三角形中线等分面积的应用

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三角形的中线与面积的三个重要结论

三角形的中线与面积的三个重要结论

三角形的中线与面积的三个重要结论三角形的中线与三角形的面积有着密切的关系,下面就来探讨一下这个话题.一、三角形的中线与面积1、三角形的一条中线与面积如图1,AD 是三角形ABC 的中线,则ABD S 三角形=ACD S 三角形=21ABC S 三角形.证明:因为AD 是三角形的中线,所以BD=CD ,过点A 作AE ⊥BC ,垂足为E ,则ABD S 三角形=21×BD ×AE,ACD S 三角形=21×CD ×AE ,所以ABD S 三角形=ACD S 三角形, 所以ABD S 三角形=ACD S 三角形=21ABC S 三角形. 由此得到如下结论:1、等底同高的两个三角形面积相等.2、三角形的一条中线分原来三角形所成的两个三角形面积相等.2、三角形的二条中线与面积如图2,AD ,BE 是三角形ABC 的中线,则①BDF S 三角形=AEF S 三角形;②ABF S 三角形=CDFE S 四边形; ③ABF S 三角形=CDFE S 四边形=2BDF S 三角形=2AEF S 三角形=31ABC S 三角形.证明:因为AD 、BE 是三角形的中线,所以ABD S 三角形=ACD S 三角形,ABE S 三角形=BCE S 三角形, 所以BDF S 三角形+ABF S 三角形=AEF S 三角形+CDFE S 四边形---(1),AEF S 三角形+ABF S 三角形=BDF S 三角形+CDFE S 四边形——-(2),(1)—(2)得 BDF S 三角形-AEF S 三角形=AEF S 三角形-BDF S 三角形,所以BDF S 三角形=AEF S 三角形; 因为BDF S 三角形+ABF S 三角形=AEF S 三角形+CDFE S 四边形,所以ABF S 三角形=CDFE S 四边形;如图2,连接CF ,易得BDF S 三角形=CDF S 三角形=AEF S 三角形=CEF S 三角形,所以ABF S 三角形=CDFE S 四边形=2BDF S 三角形=2AEF S 三角形=31ABC S 三角形. 由此得到如下结论:1、三角形的两条中线分原来三角形所成的四个图形中,对顶的两个图形面积相等.2、三角形的两条中线分原来三角形所成的四个图形中,四边形的面积等于不对顶三角形面积的2倍.3、三角形的三条中线与面积如图3,AD ,BE,CF 是三角形ABC 的中线,设△BGD 的面积为1S ,△BGF 的面积为2S ,△AGF 的面积为3S ,△AGE 的面积为4S ,△CGE 的面积为5S ,△CGD 的面积为6S ,△ABC 的面积为S.则1S =2S =3S =4S =5S =6S =61S.证明:因为AD 是三角形ABC 的中线,所以BD=CD ,因为三角形ABD 和三角形ACD 的高相同,所以三角形ABD 的面积和三角形ACD 的面积相等,即1S +2S +3S =4S +5S +6S .因为三角形BGD 和三角形CGD 的高也是相同的,所以两个三角形的面积相等即1S =6S .所以2S +3S =4S +5S .因为三角形BGF 和三角形AGF 的高相同,BF=AF ,所以AFh BFh 2121 ,其中h 是点G 到AB 的距离,所以2S =3S ,同理可证4S =5S ,所以23S =24S ,所以3S =4S , 所以2S =3S =4S =5S ,同理可证1S =2S =3S =6S .所以1S =2S =3S =4S =5S =6S .因为三角形ABC 的面积为S ,所以1S =2S =3S =4S =5S =6S =61S. 由此我们得到如下结论:三角形的三条中线分三角形成六个小三角形,则六个小三角形的面积相等,等于三角形面积的六分之一.二、结论在解题中的应用例1 (2015•广东省)如图4,△ABC 三边的中线AD ,BE ,CF 的公共点G ,若三角形ABC 的面积为12,则图中阴影部分面积是 .分析:这是三条中线分割三角形的情形,每一个小三角形的面积是相等,且等于原来三角形面积的61,2个就是面积的31. 解:因为三角形ABC 的面积为12,所以阴影部分的面积为31×12=4. 例2 三角形的一条中线把其面积等分,试用这条规律完成下面问题:(1)把一个三角形分成面积相等的4块(至少给出两种方法);(2)在一块均匀的三角形草地上,恰好可放养84只羊,如图5,现被两条中线分成4块, 则四边形的一块(阴影部分)恰好可放养几只羊?分析:抓住等底同高的两个三角形面积相等,依托三角形的中线性质,完成求解.解:(1)此题的答案不是唯一的,只要分割的方法合理就可以,下面给出了几种分割方法,供同学们学习时,参考.(2)根据中线分割图形与原来三角形面积之间关系知道,四边形的面积是整个图形面积的三分之一,因为是均匀分布,所以这块面积应该有 31×84=28(只)羊. 例3 如图6 所示,在△ABC 中,已知点D ,E ,F 分别为边BC ,AD ,CE 的中点, 且ABC S =42cm ,则S 阴影等于________.解:因为点D 是BC 的中点,所以ACD ABD S S =12ABC S =12×4=2. 因为点E 是AD 的中点,所以BED S S 12ABD S =12×2=1. 所以ED S S 12ACD S =12×2=1. 所以BEC S =BED S +ED S =1+1=2,因为点F 是EC 的中点,所以S =12BEC S =12×2=1. 所以S 阴影等于1. 例4 已知三角形ABC 的面积为a ,请边阅读,边完成问题的解答:1、如图7,延长BC 到D ,使得CD=BC ,则阴影部分的面积为 .2、如图8,延长BC 到D ,使得CD=BC ,延长CA 到E ,使得AE=AC ,则阴影部分的面积为 .3、如图9,延长BC 到D ,使得CD=BC ,延长CA 到E ,使得AE=AC ,延长AB 到F ,使得AB=FB ,则阴影部分的面积为 .4、如图10,延长BC 到D ,使得CD=BC ,延长CA 到E ,使得AE=AC ,延长AB 到F ,使得AB=FB ,,连接DF ,则阴影部分的面积为 ;三角形DEF 的面积是 .分析:依据条件,结合三个结论,认真分析,就能轻松完成解答.解:1、如图7,AC是三角形ABD的中线,所以阴影面积与三角形ABC的面积相等,所以应该填a;2、如图8,当我们连接AD时,不难发现三角形ACD的面积与三角形AED的面积相等,所以阴影部分的面积为2a;3、如图9,三角形AEF的面积与三角形CDE的面积是相等,所以阴影部分的面积是4a;4、如图10,三角形BFD的面积等于三角形CDE的面积,所以阴影部分的面积为6a;三角形DEF的面积为阴影部分的面积加三角形ABC的面积,所以是7a,也就是说此时三角形的面积是原来三角形ABC面积的7倍.我们不妨把得到的三角形DEF叫做三角形ABC的膨胀三角形,当CD=BC 时,膨胀三角形的面积是原来三角形面积的7倍,这个数字7我们不妨叫做三角形DEF的膨胀系数,感兴趣的读者,可以思考当延长线段是已知边长的2倍时,膨胀三角形的面积多大,膨胀系数多大?其中一般性的规律是什么?。

