企业筹资的核算(教案)
企业筹资的核算(教案)
企业筹资的核算(教案)第一章：筹资概述1.1 教学目标了解企业筹资的基本概念和意义掌握企业筹资的主要方式及其特点理解企业筹资的分类和筹资环境1.2 教学内容企业筹资的概念与意义企业筹资的主要方式：股权筹资、债务筹资、混合筹资企业筹资的分类：短期筹资、长期筹资企业筹资的环境：资本市场、金融市场、政策环境1.3 教学方法讲授法：讲解企业筹资的基本概念、方式和分类案例分析法：分析实际案例，帮助学生理解筹资环境对企业筹资的影响1.4 教学评估课堂问答：检查学生对企业筹资概念和方式的理解案例分析报告：评估学生对企业筹资环境的分析和理解能力第二章：股权筹资2.1 教学目标掌握股权筹资的基本概念和特点了解股权筹资的会计处理方法理解股权筹资的优缺点及其对企业的影响股权筹资的基本概念和特点股权筹资的会计处理方法：发行股票、股票发行费用、股票面值和市价股权筹资的优缺点：提高企业资本实力、分散经营风险、股权稀释等2.3 教学方法讲授法：讲解股权筹资的基本概念、会计处理方法和优缺点小组讨论法：讨论股权筹资对企业的影响，促进学生思考2.4 教学评估课堂问答：检查学生对股权筹资概念和会计处理方法的理解小组讨论报告：评估学生对股权筹资对企业影响的分析和理解能力第三章：债务筹资3.1 教学目标掌握债务筹资的基本概念和特点了解债务筹资的会计处理方法理解债务筹资的优缺点及其对企业的影响3.2 教学内容债务筹资的基本概念和特点债务筹资的会计处理方法：发行债券、债券发行费用、债券面值和市场利率债务筹资的优缺点：降低股权稀释、延长企业寿命、财务风险等3.3 教学方法讲授法：讲解债务筹资的基本概念、会计处理方法和优缺点小组讨论法：讨论债务筹资对企业的影响，促进学生思考课堂问答：检查学生对债务筹资概念和会计处理方法的理解小组讨论报告：评估学生对债务筹资对企业影响的分析和理解能力第四章：混合筹资4.1 教学目标掌握混合筹资的基本概念和特点了解混合筹资的会计处理方法理解混合筹资的优缺点及其对企业的影响4.2 教学内容混合筹资的基本概念和特点混合筹资的会计处理方法：发行优先股、发行可转换债券、发行认股权证混合筹资的优缺点：结合股权筹资和债务筹资的优点，降低财务风险等4.3 教学方法讲授法：讲解混合筹资的基本概念、会计处理方法和优缺点小组讨论法：讨论混合筹资对企业的影响，促进学生思考4.4 教学评估课堂问答：检查学生对混合筹资概念和会计处理方法的理解小组讨论报告：评估学生对混合筹资对企业影响的分析和理解能力第五章：筹资风险与筹资决策5.1 教学目标掌握筹资风险的概念和类型了解筹资风险的应对策略理解筹资决策的原则和方法5.2 教学内容筹资风险的概念和类型：财务风险、市场风险、流动性风险筹资风险的应对策略：风险分散、风险转移、风险规避筹资决策的原则和方法：资本成本、资本结构、财务杠杆5.3 教学方法讲授法：讲解筹资风险的概念、类型和应对策略案例分析法：分析实际案例，帮助学生理解筹资风险和筹资决策的重要性5.4 教学评估课堂问答：检查学生对筹资风险概念和应对策略的理解案例分析报告：评估学生对筹资风险应对和筹资决策的实际应用能力第六章：筹资活动的会计处理6.1 教学目标掌握筹资活动的会计确认和计量原则了解筹资活动会计处理的主要环节理解筹资活动对财务报表的影响6.2 教学内容筹资活动的会计确认和计量原则：权责发生制、历史成本原则筹资活动会计处理的主要环节：发行股票、发行债券、偿还债务、支付股利筹资活动对财务报表的影响：资产负债表、利润表、现金流量表6.3 教学方法讲授法：讲解筹资活动的会计确认、计量原则和主要环节实务操作法：指导学生进行筹资活动的会计分录练习6.4 