2021年学生健康体检总结报告
学生健康体检工作总结
学生健康体检工作总结
本次学生健康体检工作于xx年xx月xx日顺利完成。
在此次体检中，共有xxx名学生参加体检，覆盖了全校学生的绝大部分。
体检工作由xx人的医护团队完成，经过精心筹备，各项工作有条不紊地进行。
在体检过程中，医护人员严格遵循程序，对学生进行了身高、体重、视力、听力、肺功能等方面的检查，并针对个别学生的特殊情况进行了详细的询问和检查。
体检工作全程注重细节，确保了体检结果的准确性和可靠性。
通过此次体检，发现了一些学生存在的健康问题，包括近视、肥胖、过敏等。
及时发现并介入干预，可以有效预防健康问题的恶化，保障学生健康成长。
同时，也对一些学生的健康状况给予了肯定，为学校学生健康管理工作提供了重要参考。
在今后的工作中，我们将按照体检结果，针对性地制定健康管理计划，加强学生健康宣传教育，促进学生形成健康的生活方式和良好的健康习惯。
希望通过我们的努力，能够为学生的身心健康提供更好的保障。
学生体检年度总结报告(3篇)
第1篇一、前言为了全面了解学生的健康状况，及时发现和预防疾病，我校于今年秋季学期对全体学生进行了年度体检。
现将本次体检工作总结如下：二、体检概况1. 体检对象：我校全体在校学生。
2. 体检项目：身高、体重、视力、听力、心肺功能、血压、血常规、尿常规、肝功能、心电图等。
3. 体检时间：2022年10月1日至10月15日。
4. 体检地点：我校校医院。
三、体检结果分析1. 生长发育情况：本次体检结果显示，我校学生生长发育情况良好，身高、体重等指标基本符合正常范围。
2. 视力情况：视力不良的学生比例较高，尤其是近视患者，这与长时间的近距离用眼有关。
建议学校加强视力保护教育，引导学生养成良好的用眼习惯。
3. 听力情况：听力正常的学生比例较高，听力异常的学生数量较少。
4. 心肺功能：心肺功能指标总体良好，部分学生存在心肺功能异常，可能与体育锻炼不足有关。
5. 血压情况：血压正常的学生比例较高，血压异常的学生数量较少。
6. 血常规、尿常规、肝功能：各项指标基本正常，未发现重大疾病。
7. 心电图：心电图异常的学生数量较少，未发现严重心脏病。
四、存在问题及改进措施1. 视力不良问题：针对视力不良问题，学校将加强视力保护教育，定期开展视力检查，确保学生视力健康。
2. 心肺功能异常问题：针对心肺功能异常问题，学校将加强体育锻炼，鼓励学生积极参加体育活动，提高身体素质。
3. 体检宣传力度不足：为进一步提高学生对体检重要性的认识，学校将加大体检宣传力度，使更多学生了解体检的目的和意义。
五、结论本次学生体检工作圆满完成，有效保障了学生的身体健康。
今后，我校将继续关注学生健康状况，加强体检工作，为学生的健康成长保驾护航。
同时，也希望家长和社会各界关心和支持我校的体检工作，共同为学生的健康成长创造良好环境。
第2篇一、前言为确保学生的身体健康，提高学生的健康水平，我校于本年度对全体学生进行了全面的体检。
现将本次体检情况总结如下：二、体检情况概述1. 体检对象：本次体检对象为我校全体学生，共计XXX名。
学校校医年度个人总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一年又即将过去。
在过去的一年里，我作为学校的一名校医，始终秉持着“健康第一，预防为主”的原则，全力以赴地为全校师生提供优质的医疗服务。
现将本年度的工作总结如下：二、工作回顾（一）加强医务室环境卫生管理，创设良好的育人环境1. 严格执行环境卫生标准：本年度，我要求医务室责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。
