七年级语文百合花开PPT优秀课件

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百合花开课件-yang

百合花开课件-yang
明了自己的价值, 从文章的什么地方能看出来?
笔名秦情、台湾高 雄人,一九五三年 生。散文文笔流畅 清新,表现了醇厚、 浪漫的情感,在平 易中有着感人的力 量。作品有散文集 《莲花开落》、 《冷月钟笛》、 《温一壶月光下的 酒》、《鸳鸯香 炉》、《金色印 象》、《白雪少年》 等。
百合花的形象塑造
顽强 自信 坚韧 执著 幸福 淡泊
赏析品味
百合花一朵一朵地盛开着, 花朵上每天都有晶莹的水珠,野 草们以为那是昨夜的露水;只有 百合自己知道,那是极深沉的欢 喜所结出的泪滴。它那透着灵性 的洁白和秀挺的风姿,成了断崖 上最美丽的一道景色。
品味百合
(1)百合花生长在怎样的环境里? (2)文章为什么要写到野草、蜂蝶
课下作业
正确、流利有感情地朗读 原文,背诵相关段落。 2.比较阅读《丑小鸭》。 3.选读林清玄的散文。贴近 他那刚柔兼济、宁静致远的灵 魂。
1.
谢谢观看!
林 清 玄
感悟拓展
象征:通过特定的容易引起 联想的具体形象,表现某种概 念、思想和感情的艺术手法。
拟人
修辞方法的一种。把没有思想感 情的事物当做人来写,赋予它们 以人的思想感情和行为动作,使 事物人格化。用好拟人手法,常 常能收到生动形象、富有趣味的 效果。

衬托:为了突出主要事物,先描写与之有关 的事物,作为陪衬烘托的修辞方法。这种修 辞方法按主要事物和衬托事物之间所呈现出 来的关系不同,分为正衬和反衬两种。

人生感悟
我们应有恒心,尤其要有自信心! 我们必须相信,我们的天赋是要用 来做某种事情的。—居里夫人 成功的花,人们只惊羡她现时的明 艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋 斗的泪泉,洒遍了牺牲的血。—冰 心
人生感悟
信念!有信念的人经得起任何 风暴! —奥维德 从来就没有人读书,只有人 在书中读自己,发现自己或检 查自己。—罗曼· 罗兰

七年级语文百合花开(PPT)5-5

七年级语文百合花开(PPT)5-5
ī比喻处境困难,临时勉强应付。 【拆兑】〈方〉动临; 作文大全 作文大全 ;时借用(钱、物):跟您~点儿钱买辆自行车。 【拆 分】动将整体的事物拆开分解:这家著名大公司已被~为两家公司。 【拆毁】动拆除毁坏:敌人逃跑前~了这座大桥。 【拆伙】∥动散伙。 【拆建】动拆除 后修建:这片平房~成为市民广场。 【拆解】动①拆开;拆散:淘汰的旧车被回收~。②解析(内情):把魔术招数一一~。 【拆借】动借贷(指短期、按
人们为什么会为百合花“感动得 落泪”呢?
看到满山的百合显露的从未见过的 美;
百合努力开花的过程是非常美的;
百合不为别人所欣赏(长在偏僻遥 远的山谷),默默开花体现自己价 值的信念是美的。
日计息的):向银行~两千万元。 【拆零】动把成套或成批的商品拆成零散的(出售):~供应。 【拆卖】动拆开零卖:这套家具不~。 【拆迁】动拆除 原有的建筑物,居民迁移到别处:~户|限期~。 【拆墙脚】比喻拆台。 【拆散】∥动使成套的物件分散:这套瓷器千万不要~了。 【拆散】∥动使家庭、 集体等分散:~婚姻|~联盟。 【拆台】∥动用破坏手段使人或集体倒台或使事情不能顺利进行。 【拆息】ī名存款放款按日计算的利率。 【拆洗】动(把 棉衣、棉被等)拆开来洗干净后又缝上。 【拆卸】动(把机器等)拆开并卸下部件。 【拆账】∥动旧时某些行业(如戏班、饮食、理发等行业)的工作人员 无固定工资,根据收入和劳动量,按比例分钱。也泛指按比例分配某种利益。 【拆字】∥动测字。 【钗】(釵)旧时妇女别在发髻上的一种首饰,由两股簪 子合成:金~|荆~布裙(形容妇女装束朴素)。 【差】动①派遣(去做事):~遣|鬼使神~|立即~人去取。②被派遣去做的事;公务;
你们在学习、生活中遭受过误解或 嘲笑吗?被别人误解或嘲笑的时候, 你又是怎么面对的呢?文中就有这 样一株百合,在开花的过程中也曾 遭受到误解与讥讽,它是如何面对 的呢?

