2016小学高级教师述职报告三篇
小学高级教师的个人述职报告范文3篇
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小学高级教师述职报告范本(四篇)
小学高级教师述职报告范本尊敬的校领导、评委老师们：大家好！我是某小学某年级的高级教师，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我在过去一年的工作情况。
首先，我非常感谢学校给予我这次机会，我将以饱满的工作热情和实际行动回报学校的培养与信任。
一、工作总结过去一年，我深入贯彻落实党的教育方针，坚持以德育为核心，注重学生素质的全面发展，促进学生在知识、能力、品德、艺术等方面的全面提升。
在教学工作中，我注重因材施教，不断优化教学设计，提高教学质量；在学科研究上，积极参与教研活动，提升自己的教学能力和专业水平；在学生管理上，注重培养学生的自主学习能力和合作精神，积极营造良好的班级氛围和教育环境。
二、教学工作（一）课程设置与教学设计针对学生的特点和需求，我对教材进行认真研读和分析，根据学生的实际情况不断调整课程设置和教学设计。
我注重培养学生的综合能力，重视知识的传授和技能的培养，让学生在课堂上能够积极参与，主动思考，解决问题。
在教学设计上，我注重理论与实践相结合，关注学生的学习兴趣和学习动机，努力做到因材施教。
（二）教学方法与手段我注重灵活运用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
我会组织学生进行小组合作探究、案例分析、课堂讨论等活动，提高学生的思维能力和动手能力。
我还会利用多媒体教学、互联网资源等现代化教育手段，让学生能够更好地获取信息和知识。
（三）教学效果与评价通过我不断的努力和实践，我能够看到学生在学习上的进步和提高。
他们的知识掌握更加扎实，思维能力和解决问题的能力也有了较大的提高。
我会及时进行课堂反思和总结，根据学生的实际情况进行调整和优化，争取做到更好的教学效果。
三、学科研究在学科研究方面，我积极跟进教研组的工作，参与教研活动，与其他教师进行教学经验的交流和分享。
我关注学科前沿动态，不断学习新的教育理论和教学方法，并将其运用到实际教学中。
同时，我也积极参加各类学科竞赛和评比活动，提升自己的教学水平和专业能力。
小学高级教师述职报告参考模板（三篇）
小学高级教师述职报告参考模板尊敬的领导、各位评委：大家好！我是××小学的一名高级教师，非常荣幸能够站在这里向大家汇报过去一年的工作情况。
首先，我要对领导对我的关心和培养表示感谢，同时也感谢评委们抽出宝贵时间来听取我的述职报告。
下面是我过去一年的工作情况汇报：一、教学工作过去一年，我全面负责三年级数学教学工作。
我以履行教学任务、提高学生学习效果为目标，通过制定合理的教学计划，按时完成教学任务。
在教学过程中，我注重启发学生思维，让学生通过自主探索、合作学习的方式来获得知识。
此外，我还积极参加学校组织的各类教学研讨活动，不断提高自身的教学能力和教学水平。
通过这些研讨活动，我学习到了许多先进的教学理念和方法，使我在教学中能更好地运用这些理念和方法，提升学生的学习效果。
此外，我还参与了学校的教研活动，与其他老师共同研究问题、交流经验。
通过这些活动，我不仅加深了对学科的理解，也积累了教学经验。
二、课外活动作为一名高级教师，我不仅要完成好教学任务，还要参与学校组织的各项课外活动。
过去一年，我积极参与了学校的各项课外活动，如主持校园文艺晚会、担任学生社团指导老师等。
在这些活动中，我尽全力发挥自己的优势，培养学生的各方面能力。
例如，在担任社团指导老师期间，我注重培养学生的团队意识和合作精神，通过组织各类活动，让学生学会合作、学会沟通，提高他们的组织能力和领导能力。
在主持文艺晚会时，我注重培养学生的艺术修养，通过挖掘学生的潜能和兴趣，培养他们的艺术天赋。
通过这些活动，我希望能够培养学生的综合素质，让他们在课外活动中得到全面的发展。
三、成果和未来计划在过去一年的工作中，我取得了一些成果。
首先，我的教学成绩得到了肯定。
学生的学习成绩明显提高，通过比较从前期中、期末考试的成绩，可以看出学生的进步。
其次，我在课外活动中培养了一些学生的特长，并且促进了学生的全面发展。
未来，我还有很多计划和目标。
首先，我希望通过不断学习和研究，提高自身的教学能力和教学水平。
小学高级教师述职报告样本（三篇）
小学高级教师述职报告样本尊敬的校领导、各位评委：大家好！我是XX小学的高级教师XX，非常荣幸能够站在这里向大家述职。
在过去的一年里，我在学校的教育教学工作中不断努力进取，不断学习成长，取得了一些成绩和经验，在此我向大家汇报。
一、个人教学工作作为一名小学高级教师，我非常注重自己的教学工作。
在过去的一年里，我执教的各个年级的课程，组织了多次精彩纷呈的教学活动。
我重视培养学生的自主学习能力，采用多种教学方法，启发学生的思维，激发他们的学习兴趣。