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第六章平面直角坐标系全章测试一、填空题:1.若点P(a,b)在第四象限,则(1)点P1(a,-b)在第______象限;(2)点P2(-a,b)在第______象限;(3)点P3(-a,-b)在第______象限.2.在x轴上,若点P与点Q(-2,0)的距离是5,则点P的坐标是______.3.在y轴上,若点M与点N(0,3)的距离是6,则点M的坐标是______.4.(1)点A(-5,-4)到x轴的距离是______;到y轴的距离是______.(2)点B(3m,-2n)到x轴的距离是______;到y轴的距离是______.5.已知:如图:试写出坐标平面内各点的坐标.A(______,______);B(______,______);C(______,______);D(______,______);E(______,______);F(______,______).6.若点P(m-3,m+1)在第二象限,则m的取值范围是______.7.已知点P在第二象限,且到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,则点P的坐标为______.8.△ABC的三个顶点A(1,2),B(-1,-2),C(-2,3),将其平移到点A′(-1,-2)处,使A与A′重合.则B、C两点坐标分别为____________.9.平面直角坐标系中的一个图案的纵坐标不变,横坐标分别乘-1,那么所得的图案与原图案会关于______对称.10.在如下图所示的方格纸中,每个小正方形的边长为1,如果以MN所在直线为y轴,以小正方形的边长为单位长度建立平面直角坐标系,使A点与B点关于原点对称,则此时C点的坐标为______.二、选择题:11.若点P(a,b)的坐标满足关系式ab>0,则点P在( ).(A)第一象限(B)第三象限(C)第一、三象限(D)第二、四象限12.若点M(x,y)的坐标满足关系式xy=0,则点M在( ).(A)原点(B)x轴上(C)y轴上(D)x轴上或y轴上13.若点N到x轴的距离是1,到y轴的距离是2,则点N的坐标是( ).(A)(1,2)(B)(2,1)(C)(1,2),(1,-2),(-1,2),(-1,-2)(D)(2,1),(2,-1),(-2,1),(-2,-1)14.已知点A(a,-b)在第二象限,则点B(3-a,2-b)在( ).(A)第一象限(B)第二象限(C)第三象限(D)第四象限15.如图,若在象棋盘上建立平面直角坐标系,使“将”位于点(1,-2),“象”位于(3,-2),则“炮”位于点( ).(A)(1,3) (B)(-2,1) (C)(-1,2) (D)(-2,2)16.已知三角形的三个顶点坐标分别是(-2,1),(2,3),(-3,-1),把△ABC运动到一个确定位置,在下列各点坐标中,( )是平移得到的.(A)(0,3),(0,1),(-1,-1)(B)(-3,2),(3,2),(-4,0)(C)(1,-2),(3,2),(-1,-3)(D)(-1,3),(3,5),(-2,1)三、解答题:17.一长方形住宅小区长400m,宽300m,以长方形的对角线的交点为原点,过原点和较长边平行的直线为x轴,和较短边平行的直线为y轴,并取50m为1个单位.住宅小区内和附近有5处违章建筑,它们分别是A(3,3.5),B(-2,2),C(0,3.5),D(-3,2),E(-4,4).在坐标系中标出这些违章建筑位置,并说明哪些在小区内,哪些不在小区内.18.如图是规格为8×8的正方形网格(小正方形的边长为1,小正方形的顶点叫格点),请在所给网格中按下列要求操作:(1)请在网格中建立平面直角坐标系,使A点坐标为(-2,4),B点坐标为(-4,2);(2)按(1)中的直角坐标系在第二象限内的格点上找点C(C点的横坐标大于-3),使点C与线段AB组成一个以AB为底的等腰三角形,则C点坐标是______,△ABC的面积是______.19.已知:三点A(-2,-1)、B(4,-1)、C(2,3).在坐标平面内画出以这三个点为顶点的平行四边形,并写出第四个顶点的坐标.20.已知:A(0,1),B(2,0),C(4,3)(1)求△ABC的面积;(2)设点P在坐标轴上,且△ABP与△ABC的面积相等,求点P的坐标.第七章 三角形 全章测试一、选择题:1.如图,是赛车跑道的一段示意图,其中AB ∥DE ,测得∠B =140°,∠D =120°,则∠C 的度数为( ). (A)120° (B)100° (C)140° (D)90°2.如图,在四边形ABCD 中,点E 在BC 上,AB ∥DE ,∠B =78°,∠C =60°,则∠EDC 的度数为( ).(A)42° (B)60° (C)78° (D)80°3.已知△ABC 的一个内角是40°,∠A =∠B ,那么∠C 的外角的大小是( ). (A)140° (B)80°或100° (C)100°或140° (D)80°或140°4.上午9时,一艘船从A 处出发以20海里/时的速度向正北航行,11时到达B 处,若在A 处测得灯塔C在北偏西34°,且,23BAC ACB ∠=∠则灯塔C 应在B 处的( ). (A)北偏西68° (B)南偏西85° (C)北偏西85° (D)南偏西68° 5.在△ABC 中,若∠A ∶∠B =5∶7,∠C -∠A =10°,则∠C 等于( ). (A)75° (B)60° (C)50° (D)40° 6.在△ABC 中,若AB =3,BC =1-2x ,CA =8,则x 的取值范围是( ). (A)0<x <2 (B)-5<x <-2 (C)-2<x <5 (D)x <-5或x >27.在△ABC 中,若AB =AC ,其周长为12,则AB 的取值范围是( ). (A)AB >6 (B)AB <3 (C)4<AB <7 (D)3<AB <6 8.若一个多边形的内角和是其外角和的二倍,则它的边数是( ). (A)四 (B)五 (C)六 (D)七 9.下列命题中,结论正确的是( ). ①外角和大于内角和的多边形只有三角形.②一个三角形的内角中,至少有一个不小于60°. ③三角形的一个外角大于它的任何一个内角.④多边形的边数增加时,其内角和随着增加,外角和不变. (A)①②③④ (B)①②④ (C)①③④ (D)①④10.若一个正多边形的每个内角与它相邻的外角的差为100°,则这个正多边形的边数是( ) (A)七 (B)八 (C)九 (D)十 11.在下面四种正多边形中,用同一种图形不能平面镶嵌的是( ).12.如图,把△ABC 纸片沿DE 折叠,当点A 落在四边形BCDE 内部时,则∠A 与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变.请试着找一找这个规律,你发现的规律是( ). (A)∠A =∠1+∠2 (B)2∠A =∠1+∠2 (C)3∠A =2∠1+∠2 (D)3∠A =2(∠1+∠2)二、填空题:13.如图,AB∥CD,直线PQ分别交AB、CD于点E、F,EG是∠FED的平分线,交AB于点G.若∠QED=40°,那么∠EGB等于______.14.若一个多边形的每一个外角都等于45°,则这个多边形共有______条对角线.15.把“同角的补角相等”改写成“如果…那么…”的形式是______________________________________________________________________.16.把一幅三角板按如图方式放置,则两条斜边所形成的钝角 =______度.17.如图,把矩形ABCD沿EF对折后使两部分重合,若∠1=50°,则∠AEF=______.18.下列各命题中:①对顶角一定相等;②两条直线被第三条直线所截,内错角相等;③若∠A=∠B,∠B=∠C,则∠A=∠C,④同角的补角相等;⑤若∠AOB+∠BOC=180°;则∠AOB与∠BOC互为邻补角.其中错误的命题是______(填序号)19.如图,长方形的长和宽分别为2cm和1cm,则图中由弧AB、弧CD和AC、BD围成的阴影部分的面积为_______.20.一个广场面的一部分如图所示,地面的中央是一块正六边形的地砖,周围用正三角形和正方形的大理石地砖拼成.从里往外共12层(不包括中央的正六边形地砖),每一层的外界都围成一个多边形.若中央正六边形地砖的边长是0.5米,则第12层的外边界所围成的多边形的周长是______米.三、解答题:21.已知:钝角△ABC.分别画出AC边上的高BD、BC边上的中线AE及△ABC中∠ACB的平分线CF.22.已知:如图,AB∥DE,∠1=∠2,AC平分∠BAD,求证:AD∥BC.23.已知:在△ABC中,BE平分∠ABC交AC于E,CD⊥AC交AB于D,∠BCD=∠A,求∠BEA的度数.24.已知如图,点E在AC上,点F在AB上,BE,CF交于点O,且∠C-∠B=20°,∠EOF-∠A=70°,求∠C的度数.25.三角形的一条中线把其面积等分,试用这条规律完成下面问题.