教学评估课堂问答：检查学生对筹资活动会计处理原则的理解会计分录练习：评估学生对筹资活动会计处理的实际操作能力第七章：资本成本与资本结构7.1 教学目标掌握资本成本的概念和计算方法了解资本结构的原则和优化方法理解资本成本和资本结构对企业价值的影响7.2 教学内容资本成本的概念和计算方法：权益成本、债务成本、加权平均资本成本资本结构的原则：财务稳定原则、财务灵活性原则、股东价值最大化原则资本结构的优化方法：财务分析法、目标资本结构模型、平衡计分卡法7.3 教学方法讲授法：讲解资本成本的概念、计算方法和资本结构的原则案例分析法：分析实际案例，帮助学生理解资本结构优化方法7.4 教学评估课堂问答：检查学生对资本成本概念和计算方法的理解案例分析报告：评估学生对资本结构优化方法的分析和理解能力第八章：股利政策与股票回购8.1 教学目标掌握股利政策的类型和影响因素了解股票回购的动机和会计处理理解股利政策和股票回购对企业财务的影响8.2 教学内容股利政策的类型：固定股利政策、固定增长股利政策、低正常股利加额外股利政策影响股利政策的因素：盈利水平、现金流量、资本需求、股东期望股票回购的动机：调节资本结构、提高每股收益、传递积极信息股票回购的会计处理：回购股票、处理库存股、影响财务报表8.3 教学方法讲授法：讲解股利政策的类型、影响因素和股票回购的动机实务操作法：指导学生进行股票回购的会计分录练习8.4 教学评估课堂问答：检查学生对股利政策类型和影响因素的理解会计分录练习：评估学生对股票回购会计处理的实际操作能力第九章：国际筹资9.1 教学目标掌握国际筹资的基本概念和特点了解国际筹资的主要方式及其风险理解国际筹资对企业的影响9.2 教学内容国际筹资的基本概念和特点：跨国公司、外汇市场、国际金融市场国际筹资的主要方式：国外借款、发行外币股票、国际债券市场国际筹资的风险：汇率风险、利率风险、政治风险9.3 教学方法讲授法：讲解国际筹资的基本概念、主要方式和风险小组讨论法：讨论国际筹资对企业的影响，促进学生思考9.4 教学评估课堂问答：检查学生对国际筹资概念和主要方式的理解小组讨论报告：评估学生对国际筹资风险和企业影响的分析和理解能力第十章：筹资案例分析与评价10.1 教学目标掌握筹资案例分析的方法和技巧了解企业筹资实践中常见的问题和挑战理解企业筹资决策的复杂性和不确定性10.2 教学内容筹资案例分析的方法和技巧：财务分析、风险评估、决策树企业筹资实践中常见的问题和挑战：筹资不足、筹资过度、筹资成本过高企业筹资决策的复杂性和不确定性：市场变化、政策调整、竞争态势10.3 教学方法讲授法：讲解筹资案例分析的方法和技巧案例分析法：分析实际案例，帮助学生理解企业筹资实践中遇到的问题和挑战10.4 教学评估课堂问答：检查学生重点和难点解析：1. 第六章：筹资活动的会计处理难点解析：理解不同筹资活动对应的会计处理方法，以及如何影响财务报表。
企业筹集资金的核算 教学设计
企业筹集资金的核算教学设计2007-06-19 13:43企业筹集资金的核算教学设计一、教学教学内容及教学对象分析：1使用教材为高等教育出版社《基础会计》第二版。
2本节为第六章主要经济业务核算的第一节，本章在整个教材中处于非常重要的地位。
它主要以两个来源为主线，介绍了投入资本和借入款项的核算。
3教学对象分析：学生学过了账户及复式记账，但对于业务编制分录不熟悉，感觉操作有困难。
二、教学目标：1情意及能力目标：（1）培养学生培养学生认真、细致、严谨、规范的实际操作技能和诚实守信的职业品德。
（2）培养勤于动手、勇于探究、解决实际问题的能力2认知目标：熟练掌握实收资本、资本公积、长期借款、短期借款账户的性质及内容，并会熟练运用，具体表现为会根据相关业务编制会计分录。
