书店图书销售管理系统教案
某书店图书进货、销售管理系统课程设计
数据库原理课程设计报告设计题目：某书店图书进货、销售管理系统专业班级电信092 学号 3号学生姓名武计梅指导教师吴颀锋同组人曹琛起止日期信息工程系摘要随着书店规模的不断扩大，图书数量也相应的增加，有关图书的各种信息量也成倍增加，面对着庞大的信息量，传统的人工方式管理会导致图书馆管理上的混乱，人力与物力过多浪费，图书馆管理费用的增加，从而使图书馆的负担过重，影响整个图书馆的运作和控制管理。
在这种情况作为一个大型书店如何制作一个图书进货、销售管理系统，以适应时代发展和业务需要，已成为其盈利重要因素之一，正是基于上述情况必须制定一套合理、有效，规范和实用的图书管理系统，对图书资料进行集中统一的管理。
所以开发了本系统，从而模拟书店对图书信息、客户信息、供应商信息、进货信息、销售信息等的管理，本系统基于SQLServer2000数据库服务器，主要是提高图书管理工作效率，降低管理成本，作到信息的规范管理，科学统计和快速查询，让图书馆更好的为学校，社会服务。
目录1.问题描述 (1)1.1背景 (1)1.2系统需求分析 (1)1.3功能需求 (3)２需求分析 (4)2.1业务流程图 (4)2.2数据流程图 (5)2.3数据字典 (6)3.概念结构设计 (7)3.1概念结构概述 (7)3.2E-R图 (7)4.逻辑结构设计 (11)4.1E-R图向关系模型的转换 (7)4.2数据库模式基本信息表 (7)5. 物理结构设计 (15)6. 角色与触发器设计 (15)7. 数据库的实施和维护 (16)7.1 建立数据库、数据表、视图、索引 (16)8. 结束语 (18)9．答辩与成绩考核 (19)1.问题描述1.1背景21世纪是网络的时代、信息的时代，IT产业和Internet获得了飞速发展，计算机应用已渗透到了各个领域，引起信息管理的革命，实现了信息的自动化处理，提高了处理的及时性和正确性。
另一方面，随着书店规模的不断扩大，图书数量也相应的增加，有关图书的各种信息量也成倍增加，面对着庞大的信息量，传统的人工方式管理会导致图书馆管理上的混乱，人力与物力过多浪费，图书馆管理费用的增加，从而使图书馆的负担过重，影响整个图书馆的运作和控制管理。
小型书店销售系统课程设计
小型书店销售系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解小型书店销售系统的基本概念，掌握系统的功能模块及其相互关系。
2. 使学生掌握数据库管理的基本方法，能够对书店的图书信息进行有效管理。
3. 帮助学生了解销售数据分析的基本过程，学会运用所学知识分析小型书店的销售情况。
技能目标：1. 培养学生运用编程语言设计并实现小型书店销售系统的能力。
2. 培养学生运用数据库管理软件进行图书信息管理的能力。
3. 培养学生运用数据分析方法对销售数据进行处理和分析的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对信息技术课程的兴趣和热情，激发学生主动探究新知识的欲望。
2. 培养学生合作意识，学会与他人共同解决问题，培养团队协作精神。
3. 培养学生关注社会实际问题的责任感，了解信息技术在实际应用中的作用和价值。
课程性质：本课程为信息技术学科，结合小型书店销售系统的设计与实现，注重理论与实践相结合。
学生特点：六年级学生具备一定的信息技术基础，对编程和数据库有一定了解，具备初步的分析问题和解决问题的能力。
教学要求：根据学生特点，课程设计应注重实践操作，引导学生通过实际操作掌握所学知识，培养其信息技术素养和实际应用能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 系统设计基础- 了解小型书店销售系统的基本概念和功能模块。
- 学习系统设计的基本原则和方法。
2. 数据库管理- 掌握数据库的基本概念，如表、字段、记录等。
- 学习使用数据库管理软件进行图书信息的增、删、改、查操作。
3. 编程实现- 学习使用编程语言（如Python）进行系统功能的设计与实现。
- 掌握基本的编程语法和逻辑结构，如条件语句、循环语句等。
4. 销售数据分析- 学习销售数据的基本概念和数据分析方法。
- 掌握运用所学知识对小型书店销售数据进行处理和分析。
5. 实践操作- 结合教材实例，进行小型书店销售系统的设计与实现。
- 分组合作，进行项目实践，培养学生的团队协作能力。
某书店图书进货、销售管理系统课程设计讲课稿.doc