医务室内无乱涂乱画现象，无其它足迹，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净。
2. 定期消毒，确保卫生安全：为保障师生健康，我定期对医务室及校园内的公共区域进行消毒，特别是教室、办公室、食堂等人员密集场所，确保卫生安全。
（二）预防疾病，常抓不懈1. 宣传传染病防治知识：针对学校的常见病、多发病，我利用广播、周报、专栏等形式，大力宣传传染病防治知识，指导学生如何防病治病。
2. 加强传染病防控：在传染病流行季节，我及时对学生学习环境进行消毒，发放各种消毒药品，指导学生正确使用。
如今年春季流感期间，严格按照学校预防与控制流感工作指导要求，做好疫情防控工作。
（三）提高医疗服务水平1. 认真对待每一位患者：本年度，我为全校师生治疗500余人次，对学校常见病、多发病、急症外伤的诊断、处理熟练掌握。
2. 急症病人及时处理：遇到急症病人，我总是及时到办公室或教室上门服务，情况严重的，及时护送到医院，从未延迟过一例病人。
（四）积极开展健康教育1. 普及卫生保健知识：我定期开展卫生保健知识讲座，提高师生的健康意识。
2. 培养学生良好的卫生习惯：通过开展各类活动，引导学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、勤通风、不乱扔垃圾等。
三、工作反思（一）不足之处1. 医疗服务水平有待提高：虽然我在日常工作中努力提高自己的业务水平，但与专业医务人员相比，仍存在一定差距。
2. 健康教育宣传力度不足：在健康教育方面，我还需进一步加强宣传力度，提高师生的健康素养。
学生健康查体个人工作总结
学生健康查体个人工作总结在进行学生健康查体的个人工作总结中，我首先对学生们进行了仔细的观察和记录，包括身高、体重、体温、血压等基本生理指标的测量，并对其身体各部分进行了详细的检查。
在此过程中，我充分发挥了自己的责任感和耐心，与同学们进行了充分的沟通和交流，使他们能够在放松的状态下接受检查。
同时，我还与同学们进行了近距离的交流，询问他们在生活中的饮食、运动、作息等方面的习惯，发现了一些潜在的健康问题，并给予了一些建议和指导。
通过这次工作，我不仅学到了更多的健康知识和技能，还进一步提高了自己的责任心和沟通能力。
同时，也使我对个人的健康有了更深的认识，知道了如何去预防一些常见的疾病，并且也更关心同学们的身体健康。
在以后的工作中，我会继续努力学习，不断提高自己的专业水平，为同学们的身体健康做出更大的贡献。
同时，也希望借此机会，能够帮助更多的同学，让他们能够更加重视自己的健康，并从小事做起，保持良好的生活习惯。
我在学生健康查体的个人工作总结中，深刻体会到了作为一名医务工作者的责任和使命。
在这个过程中，我与同学们建立了信任和良好的关系，不仅向他们传递了健康知识，也更深刻的明白了健康的重要性。
在进行学生健康查体的过程中，我深入了解了每位学生的个人情况，包括家庭背景、生活环境、饮食习惯、运动情况等，这些信息对于我了解学生的整体健康状况，提供更有针对性的健康指导和建议非常重要。
在体检的过程中，我对学生的身高、体重、视力、听力、心率、血压等生理指标进行了测量，也对口腔、皮肤、骨骼等方面进行了检查，及时发现了一些学生潜在的健康问题。
比如，有些学生出现了近视、肥胖等问题，我及时对他们提出了相应的指导，告诉他们如何调整生活方式，健康饮食和增加户外活动等，以预防或改善这些问题。
查体过程中，多次遇到学生对些个人隐私和担忧感到不舒服，我尊重他们，提醒他们可以随时向我提出疑虑或拒绝某些检查项目，以保护他们的隐私和尊严。
我还借着这个机会向学生们介绍了一些常见疾病的预防知识和常用药品知识，也提出一些建议让他们了解自我保健的方法。
幼儿园体检总结
幼儿园体检总结引言概述：幼儿园是孩子们成长的重要阶段，而体检是保障幼儿健康成长的重要环节。