我注重个性化辅导，帮助学习困难的学生克服困难，取得进步。
在语文教学中，我重视培养学生的阅读能力和写作能力，组织学生进行了多次阅读活动和写作比赛，学生的阅读水平和写作水平得到了明显提高。
在数学教学中，我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，采用游戏化探究的方式，激发学生对数学的兴趣和学习动力。
在英语教学中，我注重培养学生的语言表达能力和听说读写综合能力，通过多媒体教学和情景对话，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
二、教学成果在过去的一年里，我取得了一些教学成果。
首先是学生的学习成绩明显提高。
根据学生的考试成绩和平时表现，可以看出学生的综合素质有了很大的提高。
在语文方面，学生的阅读能力、写作能力和语言综合运用能力得到了明显提高。
在数学方面，学生的数学思维能力、问题解决能力和计算能力得到了提高。
在英语方面，学生的语音语调、听说读写能力和英语交际能力得到了提高。
其次是学生的兴趣和自主学习能力有了提升。
通过多种教学方法和教学活动，我成功激发了学生对学习的兴趣，培养了他们的自主学习能力。
学生参与课堂活动的积极性和主动性增强，学习成为了他们的乐趣。
三、师德师风建设作为一名小学高级教师，我时刻牢记教师的职责和使命，注重自身师德师风的建设。
我严格要求自己，热爱教育事业，对待学生真诚，尊重学生的个性和差异，做到公平公正。
我严格遵守教育规律，不断学习更新教育理论和教学方法，提高自身的教学能力。
小学高级教师述职报告范文（三篇）
小学高级教师述职报告范文尊敬的领导、各位评委：大家好！我是××小学的高级教师××，非常荣幸能在这里向大家述职。
在过去的一年中，我工作认真负责，努力改进教育教学质量，取得了一定的成绩。
以下是我对我的工作进行总结和汇报。
一、教学工作总结在教学方面，我按照学校教育教学要求，结合学科特点，制定了教学计划，并根据学生的实际情况进行了调整。
通过不断地尝试和改进，我在教学方法和手段上取得了一些突破。
首先，在课堂教学中，我注重启发式教学方法的运用，尽量让学生通过观察、实验、讨论等方式来主动获取知识，培养他们的学习兴趣和创造能力。
其次，在作业布置上，我注重抓住学生的实际生活情境，设计相关的练习和任务，提高学生的学习动力和学习效果。
另外，在评价学生时，我尽量做到全面客观，注重培养学生的综合能力，而不仅仅是追求分数的高低。
通过这些教学方法的实践，学生的学习成绩得到了明显的提高，同时他们也展示了更多的创造力和思考能力。
二、教育工作总结在教育方面，我注重培养学生的综合素质和人文教育。
在日常教育管理中，我强调引导学生正确的价值观和行为准则，注重他们的品德培养和阳光心态的培养。
我也积极参与学校的教育活动和社团组织，指导学生积极参与社会实践和义工活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
在教育管理方面，我与家长进行有效的沟通，了解学生家庭背景，及时解决学生的问题，营造良好的学习氛围。
三、个人学习和成长总结作为一名高级教师，我深知教育教学工作的重要性和影响力。
因此，我不断加强自身的学习和专业能力的提升。
在过去一年中，我参加了多个教育研讨会和培训班，系统学习了最新的教育理论和教学方法。
同时，我还积极参与学术研究和教材开发，不断改进和创新教学内容和教学方式。
通过这些学习和成长，我提高了自己的教学水平和专业素养。
四、存在的问题和下一步工作计划在工作中，我也发现了一些问题。
首先，我在制定教学计划和教学内容时，有时候会存在一定的盲目性，需要更加科学合理地进行安排。
小学高级教师述职报告范文（精选7篇）
小学高级教师述职报告小学高级教师述职报告范文（精选7篇）时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？是时候静下心来好好写写述职报告了。
我们该怎么去写述职报告呢？以下是小编整理的小学高级教师述职报告范文（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学高级教师述职报告1一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。
作为一名年轻的党员教师，我全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。
教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。
服从学校工作安排，对工作精益求精。
遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。
俗话说得好：要想学生拥有一杯水，教师必须有一桶水。