(1)把一个三角形分成面积相等的4块(至少给出两种方法);(2)在一块均匀的三角形草地上,恰好可放养84只羊,如图,现被两条中线分成4块,则四边形的一块(阴影部分)恰好可放养几只羊?四、探究题26.已知△ABC中,∠ABC的n等分线与∠ACB的n等分线相交于G1、G2、G3,…、G n-1,试猜想:∠BG n-1C与∠A的关系.(其中n≥2的整数)首先得到:当n=2时,如图1,∠BG1C=______,当n=3时,如图2,∠BG2C=______,…………猜想∠BG n-1C=______.图1图2图n第八章 二元一次方程组全章测试一、填空题1.若3x -2y -4=0,用含x 的式子表示y 为____________.2.若⎩⎨⎧==2,1y x 是方程ax +3y =2的一个解,则a 的值为______.3.若方程2x 2a +b -4+4y 3a-2b -3=1是关于x 、y 的二元一次方程,则a ,b 的值分别是______.4.在⎩⎨⎧-==;4,0y x ⎩⎨⎧==;0,3y x ⎩⎨⎧-==.,4m y m x 各对数中,______是方程3x -2y =9的解,______是方程x +4y =0的解. 5.四辆手推车和五辆卡车一次能运货27吨,十辆手推车和三辆卡车一次能运货20吨,则一辆手推车一次能运货______吨,一辆卡车一次能运货______吨. 二、选择题6.下列方程是二元一次方程的是( ). (A)x 2+x =1 (B)2x +3y -1=0 (C)x +y -z =0(D)x +y1+1=0 7.若322552y x n m ++与123652---n m y x 的和是单项式,则( ). (A)⎪⎩⎪⎨⎧==.0,21n m(B)⎪⎩⎪⎨⎧⋅-==21,1n m (C)⎩⎨⎧==.3,2n m (D)⎩⎨⎧==.2,3n m8.如果⎩⎨⎧==1,2y x 是方程组⎩⎨⎧=+=-8,4my nx my nx 的解,则m ,n 的值是( ).(A)⎩⎨⎧==.1,2n m(B)⎩⎨⎧==.3,2n m (C)⎩⎨⎧==.8,1n m (D)⎩⎨⎧==.25.2,5.3n m9.若方程x +y =3,x -y =5和x +ky =2有公共解,则k 的值是( ).(A)3 (B)-2 (C)1 (D)2 10.若(x +y -2)2+|4x +3y -7|=0,则8x -3y 的值为( ).(A)0 (B)-5 (C)11 (D)5 三、解方程组 11.⎩⎨⎧=-=+.123,205y x y x12.⎩⎨⎧=+---=+.5)3()1(2),1(32x y x y13.⎪⎩⎪⎨⎧=--+=-++.2)(5)(4,632y x y x yx y x 14.⎪⎩⎪⎨⎧-=++=++-=++.2234,13,5z y x z y x z y x15.若152423=+=-=-xz z y y x ,求x ,y ,z 的值.16.已知⎩⎨⎧+=+=+6243,32k y x k y x 的解满足x +y =3,求k 的值.四、列方程组解应用题17.养8匹马和15头牛每天需162千克干草,已知养5匹马每天所需要的干草比7头牛每天所需要的干草多3千克,问:一匹马和一头牛平均每天各需干草多少千克?18.用火车运送一批货物,如果每节装34吨,还剩18吨装不下;如果每节多装4吨,则还可以多装26吨.共有火车车厢多少节?这批货物共有多少吨?19.晚自习不久,突然停电,这时小雪与小明同时点燃总长为30厘米的两根蜡烛,不同的是小雪的蜡烛粗,每小时燃烧5厘米;小明的蜡烛细,每小时燃烧6厘米.两小时后来电了,发现小雪剩余的蜡烛比小明的长6厘米,小雪和小明想利用已知的数据求出各自蜡烛原来的长度,你能帮助他们吗?20.夏季,为了节约用电,常对空调采取调高设定温度和清洗设备两种措施.某宾馆先把甲、乙两种空调的设定温度都调高1℃,结果甲种空调比乙种空调每天多节电27度;再对乙种空调进行设备清洗,使得乙种空调每天的总节电量是只将温度调高1℃后的节电量的1.1倍,而甲种空调节电量不变,这样两种空调每天共节电405度.求只将温度调高1℃后两种空调每天各节电多少度?21今有甲、乙两个旅游团,若分别购票,两团总计应付门票费1314元;若合在一起作为一个团体购票,总计支付门票费1008元,问这两个旅游团各有多少人?五、解答题22.已知:4x -3y -6z =0,x +2y -7z =0,且x ,y ,z 都不为零.求zy x zy x 3223++++的值.23.有甲、乙、丙三种货物,若购甲3件,乙7件,丙1件,共需315元;若购甲4件,乙10件,丙1件,共需420元.现在购甲、乙、丙各一件共需多少元?第九章 不等式与不等式组全章测试一、填空题1.用“>”或“<”填空:(1)m +3______m -3;(2)4-2x ______5-2x ;(3)13-y ______3y-2;(4)a <b <0,则a 2______b 2; (5)若23yx -<-,则2x ______3y . 2.满足5(x -1)≤4x +8<5x 的整数x 为______.3.若11|1|=--xx ,则x 的取值范围是______. 4.若点M (3a -9,1-a )是第三象限的整数点,则M 点的坐标为______.5.一个两位数,它的十位数字比个位数字小2,如果这个数大于20且小于40,那么此数为_______. 二、选择题6.若a ≠0,则下列不等式成立的是( ). (A)-2a <2a (B)-2a <2(-a ) (C)-2-a <2-a(D)aa 22<-7.下列不等式中,对任何有理数都成立的是( ). (A)x -3>0 (B)|x +1|>0 (C)(x +5)2>0 (D)-(x -5)2≤0 8.若a <0,则关于x 的不等式|a |x <a 的解集是( ). (A)x <1 (B)x >1 (C)x <-1 (D)x >-19.如下图,对a ,b ,c 三种物体的重量判断正确的是( ).(A)a <c (B)a <b (C)a >c (D)b <c10.某商贩去菜摊卖黄瓜,他上午卖了30斤,价格为每斤x 元;下午他又卖了20斤,价格为每斤y 元.后来他以每斤2yx +元的价格卖完后,结果发现自己赔了钱,其原因是( ). (A)x <y (B)x >y (C)x ≤y (D)x ≥y三、解不等式(组),并把解集在数轴上表示出来11.11252476312-+≥---x x x . 12.⎪⎩⎪⎨⎧<+-+--≤+.121331),3(410)8(2x x x x四、解答题13.x 取何整数时,式子729+x 与2143-x 的差大于6但不大于8.14.如果关于x 的方程3(x +4)-4=2a +1的解大于方程3)43(414-=+x a x a 的解.求a 的取值范围.15.不等式m m x ->-2)(31的解集为x >2.求m 的值.16.某车间经过技术改造,每天生产的汽车零件比原来多10个,因而8天生产的配件超过200个.第二次技术改造后,每天又比第一次技术改造后多做配件27个,这样只做了4天,所做配件个数就超过了第一次改造后8天所做配件的个数.求这个车间原来每天生产配件多少个?17.仔细观察下图,认真阅读对话:根据对话的内容,试求出饼干和牛奶的标价各是多少?18.为了保护环境,某造纸厂决定购买20台污水处理设备,现有A,B两种型号的设备,其中每台的价格、日处理污水量如下表:(1)该企业有几种购买方案;(2)若纸厂每日排出的污水量大于8060吨而小于8172吨,为了节约资金,该厂应选择哪种购买方案?19.某班级为准备元旦联欢会,欲购买价格分别为2元,4元和10元的三种奖品,每种奖品至少购买1件,共买16件,恰好用去50元.若2元的奖品购买a件.(1)用含a的代数式表示另外两种奖品的件数;(2)请你设计购买方案,并说明理由.第十章数据的收集、整理与描述全章测试一、填空题1.某部门要了解一批药品的质量情况,应该采用的调查方式是_______调查.2.学校要了解初一年级学生吃早饭的情况,调查了一个班45名同学吃早饭的情况,在做这次统计调查中,样本是____________.3.某班女生人数与男生人数之比是7∶5,把男女学生人数分布情况制成扇形统计图,则表示女生人数的扇形圆心角的度数是__________°.4.已知数据总数是30,在样本频数分布直方图(如下图)中,各小长方形的高之比为AE∶BF∶CG∶DH=2∶4∶3∶1,第二小组的频数为_________.5.某图书室藏书15000册,各类书所占比例如图所示:(2)______类书收藏量最大,它比科技类多______册.6.某校为了举办“庆祝新中国成立60周年”的活动,调查了本校所有学生,调查的结果如图所示,根据图中给出的信息,这所学校赞成举办演讲比赛的学生有______人.二、选择题7.调查下面的问题,应该进行全面调查的是( ).(A)市场上某种食品的色素是否符合国家标准(B)一个村子所有家庭的收入(C)一个城市的空气质量(D)某品牌电视机显像管的寿命8.想了解北京市初二学生的视力状况,想抽出2000名学生进行测试,应该( ).