架子工职业技能培训大纲模版
架子工职业技能培训大纲
1、职业序号：13-014
2、专业名称：土木建筑
3、职业名称：架子工
4、职业定义：利用搭设工具，将钢管、夹具或其他材料搭设成操作平台、安全栏杆、架、吊
篮架等，以满足施工、物料吊装的需求。
5、适用范围：工程施工。
6、技能等级：设初、中二级。
7、总学时：初级工，理论辅导80学时，操作辅导120学时。
中级工，理论辅导80学时，操作辅导200学时。
一、初级瓦工
（一）培训目的和要求
通过对初级架子工的培训，使初级架子工基本掌握本等级的技术理论知识和操作技能，掌握初级架子工本岗位的职业要求，取得架子工初级职业技能等级证书，为参加建设职业技能岗位鉴定做好准备，同时为升入中级架子工打下基础。
1、知识要求（应知）
(1)识图和房屋构造的基本知识，看懂分部分项工程施工图和吊装方案图。
(2)架子材料的规格、质量、性能、用途。
(3)常用小型起重机具、卡具、索具、金属和扣件的性能、使用和保养方法。
(4)力的一般知识。
(5)常用脚手架的搭设和拆除方法和容许荷载量。
(6)一般斜道和棚盖坡度知识。
(7)搭设卷扬机架子、挑架子、掏空架子、门式架子、桥式架子、钢管井架的程序和
方法。
(8)搭拆跨度9m及其以下棚仓的程序、方法。
(9)绳扣打结、使用钢丝绳和卡具、吊挂构件的方法。
(10)小型构建的起吊、运输方法和起重信号。
(11)构件吊装的加固和吊装就位方法。
(12)本职业安全操作规程、施工验收规范和质量评定标准。
2、操作要求(应会)
(1)搭拆高度20m及以下架子、直上斜道、“之”字斜道，起重平台、卷扬机架子。
(2)搭拆跨度9m及其以下棚仓。
(3)在架子上拔杆子，绑、拆剪刀撑和斜撑。
(4)制作和安装底笆（板）。
(5)架设安全网、配合安装吊篮和吊架子。
(6)吊装小型构件和架子材料。
(7)插19mm以下钢丝绳扣，穿三三滑车绳。
(8)安装、拆除绞磨、卷扬机，埋地锚。
（二）培训内容及学时分配
二、中级架子工
（一）培训目的和要求
通过对中级架子工的培训，使中级架子工基本掌握本等级的技术理论知识和操作技能，掌握中级架子工本岗位的职业要求，取得架子工中级职业技能等级证书，为参加建设职业技能岗位鉴定做好准备，同时为升入高级架子工打下基础。
1、知识要求（应知）
(1)制图的基本知识，看懂本职业较复杂的施工图。
(2)建筑力学的一般知识，各种架子的容许负荷量及保安期限。
(3)搭设各种架子和修缮架子的方法。
(4)高层架子和大跨度棚仓的搭设规范和防风加固措施。
(5)小型构件和成捆架子材料找重心和选择吊点的方法。
(6)滑、大隧道模和升板工艺常识。
(7)班组管理知识。
(8)本职业施工方案的编制知识。
2、操作要求(应会)
(1)绘制棚架施工草图。
(2)搭拆挑架子、吊架子和一般掏空架子。
(3)主持搭拆高度20m以上的各种架子及各种修缮架子。
(4)主持搭拆跨度9m及其以下棚仓。
(5)配合装拆各种模板和升板设备的作业。
(6)主持小型构件和架子材料的吊装。
(7)按住计算工料。
(8)制、立及移动一般木（金属）桅杆、二木搭。（二）培训内容及学时分配
瓦工职业技能培训计划
架子工职业技能培训大纲模版
架子工职业技能培训大纲 1、职业序号：13-014 2、专业名称：土木建筑 3、职业名称：架子工 4、职业定义：利用搭设工具，将钢管、夹具或其他材料搭设成操作平台、安全栏杆、架、吊 篮架等，以满足施工、物料吊装的需求。 5、适用范围：工程施工。 6、技能等级：设初、中二级。 7、总学时：初级工，理论辅导80学时，操作辅导120学时。 中级工，理论辅导80学时，操作辅导200学时。 一、初级瓦工 （一）培训目的和要求 通过对初级架子工的培训，使初级架子工基本掌握本等级的技术理论知识和操作技能，掌握初级架子工本岗位的职业要求，取得架子工初级职业技能等级证书，为参加建设职业技能岗位鉴定做好准备，同时为升入中级架子工打下基础。 1、知识要求（应知） (1)识图和房屋构造的基本知识，看懂分部分项工程施工图和吊装方案图。 (2)架子材料的规格、质量、性能、用途。 (3)常用小型起重机具、卡具、索具、金属和扣件的性能、使用和保养方法。 (4)力的一般知识。 (5)常用脚手架的搭设和拆除方法和容许荷载量。 (6)一般斜道和棚盖坡度知识。 (7)搭设卷扬机架子、挑架子、掏空架子、门式架子、桥式架子、钢管井架的程序和 方法。 (8)搭拆跨度9m及其以下棚仓的程序、方法。 (9)绳扣打结、使用钢丝绳和卡具、吊挂构件的方法。 (10)小型构建的起吊、运输方法和起重信号。 (11)构件吊装的加固和吊装就位方法。 (12)本职业安全操作规程、施工验收规范和质量评定标准。
2、操作要求(应会) (1)搭拆高度20m及以下架子、直上斜道、“之”字斜道，起重平台、卷扬机架子。 (2)搭拆跨度9m及其以下棚仓。 (3)在架子上拔杆子，绑、拆剪刀撑和斜撑。 (4)制作和安装底笆（板）。 (5)架设安全网、配合安装吊篮和吊架子。 (6)吊装小型构件和架子材料。 (7)插19mm以下钢丝绳扣，穿三三滑车绳。 (8)安装、拆除绞磨、卷扬机，埋地锚。 （二）培训内容及学时分配