为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身业务能力。
在教学工作中，以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，提高学生的综合能力，努力在教学中求创新，在活动中促发展，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导。
所带班级赢得了社会家长学校的好评。
三、关爱每一位学生，狠抓班级管理，成绩显著。
为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。
这些教育活动的开展，拉近了师生距离、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。
小学高级教师的述职报告（三篇）
小学高级教师的述职报告尊敬的校领导、各位评委：大家好！我是**小学高级教师*，在这个岗位上已经工作了*年。
首先，非常感谢学校给予我机会来述职，我非常荣幸能够站在这里，向大家分享一下我在过去的一年中的工作情况和成绩。
一、工作概况过去的一年，我全身心地投入到教育工作中，积极履行着小学高级教师的职责和责任。
我所教授的科目主要包括语文和数学，通过精心备课、教学设计与实施等工作，努力提高学生的学习兴趣和学习能力，促进他们的全面发展。
在教学方面，我坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的创新思维和实践能力。
我采用多种教学方法，如启发式教学、问题导入等，激发学生的学习兴趣和动力。
我注重培养学生的学习能力，不仅注重学生对知识的理解和掌握，更注重学生的思辨能力和创造能力的培养。
通过定期进行课堂教学观摩与研讨，我进一步提高了自身的教学水平，有效地提高了学生的学习效果。
我还积极组织各种形式的课外活动，如阅读活动、科技实验等，扩展学生的知识面，培养他们的综合素质。
我注重与学生的互动和沟通，关心他们的成长和发展，努力激发他们的潜能和自信心。
二、工作成绩通过一年的努力，我取得了以下一些突出的工作成绩：1.教学成绩显著提升。
通过精心的备课和教学实施，我有效地提高了学生的学习效果。
在语文和数学方面，学生成绩整体提高了20%，并有20%的学生从“中等”进步到“优秀”。
同时，我也注重培养学生的学习兴趣，通过多种活动形式，如小组合作、游戏竞赛等，培养学生的学习兴趣和学习习惯。
2.课外活动丰富多彩。
我积极组织了一系列的课外活动，如阅读活动、科技实验等，丰富了学生的知识积累和实践经验，提高了学生的综合素质。
特别是在社团活动方面，我设立了小小科学家社团，引导学生参与科学实验和研究，激发他们的科学兴趣和创造力。
3.心理辅导工作成效明显。
我关注学生的心理健康和学习情绪，与学生保持良好的师生关系。
我鼓励学生积极参与课堂活动，互相合作，共同进步。
小学高级教师述职报告三篇
小学高级教师述职报告三篇
1、负责教学工作的教师述职报告
在过去的一年里，我作为小学高级教师，全情投入教学工作中。
我积极参与学校的教学研讨活动，不断提升自身的教学水平。
在教学中，我以学生为中心，积极引导学生自主学习，注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我也注重课堂教学的生动性和实用性，运用丰富的教学手段和方法，使学生的学习更加生动有趣。
我还积极参与学生的课外辅导和讨论，帮助他们解决学习问题，促进学生的全面发展。
2、组织学科活动的教师述职报告
作为小学高级教师，我在学科实践活动中有着丰富的经验。
我积极参与学科活动的策划和组织工作，包括各类学科竞赛、科技创新活动等。
在活动中，我注重挖掘学生的潜能，鼓励学生积极参与并发挥自己的特长，同时对学生进行综合评价，促进学生的全面发展。
我还带领学生参加各类学科比赛，取得了可喜的成绩，并且在学科活动中为学生树立了榜样。
3、班级管理的教师述职报告
在班级管理中，我努力维护班级的秩序和稳定。
我注重班级文化的建设，营造积极向上的学习氛围。
我与学生保持良好的沟通，了解学生的需求和困难，及时开展心理辅导和疏导工作。
同时，我也积极与家长沟通，形成良好的家校合作关系，共同
关心学生的成长。
在班级管理中，我深得家长和学生的信任和好评。
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2016小学高级教师述职报告三篇##第1篇：小学高级教师述职报告2016年6月，我从xx师范学院毕业，同年8月参加工作。
工作以来，一直担任小学语文教学工作，2016年至2016年期间担任班主任工作。
2016年8月取得小学一级教师资格，现任职已满5年，现申报小学高级教师，现将任职以来的工作总结如下：思想品德方面作为一名坚守在教学第一线的老师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，有良好的教师风范和教师素养，遵纪守法，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。