3能力目标：学生能熟知筹集过程会发生哪些业务并编制分录，进一步提高学生的操作能力。
三、教学重点及难点：1教学重点：四个账户的设置和运用2教学难点：本节内容没有很难的地方，只是对于投资和捐赠区别及借款利息的处理要重点提示学生，但大部分学生能很好的接受。
四、教法及学法1．教学方法：讲练结合，归纳法，直观法2．学习方法：探讨式学习，发现学习法，比校归纳法五、教具准备多媒体设备、POWERPOINT课件、企业验资报告六、教学过程（一）导入1指出学习中学生编制会计分录感觉困难的原因2给出几副图片（有关企业生产经营过程的）引导学生回答企业的主要经营业务有哪些？3学生讨论工业企业和商业企业的不同4学生讨论企业资金从哪里来通过上述问题的互动，学生提高学生积极性，并引入了本节内容。
（二）授新归纳资金来源的两个渠道，并以两个来源为主线，通过课件展示本节课的框架1投入资本的核算（1）通过实例引入实收资本和资本公积两个账户，引导学生回答账户性质？核算内容？并通过形象的例子使学生明确二者之间的不同？要求学生思索投资主体有哪些？可以用哪些形式投资？并适时提出实收资本明细账户的设置。
基础会计教案——资金筹集的核算
基础会计教案——资金筹集的核算教学目标：1.理解资金筹集的概念；2.掌握资金筹集的核算方法；3.熟悉资金筹集的会计分录和凭证。
教学内容：1.资金筹集的概念及特点；2.资金筹集的核算方法；3.资金筹集的会计分录和凭证。
教学步骤：第一步：导入（10分钟）1.引入资金筹集的概念：请同学们回答下面问题，在企业经营过程中，资金是如何筹集的？2.和同学们一起讨论筹集资金的方式和特点。
第二步：讲解资金筹集的核算方法（30分钟）1.介绍筹集资金的常见方式：借款、发行股票、增资等。
2.解释筹集资金的核算方法：根据不同的筹集方式，对应选择不同的会计科目进行核算。
3.案例分析：给出一些具体的筹集资金案例，和同学们一起讨论筹集资金的核算方法。
第三步：教授资金筹集的会计分录和凭证（40分钟）1.梳理资金筹集过程中的会计环节。
2.基于具体案例，和同学们分析并完成资金筹集的会计分录和凭证。
第四步：总结和小结（10分钟）1.请同学们总结本节课的学习内容，概括资金筹集的核算方法。
2.强调掌握资金筹集的核算对企业财务管理的重要性。
教学资源：1.教学PPT；2.筹集资金的案例；3.相应的会计科目表和凭证。
教学评估：1.课堂讨论：通过对筹集资金案例的讨论，评估同学们对资金筹集核算的理解和掌握程度。
2.课后作业：布置相关的作业，要求同学们完成更多的会计分录和凭证练习，加深对资金筹集的核算方法的理解。
拓展延伸：1.探讨企业筹集资金的风险管理策略；2.研究企业筹集资金的成本控制方法；3.分析不同筹集方式对财务报表的影响。
教学反思：本节课首先通过引入问题，激发了同学们思考筹集资金的方式和特点。
然后通过讲解和案例分析，帮助同学们理解资金筹集的核算方法。
最后，通过练习会计分录和凭证，巩固了同学们的学习成果。
教学过程中，教师要注重与同学们的互动，引导他们积极参与课堂讨论，提高他们的学习兴趣和动力。
另外，教师还可以根据同学们的学习情况，适时进行总结和补充，提高教学效果。
企业筹集资金的核算教案
企业筹集资金的核算教案教案背景：同学们已经学过了会计的概述，了解了什么是会计，掌握了会计六大要素和会计平衡公式，知晓了会计账户和复式记账。
然后通过学习原始凭证，记账凭证，明确了会计凭证的概念及其填制方法和类别，最后介绍了会计账簿，学习了账簿的登记和错账的更正。
通过前一阶段逐步地、系统地学习，同学们对会计工作及其会计账务处理流程有了清晰的认识。
同时，同学们的中职会计学习进入了关键环节，学习主要经济业务的核算阶段。
