色彩搭配学问
衣服配色穿搭知识点总结
衣服配色穿搭知识点总结服装穿搭对于每个人来说都非常重要，因为穿着得体的服装可以让人看起来更加自信、大方，而不合适的搭配则可能会给人留下糟糕的印象。
因此，对于服装配色的知识，我们需要有一定的了解和掌握。
本文将总结服装配色的一些基本知识点，希望对大家有所帮助。
一、颜色的基本概念颜色是影响人们感觉和情绪的一种重要因素。
在服装搭配中，颜色的选择是非常重要的，不同的颜色搭配可以产生不同的效果。
首先，我们需要了解颜色的基本概念，包括：1.原色和配色颜色可以分为原色、次色和中间色。
原色是无法由其他颜色混合而成的颜色，如红色、黄色和蓝色。
次色是由两个原色混合而成的颜色，如橙色、紫色和绿色。
中间色是由原色与次色混合而成的颜色，如红橙色、黄绿色等。
配色是指服装中所采用的颜色组合，不同的颜色搭配会产生不同的效果。
2.冷暖色颜色还可以根据其在色轮上的位置分为冷色和暖色。
冷色包括蓝色、绿色和紫色，它们给人一种凉爽、清新的感觉。
暖色包括红色、黄色和橙色，它们给人一种温暖、活泼的感觉。
根据服装搭配的需要，选择合适的冷暖色搭配可以达到更好的效果。
3.色彩搭配原则在服装配色中，有一些基本的色彩搭配原则可以帮助我们进行合理的颜色搭配。
如对比色搭配、相近色搭配、三色搭配等。
这些原则可以帮助我们选择出最适合的颜色组合，让整体穿搭更加搭配合理。
二、服装配色的基本技巧在进行服装搭配时，有一些基本的配色技巧可以帮助我们选择出合适的颜色组合，让整体造型更加出彩。
下面我们来了解一下服装配色的基本技巧。
1.主色和辅助色在服装搭配中，通常会选择一个或两个主色作为基调，再用其他颜色作为辅助色进行搭配。
主色一般是服装的主要颜色，辅助色则是用来点缀和衬托主色的颜色。
合理的主色和辅助色搭配可以让整体穿搭更加协调。
2.服装风格和颜色搭配不同的服装风格适合的颜色搭配也有所不同。
比如清新淡雅的风格适合选择柔和的冷色调，而时尚前卫的风格则适合选择明亮活泼的暖色调。
大学生七彩课堂教案
课程目标：1. 了解色彩的基本知识，包括色彩的分类、色彩的三属性等。
2. 学会运用色彩搭配原则，提升审美能力。
3. 培养学生的创新思维，激发学生对色彩艺术的兴趣。
4. 增强团队合作意识，通过实践活动提高团队协作能力。
教学对象：大学生教学时间：2课时教学地点：多媒体教室教学准备：1. 彩色图片、PPT课件2. 彩色纸张、画笔、剪刀、胶水等美术工具3. 案例分析材料教学过程：第一课时一、导入1. 教师播放一段色彩斑斓的短片，引导学生观察画面中的色彩搭配。
2. 提问：同学们，你们觉得画面中的色彩搭配有何特点？为什么？二、讲授新课1. 色彩的分类：原色、间色、复色2. 色彩的三属性：色相、明度、纯度3. 色彩搭配原则：对比、协调、统一、和谐三、案例分析1. 教师展示几幅优秀色彩搭配的作品，引导学生分析其色彩搭配的特点。
2. 学生分组讨论，分析作品中的色彩搭配原则。
四、实践操作1. 学生分组，每组发放彩色纸张、画笔等美术工具。
2. 学生根据所学知识，运用色彩搭配原则，创作一幅作品。
五、总结与评价1. 教师总结本节课所学内容，强调色彩搭配原则的重要性。
2. 学生展示作品，互相评价，提出改进意见。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：同学们，上节课我们学习了哪些色彩搭配原则？2. 学生回答，教师进行点评。