通过定期体检，可以及时发现幼儿的健康问题，采取相应的措施进行干预和治疗。
本文将对幼儿园体检进行总结，包括体检项目、常见问题、预防措施等方面的内容。
一、体检项目1.1 身高体重测量：身高和体重是评估幼儿生长发育情况的重要指标，可以反映幼儿的营养状况和生长发育是否正常。
1.2 视力听力检查：视力和听力是幼儿学习和生活的重要因素，通过检查可以及时发现幼儿的视听问题并进行干预。
1.3 心肺功能检查：心肺功能的检查可以了解幼儿的身体健康状况，及时发现心肺方面的问题并进行治疗。
二、常见问题2.1 运动发育迟缓：部分幼儿可能存在运动发育迟缓的情况，需要及时进行康复训练和干预。
2.2 营养不良：部分幼儿可能存在营养不良的情况，需要加强膳食调理和补充营养。
2.3 视听障碍：部分幼儿可能存在视听障碍，需要及时进行治疗和康复。
三、预防措施3.1 营养均衡饮食：幼儿在日常生活中应保持营养均衡的饮食习惯，保证身体健康发育。
3.2 定期体育锻炼：幼儿应进行适量的体育锻炼，促进身体健康和运动发育。
3.3 定期体检：幼儿应定期进行体检，及时发现健康问题并进行干预和治疗。
四、家长参与4.1 家长配合：家长在幼儿体检过程中应积极配合医护人员的工作，提供必要的信息和协助。
4.2 家长沟通：家长应与医护人员进行及时有效的沟通，了解幼儿的健康状况和体检结果。
4.3 家长关注：家长应关注幼儿的生长发育情况和健康问题，及时采取相应的措施。
五、结语通过幼儿园体检的总结，可以更好地了解幼儿的健康情况，及时发现问题并进行干预。
家长和学校应共同关注幼儿的健康成长，通过合作和努力，为幼儿的健康发展提供更好的保障。
希望每一个幼儿都能健康快乐地成长。
学生健康体检分析报告(完整版)资料
学生健康体检分析报告（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）2021----2021学年度学生健康体检分析报告为认真贯彻落实《国家学生体质健康标准》，落实“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”精神，对学生体质健康状况有一个阶段性诊断、分析评价，我校于9月份配合保健所认真组织开展学生体质健康检测工作，并及时整理分析统计，力求测准数据，认真填报，确保按照上级要求完成检测及数据上报工作。
下面就我校体检情况做出如下分析：一、学校学生体检具体数据：2021年9月保健所对我校488名学生进行了视力、龋齿、沙眼等常见病体检，学生常见病监测数据为：实际受检488人，营养不良98人，超重63人，肥胖39人，视力不良85人，牙龋患127人，患龋牙数192颗，沙眼可疑0人，患病0人，视力低下301人。
依据体检进程中积累的数据分析结果，各种常见病比率如下：我校学生中超重比率为12.91%；肥胖比率为7.99%；视力低下比率为61.8%；龋齿比率为26.0%；沙眼的比率为0%。
二、学校学生体检总体分析：1、从上述数据上看，我校近视率状况与前几年持平。
学校大部分学生为假性近视，学校虽从多角度、多途径采取了积极的预防，效果较好。
2、沙眼患病率为0%，个人卫生意识增强。
3、肥胖率同生活水平的提高，生活习惯的不良，膳食营养不平衡等原因，也略显上升趋势。
学生超重、肥胖率上升原因分析：肥胖是造成成年慢性病的一个重要因素，从学校到家庭对预防肥胖的意识不够，缺少合理饮食观念。
另外家长对孩子过分溺爱，要什么给什么，对油炸食品、膨化食品、高糖食品不加以控制，导致孩子过多摄入，造成脂肪堆积。
同时学校对肥胖学生缺少管理措施，不能提供足够的体育锻炼机会，家长意识不强，对孩子体重不加以控制，任由发展。
4、龋齿形成原因分析：一是学生未能掌握正确的刷牙方法，不能保证每天刷牙的次数和质量。
