美丽的北海公园
22 美丽的北海公园PPT课件

高高的塔顶 上,覆盖着镏 金宝盖。宝盖 上悬挂着一只 只铜铃,微风 吹过,铜铃摇 动,发出悦耳 的声音。
————宝盖
直径(14米)
——塔身(30多米) ——塔基(一人多高)
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塔基有3层,每层都有一人 多高。塔身高30多米,最大的 直径有14米。高高的塔顶上, 覆盖着一顶镏金宝盖。宝盖上 悬挂着一只只铜铃,微风吹过, 铜铃摇动,发出悦耳的声音。
4
自学提示: 1、自己小声读读第二自然段,想 想这段主要介绍的是哪个景点? 2、在这个景点中,作者抓住哪些 景物进行描写?用曲线画出相关语 句,读一读。
5
同伴交流提示: 1、读自己找到的句子。 2、通过这句话,我知道了— —————————。
(通过——词语,我体会到— —。)
6
全班交流方式:
我找的也是这句话,我来给你补充一 下。
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塔基不止一层,每层都很 高。塔身很高,直径特别大。
(打比方)
塔基有3层3,层每层都有一一人人多 高多。高塔身高30多30米多,最大的直径 有141米4。米 米(列数字)
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镏金 :我国特有的镀金法。把
溶解在水银里的金子用刷 子涂在器物表面做装饰, 所镀的金层经久不退。
24
琼岛上的白塔,高大雄伟。
22 美丽的北海公园
1
整体 概述
一 请在这里输入您的主要叙述内容
二
请在这里输入您的主要 叙述内容
三 请在这里输入您的主要叙述内容
2
huáng zhù zào wěi
皇 筑 造伟
yóu lán shì cuì
犹 栏 式翠
3
课文向我们介绍了北海公园的哪些 景点,它们各有什么特点?
自己先想想,然后同伴进行交流。
北京版小学三年级语文上册《美丽的北海公园》教案及教学反思

北京版小学三年级语文上册《美丽的北海公园》教案及教学反思北京版小学三年级语文上册《美丽的北海公园》教案及教学反思教学目标:1、能正确填写词语,摘录课文中优美的词语或精彩的句段。
2、朗读课文,背诵自己喜欢的自然段。
3、感受北海公园的风景如画,知道北海公园闻名于世界。
从而为北京有这样美好的地方感到自豪。
教学重点:感受北海公园的风景如画,知道北海公园闻名于世界。
教学难点:理解课文中优美语句的意思。
课时:2课时。
第一课时(重点课时)体现新课程理念:本文详细的介绍了北海公园是世界上保存最完好的古代皇家园林。
用优美的语言介绍了园内的湖光山色、园林建筑,展示了北海公园的美丽如画,精致典雅。
我用争当小导游的形式,激发学生学习兴趣,在实践中学习语言文字,感受语言文字,同时配以课件生动真实的展现北海公园的美景,让学生在积累运用语言的同时,体验、感受公园的美,北京的美,激发学生学习的欲望和热爱北京的情感。
教学目标:1、能正确填写词语,摘录课文中优美的词语或精彩的句段。
2、朗读课文,背诵自己喜欢的’自然段。
3、感受北海公园的风景如画,知道北海公园闻名于世界。
从而为北京有这样美好的地方感到自豪。
教学重点:感受北海公园的风景如画,知道北海公园闻名于世界。
教学难点:理解课文中优美语句的意思。
教学过程:一、谈话导入:1、你们都去过哪些公园?生自由发言,说一说自己去过的公园给自己留下的印象。
(困)2、下面老师要带你们到北海公园看看。