二、拓展学习1. 介绍色彩心理学：色彩对人的心理产生的影响。
2. 介绍色彩在生活中的应用：家居设计、广告设计、服装设计等。
三、实践操作1. 学生根据所学知识，结合色彩心理学和色彩在生活中的应用，设计一幅作品。
2. 学生展示作品，互相评价，提出改进意见。
四、总结与评价1. 教师总结本节课所学内容，强调色彩搭配在生活中的重要性。
2. 学生分享自己的学习心得，提出对色彩搭配的理解。
教学反思：1. 本节课通过理论讲解和实践操作相结合的方式，让学生掌握了色彩搭配的基本知识。
2. 学生在实践操作过程中，培养了创新思维和团队合作意识。
题目：初一美术关于色彩搭配的问题的常用公式和例题解析
题目：初一美术关于色彩搭配的问题的常
用公式和例题解析
初一美术关于色彩搭配的问题的常用公式和例题解析
常用公式
1.互补色公式
互补色是指在色彩环中，相互相对位置的两种颜色。
常用的互补色组合有以下几种：
- 红色和绿色
- 橙色和蓝色
- 黄色和紫色
在使用互补色搭配时，可以通过以下公式来确定互补色：
- 主色：作为基调和主要颜色的色彩
- 互补色：与主色在色彩环中相对位置的色彩
2.对比色公式
对比色是指在色彩环中位置相对的两种颜色。
常用的对比色组合有以下几种：
- 黑色和白色
- 红色和绿色
- 蓝色和橙色
在使用对比色搭配时，可以通过以下公式来确定对比色：
- 主色：作为基调和主要颜色的色彩
- 对比色：与主色在色彩环中位置相对的色彩
例题解析
例题：___要画一个日出的景色，他的想法是使用黄色和紫色来搭配。
根据常用公式，他应该如何搭配色彩？
解析：根据互补色公式，当黄色作为主色时，互补色应为紫色。
因此，___可以使用黄色作为主要颜色，搭配紫色来画日出的景色。
例题：___正在设计一个海洋主题的插图，她想使用蓝色和橙
色来搭配。
根据常用公式，她应该如何搭配色彩？
解析：根据对比色公式，当蓝色作为主色时，对比色应为橙色。
因此，小红可以使用蓝色作为主要颜色，搭配橙色来设计海洋主题
的插图。
色彩搭配原理与技巧的基本知识
色彩搭配原理与技巧的基本知识如下：
1.颜色的基本属性：颜色有三个基本属性：色相、饱和度和明度。
色相是指颜色的名称，如红、绿、蓝等；饱和度是指颜色的纯度，越高表示颜色越鲜艳；明度是指颜色的亮度，越高表示颜色越明亮。
2.色彩搭配的基本原理：色彩搭配的基本原理包括对比原理、类
比原理和单色原理。
对比原理指的是选择互补色或相反色进行搭配，如红色和绿色、黑色和白色等；类比原理指的是选择相邻的颜色进行搭配，如蓝色和紫色、橙色和黄色等；单色原理指的是选择同一色相的不同明度和饱和度的颜色进行搭配，如深蓝色、浅蓝色、灰蓝色等。
3.色彩搭配的技巧：色彩搭配的技巧包括控制色彩的数量、选择
主色调和辅色调、运用色彩的明度和饱和度、运用色彩的比例等。
控制色彩的数量指的是尽量选择少量的颜色进行搭配，避免过多的颜色造成视觉混乱；选择主色调和辅色调指的是选择一个主色调作为主题，再选择一至两个辅色调进行搭配；运用色彩的明度和饱和度指的是通过调整颜色的明度和饱和度来实现搭配效果；运用色彩的比例指的是根据需要调整不同颜色的比例，以达到平衡、和谐的效果。
4.色彩的情感作用：色彩不仅仅是一种视觉体验，它还具有情感
作用。
不同的颜色会引起不同的情感体验，如红色代表热情、活力，蓝色代表平静、冷静，黄色代表快乐、活力等。
在色彩
搭配时，需要考虑颜色所代表的情感作用，以达到预期的设计效果。