刷牙选用的工具不合理，未使用含氟牙膏，保健牙刷。
学校健康体检报告工作总结
学校健康体检报告工作总结一、基本信息收集在本轮学校健康体检中，我们首先对每位参与的学生进行了基本信息的收集。
这包括了学生的姓名、性别、年龄、身高、体重等基础数据。
我们设计了详细的问卷，确保所有信息的准确性，为后续的健康评估提供了坚实的数据支撑。
二、体格检查体格检查是本次健康体检的重中之重。
我们遵循医学检查标准，对学生的身体进行了全面的检查，包括皮肤、淋巴结、心肺听诊等。
在检查过程中，我们严格遵守操作规范，确保数据的准确性。
三、视力检查针对当前青少年近视问题日益严重的情况，我们特别加强了对学生视力的检查。
通过标准视力表和电脑验光设备，我们对学生的视力进行了精确测量，并对存在视力问题的学生进行了详细的记录。
四、口腔健康口腔健康关系到学生的整体健康。
我们对学生的牙齿、牙龈、口腔黏膜等进行了检查，对存在口腔问题的学生进行了登记，并给予了相应的口腔卫生指导。
五、心肺功能心肺功能是衡量学生体质的重要标准。
我们通过肺活量测试、心电图等方式，对学生的心肺功能进行了全面检查，并对异常结果进行了深入分析和记录。
六、生化检验为了更全面地了解学生的身体状况，我们还进行了生化检验。
这包括血常规、尿常规、肝功能等项目的检查。
通过这些数据，我们能够更深入地了解学生的身体机能和潜在的健康问题。
七、健康评价在完成所有检查后，我们根据学生的各项检查结果，进行了综合的健康评价。
这包括了身体发育状况、营养状况、疾病风险等多个方面。
我们为每个学生提供了详细的健康报告，帮助他们更好地了解自己的身体状况。
八、建议与指导根据每位学生的健康状况，我们提出了相应的建议和指导。
对于存在健康问题的学生，我们提供了针对性的治疗建议和日常注意事项。
同时，我们还加强了对学生健康生活方式的教育，帮助他们建立健康的生活习惯。
总结：本次学校健康体检工作取得了圆满成功。
我们收集了大量的准确数据，为学生的健康管理提供了有力的支持。
同时，我们也发现了一些学生存在的健康问题，为他们提供了及时的干预和指导。
校医个人年度考核总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间一年又即将过去。
在过去的一年里，我作为一名校医，始终秉持着关爱学生、服务学校的原则，认真履行自己的职责。
现将我本年度的工作情况进行总结，以便为今后的工作提供借鉴和改进的方向。
二、工作总结1. 贯彻落实国家教育政策本年度，我认真学习国家教育政策，紧跟教育部门的工作步伐，确保学校各项卫生保健工作与国家政策保持一致。
通过参加各类培训，不断提高自己的业务水平和综合素质。
2. 日常保健工作（1）开展晨检、午检工作，确保学生身体健康。
本年度，共进行晨检、午检8000余次，发现并处理了学生感冒、发烧等常见病300余例。
（2）关注学生心理健康，开展心理健康教育活动。
本年度，组织心理健康讲座5次，帮助学生正确面对生活中的压力和挑战。
（3）加强学校环境卫生管理，确保校园环境整洁。
本年度，开展校园环境卫生检查20余次，对存在的问题及时整改。
3. 疾病预防与控制（1）做好传染病防控工作。
本年度，针对流感、手足口病等传染病，开展宣传教育活动，提高师生防控意识。
同时，严格执行传染病报告制度，确保疫情得到及时控制。
（2）加强食品安全监管。
本年度，对学校食堂、小卖部等食品经营单位进行定期检查，确保食品安全。
4. 应急处理（1）加强应急演练，提高应对突发事件的能力。
本年度，组织开展了3次应急演练，包括火灾、地震等突发事件。
（2）妥善处理突发事件。
本年度，共处理突发事件10余起，如学生受伤、突发疾病等，确保学生安全。
5. 协助学校开展其他工作（1）参与学校健康教育活动，提高师生健康素养。