《百合花开》 精品PPT课件2(34张)

《百合花开》 精品PPT课件2(34张)
• 2,“无数的人看到这从未见过的美,感动 得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。”中 人们“感动得落泪”的原因是? • 3,既然百合已经开花,也赢得了无数认可 与赞美,为什么还要说“我们要全心全意默 默地开花,以花来证明自己的存在”呢?
• 寓言体散文 • 通篇拟人手法,借花喻人 • 环境与客观条件都不是最重要 的,要实现生命的价值最重要 的因素就是内心的信念与执着 的追求。
人,也得有百合的这种精神。无论生活 对你有多不公,现实对你有多么残酷,你都 得坚忍地生活下去。不管风雨有多大,只要 我们还有梦,只要我们还有希望,那就得相 信自己,努力走好我们的人生之路。 想证明你的优秀,不是去反驳,不是去 争吵,而是在默默无闻中绽放,美丽的结果 可以证明一切,无须言语!
我是一株百合, 不是一野草和蜂蝶的鄙夷下, 野百合努力地积聚内心的 能量。 年年春天,野百合努力地 开花、结籽。
努力 成长
小百合的成长轨迹:
和杂草一样
长出花苞
开出美丽的花
成就“百合谷地”
环境描写与形象塑造
《感动中国》2005年度人物获奖者“邰丽华”颁奖词:
从不幸的谷底到艺术的巅峰,也许你的生命本身 就是一次绝美的舞蹈,于无声处,展现生命的蓬 勃,在手臂间勾勒人性的高洁,一个朴素女子为 我们呈现华丽的奇迹,心灵的震撼不需要语言, 你在我们眼中是最美。
( yì mú yíyàng )
找准字音 认清字形
偏僻(pì ) 花苞(bāo) 疙瘩(gē da ) 晶莹(yí ng) 结籽(zǐ) 誓(shì )言 情侣(lǚ) 嗅(xiù)着 千里迢(tiáo)迢
听配乐朗诵,并阅读全文
思考一:
“这家伙明明是 一株草,偏偏说 自己是一株花, 还真以为自己是 一株花,我看它 顶上结的不是花 苞,而是头脑长 瘤了。”

讲课百合花开课件

讲课百合花开课件

以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利…… 等到暴风雨过后,花树都变了样,只有小草依然昂首挺胸地站在那儿,享受着雨后的
阳光……正因为此,它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽,春风吹又生”。 我想:人的生命,就像小草一样。人的一生中,会遇到许许多多的坎坷与崎岖,只要
我们具有小草的精神,绝望之云终会驱散,希望之花将会常开。正如小草,随时可能被无
千万万的小草组合起来,才让人们看到了生命的伟大。当然,小草的可敬之处不单单是在
这里,它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的高
大挺拔,也没有花朵那样的鲜红美丽,但是,它们的精神足以盖过这一切,足以让人们重 新去认识并惊叹它们。
暴风雨里,高大挺拔的大树被连根拔起,五颜六色的花朵已花残叶败,而小草呢,却
我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水。
但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?
后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是,忙人怎么可能做事那么从从容容?
我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每
天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?
种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。
种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
❖ 生活中难免有误解,有嘲
讽,有讥笑,那么我们应该怎 样面对呢?搜集有关的名人名 言,借鉴前人的经验,并联系 身边的实际谈一谈。
老师送给大家一首小诗:
❖ 小溪因为有了魂归大海的信念, ❖ 虽历经坎坷,却从不回头! ❖ 太阳因为有了光暖人间的信念, ❖ 虽一波三折,却矢志不渝! ❖ 花儿因为有了绽放美丽的信念, ❖ 虽饱经风霜,却永不言弃! ❖ 人生也会因为心中固守的那份执著, ❖ 变得熠熠生辉!

百合花开课件(2套)

百合花开课件(2套)

主题探讨
通过本文的学习,你获得了哪些启示?
作业
1、仿照第9节,写一段话。(如我要读书、我要梦想等
我要
,是因为

2、百合花开放了,请你以野草或蜂蝶的口吻写 一段话,表达自己的想法。
学习永远 不晚。 JinTai College
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百 合 花 开
林 清 玄
【圈划 朗读】
1、百合花生长的环境怎样?
自然环境
环境
偏僻远
社会环境 嘲笑劝告
2、百合花是怎样面对这种恶劣的环境的?结果怎样? 从中可看出这是一株怎样的 百合?
百合花终于开放了,这时“野草和蜂蝶再也不敢嘲笑它了”。 请你以野草或蜂蝶的口吻写一段话,表达此时的想法。
满山的百合为什么都谨记着第一株百合的留言?