以上是一些色彩搭配原理与技巧的基本知识，希望对您有所帮助。
色彩搭配知识(色彩的秘密)讲解
色彩搭配知识（色彩的秘密）第一节：配色方案：一、红色的色感温暖，性格刚烈而外向，是一种对人刺激性很强的色。
红色容易引起人的注意，也容易使人兴奋、激动、紧张、冲动、还是一种容易造成人视觉疲劳的色。
1、在红色中加入少量的黄，会使其热力强盛，趋于躁动、不安。
2、在红色中加入少量的蓝，会使其热性减弱，趋于文雅、柔和。
3、在红色中加入少量的黑，会使其性格变的沉稳，趋于厚重、朴实。
4、在红中加入少量的白，会使其性格变的温柔，趋于含蓄、羞涩、娇嫩。
二、黄色的性格冷漠、高傲、敏感、具有扩张和不安宁的视觉印象。
黄色是各种色彩中，最为娇气的一种色。
只要在纯黄色中混入少量的其它色，其色相感和色性格均会发生较大程度的变化1、在黄色中加入少量的蓝，会使其转化为一种鲜嫩的绿色。
其高傲的性格也随之消失，趋于一种平和、潮润的感觉。
2、在黄色中加入少量的红，则具有明显的橙色感觉，其性格也会从冷漠、高傲转化为一种有分寸感的热情、温暖。
3、在黄色中加入少量的黑，其色感和色性变化最大，成为一种具有明显橄榄绿的复色印象。
其色性也变的成熟、随和。
4、在黄色中加入少量的白，其色感变的柔和，其性格中的冷漠、高傲被淡化，趋于含蓄，易于接近。
三、蓝色的色感冷嘲热讽，性格朴实而内向，是一种有助于人头脑冷嘲热讽静的色。
蓝色的朴实、内向性格，常为那些性格活跃、具有较强扩张力的色彩，提供一个深远、广埔、平静的空间，成为衬托活跃色彩的友善而谦虚的朋友。
蓝色还是一种在淡化后仍然似能保持较强个性的色。
如果在蓝色中分别加入少量的红、黄、黑、橙、白等色，均不会对蓝色的性格构成较明显的影响力1、如果在橙色中黄的成份较多，其性格趋于甜美、亮丽、芳香。
2、在橙色中混入小量的白，可使橙色的知觉趋于焦躁、无力。
四、绿色是具有黄色和蓝色两种成份的色。
在绿色中，将黄色的扩张感和蓝色的收缩感相中庸，将黄色的温暖感与蓝色的寒冷感相抵消。
这样使得绿色的性格最为平和、安稳。
是一种柔顺、恬静、潢足、优美的色。
学习服装的色彩搭配PowerPoint 演示文稿
教师小结： 服装搭配要注意什么问题？ 首先是场合，不同的场合要穿着适 合的衣服。公众场合不可穿着过于 随意，也无需过分修饰。
8
其次，现在衣服比较注重个性， 有时男性 衣服女性化，女性衣 服男性化，在穿出自己个性的 同时，也要认清自己的性别， 不盲从，不盲崇。
9
家庭劳动装 旅游装 牛仔服 学生装
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用你最美的言行举止，为你 的同学和老师留下最美好的记忆， 不仅仅是衣服，也是你人生中最 最精彩的一面，让我们为了美好 的生活，活的更精彩些！未来的 路很长，让我们从现在开始······
——美术老师寄语
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学习服装搭配——扬长避短
A.脖子短的人要穿V字领的衣服不要穿高
领衫。（R） 穿V字领U字领的衣服，应避免围住颈
你准备去爬山，穿哪类衣服最合适？为什么？
1
2
这是什么季节？穿哪套衣服比较适合？
3
猜猜这兄妹俩谁能面试上？(哥哥面试律师，妹妹
面试教师）
4
请大家帮我选套衣服参加律师面试？
如果我去面试司机工作呢？
5
6
想一想： 穿衣打扮和哪些有关系?