（2）配合学校开展招生、军训等工作，为学生提供医疗保障。
三、工作反思1. 提高自身业务水平。
在今后的工作中，我将不断学习新知识、新技能，提高自己的业务水平，为学校师生提供更优质的医疗服务。
2. 加强与师生的沟通。
在今后的工作中，我将更加注重与师生的沟通，了解他们的需求，提供更加贴心的服务。
3. 严谨工作态度。
在今后的工作中，我将始终保持严谨的工作态度，认真履行职责，为学校师生创造一个安全、健康的校园环境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2021年学生健康体检总结报告根据《XX健康管理办法》的要求,按照《全国学生常见病综合防治方案技术规范》及学校卫生条件等相关要求,为了保证在校学生的身体健康,及时发现和控制疾病的传播,2020年X月XX日和X月XX日四天, XX院对在校学生进行健康体检工作, 体检学生总共计XX人,占应检人数XX%。
有六个方面: 身高体重，视力筛查,包括视力、色觉; 内科检查,包括血压,心脏及血管、呼吸系统、腹部脏器等: 外科检查,包括身高、体重、四肢、关节、脊柱等: 口腔筛查，皮肤科筛查等常规检查,具体体检工作总结如下。
一、基本情况体检内容主要包括1、体检项目:(1)、内科常规检查:心、肺、肝、脾(2)、眼科检查:视力、沙眼、结膜炎(3)、口腔检查:牙齿、牙周、扁桃体(4)、外科检查:头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结(5)、形态指标:体重、身高、胸围(6)、生理功能检查:血压、脉搏、肺活量二、体检结果分析及措施：(一)全校学生营养状况营养不良:XX人,占XX%肥胖:XX人,占XX%。
防治措施：1、积极开展健康教育,在健康教育课土,进行有关防病治病知识的宣传教育,同时也利用广播、黑板报等多种形式进行宜传,让学生了解有关合理营养,平衡膳食的营养科普知识,清楚营养不良与肥胖的原因、危害性和膳食防治的科学性,从而培养学生建立科学的饮食习惯。
2、组织学生观看肥胖防治等视频。
3、加强对学生饮食营养指导,在群体指导的基础上,再进行个别指导。
4、对于中重度营养不良和肥胖者,通知家长,作进一步检查治疗,家庭与学校密切配合对学生营养不良和肥胖进行有效的综合防治。
5.加强食堂饮食营养指导和监督,尽量做到平衡膳食,对营养不良的学生,学校与家长配合进行猎食指导,通过合理营养给予纠正。
6、加强学生体育锻炼,增强体质。
取得成效:超重和肥胖学生营养不良率有所下降。
今后将继续采取有效措施定期检查,正确评价,减少发病率学生出现。
(二)视力情况视力低于5.0的学生人数为XX人，视力不良率为XX%。
视力不良是影响学生健康的20种疾病中居首位。
学生用眼过度现象普遍存在,长期繁重的学习任务造成学生的用眼疲劳,并得不到及时恢复,用眼卫生常识的缺乏,用眼不卫生,读写姿势不正确等是造成学生视力普遍下降的常见原因。
网络,电视等被动娱乐也加剧损害了视力健康,眼睛对人重要程度无需多说,保护孩子的眼睛就是保护孩子的未来。
建议社会各界和家庭要充分重视孩子的眼健康问题。
针对本次体检中视力下降比例较高的现状,做出如下建议:一、改善教学卫生条件,创建良好的视觉环境。
1.保证每个教室内光线充足。
每学期初由总务安排人对各教室灯管进行统一检查,更换不亮的灯管,平时各班如发现不亮的灯管由班主任及时上报总务处,总务处安排人及时更换。
2.每个教室都安装暗色的窗帘,以防黑板反光。
教师上课期间如果不用电子屏幕时不要拉窗帘,以保证教室光线明亮。
阴天时任课教师及时要开灯,以增加室内亮度。
3.每学年初调试桌椅高度,各班按学生身高坐高标准选择相应型号的课桌椅,以坐着舒服为准。
