小学体育教学工作计划表格
2023年小学体育教学的年度工作计划表怎么写
2023年小学体育教学的年度工作计划表怎么写2023年小学体育教学年度工作计划表一、目标与原则1.1 目标：促进学生全面发展，提高体育水平，培养良好的体育习惯和健康意识。
1.2 原则：因材施教、兼顾智育、平衡发展、循序渐进。
二、课程设置和资源准备2.1 课程设置：根据学生年龄特点和体育发展规律，结合学校实际情况，合理安排体育课程。
2.2 资源准备：确保提供良好的体育器材和场地，并争取增加体育教学经费，丰富体育教育资源。
三、体育课的教学内容和方法3.1 教学内容：根据课程设置，在体育课程中注重学生的体育技能训练、体育知识的学习以及体育意识和体育道德修养的培养。
3.2 教学方法：灵活多样的教学方法，如集体教学、分组教学、个别指导、游戏教学等，激发学生的学习兴趣和积极性。
四、健康体育活动的开展4.1 晨跑活动：每周组织晨跑活动，增加学生的体能和心肺功能。
4.2 体育比赛：组织校际、班级之间的体育比赛，培养学生团队合作精神和比赛意识。
4.3 假日体育活动：组织假期体育训练营和体育俱乐部活动，为学生提供更多的体育锻炼机会和展示平台。
五、体育文化传承和推广5.1 优秀体育传统的传承：组织学生参观体育比赛和名人故居，让学生了解中国优秀体育传统文化。
5.2 体育知识竞赛：开展体育知识竞赛，激发学生学习体育知识的兴趣。
5.3 体育宣传栏：在学校建立体育宣传栏，宣传体育活动和学生的优秀成绩。
六、师资培训和教务管理6.1 师资培训：组织体育教师参加各类体育教学培训和研讨活动，提高教师的专业素质和教学水平。
6.2 教务管理：制定体育教学计划、教案和教学记录，加强对体育课堂教学和体育活动的管理。
七、评估与总结7.1 评估体系：建立学生体育发展的评估体系，对学生体育水平和体育习惯进行定期评估。
7.2 教学总结：定期组织教师进行教学总结，分享教学经验和研究成果，不断提高教学质量。
八、预算和资金保障8.1 预算编制：根据年度工作计划，编制体育教学的预算，合理安排经费使用。
小学体育教学计划进度表
一、指导思想在新的学期里，我校以邓小平的“三个面向”和江泽民的“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。
以新课程的实施为契机，积极投身课程改革，认真学习新的课程标准，确立新课程的基本理念，加强教学常规管理，加强教学研究，努力提高师资的整体水平，全面提高教学质量。
二、奋斗目标：1、以新课程设置为突破口，全面落实新课程标准。
以课堂为凭借，培养学生的人文素养和科学素养，努力提高教学质量。
2、加强校本培训，确立课程标准的新理念，积极进行课堂教学改革，努力提高课堂教学水平。
3、加强教研能力，积极参与科研活动，使教研活动规范化、系列化、专题化和经常化，切实提高自身的教研水平。
四、具体措施及要求：（一）改革体育教学，面向全体学生（二）加强课余训练，争取早出人才1、开学初，我将根据本校工作的安排，结合我校体育组的实际情况，制定本校体育运动队训练计划。
2、加强对教材的理解，进一步培养学生的运动兴趣与运动能力。
3、认真备好每节课并保证每一节体育课学生都有收获。
4、立足平时课堂教学的质量监控，以“平时课”、“家常课”论质量、论教师的水平。
注重教学过程的实效性，学科功能的本质性，质量效能的根本性，进一步深化对新课程质量管理。
第1周体育常规——引导课跳跃：跨越式跳高第2周游戏：射击投掷：助跑投掷垒球第3周跑：1000～1200米自然地形跑游戏：攻堡垒第4周小篮球：篮球移动步法小篮球：原地双手胸前投篮第5周跳跃：助跑单脚起跳，用手触悬挂物技巧：前滚翻两腿交叉转体180°——后滚翻(男) 前滚翻起立——一脚前滑成纵叉——后滚翻(女)第6周游戏：钓鱼钩跑：50米快速跑第7周投掷：双手上步向前抛实心球投掷：助跑投掷垒球第8周小排球：侧面下手发球韵律活动：集体舞——幸福舞第9周技巧：前滚翻两腿交叉转体180°(男)前滚翻起立——一脚前滑成纵叉(女)小排球：垫球第10周游戏：十字接力游戏：端线篮球第11周跑：50米加速跑投掷：助跑投掷垒球第12周韵律活动：集体舞——幸福舞武术：组合动作(四)第13周跳跃：助跑单脚起跳，越过有一定高度的橡皮筋跑：50米快速跑(考核)第14周小篮球：原地双手投篮韵律活动：集体舞——幸福舞第15周投掷：原地侧向投掷垒球武术：组合动作(四)第16周游戏：撑竿过河跳跃：跨越式跳高。