性别、年龄、身材、肤色、季 节、场合、职业、个人喜好等 等.
冷色衣服，不宜穿紧身裤。 I.腹部突出的人：宜选择宽松的上衣
加宽松的萝卜裤。避免穿紧身衣。 （R） J.腿短的人：宜穿长上衣。(W) 上衣比一般人短，易穿高腰裤。连衣 裙的腰线要上提
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光
黑
白
灰 咖啡
泽
色
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29
这样的比例画效果图好看吗？为什么？
30
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画服装效果图应注意什么？
人体比例、服装款式、色彩
小学美术《色彩搭配》教案
在今天的小学美术《色彩搭配》课程中，我尝试了多种教学方法，让学生在互动和实践中学习色彩知识。从教学过程来看，我觉得有几个方面值得反思和总结。
首先，导入新课环节，通过提问方式引发学生对日常生活中色彩搭配的关注，这有助于激发学生的学习兴趣。然而，在实践过程中，我发现部分学生对色彩搭配的概念还比较模糊，可能需要在后续教学中加强引导和讲解。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调对比色搭配和色彩情感表达这两个重点。对于难点部分，我会通过实际画作分析和色彩混合实验来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与色彩搭配相关的实际问题，如“如何用色彩来营造温暖的空间感觉？”
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的色彩混合实验。这个操作将演示原色混合得到间色和复色的基本原理。
在实践活动环节，学生分组讨论和实验操作的表现总体良好，但个别小组在讨论过程中出现偏离主题的现象。为了提高讨论效果，我计划在下一节课加强对学生的引导，确保讨论主题与教学内容紧密结合。
至于学生小组讨论环节，我发现学生在分享讨论成果时，表达能力有待提高。在接下来的课程中，我将注重培养学生的表达能力和自信心，鼓励他们在课堂上大胆发言。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解色彩的基本概念。色彩是由光线的波长产生的视觉效果，它是美术创作和日常生活中不可或缺的元素，能够影响人的情绪和感受。
2.案例分析：接下来，我们来看一幅画作中的色彩搭配案例。这个案例将展示如何通过对比色和互补色的搭配来创造视觉冲击力，以及如何运用色彩来表达情感。
其次，在新课讲授环节，我注意到学生对色彩搭配原则的理解程度不一。在今后的教学中，我可以尝试更多实例分析，让学生在具体情境中感受和掌握色彩搭配的方法。此外，对于教学难点，如对比色搭配和色彩情感表达，我采用了举例和实验操作的方式进行讲解，但仍有部分学生表示难以理解。因此，我考虑在下一节课中增加一些互动环节，让学生在实际操作中更好地消化这些知识点。
小学教师教育随笔《色彩搭配——听学生讲课记录》
色彩搭配
——听学生讲课记录
讲课人的主要问题是：
1、颜色有哪些？
2、哪些颜色相搭配成什么颜色？
对红色+白色——粉红色；
任何颜色+白色——要按添加颜色的多少来分辨
学生提问：
红色+绿色是什么色？
红色+黑色是什么色？
从学生的讲课中我学会了不少东西。