数据库原理课程设计报告设计题目：某书店图书进货、销售管理系统专业班级电信 092学号3号学生姓名武计梅指导教师吴颀锋同组人曹琛起止日期信息工程系摘要随着书店规模的不断扩大，图书数量也相应的增加，有关图书的各种信息量也成倍增加，面对着庞大的信息量，传统的人工方式管理会导致图书馆管理上的混乱，人力与物力过多浪费，图书馆管理费用的增加，从而使图书馆的负担过重，影响整个图书馆的运作和控制管理。
在这种情况作为一个大型书店如何制作一个图书进货、销售管理系统，以适应时代发展和业务需要，已成为其盈利重要因素之一，正是基于上述情况必须制定一套合理、有效，规范和实用的图书管理系统，对图书资料进行集中统一的管理。
所以开发了本系统，从而模拟书店对图书信息、客户信息、供应商信息、进货信息、销售信息等的管理，本系统基于SQLServer2000 数据库服务器，主要是提高图书管理工作效率，降低管理成本，作到信息的规范管理，科学统计和快速查询，让图书馆更好的为学校，社会服务。
目录1.描述 (1)1.1 背景 (1)1.2 系需求分析 (1)1.3 功能需求 (3)4 ２需求分析 .............................................................................................2.1 流程 (4)2.2 数据流程 (5)2.3 数据字典 (6)3. 概念结构设计 (7)3.1 概念构概述 (7)3.2 E-R (7)4. 逻辑结构设计 (11)4.1 E-R 向关系模型的 (7)4.2 数据模式基本信息表 (7)5. 物理结构设计 (15)6. 角色与触发器设计 (15)7. 数据库的实施和维护 (16)7.1 建立数据、数据表、、索引⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 168. 结束语 (18)9．答辩与成绩考核 (19)1.问题描述1.1 背景21 世纪是网络的时代、信息的时代，IT 产业和 Internet获得了飞速发展，计算机应用已渗透到了各个领域，引起信息管理的革命，实现了信息的自动化处理，提高了处理的及时性和正确性。
图书销售管理系统课程设计
图书销售管理系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握图书销售管理系统的基本概念、功能模块及其运行原理。
2. 了解数据库管理在图书销售管理系统中的应用，包括数据表的设计、查询和更新操作。
3. 掌握基本的编程知识，能够利用所学编程语言实现简单的图书销售管理功能。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识，设计并实现一个图书销售管理系统的能力。
2. 培养学生运用数据库技术进行数据管理的能力，包括数据录入、查询、更新和删除等操作。
3. 提高学生的编程实践能力，使其能够运用编程语言解决实际问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对图书销售管理系统的兴趣，激发其学习信息技术的热情。
2. 培养学生的团队协作精神，使其在项目实践中学会相互支持、共同进步。
3. 培养学生的创新意识，鼓励其勇于尝试新方法，解决实际问题。
课程性质分析：本课程为信息技术课程，旨在通过图书销售管理系统这一实际项目，使学生掌握数据库管理和编程知识，提高实际操作能力。
学生特点分析：本课程针对的学生群体为具有一定信息技术基础知识的初中生，他们对新鲜事物充满好奇，动手能力强，但可能缺乏项目实践经验和团队协作能力。
教学要求：1. 结合学生特点，采用任务驱动法，引导学生自主探究、合作学习。
2. 教学过程中注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
3. 关注学生个体差异，给予个性化指导，确保每个学生都能达到课程目标。
二、教学内容1. 教学大纲：（1）图书销售管理系统概述（2）数据库管理基础知识（3）编程语言基础（4）图书销售管理系统的设计与实现2. 教学内容安排与进度：（1）图书销售管理系统概述（1课时）- 系统功能介绍- 系统运行原理（2）数据库管理基础知识（4课时）- 数据表设计- 数据查询与更新- 数据完整性约束（3）编程语言基础（3课时）- 控制结构- 函数与模块- 面向对象编程（4）图书销售管理系统的设计与实现（5课时）- 系统需求分析- 数据库设计- 系统功能模块编写- 系统测试与优化3. 教材章节与内容：（1）第一章：图书销售管理系统概述（2）第二章：数据库管理基础知识（3）第三章：编程语言基础（4）第四章：图书销售管理系统的设计与实现4. 教学内容列举：（1）图书销售管理系统概述：系统功能、运行原理（2）数据库管理基础知识：数据表设计、查询与更新、数据完整性约束（3）编程语言基础：控制结构、函数与模块、面向对象编程（4）图书销售管理系统的设计与实现：需求分析、数据库设计、功能模块编写、测试与优化三、教学方法1. 讲授法：- 在图书销售管理系统概述及数据库管理基础知识部分，采用讲授法向学生介绍基本概念、原理和操作方法。
