高中语文名句默写人教版
人教版高一语文必修一必修二名句默写背诵完整
高一名篇名句默写必修一★沁园春•长沙（背诵全诗）毛泽东1、看万山红遍，，漫江碧透，。
鹰击长空，，万类霜天。
２、，问苍茫大地，谁主沉浮３、携来百侣曾游，。
４、恰同学少年，，书生意气，。
５、指点江山，激扬文字，。
６、曾记否，到中流击水，。
★雨巷（背诵全诗）戴望舒１、撑着油纸伞，独自的雨巷，我希望逢着姑娘。
２、她是有丁香一样的颜色，，丁香一样的忧愁，，。
３、她静默地远了，远了，，。
４、在雨的哀曲里，，，消散了，甚至她的，。
★再别康桥（背诵全诗）徐志摩１、寻梦？，，满载一船星辉，。
２、但我不能放歌，；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
３、，；，不带走一片云彩。
４、，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，。
５、，油油的在水底招摇；，！６、，不是清泉，是天上虹，。
★烛之武退秦师（背诵全文）１、，不仁；，；，不武。
★记念刘和珍君（背诵二、四节）鲁迅１、真的猛士，，。
２、惨象，；流言，。
３、沉默呵，沉默呵！，就在沉默中灭亡。
４、亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，★荆轲刺秦王（背诵易水送别）又前而为歌曰：“，！”★鸿门宴《项羽本纪》１、所以遣将守关者，。
２、今者项庄拔剑舞，。
３、，大礼不辞小让。
，，？★其它１、，后事之师。
２、，行而不远。
必修二★荷塘月色（背诵四至六段）朱自清１、叶子出水很高，。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，，；正如一粒粒的明珠，，。
微风过处，送来缕缕清香，。
２、月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，，峭愣愣如鬼一般；，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；，。
★卫风·氓（背诵全文）《诗经》１、，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
２、不见复关，。
既见复关，。
３、桑之未落，。
于嗟鸠兮，无食桑葚！４、桑之落矣，。
５、女也不爽，。
士也罔极，。
６、三岁为妇，靡室劳矣；，靡有朝矣。
７、总角之宴，。
，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！★采薇（背诵末章）《诗经》１、昔我往矣，。
今我来思，。
行道迟迟，。
，！★离骚（背诵全文）屈原１、长太息以掩涕兮，。
人教版高中语文名句默写集锦
人教版高中语文名句默写集锦1.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
《孟子"齐桓晋文之事》2.举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。
《史记" 屈原列传》3.墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
明朝" 解缙4.梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。
忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。
鲁迅5.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
鲁迅《自嘲》6.独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。
毛泽东《沁园春"长沙》7.携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
毛泽东《沁园春"长沙》8.曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
毛泽东《沁园春"长沙》1.关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑2.昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏3.嘤其鸣矣，求其友声4.投我以木桃，报之以琼瑶5.他人有心，予忖度之6.它山之石，可以攻玉7.如切如磋，如琢如磨8.高山仰止，景行行止9.既明且哲，以保其身10.鹤鸣于九皋，声闻于天1.鸢飞戾天，鱼跃于渊2.靡不有初，鲜克有终3.殷鉴不远，在夏后之世4.兄弟阋于墙，外御其物5.溥天之下，莫非王土;率土之滨，莫非王臣6.彼黍离离，彼稷之苗。
行迈靡靡，中心摇摇。
知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。
悠悠苍天，此何人哉7.战战兢兢，如临深渊，如履薄冰8.风雨如晦，鸡鸣不已9.满招损，谦受益10.诗言志，歌咏言<>的人还：感谢您的阅读，祝您生活愉快。
专题14 名句名篇默写 人教版部编(2019)高中语文必修上册期中专项练习
专题14 名句名篇默写★知识划重点★名句名篇默写的误区及矫正方法考生默写（选择）名句，常常失误。
归结起来有以下几种原因，兹例析如下（括号内为正确的字）：一、同音字混淆致误。
如：1.故木授（受）绳则直，金就励（砺）则利。
2.山重水复疑无路，柳岸（暗）花明又一春（村）。
3.人生自古谁无死，留取丹心照汉（汗）青。
4.别有忧（幽）愁暗恨生，此时无声胜有声。
二、字词音义两近致误。
如：1.生当做（作）人杰，死亦为鬼雄。
2.谁言寸草心，报得三春辉（晖）。
3.飘飘乎如移（遗）世独立，羽化而登仙。
4.秦人不遐（暇）自哀，而后人哀之。
三、字词音形两近致误。
如：1.天意怜幽草，人间重晚情（晴）。
2.文武之道，一张一驰（弛）。
3.桃李不言，下自成溪（蹊）。
4.猝（卒）以吾郡之发愤一击，不敢复有株治。
四、习惯语序干扰致误，即把名句中某词误作现在常用的双音词。
如：1.江山代有人材（才人）出，各领风骚数百年。
2.战士军前半生死（死生），美人帐下犹歌舞。
3.文章合为时而著，诗歌（歌诗）合为事而作。
4.两情若是长久（久长）时，又岂在朝朝暮暮。
五、有相同字眼干扰，使甲句和乙句上下句乱串门。
如：1.“青山遮不住，毕竟东流去。
”与“青山依旧在，几度夕阳红。
”2.“文章千古事，得失寸心知。
”与“文章本天成，妙手偶得之。
”3.“君子一言，快马一鞭。
”与“一言既出，驷马难追。
4.“三岁为妇，靡室劳矣。
”与“夙兴夜寐，靡有朝矣。
”★练习划重点★1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子的《劝学》中，“______________，______________”两句以行路作比，形象的论述了积累的重要性。