真的，尽管他们有许多的颜色相搭配不知道是什么颜色。
但是，在解决问题时他们尽量用身边的东西来描述直至讲玩这堂课。
这堂课大都以自问自答的形式，课堂气氛也比较好。
在老师的指导和提示下基本完成了这一课。
这堂课尽管没讲到许多知识点，但学生能够积极配合，远比我一味的讲解知识点强。
我顿时明白了教这些小孩并不一定要他们掌握许多知识点，而是让他们了解就够了。
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色彩是室内设计重要的构成因素，也是室内设计中最为 生动、最为活跃的因素，室内色彩往往给人们留下室内环境 的第一印象。 室内色彩不仅仅局限于地面、墙面和天花，而且还包括 房间里的所有家具、设备、陈设等。 室内环境色彩对室内的空间感、舒适度、环境气氛、使 用效率，对人的生理和心理均有很大的影响。因此，在室内 设计中必须对色彩进行全面认真的推敲。
天花 太低—— 天花应用 比墙面淡 的色彩， 最好用白 色，以在 视觉上提 升天花的 高度。
天花 太高—— 要降低天 花的视觉 高度，可 用较墙面 偏暖、明 度偏低的 色彩来装 饰天花。
室内色彩设计的基本原则
一、功能对色彩设计的制约
室内设计的对象一般分为公共建筑和居住建筑两大类，由于它们的功能各不相同。 另一方面色彩对人的感官又产生不同的心理效果和生理效果。这些都是我们应该考虑 的。 1.公共建筑的室内色彩设计 教学楼、办公楼、图书馆等公共建筑供人们工作、学习，其室内色彩要求明亮、 沉着、平和，因此以明快的淡绿色、淡蓝色、暖灰色、乳白色为基本色调。 医院、疗养院的室内色彩要求能给疗养员创造一个舒适、愉快的休养场所，其基 本色调要求与学习和工作环境大致相同，但要求更多采用暖色调，因为冷色调容易产 生沉闷忧郁的心情，不利于病员的身心健康。但手术室例外，它要给手术医生提供一 个休息视力的良好绿色调。
（3）黄色 黄色对神经系统和消化系统有刺激作用，这有助增强人的逻辑思维能 力消化能力。但大量使用金黄色会出现不稳定感，容易导致人的任意行为 和放纵行为，所以不宜大量用于办公室以及公共场所。 （4）绿色 绿色有助于镇静和消化，能促进人体自身的调节，达到身心的平衡。 这对好动者和身心受压者都极为有益。自然界中的绿色可以克服和消除晕 眩、疲劳和消极情绪。 （5）蓝色 蓝色也具有调整体内平衡的功能，可缓解紧张情绪，缓解头痛、失眠 等症状，使人感到恬静、宁静。多用于医院、教室和办公室等场所。 （6）橙蓝色 这种颜色有助于肌肉松弛、可减少出血和减轻身体对于病痛的能感性。 （7）紫色 紫色对于运动神经、淋巴系统和心脏有抑制作用，可以维持体内钾的 平衡，具有安全感，用于产房可是产妇镇静。
室内色彩设计还应考 虑人对色彩感知过程的长 短。例如同是病房，住院 时间短的，应以明快的暖 色调为主，这样可以使病 人心情愉快，增加病人克 服病痛的信心。而用于长 期住院的病房则应使用具 有镇静作用的冷色调，如 淡绿、天蓝等，这样可以 消除烦躁感，增加稳定感， 以利于病人早日康复。 教室、卧室、办公室 和起居室等场所，人们在 其内待的时间较长，所以 不要用过于刺激的色彩。 否则长时间在充满刺激性 色彩的房间里，对人的健 康是不利的。反之，在人 流量较大的火车站候车室、 机场候机室、餐厅、酒吧 等场所，人们在里面停留 的时间短，色彩可以明快 鲜艳一些，以使气氛活跃。
色彩搭配