教学课题：企业筹集资金的核算教材分析：企业筹集资金的核算，是企业进行各种经济业务核算的第一步。
教材首先分析了企业进行生产经营活动所需要的资金来源：一方面来自所有者的投资，另一方面是从银行取得的借款。
其次介绍了企业的投资者包括国家、法人单位、个人和外商。
同时教材介绍了货币资金、固定资产、材料物资及无形资产的投资方式，使学生明白了企业资产的来源和将要进行会计处理的对象。
教材主要从四个账户的知识点出发，介绍了企业筹集资金的账务处理，分别介绍了“实收资本”、“资本公积”、“短期借款”、“长期借款”账户的性质、用途、结构、明细，然后进行投入资本业务和借入资金业务的核算。
通过例题，逐步展示企业收到货币资金该如何账务处理，企业收到机器设备投资又该如何进行账务处理。
当同学们第一次了解机器设备应计入“固定资产”账户时，教材很及时地阐述了“固定资产”账户的性质、用途和结构。
这样学生就能深刻理解、掌握和运用“固定资产”账户。
当同学们学会了处理固定资产投资时，关于收到无形资产投资的账务处理，就能很快地联想出处理方法。
这就是前三个简单的所有者投入的账务处理。
企业资产来源的第二个方面，向银行借款。
向银行的借款处理有两种：一是借入长期借款，二是借入短期借款。
教材作出了区分介绍，短期借款用来核算企业向银行或者其他金融机构等借入的期限在1年以下（含1年）的各种借款的增减变动情况，而长期借款用来核算企业向银行或其他金融机构借入的期限在1年以上（不含1年）的各种借款的增减变动情况。
企业筹资核算教案1
教案课题：主要交易或事项的会计处理—企业筹资业务的核算课型：复习课一、教学目的和要求：1、知识目标掌握企业筹资业务核素的形式、账户处理2、能力目标学生能熟知筹集过程会发生哪些业务并编制分录，进一步提高学生的操作能力。
3、德育目标（1）培养学生培养学生认真、细致、严谨、规范的实际操作技能和诚实守信的职业品德。
（2）培养勤于动手、勇于探究、解决实际问题的能力二、教学重点账户的设臵和运用三、教学难点本节内容没有很难的地方，只是对于投资及借款利息的处理要重点提示学生，但大部分学生能很好的接受。
四、教学教法讲练结合，归纳法，直观法五、教学过程导入复习:思考：假如你将开办一家工厂，考虑你要具备条件是什么？资金；物资、厂房及设备；工人；生产技术；销售；成果（总括第五节主要涉及的内容）从头详细复习：资金。
资金的来源：投资者投入资本、企业借款业务授课：引入实例：例1：桃花岛公司注册成立，接受神龙岛公司投入现金40万元，款项已通过银行转入。
借：银行存款 400000贷：实收资本—神龙岛公司 400000例2：假设桃花岛公司按法定程序减少注册资本30万元（其中神龙岛公司拥有40%的股份，C公司拥有60%的股份），款项已通过银行存款支付。
借：实收资本—神龙岛公司 120000实收资本—C公司 180000贷：银行存款 300000例3 ：9月5日益民工厂收到某企业投资机器设备一台，价值500000元。
原材料5000千克，价值50000元，材料已验收入库。
借：固定资产 500000原材料 50000贷：实收资本 550000例4：10月26日，某企业收到A公司投资的一项专利权，价值50000元。
借：无形资产 50000贷：实收资本—A公司 50000通过练习学生归纳总结投资者投入资本核算的相关知识点。
一、投资者投入资本的核算（一）相关概念：形式：货币资金、材料物资、固定资产、专利权投资入账：1、货币资金——按实际收到款项入账2、货币资金以外的实物资产、固定资产、专利权等——按照投资协议约定价值入账；如果投资协议或合同约定的价值不公允，应该按照公允价值入账。
企业筹资的核算(教案)