（2）杜甫的《登高》中“______________，______________”两句用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤。
（3）《念奴娇·赤壁怀古》下片，表达诗人旷达之情的句子是：“___________，_____________。
高中语文名言名句默写整理
⾼中语⽂名⾔名句默写整理 名⾔名句默写是⾼中语⽂考试必考的题⽬，学⽣在平时就可以通过分类整理，⽅便复习，下⾯是店铺给⼤家带来的⾼中语⽂名⾔名句默写，希望对你有帮助。
⾼中语⽂名⾔名句默写(⼀) 1.⼦⽈：“譬如为⼭，未成⼀篑，⽌，吾⽌也。
” 2.太⼭不⽴好恶，故能成其⾼;江海不择⼩助，故能成其富。
3.上⽆忿怒之毒，下⽆伏怨之患，上下交朴，以道为舍。
4.海不辞⽔，故能成其⼤;⼭不辞⼟⽯，故能成其⾼;明主不厌⼈，故能成其众;⼠不厌学，故能成其圣。
5.⼦⽈：“知者乐⽔，仁者乐⼭;知者动，仁者静;知者乐，仁者寿。
” 6.⼦在川上⽈：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
” 7.孟⼦⽈：“孔⼦登东⼭⽽⼩鲁，登太⼭⽽⼩天下。
8.观⽔有术，必观其澜。
⽇⽉有明，容光必照焉。
9.上善若⽔。
⽔善利万物⽽不争。
10.江海所以能为百⾕王者，以其善下之，故能为百⾕王。
11.天下莫柔弱于⽔，⽽攻坚强者莫之能胜，以其⽆以易之。
12.弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能⾏。
13.夫兵形象⽔，⽔之⾏避⾼⽽趋下，兵之形避实⽽击虚; 14.故兵⽆常势，⽔⽆常形。
15.井蛙不可以语于海者，拘于虚也;夏⾍不可以语于冰者，笃于时也; 曲⼠不可以语于道者，束于教也。
16.诵明⽉之诗，歌窈窕之章。
17.⽉出于东⼭之上，徘徊于⽃⽜之间。
18.纵⼀苇之所如，凌万顷之茫然。
19.浩浩乎如冯虚御风，⽽不知其所⽌;飘飘乎如遗世独⽴，⽻化⽽登仙。
20.其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。
余⾳袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤⾈之嫠妇。
21.⼭川相繆，郁乎苍苍。
22.舳舻千⾥，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗。
23.况吾与⼦渔樵于江渚之上，侣鱼虾⽽友麋⿅，驾⼀叶之扁⾈，举匏樽以相属。
24. 寄蜉蝣于天地，渺沧海之⼀粟。
哀吾⽣之须臾，羡长江之⽆穷。
25.逝者如斯，⽽未尝往也;盈虚者如彼，⽽卒莫消长也。
26.盖将⾃其变者⽽观之，则天地曾不能以⼀瞬;⾃其不变者⽽观之，则物与我皆⽆尽也。
高中语文人教版必修一名句情景默写
我努力，我坚持，我就一定能成功。
必修一情境默写背诵资料《沁园春·长沙》１点明时间地点环境的句子：２概括湘江秋景的一句：３描写远望之景的句子：４描写仰望与俯瞰之景的句子：５表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：６引起诗人对往夕生活回忆的过渡句：７蔑视权贵的句子：８表现革命者关注国家大事的言行的句子：９表现革命者力量强大的句子：10巧妙回答“谁主沉浮”的句子：11寄寓诗人火热的革命情怀的句子：12静中有动、生气勃勃的场面描写的句子：13、为下面的抒情提供了背景，烘托了气氛的诗句：14、“恰”字，统领的诗句：《雨巷》1．丁香姑娘与我擦肩而过后，我目送她渐渐远去的情景的句子：2、写雨巷特点的诗句：3、诗人反复地拿丁香来比喻姑娘的诗句：4、在“我”的长久的期待中，终于姗姗走来的诗句：5、描写姑娘向我走近时的诗句：6、描写姑娘飘过时的诗句：7、描写姑娘消失在雨的哀曲里神态的诗句：8．行走在悠长又寂寥的雨巷中，诗人希望遇到一个怎样的姑娘？请用《雨巷》中的原文回答问题：《再别康桥》1、我与康桥离别时的“化静为动、化虚为实、化无形为有形、化无声为有声”的比喻句：2、康桥已经在诗人的心里扎下了根，《再别康桥》中诗人借用对柳影的描写，表达了这种情感，这两句是：，。
3、《再别康桥》中运用拟人手法，表现出油油的青草，多情可爱的两句是：，。
4、康河的流水和水草呈现出的安闲、自在，正是诗人徐志摩心向往之的境界，《再别康桥》中“，”便直接抒发了这种情感。
5、诗人徐志摩要和康桥离别，又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，《再别康桥》中，两句运用侧面烘托的手法，表现了诗人自己的这种心情。
6、实写康河美的诗句：7、移主为客，两相交融，突出了康河的明静和自由自在的状况诗句：8、用虚实结合、象征手法，说明梦境是美好的诗句：9、用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回忆、留恋诗句：10、集中表现了离别的惆怅诗句：11、再别康桥时诗人的动作诗句：《烛之武退秦师》1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：2.烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是：3.大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责：4.郑伯动之以情，晓之以理，劝说烛之武，也略略还有点威胁的话是：5.烛之武见秦伯时，以退为进，态度谦恭，承认郑亡，迎合对方的骄傲心理的语句是！6.烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：7.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果。
人教版高中语文考高名句名篇默写清单
(一)高中课标必背14篇1劝学《荀子》君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中(zhònɡ)绳，(róu)以为轮，其曲中规。
虽有槁(ɡǎo)暴(pù)，不复挺者，使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省(xǐnɡ)乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂__【注(qì)】而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生(xìng)非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬(kuǐ)步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥(jì)一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