建筑架子工(普通脚手架、附着升降脚手架)安全技术考核大纲
建筑架子工（普通脚手架、附着升降脚手架） 安全技术考核大纲（试行） 2.1. 普通脚手架 2.1.1.安全技术理论 2.1.1.1. 安全生产基本知识 1. 熟悉建筑安全生产法律法规和规章制度 2. 熟悉有关特种作业人员的管理制度 3. 熟悉从业人员的权利义务和法律责任 4. 熟悉高处作业安全知识 5. 掌握安全防护用品的使用 6. 熟悉安全标志、安全色的基本知识 7. 了解施工现场消防知识 8. 了解现场急救知识 9. 了解施工现场安全用电基本知识 2.1.1.2. 专业基础知识 1. 了解力学基本知识 2. 了解建筑识图知识 3. 了解杆件及节点受力特点 2.1.1. 3. 专业技术理论 1. 熟悉脚手架专项施工方案的主要内容 2. 熟悉脚手架搭设图样 3. 了解脚手架的种类、形式 4. 熟悉脚手架材料的种类、规格及材质要求 5. 熟悉扣件式、碗扣式钢管脚手架和门式脚手架的构造 6. 掌握扣件式、碗扣式钢管脚手架和门式脚手架的搭设和拆除方法 7. 掌握安全网的挂设方法 8. 熟悉脚手架的验收内容和方法 9. 了解脚手架常见事故原因及处置方法 2.1.2. 安全操作技能 1. 掌握辨识脚手架及构配件的名称、功能、规格的能力 2. 掌握辨识不合格脚手架构配件的能力 3. 掌握常用脚手架的搭设和拆除方法 4. 掌握常用模板支架的搭设和拆除方法
2.2.附着升降脚手架 2.2.1.安全技术理论 2.2.1.1.安全生产基本知识 1.了解建筑安全生产法律法规和规章制度 2. 熟悉有关特种作业人员的管理制度 3. 掌握从业人员的权利义务和法律责任 4. 熟悉高处作业的安全知识 5. 掌握安全防护用品的使用 6. 熟悉安全标志、安全色的基本知识 7. 了解施工现场消防知识 8. 了解现场急救知识 9. 熟悉施工现场安全用电基本知识 2.2.1.2.专业基础知识 1. 熟悉力学基本知识 2. 了解电工基础知识 3. 了解机械基础知识 4. 了解液压基础知识 5. 了解钢结构基础知识 6. 了解起重吊装基本知识 2.2.2.专业技术理论 1. 了解附着升降脚手架专项施工方案的主要内容 2. .熟悉脚手架的种类、型式 3. 熟悉附着升降脚手架的类型和结构 4. 熟悉各种类型附着升降脚手架基本构造、工作原理和基本技术参数 5. 掌握各种附着升降脚手架安全装置的构造、工作原理 6. 掌握附着升降脚手架的搭设、拆卸、升降作业安全操作规程 7. 熟悉升降机构及控制柜的工作原理 8. 掌握附着升降脚手架升降机构及安全装置的维护保养及调试 9. 熟悉附着升降脚手架的验收内容和方法 10.了解附着升降脚手架常见事故原因及处置方法 2.2. 3.安全操作技能 1. 掌握附着升降脚手架的搭设、拆除方法 2. 掌握附着升降脚手架提升和下降及提升和下降前、后操作内容、方法
施工人员岗前培训方案
施工人员岗前培训方案 1．认真做好“三级”安全教育工作，其中新工人（包括合同工、临时工、民工、学徒工、实习和代培人员）入场，必须进行不少于50课时的“三级”安全教育，并进行登记签字后方可上岗作业。2．“三级”安全教育的级别划分是：一级安全教育指公司级，教育时间不少于15课时；二级安全教育是指项目部级，教育时间不少于15课时；三级安全教育是指班组（岗位）级，教育时间不少于20课时。 3．“三级”安全教育的内容包括：一级安全教育的内容为安全生产的方针、政策、法律、法规、标准、标准、规范、行业和企业的安全生产规章制度，企业安全生产的特点等；二级安全教育的内容为项目安全生产规章制度和要求，安全生产的特点，可能存在的不安全因素及注意事项；三级安全教育的内容为班组（岗位）安全生产的特点，主要危险和防护要求；本工程安全操作规程，“三不伤害”自我保护要求，事故案例剖析，劳动记录和岗位进评等。4．采用新技术、新工艺、新设备施工和特岗、转岗、换岗的职工，在重新上岗前必须进行一次安全教育。 5．电工、焊工、架子工、机械工、吊塔工、起重工（包括指挥），打桩机和各种机动车辆司机等特种作业人员，取得特种作业操作证后，每年必须按规定进行有针对性的专业培训，培训时间不少于20课时。
6．企业法定代表人，项目经理依法取得安全生产管理知识考核合格证外，每年接受安全培训的时间，不得少于30课时。 7．企业专职安全管理人员除依法取得安全生产管理知识考核合格证外，每年还必须接受安全专业技术业务培训，时间不得少于40课时。 8．企业其他管理人员和技术人员每年接受安全培训的时间，不得少于20课时。 9．安全培训教育实行分级管理和登记制度。 10．经建设行政主管部门或有关主管部门许可的培训部门负责人组织企业法定代表人，项目经理，安全员和从事安全培训工作的教育资格的安全培训教育工作，并实行登记。各企业、单位负责组织开展企业其他管理人员、技术人员和特种作业人员安全专业技术业务培训，负责本企业职工三级安全教育的第一级教育工作，并实行登记。11．项目部负责本单位职工三级安全教育的第二级教育工作，并实行登记。 12．项目部和作业班组负责本班组织职工三级安全教育的第三级教育工作，并实行登记
架子工培训资料.