工作以来，我以“教书育人”为己任，注意加强师德修养，事事处处为人师表，关心、爱护每一个学生，在平凡的岗位上踏实工作，积极进取，尊重领导分工，服从学校安排。
我一直坚持出全勤，不迟到，不早退，工作积极主动。
先后被学校评为“先进教工”、“教学新秀”。
教学工作方面1. 任现职以来，我一直担任低中年级的语文教学工作。
作为小学语文教师，我具备扎实的教学基本功，能胜任小学语文教学工作。
工作中，兢兢业业，刻苦钻研，认真备好每节课，从不打无准备的仗。
我以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务，所带班级的优秀率、及格率及均分均居年级前列，在2016年、2016年、2016年、2016年及2016年成绩显着，获“教学明显进步奖”。
2.在教学上我能认真钻研教材，研究教法，2016年在镇江市中小学“新课程新课堂新走向”优质课评比活动中获一等奖，2016年镇江市中小学信息技术与学科课程整合优质课评比活动中获一等奖，2016年在句容市小学教师语文课堂教学评比活动中获一等奖，2016年在校“135”教师说课、上课活动中获二等奖。
2016年在校“135”教师评课活动中获三等奖。
2016年对边城镇上了两节开放课，均获得了听课老师们的一致好评。
每学期我在学校上的教研课都得了同行的称赞。
3.作为语文教师我还积极地指导学生习作，并向报纸、杂志投稿，张澍的《弯弯月》、梅雨佳的《好习惯》、胡文迪的《小老鼠甜甜》刊登在《新语文学习》上，巫菁的《小黄狗》、马雯婕的《好习惯》发表在《家教周报》上，舒琪的《妈妈的指甲》发表在《作文指导报》上，还有多篇学生的文章发表在校报上，我在2016年、2016年镇江市增华阁作文大赛中获指导奖。
同时，平时我还注重学生书写的训练，有60人次先后在第21届《双龙杯》全国少儿书画大赛、句容市中小学生书法比赛中荣获一、二、三等奖，本人也先后获第21届《双龙杯》全国少儿书画大赛三等园丁奖、2016年句容中小学生美术、书法比赛优秀指导奖、2016年句容中小学生美术、书法比赛优秀指导奖。
班主任工作方面2016年至2016年期间担任班主任工作。
作为一名班主任，我的工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人!关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能快乐充实地学习，并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。
我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。
对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
我时刻注重言传身教，为人师表。
平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。
几年来，班级在各方面的表现中都表现突出，在学校组织的各项竞赛中，我班学生都能赛出风格，赛出好成绩，捷报频传，在2016至2016年期间，多次被评为“文明班级”、“优秀中队”。
教科研工作任现职以来，在搞好教育教学工作的同时，本人还积极撰写论文和教学案例。
《习惯成自然》获江苏省“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选三等奖，《引导低年级学生养成读课外书的习惯》获句容市优秀教育教学论文三等奖，案例《少年王勃》、《真想变成大大的荷叶》、《小松鼠找花生果》、《欢乐的泼水节》在江苏省“蓝天杯”中小学教师优秀教学设计评比中荣获二、三等奖。
另外，我还积极参与课题研究，镇江市小课题《小学语文单元整合教学的研究》，我负责具体组织开展研究工作，收集、整理相关资料。
“没有最好，只有更好。
”我会再接再厉，争取更好的成绩。
##第2篇：小学高级教师述职报告我于1999年毕业于丹阳师范音乐大专班，毕业后任教京口实验小学至今已有九个年头。
2002年，我被评为小学一级教师，至今已有五个年头。
自从2001年担任音乐教研组长至今也已有七个年头，我带领全体音乐教师认真做好学校的艺术工作。
自04年开始我报名参加了南京师范大学的小学教育自学考试本科班，于2016年取得了本科文凭。
回顾过去的5年，主要工作总结如下：一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关艺术工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。
