小学一年级小学生家长会发言稿
一年级家长会上的发言稿(四篇)

一年级家长会上的发言稿尊敬的各位家长、亲爱的一年级的宝贝们:大家好!我是XXX的家长,很荣幸能够在这里和大家一起分享我的一些心得体会和观察。
首先,我想为所有一年级的孩子们表示由衷地祝贺!刚刚开始上学的他们,经过这一年的努力,已经有了很大的进步。
无论是在学业上、还是在品德和习惯养成上,他们都付出了很多努力,得到了很大的提升。
在这里,我要向他们表示真挚的敬意和赞扬!同时,在这里,我也想向老师们致以最真诚的敬意和感谢!是你们辛勤的教导和培养,让我们的孩子们在这一年里不断进步,茁壮成长。
你们不仅传授知识,更是激发了孩子们学习的兴趣和潜能,帮助他们树立了正确的学习态度和价值观。
在这里,我代表所有家长向你们表示衷心的感谢!回顾这一年的学习和成长,我深深地感受到了家庭教育的重要性。
家长们,在日常生活中,我们要时刻关注孩子的学习情况和成长状态,给予他们足够的关心和支持。
我们要给孩子们树立正确的人生观和价值观,教会他们对待学习要积极主动、认真负责,培养他们独立自主、自律自觉的良好习惯。
同时,我们也要以身作则,做孩子们的榜样,与孩子们一起共同成长。
此外,我还想提醒家长们,教育孩子并非只有学习成绩一项。
学习是重要的,但孩子的全面发展更需要我们的关注。
除了学习,我们还要关心孩子的身体健康和心理健康。
让孩子们多参加体育活动,培养他们的团队合作和竞争意识;多与孩子进行心理沟通,关心他们的情感需求,帮助他们调节情绪。
只有全面发展,才能让孩子在未来的成长道路上更加坚定和自信。
最后,我想强调一个重要的观点,那就是家校合作的重要性。
家长和老师是孩子成长中不可缺少的两个重要支持者和引导者。
我们应该和老师保持密切的沟通和合作,共同关注孩子的学习和发展。
家长们应该积极参加家长会、家访和学校的各类活动,了解孩子在学校的情况,与老师共同制定孩子的学习计划和目标,让孩子在学校和家庭两个环境中得到双重的支持和鼓励。
在新的一年里,让我们携手共同努力,为孩子们营造一个良好的学习和成长环境,让他们在新的起点上继续追求自己的梦想和目标。
一年级家长会发言稿15篇

一年级家长会发言稿15篇一年级家长会发言稿1尊敬的各位家长:大家好。
非常高兴各位家长能如约参加开学初的家长会。
孩子入学已经二十天了,今天召开家长会的主要目的是想让每位家长了解孩子在学校的生活和学习,以及孩子一些习惯培养,也希望家长配合老师做好我们学生的入学教育工作,做好孩子们幼小衔接的过渡,利于孩子更好成长。
同时,也加强家校之间联系,为教育的教育的出发点“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”奠定基础。
下面我想谈谈孩子们在学校的学习和生活,共同分享这二十天以来孩子们的成长。
一、对学生教育视角。
对孩子的教育不是一朝一夕的,他是一个长期工程。
不单单是需要孩子本身的毅力,更需要家长持之以恒的管理,孩子就像田间的小苗,一家都养这一颗小苗,需要给她提供适合的环境之外还要细心的为其浇水施肥拔草,让其健康成长,教育孩子也是如此,除了学会知识,最主要的是学会做人,做好人,做一个懂得宽容的人,懂得善待他人,因为善待他人就是善待自己,切不可因为一点点小事而斤斤计较,还好,我们班级这五十个同学这些天以来就有两个男生打架,被我狠狠的批评了一顿……此后至今,没有打架没有骂人的。
如果孩子之间发生了矛盾,咱们各位家长尽量少插手,因为家长参与,事情的性质就变了,本来孩子之间的小问题,老师解决了就过去了,家长参与进来就有改变性质,所以我不建议家长参与孩子之间的问题,对孩子以后的成长没有好处。
如今的教育分好多种,有善教育和恶教育。
我理解的善教育就是从正面去引导教育孩子,宽容,善待,有爱心,讲文明懂礼貌,努力学习。
尤其是男孩子要大气些,别斤斤计较。
尤其在和同学之间的关系上,谁要是碰一点别大惊小怪的,不依不饶,得理不让人。
特别是有些家长告诉孩子:谁要是欺负你,你就打他,别怕他。
我最讨厌家长和孩子灌输这些,都怕自己孩子吃亏,这也无意中的看出了一些家长在教育孩子上的态度,我不赞成这种教育方式和方法,这无意中就助长了孩子的自私心理,心中无他人,心中有自己,久而久之,他的心里都不会有父母,等他长大成人了,还怎么去和别人交往?不过,我们班级的家长都很大度,前几天浩宇和郝毅跑的时候碰上了,把王浩宇嘴唇垫出血了,家长都没说啥,都放学了,我才想起来,王浩宇奶奶还说,学生那么多哪那么好老师会照顾全。
一年级简单家长会发言稿(7篇万能)

