高中物理学业水平测试要求及知识点总结.(良心出品必属精品)
物理高中学考知识点总结
物理高中学考知识点总结
（实用版）
目录
一、物理高中学考知识点总结的意义和目的
二、物理高中学考的主要知识点
三、如何进行物理高中学考知识点的总结
四、总结物理高中学考知识点的注意事项
正文
【一、物理高中学考知识点总结的意义和目的】
物理高中学考知识点总结，是指对高中物理学过的知识点进行系统的梳理和总结。
其意义和目的主要有两点：一是帮助学生更好地理解物理学的基本概念和原理，从而提高学生的物理素养；二是帮助学生更好地应对高中物理学考，提高学生的考试成绩。
【二、物理高中学考的主要知识点】
物理高中学考的主要知识点包括：力学、热学、电磁学、光学和原子物理学等。
其中，力学主要包括：物体的运动、力的作用、机械能守恒等；热学主要包括：热力学第一定律、热力学第二定律等；电磁学主要包括：电场、磁场、电磁感应等；光学主要包括：光的折射、反射、光的干涉等；原子物理学主要包括：原子的结构、原子的性质等。
【三、如何进行物理高中学考知识点的总结】
进行物理高中学考知识点的总结，首先要对高中物理学的所有知识点有全面的了解，然后根据知识点的关联性和重要性，进行系统的梳理和总结。
在总结过程中，要注意以下几点：一是知识点要全面，不能遗漏任何一点；二是知识点要准确，不能有丝毫的误差；三是知识点要系统，不能是零散的。
高中学业水平测试知识点总结——物理
高中学业水平测试知识点总结——物理1.力学知识点：力学是物理学的一个重要分支，也是高中物理的核心内容。
力学知识点包括：质点运动学、牛顿三定律、运动方程、力与加速度、作图法、动力学、机械能与能量守恒、动量守恒、弹性碰撞等。
例如，在质点运动学中，要了解质点的位移、速度、加速度、轨迹、匀速、加速度运动等概念，并能应用相关公式进行计算和解题。
2.热学知识点：热学是物理学中研究热现象和热力学的分支，主要研究物体的温度、热量和热能转化等内容。
热学知识点包括：热量与温度、热平衡与热传导、理想气体状态方程、内能与热功、热力学第一定律等。
例如，在热传导中，要了解热传导的基本概念和传热方式，如导热、对流传热、辐射传热，并能进行相关计算。
3.光学知识点：光学是研究光现象和光的本质的物理学分支，主要涉及光的传播规律、折射、反射、光的成像等内容。
光学知识点包括：光的特性、光的反射与折射定律、薄透镜成像、光的干涉与衍射等。
例如，在光的反射与折射定律中，要了解光的反射与折射规律以及它们的应用，如折射率、全反射等，并能进行相关计算和解题。
4.电学知识点：电学是研究电现象和电的本质的物理学分支，主要涉及电荷、电场、电流、电阻、电压等内容。
电学知识点包括：库仑定律、电场、电势、电容、电流、欧姆定律、电功率、电磁感应、电流产生磁场等。
例如，在欧姆定律中，要了解电流和电阻之间的关系，并能根据电阻值和电压计算电流强度。
5.原子物理与核物理知识点：原子物理与核物理是研究物质微观结构和核能转化的物理学分支，主要涉及原子结构、放射现象、原子核稳定性等内容。
原子物理与核物理知识点包括：玻尔模型、量子力学、放射现象、核反应等。
例如，在原子结构中，要了解玻尔模型、量子力学的基本概念，了解原子的能级结构和电子跃迁等，并能进行相关计算。
总而言之，高中学业水平测试中的物理知识点主要涵盖了力学、热学、光学、电学以及原子物理与核物理等内容。
学生需掌握这些知识点的基本概念、原理和公式，并能够运用所学知识解决相关问题和进行计算。
高二文科物理学业水平测试要求及知识点总结(必修)
学业水平测试要求及知识点总结（必修）1．质点 A用来代替物体的有质量的点称为质点。
这是为研究物体运动而提出的理想化模型。
当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。
2．参考系 A在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。
3．路程和位移 A路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。
位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。
位移是矢量。
在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
4．速度平均速度和瞬时速度 A速度是描述物体运动快慢的物理，v=Δx/Δt，速度是矢量，方向与运动方向相同。
平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。
瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。