(A)从不戴眼镜的同学中抽取样本(B)抽取某个学校的初二学生(C)中午的时候,测试一些从事体育运动的初二学生(D)到几所中学,在学校放学后,对出校门的初二学生随机测试9.为了了解某市2007年中考6万余名考生的考试情况,从中抽取500名考生的成绩进行质量分析.在这个问题中,下列说法中正确的个数是( ).①500名考生是一个个体;②500名考生是样本容量;③6万余名考生的成绩是总体(A)3个(B)2个(C)1个(D)无10.如图是广州市某一天内的气温变化图,下列说法中错误..的是( ).(A)最高气温是24℃(B)最高气温与最低气温的差为16℃(C)2时至14时之间的气温在逐渐升高(D)只有14时至24时之间的气温在逐渐降低三、解答题11.某商场儿童玩具专柜“六·一”儿童节这天的营业额为3万元,商场就按这一天为样本算出儿童专柜每月应完成营业额90万元,你认为这样的估计合理吗?为什么?12.在“首届中国西部(银川)房·车生活文化节”期间,某经销商推出A、B、C、D四种型号的小轿车共1000辆进行展销.C型号轿车销售的成交率为50%,其他型号轿车的销售情况绘制在图1和图2两幅尚不完整的统计图中.图1 图2(1)参加展销的D型号轿车有多少辆?(2)请你将图2的统计图补充完整;(3)通过计算说明,哪一种型号的轿车销售情况最好?13.某中学为了解毕业年级800名学生每学期参加社会实践活动的时间,随机对该年级60名学生每学期参加社会实践活动的时间(单位:天)进行了统计(统计数据取整数),整理后分成5组,绘制成频数分布表和频数分布直方图(部分)如图.(1)补全频数分布表和频数分布直方图;(2)请你估算这所学校该年级的学生中,每学期参加社会实践活动的时间大于7天的约有多少人?14.2008年国际金融危机使我国的电子产品出口受到严重影响,在这种情况下有两个电子仪器厂仍然保持着良好的增长势头.(1)下面的两幅统计图,反映了一厂、二厂各类人员数量及工业产值情况,根据统计图填空.①一厂、二厂的技术员占厂内总人数的百分比分别是_______和_______;(结果精确到1%)②一厂、二厂2008年的产值比2007年的产值分别增长了_______万元和_______万元.(2)下面是一厂、二厂在2008年的销售产品数量占当年产品总数量的百分率统计表,根据此表,画出(3)从以上情况分析,你认为哪个厂生产经营得好?为什么?参考答案第五章 相交线与平行线全章测试1.A . 2.D . 3.D . 4.B . 5.B . 6.C . 7.C . 8.B . 9.B . 10.C . 11.60. 12.110° 13.∠FEH ,∠DGE ,∠GDC ,∠FGB ,∠GBA . 14.60. 15.35. 16.4. 17~22.略.23.(1)∠BOC =125°;(2))(21180βα+-=∠ BOC ;(3)⋅+=∠βα2121BOC 24.略.第六章 平面直角坐标系全章测试1.(1)一;(2)三;(3)二. 2.(-7,0)或(3,0).3.(0,-3)或(0,9). 4.(1)4,5;(2)2|n |,3|m |. 5.A (-5,0),B (0,-3),C (5,-2),D (3,2),E (0,2),F (-3,3). 6.-1<m <3. 7.(-3,2).8.B '(-3,-6),(-4,-1). 9.y 轴. 10.(2,-1). 11.C ; 12.D ; 13.D ; 14.A ; 15.B ; 16.D .17.在小区内的违章建筑有B 、D ;不在小区内的违章建筑有A 、E 、C 18.(1)略;(2)(-2,2)或(-1,1);2或4 19.如图所示,可以画出三个平行四边形,即平行四边形ABD 1C ,平行四边形AD 2BC ,平行四边形ABCD 3,其中D 1(8,3),D 2(0,-5),D 3(-4,3).20.(1)S △ABC =4;(2)P 1(-6,0)、P 2(10,0)、P 3(0,5)、P 4(0,-3).第七章 三角形全章测试1.B 2.A 3.D 4.C 5.B 6.B 7.D 8.C 9.B 10.C 11.C 12.B 13.110°; 14.20.15.如果两个角是同一个角的补角,那么这两个角相等. 16.165°; 17.115°; 18.②⑤;19.1cm 2; 20.39; 21.略. 22.略. 23.135°. 24.45°.25.提示:(1)略.(2)连结OC . 利用方程组得阴影部分有28只羊.26.当n =2时,.21901A C BG ∠+=∠当n =3时,.32602A C BG ∠+=∠猜想.11801A nn n C BG n ∠-+=∠- 第八章 二元一次方程组全章测试1.243-=x y . 2.-4. 3.2,1. 4.⎩⎨⎧-==⎩⎨⎧==.,4;0,3m y m x y x 5.0.5,5. 6.B . 7.B . 8.B . 9.D . 10.D .11.⎩⎨⎧==.3,5y x 12.⎩⎨⎧==.7,4y x 13.⎩⎨⎧==.1,7y x 14.⎪⎩⎪⎨⎧-===.10,2,3z y x 15.⎪⎩⎪⎨⎧===.0,2,5z y x16.k =-3.17.设平均每天喂一匹马x 千克干草,喂一头牛y 千克干草,则⎩⎨⎧=-=+.375,162158y x y x 解得⎩⎨⎧==.6,9y x 18.设火车车厢共x 节,货物y 吨,则⎩⎨⎧⋅=-=+y x y x 2638,1834解得⎩⎨⎧==.392,11y x19.设原来小雪的蜡烛长x cm ,小明的蜡烛长y cm ,则⎩⎨⎧+⨯-=⨯-=+.66252,30y x y x 解得⎩⎨⎧==.13,17y x20.设将温度调高1℃后,甲种空调每天节电x 度,乙种空调每天节电y 度,则⎩⎨⎧=+=-.4051.1,27y x y x 解得⎩⎨⎧==.180,207y x 21.设两个旅游团的人数分别为x 人,y 人,经估算分析,甲、乙两个旅游团的人数一个不超过50人,另一个超过50人但不超过100人,设1≤x ≤50,51≤y ≤100,依题意,得⎩⎨⎧=+=+.13141113,100899y x y x 解得⎩⎨⎧==.71,41y x 22.⎩⎨⎧==.2,3z y z x 代人原式⋅=5723.设购甲、乙、丙各一件分别需要x ,y ,z 元,则⎩⎨⎧=++=++②①.420104.31573z y x z y x ①×3-②×2得:x +y +z =105. 第九章 不等式与不等式组全章测试1.(1)>;(2)<;(3)>;(4)>;(5)>. 2.9,10,11,12,13.3.x <1. 4.(-3,-1) 5.24或35. 6.C . 7.D . 8.C 9.C 10.B . 11.x ≤2,解集表示为 12.-1<x ≤1,解集表示为13.6310<≤-x ,整数解为-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5. 14.a a 316372->-,解得187>a . 15.x >6-2m ,m =2. 16.设原来每天生产配件x 个.200<8(x +10)<4(x +10+27). 15<x <17. x =16. 17.设饼干x 元,牛奶y 元.⎪⎩⎪⎨⎧-=+>+<.8.0109.0,10,10y x y x x 8<x <10,x 为整数,⎩⎨⎧==∴.1.1,9y x 18.(1)设购买A 型设备x 台,B 型设备(20-x )台.24x +20(20-x )≤410. x ≤2.5, ∴x =0,1,2. 三种方案:方案一:A :0台;B :20台; 方案二:A :1台;B :19台; 方案三:A :2台;B :18台.(2)依题意8060<480x +400(20-x )<8172. 0.75<x <2.15,x =1,2.当x =1时,购买资金为404万元;x =2时,购买资金为408万元. 为节约资金,应购买A 型1台,B 型19台.19.(1)4元的件数;3455a -;10元的件数:⋅-37a (2)有两种方案:方案一:2元10件,4元5件,10元1件; 方案二:2元13件,4元1件,10元2件 第十章 数据的收集、整理与描述全章测试1.抽样. 2.该班45名同学吃早饭的情况. 3.210. 4.12. 5(2)教辅,4950.6.100. 7.B . 8.D . 9.C 10.D .11.不合理,因为“六·一”的营业额应该比平时多. 12.解:(1)1000×25%=250(辆);(2)如图(1000×20%×50%=100);(3)四种型号轿车的成交率:A :%48%100350168=⨯, B :%49%10020098=⨯, C :50%, D :%52%100250130=⨯, ∴D 型号的轿车销售情况最好.13.(1)如表、如图; (2)估计约有8006043⨯≈573(人).14.(1)①18%,8%;②1500,1000;(2)略;(3)一厂生产经营得好,因为从题目给出的信息可以发现人少产值高.。