企业筹资的核算(教案)第一章：企业筹资概述教学目标：1. 理解企业筹资的概念和意义；2. 掌握企业筹资的渠道和方式；3. 了解企业筹资的分类和筹资策略。
教学内容：1. 企业筹资的定义和作用；2. 企业筹资的渠道，包括内部筹资和外部筹资；3. 企业筹资的方式，包括直接筹资和间接筹资；4. 企业筹资的分类，包括股权筹资和债务筹资；5. 企业筹资策略的选择和运用。
教学活动：1. 引入案例，引导学生思考企业筹资的重要性；2. 讲授企业筹资的定义和作用，通过实例进行分析；3. 分析企业筹资的渠道和方式，进行小组讨论；4. 讲解企业筹资的分类和筹资策略，进行案例分析。
作业与评估：1. 课后作业：编写一篇关于企业筹资方式选择的文章；2. 课堂讨论：学生分享对企业筹资策略的看法；3. 小组报告：调查并报告企业筹资渠道的现状和发展趋势。
第二章：股权筹资教学目标：1. 理解股权筹资的概念和特点；2. 掌握股权筹资的核算方法；3. 了解股权筹资的优缺点和适用情况。
教学内容：1. 股权筹资的定义和特点；2. 股权筹资的核算方法，包括发行股票和股权转让；3. 股权筹资的优缺点和适用情况；4. 股权筹资的案例分析和实践操作。
教学活动：1. 引入案例，引导学生思考股权筹资的适用性；2. 讲授股权筹资的定义和特点，通过实例进行分析；3. 分析股权筹资的核算方法，进行小组讨论；4. 讲解股权筹资的优缺点和适用情况，进行案例分析。
作业与评估：1. 课后作业：编写一篇关于股权筹资优缺点的文章；2. 课堂讨论：学生分享对股权筹资适用情况的看法；3. 小组报告：调查并报告股权筹资的案例分析和实践操作。
第三章：债务筹资教学目标：1. 理解债务筹资的概念和特点；2. 掌握债务筹资的核算方法；3. 了解债务筹资的优缺点和适用情况。
教学内容：1. 债务筹资的定义和特点；2. 债务筹资的核算方法，包括发行债券和贷款；3. 债务筹资的优缺点和适用情况；4. 债务筹资的案例分析和实践操作。
企业筹资的核算(教案)
企业筹资的核算一、教学目标1. 理解企业筹资的概念及其在财务管理中的重要性。
2. 掌握各种筹资方式的特点和适用情况。
3. 学会对企业筹资活动进行会计核算。
4. 能够分析企业筹资决策，为企业选择合适的筹资方式。
二、教学内容1. 企业筹资概述企业筹资的概念企业筹资的动机企业筹资的方式2. 企业筹资的会计核算短期筹资的会计核算长期筹资的会计核算债务融资的会计核算股权融资的会计核算3. 企业筹资决策分析企业筹资决策的原则企业筹资决策的方法企业筹资决策的案例分析三、教学方法1. 讲授法：讲解企业筹资的基本概念、原理和会计核算方法。
2. 案例分析法：分析实际企业筹资案例，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3. 讨论法：引导学生对企业筹资决策进行讨论，培养学生的批判性思维。
四、教学准备1. 教材：《财务管理》、《企业会计》等相关教材。
2. 课件：制作精美的课件，辅助讲解和展示。
3. 案例资料：收集相关企业筹资案例，用于课堂分析和讨论。
五、教学过程1. 引入新课：通过讲解企业筹资的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解概念：讲解企业筹资的基本概念和动机。
3. 讲解会计核算：介绍各种筹资方式的会计核算方法。
4. 案例分析：分析实际企业筹资案例，让学生了解筹资决策的实际情况。
5. 课堂讨论：引导学生对企业筹资决策进行讨论，培养学生的批判性思维。
7. 布置作业：布置相关练习题，让学生巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对企业筹资概念的理解程度。