5．匀速直线运动 A在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。
匀速直线运动又叫速度不变的运动。
6．加速度 A加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是a=Δv/Δt=（v t-v0）/Δt，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。
7．用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 A电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在6V以下。
电火花计时器使用交流电源，工作电压220V。
当电源的频率是50Hｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。
txv∆∆=若t∆越短，平均速度就越接近该点的瞬时速度8．用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 At xv v t ==2匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度9．匀变速直线运动规律 B速度公式：at v v +=0 位移公式：2021at t v x +=位移速度公式：ax v v 2202=- 平均速度公式：tx v v v =+=2010．匀变速直线运动规律的速度时间图像A纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时间图像意义：表示物体速度随时间的变化规律 ①表示物体做 匀速直线运动 ；②表示物体做 匀加速直线运动 ； ③表示物体做 匀减速直线运动 ；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等； 图中阴影部分面积表示0～t 1时间内②的位移11．匀速直线运动规律的位移时间图像 A 纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间 图像意义：表示物体位移随时间的变化规律 ①表示物体做 静止 ； ②表示物体做 匀速直线运动 ； ③表示物体做 匀速直线运动 ；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。
高二文科物理学业水平测试要求及知识点总结
学业水平测试要求及知识点总结（必修）1．质点 A用来代替物体的有质量的点称为质点。
这是为研究物体运动而提出的理想化模型。
当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。
2．参考系 A在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。
3．路程和位移 A路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。
位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。
位移是矢量。
在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
4．速度平均速度和瞬时速度 A速度是描述物体运动快慢的物理，v=Δx/Δt，速度是矢量，方向与运动方向相同。
平均速度：运动物体某一时间（或某一过程）的速度。
瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。
5．匀速直线运动 A在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。
匀速直线运动又叫速度不变的运动。
6．加速度 A加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是a=Δv/Δt=（v t-v0）/Δt，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。
7．用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 A电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在6V以下。
电火花计时器使用交流电源，工作电压220V。
当电源的频率是50Hｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。