初中数学知识点归纳之三角形中位线

初中数学知识点归纳之三角形中位线

初中数学知识点归纳之三角形中
位线
1.三角形中线:连接三角形两边中点的线段称为三角形中线。

2、三角形中位线定理:三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三边的'一半。

提示:
(1)一个三角形有三条中线,它们又组成一个新的三角形。

每条中线都与第三条边有对应的位置关系和数量关系。

(三角形的中位线不仅可以证明直线平行,也可以证明线段的倍分关系);
(2)三角形中的中线和三角形的中线不同,要用各自的定义来区分。

3、三角形中位线定理的作用:
位置关系:可以证明两条直线平行。

数量关系:可以证明线段的加倍关系。

常用结论:任一个三角形都有三条中位线,由此有:
结论1:三条中线组成一个三角形,其周长是原三角形的一半。

结论二:三条中线把原来的三角形分成四个全等的三角形。

结论三:三条中线把原来的三角形分成三个面积相等的平行四边形。

结论4:三角形的一条中线和与之相交的中线等分。

结论五:三角形中任意两条中线之间的夹角等于这个夹角所对应的三角形的顶角。

初中数学人教八年级上册第十一章三角形三角形与面积PPT

初中数学人教八年级上册第十一章三角形三角形与面积PPT
练习:
小试牛刀
(同底等高的两个三角形面积相等)
探究: 小组活动
问题:园艺工人要将一 块三角形花坛分成三个 面积相等的小三角形, 分别种植三种不同的花 卉,应该如何分配该花 坛?
深入探究
在上述划分方法中有一个 图形不同于其它图形,单独 来研究一下。
A
G
B
C
A
F
E
G
B
D
C
分析:如果我们作三边上的中线, 能否将三角形的面积三等分呢
10/3S△EBC ,求 S△EFG
同学们,下节课再见!
小结:
(1)三角形的中线将三角形面积等分;
(2)三角形的重心与顶点的连线将三角形面积三等分; (3)三角形的重心将中线分为 2:1 的两部分。
(4) 三角形的三条中线将三角形分成的六个三角形面积相等
A
F
E
G
B
D
C
练习:
已知:S△ABC=12,AF、CD、 BE 分别是△ABC 的中 线,则 S△OBD = +S△OEC
D
G
SC
DG CGDC
D
A
F
E
Gቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B
D
C
猜想:三角形的重心将中线
分即即即即又又又又 GGSSGGGGGGSGSS:SS:::为DDDDDDDDDDGGGGGGGGGGAASAADDS是SSDDSDDDDDD是是是是两GCCGCCGCCCCGCCCCCCCCG12:G12GGG1122G:12:B条:BGBBBBBBGABB1122G=BGA1122G=AA11112222==A1122D=GGSGGSSDGDG线SDGGGCSSSSGSSSSSSSSCCCAC中CAAG中CAAAAGG中中ACACACA段中CAG2CGGGGGCBGGGGGGGGB2GC22CCCCB2:CCCCBBBBCBBBC1B:::的:C1CC11边C1边边边边长的的的的的中度中中中线中有线线线线什么关系

三角函数已知一角一边和该角对应的中线求面积

三角函数已知一角一边和该角对应的中线求面积

三角函数已知一角一边和该角对应的中线求面积三角函数已知一角一边和该角对应的中线求面积是一道典型的几何题目。

在学习初中数学中的三角函数时,这道题目是非常重要的一环。

它既考验了学生们的三角函数知识,同时也考验了他们的几何直觉和推理能力。

在本文中,我们将深入探讨这道题目的解法和相关知识。

题目描述三角函数已知一角一边和该角对应的中线求面积,具体的题目描述如下:已知△ABC中,∠A=30°,BC=4 cm,AD为角A的中线(其中D为BC的中点)。

求△ABC的面积。

解题思路这道题目要求我们求解的是一个三角形的面积,因此我们需要用到三角形的面积公式,即:△ABC = 1/2 * AB * AC * sin∠BAC现在我们已知了角A,边BC和角A对应的中线AD的长度。

因此,我们需要确定边AC和∠BAC的大小,进而求解三角形的面积。

根据中线定理,我们可以得知,角A对应的中线AD把BC分为两个等分线段:BD = CD = BC / 2 = 4 / 2 = 2 cm又因为△ABD和△ACD是直角三角形,因此我们可以使用三角函数来计算出AC和∠BAC的大小。

首先,我们可以用正弦函数求解∠BAC的大小,即:sin∠BAC = BD / AB = 2 / AB∠BAC = arcsin(2/AB)现在我们已经求出了∠BAC的大小,接下来我们可以用余弦函数求解AC的长度,即:cos∠BAC = AC / ABAC = AB * cos∠BAC代入公式得:AC = AB * cos(arcsin(2/AB))将cos(arcsin(x))转化为√(1-x²),得到:AC = AB * √(1 - (2/AB)²)现在我们已知了AC和∠BAC的大小,我们可以将它们带入到三角形的面积公式中,求解出△ABC的面积:△ABC = 1/2 * AB * AC * sin∠BAC代入公式得:△ABC = 1/2 * AB * AB * √(1 - (2/AB)²) * 2/AB化简公式得:△ABC = AB² * √(1 - (2/AB)²) / 2此时我们已经求得了△ABC的面积,但是还需要求出AB的长度。

初中数学几何辅助线技巧

初中数学几何辅助线技巧

几何常见辅助线口诀三角形图中有角平分线,可向两边作垂线。

也可将图对折看,对称以后关系现.角平分线平行线,等腰三角形来添。

角平分线加垂线,三线合一试试看。

线段垂直平分线,常向两端把线连.线段和差及倍半,延长缩短可试验。

线段和差不等式,移到同一三角去。

三角形中两中点,连接则成中位线.三角形中有中线,倍长中线得全等.四边形平行四边形出现,对称中心等分点.梯形问题巧转换,变为三角或平四.平移腰,移对角,两腰延长作出高。

如果出现腰中点,细心连上中位线。

上述方法不奏效,过腰中点全等造。

证相似,比线段,添线平行成习惯.等积式子比例换,寻找线段很关键。

直接证明有困难,等量代换少麻烦。

斜边上面作高线,比例中项一大片。

圆形半径与弦长计算,弦心距来中间站。

圆上若有一切线,切点圆心半径联。

切线长度的计算,勾股定理最方便。

要想证明是切线,半径垂线仔细辨.是直径,成半圆,想成直角径连弦。

弧有中点圆心连,垂径定理要记全.圆周角边两条弦,直径和弦端点连。

弦切角边切线弦,同弧对角等找完.要想作个外接圆,各边作出中垂线。

还要作个内接圆,内角平分线梦圆.如果遇到相交圆,不要忘作公共弦。

内外相切的两圆,经过切点公切线。

若是添上连心线,切点肯定在上面.要作等角添个圆,证明题目少困难。

由角平分线想到的辅助线一、截取构全等:如图,AB//CD,BE平分∠ABC,CE平分∠BCD,点E在AD上,求证:BC=AB+CD。

分析:在此题中可在长线段BC上截取BF=AB,再证明CF=CD,从而达到证明的目的。

这里面用到了角平分线来构造全等三角形.另外一个全等自已证明。

此题的证明也可以延长BE与CD的延长线交于一点来证明。

自己试一试。

二、角分线上点向两边作垂线构全等:如图,已知AB>AD,∠BAC=∠FAC,CD=BC。

求证:∠ADC+∠B=180分析:可由C向∠BAD的两边作垂线。

近而证∠ADC与∠B之和为平角。

三、三线合一构造等腰三角形:如图,AB=AC,∠BAC=90 ,AD为∠ABC的平分线,CE⊥BE.求证:BD=2CE.分析:延长此垂线与另外一边相交,得到等腰三角形,随后全等。