架子工培训内部资料. 架子工工程施工日益突出，脚手架工程得安全管理占很大比重。架子工通过制定较佳搭设方案、合理安排、严密组织、科学管理,保证脚手架工程搭设及使用的顺利进行,达到缩短工期,降低成本,使企业获得较好的经济效益或社会效益。 下面我们来简单地学习一下架子工必备得基础知识！ 1、脚手架的定义： 脚手架又称架子,是建筑工程施工活动中工人进行操作,运送和堆放材料时必须使用的一种临时重要设施,是为保证高处作业安全、顺利进行施工而搭设的工作平台或作业通道。 2、作为一名合格的架子工必须知道一点力学知识。 力的概念： 力是人们在长期的生产劳动和生活实践中逐步形成的。当人们用手推、拉物体时，由于手臂肌肉的紧张和收缩，自身就感觉到对物体施加了‘力’，而物体就受到力的作用，并由此使物体产生运动状态的改变。后来，随着生产的发展，人们逐步建立了力的科学概念，即：力是物体间的相互作用，这种作用使物体的运动状态发生改变，或使物体变形。 由实践可知，力对物体作用的效应决定于力的大小、力的方向和力的作用点三个要素，通常称为力的三要素。 在力的三要素中，如果改变其中任何一个因素，也就改变了力对物体的效果。所以，要确定一个力，必须说明它的大小、方向和作用
点，缺一不可。 强度：构件（或结构）抵抗永久变形和断裂的能力称为强度。 刚度：结构或构件抵抗变形的能力称为刚度。 稳定性：稳定性是指物体保持其原有平衡状态（位置、形状）的能力。物体不能保持原有平衡状态的情况称作失稳。 工程上要求结构或构件有足够的承载能力，所谓承载能力就是指结构或构件在强度、刚度和稳定性三方面的统称。 3、脚手架得分类： 脚手架种类很多，可按如下几种简单分类： 1、按用途分，有结构脚手架、装修脚手架和支撑（负荷）脚手架等。 2、按搭设位置分，有外脚手架和里脚手架。 3、按使用材料分，有木脚手架、竹脚手架和金属脚手架。 不一一细说了，但是任何一种脚手架的搭设其基本要求是一样的。 4、脚手架的基本要求： 满足使用要求。脚手架要有适当的宽度、步架高度、离墙距离、总体高度，能满足工人操作、材料堆放和运输、安全围护的要求。确保安全，脚手架要有足够的强度、刚度和稳定性，在保证施工期间在规定的荷载作用及气候条件影响下不变形、不倾斜、不摇晃、不失稳。 搭设简单，搬移方便。尽量节约材料，并能多次周转使用。 5、扣件钢管式脚手架 扣件钢管式脚手架是目前使用较为广泛的一种脚手架品种。由钢
建筑工程工种实训教学大纲
建筑工程工种实训教学大纲 一、说明 1、课程的性质与内容 建筑工程工种实训是培养实际施工能力的专业课，与建筑工程相关专业课程相配套，主要以一般工业与民用建筑工程为对象进行相关技能操作训练。主要教学内容包括：砌筑工、架子工、钢筋工、模板工、抹灰工操作技能训练，建筑工程技术专业实训时间为两周，工程造价专业实训时间为一周，共实训两次。经过工种实训练习在最后进行实训考核，考核方式为各工种随机抽取。成绩考核合格上报实训成绩，不合格者经补考后上报实训成绩。 2．课程的任务与要求 本课程的任务是：熟悉建筑施工的基本工艺，掌握建筑工程施工质量的检验方法及相关规范规定，为学习职业技能和掌握专业知识打下一定的基础。具体要求是： (1)掌握各工种实训的安全操作技术规程。 (2)了解各工种操作的准备工作。 (3)了解各工种操作的工艺流程，熟悉其操作要点。 (4)熟悉各工种操作的质量标准，掌握建筑工程施工质量的检验方法。 (5)了解各工种操作成品保护。’ 3．教学中应注意的问题 (1)本课程是一门技能课程，应与建筑工程相关专业课程配套教学。在教学中还应将职 业道德规范融入其中。 (2)严格遵照国家及行业相关标准进行建筑施工工艺操作技能的训练，培养学生按国家 或行业标准施工，保障施工质量及要求的意识。 (3)要贯彻理论联系实际的教学原则，注重讲练结合，注重施工工艺理论与操作技能的 结合。 (4)积极采用启发式教学，引导学生逐步掌握知识和技能，激发学生的学习兴趣，充分 调动学生的学习主动性。 (5)充分运用实物、教具、施工图识读等教学手段，加强直观性教学的力度。 (6)要从各个方面强调安全生产，使学生树立以人为本、安全为重的观念。 二、实训时间安排表（两周）
最新版安全培训管理制度与考核办法
最新版安全培训管理制度与考核办法 1、目的 使企业全体员工必须接受国家安全生产的法律法规和企业安全生产教育，掌握安全生产常识，领会安全生产工作的重要性。 2、范围 适用于本企业在册员工、复工人员、合同工、临时工（外来务工人员）等。 3、教育的模式及要求 公司采取安全生产三级教育管理模式。即公司进行进厂教育；主管部门（车间）进行三级教育；班组进行三级教育。每一级教育都必须有被教育者在本人教育卡上的签字。 4、计划与教育分类 4.1、公司行政部在年初统一编制职业安全健康教育实施的计划、时间、内容。 4.2、教育内容： a、企业负责人； b、安全管理人员教育； c、特种作业人员预培训和复训教育； d、新职工进厂三级教育； e、中层及中层以上干部教育； f、班组长教育； g、变换工作和“四新”教育；
h、职业健康教育； I、全体员工教育。 5、职责 5.1、公司行政部负责安全教育的组织计划工作。 5.2、行政部负责安全教育培训大纲和实施内容。 5.3、各部门、生产车间参与安全教育。 6、教育类别与内容要求 6.1、新员工入厂“三级”安全教育： 6.1.1、三级安全教育内容 6.1.1.1、厂级教育 职业健康安全法律、法规、通用安全技术，劳动卫生和安全文化的基本知识，本企业劳动安全卫生规章制度及状况、劳动纪律和有关事故案例等项内容。 6.1.1.2、车间（部门）级教育 车间(部门)劳动安全卫生状况和规章制度，主要危险危害因素及安全事项，预防工伤事故和职业病的主要措施，典型事故案例及事故应急处理措施等项内容。 6.1.1.3、班组级教育 岗位安全操作规程，岗位工作衔接配合的安全卫生事项，典型事故案例，劳动防护用品（用具）的性能及正确使用方法等内容。 6.1.2、新职工教育培训时间≥72小时，安全生产管理人员
岗前教育培训试题(架子工)