一年级简单家长会发言稿(7篇万能)一年级简单家长会发言稿篇1尊敬的各位家长:大家好!首先请允许我代表一年级全体师生,感谢各位对我们工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。
是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。
我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一年的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!一、介绍本班基本情况作为班主任,我首先介绍本班情况:我们班有学生34人,男生人,女生人,总体情况是男生较调皮,而女生相对文静。
家长们都清楚现在最难教的就是一年级。
因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。
既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。
要教好他们也实在不容易,举例来说吧:要学生拿出书来读课文,教学生打开书,用手一个字一个字指着读,有的人很认真,有的同学读了半天,坐在那里,书都还没拿出来,东张西望。
帮他翻开书来读,还不知道在哪一页。
只好停下来重新帮学生找到,即使这样,有的学生就是不买帐,金口难开呀。
我心里是很着急,他们却满不在乎。
特别是我们班上人比较多,顾了这个就难免会忽视了另外一个,如果我在工作中有什么疏忽,请各位家长谅解。
现在就各位家长关心的问题做简单说明:一、教学方面:1、学习突出的同学有:2、课堂上发言积极,思维敏捷的有:3、书写工整的有:4、课堂上听讲专心的有:5、背书积极的有:6、开学以来从未少过作业的有:以上几种情况有些优秀的`同学各项都具备就不再一一点名表扬。
以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的,请允许我再一次向支持我们学校工作的各位家长表示感谢,我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲,也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
小学一年级家长会发言稿7篇

小学一年级家长会发言稿7篇小学一年级家长会发言稿【篇1】尊敬的各位家长:一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化。
为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高家庭教育的效果。
一、孩子入学,家长们准备好了吗?孩子即将跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点:1、孩子的心理准备。
家长要多与孩子多进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事,家长可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和孩子谈上学的话题。
如:“宝宝长大了,马上就要成一年级小学生了!”“这些好听的故事都写在书里,等你上学认识了字,就能自己看了,还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢!”当他做了一件让大人满意的事时,这样夸奖他:“要成为小学生了就是不一样,真懂事!”父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。
但是也要让孩子明白,上学是一件无商量余地的必须做的事。
小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,要向孩子介绍一下小学的学科内容,班级授课形式和老师的分工等等。
另外请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,会和别的小朋友的东西进行区分;让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要让孩子背下至少一个能马上找到家长的电话。
叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。
2、物质准备。
在开学之前,父母要为孩子购买书包、铅笔盒、尺、橡皮、铅笔刀、铅笔,以及必要的练习本等文具用品。
购买的文具用品都应简单实用,不可过分花哨,以免分散孩子的学习注意力。