txv∆∆=若t∆越短，平均速度就越接近该点的瞬时速度8．用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 At xv v t ==2匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度9．匀变速直线运动规律 B速度公式：at v v +=0 位移公式：2021at t v x +=位移速度公式：ax v v 2202=- 平均速度公式：tx v v v =+=2010．匀变速直线运动规律的速度时间图像A纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时间图像意义：表示物体速度随时间的变化规律 ①表示物体做 匀速直线运动 ；②表示物体做 匀加速直线运动 ； ③表示物体做 匀减速直线运动 ；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等； 图中阴影部分面积表示0～t 1时间内②的位移11．匀速直线运动规律的位移时间图像 A 纵坐标表示物体运动的位移，横坐标表示时间 图像意义：表示物体位移随时间的变化规律 ①表示物体做 静止 ； ②表示物体做 匀速直线运动 ； ③表示物体做 匀速直线运动 ；①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。
高中物理学业水平合格考知识点总结
高中物理学业水平合格考知识点总结高中物理学业水平合格考知识点一、F等ma，牛顿二定律，产生加速度，原因就是力。
合力与a同方向，速度变量定a向，a变小则u可大，只要a与u同向。
N、T等力是视重，mg乘积是实重;超重失重视视重，其中不变是实重;加速上升是超重，减速下降也超重;失重由加降减升定，完全失重视重零。
二、位移时间图象：建立一直角坐标系，横轴表示时间，纵轴表示位移1、匀速直线运动的位移图像是一条与横轴平行的直线。
2、匀变速直线运动的位移图像是一条倾斜直线。
3、位移图像与横轴夹角的正切值表示速度;夹角越大，速度越大。
三、产生磨擦力的条件物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势;有弹力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物间就一定有弹力。
四、质点在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。
质点条件：1、物体中各点的运动情况完全相同(物体做平动)。
2、物体的大小(线度)它通过的距离。
五、电功率是描述电流做功快慢的物理量。
额定功率：是指用电器在额定电压下工作时消耗的功率，铭牌上所标称的功率。
实际功率：是指用电器在实际电压下工作时消耗的功率。
用电器只有在额定电压下工作实际功率才等于额定功率。
六、物体处于平衡状态(静止、匀速直线运动状态)的条件：物体所受合外力等于零1、在三个共点力作用下的物体处于平衡状态者任意两个力的合力与第三个力等大反向。
2、在N个共点力作用下物体处于平衡状态，则任意第N个力与(N-1)个力的合力等大反向。
3、处于平衡状态的物体在任意两个相互垂直方向的合力为零。
七、恒定电流电荷定向移动时，电流等于q比t。
自由电荷是内因，两端电压是条件。
正荷流向定方向，串电流表来计量。
电源外部正流负，从负到正经内部。
物理合格考的主要知识考点归纳1、热力学第二定律(1)常见的两种表述①克劳修斯表述(按热传递的方向性来表述)：热量不能自发地从低温物体传到高温物体。
高中物理学业水平测试知识点(全).doc
高中物理学业水平测试知识点(全).doc高中物理学业水平测验知识点一、力学：1、牛顿运动定律。
即力学第一定律，它指出，物体的状态总是保持不变的，即力的作用时，物体的速度和位置也不会发生变化；2、牛顿第二定律。
即物体受力作用时，它的运动方向与其外力对应。
那就是，物体受到力的影响后会加速运动；3、牛顿第三定律。
即所有的作用力都是相互的，这就是力的平衡原理；4、功率定律。
即做功率与时间（W=FDt）也有功率定率，，其中F表示力矩定律：即质体经过一定的旋转后达到力矩平衡；二、电学：1、霍尔效应：指电流流经物体时，物体的内在磁场的强度会发生改变，并生成一个位置不变的磁场；2、感应电动势：是指一个电路中，当一个只有正弦波法则的电流发生变化时，另一个电路里也会产生正弦波电动势；3、电动势与电势的关系。
两者之间还存在着一种电晕效应，即电流流经电阻导线时，会在导体的外侧产生电动势，这种电动势的大小与当时的电势有关；4、电场与电流的关系。