2. 练习题：布置课后练习题，评估学生对企业筹资会计核算的掌握情况。
3. 案例分析报告：评估学生对企业筹资决策分析的能力。
七、教学拓展1. 探讨企业筹资的风险及其管理方法。
2. 分析企业筹资与国际金融市场的关系。
3. 引导学生关注企业筹资领域的最新发展。
八、教学反思2. 分析学生的学习反馈，调整教学内容和教学方法。
3. 考虑如何在后续课程中更好地与企业筹资相结合，提高学生的实际应用能力。
企业筹资的核算(教案)
企业筹资的核算一、教学目标1. 让学生理解企业筹资的概念及其在企业发展中的重要性。
2. 让学生掌握各种筹资方式的特点、优缺点及适用场景。
3. 让学生学会对企业筹资活动进行会计核算，包括筹资费用的计算、筹资收益的确认等。
4. 培养学生分析、解决实际问题的能力，提高学生在企业财务管理中的筹资水平。
二、教学内容1. 企业筹资概述1.1 企业筹资的概念1.2 企业筹资的分类1.3 企业筹资的作用与意义2. 企业筹资方式2.1 股权筹资2.1.1 发行股票2.1.2 股权转让2.2 债务筹资2.2.1 发行债券2.2.2 借款2.3 其他筹资方式2.3.1 吸收直接投资2.3.2 租赁筹资2.3.3 商业信用3. 企业筹资的会计核算3.1 筹资费用的计算3.2 股权筹资的会计处理3.3 债务筹资的会计处理3.4 其他筹资方式的会计处理4. 筹资收益的确认与计量4.1 股利政策与股利分配4.2 利息费用的确认与计量4.3 债务重组的会计处理5. 企业筹资风险与管理5.1 筹资风险的概念与分类5.2 筹资风险的防范与控制5.3 企业筹资策略的选择与运用三、教学方法1. 讲授法：讲解企业筹资的基本概念、原理和筹资方式。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生掌握筹资活动的会计处理方法。
3. 讨论法：组织学生就筹资风险与管理等主题进行课堂讨论，提高学生的思考能力。
4. 练习法：布置课后练习题，巩固所学知识，提高学生的实际操作能力。
四、教学环境1. 教室环境：宽敞、明亮，配备多媒体教学设备。
2. 教材与辅助资料：教材、教案、课件、案例分析资料等。
3. 网络资源：利用校园网，提供相关在线学习资源。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的课堂表现、作业完成情况、课堂讨论参与度等。
2. 考试成绩：通过期末考试，检验学生对筹资核算知识的掌握程度。
3. 实践能力：评估学生在实际筹资活动中的运用能力，如课后练习、案例分析等。
4. 综合素质：考察学生的团队协作、沟通能力、创新思维等综合素质。
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课时教学设计首页
授课时间：年月日
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课 时 教 学 流 程 设 计
复习旧课，导入新课
教师行为：提问，复习旧课，激发学生学习积极性，学会一定的学习方法。
学生行为：及时复习，认真思考，积极回答 。
课堂提问，导入新课：
1、学习了会计要素，企业能否进行会计核算？
2、工业企业的会计核算对象是什么？ 新课授课内容
教师行为： 理论联系实际，利用多媒体吸引学生注意力，引导学生学习兴趣 学生行为： 提前预习，认真听讲，积极思考，师生互动
第六章 工业企业经济业务的核算
企业主要经济业务过程： 制造业：
商品
流通业：
在产品
货币
生产过程
产成品
2、付采购费用税金
3、采购成本计算
4、材料入库