三角形4等分有几种方法(2024)

三角形4等分有几种方法(2024)

引言概述:三角形是一个基础的几何图形,而四等分三角形则是对三角形进行特定划分的一种方法。

本文将探讨三角形四等分的不同方法,并详细介绍每种方法的原理和具体步骤。

通过了解这些方法,读者将能够更好地理解和应用于实际问题中。

正文内容:一、方法一:使用垂线和中位线1.使用垂线将三角形的一边分成两等分。

2.在垂线的交点上做一条中位线。

3.连接垂线的交点和中位线的中点,这样就将三角形分为四个等面积的小三角形。

二、方法二:使用角平分线和中位线1.使用角平分线将一个角分成两等分。

2.使用另一个角平分线将另一个角分成两等分。

3.在两个角平分线的交点上做一条中位线。

4.连接两个角平分线的交点和中位线的中点,这样就将三角形分为四个等面积的小三角形。

三、方法三:使用中心连线法1.找到三角形的重心(重心是三角形三条中线的交点)。

2.在重心处做一条任意方向的线段,直到与三角形两个顶点相交。

3.连接三角形的两个顶点和与重心连线的交点,这样就将三角形分为四个等面积的小三角形。

四、方法四:使用等角三等分法1.将一个角三等分。

2.将另一个角三等分。

3.将最后一个角三等分。

4.连接相邻三等分线的交点,这样就将三角形分为四个等面积的小三角形。

五、方法五:使用相似三角形法1.找到三角形内部的一个点,称为连接点,与三角形三边相交。

2.连接连接点和三角形三个顶点。

3.将三角形分为四个小三角形。

4.通过相似三角形的性质,利用已知比例计算出分割后的小三角形的面积比例。

总结:三角形4等分有几种方法引言概述:三角形是几何学中最基本的图形之一,而其等分问题一直以来都是一个有趣而富有挑战性的题目。

在本文中,我们将研究三角形的等分问题,并探讨存在的不同方法。

正文内容:I.传统几何方法A.连接三角形的中心点1.在三角形上找到三种中心点:重心、外接圆心和内切圆心2.将中心点两两连线,产生的线段与边界的交点即为等分点B.利用角平分线1.通过每个角的角平分线,将三角形分成六个小三角形2.这些小三角形的交点即为等分点II.矢量法A.利用向量相加平均法1.将三角形的三个顶点用向量表示2.分别对三个顶点所代表的向量进行相加并平均化,得到等分点B.使用内切圆的切线向量1.连接三角形的中心点和内切圆心2.通过内切圆的切线向量,找到等分点III.使用平行线A.平行于某边的线1.构造一个平行于某一边的线段2.这条线段将三角形分成两个小三角形,等分点位于两个小三角形的交点处B.逆似干法1.构造一个逆似干线段2.这个线段将三角形分成三个小三角形,等分点位于三个小三角形的交点处IV.利用相似三角形A.根据三角形相似的性质,找到等分点1.如将三角形内任意画一条线段,并与三角形的边界产生交点2.利用相似三角形的性质,找到等分点V.通过三角函数A.利用正弦定理和它的逆定理1.利用已知边长和对应的角,计算出其他两边的长度2.根据所得到的边长和角度,找到等分点B.利用余弦定理和它的逆定理1.利用已知边长和对应的角,计算出其他两边的长度2.根据所得到的边长和角度,找到等分点总结:通过本文的介绍,我们了解了不同的方法来等分一个三角形。

专题03 三角形的中线与面积

专题03 三角形的中线与面积

专题03 三角形的中线与面积【专题解读】在三角形中,连接一个顶点和它对边的中点的线段叫做三角形的中线.由“等底同高”可知,三角形的一条中线能把这个三角形分成面积相等的两部分.利用这一性质,再进行适当拓展延伸,我们还可解决许多其他的等分点问题.反过来,在解决许多有关多边形(如三角形、四边形等)的面积问题时,如果我们能够快速地联想到“三角形的中线等分三角形面积”这一性质,那么往往可以事半功倍.思维索引例1.(1)如图,△ABC 中,D 为AB 的中点,E 为DF 的中点.①作出△AED 中的高AH ;②连接BF ,当AH =4,DF =5时,求△BDF 面积.DABECF(2)如图,△ABC 中,∠C =90°,AC =12,BC =9,AB =15,若动点P 从点C 开始,按C →A →B →C 的路径运动,且速度为每秒3个单位,设运动的时间为t 秒. ①当t = 时,CP 把△ABC 的面积分成相等的两部分;②当t =5时,CP 把△ABC 分成的两部分面积之比是S △APC ︰S △BPC = ; ③当t = 时,△BPC 的面积为18.ACBB CA备用图例2.如图1,在△ABC 中,中线AM 可以将△ABC 分成两个面积相等的三角形,即S △ABM =S △ACM .(1)请在图2,图3中,用两种不同的方法将图中的四边形ABCD 分成4个面积相等的小三角形; (2)如图4,在四边形ABCD 的边上找到一点E ,使得线段AE 将四边形ABCD 分为面积相等的两部分.DABCC BADM AB CDABC图1图2图3图4例3.(1)已知:△ABC 中,AD 是BC 边上的中线,P 是AD 上的一点,若△ABC 的面积为s ,①当点P 是AD 的中点(即PD =21AD )时,△PBC 的面积= (用含s 的代数式表示); ②当PD =31AD 时,△PBC 的面积= (用含s 的代数式表示);③当PD =n1AD 时,△PBC 的面积= (用含s 、n 的代数式表示). A PC(2)如图,△ABC 的面积为12cm 2.D 是AB 边的中点,E 为AC 边上一点,且AE =2EC .O 为DC 与BE 的交点.若△DBO 的面积为acm 2,△CEO 的面积为bcm 2,求a -b .OE BDCA例4.(1)如图1,在△ABD 中,BE 是△ABD 的中线,则有S △ABE = S △ABD .(2)在四边形ABCD 中,E 是AD 边上的动点,分别连接AC 、BD 、EB 和EC ,设△EBC 的面积为S 1,△ABC 的面积为S 2,△DBC 的面积为S 3. ①如图2,当AE =21AD 时,试探究S 1,S 2,S 3之间的关系,并写出求解过程; ②如图3,当AE =n1AD (n 表示正整数)时,试探究S 1,S 2,S 3之间的关系. (直接给出答案,不必求解过程)DABEC CBADEBAD E 图3图2图1素养提升1.如图,在△ABC 中,E 、F 分别是AD 、CE 边的中点,且24BEF S cm ∆=,则ABC S ∆为( )A .21cmB . 22cmC . 28cmD . 216cm2.如图,在△ABC 中E 是BC 上的一点,EC=2BE ,点D 是AC 的中点,设△ABC ,△BEF 的面积分别为,ABC BEF S S ∆∆,且12ABC S ∆=,则BEF S ∆=( )A .1B .2C .3D .43.如图,三角形ABC 内的线段BD 、CE 相交于点F ,已知FB=FD ,FC=2FE .若△BFC 的面积为2,则四边形AEFD 的面积等于( )A .4B .5C .6D .7CABDBB第1题图 第2题图 第3题图4.如图,△ABC 三边的中线AF ,BD ,CE 的公共点为G ,若12ABC S ∆=,则图中△BEG 与△CDG 的面积和是( )A .2B .3C .4D .5BCBFB第4题图 第5题图 第6题图5.如图,G 为△ABC 内一点,连接AG 、BG 、CG 并延长分别交边BC 、AC 、AB 于点F 、D 、E ,则把△ABC 分成六个小三角形,其中四个小三角形面积已在图上标明,则△ABC 的面积为( ) A .300 B .315 C .279 D .3426.如图,AE 、BD 是△ABC 的两条中线,AE 、BD 交于F ,则△BEF 和△AFD 面积的大小关系是_______________.7.如图,△ABC 的中线BD 、CE 相交于点G ,GF ⊥BC ,且AB=6,BC=5,AC=3,GF=2,则四边形ADGE 的面积是_________.8.如图,在△ABC 中,点D 是BC 边上任意一点,点F 是线段AD 的中点,点E 、点G 分别为BF 与CF 的中点,则:ABC EFGD S S ∆四边形=_____________.9.如图,在△ABC 中,已知点D 、E 、F 分别是BC 、AD 、BE 上的中点,且△ABC 的面积为122cm ,则△ABF 的面积为___________2cm .EDFGCABFEB第7题图 第8题图 第9题图10.如图,在长方形ABCD 中,AB=8cm ,BC=6cm ,点E 是CD 边上的一点,且DE=2cm ,动点P 从A 点出发,以2cm /s 的速度沿A →B →C →E 运动,最终到达点E .当△APE 的面积等于202cm 时,则点P 运动的时间________________s .CDFEBC第10题图 第11题图11.如图,已知△ABC ,请你用两种不同的方法把它分成面积之比为1:2:3的三个三角形。