色彩的生理效果 色彩的生理效果是色彩对人的感官以及肌体所产生的影响，即不同 的颜色可以刺激人的肌体而产生不同的反应。 1. 色适应 人无论是从明处走向暗处，还是从暗处走向明处，都要有一个适应 过程，这个过程叫明适应和暗适应。很多人都有这样的经验，在阳光下 看红纸上的黑字，时间长了，黑字就变成了绿字。这是因为阳光下的红 色使视网膜细胞高度兴奋，时间长了，红色感受细胞已经疲劳，处于抑 制状态，而红色对比色（绿色）感受细胞则开始工作，此时，把视点转 向黑字时，黑字就变成了绿字。 色适应的原理经常被用于室内设计。例如家具是暖色的，那么地毯 最好是可以补偿休息的对比色，即用冷色来调节人的视神经。又如医生 做手术时，高度注视手术部位的肌肉、血液，这些都是鲜红色。当医生 抬头看墙时，会出现绿色的残象。如果我们把墙面设计成淡绿色，就能 使医生高度兴奋的视神经得以休息。
2、色彩的距离感
（1）具有前进感的色彩：暖色、高明度、高纯度
（2）具有后退感的色彩：冷色、低明度、低纯度
浅亮的色调能够造成一种开阔感，使室内显得更为宽敞。
深暗的色调则把各个墙面拉近，使室内看上去更紧凑。
3、色彩的重量感
色彩的重量感主要取决于色彩的明度。
高 明 度 色 使 人 感 到 轻 松
2. 色感应 色彩的生理效果还表现在对人肌体的影响,色彩对人的心律、脉 搏、血压都有很明显的生理效应。近年来国外许多科学家对色彩与健 康的关系进行了较系统地研究，指出正确的运用色彩将有助于健康， 反之则有损于健康。 （1）红色 红色对神经系统有较强的刺激，导致血液循环加速，加强肾上腺 素的分泌。由于红色最能加速脉搏的跳动，所以红色接触过多，会使 人感到身心受压、焦躁不安、易于疲劳。因此起居室、卧室和会议室 等不应过多使用红色。 （2）橙色 橙色可以诱发食欲，有助于钙的吸收，所以橙色常被应用于餐厅、 餐室等场所。但色彩纯度不宜过高，否则容使是就餐人过度兴奋，易 出现酗酒、醉酒等现象。
一、色彩的心理感受
对不同的色彩，人们的视觉感受是不同的。 充分利用色彩的调节作用，可以重新塑造空间，营 造环境气氛，改善空间环境。 色彩可以产生冷暖（温度感）、远近（距离感）、 轻重（重量感）、大小（尺度感）等感受。
1、色彩的冷暖
（1）暖色
（2）冷色
暖色能补偿光线不足，可使朝北或较阴冷居室感觉上更温暖； 而冷色可使闷热的居室感觉上更阴凉与舒适。
居室的色彩搭配
什么样的居室色彩搭配
适合什么样的人呢？
同样的房间布局，不同的色彩搭配，带给你什么样 清爽 宁静 温馨 热烈 不同的感受？
主要色调是什么？
冷色调 中明度色调
主要色相是什么？
蓝色
与哪些颜色相搭配？
它们之间的色彩比例关系如何？
白色
黄色
棕色
灰色
3. 色彩的稳定与平衡 为了求得色彩的稳定感，空间的色彩序列应是上轻下重， 即上浅下深。天花最浅，墙面居中，地面最深。室内色彩的 明度和色彩的纯度也不宜太高，以免破坏稳定感。为了求得 感觉上的平衡，大量的浅颜色中一定要有深色，反之亦然。 4. 色彩的节奏与韵律 室内色彩也应体现节奏感与韵律感。例如一个大空间的 一面墙上有很多连续的大玻璃窗，那么我们可以用窗帘的色 彩和墙面的色彩形成一个有节奏的连续整体。一个单调的墙 面可以划分成连续的若干块，每块之间可以用金属条分开， 这样就可以造成一种节奏与韵律。家具和其它陈设物的色彩 和位置如果设计得当，也能取得一定的节奏与韵律。
“阳光味”的黄色
“清爽宁静”的蓝色
“欢悦”的橙色
“甜润温馨”的粉红色
“青春活力”的绿色
暖色调给人带来舒适、温暖、热情之感！
冷色调给人高雅、清爽之感！
蓝+白=浪漫温情