图书销售管理系统课程设计
目录一、设计题目 (1)二、设计目的 (1)三、设计分析 (1)四、功能设计 (1)五、设计总结 (4)参考文献 (4)附录 (5)一、设计题目图书销售管理系统二、设计目的1.运用已学过的知识进行一个简单的应用程序的开发。
2.基本掌握设计课题的基本步骤和方法。
3.掌握应用系统开发中的需求分析与数据库设计方法。
4.基本掌握应用系统开发中设计文档的编制。
三、设计分析图书管理系统包括功能：○1卖出图书○2查询图书信息○3显示图书信息○4删除图书信息○5添加图书信息查询图书信息功能中提供了多种查询图书的方法，包含：1 按序号查询2 按书名查询3 按作者查询4 按出版社查询5 按ISBN查询四、功能分析此图为图书销售管理系统的功能图，此图表示出系统的所有功能模块，包括图书登陆功能，卖书、图书维护和顾客管理功能，其中图书维护中还包括对图书的增删改查功能，顾客管理中也包括对顾客信息的增删改查功能，如图1所示.。
图1 功能模块图1.图书销售管理系统主界面（图1-1）2.售出图书（图2-1）3.查询图书界面（图3-1）○1按序号查询图书销售系统增删改查显示全删增删改查显示全删售出图书管理退出顾客管理退货注册登陆（图3-2）○2按书名查询（图3-3）○3按作者名查询（图3-4）○4按出版社查询（图3-5）○5按ISBN查询（图3-6）4.显示图书信息（图4-10）5.添加图书信息（图5-1）五、设计总结经过这次课程设计，我认识到一门语言的学习不应该是纸上谈兵，要注重实践，只有在机器上多写程序,自己的水平才会不断发现和解决问题。
要多思考,遇到问题要尽量去想清其缘由,要懂得查阅有用的资料。
这次课程设计也让我学会了很多文字处理技巧，还有就是对于类的操作更加熟练，对于函数调用更加得心应手！非常感谢这次课程设计的机会！通过这次课程设计，加强了我对学习java语言的热情。
现在我还是缺少练习，看程序可能看得懂。
而当真正的编写程序起来就遇到困难了。
书店管理系统课程设计
书店管理系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握书店管理系统的基本概念，了解其功能模块及其相互关系。
2. 使学生了解数据库设计的基本原则，并能运用到书店管理系统数据库的设计中。
3. 让学生掌握编程语言实现书店管理系统功能的基本方法。
技能目标：1. 培养学生运用数据库设计原则，独立设计并实现书店管理系统数据库的能力。
2. 培养学生利用编程语言，开发书店管理系统功能模块的技能。
3. 提高学生分析问题、解决问题的能力，使其能够根据实际需求调整系统功能。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对计算机科学和信息技术的兴趣，培养其主动学习的态度。
2. 培养学生合作意识，使其在团队项目中发挥积极作用，共同完成书店管理系统的设计与实现。
3. 引导学生关注信息技术在书店管理中的应用，认识到所学知识在实际生活中的价值。
课程性质：本课程为信息技术与学科实践相结合的课程，旨在培养学生的编程能力和实际应用能力。
学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，对编程和数据库有一定了解，但实践能力较弱。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调动手实践，培养学生实际操作能力。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 书店管理系统概述- 了解书店管理系统的基本概念、功能模块及其在实际应用中的作用。
- 教材章节：第一章2. 数据库设计- 掌握数据库设计的基本原则，如实体关系、数据完整性等。
- 教材章节：第二章3. 编程语言基础- 学习编程语言（如Python、Java等）的基本语法和常用库。
- 教材章节：第三章4. 书店管理系统功能模块实现- 分析并实现书店管理系统的功能模块，如用户管理、图书管理、销售管理等。
- 教材章节：第四章5. 系统测试与优化- 学习系统测试方法，对书店管理系统进行测试和优化。
- 教材章节：第五章6. 项目实践- 以小组形式，运用所学知识完成一个书店管理系统的设计与实现。
书店图书销售系统课程设计
书店图书销售系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解并掌握书店图书销售系统的基本概念和功能。