岗前教育培训试题（架子工） 一、选择题 1、作业人员面对管理人员强令冒险作业的命令，应该（）。 A.拒绝 B.服从指挥 C.与管理人员讨价还价 D.找领导 2、发现人员触电，应（），使之脱离电源。 A.立即用手拉开触电人员 B.用绝缘物体拉开电源或触电者 C.找专业电工进行处理 D.使用钢管、钢筋拉开电源或触电者 3、下列行为中，哪项是不安全行为？（） A、攀、做不安全的位置 B、使用有安全装置的设备 C、选用合适的安全防护用品 D、高处作业使用安全带 4、高处作业是指坠落高度基准面( )米有可能坠落的高出进行的作业。A．2 B．3 C．4 D．5 5、施工现场悬挂警世标志的目的是( )。 A、为了装饰 B、上级要求 C、引起人们注意，预防事故发生 D、管理科学化的要求 6、进入施工现场必须戴（），系好帽带。 A.安全帽 B.口罩 C.安全带 D.防护眼镜 7、施工现场进行拆除工程时，必须( )拆除。 A.自上而下 B.自下而上 C.上下同时作业 D.无序拆除 8、在施工中文明施工应做到（）。 A.脏乱差 B.工完料净 C.材料随意堆放 9、在架上紧固扣件时，以下( )作业方式不正确。（本道为多选题） A.双手拧钣手 B.双脚站在同一根钢管上 C.肘、腿勾挂住架子 D.不系安全带 E.一只手撑住墙面，以便”借劲” 10、在基坑边（）将物料随意向基坑内抛掷。
A.严禁 B.可以 C.应该可以 11、在吊装区域作业时，人员应 ( )，远离吊物。 A.及时躲避 B.继续干活 C.站着不动 二、判断对错 1、施工人员（非电工）不得私自乱拉、乱接电源和从事电工作业。（） 2、脚手架搭设（拆除）人员必须是经过按现行国家标准《特种作业人员安全 技术考核管理规则》（GB 5036）考核合格的专业架子工。上岗人员应定期体检，合格后方可持证上岗。 （） 3、搭设.拆除作业必须戴安全帽、系安全带、穿防滑鞋； （） 4、灭火器的使用步骤是：先拔掉灭火器的保险销，再一手握紧喷管，另一手捏紧压把，然后喷嘴对准火焰根部扫射。（） 5、灭火器应放置在火源附近，不得随意对灭火器进行破坏。（） 6、无法确认线路是否有电时，均视为有电，不得随意触碰。（） 7、电焊、气焊禁止非专业人员操作。（） 8、安全带使用的原则是高挂低用。（） 9、宿舍禁止乱接电线、禁止使用自己买的插座。（） 10、宿舍禁止在床铺吸烟、禁止饮酒。烟头应放进垃圾桶。（） 11、在脚手架上进行电、气焊作业时，必须有防火措施和专人看守，并由专业人员进行。 （） 12、易燃易爆物品可以放在集体宿舍。（） 13、上班期间，有急事处理，无需请示领导，可自行离开工地（） 14、上班前严禁喝酒，严禁在车间、更衣室吸烟、饮食（）
关于颁发特种作业人员安全的技术培训考核大纲通知
关于颁发特种作业人员安全技术培训考核大纲的通知 劳动部劳安字［1991］33号 （一九九一年十一月三十日） 为了加强特种作业人员安全技术培训考核管理工作，根据《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》（劳安字[1991]31号），我部制定了《厂内机动车辆驾驶人员安全技术培训考核大纲》、《建筑登高架设作业人员安全技术培训考核大纲》、《电工作业人员安全技术培训考核大纲》、《金属焊接、切割作业人员安全技术培训考核大纲》、《起重司机安全技术培训考核大纲》和《起重司索、指挥作业人员安全技术培训考核大纲》共六个特种作业人员安全技术培训考核大纲（以下简称《大纲》），现颁发执行。各地劳动部门在对上述六种特种作业人员进行安全技术培训、考核时，应严格按照《大纲》的内容进行。《大纲》自颁发之日起执行。请将执行情况和问题及时报我部职业安全卫生监察局。 特种作业人员安全技术培训考核大纲之一：厂内机动车辆驾驶人员安全技术培训考核大纲 本大纲规定了厂内机动车辆驾驶人员的安全技术理论和实际操作培训考核的内容和办法。 1、适用范围 只在企业内行驶的各类机动车辆的驾驶人员（不含矿山）。 2、驾驶人员基本条件
2、1年满18周岁（初学驾驶者不得超过45岁）。 2、2具有初中以上文化程度。 2、3身高1.50米以上（驾驶大型车辆的，1.60米以上）；双目视力均0.7以上（包括矫正视力）；无色盲、色弱；左右耳距音叉0.50米能辨清声音方向；心、肺、血压正常；无癫痫、精神病、突发性昏厥及其它妨碍驾驶机动车辆的病症或生理缺陷。 2、4学徒期满并具有独立驾驶的能力。 3、培训要求 3、1培训考核时间不少于100学时。 3、2采用省级劳动部门指定的统一培训教材。 4、安全技术理论培训考核 4、1厂内机动车辆驾驶的安全规程及有关规定。 4、2厂内交通安全标志。 4、3安全驾驶操作技术。 4、4机动车辆的主要构造、性能。 4、5机动车辆的机械、电气和液压基本知识。 4、6机动车辆的安全装置、制动装置和操纵装置的构造、工作原理及调整。 4、7机动车辆一般常见故障的判断与排除方法。 4、8机动车辆的一般维护、保养知识。 4、9车辆消防常识。 4、10典型事故案例解析。 5、实际操作培训考核
初级钢筋工教学大纲
初级职业技能培训 《钢筋工人员培训》教学大纲 一、教学说明 课程的内容和性质：此课程适用于具有初中及初中以上的文化程度的学员，从事建筑类行业钢筋工作的人员。主要内容包括：建筑工程施工图的基本知识、钢筋材料、钢筋配材与换代、钢筋的加工、钢筋的连接、钢材的绑扎与安装、质量与安全知识。 二、课程及学时分配表 三、教学内容大纲（附后） 第一章：建筑工程施工图的基本知识 教学目的：了解建筑施工图基本知识、分类、掌握各类施工图的识读。 第一节：施工图的分类和一般表现方法 第二节：施工图的识读
教学目的：了解并掌握钢筋在混泥土结构中的作用、种类、要求和保养。第一节：钢筋在混泥土结构中的作用 第二节：钢筋在混泥土结构中的结构要求 第三节：钢筋的类别 第四节：钢筋的检验及保管 第三章：钢筋的配料和换代术技术 教学目的：了解并掌握钢筋下料计算技术、换代知识。 第一节：钢筋的换代 第二节：配料的简介 第四章：钢筋的加工知识 教学目的：了解并掌握钢筋除锈、弯曲及冷加工的基本知识。 第一节：钢筋的除锈 第二节：钢筋的调直 第三节：钢筋的切断 第四节：钢筋的弯曲成形 第五节：钢筋的冷加工 第五章：钢筋的连接 教学目的：了解并掌握钢筋的常识和连接接头的标准、绑扎的操作等。第一节：钢筋的焊接连接简介 第二节: 钢筋的机械连接 第六章：钢筋的绑扎与安装 教学目的：了解并掌握钢筋的绑扎、钢筋网、钢筋骨架的预制及安装。