小学一年级体育教学工作计划表
小学一年级体育教学工作计划表活动名称：小学一年级体育教学
教学目标：
1. 培养学生对体育活动的兴趣和热爱。
2. 培养学生的基本体育运动技能。
3. 提高学生的协调性和身体素质。
4. 培养学生团队合作意识和竞争意识。
教学内容：
1. 基本运动技能练习，如跑步、跳跃、投掷等。
2. 简单的体育游戏和赛跑等活动。
3. 团队协作活动，如接力赛等。
4. 器械操和舞蹈等基本动作练习。
教学时间：每周2节体育课，每节课40分钟。
教学方法：
1. 示范教学法：教师进行动作展示和示范，学生观察并模仿。
2. 分组合作法：将学生分为小组，进行合作游戏和竞赛。
3. 针对个别学生的辅导和提醒。
教学资源：
1. 运动器械：如跳绳、球等。
2. 音响设备：播放音乐进行舞蹈教学。
3. 活动场地：校园操场或体育馆等。
教学步骤：
1. 周一，上午第一节体育课：进行基本运动技能练习，如跑步、跳跃等。
2. 周三，上午第四节体育课：进行团队协作活动，如接力赛等。
3. 周五，上午第一节体育课：进行体育游戏和赛跑等活动。
4. 周五，下午第二节体育课：进行器械操和舞蹈等基本动作练习。
评估方法：
1. 教师观察学生的运动技能和动作表现。
2. 学生自评或互评。
备注：
1. 针对学生的个别差异，进行适当的辅导和提醒。
2. 保证课堂秩序和安全，提醒学生注意运动安全。
小学一年级至六年级体育教学工作计划含进度表
小学一年级至六年级体育教学工作计划含进度表小学一年级第一学期体育教学工作计划一、教材内容分析小学一年级的教学内容主要分为三块，体育基本常识、基本活动和游戏。
体育常识主要包括体育课的作用、正确的坐立行姿势；基本活动包括基本活动包括队形队列、基本体操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、韵律活动和简易舞蹈；最后一块是适合低年级小朋友的一些简单游戏。
二、教学目标通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。
学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。
通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展。
三、教学进度小学二年级第一学期体育教学工作计划一、学情分析二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。
但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。
因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。
二、学习目标1、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命、关心健康。
2、使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。
3、使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养同伙间友好相处、团结协作的精神。
小学体育教学工作计划表
定期组织教师到其他学校或教 育机构参观学习，借鉴先进的 教学经验和管理模式。
鼓励教师参加国际性的教育交 流活动，了解国际教育的最新 趋势和发展方向。
鼓励教师创新、探索新型教学模式