(板书)北海公园二、新授:1、自由读课文,把课文读正确、流利。
2、指名读课文。
思考:北海公园给你留下最初印象是什么?(板书)美丽的3、我们到那里看一看怎么美,不过首先得把这节课的字词读准确。
出示:皇家建筑琼岛苍松翠柏宫殿庙宇亭台楼阁水面开阔一尊朱红色(指名读,领读,开火车读。
)4、默读课文,思考:介绍了那几个景点?都有哪些特点?你是怎么知道的?5、汇报:琼岛四面环水白塔高大雄伟五龙亭造型别致三、细读课文:自学提示:读你最喜欢的景点。
二年级游记美丽的北海公园

美丽的北海公园
我的老家在北京,那里有许多名胜风景。
我最喜欢的是北海公园。
北海公园有一个奇特的标志—白塔。
远远看去,雪白的云朵聚集起来,像一顶白色绒帽,仿佛给白塔戴上。
过了一会儿,云散了。
云朵结成了丝带状,又好似一条纱巾给白塔披上。
“北海”是一个人工湖,湖水很深,碧绿碧绿的。
岸边,有许多柳树垂下的枝条就像一条条绿色的长辫子。
一朵朵荷花绽开了笑脸,好像在对着明镜似的湖水梳妆打扮。
小鱼在触到河面的柳枝下转来转去,非常好奇,好像在说:“难道这是哪位少女在洗头发吗?柳树环绕着湖水,湖水倒映着白塔。
我划着小船,好像在画中游。
美丽的北海公园,真是如诗如画。
你历史悠久,风光秀丽,每次来到这里都让我流连忘返……。
美丽的北海公园作文(精选7篇)

美丽的北海公园作文美丽的北海公园作文(精选7篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的美丽的北海公园作文(精选7篇),欢迎大家分享。
美丽的北海公园作文1绥芬河有一个美丽的地方——北海公园,这里的一年四季都很美丽。
北海公园的入口,有一块巨石矗立在草坪上,上面刻着“北海公园”四个大字,西面是“日月湖”,这个湖分大湖和小湖,两湖之间隔着大坝;在广场的东侧,是孩子们的乐园。
春天,北海公园的草坪上的积雪已经融化,沉睡了一个冬天的小草,从土地里露出小脑袋,投进大自然的怀抱。
人们也不得不脱下厚重的棉袄,穿上轻薄的衣服,在湖边运动。
夏天,树木显得更加郁郁葱葱,草丛里,长出婀娜多姿的野花。
盛夏的夜晚,日月湖畔格外凉爽,游人如织。
华灯初上,夜色渐渐变浓,北海公园最美丽的音乐喷泉就要开始了。
伴随着优美的乐曲,喷泉喷射着五颜六色的水花,时高时低,变化多端,好像仙女在翩翩起舞。
秋天,树上的叶子黄了,微风一吹,叶子翩翩落下,如蝴蝶般嬉戏打闹。
夕阳西下,落日的余晖照射在水面上,微风吹过,波光粼粼。
冬天,大雪覆盖大地,好像在给大地铺上一层厚厚的棉被。
北海公园的日月湖变成了孩子们冰雪世界,他们在上面滑冰,打爬犁,滑雪圈,雪地里充满了欢声笑语。
北海公园有春的羞涩、夏的热烈、秋的飒爽、冬的厚重,真是一幅连绵不断的画卷。
美丽的北海公园作文2中山公园、北海公园、天坛公园、景山公园是四个北京著名公园,其中我最喜欢的就是北海公园。
春天,万物复苏。
大树、小草抖去白雪,抽出嫩绿的枝叶,长出嫩绿的小芽。
叮叮咚咚,你听,那是什么声音?哦,是湖水解冻的声音,你看,上面还有几只野鸭呢!夏天,万物生长。
树木枝叶茂盛,遍地都是绿油油的小草。
你看,水面上一朵朵荷叶簇拥着美丽的荷花,一条条小鱼似乎被美丽的荷花吸引住了,一直在荷花边游。
三年级语文《美丽的北海公园 》优质教案

三年级语文《美丽的北海公园》教案一、教学目标知识与技能:1、学会本课11个生字,认读4个字。
2、理解课文内容,能正确地填写词语,摘录课文中优美的词语或精彩的句段。
3、朗读课文。
背诵喜欢的一个自然段。