第二节：钢筋网、钢筋骨架的预制及安装。 第三节：钢筋的现场模内绑扎 第七章：质量与安全知识 教学目的：了解并掌握钢筋安装质量要求、钢筋工程安全技术知识。 第一节：钢筋安装质量要求 第二节：钢筋工程安全技术知识 《混凝土工培训》教学大纲 一、教学说明 课程的内容和性质：此课程适用于具有初中及初中以上的文化程度的学员，从事建筑类行业工作的人员。主要内容包括：混凝土基本知识、混凝土施工、质量检查及验收标准、商品混凝土及大规模混凝土等基本知识及基本操作知识。 二、课程及学时分配表 三、教学内容大纲（附后）
架子工岗位安全操作规程
架子工岗位安全操作规程 1、架子工必须经过安全培训，取得特种作业资格证后方准上岗，搭设架子前，必须穿戴好符合要求劳动保护用品，必须严格检查所使用的脚手杆、板的材质规格是否符合质量要求。 2、立杆时，到少要挖500mm深基坑、坑底垫上砖石或木板；再将杆子大头插入坑内填土夯实后，方可绑横杆，遇松土或无法挖坑时，必须绑扎地杆子。 3、架子必须设斜拉杆，高在7m以上工程无法顶支杆的时候，架子要和建筑物连接牢固。 4、绑架子要以8#铁丝为标准，材质过软，过硬的铁丝均不能使用，绑扎的扣子要坚实牢靠。 5、管式金属脚手架，禁止使用弯曲、压扁或者有裂缝的管子以及裂纹滑丝的机件，金属脚手架立杆必须垂直地安放在垫木上。 6、架子的铺设宽度不能小于 1.2m，大横杆间隔不能大于 1.2m，木脚手的立杆间隔不能大于 1.5m，小横杆的间隔不能大于1m。 7、斜道的铺设宽度不能小于 1.5米，坡道不大于1:3，斜道板要满铺，防滑木条间距不大于300mm，在斜道两边，拐弯处和高于3m以上的脚手架工作面外侧，应设180mm高的挡脚板和1m高的防护栏。 8、按安全技术要求设置首层网、固定网和随层网。安全网还需定期做试验，放可使用。
9、里脚手架接头必须搭牢，不准设探头板，脚手架上不准设置吊装起重设备。 11、拆除脚手架应由上而下进行，禁止用推倒投掷方法，上下送料时应用绳索绑好，同时下面设专人监护。 12、所用梯子必须坚实，要搭在坚固的支承物上，底端及顶端都采取防滑措施，立梯坡度为60度为宜。 13、移动式人字梯脚手架，不能超过2m。使用时，两梯架距离不能超过3m，搭板两端伸出梯架的长大于200mm，不小于100mm，两端要与梯架固定牢固，负荷量不超过200kg。
架子工高空作业培训资料
工作行为规范系列 架子工高空作业培训资料（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-55059架子工高空作业培训资料 Shelf work aerial training materials 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 1、高处作业 (1)高处作业的定义 按照国标规定:“凡在坠落高度基准面2m以上(含2m)有可能坠落的高处进行的作业均称为高处作业。”其涵义有两个:一是相对概念，可能坠落的底面高度大于或等于2m;也就是说不论在单层、多层或高层建筑物作业，即使是在平地，只要作业处的侧面有可能导致人员坠落的坑、井、洞或空间，其高度达到2m及以上，就属于高处作业;二是高低差距标准定为2m，因为一般情况下，当人在2m以上的高度坠落时，就很可能会造成重伤、残废或甚至死亡。 (2)高处作业时的安全防护技术措施 ①凡是进行高处作业施工的，应使用脚手架、平台、梯子、防护围栏、档脚板、安全带和安全网等。作业前应认真
检查所用的安全设施是否牢固、可靠。 ②凡从事高处作业人员应接受高处作业安全知识的教育;特殊高处作业人员应持证上岗，上岗前应依据有关规定进行专门的安全技术交底。采用新工艺、新技术、新材料和新设备的，应按规定对作业人员进行相关安全技术教育。 ③高处作业人员应经过体检，合格后方可上岗。施工单位应围作业人员提供合格的安全帽、安全带等必备的个人安全防护用具，作业人员应按规定正确佩戴和使用。 ④施工单位应按类别，有针对性地将各类安全警示标志悬挂于施工现场各相应部位，夜间应设红灯示警。 ⑤高处作业所用工具、材料严禁投掷，上下立体交叉作业确有需要是，中间须设隔离设施。 ⑥高处作业应设置可靠扶梯，作业人员应沿着扶梯上下，不得沿着立杆与栏杆攀登。 ⑦在雨雪天应采取防滑措施，当风速在10.8m/s以上和雷电、暴雨、大雾等气候条件下，不得进行露天高处作业。 ⑧高处作业上下应设置联系信号或通讯装置，并指定专人负责。
建筑业企业职工安全培训教育暂行规定
建筑业企业职工安全培训教育暂行规定第一章总则 第一条为贯彻安全第一、预防为主的方针，加强建筑业企业职工安全培训教育工作，增强职工的安全意识和安全防护能力，减少伤亡事故的发生，制定本暂行规定。 第二条建筑业企业职工必须定期接受安全培训教育，坚持先培训、后上岗的制度。 第三条本暂行规定适用于所有在中华人民共和国境内从事工程建设的建筑业企业。 第四条建设部主管全国建筑业企业职工安全培训教育工作。 国务院有关专业部门负责所属建筑业企业职工的安全培训教育工作。其所属企业的安全培训教育工作，还应当接受企业所在地建设行政主管部门及其所属建筑安全监督管理机构的指导和监督。 县级以上地方人民政府建设行政主管部门负责本行政区域内建筑业企业职工安全培训教育管理工作。 第二章培训对象、时间和内容 第五条建筑业企业职工每年必须接受一次专门的安全培训。 （一）企业法定代表人、项目经理每年接受安全培训的时间，不得少于３０学时； （二）企业专职安全管理人员除按照建教（１９９１）５２２号文《建设企事业单位关键岗位持证上岗管理规定》的要求，取得岗位合格证书并持证上岗外，每年还必须接受安全专业技术业务培训，时间不得少于４０学时；