【注】跂：在第6版《现代汉语词典》中注音为qǐ。
【本篇理解性默写】1．在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
2．《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金” 的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。
”4．荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。
“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“________________”的君子，就要“________________”，可见，学习的意义是十分重大的。
高中选修上册人教版古诗文情景默写
1、《梦游天姥吟留别》中表现李白鄙弃权臣贵戚的傲骨的句子是：安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
2、《蜀相》中抒发了诸葛亮及诗人自己壮志未酬的遗憾的诗句是：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
3、《书愤》中表现了抗击金兵的豪迈气概的诗句是：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
4、《归园田居》中写出陶渊明渴求摆脱官场，向往回归农村生活的两个对偶句是：羁鸟恋旧林池鱼思故渊。
5、杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是:三顾频烦天下计两朝开济老臣心。
6、《论语》中强调将“思考”和“学习”相结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
7、《论语》中倡导实事求是的求知态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。
8、《论语》中提倡见到德才兼备的人就想赶上他的美德的句子是：见贤思齐焉，见不贤而自内省也。
9、《论语》中强调自己不想要的东西，切勿强加给别人的句子是：己所不欲，勿施于人。
10、《论语》中认为当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。
11、《论语》中提倡选择别人的优点加以学习，参照别人缺点以改正自己的语句是：择其善者而从之，其不善者而改之。
12、《论语》中借松柏的物候现象比喻高尚节操的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
13、《鱼我所欲也》一文提出的有关“生”与“义”的观点是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
14、《鱼我所欲也》中表明“不食嗟来之食”的典故意思的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。
15、《生于忧患，死于安乐》中阐述凡是将来要成就一番事业的人，都必然要在身体、内心各方面经受一番痛苦的磨练，并以此来增长自己的才干的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
高中语文新人教版高一必修一古诗、古文理解性默写及答案
高中语文新人教版高一必修一古诗、古文理解性默写及答案古诗、古文是中学语文教学中非常重要的一部分，它们既是中国文化的精华，也是培养学生语文文学素养的重要途径。
在高中语文新人教版高一必修一教材中，古诗、古文的学习是非常关键的一环。
下面将通过理解性默写及答案的方式对其中的几个古诗、古文进行分析和解读。
第一篇：《鸟鸣涧》萧萧几叶风兼雨，楚楚何时见南山？山上无声藏艳鸟，胜景寥落恨已斑。
《鸟鸣涧》这篇古诗通过描写鸟鸣、风雨和南山的景色，表达了古人对自然美的喜爱和对美好事物的追求。
这首诗运用了描绘自然景色的手法，给人一种身临其境的感受。
理解性默写及答案：1. 请写出这首古诗的题目和作者。
答：《鸟鸣涧》，作者不详。
2. 这首古诗的主题是什么？答：表达了古人对南山胜景的向往以及对美好事物的追求。
3. 请列举诗中出现的景物描写。
答：几叶风、雨、南山。
4. 请解释“胜景寥落恨已斑”这句话的含义。
答：以南山胜景的美丽与荒凉作对比，表达了对胜景的迷恋与无奈之情。
第二篇：《观沧海》东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，言辞简承。
指点江山，激扬文字。
品东西南北，思无穷。
弟子规模，圣人训。
《观沧海》这篇古文描绘了作者站在碣石山上，俯瞰沧海，感叹大自然的壮丽和宽广。
通过对山水自然景色的描写，展现作者对大自然的景仰和对学习、思考的重视。
这篇古文表达了古人对自然的敬畏与赞美之情。
理解性默写及答案：1. 请写出这篇古文的题目和作者。
答：《观沧海》，作者不详。
2. 这篇古文的主题是什么？答：表达了作者对大自然的景仰，以及对学习、思考的重视。
3. 请写出沧海的景物描写。
答：水何澹澹，山岛竦峙。
4. 请解释“指点江山，激扬文字”这句话的含义。
答：表达了对学问的推崇和对文字的重视，意味着通过学问可以改造社会，影响世界。
第三篇：《爱莲说》爱莲说，不爱莲白云苍苍，青石绿石，繁花似锦遗芳千古，寂寞凌世东风烈日，瓦砾飞盖，几度华侨华退？《爱莲说》这篇古文通过对莲花的描写，表达了莲花在中国文化中的独特地位，以及对莲花的喜爱和敬仰。
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第一册1、今齐地方千里，百二十城，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
由此观之，＿＿＿＿＿＿＿＿。
（《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》）2、能面刺寡人之过者，受上赏；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
令初下，群臣进谏，＿＿＿＿＿＿；数月之后，＿＿＿＿＿＿；期年之后，虽欲言，无可进者。
（《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》）3、燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》）4、＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；冰，水为之，而寒于水。
