九年级俄语第一课知识点
俄语零基础入门语音字母学习第一课高考俄语
Урок 1I.元音与辅音元音：发元音时，舌不应与口腔的其他发音器官接触，气流通过口腔时不受阻碍。
清辅音声带不震动辅音：气流必须通过发音器官所构成的各种障碍。
浊辅音声带振动俄语中6个元音，37个辅音，共43个音II.元音字母a,y,o1.语音学习[а]：发音时，口张大，舌头自然平放。
[у]：发音时，双唇圆撮，向前伸出呈圆筒状，舌后部高抬。
[о]：发音时，双唇始终呈圆形，口腔开度比发[у]时稍大。
发音要领，口型保持不变。
2.语音练习a-a-a y-y-y o-o-oa-y-o a-o-y o-y-a y-o-a3.字母书写学习III.辅音字母м,н1.语音学习[м]：浊辅音。
发音时，双唇紧闭，气流通过鼻腔和口腔而成音。
м–м–мма,мо,му,ам,ом,ум[н]：浊辅音。
发音时，舌头前部贴在齿背和齿龈上，形成阻塞，气流通过鼻腔和口腔而成音。
н –н –нна,но,ну,ан,он,унна-ан,но-он,ну-ун,на-но-ну,2.语音练习мо-ма-му,му-мо-ма,мам-мом-мумно-на-ну,ну-но-на,нан-нон-нун3.字母书写练习◆课后练习Упражнение：拼读练习：ма－ам－мам мо－ом－мом му－ум－мумна－ан－нан но－он－нонну－ун－нуннам－мама－Анна书写练习：按范例抄写所学字母；练习字母的连写◆单词новые слова：он 他мама 妈妈。
俄语第一课课件
[ш-ж]：相对应的清浊辅音。舌向后缩，舌尖上翘，后舌部向上 抬起，双唇圆撮向前伸，气流通过缝隙摩擦成音。发[ж]时声带 振动。 ша-шо-шу шаг步伐， шесть六， шутка玩笑 жа-жо-жу жаль可惜， жить生活，居住， жена妻子 [щ]：舌尖及前舌部向上抬起，接近上齿龈，舌似发[и]，双唇 圆撮向前伸，气流通过口腔摩擦成音。 [щ]是长音，因此持续时 间要长些，永远是软音。 ща-шо-шу щека面颊， щѐтка刷子， щука狗鱼 [х]：舌体向后缩，后舌部向上抬起似发[у]状，气流通过缝隙成 音。 ху- хо- ха ; худо"жник 艺术家 ; хорошо" 好（的） ; хара"ктер 性格 ; ух- ох- ах ; у"хо 耳朵; уха" 鱼汤; ох ты 口语，表对人或事 惊讶 ;ах (感叹)哎呀 [ц]：前舌部与上齿背紧贴形成阻塞似发[т]状，然后阻塞启开 成缝隙似发[с]状，气流檫过缝隙成音。 ца-цо- цу цена价格， цирк马戏， цифра数目 [ч]：前舌部高高抬起，舌尖，前舌部与上齿龈形成阻塞，双唇 向前伸出，打开阻塞形成缝隙，气流檫过缝隙成音，永远是软音。 ча-чо-чу чай茶， чей-чья-чьѐ-чьи谁的， чувство感觉
[э]：双唇向两边舒展，口张开似椭圆形,舌位 比[и]低。发音时舌位不要移动. Э"то 这是；Э"то ма"ма 这是妈妈；Это до"м 这是房子。 [и]:双唇向两边舒展,成缝状,似在微笑.前舌部 高高抬起。 ※位于词首и与其前面的硬辅音相连时,要读作 ы . например：в истории (выстории)在 历史上。в институте (вынституте) 在学 院里。брат и сестра (браты систра) 哥哥 和妹妹。 [ы]:舌体向后收缩到[к][у]的发音位置,同时 双唇向两侧稍稍舒展。 ※[я][е][ѐ][ю]不是独立的元音。它们是辅音 й和а у о э相拼而成：я=йа ю=йу ѐ=йо е=йэ
高中俄语·人教版·九年级·第1课第一课时
Урок 1 Давайте познакомимся.（第一课时）【学习目标】掌握名词复数第三格【学习重点】形容词代词复数第三格【学习难点】形容词代词复数第三格变化规律一重点单词1 олимпиада 奥林匹克поехать на олимпиадуОни познакомились на олимпиаде в Пекине他们是在北京奥赛上认识的2 памятник纪念комуМы стоим перед памятникому народным героям我们站在人民英雄纪念碑前3 природа 自然界Отдыхать ----это гулять на природе читать интересные книги休息就是在自然界散步读有趣的书4 сердце 心脏сердца сердцу сердцем сердцевКрасная площадь ----центр Москвы её сердце红场是莫斯科的中心也是他的心脏5 входить---войти 走进во чтоВ это время в комнату вошла мама就在这个时候妈妈走进了房间6 замечать---заметить 发现кого-чтоНаконец родители заметили что их сыну понравилось играть на рояле最终父母察觉到儿子喜欢上了弹钢琴7 смеяться ---засмеяться 笑前缀за表示开始Все ребята засмеялись所有的孩子们都笑起来了8 изучать---изучить 学习（指大学专修某门课程）что我在大学学习音乐9 молчать 沉默-чу -чишь -чатВсю дорогу они молчали一路上他们默默不作声10 находить---найти 找到кого-что искать是找表示动作前者强调结果Сейчас людям трудно найти себе большого друга现在人们很难给自己找到一个知心盆友11 радоваться---обрадоваться 