（三）企业其他管理人员和技术人员每年接受安全培训的时间，不得少于２０学时； （四）企业特殊工种（包括电工、焊工、架子工、司炉工、爆破工、机械操作工、起重工、塔吊司机及指挥人员、人货两用电梯司机等）在通过专业技术培训并取得岗位操作证后，每年仍须接受有针对性的安全培训，时间不得少于２０学时； （五）企业其他职工每年接受安全培训的时间，不得少于１５学时； （六）企业待岗、转岗、换岗的职工，在重新上岗前，必须接受一次安全培训，时间不得少于２０学时。 第六条建筑业企业新进场的工人，必须接受公司、项目（或工区、工程处、施工队，下同）、班线的三级安全培训教育，经考核合格后，方能上岗。 （一）公司安全培训教育的主要内容是：国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的安全规章制度等。培训教育的时间不得少于１５学时。 （二）项目安全培训教育的主要内容是：工地安全制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素等。培训教育的时间不得少于１５学时。 （三）班组安全培训教育的主要内容是：本工种的安全操作规程、事故案例剖析、劳动纪律和岗位讲评等。培训教育的时间不得少于２０学时。 第三章安全培训教育的实施与管理 第七条实行安全培训教育登记制度。建筑业企业必须建立职工的安全培训教育档案，没有接受安全培训教育的职工，不得在施工现场从事作业或者管理活动。 第八条县级以上地方人民政府建设行政主管部门制订本行政区域内建筑业企业职工安全培训教育规划和年度计划，并组织实施。省、自治区、直辖市
建筑业企业职工安全培训教育暂行规定图文稿
建筑业企业职工安全培训教育暂行规定 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
建筑业企业职工安全培训教育暂行规定 第一章总则 第一条为贯彻安全第一、预防为主的方针，加强建筑业企业职工安全培训教育工作，增强职工的安全意识和安全防护能力，减少伤亡事故的发生，制定本暂行规定。 第二条建筑业企业职工必须定期接受安全培训教育，坚持先培训、后上岗的制度。 第三条本暂行规定适用于所有在中华人民共和国境内从事工程建设的建筑业企业。 第四条建设部主管全国建筑业企业职工安全培训教育工作。 国务院有关专业部门负责所属建筑业企业职工的安全培训教育工作。其所属企业的安全培训教育工作，还应当接受企业所在地建设行政主管部门及其所属建筑安全监督管理机构的指导和监督。 县级以上地方人民政府建设行政主管部门负责本行政区域内建筑业企业职工安全培训教育管理工作。 第二章培训对象、时间和内容 第五条建筑业企业职工每年必须接受一次专门的安全培训。 （一）企业法定代表人、项目经理每年接受安全培训的时间，不得少于３０学时； （二）企业专职安全管理人员除按照建教（１９９１）５２２号文《建设企事业单位关键岗位持证上岗管理规定》的要求，取得岗位合格证书并持证上岗外，每年还必须接受安全专业技术业务培训，时间不得少于４０学时；
（三）企业其他管理人员和技术人员每年接受安全培训的时间，不得少于２０学时； （四）企业特殊工种（包括电工、焊工、架子工、司炉工、爆破工、机械操作工、起重工、塔吊司机及指挥人员、人货两用电梯司机等）在通过专业技术培训并取得岗位操作证后，每年仍须接受有针对性的安全培训，时间不得少于２０学时； （五）企业其他职工每年接受安全培训的时间，不得少于１５学时； （六）企业待岗、转岗、换岗的职工，在重新上岗前，必须接受一次安全培训，时间不得少于２０学时。 第六条建筑业企业新进场的工人，必须接受公司、项目（或工区、工程处、施工队，下同）、班线的三级安全培训教育，经考核合格后，方能上岗。（一）公司安全培训教育的主要内容是：国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的安全规章制度等。培训教育的时间不得少于１５学时。 （二）项目安全培训教育的主要内容是：工地安全制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素等。培训教育的时间不得少于１５学时。（三）班组安全培训教育的主要内容是：本工种的安全操作规程、事故案例剖析、劳动纪律和岗位讲评等。培训教育的时间不得少于２０学时。 第三章安全培训教育的实施与管理 第七条实行安全培训教育登记制度。建筑业企业必须建立职工的安全培训教育档案，没有接受安全培训教育的职工，不得在施工现场从事作业或者管理活动。
建设工程法规及相关知识总复习提纲.doc
一：建设工程基本法律知识( C ) 年，延续注册 3 年。 1 法律关系都是由法律关系主体、法律关系客体和法律 A. 5 B. 4 C . 关系内容三个要素构成。（A, B, E） 3 D. 1 A主体B 内容 C 法人 D 代理人 E 客体9. 禁止建筑施工企业以任何形式允许其他单位或个人 2：我国法的形式具体可分以下七类：一）宪法——全使用本企业的资质证书、( D ), 以本企业的名义承国人大（效力最高的根本法）揽工程。 （二）法律（三）建设行政法规（四）部门规章（五） A. 企业代码地方性法规证 （六）地方建设规章（七）国际条约： B. 银行帐号 3：法律效力层级 : 宪法至上 , （ A）位法优于（ C） C. 税务登记位, 法新法优于旧法证 A 上 B 中 C 下 E 低 D. 营业执照 4：. 代理的主要各类包括（ A ,C ,F ）10：. 从事建筑工程活动的人员, 要通过国家任职资格考A 委托代理 B 总代理 C 指定代理E: 无试、考核 , 由建设行政主管部门( B ) 并颁发资格权代理 F ：法定代理证书。 二：施工许可法律制度 A. 审批 B. 注册 C. 登记 D. 5：企业资质有效期内遵守法律顾问法规，规章，技术备案 标准，信用档案中无不良记录，且技术人员满足资质标11：下列哪种情况 , 可以以建造师名义从事建设工程施 准要求的企业家，经资质许可机关同意，。有效期可延工项目的管理工作 ( B ) 。 