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第5讲例说三角形中线等分面积的应用如图1,线段AD 是△ABC 的中线,过点A 作AE ⊥BC ,垂足为E ,则S △ABD =12BD·AE ,S △ADC =12DC·AE ,因为BD =DC ,所以S △ABD =S △ADC 。

因此,三角形的中线把△ABC 分成两个面积相等的三角形.利用这一性质,可以解决许多有关面积的问题。

一、求图形的面积例1、如图2,长方形ABCD 的长为a ,宽为b ,E 、F 分别是BC 和CD 的中点,DE 、BF 交于点G ,求四边形ABGD 的面积.分析:因为E 、F 分别是BC 和CD 的中点,则连接CG 后,可知GF 、GE 分别是△DGC 、△BGC 的中线,而由S △BCF=S △DCE=4ab,可得S △BEG=S △DFG,所以△DGF 、△CFG 、△CEG 、△BEG 的面积相等,问题得解。

解:连接CG ,由E 、F 分别是BC 和CD 的中点,所以S △BCF=S △DCE=4ab,从而得S △BEG=S △DFG,可得△DGF 、△CFG 、△CEG 、△BEG 的面积相等且等于31×4ab =12ab ,因此S 四边形ABGD=a b -4×12ab =32ab。

例2、在如图3至图5中,△ABC 的面积为a .(1)如图2, 延长△ABC 的边BC 到点D ,使CD =BC ,连结DA .若△ACD 的面积为S 1,则S 1=________(用含a 的代数式表示);(2)如图3,延长△ABC 的边BC 到点D ,延长边CA 到点E ,使CD =BC ,AE =CA ,连结DE .若△DEC 的面积为S 2,则S 2=__________(用含a 的代数式表示),并写出理由;(3)在图4的基础上延长AB 到点F ,使BF =AB ,连结FD ,FE ,得到△DEF (如图6).若阴影部分的面积为S 3,则S 3=__________(用含a 的代数式表示).发现:像上面那样,将△ABC 各边均顺次延长一倍,连结所得端点,得到△DEF (如图1图2AE图4DABC F 图5 图3AB图6),此时,我们称△ABC 向外扩展了一次.可以发现,扩展一次后得到的△DEF 的面积是原来△ABC 面积的_______倍.应用:去年在面积为10m 2的△ABC 空地上栽种了某种花卉.今年准备扩大种植规模,把△ABC 向外进行两次扩展,第一次由△ABC 扩展成△DEF ,第二次由△DEF 扩展成△MGH (如图5).求这两次扩展的区域(即阴影部分)面积共为多少m 2?分析:从第1个图可以发现AC 就是△ABD 的中线,第2个图通过连接DA ,可得到△ECD 的中线DA ,后面扩展的部分都可以通过这样的方法得到三角形的中线,从而求出扩展部分的面积,发现规律。

解:(1)由CD=BC ,可知AC 就是△ABD 的中线,中线AC 将△ABD 的分成两个三角形△ABC 、△ACD ,这两个三角形等底等高,所以它们的面积相等;所以S 1=a ;(2)若连接DA ,则DA 就是△ECD 的中线,中线AD 将△ECD 分成△CDA 、△EDA ,它们的面积相等;所以S 2=2a ;(3)根据以上分析,可知△BFD 、△CED 、△EAF 面积都为2a ;所以S 2=6a ;发现:由题意可知扩展一次后的△DEF 的面积是S △DEF =S 3+S △ABC =6a +a =7a ;即扩展一次后的△DEF 的面积是原来△ABC 面积的7倍。

应用:由以上分析可知 扩展一次后S 总1=7a , 扩展二次后S 总2=S 总1=72a , 扩展三次后S 总3=S 总2=73a , 拓展区域的面积:(72-1)×10=480(m 2)说明:本题是从一个简单的图形入手,逐步向复杂的图形演变,引导我们逐步进行探索,探索出有关复杂图形的相关结论,这是我们研究数学问题的一种思想方法:从特殊到一般的思想。

所以我们在平时的学习中,要注意领会数学思想和方法,使自己的思维不断升华。

二、巧分三角形例3、如图7,已知△ABC ,请你用两种不同的方法把它分成面积之比为1:2:3的三个三角形.分析:可以把三角形先两等份,再把其中一个再两等份,所以联想到作三角形的中线。

解:方法1:取BC 的中点E ,然后在BE 上取点D ,使BD 13BE ,则AD 、AE 把△ABC 分成面积之比为1:2:3的三个三角形(如图8).图6D E AB CF HM图7图8图954321方法2:在BC 边上截取DC 31=BC ,连结AD ,然后取AB 的中点P ,连结BP 、CP ,则△PAC 、△PAB 、△PBC 的面积之比为1:2: 3(如图9).想一想:方法2中,这三个三角形的面积之比为什么是1:2:3? 二、巧算式子的值例2 在数学活动中,小明为了求2341111122222n ++++⋅⋅⋅+的值(结果用n 表示),设计了如图10所示的几何图形.请你利用这个几何图形求2341111122222n ++++⋅⋅⋅+的值. 分析:由数据的特征:后面的数为前面一个数的21,联想到将三角形的面积不断的平分,所以可以构造如图10的图形进行求解。