高兴кому-чемуНам надо радоваться своим успехам我们应该高兴自己取得的成绩12 сидеть 坐гдеВо время обеда они сидели на старом месте午饭时间他们坐在老地方13 собираться---собраться 打算聚集Куда ты собираешься ещё раз пойти下一次你打算去哪У берега сразу собралось много людей岸边一下子聚集了好多人二重点语法辅音----ам ученмкам阳性й----ям музеямЬ----ям портфелямА---ам мамам阴性я---ям семьямЬ---ям площаямО----ам окнам中性е----ям морямМя---меням временям三格用法：1 表示及物动词的间接客体2 年龄具有者3 无人称句4 某些动词接3格звонить5 某些前置词接3格к по6 нравиться三语法练习一（将括号内的词变复数3格）1 покупать ___________(подруги) подарки2 звонить____________(учителтницы)3 помогать___________(родители)4 петь______________(дочери) песни5 писать___________(друзья) письмо6 дать______________(люди) чистый воздух7 ______________(сёстры ) нравятся цветы8 посылать___________(школьники) рисунки二将下列短语变复数三格ваши английские гости________________________________свои слабые ученики__________________________________наши русские друзя___________________________________свои родители________________________________________иностранные школьньницы_____________________________наши любимые дедушки_____________________________наши немолодые соседи_____________________________ мои больные бабушки_______________________________мои слабые тёти____________________________________мои младшие братья________________________________мои старшие сёстры________________________________красивые озёра_____________________________________ исторические памятники_____________________________новые районы города________________________________редкие деревья севера_______________________________зимние цветы______________________________________домашние птицы___________________________________错题：________________________________________错因：________________________________________改进：________________________________________收获：________________________________________。
初中俄语九年级第一课第一课时
Страница1-1
•Здравствуйте!
你们好！ 您好！
Страница1-1
•
让我们来认识一下！
•
•Давайте познакомимся!
•
•Давайте знакомиться.
•动词第一人称命令式： •用Давайте加上未完成体动词不定式构成或 •用Давайте加上完成体动词复数第一人称变位 •〔мы〕构成。例如： •Давайте читать слова.
• Сколько тебе лет? • Сколько вам лет? • Сколько ему лет? • Сколько ей лет? • Сколько им лет? • Сколько要求复数第二格，年龄的
主体用第三格。
Страница1-1
• Мне 21 год. • Мне 4 года. • Нам 15 лет. • Ему 1 год. • Ей 3 года. • Им 16 лет.
•Давайте прочитаем слова.
Страница1-1
• Меня зовут Анна Петровна.
• В магазине продают овощи, фрукты, и разные продукты,
不定人称句：不需要指出主体是谁，像这样的句子叫做不 定人称句。不定人称句的谓语现在时按复数第三人称变位 〔они〕。过去时按复数变。例如： Меня зовут Анна. 我叫安娜。我被叫做安娜，大家叫我安娜。〔现在时〕 Раньше меня звали Анна. 从前大家叫我安娜。〔过去时〕
Я рад познакомиться с вами.