在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。
首先认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。
每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学内容制作有趣的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。
其次增强上课技能，提高教学质量。
力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松愉快。
同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
然后虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
最后自从2001年担任音乐教研组长以来，我一直都认认真真的做好本职工作，组织教师进行每周一次的集备学习。
每当学校有各级比赛任务时我就带领音乐教师冲在前面，专挑最苦最累的活干，把学校的荣辱看成是自己的。
我还承担了一个市级立项课题;音乐课堂教学中培养学生综合音乐能力的研究，做好课题的研究工作。
三、潜心钻研，完善自我从教9年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。
1、优秀公开课。
区级04.12音乐有效教学评课中获一等奖校级07.5在五月花山，快乐飞扬活动中，执教了小雪花，收好评。
07.11在三年级蹲点检查中执教爷爷为我打月饼获好评2、撰写教学论文。
国家级在第七届全国校园文化建设论文评选活动中，赏识教育在音乐教学中的应用，获三等奖市级06.9在艺术教育科学论文文选中，少儿舞蹈教育的素质教育功能获三等奖05.1在课改论文评比中赏识教育在音乐教学中的应用获三等奖区级06.9在第二届案例评比中，音乐课堂教学中学生自主学习，审美意识的培养获一等奖05.1在第二届课程故事评比中，我是快乐的小蜜蜂获一等奖06.2在十二届论文评比中，浅谈少儿歌舞应注意的成人化问题，获二等奖05.4在区读书笔记评比中人生是第一步获二等奖校级07.6文章给孩子的38封信，在学校三大活动读书报告会中，获最佳创意奖。
3、教学基本功比赛。
区级03.3音乐教师基本功大赛获二等奖07.1音乐教师说课竞赛中获二等奖04.12音乐有效教学评课中获一等奖4、荣誉称号区级07.6在京口区小学生文艺汇演中，荣获指导教师奖04.5在区首届校园小歌手演唱比赛中荣获优秀指导奖校级08.1被授予十佳优秀教师的称号07.9在花山园丁评比中，被授予教坛新秀。
07.2被评为工会积极分子5、继续教育。
08.3参加了国家教育部举办的第一期中小学京剧进音乐课堂音乐教师培训班。
，为期五天07.6参加小学教育专业本科自学考试，成绩合格06.4参加全国计算机等级考试一级B06.1职称计算机考试合格05.10参加信息技术与课程整合考核成绩合格03.12参加省中小学教师信息技术与教育考核成绩合格参加普通话考试获二甲四、精心哺育，培养新人在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作：一是精心组织、辅导学生参舞蹈兴趣班的学习，成绩突出。
多个舞蹈参加了市区的文艺汇演，并获一二等奖的好成绩。
二就是先后和张蕾、费艳芳两位教师结为师徒，指导帮助她们成长，她们现在已都是学校的骨干教师了，能够得心应手的胜任学校的教学工作，并取得了很多成绩。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
##第3篇：小学高级教师述职报告本人于2016年评定为小教一级。
对照职称评定要求，申报破格评定小教高级。
现将自03年以来的工作与成绩汇报如下。
本人一直从事小学英语教学工作，现任校英语教研组组长和团支部书记。
07年加入中国共产党，并为江苏省教育协会外语委员会会员。
在从教的九年中，从未中断对自己的提高。
利用业余时间，参加自学考试，获得了南京师范大学英语专业专科毕业证书，并还在继续本科进修。
参加市第四期骨干教师培训班学习，并于07年结业。
又于07年8月至10月参加了省教育厅组织的英语骨干教师赴英培训。
按规定要求，普通话达二级甲等，计算机达省初级，完成《信息技术与教育》考核。
积极投入到三大活动中。
每学期继续教育考核均超达优秀。
平时积极协助学校和班主任完成各项教育教学任务，以教书育人为己任。
分别于05、06、07、08年被评为校“十佳师德标兵”、“十佳优秀教师”和“优秀教师”。
04年被评为校“优秀团员”。
07年被评为区“优秀团干部“。
并于04年和06年两次受区政府嘉奖。
平时教学因材施教，精心组织教学，做让家长满意、学生喜欢、学校放心的老师。
由于英语学科的特殊性，每学期工作均超量，但毫无怨言。
每学期都承担市、区、校的公开课。