故木受绳则直，金就砺则利，________________，则知明而行无过矣。
(荀子《劝学》)5、故不积跬步，_____________,_________________，无以成江海。
(荀子《劝学》)6、骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折，_________,______________。
(荀子《劝学》)7、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、看万山红遍，＿＿＿＿＿＿；漫江碧透，＿＿＿＿＿。
鹰击长空，鱼翔浅底，_______________________。
怅寥廓，问苍茫大地，＿＿＿＿＿？(毛泽东《沁园春长沙》)9、恰同学少年，＿＿＿＿＿＿；书生意气，＿＿＿＿＿＿。
_____________,_________________，粪土当年万户侯。
(毛泽东《沁园春长沙》)第二册1、及至始皇，奋六世之余烈，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，吞二周而亡诸侯，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
（《过秦论》贾谊）2、然后践华为城，因河为池，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿以为固。
3、斩木为兵，揭竿为旗，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（《过秦论》贾谊）4、然秦以区区之地，致万乘之势，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，身死人手，为天下笑者，何也？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（《过秦论》贾谊）5、大行不成细谨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《鸿门宴》司马迁）6、今者项庄拔剑舞，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（《鸿门宴》司马迁）7、是日也，________________，惠风和畅。
________________，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
(王羲之《兰亭集序》)8、 _________________,_____________________。
后之视今，亦由今之视昔，悲夫！＿＿＿＿＿＿＿＿，录其所述。
虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。
(王羲之《兰亭集序》)9、归去来兮！＿＿＿＿＿＿既自以心为形役，奚惘怅而独悲？____________,__________________。
实迷途其未远，____________________。
(陶潜《归去来兮辞》)10、_____________,______________。
问征夫以前路，恨晨光之曦微。
引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
___________,_______________。
(陶潜《归去来兮辞》)11、策扶老以流憩，时矫首而遐观。
______________,_______________。
景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
(陶潜《归去来兮辞》)12、____________________，泉涓涓而始流。
善万物之得时，__________________。
(陶潜《归去来兮辞》)13、富贵非吾愿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
怀良辰以孤往，或植杖而耘籽。
＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
聊乘化以归尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？(陶潜《归去来兮辞》)14、古之学者必有师。
师者，______________________________。
(韩愈《师说》)15、是故无贵无贱，无长无少，_______________,__________________。
(韩愈《师说》)16、孔子曰：____________,_______________。
是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，________________,____________________，如是而已。
(韩愈《师说》)17、爱其子，择师而教之；＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(韩愈《师说》)18、长桥卧波，_________________？_________________，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。
(杜牧《阿房宫赋》)19、呜呼！____________,______________；族秦者秦也，非天下也。
(杜牧《阿房宫赋》)20、秦人不暇自哀，而后人哀之；_____________________，亦使后人而复哀后人也。
(杜牧《阿房宫赋》)21、嗟乎！一人之心，千万人之心也。
秦爱纷奢，人亦念其家。
＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？(杜牧《阿房宫赋》)22、人君当神器之重，居域中之大，______________,_________________，斯亦伐根以求木茂，________________________。
(魏征《谏太宗十思疏》)23、简能而任之，__________________，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，_________________。
(魏征《谏太宗十思疏》)第三册1、氓之蚩蚩，抱布贸丝。
＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
（《卫风氓》《诗经》）2、乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，＿＿＿＿＿＿＿＿。
既见复关，＿＿＿＿＿＿。
3、岂曰无衣？与子同袍。
＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，与子同仇！（《无衣》《诗经》）4、静女其姝，俟我于城隅。
＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
自牧归荑，洵美且异。
＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（《静女》《诗经》）5、日月忽其不淹兮，＿＿＿＿＿＿＿＿。
唯草木之零落兮，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(屈原《离骚》)6、汨余若将不及兮，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿，夕揽洲之宿莽。
(屈原《离骚》)7、乘骐骥以驰骋兮，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(屈原《离骚》)8、足下蹑丝履，头上玳瑁光。
＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
指如削葱根，口如含朱丹。
＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
（《孔雀东南飞》《玉台新咏》）9、君当作磐石，妾当作蒲苇，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（《孔雀东南飞》《玉台新咏》）10、我有新父母，逼迫兼弟兄，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿？。
执手分道去，各各还家门。
＿＿＿＿＿＿＿＿，恨恨那可论？＿＿＿＿＿＿＿＿，千万不复全。
（《孔雀东南飞》《玉台新咏》）11、河汉清且浅，＿＿＿＿＿＿＿？盈盈一水间，＿＿＿＿＿＿＿。
（《迢迢牵牛星》）12、＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿？（曹操《短歌行》）13、月明星稀，乌鹊南飞。
＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。
周公吐哺，天下归心。
（曹操《短歌行》）14、青青子衿，_________________。
但为君故，__________________(曹操《短歌行》)15、少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
_____________,_____________。
开荒南野际，守拙归田园。
(陶渊明《归园田居》)16、暧暧远人村，依依墟里烟。
______________,_________________。
(陶渊明《归园田居》)17、户庭无尘杂，虚室有余闲。
＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
(陶渊明《归园田居》)18、百川东到海，何时复西归，________________,_____________________。
(《长歌行》)19、世间行乐亦如此，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。
_________________,_________________。
(李白《梦游天姥吟留别》) 20、海客谈瀛洲，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；越人语天姥，云霞明灭或可睹。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(李白《梦游天姥吟留别》)21、主人下马客在船，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
醉不成欢惨将别，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
忽闻水上琵琶声，＿＿＿＿＿＿＿＿。
（白居易《琵琶行》）22、移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
转轴拨弦三两声，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（白居易《琵琶行》）23、大弦嘈嘈与急雨，小弦切切如私语。
＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
间关莺语花底滑，＿＿＿＿＿＿＿＿。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
＿＿＿＿＿＿＿＿，四弦一声如裂帛。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（白居易《琵琶行》）24、我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿？。
春江花朝秋月夜，＿＿＿＿＿＿＿＿。
凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？（白居易《琵琶行》）25、空山新雨后，天气晚来秋。
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随意春芳歇，王孙自可留。
（《山居秋暝》王维）26、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
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万里悲秋长作客，___________________。
艰难苦恨繁霜鬓，_________________。
（《登高》杜甫）27、丞相祠堂何处寻？锦宫城外柏森森_________________,______________________。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
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（《蜀相》杜甫）28、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华__________________,_______________________。
沧海月明珠有泪，______________________。
此情可待成追忆，___________________（《锦瑟》李商隐）29、山围故国周遭在，_____________________。
____________________，夜深还过女墙来.( 《石头城》刘禹锡) 30、早岁那知世事艰，__________________。