归集、分配和结转 各种耗费
1、收取销货款
2、付销售费用
3、结转售出产品成本
第一节资金进入企业的核算
一、权益资金的核算 （一）资本金制度
1、必须有一定数量的资本金（在工商管理部门注册登记的注册资金）；
2、投资者可以现款、实物、无形资产等向企业投资；
3、投资人一般不能要求收回投资，除法律另有规定的以外；
4、企业扩大规模增资或收缩规模减资都要报经有关部门批准，并在工商行政管理部门
注册登记。
（二） 设置的主要账户 1、“股本”账户
股份有限公司（简称股份公司）是企业组织形式的一种，是指全部资本由等额股份构成并通过发行股票筹集资本，股东以其所持股份对公司承担责任，公司以其全部资产对公司债务承担责任的企业法人
该账户属于所有者权益类账户，核算股份公司按照公司章程的规定由股东投入公司的资本。
其贷方登记按股票面值与核定股份总额的乘积计算的金额，借方登记按规定报经批准减少的注册资本，贷方余额表示公司实有的股本总额。
本账户按普通股和优先股设置明细账户，进行明细核算。
借方 股本 贷方
2．“实收资本”账户
筹资得来
投资者出资
债权人提供
2、支付采购费用
2、支付销售费用
3、结转售出商品成本
有限责任公司（简称有限公司）是指由两个或两个以上股东共同出资，每个股东以其认缴的出资额对公司承担有限责任，公司以其全部资产对其债务承担责任的企业法人。
该账户属于所有者权益类账户，它与“股本”不同之处在于它是核算除股份公司以外的其他企业的所有者投入的资本，结构与“股本”账户一样。
借方实收资本贷方
3、银行存款账户
该账户属于资产类账户核算企业存入银行的各种存款。
企业如有存入其他金融机构的存款，也在本科目核算。
其借方登记企业将款项存入银行或其他金融机构的增加数，贷方登记提取和支出存款数，借方余额表示银行存款的实有数。
企业应按开户银行和其他金融机构、存款种类等，分别设置“银行存款日记帐”，由出纳人员根据收付款凭证，按照业务的发生顺序逐笔登记，每日终了应结出余额。
“银行存款日记帐”应定期与“银行对帐单”核对，至少每月核对一次。
月份终了，企业帐面结余与银行对帐单余额之间如有差额，必须逐笔查明原因进行处理，并应按月编制“银行存款余额调节表”，调节相符。
有外币存款的企业，应在本科目下分别人民币和各种外币设置“银行存款日记帐”进行明细核算。
借方
银行存款贷方
4、固定资产帐户
资产类账户，核算公司固定资产原价的增减变动及结存情况。
固定资产的原价是
指购置或建造固定资产所发生的全部支出。
固定资产在使用过程中，
由于有形及无形损耗，其价值要逐渐减少，并转移到产品成本或期间费用中去，称为折旧。
固定资产折旧不在本账户核算，而另设一“累计折旧”账户核算。
关于“累计折旧”账户，在本章生产过程核算部分介绍。
借方登记各种来源固定资产原价的增加；贷方登记各种原因减少的固定资产原价；余额在借方，表示公司现有固定资产的原价。
借方 固定资产 贷方
固定资产明细账：按类别设二级账，按项目设明细账。
采用卡片账形式 5、“无形资产”账户
资产类账户。
核算公司无形资产的增减变动及结余情况。
借方登记无形资产的增加；贷方登记无形1资产的减少，包括价值的摊销及所有权的转让，无形资产要在其使用期内将其价值分期摊销计人管理费用；余额在借方，表示无形资产实有数额（摊余价值）。
借方 无形资产 贷方 无形资产明细账：按无形资产项目设明细账 （三）业务核算举例
［例 1］2003年12月，新星股份有限公司发行股票40万股，每股面值1元，平价发行，股款已收，存入银行。
(1)核算内容：核算公司无形资产的增减变动及结余情况。
(2)性质：资产类账户。
，－