书包不必太大,实用、结实就行。
最好是双肩背,在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。
3、家长的心理准备。
(1)了解学校是学习的的场所。
学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所,其中学习是为了让小孩走向社会后,具备生存能力。
一年级的家长会简短发言稿(16篇内容范文)

一年级的家长会简短发言稿(16篇内容范文)一年级的家长会简短发言稿篇1尊敬的老师,亲爱的孩子们:大家好!我是一年级__班__同学的家长,首先很荣幸此次能够作为家长会的家长代表在这里发言。
其实在我的教育中,我是处于一种很平淡的状态,现在孩子年纪不大,很多方面是要循序渐进的,所以我也希望她能够先顺其自然的发展,当到了一定的年纪之后,在对其进行领导。
我相信在场的各位老师也会和我有一样的想法。
毕竟现在孩子们年纪比较小,首先要先把他们的兴趣培养起来,然后再进行令一种方式的引导,这样才会达到一个好的效果。
孩子们刚刚进入小学,会出现一种比较抗拒的心理。
融入一个新的环境和集体中,有时候对于我们大人来说都是一件比较难的事情,何况是这个年纪的小孩呢?所以我们作为家长的,首先就要给予理解,然后联系家庭教育,让孩子们慢慢走上小学的轨道。
给孩子们信心,也时常鼓励自己的小孩,这是我们父母应该做的,也是孩子们所需要的。
上个学期过完,我家的小孩也取得了一些不错的成绩,其实她以前是一个比较调皮的孩子,但是现在慢慢也在改变着,上了一年级之后,各项成绩也开始慢慢的提升上来了,对一些事情也有了一点自己的理解。
看到这个现象我真的很开心,这也得多亏老师们在学校辛勤的教学和指导。
在此我代替全体家长向老师们一一道谢,谢谢老师对孩子们的关心,也很感谢你们这一路上的付出。
作为家长的我们,只能用这样的方式向你们道谢,在以后的教育当中,我们也一定会更加积极的配合你们,让孩子们更好更健康的成长起来。
谢谢你们!此外,除了对老师的感谢之外,我也想对孩子们说一些心里话。
你们要知道,你们是老师、是爸爸妈妈心里永远最好的孩子,或许你有时候会闯祸,有时候会被批评,但是你们永远要记住,老师和父母从来都不会离开你们,我们一直在你们的身边。
当你们遇到问题,遇到自己无法解决的难题时,就要告诉老师,告诉家长,这时候不管是谁,都会细心的为你们解决好问题。
所以亲爱的孩子们,希望你们可以在接下来的一个学期里,更加努力的学习。
一年级家长会发言稿范文(通用5篇)

一年级家长会发言稿范文(通用5篇)一年级家长会发言稿1各位家长:大家好!我是一(五)班的班主任,也是这个班的数学、语文老师。
非常感谢大家来参加这个家长会,这是我们与家长的首次聚首,我们来这里交流思想,彼此沟通,这应该是我们对孩子们成长的一次深远的谋划,我希望今天的会议将是我们共同努力的良好开端。
我知道,有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子的学习中,学习怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?根据近几周从孩子身上反映出的现状,及日后对孩子学习方面如何引导。
就此话题我们召开了这次家长会,主要目的是:希望家长能积极配合老师的工作,加强我们大家和学校之间的联系,使我们的孩子养成一生受益的好习惯!一、接下来我向各家长汇报一下近期孩子的情况:关于开学近几周语文学习情况。
学生的识字量不是很多,有部分孩子识字表现吃力,识字水平接近零。
但像我班的陈睿多、马思瑶、吴暄泽、李云迪等家长,做得很不错,能经常辅导孩子认字,读故事书。
所以孩子在认字这块表现很突出。
有的家长总能与老师取得密切的联系通过打电话了解孩子在校的情况,问我怎样辅导孩子作业,这些都做得非常好。
上课认真发言积极有王皓、朱昊禹、罗瑞泽、张靖等,写字表现突出的有林雨欣、唐一鹏、冯雨、谷范妮、张柏浩等。
二、常规要求。
对于一年级的学生来说,重点是培养学生养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯才能更好的学习,为了使您的孩子早日适应小学生活,我自己的几方面想法和各位家长商讨一下,向各位家长提出以下几点建议:1、培养学生养成良好的学习习惯。
良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来益处,现在我们就要从小抓起。
我们要培养孩子养成先完成作业再玩的好习惯,每天查看孩子作业是否认真,读、写、算、默、背是否过关,有问题及时补救,并签字证明。