即电场受到电流的影响，电流流经介质时，会形成电场潮流，电流的大小与电场的大小成正比；三、热学：1、热传导率：即介质内热量的传导速度、运动性与热能流向的强度，它是传热过程中热流速度与热流密度成正比；2、乒乓弹性：即物体受力作用时，它们的质量以及动能会发生变化，弹性可以看作是一种能量的转换过程；3、热力学第一定律：即物质的热功的和可以表示为热源向物体输入的热量，物体发出的热量和变化的机械功，其中热源两者之和称为热功；4、热力学第二定律：即物体改变它的温度时，它会吸收热量和发出热量，总而言之，物体在改变温度前后，它的热量也会发生变化；。
山东省高二年级物理学业水平测试要求及知识点总结
山东省高二年级物理学业水平测试要求及知识点总结(总8页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-山东省高二年级学业水平测试要求及知识点总结（选修1-1）45．电荷电荷守恒定律 A（1）自然界的两种电荷：玻璃棒跟丝绸摩擦，玻璃棒带正电；橡胶棒跟毛皮摩擦，橡胶棒带负电。
（2）元电荷e= ×10-19 C,所有物体的带电量都是元电荷的整数倍。
（3）使物体带电的方法有三种：接触起电、摩擦起电、感应起电，无论哪种方法，都是电荷在物体之间的转移或从物体的一部分转移到另一部分，电荷的总量是不变。
（4）电荷守恒定律46．库仑定律 A（1）库仑定律的成立条件：真空中静止的点电荷。
（2）带电体可以看成点电荷的条件：如果带电体间距离比它们自身线度的大小大得多，以至带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计，这样的带电体可以看成点电荷。
（3）定律的内容：真空中两个静止的点电荷之间的相互作用力，跟它们电荷量的乘积成正比，跟它们距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。
（4）表达式：Ｆ＝221 r QkQ，k= 9×109 Nm2/ c2 .47．电场电场强度电场线 A（1）电场：存在于电荷周围的特殊物质。
实物和场是物质存在的两种方式。
（2）电场强度的定义：放入电场中某点的电荷所受到的电场力跟它的电量的比值。
表达式：Ｅ＝F/q。
电场强度的单位是N/C。
电场强度的大小与放入电场中的电荷无关，只由电场本身决定。
（3）电场强度方向的规定：电场中某点的电场强度的方向跟正电荷在该点受的电场力的方向相同。
负电荷在该点受的电场力的方向相反。
（4）电场线的特点：（1）电场线从正电荷或无穷远出发，终止于无限远或负电荷；（2）电场线在电场中不会相交；（3）电场越强的地方，电场线越密，因此电场线线不仅能形象地表示电场的方向，还能大致地表示电场强度的相对大小。
48．磁场磁感线 A（1）磁场：磁体和电流周围都存在磁场。
高中物理会考学业水平考试公式及知识点归纳总结(超详细)
一、力学部分1. 运动学公式速度公式：v = Δx / Δt加速度公式：a = Δv / Δt位移公式：Δx = v0 Δt + 1/2 a Δt^2速度时间图像：vt图像中的斜率表示加速度，面积表示位移2. 动力学公式牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动时，合外力为零牛顿第二定律：F = m a牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等、方向相反动能定理：ΔK = W = F Δx势能公式：Ep = m g h3. 动能和势能动能：K = 1/2 m v^2势能：Ep = m g h机械能守恒：在没有非保守力做功的情况下，机械能守恒二、热学部分1. 温度与热量温度：表示物体热冷程度的物理量热量：物体间传递的热能比热容：单位质量的物质升高1摄氏度所需的热量2. 热力学第一定律ΔU = Q W内能：物体内部所有分子动能和势能的总和热量传递：热传导、热对流、热辐射3. 热力学第二定律熵：表示系统无序程度的物理量熵增原理：孤立系统的熵总是增加或保持不变三、电磁学部分1. 静电场库仑定律：F = k (q1 q2) / r^2电场强度：E = F / q电势：V = k Q / r电势差：ΔV = Vb Va2. 电流与电阻欧姆定律：I = V / R电阻：R = ρ L / A电阻率：ρ = R A / L3. 磁场与电磁感应洛伦兹力：F = q (v × B)法拉第电磁感应定律：ε = N ΔΦ / Δt楞次定律：感应电流的方向总是使得它产生的磁场与原磁场的变化相反四、光学部分1. 几何光学反射定律：入射角等于反射角折射定律：n1 sinθ1 = n2 sinθ2薄透镜公式：1/f = 1/u + 1/v2. 波动光学干涉：两束相干光波叠加产生明暗相间的条纹衍射：光波绕过障碍物或通过狭缝后发生弯曲现象偏振：光波振动方向具有特定方向性的现象五、近代物理部分1. 相对论时间膨胀：Δt' = Δt / √(1 v^2 / c^2)长度收缩：L' = L √(1 v^2 / c^2)质能方程：E = mc^22. 