这笔经济业务的发生，表示两层含义，一是公司银行存款增加，应计入“银行存款”账户的借方；二是银行存款增加的来源是股东投入的资本，说明企业股本增加，应计入“股本”账户的贷方。
会计分录编制如下：
借：银行存款 400 000
贷：股本 400 000
二、借入资金的核算
按偿还期长短分为：短期借款----流动资金借款：一年内偿还
长期借款----偿还期在一年以上（不含一年）（一）设置的主要账户
1．“长期借款”账户
该账户属于负债类账户，核算公司向银行或其他金融机构借入的期限在1年以上（不含1年）的各项借款。
其贷方登记借入的长期借款和相应的借款费用，借方登记归还的借款，余额一般在贷方，表示公司尚未偿还的长期借款。
该账户按贷款单位设置明细账，并按贷款种类进行明细核算。
借方长期借款贷方
2．“短期借款”账户
该账户属于负债类账户，核算公司向银行或其他金额机构借入的期限在1年以下（含1年）的各项借款。
其贷方和借方分别反映借入和偿还的短期借款本金，余额一般在贷方，表示公司尚未偿还的短期借款的本金。
该账户按贷款单位设置明细账，并按贷款种类进行明细核算。
借方短期借款贷方
3．“财务费用”账户
举债经营是公司财务管理的一项重要策略，由此发生的借款利息、手续费等则是一项理财费用，在“财务费用”账户中反映这部分费用，该账户属于损益类账户，核算公
司为筹集生产经营所需资金而发生的费用，包括利息支出（减利息收入）、借款手续费等。
其借方登记本期发生的各项财务费用，贷方反映期末转入
“本年利润”账户的数额。
结转后期末无余额。
该账户按费用项目设置明细账户，进行明细核算。
借方财务费用贷方
（二）业务举例
［例2］2003年12月，新星股份有限公司向银行借入期限6个月的临时借款20000元，存入银行。
这笔业务的发生，一方面反映短期借款的增加，应记入“短期借款”账户的贷方，另一方面反映银行存款的增加，应记入“银行存款”账户的借方。
会计分录编制如下：借：银行存款 20 000
贷：短期借款 20 000
［例3］2003年12月，新星股份有限公司向银行借入3年期借款20万元，用于购建厂房，款项已存入银行。
这笔业务的发生，一方面反映企业银行存款增加，应记入“银行存款”账户的借方；另一方面反映长期借款的增加，应记入“长期借款”的贷方。
其会计分录编制如下：借：银行存款 200 000
贷：长期借款 200 000
小结：
本节内容是会计基本业务中资金进入企业的核算，学生应掌握以下内容：
1、企业资金的来源渠道有哪些？
2、企业筹资业务核算应设置的账户基本内容是什么？
课后作业：
1、配套习题集
2、预习第四章第二节
教学反应：
教学反思：
课时教学板书设计
第一节资金进入企业的核算
一、权益资金的核算
（一）资本金制度
（二）设置的主要账户
1、“股本”账户
2．“实收资本”账户
3、银行存款账户
4、固定资产帐户
5、“无形资产”账户
（三）业务核算举例
［例 1］2003年12月，新星股份有限公司发行股票40万股，每股面值1元，平价发行，股款已收，存入银行。
借：银行存款 400 000
贷：股本 400 000
二、借入资金的核算按偿还期长短分为：短期借款----流动资金借款：一年内偿还
长期借款----偿还期在一年以上（不含一年）（一）设置的主要账户
1．“长期借款”账户
2．“短期借款”账户
3．“财务费用”账户
（二）业务举例
［例2］2003年12月，新星股份有限公司向银行借入期限6个月的临时借款20000元，存入银行。
借：银行存款 20 000
贷：短期借款 20 000
［例3］2003年12月，新星股份有限公司向银行借入3年期借款20万元，用于购建厂房，款项已存入银行。
借：银行存款 200 000
贷：长期借款 200 000 . .。