福一定会来到身边。
29童年的记忆感受安徒生小时候家庭生活虽然艰辛，但乐观的父母让家中充满了温馨，充盈着爱。
表达了作者对童年生活的怀念、对父母的感激，以及对父母热爱生活和艺术的敬佩。
安徒生的家给你留下了怎样的印象？安徒生的家虽然窄小破旧，但喜爱艺术的父母却把它装点成了“一个画廊”，非常优美。
另外，安徒生的父母给了孩子无微不至的爱和良好的教育，是他们的家又成了一个爱的港湾。
30安徒生公园课文向我们介绍了安徒生的故乡——一个古老而美丽的城市，了解故乡的一草一木对他创作的影响，感受故乡人民对他的怀念。