量子力学波函数：描述微观粒子状态的数学函数不确定性原理：Δx Δp ≥ h / 4π能级量子化：微观粒子的能量只能取离散的值六、振动与波动1. 简谐振动振幅：A = Δx_max周期：T = 2π / ω频率：f = 1 / T速度：v = Aωcos(ωt)加速度：a = Aω^2cos(ωt)2. 机械波波速：v = fλ波长：λ = v / f波动方程：y = A cos(ωt kx)能量密度：u = 1/2 ω^2 A^2能量传输速率：P = u v S七、原子物理1. 原子结构氢原子能级：E_n = 13.6 / n^2 eV波尔半径：a_0 = 0.529 Å粒子自旋：微观粒子自旋角动量的大小和方向2. 核物理质量亏损：Δm = (m_核 m_质子 m_中子)核结合能：ΔE = Δmc^2放射性衰变：α衰变、β衰变、γ衰变核反应方程：质量数守恒、电荷数守恒八、实验技能1. 实验误差分析系统误差：由于测量仪器或方法不准确引起的误差偶然误差：由于测量过程中随机因素引起的误差误差传递：实验结果误差的传递和合成2. 实验数据处理有效数字：表示测量结果的精确程度图像处理：通过图像处理方法分析实验数据数据拟合：利用数学模型对实验数据进行拟合，得出规律简洁明了地概括实验内容引言：介绍实验背景、目的和意义实验原理：阐述实验原理和所用公式实验步骤：详细描述实验过程和操作方法数据处理：对实验数据进行处理和分析讨论：对实验结果进行讨论，提出改进建议九、解题技巧1. 分析题目理解题意：仔细阅读题目，明确题目要求解决的问题。
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学业水平测试要求及知识点总结(必修1.质点 A用来代替物体的有质量的点称为质点。
这是为研究物体运动而提出的理想化模型。
当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下,物体可以抽象为质点。
2.参考系 A在描述一个物体的运动时,用来做参考的物体称为参考系。
3.路程和位移 A路程是质点运动轨迹的长度,路程是标量。
位移表示物体位置的改变,大小等于始末位置的直线距离,方向由始位置指向末位置。
位移是矢量。
在物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程。
4.速度平均速度和瞬时速度 A速度是描述物体运动快慢的物理,v=Δx/Δt,速度是矢量,方向与运动方向相同。
平均速度:运动物体某一时间(或某一过程的速度。
瞬时速度:运动物体某一时刻(或某一位置的速度,方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。
5.匀速直线运动 A在直线运动中,物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。
匀速直线运动又叫速度不变的运动。
6.加速度 A加速度是描述速度变化快慢的物理量,它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值,定义式是a=Δv/Δt=(v t-v0/Δt,加速度是矢量,其方向与速度变化量的方向相同,与速度的方向无关。
7.用电火花计时器(或电磁打点计时器测速度 A电磁打点计时器使用交流电源,工作电压在10V以下。
电火花计时器使用交流电源,工作电压220V。
当电源的频率是50H z时,它们都是每隔0.02s打一个点。
tx v ∆∆= 若t ∆越短,平均速度就越接近该点的瞬时速度 8.用电火花计时器(或电磁打点计时器探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律 Atx v v t ==2 匀变速直线运动时,物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度 9.匀变速直线运动规律 B速度公式:at v v +=0 位移公式:2021at t v x += 位移速度公式:ax v v 2202=- 平均速度公式:t x v v v =+=20 10.匀变速直线运动规律的速度时间图像 A纵坐标表示物体运动的速度,横坐标表示时间图像意义:表示物体速度随时间的变化规律①表示物体做匀速直线运动 ;②表示物体做匀加速直线运动 ;③表示物体做匀减速直线运动 ;①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等;图中阴影部分面积表示0~t 1时间内②的位移11.匀速直线运动规律的位移时间图像 A纵坐标表示物体运动的位移,横坐标表示时间图像意义:表示物体位移随时间的变化规律①表示物体做静止 ;②表示物体做匀速直线运动 ;③表示物体做匀速直线运动 ;①②③交点的纵坐标表示三个运动物体相遇时的位移相同。