做作业的时候要纠正孩子坐姿要端正,不要让他趴在桌子上或是脚翘着,跪着,否则在学校老师引导的好习惯就全忘了,这样在学校做的都是无用功了。
小学一年级家长会发言稿经典版

小学一年级家长会发言稿经典版尊敬的各位家长,亲爱的老师们:大家好!首先,我要感谢这次家长会给我们家长们提供了一个交流的平台,让我们和老师们更好地沟通,共同关注孩子的成长和学习情况。
作为孩子的家长,我们心中最大的愿望就是希望孩子能够健康快乐地成长,拥有良好的学习能力和积极向上的性格。
这个愿望不仅需要学校老师的悉心教导,更需要家长们的关心和支持。
首先,我要表扬一下我们的孩子们,在一年级的学习中他们所取得的进步和成绩可圈可点。
在这个关键阶段,他们学习能力和适应能力的提高是非常明显的。
他们学会了阅读,学会了写字,学会了简单的算术运算,这些都是他们努力学习的成果。
我要向他们表示由衷的赞扬和鼓励!希望他们能够继续保持这样的进步,不断努力,超越自我。
同时,我也要感谢老师们在这一年来的辛勤付出。
是你们用心的教学,给予了孩子们无尽的关爱和指导。
你们不仅传授他们知识,更重要的是教导他们如何做人,如何与他人相处,如何拥有正确的价值观。
你们是他们人生路上的引路人,他们心中的榜样。
感谢你们用爱心和耐心教导我们的孩子,让他们在这个时期得到良好的学习环境和成长经历。
在这段学校与家庭共同努力的日子里,我们不可避免地会遇到一些问题和困惑。
因此,我认为家长之间的交流和合作非常重要。
我们可以互相分享经验和观点,共同探讨如何更好地教育孩子。
而且,我们还可以联系老师,共同解决孩子在学习中遇到的问题。
只有家校合作,我们才能够更好地陪伴孩子成长,让他们变得更加自信、独立和有爱心。
此外,我要强调一个重要观念,那就是孩子的成长不仅仅需要学校的教育,更需要家庭的熏陶。
家庭是孩子最早的学校,父母是他们最亲近的老师。
因此,我们要用爱心和耐心来教导他们,要营造一个温馨和谐的家庭氛围,给予他们正确的引导和榜样。
我们要让他们知道,家庭是他们最安心的港湾,我们的爱将永远支持和鼓励他们。
最后,让我们共同期待孩子们在接下来的学习中能够继续取得更大的进步和成就。
让我们家长和老师们携手合作,共同为孩子们创造良好的学习环境和成长条件。
一年级家长会经典发言稿简短(10篇范例)

一年级家长会经典发言稿简短(10篇范例)一年级家长会经典发言稿简短篇1各位家长朋友:你们好!非常感谢你们在百忙之中抽空参加这次家长会!对于你们的到来,我们表示热烈的欢迎(鼓掌)!一、简单介绍四位班主任很荣幸,我能作为一年级的班主任代表来发言,那我就再介绍一下四位班主任,让大家加深印象吧:她,徐老师,是让人称心的一(1)班班主任;我,戴老师,是让人放心的一(2)班班主任;这,周老师,是让人舒心的一(3)班班主任;那,又一位戴老师,是让人安心的一(4)班班主任。
我们,都是热爱语文、热爱教学、热爱学生的老师(掌声)。
我们四位班主任再次欢迎你们(鼓掌)!二、概述孩子在校习惯接下来,我简要地和你们聊聊孩子们在校三周多的行为习惯现状:总体来说,每个孩子不管在哪个方面,都有了一定的进步。
现在,他们基本上能够按照老师的要求去做,遵守班规及校规,适应并能融入小学生活。
他们懂得了尊敬老师、团结同学、关心集体、努力学习。
不过,孩子毕竟还是一年级嘛,一些不良习惯也存在着:个别孩子不会整理东西,不会打扫卫生,不会在对的时间做对的事(比如上课时间要上厕所、早上到校不晨读),爱打闹,家庭作业字迹潦草、错误率高,觉得作业是爸妈和家教的事。
三、详述家长配合工作讲到这里,请允许我穿插一则寓言故事:在湖边停着一辆货车,小马、天鹅和梭子鱼都来拉这辆车。
大家铆足了劲,拼命地拉,累得满头大汗,但就是拉不动。
原因是小马使劲拉车往路上走,天鹅则使劲拽着车往天上飞,梭子鱼则是一心想把车拖到路边的小水沟里。
这多像我们教育孩子啊!家庭、学校、社会,三股绳子并成一股,心往一处想,劲往一处使,同心合力,才有可能把这辆车,也就是孩子,拉到正路上去!可想而知,学校教育固然重要,家庭教育同样重要,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。
针对以上孩子们在校时的状况,我们家长不妨尝试以下做法,由此及彼,让孩子们的习惯得到改善——对于小学生来说,个人习惯主要包括生活习惯、学习习惯和卫生习惯。
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小学一年级小学生家长会发言稿尊重的各位叔叔阿姨、老师、同学们:
大家好!我叫蹇1帆,欢迎各位叔叔阿姨来到我们学校,参加家长会,今天我能站在讲台上发言,感到非常的高兴!