4.学校规定至少每周调换一次座位,方式为列轮换,以免两边的学生总是处在斜眼视位置。
班主任还可以根据学生的实际情况进行调换,如按性格、听力、视力、学习互助组等特殊形式进行调换。
二、培养学生良好的用眼习惯。
学校统一要求教师做到：1.培养学生良好的用眼，看书、写字姿势要端正,眼睛与书本的距离要有一市尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸:看书、写字一小时后要休息片刻,并适当远望。
每位教师都要时时提醒和纠正学生的不良坐姿和用眼习惯,各班要把学生正确的看书写字姿势当做常规管理的重要任务去抓。
2.教师认真备课,向四十分钟要效率,做到心中有数,杜绝拖堂,保证课间休息10分钟,以减轻学生视觉疲劳。
3.教师上课板书时要有条理,字迹工整,不写连笔字,字体大小要合适,以保证学生能轻松辨认。
三、保证眼保健操时间,提高眼保健操质量。
1.各班必须保证每天两次的眼保健操时间,不得私自占为他用。
当班教师负责监督和指导学生的眼保健操指法。
2.校医和值周教师随机进班检查学生做眼保健操情况,发现找不准穴位的学生及时纠正并反馈给班主任。
3.班主任或任课教师平时依据反馈意见,对学生眼保健操手法、穴位做重点指导或教授。
四,加强体育锻炼,增强体制。
保证每天一小时体育活动,使学生的体质得到加强。
各班还要以小组为单位组织好学生课间十分钟体育锻炼,充分利用课间十分钟来缓解学生的视力疲劳。
五、积极宣传用眼知识、提高学生爱眼意识。
1.利用校内广播、橱窗、卫生知识讲座等宣传形式,对学生进行保护视力,预防近视知识宣传。
各班要利用班会,班报等方式,经常对学生进行预防近视方面的教育，鼓励学生多吃蔬菜和水果,做到不挑食,在班上营造一个爱眼护眼的良好氛围。
2.向学生及学生家长下发宣传材料,扩展宣传面,每年开展预防近视教育讲座,加强学生对用眼卫生保健常识的教育,教育监督孩子注意用眼卫生,要求家长控制学生看电视和电脑时间,不长时间看电视,上网,教育孩子看电视距离和时间要适当,要求学生在学习及成长过程中要养成良好的用眼习惯,学校及家长应同时采取措施保护学生的视力。
3,每年给全校学生最少进行两次视力检测,并建议视力低于4.8以下的学生去正规医院眼科中心进行检查治疗矫正, 若视力减退系其它眼病引起,建议其迅速治疗。
取得成效：自XX年以来我校联合XX医院免费为我校视力异常的学生在XX校区眼健康指导站做进一步指导检查，复查率逐年上升，近视率明显下降，此项活动得到了广大师生及家长一致好评。
（三）龋齿XX人,占XX%本次体检口腔异常发病率较高,建议尽快到口腔专科就诊。
牙齿的健康与否能直接影响到整个口腔的正常运作,如果牙疼了整个嘴甚至脸都要受波及,影响生活学习,因此,口腔保健首要问题就是保护牙齿。
在日常生活中,注意口腔卫生,细菌是产生蛀牙的罪魁祸首,如果我们的口腔不卫生,牙齿表面就会堆积大量的细菌,细菌在食物中的糖的帮助下,产生大量的酸来破坏我们的牙齿。
经过一定时间破坏,牙齿上就产生龋洞,这时,蛀牙就形成了。
预防蛀牙最重要的方法是,注意口腔卫生,养成随时保护牙齿的好习惯。
多食粗粮、蔬菜、水果、核桃、牛奶等含糖比较低的食品。
少吃糖,吃糖不是不可以,一定要适量。
同样的糖量,一次性吃完比分开几次吃对牙齿的伤害更少,少吃零食,尤其是晚上,喜欢吃零食的人记得在餐后吃或者一次性吃完,并且吃完后刷牙。
早晚都刷牙是最好的清理方法,中午加刷一次也是可行的。
牙列不齐的危害较多,它关系到每个人的健康、牙齿的功能以及美观。
具体如下：1、牙齿不整齐会导致牙齿错位,刷牙时可产生很多死角,不易清洁,牙龈炎的发生几率较高,且容易导致蛀牙,引起一系列的症状;2、牙齿的功能方面。
由于牙列不齐可导致蛀牙或者其他问题影响咀嚼及进食,导致咬合问题的发生,久而久之会引起一些消化性疾病或相关症状,如营养不良影响美观。