过程与方法:学习围绕一个意思有条理地把内容写具体的方法。
情感态度与价值观:感受北海公园的风景如画,知道北海公园闻名世界。
从而为北京有这样的地方感道自豪。
二、教学重难点教学重点:感受北海公园的风景如画,知道北海公园闻名世界教学难点:理解课文中优美语句的意识。
查阅资料:有关北海公园的资料。
教学具准备:课件教学时间:2课时。
板书设计:琼岛景色美丽22美丽的北海公园白塔高大雄伟闻名世界五龙亭造型别致第一课时教学目标:学习生字新词,了解课文内容,能够正确流利地朗读课文。
教学过程:学生活动时间30分钟教师活动时间10分钟一、谈话导入:3去过北海公园吗?你觉得那里怎样?什么给你留下了深刻印象。
学生说一说。
二、学习生字新词,正确流利朗读课文:15’1、打开书,出声读课文,在课文中画出生字及不认识的字、不理解的词语,给各自然段标出序号。
2、看课后生字表及认读字表利用工具书,自学生字:读准生字字音、记住字形,了解字的意思。
3、指名读生字并组词,对大家跟读,不对大家纠正。
师强调:琼、柏的读音。
课件出:琼、柏的读音。
4、自由读课文,读准生字在课文中的读音。
自己不会读的地方自己请教别人、练习。
5、两人一组试着记忆字形。
说说,你有什么好的记住字形6、师指导:筑、尊字的记忆书写并组词7、其他的生字书写时还应注意什么,给大家温馨提示。
8、带着你对词义理解再读课文,注意读准生字在课文中的字音。
9、默读课文,想想有哪些不懂的问题?10、先小组汇报,再视问题情况给予处理。
三、读文质疑:5学生自己读课文,说说,你有什么问题吗?还有什么想知道的吗?四、作业:正确流利朗读课文;抄生字,形近字组词;收集关于北海公园的资料。
第二课时教学目标:理解课文内容,能正确地填写词语,摘录课文中优美的词语或精彩的句段。
美丽的北海公园喜欢的句子和原因作文

美丽的北海公园喜欢的句子和原因作文写作如同一场精彩的探险,重点是培养学生对事和物的感受理解、积累和对所学知识的运用,本篇作为是围绕“美丽的北海公园喜欢的句子和原因作文”为主题,采用“五感法”写作手法书写而成,使作文更加生动和立体。
“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
”苏轼对西湖美景赞美。
我想,如果他看北海公园美景,也会挥毫泼墨,留下美丽诗篇吧。
北海公园位于北京市中心区,总面积69公顷,水面占583市亩,陆占417市亩,它与故宫相街接,与景山、天王殿相望。
北海公园中国现存历史悠久而规模宏大皇家花园,中国四大名园之一。
春天,北海公园春光明媚,春风煦,春意盎然。
你瞧,湖边柳树吐出嫩绿新芽,一片生机勃勃景象。
杨柳披着长长绿衣,春风中舞动着枝条,好像欢迎着游客来。
湖面冰融化,波光粼粼,清澈见底。
小鱼水中自由自游动,好像向我挥手。
春风拂面,使感受生命气息。
夏天,北海公园绿树成荫,夏日炎炎。
你听,湖面传来一阵阵清脆蛙鸣,好像开音乐会。
杨柳叶子变得翠绿,像一小巧碧玉盘,托着晶莹露珠。
游客树荫下乘凉,下棋,聊天,欣赏湖面美景。
荷花季节盛开,洁白无瑕,粉嫩娇艳,含苞待放,盛开花瓣飘落水面,像一只只小船。
秋天,北海公园秋高气爽,秋风送爽。
你看,湖面荷叶变得枯黄,但一种美,叫做残缺美。
荷叶面落满露珠,晶莹剔透,像一颗颗宝石。
柳树叶子黄,一片片飘落湖面,像一只只小船。
秋风吹过,使感受丰收喜悦。
冬天,北海公园白雪皑皑,寒风凛冽。
你看,湖面水结成冰,冰面许多游客滑冰。
湖边柳树光秃秃,好像一位老。