七年级语文百合花开(PPT)4-2

七年级语文百合花开(PPT)4-2
你们在学习、生活中遭受过误解或 嘲笑吗?被别人误解或嘲笑的时候, 你又是怎么面对的呢?文中就有这 样一株百合,在开花的过程中也曾 遭受到误解与讥讽,它是如何面对 的呢?
了。人们从树干下剖开一个洞,可以通过汽车,或者让个骑马的人并排走过。即使把树锯倒以后,人们也要用长梯子才能爬到树干上去。 杏仁桉虽然比巨杉 高,但它是瘦高个,论体积它没有巨杉那样大,所以巨杉是世界上体积最大的树。地球上再也没有体积比它更大的植物了。 巨杉的经济价值也较大,是枕木、 电线杆和建筑上的良好; 鹿鼎:/ ; 材料。巨杉的木材不易着火,有防火的作用。 [] 树冠最大的树 孟加拉榕树 孟加拉榕树 俗话说, “大树底下好乘凉”。你知道什么树可供乘凉的人数最多?这要数孟加拉的一种榕树,它的树冠可以覆盖亩左右的土地,有一个半足球场那么大。孟加拉榕 树不但枝叶茂密,而且它能由树枝向下生根。这些根有的悬挂在半空中,从空气中吸收水分和养料,数以千计,这叫“气根”,又叫气生根。多数气根直达 地面,扎入土中,起着吸收养分和支持树枝的作用。直立的气根,活像树干,一棵榕树最多的可有多根,从远处望去,像是一片树林。因此,当地人又称这 种榕树为“独木林”。据说曾有一支六七千人的军队在一株大榕树下乘过凉。当地人们,还在一棵老的孟加拉榕树下,开办了一个人来人往、熙熙攘攘的市 场。世界上再没有比这再大的树冠了。 最高的树篱 在房子、菜园、果园等周围,栽上一圈树木,好像围墙,这叫作树篱, 或叫绿篱。 人们常用花儿美丽的
人们为什么会为百合花“感动得 落泪”呢?
看到满山的百合显露的从未见过的 美;
百合努力开花的过程是非常美的;
百合不为别人所欣赏(长在偏僻遥 远的山谷),默默开花体现自己价 值信念是美的。
木槿、满身长刺的枸桔、四季常青的女贞以及秋后叶红的三角枫等树种,作为树篱。木槿、枸桔是长不高的灌木,女贞、三角枫虽然能长高,但因栽得紧密, 时常修剪,所以一般也只有~米高。在英国苏格兰,用山毛榉树作为树篱,这种树修剪以后,仍有米高,有的高达米。这是世界上最高的树篱。 木材最轻的 树 生长在美洲热带森林里的轻木,也叫巴沙木,是生长最快的树木之一,也是世界上最轻的木材。这种树四季常青,树干高大。叶子像梧桐,五片黄白色的 花瓣像芙蓉花,果实裂开像棉花。中国台湾南部早就引种。9年起,在广东、福建等地也都广泛栽培,并且长得很好。 轻木的木材,每立方厘米只有.克重, 是同体积水的重量的十分之一。我们做火柴棒用的白杨还要比它重.倍。它的木材质地虽轻,可是结构却很牢固,因此,是航空、航海以及其他特种工艺的宝 贵材料。当地的居民早就用它作木筏,往来于岛屿之间。中国用它做保温瓶的瓶塞。 最硬的植物 铁桦树 铁桦树 你也许没有想到会有一种比钢铁还硬的树吧? 这种树叫铁桦树,属于桦木科桦木属。子弹打在这种木头上,就像打在厚钢板上一样,纹丝不动。这种珍贵的树木,高约米,树干直径约厘米,寿命约~