2. 学生能够掌握运用数据库管理系统（如Excel或Access）进行图书信息录入、查询、更新和删除。
3. 学生能够掌握运用基本编程语言（如Python或Scratch）设计简单的图书销售系统界面和功能。
技能目标：1. 学生能够运用所学的数据库知识，独立创建并管理一个图书销售系统的数据库。
2. 学生能够通过编程实践，设计出界面友好、功能实用的图书销售系统界面。
3. 学生能够运用问题解决和团队协作能力，完成图书销售系统的设计、编程和测试。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对信息技术课程的兴趣，增强学习积极性，树立学习自信。
2. 学生通过团队合作，培养沟通协调能力和共享意识，增强团队精神。
3. 学生在课程实践中，体验科技创新带来的便捷，培养创新意识和实践能力。
课程性质：本课程为信息技术课程，旨在通过实践操作，让学生掌握数据库管理和编程设计的基本技能。
学生特点：六年级学生具备一定的计算机操作能力，对新鲜事物充满好奇，喜欢动手实践。
教学要求：教师需关注学生的个体差异，提供个性化的指导，鼓励学生积极参与，注重培养学生的动手能力和实际操作技能。
通过课程学习，使学生在掌握知识的同时，提升技能和情感态度价值观。
教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. 教学大纲：- 图书销售系统的基本概念与功能- 数据库管理：图书信息录入、查询、更新和删除- 编程设计：图书销售系统界面与功能实现2. 教学内容安排与进度：- 第一阶段（2课时）：图书销售系统的基本概念与功能介绍，学习数据库管理的基础知识。
- 相关教材章节：第三章 数据库管理基本概念。
- 内容列举：数据库的作用、数据表的设计、字段和数据类型。
- 第二阶段（4课时）：数据库管理实践，利用Excel或Access进行图书信息的录入、查询、更新和删除。
书店销售管理系统课程设计( sql server)
书店销售管理系统课程设计( sql server)书店销售管理系统是一个基于SQL Server的数据库系统，旨在帮助书店管理者更好地管理书店销售活动。
1. 数据库设计1.1 建立书籍表- 书籍ID（自增主键）- 书籍名称- 作者- 出版社- 价格1.2 建立顾客表- 顾客ID（自增主键）- 顾客姓名- 顾客电话- 顾客地址1.3 建立订单表- 订单ID（自增主键）- 顾客ID（外键关联到顾客表）- 书籍ID（外键关联到书籍表）- 购买数量- 购买时间2. 系统功能设计2.1 书籍管理- 添加书籍- 删除书籍- 修改书籍信息- 查询书籍信息2.2 顾客管理- 添加顾客- 删除顾客- 修改顾客信息- 查询顾客信息2.3 订单管理- 添加订单- 删除订单- 修改订单信息- 查询订单信息2.4 销售分析- 统计不同书籍的销售数量和销售额- 统计不同顾客的消费金额和购买数量- 分析销售趋势和热销书籍3. 数据库操作设计3.1 SQL语句编写- 添加数据：INSERT INTO table_name (column1,column2, ...) VALUES (value1, value2, ...)- 删除数据：DELETE FROM table_name WHERE condition- 修改数据：UPDATE table_name SET column1 = value1, column2 = value2, ... WHERE condition- 查询数据：SELECT column1, column2, ... FROMtable_name WHERE condition3.2 数据库连接- 使用SQL Server的连接字符串连接到数据库- 构建SQL语句并执行- 处理查询结果，更新数据以上是书店销售管理系统的课程设计，通过设计和实现该系统，可以帮助书店管理者更加高效地管理销售活动，并进行销售数据分析。
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**书店图书销售管理系统（GY-BOOKSHOP-MIS）
**书店图书销售管理系统
文档
**大学计算机学院*级*班软件开发小组-8
*年十月
需求分析
1、引言
1.1 软件项目名称与简介：
软件系统名称：**书店图书销售管理系统。
软件缩写：（GY-BOOKSHOP-MIS）。
1.2 背景
任务提出单位：**书店。
预期用户：**书店。
调研对象：**书店。
开发单位：*大学计算机学院*级*班软件开发小组（以下简称：科研小组）。
GY-BOOKSHOP-MIS系统的运行和开发环境
·硬件：
客户端：Pentium I以上，内存64M，硬盘剩余空间不能小于200M。