1转眼,我们从幼儿园到了小学,成了1名光荣的小学生。
在这里,我们学到了许多的知识,我们学会了拼音数学,还认识了很多的字。
我们的老师就像妈妈1样,关心照顾我们,同学们也相处的很好,我们每天在1起顽耍,可开心了。
我爱我的班级,爱我的老师和同学们。
成绩只代表过去,新的目标在前面等着我们,我们1定会更加努力,刻苦学习,做1个优秀的小学生。
我相信,只要肯努力,我们人人都能成为1名优秀的小学生。
最后,祝叔叔阿姨、老师们身体健康,工作顺利!
我的发言终了,谢谢大家!(鞠躬)
尊重的各位叔叔阿姨、老师:
大家下午好!
首先我很荣幸作为学生代表在这里发言,也同时感谢各位家长能在百忙当中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。
我给大家做个自我介绍吧!我叫蔡文慧,是1(1)班的班长。
各位叔叔阿姨,您1定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!我们的老师和您1样,希望学生能有很大的出息。
我们的成长离不开老师的辛苦培养,更离不开你们的精心爱惜,如果1旦失去了这些,我们的健康成长就会遭到阻碍,我们就会走很多的弯路。
我在这里给各位叔叔、阿姨提几点建议:
1、要常常过问我们在校的情况。
2、要教育我们要有端正的学习态度。
3、要支持我们的课外浏览要求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。
4、常常和我们谈心交换,掌握我们的心理状态。
5、要常常和老师保持联系,及时了解情况,加强教育。
为此我真心希望你们能够大力配合学校,让给我们得到真实的、有效的教育。
我们虽然有许多缺点,但我们也有很多的优点:聪明、仁慈、活泼、有个性,人材不泛。
我们有责任心强的老师,有爸爸妈妈的配合,有关心我们的学校。
因此,我们才会有这么好的成绩。
如今,在老师的耐心教导下,我们全班同学在各个方面都获得了很大的进步。
我还要感谢我们班的老师,他们教育了我们,这短时间以来,严格要求我们,想尽想方设法,常常鼓励我们,让我们不断进步,为我们营建了1个和谐的班集体。
我们应当好好学习,每天向上;将来出人头地,回报父母和老师们。
我想对老师们说:“老师,我爱您感谢您教育了我们,让我们不断进步。
我们1定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们汇报,报答学校和老师们的教诲之思,报答家长们的养育之恩。
”
祝大家合家欢乐,合家幸福!
我的讲话完了,谢谢大家!
各位家长朋友,你们好:
感谢各位在百忙中来参加本次家长会,自开学以来,我们每天都在匆忙中见面,1直没有适合的时间象这样有时间坐下来,交换1下我班这38位学生在求实小学13班的学习、生活情况。
和这38个可爱的小精灵相处的1个半月的时间里,他们带
给我太多的感动。
比如:他们中有人会积极地做老师得力的小助手,不等你交代,他们就已把你要去做的事给做完了(曲欣瑶、杨婉婷、李卓燃、郭浩阳、王余龙);有人会主动去整理教室卫生和午睡前后教室的桌椅摆放(柴禄鸣、李松颖、卢勇至);有人会将家里好吃的食品拿到学校和老师、和同学分享(熊柯棣、尹梦然、渠曦文等);有人对学习有高标准的要求,认真地完成老师布置的学习任务(张涵璐、赵梦琪)。
在13班这个大家庭里,每位孩子都能够相亲相爱的和身旁的同学、老师相处,这背后离不开各位家长朋友对我校的信任和支持,特别是对我班各科老师工作的帮助和配合,才得益于我们的教育工作能够顺利展开,再次对各位表示衷心的感谢!