俄语九年级第一课知识点
俄语九年级第一课知识点在俄语学习的旅程中，九年级是一个关键的时刻。
学生们已经掌握了一定的俄语基础，开始涉及更加复杂的语法结构和词汇。
九年级的第一课，作为一个新的起点，将为学生们带来一系列的知识点，帮助他们更好地理解俄语。
1. 名词的格变化：在俄语中，名词的格变化是一个重要的语法规则。
名词的格取决于其在句子中的作用。
有六种格形式：主格、属格、与格、成因格、工具格和方向格。
每种格形式有不同的变化规则，学生们需要逐一学习并掌握。
2. 形容词的性、数和格变化：形容词在俄语中也有性、数和格的变化。
形容词的性分为阳性、阴性和中性，与名词的性别相对应。
形容词的数分为单数和复数，也要与名词保持一致。
另外，形容词的格变化同样要根据名词的格来进行。
3. 动词的过去时态：动词的过去时态在日常交流中是十分常用的。
在俄语中，动词的过去时态分为两种形式：完全过去时和不完全过去时。
完全过去时用于表示过去发生的动作已经完全结束，而不完全过去时则表示过去发生的动作正在进行中或仍在持续。
4. 数词：数词在俄语中具有非常丰富的形式和用法。
除了基本的数词表示数量之外，还有序数词、分数、倍数等形式。
此外，数词还有性别、数和格的变化规则，需要根据名词的属性进行相应的变化。
5. 彼此代词：彼此代词在俄语中用于表示两个或更多个人或事物之间的关系。
彼此代词包括“один другого”，“один другому”等。
它们的使用不仅需要根据句子的语义进行选择，还要根据格的要求来进行变化。
6. 副词的形式和用法：副词在俄语中用于修饰动词、形容词和其他副词。
副词的形式和用法相对简单，大多数副词的形式和原级形容词相同。
它们可以表示时间、地点、方式、程度等概念，为句子增添了更丰富的意义。
在学习俄语九年级第一课的过程中，学生们将逐渐掌握这些知识点，并逐步应用到实际的语言运用中。
除了学习标准的俄语语法规则，学生们还应该注重口语和听力的训练，以提升自己的语言能力。
俄语字母课件第一课
俄语字母概况、发音
俄语字母概况
共33个俄语字母，用以表达 元音和辅音，有印刷体和手写 体的区别，其中很多字母都跟 英文字母比较相似。
施工验收签证单
合同文件
行政处罚盖章截图
路标
阿拉木图机场
字母发音
А а——口张大，舌自然平放（和汉字“啊”读音相似）
О о——双唇向前伸圆撮成筒状，伸出度小于字母У， 但开口度至少大一倍，后舌部向上抬起，唇与舌位不要 移动。（和汉字“哦”读音相似）
字母发音
Нн——浊辅音，舌尖抵下齿，前舌部贴上齿 背，与上齿龈构成阻塞，气流冲破阻塞，从鼻 腔流出。（对应汉语拼音n，读起来是汉语第
一声的“恩”）。 на-но-ну ан-он-ун
字母发音
П п——清辅音，双唇闭合成阻塞，气流冲出双唇立 即张开。（和汉字“坡”读音相似）
Б б——浊辅音，发音部位、方法同字母 п，只是 发音时声带震动，读音类似于汉语“波”
У у——双唇用力向前伸，嘴撮成筒状，开口度很小， 舌向后缩并向上颚高高抬起（和汉字“乌”读音相似）
·
а——о——у
字母发音
Мм——浊辅音，双唇闭合成阻塞，气流通过 鼻腔形成鼻音。（和汉字“木”读音相似，与 “妈”字的生母 《m》 相同）
ма-мо-му ам-ом-ум ма-ам мо-ом му-ум
па по пу ап оп уп па-ап по-оп пу-уп
字母发音
Пп——Бб是相对应的清浊辅音，二者发音 部位相同，发清辅音时声带不振动，发浊辅音 时声带振动。
па-ба по-бо пу-бу
俄语零基础入门讲义
1.辅音：
1.1ФфВв：[ф-в]是相对应的清浊辅音，发音部位相同。发音时，上齿轻触下唇，形成缝 隙，气流由缝隙中摩擦而出。发[ф]时，声带不振动，发[в]时，声带振动。
фафуфо； Факс传真； Фо'то照片。 вавуво； В在...之内； Твой你的。 应注意，发浊辅音[в]时，不要发成汉语的《w》（蛙）。
元音о а 的弱化：
Он- она'；он- оно'；том- тома；дом- до'ма；тут- туда'
短句： Э'то дом；这是房子。 Э'то он；这是他。 Э'то она'；这是她。 Дом там；房子在那里。 он там；他在那里。 А'нна там；安娜在那里。 Оно' там；它在那里。 Э'то ма'ма；这是妈妈。 Э'то па'па；这是爸爸。 Ма'ма до'ма；妈妈在家里。 Она' до'ма；她在家里。 Па'па до'ма；爸爸在家里。 Он до'ма；他在家里。 Анна' до'ма；安娜在家。