续（ B）年 A. 张某已经通过建造师执业资格认证 A 3 B 5 C 2 D 6 B. 李某已经取得建造师执业资格证书, 并且经过注册登6：取得资格证书的人员担任施工单位项目负责人的，记 应受聘并注册于 ( A ) 个具有施工资质的企业。注册建 C. 王某已经通过建造师执业资格考试 造师不得同时在 ( C ) 个及两个以上的建设工程项 D. 丁某是建筑行业专家 , 从事过建造师考试大纲及师资 目上担任施工单位项目负责人。培训工作12： . 大中型建设工程项目立项批准后，建设 A:1B:3C: 2E:8 单位应按（Ｄ）顺序办理相应手续。 7：注册建造师的两个必要的证件：( B, C ) A. 工程发包——报建登记——签订施工承包合同—— A 工程师证 B 资格证书 C 注册证书 D 施工许可证申领施工许可证 8 ：建造师执业资格证书和执业印章每一注册有效期 B. 报建登记——申领施工许可证——工程发包——签
建筑施工特种作业人员安全技术考核大纲
建筑施工特种作业人员安全技术考核大纲 建筑施工特种作业人员安全技术考核大纲 （试行） 1 建筑电工安全技术考核大纲 2 建筑架子工（普通脚手架）安全技术考核大纲 3 建筑架子工（附着升降脚手架）安全技术考核大纲 4 建筑起重司索信号工安全技术考核大纲 5 建筑起重机械司机（塔式起重机）安全技术考核大纲 6 建筑起重机械司机（施工升降机）安全技术考核大纲 7 建筑起重机械司机（物料提升机）安全技术考核大纲 8 建筑起重机械安装拆卸工（塔式起重机）安全技术考核大纲 9 建筑起重机械安装拆卸工（施工升降机）安全技术考核大纲 10 建筑起重机械安装拆卸工（物料提升机）安全技术考核大纲 11 高处作业吊篮安装拆卸工安全技术考核大纲
1 建筑电工安全技术考核大纲（试行） 1.1 安全技术理论 1.1.1 安全生产基本知识 1 了解建筑安全生产法律法规和规章制度 2 熟悉有关特种作业人员管理制度 3 掌握从业人员权利义务和法律责任 4 熟悉高处作业安全知识 5 掌握安全防护用品使用 6 熟悉安全标志、安全色基本知识 7 熟悉施工现场消防知识 8 了解现场急救知识 9 熟悉施工现场安全用电基本知识 1.1.2 专业基础知识 1 了解力学基本知识 2 了解机械基础知识 3 熟悉电工基础知识 （1）电流、电压、电阻、电功率等物理量单位及含义（2）直流电路、交流电路和安全电压基本知识 （3）常用电气元器件基本知识、构造及其作用 （4）三相交流电动机分类、构造、使用及其保养 1.1.3 专业技术理论 1 了解常用用电保护系统特点 2 掌握施工现场临时用电TN-S系统特点 3 了解施工现场常用电气设备种类和工作原理 4 熟悉施工现场临时用电专项施工方案主要内容
分包方案及管理
分包方案及管理 一、总则 1、为了使在本项目承担施工任务的分包单位的各项管理工作满足我公司项目管理要求，确保施工管理的各项工作有序，按标准在受控状态下进行，实现我项目的管理目标，特制定本管理办法。 2、本管理办法适用于进入我们项目管理现场内的任何一家分包单位。 二、进场须知 1、所有分包单位必须持有我项目经理部所签发的入场许可证，方可进场。 2、办理入场许可证的条件： （1）、持有本项目的施工合同（协议）书或中标通知书或业主方的委托书（通知）。 （2）、提供以下资料：
三、教育培训 1、为了确保分包单位全面了解施工现场实际情况，能够严格遵守本项目的各项管理制度及分包单位员工素质符合我项目要求，必须进行教育培训工作。 2、工人素质教育 （1）教育培训工作由项目经理部负责，培训大纲见下表。 （2）由分包单位自行组织的教育培训，必须是符合我项目要求的，现行、有效的各类法规、规范及文件，教材必须经我项目经理部审批，同时应做好记录，并报至项目经理部备案。 （3）项目经理部组织对工人的技术素质教育工作。所有分项工程开工前，由施工技术主管召集，专业施工管理人员或分包主管工长主持对施工人员进行专项教育，使工人对所施工的分项工程充分了解。要求工人知道分项工程的工期要求，施工方法，施工要点，工程做法，质量要求，质量标准，文明施工成品保护要求。未对工人进行教育的分项工程不允许开工。 （4）各分包必须配一名素质较高的专职质量员，且必须给其足够的权限，以保证总包下达的质量整改和质量保证措施得到彻底贯彻和实施。 培训大纲
(1)项目经理部安全员对分包单位的全体成员进行入场安全教育。由安全员组织，工程施工技术主管协助。经考试合格由安全部门注册登记后才能上岗。未经考试合格和注册登记人员不得参加施工生产。 (2)在接受总包单位安全教育同时，分包队伍要明确一名领导为该队伍的安全负责人，主管日常的安全生产及文明施工管理工作，分包队伍中每50人要设一名专职安全员，少于50人要设兼职安全员，独立承担分包任务的施工队，要建立安全机构，并按上述要求配备安全人员。 4、记录 (1)安全教育记录 (2)班前安全活动交底记录 (3)新工人入场三级安全教育记录 四、组织管理规定 1、在施工中分包单位必须按合同及所报施工组织设计要求配备足够的，有经验的管理人员及施工工人，提交组织机构图。当总包认为分包的管理人员及工人的素质或人数达不到施工现场的需要时，总包有权利要求分包换人或增加施工人员。 2、经我项目经理部确定认可的所报组织机构图上管理人员及数量不可随意变动，必须常驻现场，提供固定的联系电话（手机），不得兼任本项目之外的其
《安全教育》之架子工岗前培训内容