解:如图10,设大三角形的面积为1,然后不断的按顺序作出各个三角形的中线,根据三角形的中线把它分成两个面积相等的三角形可知,图中三角形除了最后一个小三角形,其余部分的面积为234111111222222n n ++++⋅⋅⋅++, 因此2341111111222222n n ++++⋅⋅⋅+=-.说明:此题运用“数形结合思想”,借助三角形的面积来求数的运算,简捷、巧妙.三角形内角和定理及外角性质的应用三角形三个内角的和等于180°,这是三角形内角和定理.三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和;三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角,这是三角形外角性质.三角形内角和定理及外角性质应用广泛,下面以例说明. 一、求三角形的内角例2 (08太原)在△ABC 中,∠B =40°,∠C =80°,则∠A 的度数为( ) A .30° B .40° C .50° D .60° 解:由三角形内角和定理,得∠A =180°-∠B -∠C =180°-40°-80°=60°,答案选D . 例3 (08东营)如图1,已知∠1=100°,∠2=140°,那么∠3=__. 解:∠4=180°-∠1=180°-100°=80°, ∠5=180°-∠2=180°-140°=40°,由三角形内角和定理,得∠3=180°-∠4-∠5=180°-80°-40°=60°,答案选D . 图1 说明:在求出∠4=80°后,也可根据三角形外角性质,得∠2=∠4+∠3,所以∠3=∠2-∠4=140°-80°=60°.二、判断三角形的形状例1 (08陕西)一个三角形三个内角的度数之比为2:3:7,这个三角形一定是( ) A .直角三角形 B .等腰三角形 C .锐角三角形 D .钝角三角形 解:设三个内角分别为2k ,3k ,5k ,由三角形内角和定理,得图10CBA21O D Al 1l 2BC 21312CB l 2l 1AD E (a ∥b )b a 122121C B DA 122k +3k +5k =180°.解得k =15°,所以2k =30°,3k =45°,7k =105°,所以这个三角形是钝角三角形,答案选C .三、求角平分线的夹角例4 (08沈阳)已知△ABC 中,∠A =60°,∠ABC 、∠ACB 的平分线交于点O ,则∠BOC 的度数为__.解:如图2,由BO 平分∠ABC ,得∠1=12∠ABC ; 由CO 平分∠ACB ,得∠2=12∠ACB .所以∠1+∠2=12(∠ABC +∠ACB )=12(180°-∠A ) 图2=12(180°-60°)=60°. 四、求三角形的外角例5 (08贵州)如图5,直线l 1∥l 2,AB ⊥l 1,垂足为D ,BC 与直线l 2相交于点C ,若∠1=30°,则∠2=___.解:如图6,延长AB 交l 2于点E .因为l 1∥l 2,由两直线平行,内错角相等,得∠BEC =∠3. 由AB ⊥l 1,得∠3=90°.所以∠BEC =90°. 由三角形外角性质,得∠2=∠BEC +∠1=90°+30°=120°.图5 图6说明:本题也可延长CB 交l 1于点F ,构造△FBD 进行求解,完成请同学们完成.五、比较角的大小例5 (08凉山)下列四个图形中∠2大于∠1的是( )A B C D解:A 选项中,利用两直线平行,内错角相等及对顶角相等,可得∠1=∠2;B 选项,根据三角形的外角性质,可得∠2大于∠1.C 选项中的∠2与∠1的大小关系无法确定;D 选项中,由对顶角相等,可得∠1=∠2.答案选B .全等三角形水平测试(1)湖北 薛建辉一、试试你的身手1.如图所示,沿直线AC 对折,△ABC 与△ADC 重合,则△ABC ≌__________,AB 的对应边是________,AC 的对应边是____________,∠BCA 的对应角是__________. ACBDA D2.如图所示,△ACB ≌△DEF ,其中A 与D ,C 与E 是对应顶点,则CB 的对应边是________,∠ABC 的对应角是__________.3.△ABC 和A B C '''∆中,若AB A B ''=,BC B C ''=,则需要补充条件________可得到ABC A B C '''∆≅∆4.如图所示,AB ,CD 相交于O ,且AO =OB ,观察图形,图中已具备的另一相等的条件是________,联想到SAS ,只需补充条件________,则有△AOC ≌△________.5.如图所示,有一块三角形镜子,小明不小心破裂成Ⅰ、Ⅱ两块,现需配成同样大小的一块.为了方便起见,需带上________块,其理由是__________. 6.如图所示,若只有AD ⊥BD 于点D 这个条件,要证△ABD ≌△ACD ,则需补充的条件是________或__________或__________.7.如图,在△ABC 中,∠BAC =60°,将△ABC 绕着点A 顺时针旋转40°后得到△ADE ,则∠BAE 的度数为__________.二、相信你的选择1.下列说法:①全等三角形的形状相同;②全等三角形的对应边相等;③全等三角形的对应角相等;④全等三角形的周长.面积分别相等,其中正确的说法为( ) A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 2.下列结论错误的是( )A.全等三角形对应角所对的边是对应边 B.全等三角形两条对应边所夹的角是对应角 C.全等三角形是一个特殊三角形AC OD B B A ?? A B C D A BC DED.如果两个三角形都与另一个三角形全等,那么这两个三角形也全等 3.下面各条件中,能使△ABC ≌△DEF 的条件的是( )A.AB =DE ,∠A =∠D ,BC =EF B.AB =BC ,∠B =∠E ,DE =EF 0.AB =EF ,∠A =∠D ,AC =DF D.BC =EF ,∠C =∠F ,AC =DF4.在△ABC 和△DEF 中,AB =DE ,∠A =∠D ,若证△ABC ≌△DEF ,还要补充一个条件,错误的补充方法是( )A.∠B =∠E B.∠C =∠F C.BC =EF D.AC =DF 5.下列说法正确的是( )A.两边一角对应相等的两个三角形全等 B.两角一边对应相等的两个三角形等 C.两个等边三角形一定全等 D.两个等腰直角三角形一定全等6.如图所示,BE ⊥AC ,CF ⊥AB ,垂足分别是E .F ,若BE =CF ,则图中全等三角形有( ) A.1对 B.2对 C.3对 D.4对7.如图,AB =DB ,BC =BE ,欲证△ABC ≌△DBC ,则需补充的条件是( ) A.∠A =∠D B.∠E =∠C C.∠A =∠C D.∠1=∠2 三、挑战你的技能1.如图,若∠DAB =∠CBA ,请你再添加一对相等的条件,使△ABD ≌△CAB ,并说明三角形全等的理由.2.(1)完成下面的证明:如图,AB =AC ,E ,F 分别是A C ,AB 的中点,那么△ABE ≌△ACF . 证明:E F Q ,分别是AC ,AB 的中点,12AE AC ∴=,12AF AB =( ) AB AC =Q ,AE AF ∴= 在ABE △和ACF △中 ______________()______________()______________()=⎧⎪=⎨⎪=⎩,,, ABE ACF ∴≅△△.(2)根据(1)的证明,若连结BC .请证明:△EBC ≌△FCB .A B C D E 1 2A B C F E A B C D ABEFAEF3.如图,已知:BE =DF ,AE =CF ,AE ∥CF ,求证:AD ∥BC .4.如图,已知:CE ⊥AD 于E ,BF ⊥AD 于F ,(1)你能说明△BDF 和△CDE 全等吗?(2)若能,请你说明理由,若不能,在不用增加辅助线的情况下,请添加其中一个适当的条件,这个条件是__________,来说明这两个三角形全等,并写出证明过程.四、拓广探索飞翔建筑公司在扩建二汽修建厂房时,在一空旷地上发现有一个较大的圆形土丘,经分析判断很可能是一座王储陵墓,由于条件限制,无法直接度量A ,B 两点间的距离,请你用学过的数学知识,按以下要求设计测量方案. (1)画出测量方案(2)写出测量步骤(测量数据用字母表示)(3)计算AB 的距离(写出求解或推理过程,结果用字母表示)AB CD E FA BC DEF A B参考答案:一、1.△ADC ,AD ,AC ,∠DCA 2.EF ,∠DFE 3.B B AC A C '''∠=∠=或 4.∠AOC =∠BOD ,OC =OD ,△BOD 5.Ⅰ,有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等 6.∠BAD =∠CAD ,AB =AC ,BD =CD 7.100° 二、1.D 2.C 3.D 4.C 5.B 6.C 7.D三、1.需要再添加的条件为:∠DBA =∠BAC (A S A )或∠DAC =∠CBD (A S A )或AD =BC (S A S ) 2.(1)中点定义,()()(SAS)()AE AF A A AB AC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩已证公共角,已知 (2)证明:ABE ACF ≅Q △△,BE CF ∴=;又E Q ,F 分别为AC ,AB 的中点,12EC AC ∴=,12BF AB =,AB AC =Q ,EC BF ∴=,在EBC △和FCB △中,BE CF BC CB EC FB =⎧⎪=⎨⎪=⎩,,EBC FCB ∴≅△△. 3.证明:AE CF Q ∥,AEB DFC ∴=∠∠,180180AEB DFC ∴-=-oo∠∠,AED BFC ∴=∠∠,BE DF =Q ,BE EF DF EF ∴-=-,BF DE ∴=.在ADE △和CBF △中,AE CF AED BFC DE BF =⎧⎪=⎨⎪=⎩,,∠∠ADE CBF ∴≅△△,ADE CBF ∴=∠∠,AD BC ∴∥.4. (1)不能,(2)添加的条件为:BD =DC 或DF =DE 或BF =CE .选:BD =DC . 证明:CE AD Q ⊥,BF AD ⊥,90CED BFD ∴==o∠∠,在CED △和BFD △中, ()()CDE BFD CDE BDF CE BD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩已证对顶角相等∠∠,CED BFD ∴≅△△.四、(1)如图所示 (2)在地上找到可以直接到达点A ,B 的一点O ,在AO 的延长线上取一点以,并测得OC =OA ,在BO 的延长线上取一点在,并测得OD =OB ,这时测得CD 的长为A ,则AB 的长就是A . (3)理由:由测法可得.OC =OA ,OD =OB ,∠COD =∠AOB ,所以△COD ≌△AOB ,所以CD =AB =A .ABCOD。

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