服务器：ACCESS数据库服务器所支持的任何服务器。
·支持软件：
客户端：Windows 98/2000/XP/ME。
服务器：与硬件服务器对应的操作系统。
1.3 编写目的与预期读者
1.3.1 编写目的
本文档将全面仔细地描述（GY-BOOKSHOP-MIS）管理系的需求分析说明和数据要求说明。
本文档是由供方（即开发方）执笔，经过需方仔细审查和正式认可的重要文件。
本文档是（GY-BOOKSHOP-MIS）管理系统的软件开发工作的依据，也是用户将来检验GY-BOOKSHOP-MIS 管理系统是否达标的基本依据。
1.3.2 预期读者
1) GY-BOOKSHOP-MIS项目的需方负责人员。
2) 使用GY-BOOKSHOP-MIS图书管理系统的业务人员。
3 / 117
3) GY-BOOKSHOP-MIS项目的开发方负责人员。
4) GY-BOOKSHOP-MIS系统的软件开发人员。
5) GY-BOOKSHOP-MIS系统的维护人员。
1.4 参考资料
1)系统相关术语
实洋：指进行一次图书交易时进货商交付给供货商的实际额。
码洋：指进行一次图书交易时所有图书按定价计算的总金额。
2) 中国图书分类标准。
3) **书店提供的各种原始资料。
2、系统任务概述
2.1 目标
本系统是一个独立的软件系统,用Microsoft Access作为后台数据库,以Borland Delphi 7.0 作为前台应用软件开发集成环境,以易于使用,健壮性,可靠性为指导目标,实现图书销售的智能化管理:
1) 用计算机实现信息的智能化管理,如:数据智能录入,信
息处理等
2) 提高书店售书管理效率,尽可能的减少资源的浪费
3) 对书店业务的发展提供一个良好的参考和指导
2.2 业务职能
2.2.1 基本职能
·从供应商(出版社)中购进图书（进货）
·图书销售
·销售业绩统计与分析,得到反馈信息,以便作出下一步的销售计划
·对图书库存的管理
·辅助管理的一些基本查询业务
2.2.2 其他
·会员制度
·客户资源管理(供货商)
2 .
3 用户特点
1) 软件最终使用人员,即广义书店销售人员及管理者
◆管理者:
大学文凭,有一定的计算机操作基础 ,有一定的书店管理
经验;
5 / 117
◆书店售书人员
对计算机不十分熟悉,但熟悉售书业务,其受教育程度在高中以上;
2) 软件维护人员
熟悉软件开发方法及程序设计理念,对书店管理业务有一定了解
3、详细业务描述
注：详细的业务（功能）图见下页。
3.1 详细业务表述图
7 / 117
<图书销售管理系统功能模块图>
3.2 详细业务相关说明(补充)
3.2.1 图书库存管理
图书入库时,按照图书分类标准(也可按照用户提出的分类标准),进分类存放,这样方便于管理者进行库存整理；
要求提供“批量输入”与“单独（随机）入库”的功能；
在图书销售中，必然涉及库存的修改，要求库存可以有负值的情况发生，也就是：当库存中的图书已售完，而新书已到未来得及入库，但书店要求此时亦可销售，只须记住条形码，以后再对库存进行整理。
3.2.2 图书销售管理
1）图书销售时，不同的客户享受不同的优惠，即：对会员打折幅度较大。
2）要求提供客户购书的凭据，即打印购物单。
3）对于售出的书，要求提供退货处理，即售出的书若存在质量问题，应可以对此书进行重新入库操作，并对售出记录进行更改，既库存数量加一，售出数量减一。
如果需要在退货处理的时候自动对库存进行修改。
3.2.3 图书销售业绩统计：
要求可以按天、星期、月、季度、年进行统计，对以上各阶段又可进行按出版社、书名进行分类统计，并提供结果的导出功能，例如以Excel 的形式导出。
同时，还应该对各类图书的销
售情况进行销售排行。
3.2.4 图书查询
此部分一来可以提供客户查看库存是否有想要的书，二来可以让用户对某本书进行库存盘点，查看其信息。
本部分应提供按ISBN号、书名、出版社和作者进行查询。
3.2.5 其它功能
客户资源的管理：提供会员制度，对会员的信息进行管理，提供优惠条件，并提供客户预订图书的功能。
进货商管理：记录图书供应商的信息，以便获得最新的图书销售信息。
数据库备份与还原：为了提高系统的可靠性与安全性，应提供定期对数据库进行备份的功能（最好备份在不同的盘下）。
系统提供的辅助销售管理的工具集；
帮助文挡。
4、功能需求规定
4.1 对业务功能的规定
用需求IPO图描述业务逻辑。
1) 入库操作IPO
9 / 117
2) 销售收银操作IPO
3) 图书查询IPO
4) 顾客退书/调书处理IPO
5) 库存整理操作IPO
6) 销售业绩统计IPO
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7) 客户预订IPO
8) 数据备份与恢复IPO
9) 客户资源管理IPO。