鼓励教师尝试新的教学方法和手段， 如使用多媒体技术、网络教学等，提 高教学效果和学生的学习兴趣。
定期组织教师分享创新教学经验，推 广优秀的教学方法和案例，促进教学 质量的整体提升。
家长讲座
定期邀请专业人士或家长代表举办讲座，为孩子们普及体 育知识、传授运动技能。
拓展校外资源，提升课程质量
与社区合作
积极与周边社区、青少年体育俱乐部等合作，共享体育场馆、设施等资源，为孩子们提供 更多元化的运动体验。
校企合作
与相关体育企业建立合作关系，引入先进的体育教学理念和方法，提升学校体育课程的专 业性和实效性。
小学体育教学工作计 划表
目录
CONTENTS
• 课程目标与设置 • 教学内容与方法 • 课程评价与反馈 • 教师团队建设与培训 • 场地器材管理与安全保障 • 家校合作与资源共享
01
课程目标与设置
培养学生运动兴趣和习惯
激发学生参与体育活动的兴趣
通过多样化的教学内容和教学方法，激发学生对体育活动的兴趣，提高他们的 参与度和积极性。
个性化沟通
针对孩子在体育方面的 特殊需求和问题，与家 长进行个性化沟通，共 同制定解决方案。
利用家长资源，丰富课程内容
邀请家长进课堂
鼓励有体育特长或相关职业背景的家长走进体育课堂，与 孩子们分享专业知识和经验。
家长助教
组织家长志愿者担任体育课程的助教，协助教师完成教学 任务，同时增进家长对孩子学习过程的了解。
3
演练实施
2023年小学一年级体育教学工作计划表
2023年小学一年级体育教学工作计划表一、教学目标1. 培养学生热爱体育运动的兴趣。
2. 培养学生良好的体育素养，提升身体素质。
3. 发展学生的协作精神和团队意识。
4. 培养学生的运动技能和能力，提高动作协调性。
二、教学内容1. 基本运动技能的训练，包括跑、跳、投、接等。
2. 不同游戏项目的学习，如踢球、篮球等。
3. 柔韧性和协调性的培养。
4. 体育作为一种娱乐活动的体验。
三、教学方法1. 小组教学法：通过小组形式进行游戏和活动，培养学生的协作能力和团队精神。
2. 游戏教学法：通过游戏形式的教学，增加学生的兴趣和参与度。
3. 示范教学法：通过示范运动动作，引导学生正确掌握动作技能。
4. 激励教学法：通过奖励和激励，提高学生的积极性和主动性。
四、教学步骤1. 第一学期（1）主题：基本运动技能的训练- 课程内容：跑动、跳跃、投掷、接球等基本运动技能的训练。
- 教学方法：示范教学法，激励教学法。
- 教学重点：正确掌握跑动、跳跃、投掷、接球的基本动作技能。
（2）主题：游戏项目的学习- 课程内容：踢球、篮球等游戏项目的学习。
- 教学方法：游戏教学法，小组教学法。
- 教学重点：正确掌握踢球、篮球等游戏的基本规则和技巧。
2. 第二学期（1）主题：柔韧性和协调性的培养- 课程内容：柔韧性训练、协调性训练等。
- 教学方法：示范教学法，激励教学法。
- 教学重点：培养学生的柔韧性和协调性，提高身体灵活度。
（2）主题：体育作为一种娱乐活动的体验- 课程内容：体育游戏、休闲活动等。
- 教学方法：游戏教学法，小组教学法。
- 教学重点：通过体育游戏和休闲活动，提高学生对体育的兴趣和参与度。
五、评估方式1. 学生自评：学生根据自己的表现和进步情况进行评估。
2. 教师评估：教师根据学生的参与度、技能掌握情况等进行评估。
3. 同伴评估：学生可以互相评估和给予建议。
4. 家长评估：家长可以参与评估学生的体育活动情况。
六、其他事项1. 转化教育：通过体育训练，培养学生的坚持和毅力。
小学体育课教学进度计划表
1、立定跳远；2、自选游戏
八
29
1、轻物投准；2、游戏 老狼、老狼几点了
30
1、走 各种方式的前脚掌走；2、各种压腿、踢腿
31
1、小学生广播操；2、自选游戏
32
1、立定跳远；2、球类游戏
周次
课次
教材内容
九
33
1、沿地面上的窄道自然跑；2、自创游戏
34
1、跑几步一脚踏跳双脚落入沙坑2、自选教材
35
九
33
1、跑：30米快速跑2、自创游戏
34