12.自由落体运动 A(1概念:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动(2实质:自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,加速度叫做自由落体加速度,也叫做重力加速度。
(3规律:v= gt ;h= 221gt ;v 2= 2gh 。
13.伽利略对自由落体运动的研究科学研究过程:(1对现象的一般观察(2提出假设(3运用逻辑得出推论(4通过实验对推论进行检验(5对假说进行修正和推广伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐结合起来。
14.力 A(1力是一个物体对另外一个物体的作用,有受力物体必定有施力物体。
(2力的三要素:力有大小、方向、作用点,是矢量。
(3力的表示方法:可以用一根带箭头的线段表示力。
15.重力 A(1产生:是由于地球的吸引而使物体受到的力,不等于万有引力,是万有引力的一个分力。
(2大小:G=mg ,g 是自由落体加速度。
(3方向:是矢量,方向竖直向下,不能说垂直向下。
(4重心:重力的作用点。
重心可以不在物体上,对于均匀的规则物体,重心在其几何中心,对不规则形状的薄板状的物体,其重心位置可用悬挂法确定。
质量分布不均匀的物体,重心的位置除了跟物体的形状有关外,还跟物体内质量的分布有关。
16.形变与弹力 A(1弹性形变:物体在力的作用下形状或体积发生改变,叫做形变。
有些物体在形变后能够恢复原状,这种形变叫做弹性形变。
(2弹力:发生弹性形变的物体由于要恢复原状,对与它接触的物体产生力的作用,这种力叫做弹力。
(3产生条件:直接接触、相互挤压发生弹性形变。
(4方向:与形变方向相反,作用在迫使这个物体形变的那个物体上,绳的拉力沿着绳而指向绳收缩的方向,压力和支持力都是弹力,方向都垂直于物体的接触面。
(5弹簧弹力的大小:在弹性限度内有kx F ,x 为形变量,k 由弹簧本身性质决定,与弹簧粗细、长短、材料有关。
17.滑动摩擦力和静摩擦力 A(1滑动摩擦力:当一个物体在另一个物体表面滑动的时候,会受到另一个物体阻碍它滑动的力,这个力叫做滑动摩擦力。
(2滑动摩擦力的产生条件:a 、直接接触b 、接触面粗糙c 、有相对运动d 、有弹力(3滑动摩擦力的方向:总是与相对运动方向相反,可以与运动同方向,可以与运动反方向,可以是阻力,可以是动力。
运动物体与静止物体都可以受到滑动摩擦力。
(4滑动摩擦力的大小:uN f =,N 为正压力,u 为动摩擦因数,没有单位,由接触面的材料和粗糙程度决定。
(0〈u 〈1,N 与G 无关(5静摩擦力:当一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势所受到的另一个物体对它的阻碍作用(6产生条件:a 、直接接触b 、接触面粗糙c 、有相对运动趋势d 、有弹力(7方向:总是与相对运动趋势方向相反,可用平衡法来判断。
,可以是阻力,可以是动力,运动物体也可以受静摩擦力。
(8大小:max 0f f ≤〈18.力的合成和力的分解 B(1合力与分力:一个力产生的效果与原来几个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫那几个力的合力。
那几个力就叫这个力的分力。
求几个力的合力叫力的合成,求一个力的分力叫力的分解。
(2力的合成方法:用平行四边形定则。
合力随夹角的增大而减小。
两个力合力范围2121F F F F F -≥≥+力的合成是唯一的。
(3力的分解方法:用平行四边形定则,力的分解是力的合成的逆运算,同一个力可以分解为无数对大小、方向不同的分力,一个已知力究竟怎样分解,这要根据实际情况来决定。
(4在什么情况下力的分解是唯一的?①已知合力和两分力的方向(不在同一条直线上,求两分力的大小。
②已知合力和一个分力的大小、方向,求另一个分力的大小和方向。
19.共点力作用下物体的平衡 A(1共点力的概念:共点力是指作用于一点或作用线的延长线交于一点的各个力。
(2共点力作用下物体平衡的概念:物体能够保持静止或者做匀速直线运动状态叫做平衡状态。
(3共点力作用下物体的平衡条件:物体所受合外力为零,即F合=0,也就是物体的加速度为零。
如果用正交分解法,可以立以下两个方程(F 合x=0和F合y=0。
20.力学单位制 A(1国际单位制(SI就是由七个基本单位和用这些基本单位导出的单位组成的单位制。
(2国际单位制(SI中的基本单位:长度的单位米,国际符号m、质量的单位千克,国际符号㎏、时间的单位秒,国际符号s。
电流强度的单位安培,国际符号A;物质的量的单位摩尔,国际符号mol;热力学温度的单位开尔文,国际符号K;发光强度的单位坎德拉,符号cd (3力学中有三个基本单位:长度的单位米,国际符号m、质量的单位千克,国际符号㎏、时间的单位秒,国际符号s。