架子工岗前培训内容 1 建筑登高作业(架子工)，必须经专业安全技术培训，考试合格，持特种作业操作证上岗作业。架子工的徒工必须办理学习证，在技工带领、指导下操作，非架子工未经同意不得单独进行作业。 2 架子工必须经过体检，凡患有高血压、心脏病、癫痫病、晕高或视力不够以及不适合于登高作业的，不得从事登高架设作业。 3 正确使用个人安全防护用品，必须着装灵便(紧身紧袖)，在高处(2m以上)作业时，必须佩戴安全带与已搭好的立、横杆挂牢，穿防滑鞋。作业时精神要集中，团结协作、互相呼应、统一指挥、不得“走过档”和跳跃架子，严禁打闹玩笑、酒后上班。 4 班组(队)接受任务后，必须组织全体人员，认真领会脚手架专项安全施工组织设计和安全技术措施交底，研讨搭设方法，明确分工，并派1名技术好、有经验的人员负责搭设技术指导和监护。 5 风力六级以上(含六级)强风和高温、大雨、大雪、大雾等恶劣天气，应停止高处露天作业。风、雨、雪过后要进行检查，发现倾斜下沉、松扣、崩扣要及时修复，合格后方可使用。 6 脚手架要结合工程进度搭设，搭设未完的脚手架，在离开作业岗位时，不得留有未固定构件和不安全隐患，确保架子稳定。 7 在带电设备附近搭、拆脚手架时，宜停电作业。在外电架空线路附近作业时，脚手架外侧边缘与外电架空线路的边线之间的最小安全操作距离不得小于表3.1.7的数值。表1 在建筑工程(含脚手架具)的外侧边缘与外电架空线路的边缘之间的最小安全操作距离外电线路电压1kV以下1～10kV35～110kV154～220kV330～500kV最小安全操作距离(m)4681012 注：上、下脚手架斜道严禁搭设在有外电线路的一侧。8各种非标准的脚手架，跨度过大、负载超重等特殊架子或其他新型脚手架，按专项安全施工组织设计批准的意见进行作业。9 脚手架搭设到高于在建建筑物顶部时，里排立杆要低于沿口40～50mm，外排立杆高出沿口1～1.5m，搭设两道护身栏，并挂密目安全网。10 脚手架搭设、拆除、维修和升降必须由架子工负责，非架子工不准从事脚手架操作。2 材料 1 钢管：钢管
建筑施工特种作业人员安全技术考核大纲
附件二 建筑施工特种作业人员安全技术考核大纲 （试行） 1 建筑电工安全技术考核大纲 2 建筑架子工（普通脚手架）安全技术考核大纲 3 建筑架子工（附着升降脚手架）安全技术考核大纲 4 建筑起重司索信号工安全技术考核大纲 5 建筑起重机械司机（塔式起重机）安全技术考核大纲 6 建筑起重机械司机（施工升降机）安全技术考核大纲 7 建筑起重机械司机（物料提升机）安全技术考核大纲 8 建筑起重机械安装拆卸工（塔式起重机）安全技术考核大纲 9 建筑起重机械安装拆卸工（施工升降机）安全技术考核大纲 10 建筑起重机械安装拆卸工（物料提升机）安全技术考核大纲 11 高处作业吊篮安装拆卸工安全技术考核大纲
1 建筑电工安全技术考核大纲（试行） 1.1 安全技术理论 1.1.1 安全生产基本知识 1 了解建筑安全生产法律法规和规章制度 2 熟悉有关特种作业人员的管理制度 3 掌握从业人员的权利义务和法律责任 4 熟悉高处作业安全知识 5 掌握安全防护用品的使用 6 熟悉安全标志、安全色的基本知识 7 熟悉施工现场消防知识 8 了解现场急救知识 9 熟悉施工现场安全用电基本知识 1.1.2 专业基础知识 1 了解力学基本知识 2 了解机械基础知识 3 熟悉电工基础知识 （1）电流、电压、电阻、电功率等物理量的单位及含义 （2）直流电路、交流电路和安全电压的基本知识 （3）常用电气元器件的基本知识、构造及其作用 （4）三相交流电动机的分类、构造、使用及其保养 1.1.3 专业技术理论 1 了解常用的用电保护系统的特点 2 掌握施工现场临时用电TN-S系统的特点 3 了解施工现场常用电气设备的种类和工作原理 4 熟悉施工现场临时用电专项施工方案的主要内容 5 掌握施工现场配电装置的选择、安装和维护 6 掌握配电线路的选择、敷设和维护 7 掌握施工现场照明线路的敷设和照明装置的设置 8 熟悉外电防护、防雷知识 9 了解电工仪表的分类及基本工作原理 10 掌握常用电工仪器的使用 11 掌握施工现场临时用电安全技术档案的主要内容 12 熟悉电气防火措施 13 了解施工现场临时用电常见事故原因及处置方法 1.2 安全操作技能 1.2.1 掌握施工现场临时用电系统的设置技能 1.2.2 掌握电气元件、导线和电缆规格、型号的辨识能力 1.2.3 掌握施工现场临时用电接地装置接地电阻、设备绝缘电阻和漏电保护
初级钢筋工教学大纲
初级钢筋工教学大纲 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
初级职业技能培训 《钢筋工人员培训》教学大纲 一、教学说明 课程的内容和性质：此课程适用于具有初中及初中以上的文化程度的学员，从事建筑类行业钢筋工作的人员。主要内容包 括：建筑工程施工图的基本知识、钢筋材料、钢筋配材与换 代、钢筋的加工、钢筋的连接、钢材的绑扎与安装、质量与安全知识。 二、课程及学时分配表 三、教学内容大纲（附后） 第一章：建筑工程施工图的基本知识 教学目的：了解建筑施工图基本知识、分类、掌握各类施工图的识读。 第一节：施工图的分类和一般表现方法 第二节：施工图的识读
第二章：钢筋材料 教学目的：了解并掌握钢筋在混泥土结构中的作用、种类、要求和保养。 第一节：钢筋在混泥土结构中的作用 第二节：钢筋在混泥土结构中的结构要求 第三节：钢筋的类别 第四节：钢筋的检验及保管 第三章：钢筋的配料和换代术技术 教学目的：了解并掌握钢筋下料计算技术、换代知识。 第一节：钢筋的换代 第二节：配料的简介 第四章：钢筋的加工知识 教学目的：了解并掌握钢筋除锈、弯曲及冷加工的基本知识。 第一节：钢筋的除锈 第二节：钢筋的调直 第三节：钢筋的切断 第四节：钢筋的弯曲成形 第五节：钢筋的冷加工 第五章：钢筋的连接 教学目的：了解并掌握钢筋的常识和连接接头的标准、绑扎的操作等。 第一节：钢筋的焊接连接简介
第二节: 钢筋的机械连接 第六章：钢筋的绑扎与安装 教学目的：了解并掌握钢筋的绑扎、钢筋网、钢筋骨架的预制及安装。 第一节：钢筋的绑扎 第二节：钢筋网、钢筋骨架的预制及安装。 第三节：钢筋的现场模内绑扎 第七章：质量与安全知识 教学目的：了解并掌握钢筋安装质量要求、钢筋工程安全技术知识。 第一节：钢筋安装质量要求 第二节：钢筋工程安全技术知识 《混凝土工培训》教学大纲 一、教学说明 课程的内容和性质：此课程适用于具有初中及初中以上的文化程度的学员，从事建筑类行业工作的人员。主要内容包括：混凝土基本知识、混凝土施工、质量检查及验收标准、商品混凝土及大规模混凝土等基本知识及基本操作知识。 二、课程及学时分配表