第一课 俄罗斯文化与俄语字母
俄罗斯地图
俄罗斯地图
世界地图
俄罗斯文学
亚历山大· 谢尔盖耶维奇· 普希金（Александр Сергеевич Пушкин ），1799年6月6日（俄历5 月26日）出生于沙俄莫斯科，1837年2月10日 （俄历1月29日）逝世于圣彼得堡，是俄国著名 的文学家、伟大的诗人、小说家，及现代俄国文 学的创始人。19世纪俄国浪漫主义文学主要代表， 同时也是现实主义文学的奠基人，现代标准俄语 的创始人，被誉为“俄国文学之父”、“俄国诗 歌的太阳”（高尔基），“青铜骑士”。 列夫· 尼古拉耶维奇· 托尔斯泰（Лев Николаевич Толстой） ，俄国作家、思想家， 19世纪末20世纪初最伟大的文学家，19世纪 中期俄国伟大的批判现实主义作家，是世界 文学史上最杰出的作家之一，他被称颂为具 有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。 主要作品有长篇小说《战争与和平Война и мир》《安娜· 卡列尼娜》《复活》。
字母书写
每种文字有印刷体和书写体两种方式。印刷体就是大家看到的形式，书写体类似与英文圆 体书法，比较适合连笔。俄语共有33个字母，其中10个元音字母（а,о,у,э,ы,я,ѐ,ю,е,и）、21个辅 音字母（б,в,г,д,ж,з,й,к,л,м,н,п,р,с,т,ф,х,ц,ч,ш,щ）、2个无音符号（硬音符号ъ,软音符号ь）。
拼读练习：
а——а——а у——у——у о——о——о а——у у——а а——о о——а у——о о——у п——п па——па па——ап пап （“罢坡”） ф——ф фа——фа фа——аф фаф （“发夫”） пу——уп по——оп па——пу——по （“八——不——包”） ап——уп——оп （“阿坡——物坡——卧坡”） фу——уф фо——оф фа——фу——фо （“发——夫——否”） аф——уф——оф （“阿夫——物夫——卧夫”）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九年级俄语第一课知识点
俄语作为一门外语，在我国的中学课程中逐渐受到重视。
九年级是学习俄语的关键时期，因此对于初学者来说，第一课的知识点是基础中的基础。
本文将从词汇、语法以及文化等方面介绍九年级俄语第一课的知识点。
首先，我们来了解一些基础的词汇。
在第一课中，学生将学习到一些最常用的俄语词汇，比如问候语、家庭成员、数字等等。
这些词汇的学习既需要记忆，又需要能够正确运用。
在学习这些词汇的过程中，可以结合图片、音频和情境化学习，帮助学生更好地记忆和运用这些词汇。
其次，九年级俄语第一课中的语法知识也是非常重要的。
在这一课中，学生将学习到一些基本的语法概念，比如俄语的名词、形容词和动词的变化规则。
这些语法知识的掌握对于正确理解和运用俄语来说至关重要。
在学习语法知识时，学生可以通过练习和模仿来提高自己的语法正确性。
除了词汇和语法，了解俄罗斯的文化和风俗也是九年级俄语第一课的重要内容之一。
通过了解俄罗斯的文化，学生可以更好地理解俄罗斯人的思维方式和行为习惯。
在学习文化知识时，可以
通过观看影片、阅读文学作品以及参加相关活动等方式，帮助学
生体验和感受俄罗斯的文化。
另外，九年级俄语第一课中的听力和口语训练也不可忽视。
听
力和口语是语言学习的重要组成部分，通过大量的听力训练和口
语练习，学生可以提高自己的听力理解能力和口语表达能力。
在
听力和口语训练过程中，可以利用录音、对话、角色扮演等方式，帮助学生积极参与，提高学习效果。
最后，九年级俄语第一课的复习和评估也是非常重要的。
在学
习这些知识点的过程中，学生可以通过编写总结笔记、小组合作
学习以及做练习题等方式来进行复习。
而评估则可以通过考试、
测验或者口语演讲等形式来进行，帮助学生检验自己的掌握程度，并及时调整学习策略。
总之，九年级俄语第一课的知识点包括词汇、语法、文化、听
力和口语等方面。
通过系统地学习和训练，学生可以达到理解俄
语的能力，并能够进行基本的交流。
同时，培养学生对俄语的兴
趣和热爱也是非常重要的，这样才能更好地坚持学习并不断提高。
希望本文对九年级学习俄语的同学们有所帮助，祝大家学习进步！。