雪花飘落湖面,落柳树,落,整北海公园变成银装素裹世界。
寒风拂面,使感受冬天威严。
美丽北海公园,无论春夏秋冬,都同美景,让流连忘返。
我喜欢北海公园,喜欢它春花烂漫,喜欢它夏日绿荫,喜欢它秋叶飘零,喜欢它冬雪皑皑。
下载温馨提示:本篇作文是围绕“美丽的北海公园喜欢的句子和原因作文”为题,精心编制而成,希望大家下载以后,可以帮助大家解决实际问题,文档可随意定制和修改。
《美丽的北海公园》阅读答案

《美丽的北海公园》阅读答案《美丽的北海公园》阅读答案星期日早晨,我来到风景如画的北海公园游玩。
我随着熙熙攘攘的人群走进了北海公园的大门。
首先展现在我眼前的是架在湖上的玉带桥。
远远望去,它洁白如玉,状如飘带,所以人们称它为“玉带桥”。
玉带桥的旁边各有一座五彩缤纷的牌楼,牌楼顶上的琉璃瓦在阳光下熠熠闪光。
走上玉带桥,可看到汉白玉的桥栏上刻着精美的花纹。
站在玉带桥上向北看,可看到高高的琼岛。
琼岛上的树木层层叠叠,郁郁葱葱。
还可隐约看到绿树掩映的弯曲的小路和小亭子。
琼岛上面耸立着一座白塔。
远远望去,白塔宛如一位身披白纱的仙女,在万绿丛中迎接络绎不绝的游客。
玉带桥的东面是一个大荷花池。
池内盛开着美丽的荷花,粉红的,淡黄的,雪白的……这些荷花在肥厚而油绿的荷叶衬托下,显得格外娇媚。
微风吹过,荷花微摆,恰如少女翩翩起舞。
阵阵清香随风飘来,沁人心脾,令人陶醉。
玉带桥西边是北海湖。
湖水碧绿,水面平静,把琼岛环抱怀中。
有时微风乍起,波纹涌动,使这湖水更有一种诱人的魅力。
偶尔,几只小船划破了湖面的平静,船上的游客欢歌笑语,尽情享受着大自然所给予的无限乐趣。
北海公园可真美呀!1.写出下列词语的近义词。
展现——()精美——()宛如——()衬托——()2.照样子写词语。
层层叠叠_________________________________ 翩翩起舞(AABC式)_________________________ 2.联系上下文,理解词语。
熙熙攘攘:_______________________________________络绎不绝:_______________________________________偶尔:___________________________________________ 3.用“~~”画出文中的比喻句。
3.从文中你知道玉带桥为什么要叫“玉带桥”?_______________________4.文中有一个省略号,它省略了些什么?______________________________________4.“我”是站在________上观察北海公园的。
《美丽的北海公园》课文

《美丽的北海公园》课文
《美丽的北海公园》是一篇描写北京北海公园景色的文章。
以下是这篇课文的原文:
美丽的北海公园
北京的北海公园,是我国古代园林艺术的瑰宝之一。
它美丽壮观,历史悠久,是一个中外闻名的游览胜地。
进了公园的大门,首先映入眼帘的是宽阔的琼岛。
琼岛上的山峰秀丽多姿,树木苍翠欲滴。
沿着琼岛中间的大道向前走,可以欣赏到许多美丽的景色。
大道两旁,绿树成荫,鲜花盛开。
大道尽头是一座高大的白塔,它屹立在琼岛的最高处,俯瞰着整个公园。
白塔下是一座美丽的长廊。
长廊两旁的墙壁上画满了精美的壁画,每一幅都讲述着一个动人的故事。
长廊的尽头是一座金碧辉煌的宫殿,那是皇帝曾经居住的地方。
北海公园的水面宽阔,湖水清澈。
湖面上有许多游船,游客们可以在湖上划船、钓鱼、观赏风景。
湖边还有许多古色古香的亭台楼阁,供游人休息、赏景。