1、跑几步一脚踏跳双脚落入沙坑2、自选教材
35
1、各种姿势的启动跑；2、球类游戏
36
1、基础知识；体验体育活动的乐趣2、自选游戏
十
37
1、投掷：对一定高度目标投准2、游戏投击活动目标
38
1、各种方式的单、双脚跳，跳上跳下2、球类游戏
39
1、队列队形；走成各种队形2、长绳游戏
43
1、小学生广播操；2、游戏 投击活动目标
44
1、跑几步一脚踏跳双脚落入沙坑；2、球类游戏
十二
45
1、各种接力跑、追逐跑；2、自创游戏
46
1、轻物掷远；2、各种方式跳短绳
47
1、立定跳远；2、自选游戏
48
1、体育基础知识2、游戏 钓鱼
十三
49
地域性体育活动
50
1、30米快速跑；2、纵叉、横叉
51
1、跳长绳；2、自选游戏
十
37
1、轻物掷远2、游戏
38
1、队列与队形2、自选游戏
39
1、各种方式跳短绳2、前滚翻成蹲撑
40
1、跳跃：跑几步一脚踏跳双脚落入沙坑2、游戏闯过拦截区
小学体育教师工作计划表
小学体育教师工作计划表
1. 组织学生进行体育锻炼，开展晨操活动，培养学生健康的生活习惯。
2. 设计并组织各类体育课程和课外体育活动，包括足球、篮球、羽毛球等，提高学生的运动技能。
3. 指导学生学习体育规则和技能，注重培养团队合作精神和领导能力。
4. 组织学生参加校际体育比赛，激发学生的竞技精神和团队荣誉感。
5. 关注学生体育健康状况，及时发现和解决学生身体素质方面的问题，提供个性化的运动配方。
6. 参与学校体育设施的改善和维护工作，确保学生有良好的体育运动环境。
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小学体育教学工作计划表格
一、教材分析：
在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学
生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提升学生的身体素质；在跳
的练习中，主要发展学生的弹跳水平为主要的练习内容
二、教学目的：
1.增进学生健康，增强学生体质。
2.掌握基本的卫生保健常识，懂得简易急救及体育常识。
3.对学生的运动水平得到稳步提升。
三、教学重点：
努力提升学生的身体素质和健康水平，规范体育课堂教学，提升教学
质量。
四、教学难点：
提升学生锻炼的积极性，力争提升全校学生的体育达标率。
五、教学措施：
1.从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为
体育工作的展开铺平道路。
2.学校体育教育坚持普及与提升相结合的原则，面向全体学生展开工作，对所学课程即时测试，以督促学生学习，提升学生锻炼的积极性，
3.展开课外体育活动，丰富学校文体生活。
学校增强对课间操课间舞的管理，建立课间操常规，严格纪律，保证
课间操、舞顺利展开。
在本学期力争使我校课间操、舞形成自己的特色。
4.学校组织学生以班级为单位，利用下午第三节课的时间，实行体育
锻炼，由各班主任负责，体育教师与班主任密切配合，协助各班制定
执行锻炼计划，并给予技术上的指导。
班主任要把班级体育锻炼纳入
班级教育计划，做好组织发动工作，实行思想教育，保证活动时间和
活动质量。
学校将定期对各班锻炼情况实行评比，即时总结，形成制度。
5.学校以全面锻炼学生身体保证学生每天有一小时体育活动时间为出
发点，在保证开齐开足体育课程和课间操舞的基础上，将根据学校的
实际情况，贯彻小型多样单项分散的原则，按季节气候的不同展开丰
富多彩的体育竞赛活动。
力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。
本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，相信在领
导的督促协调下我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。