21.牛顿第一定律 A(1伽利略理想实验(2牛顿第一定律的内容(3力与运动的关系:①历史上错误的认识是“运动必须有力来维持”---------亚里士多德的观点;②正确的认识是“运动不需要力来维持,力是改变物体运动状态的原因”。
(4对“改变物体运动状态”的理解——运动状态的改变就是指速度的改变,速度的改变包括速度大小和速度方向的改变,速度改变就意味着存在加速度。
(5维持自己的运动状态不变是一切物体的本质属性,这一本质属性就是惯性.质量是惯性大小的量度。
22.实验:探究加速度与力、质量的关系 A(1实验思路:本实验的基本思路是采用控制变量法。
(2实验方案:本实验要测量的物理量有质量、加速度和外力。
测量质量用天平,需要研究的是怎样测量加速度和外力。
①测量加速度的方案:采用较多的方案是使用打点计时器,根据连续相等的时间T内的位移之差ΔS=aT2 求出加速度。
②测量物体所受的外力的方案:由于我们上述测量加速度的方案只能适用于匀变速直线运动,所以我们必须给物体提供一个恒定的外力,并且要测量这个外力。
23.牛顿第二定律 B(1顿第二定律的内容和及其数学表达式:牛顿第二运动定律的内容是物体的加速度与合外力成正比,与质量成反比,加速度的方向与合外力的方向相同。
F合=ma。
(2力和运动的关系:①物体所受的合外力产生物体的合加速度:当物体受到合外力的大小和方向保持不变、合外力的方向和初速度方向沿同一直线且方向相同,则物体做匀加速直线运动。
当物体受到合外力的大小和方向保持不变、合外力的方向和初速度方向沿同一直线且方向相反,则物体做匀减速直线运动。
在物体受到的合外力是随时间变化的情况下,物体的合加速度也随时间性变化。
②加速度的方向就是合外力的方向。
③加速度与合外力是瞬时对应的关系。
(有力就有加速度④当物体受到几个力的作用时,物体的加速度等于各个力单独存在时所产生加速度的矢量和,即a=a1+a2+a3……24.牛顿第三定律 A(1牛顿第三运动定律的内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上。
(2要能区分相互平衡的两个力与一对作用力、反作用力。
关于力和运动有两类基本问题:一类是已知物体的受力情况,确定物体的运动情况;另一类是已知物体的运动情况,确定物体的受力情况。
atvv+=受力分析物体受力情况F合2021attvx+=物体运动情况axvv222=-超重与失重(1当物体具有竖直向上的加速度时,物体对测力计的作用力大于物体所受的重力,这种现象叫超重。
F=m(g+a(2当物体具有竖直向下的加速度时,物体对测力计的作用力小于物体所受的重力,这种现象叫失重。
F=m(g-a(3物体对测力计的作用力的读数等于零的状态叫完全失重状态。
处于完全失重状态的液体对器壁没有压强。
(4物体处于超重或失重状态时,物体所受的重力并没有变化。
25.运动的合成与分解 A(1合运动与分运动的关系①等时性合运动与分运动经历的时间相等②独立性一个物体同时参与几个分运动,各分运动独立进行,不受其它分运动的影响③等效性各分运动的规律迭加起来与合运动规律有完全相同的效果(2运算规则运动的合成与分解是指描述运动的各物理量,即速度、位移的合成与分解,由于它们是矢量。
所以都遵循平行四边形法则 26. 平抛运动的规律 B(1运动性质平抛运动是匀变速曲线运动,它是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的匀变速直线运动(自由落体运动的合运动,平抛运动的轨迹是抛物线(2运动规律在水平方向: a X =0;V X =V 0;X=V 0t 在竖直方向: a Y =g ;V Y =gt ;Y=gt 2/2 t 时刻的速度与位移大小:S=22Y X +;V=220y V V +27.匀速圆周运动 A匀速圆周运动是曲线运动,各点线速度方向沿切线方向,但大小不变;加速度方向始终指向圆心,大小也不变,但它是变速运动,是变加速运动28. 线速度、角速度和周期 A(1线速度V :描述运动的快慢,V=S/t ,S 为t 内通过的弧长,单位为m/s (2角速度ω:描述转动快慢,ω=θ/t,单位是rad/s (3周期T :完成一次完整圆周运动的时间 (4三者关系: V=r ω,ω=2π/TV=2πr/T 29.向心加速度 A方向:总是沿着半径指向圆心,在匀速圆周运动中,向心加速度大小不变大小:a=V 2/r =r ω230. 向心力 B(1向心力是使物体产生向心加速度的力,方向与向心加速度方向相同,大小由牛顿第二定律可得:F=m V 2/r=m r ω2(2向心力是根据力的作用效果命名,不是一种特殊的力,可以是弹力、摩擦力或几个力的合成,对于匀速圆周运动的向心力即为物体所受到的合外力。