《百合花开》PPT课件

• 对顺境逆境都要心存感恩,让自己用 一颗柔软的心包容世界。柔软的心最 有力量。
百合盛开的地方叫什么? 你能描述一下那里的情景吗? 那里一直都是这样吗?你能简单描述一下吗?
百合花开的过程
遭遇 想法 行为 结果
从文章的________, 我看出来,这是一株
_______的百合。
拓展一: 你的生命中有没
有类似的体验呢?
• 百合成功了没有?
• 再回头看看曾经遇到得挫折,变成了什么?
• 你收获了什么?百合的生命历程给了你怎样 的启示?
逆境中我们要坚持自己的信念!!
合作探究:
逆境中我们要坚持自己的信念!!
但,仅仅是如此吗?
不管别人怎么欣赏,满山的百 合花都谨记着第一株百合的教导: “我们要全心全意默默地开花,以 花来证明自己的存在。”
小结:
• 对顺境逆境都要心存感恩,让自己用一 颗柔软的心包容世界。柔软的心最有力 量。——林清玄
• 现在,你真正看懂这个句子了吗?
作业布置:
• 1.完成文言文点击 • 2.回答自己的质疑 • 3.下周阅读主题:刘墉《萤窗小语》
一、二、三集、《点一盏心灯》, 四选一,小组统一 ,做读书笔记, 下周进行交流。
• 40岁完成《菩提系列》,同时创作《现代佛典系 列》 ,获得杰出孝子奖
• 50岁完成《茶言观色》 、 《茶味禅心》 、 《人 生寓言系列》三百篇,被选为青少年最佳读本;
• 52岁完成写作奥秘三部曲,林泉》 、 《清欢》 、 《玄想》被选为台湾中学生优良读物;
你读过他的书吗?推荐一下
他曾经说过:
合作探究:
逆境中我们要坚持自己的信念!!
但,仅仅是如此吗?
不管别人怎么欣赏,满山的百 合花都谨记着第一株百合的教导: “我们要全心全意默默地开花,以 花来证明自己的存在。”

《百合花开》参考课件


林合
清 玄


作者简介
林清玄:笔名秦情、 台湾高雄人,散文文笔流 畅清新,表现了醇厚、浪 漫的情感,在平易中有着 感人的力量。作品有散文 集《莲花开落》《冷月钟 笛》《温一壶月光下的酒》 《鸳鸯香炉》《桃花心木》 《白雪少年》等。
生字学习
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僻 pì 偏僻 籽 zǐ 苞 bāo 花苞 侣 lǚ 鄙 bǐ 鄙视 誓 shì 夷 yí 化险为夷 谨 jǐn 莹 yíng 晶莹 嗅 xiù
我要……,是因为……;我要……, 是为了……;我要……,是因为……。 不管……,不管……,我都要……!
菜籽
僧侣 誓言 谨慎 嗅觉
百合成长轨迹
它的内心深处有这样一个念头: “我是一株百合,不是野草。唯一能 证明我是百合的方法,就是开出美丽 的花朵”。(坚定信念)
顽强的意志
有了这个念头,百合努力地吸取 水分和阳光,深深地扎根,直直地挺 着胸膛。
执着追求
百合说:“我要开花,是因为我 知道自己有美丽的花;我要开花,是 为了完成作为一株花的庄重使命;我 要开花,是由于自己喜欢以花来证明 自己的存在。不管有没有人欣赏,不 管你们怎么看我,我都要开花!”
修成正果
百合花一朵一朵地盛开着,花朵上 每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是 昨夜的露水;只有百合自己知道,那是 极深沉的欢喜所结出的泪滴。它那透着 灵性的洁白和秀挺的风姿,成了断崖上 最美丽的一道风景。
ห้องสมุดไป่ตู้
信守承诺
不管别人怎么欣赏,满山的百合 花都谨记着第一株百合的教诲:“我 们要全心全意默默地开花,用花来证 明自己的存在。”
课堂作业
根据下面的句型仿写句子。
我是一株百合,不是野草。唯一 能证明我是百合的方法,就是开出美 丽的花朵。

百合花开二课时PPT课件


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15
【拓展延伸,深化理解】
1、百合花终于开放,这时候野草与蜂蝶再 也不敢嘲笑它了。请你以野草或蜂蝶的口 吻写一段话,表达对百合花开的想法。
2、寻找生活中具有百合品质的人,搜集他 们的资料,做成摘录卡片。
3、阅读书目《桃花心木》《和时间赛跑》。
-
16
师:但是百合却执株
花的庄严使命。” -
10
师:偶尔有飞过的蜂蝶鸟雀,它们也会劝百 合不用那么努力地开花。
生3:“在这断崖边上,纵然开出世界上最美 的花,也不会有人来欣赏啊!”
师:但是百合却很坚定而又执着地说:
齐:“我要开花,是由于自己喜欢以花来证
明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你
们怎么看我,我都要开- 花!”
11
百合花一朵一朵的盛开着,花朵上 每天都有晶莹的水珠,野草们以为那 是昨夜的露水,只有百合自己知道, 那是极深沉的欢喜所结出的泪滴。它 那透着灵性的洁白和秀挺的风姿,成 了断崖上最美丽的一道景色。
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12
几十年后,人们
从城市,从乡村,千
里迢迢赶来欣赏百合
开花。孩子们跪下来,
百合,不是野草。唯一能证明我是百合的方
法,就是开出美丽的花朵。”