今天的家长会,我有“3点”想和各位朋友交换的教育观点,随后,会留给家长朋友时间与我班任课老师自由交换。
1、达标分析
这次的拼音达标卷,每位家长都已看过了,在这里我不会评价每一个学生成绩的好坏,更不会在班级里给学生排名次,首先,学校不允许,其次,我的教学原则也不会这样评价学生。
(检测其实不真实。
)
往年的拼音达标是以拼读的情势来检测学生是不是完全掌
握并熟练应用,而今年,1改常态以卷面的方式来进行,这是我区实验教学中的1次新改革。
另外,这次检测每班交换老师监考、学生之间单桌考试,由于是第1次以这样的.情势,教室氛围比较严肃、紧张,所以测试的结果难免会差能人意。
但是,冷静下来,根据卷面分析学生的对知识的掌握程度,会发现:
1、学生只会死记,而不会灵活应用。
2、没有理解题意,就胡乱填写。
3、做完以后,没有检查的习惯。
根据以上分析,我会在以后的教学中加强对学生语文素养的训练,那末,家长在家辅导学生学习时,要注意让学生灵活的应用知识。
比如:
1、重视与学生语言交换,训练学生说完全的话。
生活中多于学生交换对某些事物的不同看法,注意孩子在表达时语句是不是通顺,语言是不是完全,不要含糊其辞。
家长要成心识的培养学生将自己的语言组织联贯,并准确的表达出来。
2、收敛学生贪玩的习性,在家多做家务。
执教这几年里,我发现会学的孩子,常常是那些会干活的。
这些孩子在班级打扫卫生时很有条理,知道先干甚么,再做甚么,知道怎样做最省力。
所以,映照在学习中,他们会举1反3,课堂上能够明白老师讲课的重点,这就是生活体验带给他们的超能力。
所以,家长朋友不要舍不得让学生去做,只有多干活,他才会“越干越灵活”。
2、签字本(学生家庭学习的反馈)。
开学之初,1切事物都比较繁琐,同时也想更快的了解每一个孩子,因而,我便告知每位家长朋友通过签字本的方式来真实的记录和反馈学生在家的学习状态。
经过这1个多月的反馈信息,我发现各位家长朋友重视这项事情的态度不1样。
我总结1下,有4类:(1)、认真关注孩子每天的学习情况,积极与老师交换教育方法,增进学生学习态度的兴趣和培养。
(2)、真实的记录学生在家的学习状态,重视与学生读书和
交换,鼓励和激起学生爱读书的好习惯。
(3)、用1句话概述学生每天的作业是不是完成,经常使用“认真、不认真、还好、还行、贪玩、懒惰”等含糊词语。
(4)、签字本由学生自己签写,本上只记着书名和家长的名字。
这4类家长朋友的做法不1,所以折射出的教育态度也就良莠不齐了。
在这里,我想统逐一下我班签字本的使用方法。
(1)、真实的记录学生在家的学习情况并予以评价,不要用含糊的词语(好、不好)总结学生在家的表现。
与我交换或尝试用各种方法增进和改变学生学习的状态,家长要了解学生每天学习的内容,并根据学生的学习能力,帮其巩固、温习、练习作业,保证学生逐日的学科知识都已掌握。
(2)、反馈在家读书的情况。
我校特殊的教育理念是减轻学生的学业负担,增加学生的浏览量,培养他们爱读书、乐读书的兴趣。
所以,每周1至周4晚没有任何写记的作业,周末会适当的布置1些写的作业,那末,浏览便成为他们精神生活的丰富大餐,希望家长积极配合和鼓励学生,而不是以敷衍的态度来逢迎。
由于学生年纪尚幼,自制能力薄弱,加上拼音刚刚学完,拼读能力较弱,所以,家长朋友要根据学生的本身能力,陪读或物资嘉奖读等等。
孩子读完书1定要与他交换,谈谈你们彼此对所读内容的感受,指引孩子建立正确的人生观和价值观。
家长朋友,培养孩子读书的兴趣,是为他开启智慧的大门,这需要各位要有足够的耐心和仔细,不要觉得麻烦、更不要由于自己学历低或工作的压力而找各种借口推脱辅助孩子的学习。
您辛苦的劳作,就是为了往后他有更好的成绩和发展。
那末,请把教育放在第1
位,不但为孩子创造良好的学习氛围,更要引领着他走向知识的国度。
这就像教孩子学走路1样,你不先扶着他走,他又怎样自己学得会跑呢?。