银蓝+敦煌橘=现代+传统
黄+绿=新生的喜悦
黑+白+灰=永恒经典
观看 以上四张 图，预测 一下它们 的使用功 能；如果 这是你未 来的房间 的效果图， 你希望哪 间房间属 于你？
四、色彩的个性、民族性、区域性 色彩的个性、民族性、区域性是指不同的人、不同的民族和不同区 域对同一种颜色有不同的态度和感情。 1. 色彩的个性 不同的人对色彩的爱好不同。成年男子喜欢青色系统，成年女子喜 爱红色系统。青年人多喜爱青色、绿色，而对黄色则不太喜爱，他们喜 爱高明度、高纯度的明亮、鲜艳的颜色。低年龄层的人喜欢纯色，高年 龄层的人喜欢灰色。 2. 色彩的民族性 不同民族对色彩的感情和爱好有明显的差异。如黄色在中国古代是 皇室的专用色，它象征着威严与神圣，在古罗马也如此。然而对于基督 教来说，由于叛徒犹大所着的服饰是黄色的，所以时至今日，欧美各国 仍视黄色为最下等的颜色，称恶党为“黄色畜生”，把下流低级的东西 称为“黄色的“。
百货商店、商场的主要功 能是突出商品以吸引顾客， 所以商品和广告应是五光 十色，而天花、墙面和地 面的色彩就不宜太乱，以 免喧宾夺主。如图。
影剧院观众大厅应以烘托舞台为主要目的。台口幕布 的色彩应浓重、强烈，把观众的注意力引向台上，而四周 的色彩应明快、淡雅。而休息厅的色彩应以柔和的同类色 为主，不要用强烈的对比色彩，以营造安静而舒适的环境。 车站、展览馆一类的建筑的室内色彩应有一定的导向 性，应该用色彩标志出行进的路线。侯车室的色彩应安静、 沉着。 展室、陈列室的色彩应与展品相协调，并能起到很好 的陪衬作用，所以应以朴素、淡雅的颜色为主。
餐厅、酒吧的室内设计有大型空间和小型空间之分。小型餐厅、酒 吧的室内色彩应沉着，给人一种安宁的私密性气氛，照明也不宜太亮， 色调以暖色为主，如橙色、黄色，这些颜色可以引起人的食欲。大型的 宴会厅应色彩明朗、欢快，与照明相配合，达到金碧辉煌的效果。 冷饮店应另当别论，它要求为人创造出一个凉爽的环境，所以大多 以冷色调为主。 纪念性建筑大都要求体现出庄重、稳固、大方的风格，因此室内常 用沉着肃穆的深红、枣红、黑、白、金等颜色。 2. 居住建筑的室内色彩设计 居住建筑是人们居住休息的场所，所以它的色彩设计的总原则是平 静、淡雅、舒适，从而为人们提供一个良好的生活环境。
低 明 度 色 使 人 感 到 沉 重
4、色彩的尺度感
暖色、明度和纯度高的色彩具有扩散感，因此物体显得大。
冷色和暗色具有内聚感，因此物体显得小。
运用色彩的尺度感可有效地调节空间环境。
房间 狭长—— 要弥补这 一缺陷， 在两堵短 墙上所用 的色彩应 比两堵长 墙明度低 一些、色 相偏暖一 些。
二、以形式美的原则设计室内色彩 1. 色彩的基调与辅调 作为一个房间一定要有它的主调，所谓主调就是大面积的决定空 间色调的墙面、天花、地面的颜色；所谓辅调就是与主调相呼应的起 点缀作用的局部颜色。一般主调的颜色较沉着，辅调的颜色较明快、 活泼。可按以下三种形式来处理。 （1） 以色彩明度处理。以明调为主调，暗调为辅调较为合理。 （2） 以色彩彩的纯度处理。以灰调为主调，以色彩纯度较高的为 辅调较为合理。 （3） 以色相的冷暖去处理。冷暖两色调互为主辅调关系皆可。 2.色彩的统一和变化 室内色彩只有统一而无变化，会产生单调和沉闷感；只有变化而 无统一就会杂乱无章。统一的主色调要求色彩沉着、大方，色彩纯度 不宜太高，也就是说大面积的色彩不宜太艳；而局部颜色则要提高其 明度和纯度，以发挥其点缀作用。