百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,
直直地挺着胸膛。

百合说:“我要开花,是因为我知道自己有
美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株
花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢
以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,
不管你们怎么看我,我- 都要开花!”
快乐地嗅着百合花的
芬芳;情侣们手拉着
手,许下“百年好合”
的誓言……无数的人
看到这从未见过的美

《百合花开》课件


百合花所处的环境
自然环境:恶劣
自身起点/条件:低/差
所处环境
社会环境:受尽鄙夷嘲讽
百合的成长轨迹:
和杂草一样 长出花苞 开出美丽的花
成就“百合谷地”
百合心语
我要开花,是因为我知道自己 有美丽的花;我要开花,是为了完 成作为一株花的庄严使命;我要开 花,是由于自己喜欢以花来证明自己 的存在。不管有没有人来欣赏,不 管你们怎么看我,我都要开花!
百合花开
生字学习
含苞待放(bāo) 鄙夷(bǐ yí)
晶莹剔透(yíng) 谨慎(jǐn) 信誓旦旦(shì) 结籽(jiē zǐ)
内容梳理
第一部分(1-11段):生长在断崖上的 百合花,历尽艰难险阻,终于开出了美 丽的花朵。
第二部分(12-13段):几十年后,百合 花开遍山野,给人们带来了美丽和芬芳。 第三部分(14段):点明文章中心。
不管别人怎么欣赏,满山的百合 花都谨记着第一株百合的教导:“我 们要全心全意默默地开花,用花来证 明合的品质
• 坚定的信念
• 坚强的意志
• 顽强不屈、努力向上的精神 • 不张扬、不炫耀
说一说
1.你认为是什么促使百合战胜一切阻力和 艰辛,最终铸就了生命的辉煌? 2.文章通篇运用拟人的方法,通过层层衬 托,塑造了一个充满灵性,大智大慧的百 合形象。由百合的故事,你想到了什么?
拓展作业
借助一种你喜爱的花,仿照 寓言体散文的形式,写一篇短文,
来表达你对人生、对生命的思考。
再 见
自信、执著
这朵幽谷百合终于用行动赢得了 人们的青睐和尊敬,证明了自己的存 在,从文章的哪些句子可以看出?
•“它那透着灵性的洁白和秀挺的风姿,成 了断崖上最美丽的一道景色。” •“野草与蜂蝶再也不嘲笑它了。”
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泪滴是幸福的泪滴,因为自己的努 力终于成功地证明了自己存在的价 值;而成功的背后的艰辛让百合知 道这幸福来之不易,也勉励自己要 好好珍惜和继续不断的努力,所以 这“欢喜”是“极深沉的”。
人们为什么会为百合花“感动得 落泪”呢?
看到满山的百合显露的从未见过的 美;
百合努力开花的过程是非常美的;
百合不为别人所欣赏(长在偏僻遥 远的山谷),默默开花体现自己 WATCHING
演讲人: XXX
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既然百合已经开了花,已经赢得了 无数观赏人的赞美,为什么满山的 百合还要“全心全意默默开花,以 花来证明自己的存在”呢?
无论是在逆境中,还是在顺境中, 我们都不能忘记要努力实现自身价 值。在逆境中坚定信念,永不言弃; 在顺境中,面对赞美不骄不躁,依 然要做到“默默地开花”。
文中的百合以开花证明自己的 存在,你还了解哪些物或人用 实际行动来证明自己的存在? 我们该如何来证明自己的存在 价值呢?
你们在学习、生活中遭受过误解或 嘲笑吗?被别人误解或嘲笑的时候, 你又是怎么面对的呢?文中就有这 样一株百合,在开花的过程中也曾 遭受到误解与讥讽,它是如何面对 的呢?
文中的百合遭到了哪些挫折?
百合就是如何面对的?
从百合的所想所说所做中,你 看到了百合怎样的品质? 百合努力的结果怎样?
“……只有百合自己知道,那是 极深沉的欢喜所结的泪滴”,如 何理解?
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