北海公园的景色美丽迷人,让人流连忘返。
它是我国古代园林艺术的瑰宝之一,也是我们中华民族的骄傲。
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北海公园九龙壁 建于乾隆二十一年( 壁高5米 建于乾隆二十一年(1756年),壁高 米,厚1.2米,长27米,整壁用 年),壁高 米 米 彩色琉璃瓦镶砌而成,壁两面各有蟠龙9条 彩色琉璃瓦镶砌而成,壁两面各有蟠龙 条,飞云雾冥冥蜃气孤,恍惚电光来破壁, 中,有诗云:“九龙盘拿戏骊珠,云雾冥冥蜃气孤,恍惚电光来破壁, 半空飞出所翁图。 九龙壁是中国琉璃建筑艺术的精华。 半空飞出所翁图。”九龙壁是中国琉璃建筑艺术的精华。
填空: 填空
一( 一(
只 )铜铃 铜铃
巨龙 条 )巨龙 一(
一( 面
)镜子 镜子
白玉石瓶 尊 )白玉石瓶 五( 座 )亭子 亭子
两(
层 )亭檐 亭檐
北海位于北京故宫西北,是我国现存历史悠久、 北海位于北京故宫西北,是我国现存历史悠久、规模宏伟的一处古代 帝王宫苑。素有人间“仙山琼阁”之美誉。这里原是辽、 帝王宫苑。素有人间“仙山琼阁”之美誉。这里原是辽、金、元、明、清 五个朝代的皇家“离宫御苑” 五个朝代的皇家“离宫御苑”。 清两代,北海与中海、南海合称三海。清乾隆年间大规模扩建, 明、清两代,北海与中海、南海合称三海。清乾隆年间大规模扩建, 现存建筑多为那时所建,基本上已是现在的格局了。 现存建筑多为那时所建,基本上已是现在的格局了。 北海全区可分为琼华岛、团城、北海东岸与北岸四个部分。 北海全区可分为琼华岛、团城、北海东岸与北岸四个部分。琼华岛是 全园的中心,岛上建筑、造景繁复多变,堪称北海胜景。 全园的中心,岛上建筑、造景繁复多变,堪称北海胜景。东部以佛教建筑 为主,永安寺、正觉殿、白塔,自下而上,高低错落, 为主,永安寺、正觉殿、白塔,自下而上,高低错落,其中尤以高耸入云 的白塔最为醒目;西部以悦心殿、庆霄楼等系列建筑为主,另有阅古楼、 的白塔最为醒目;西部以悦心殿、庆霄楼等系列建筑为主,另有阅古楼、 漪澜堂、双虹榭和许多假山隧洞、回廊、曲径等建筑。 漪澜堂、双虹榭和许多假山隧洞、回廊、曲径等建筑。 北海东、北两岸有建筑群多处,各具特色,有画舫斋、濠濮涧、 北海东、北两岸有建筑群多处,各具特色,有画舫斋、濠濮涧、静心 天王殿、小西天、五龙亭、九龙壁等园中园和佛寺建筑。 斋、天王殿、小西天、五龙亭、九龙壁等园中园和佛寺建筑。北海南为屹 立于水滨的团城,以永安桥与琼华岛相连; 立于水滨的团城,以永安桥与琼华岛相连;团城上的建筑按中轴线对称布 主殿承光殿位于中央,规模宏大,造型精巧。 置,主殿承光殿位于中央,规模宏大,造型精巧。 北海公园的面积为68公顷 其中水面约占39公顷 公顷, 公顷。 北海公园的面积为 公顷,其中水面约占 公顷。总观北海全园的建 筑布局,以白塔为中心,以琼华岛为主体的四面景观。 筑布局,以白塔为中心,以琼华岛为主体的四面景观。山顶耸立的白塔建 于清顺治八年( 内藏有喇嘛经卷和衣钵等。 于清顺治八年(1651年),内藏有喇嘛经卷和衣钵等。四周殿阁相连,形 年),内藏有喇嘛经卷和衣钵等 四周殿阁相连, 成众星捧月之势。湖东岸、北岸有几处庭院、寺庙建筑。 成众星捧月之势。湖东岸、北岸有几处庭院、寺庙建筑。湖边的五龙亭似 飘若动,构成了北海的又一独特景致。位于北岸的九龙壁更是气势磅礴, 飘若动,构成了北海的又一独特景致。位于北岸的九龙壁更是气势磅礴, 为中国仅有的三个九龙壁之一。 为中国仅有的三个九龙壁之一。