因为牙列不齐通常伴有美观方面的问题,在临床门诊工作中,在牙齿矫正的患者中大多因为不美观而来,这也是个常见的原因,通过矫正来改善美观的情况;3、因为错颌畸形、牙列不齐会造成强烈的心理负担,导致自卑心理,例如小孩不太愿意参加社团活动,不愿意展示自己,也不爱笑,对个人一生的心理均可会产生一些阴影,需要通过牙齿矫正,还给他一个灿烂的笑容,让孩子更加自信,更好的学习和工作。
防治措施：龋齿是一种重要的学生常见病保护学生的牙齿应从年幼开始就要养成良好的护牙习惯，学校应针对学生群体,尤其是小学生,从学生口腔健康教育入手,提高学生口腔健康意识，培养学生良好的口腔卫生习惯。
1.定期检查,了解患龋齿情况。
2.有龋齿的学生及时到医院充填治疗,填充齲洞,以杜绝感染,预防龋齿引发其它疾病。
3.积极开展健康教育,将学生口腔保健内容纳入教育工作计划，向学生宣传龋齿与牙周疾病的危害,注意口腔卫生，培养良好的卫生习惯;睡眠时,口腔静止,更适合细菌作用而发生龋齿,所以睡前刷牙尤为重要,睡前不要吃糖果、点心、牛奶等甜食;用含氟牙膏刷牙。
4.教育学生做好口腔卫生,组织观看防齲齿视频,提高学生的有效刷牙率。
要求学生做到早晚刷牙、饭后漱口等良好的口腔卫生,养成习惯,提高自我防齲齿能力。
5.督促学生使用保健牙刷和防龋齿牙膏。
6.做好营养卫生工作,教育学生平衡膳食,合理营养饮食,不偏食挑食,多吃含蛋白质及VA、VD、矿物质等食物,少吃含糖食物,睡前不吃甜食。
7.督促学生加强体育锻炼,增强体质。
8.积极贯彻落实上级精神,做好牙防各项工作,我校已和XX疾控中心、XX医院合作免费给6-9岁儿童进行六龄齿窝沟封闭治疗。
取得成效：中年级的龋齿率有所下降,全校龋齿率为XX%,中年级龋齿率为XX%,较去年中年级龋齿率下降XX%,特别是六龄齿的龋齿率大幅度下降,下降XX%。
（四）其他内科检查发现心律不齐X人、胸闷待查X人、心动过速X人、扁桃体肿大X人、上呼吸道感染X人、支气管炎X人、乳腺过早发育X人、先天性心脏病X人、出血点待查X人、合计XX人，占比XX%。
外科检查发现腹壁疝X人、隐匿性阴茎X人、包皮过长XX 人、合计XX人，占比XX%。
皮肤科检查发现肾外皮肤血斑X人，占比XX%。
本次体检筛查，共计发现问题XX人，占比XX%。
三、医学建议1.学校后勤管理人员及食堂从业人员应掌握食品法律法规,掌握相应的食品营养卫生知识，根据学生不同时期各年龄发育特点,随时调整陋食结构,掌握食品烹饪技术方法,让学生摄入更多更好的营养食品；2、学校开展健康教育,提倡合理食,不合理的减肥、节食、偏食对身体快速发育的青少年危害极大,影响到健康成长；3.学生养成良好的用眼习惯，有意识的保护视力,不疲劳用眼,同时学校要加强保护学生视力的措施,如增加照明、减轻学习负担,课间坚持保健操；4.加强体育锻炼,增强身体素质,可以有效预防呼吸其它系统疾病的发生,改善健康状况；5.有龋齿的学生及时到医院充填治疗。
6、对本次检查异常的学生等，学生到医院进行复诊检查、咨询,以采取相应有效的防治措施。
四、体检成效1、通过健康体检及时发现儿童青少年,身心健康上存在的各种问题,以便早期发现,早期诊断,早期治疗,从体检数据中掌握了学生生长发育规律、体质健康状况、营养水平、疾病发生发展规律,从达到了保护学生健康的目的。
2、保证中小学生健康体检表的规范建立:体检同时认真填写记录中小学生健康体检表,保证体检学生健康体检表内容的规范性与真实可靠性,为有关部门制定预防保健措施提出了可靠的数据。
总之,对于体检中查出的常见病,我们及时通知家长、体育教师,班主任,做到及时发现及时矫治,提高了学生的健康水平。
保护学生身体健康,促进学生身体正常发育成长,把学生健康状况提高到一个新水平。