三年级上册语文习题课件-7 奇怪的大石头_人教新课标
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新课标人教版小学三年级语文上册：07奇怪的大石头PPT、优质教学课件
教学重难点：识字、写字。 教具学具准备：投影、生字卡、录音带。 主要板书安排：师资。
作业设计： 课内：抄写字词、看图说话。 课外：读韵文、听写词语。 教学时间：二课 时。 教学过程： 第一课时
一．
情境导入
小朋友，你们谁不怕冷？请举手！啊，小朋友都不怕冷，真勇敢！好， 现在
，老师就带你们到冰雪覆盖的野外去活动好不好？请闭上眼睛
1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁：蟒蛇、蚂蚁、刺猬。 3“蟒蛇”你了解吗？ 3． 哪些植物不怕冷？它们分别是什么样的？ 1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。 （4） 教师介绍：腊梅、翠竹、苍松不怕冷，被称作“岁寒三友”。 4． 小朋友也不怕冷，他们在干什么？ 1指导学生用“有的……有的……有的……”练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。 5． 借助图画，看拼音读词语。自由读、相互读。齐读。 四．
我会认:
k考z震ǎhoy遗èíy域考n坑域考考考秦ùk坑q遗察遗试证究ē遗ínn震震震址失忘g耳惊考遗动考考考考秦秦秦地遗流水泥虑疆遗坑古问验遗岭国朝震域地留域坑坑域传人像怒秦 震震
著藏 悄 闪 坑 卧推旅 考 秦
纪遗 究 震
李四光是我国 著名的地质学家。
轻声朗读第2自然段， 思考这是块怎样的石头？
第四纪冰川：约250万年前至今。在这个 时期里，高纬度地区曾广泛发生了多次冰 川作用，气候也异常寒冷，人们将处于这 个时代的冰川称为第四纪冰川。
秦岭：横亘于陕西省中部偏南。
东西走向。是黄河和Байду номын сангаас江两大水系的 分水岭，也是中国地理上南北方分界 线的一部分。主峰太白山海拔3 767米。
李四光名字的来历
7.奇怪的大石头【第1课时】(人教版三年级语文上册精品课件)
wò
卧
结构：左右 音序：W 组词：卧室 部首：臣 仰卧 书写指导：左短宽，右窄 长；右部竖略长，点大小 适度。 造句：我把自己的卧室收拾 得干干净净。
tuī
推
结构：左右 音序：T 组词：推车 部首：扌 推出 书写指导：左窄右宽，右部 四横均匀。 造句：上学路上，我帮助一 位老爷爷推车。
lǚ
旅
结构：左右 音序：L 部首：方 旅行 书写指导：左窄短右宽 长，右部“レ”要稳住重心。 组词：旅游 造句：这个暑假，我们一 家出去旅游了。
意味；“大概”表示对情况等的推测、估计，肯定的 成分多一些。
造
句：1.这件事恐怕没有那么简单。
2.这件好事大概是李明做的。
边读边想，给课文分段。
第一部分(第1自然段) 开门见山地点明了李四光地
质学家的身份。 第二部分(第2自然段)写李四光与小伙伴玩捉迷藏 时对巨石的由来产生了疑问。 第三部分(第3－9自然段)写李四光为了弄清奇怪的
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
1．在带点的字正确的读音后画“√”。
. 陨石(yǔn yùn) . √ 突兀 è) . (wù √ . 震惊 ) . (zèn zhèn √ 恐怕(ɡǒnɡ kǒnɡ) √ . . 流域 ( yù) . huò √ . 大坑 ) .
结构：半包围 音序：S 部首：门 闪烁 书写指导：“门”的点 要突出；“人”的捺变 点，大小适度。 组词：闪让 造句：路上车辆多的时候， 我们要及时闪让。
kēng
坑
结构：左右
音序：K 部首：土 火坑 组词：水坑 造句：由于下雨，地面上 有许多水坑。
书写指导：左窄右宽，右部 撇带弯势，横折弯钩舒展。
转门）
理解词语
人教版三年级语文上册第7课《奇怪的大石头》第一课时PPT课件
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXX怪的大石头
学习目标
1.学习生字，认读词语。 2.了解文章的主要内容。
自学指导一：
1、选择自己喜欢的方式读 课文，力求读准字音，读通句 子。
2、给课文标好自然段序号 。
读一读，看谁读得准
著名 捉迷藏
躲闪 孤零零 大坑 卧进 旅行 考察 流域 遗迹 震惊 秦岭
悄悄
陨石 突兀 地质 研究 冰川
二、我能照样子写词语。
1、孤零零 （ ）（
）（
)
2、严严实实（ ）（
）（
）
关于苹果落地的故事
一个偶(ŏu)然的事件往往能引发一位科学家思想 的闪光。这是1666年夏末一个温暧的傍晚，在英格 兰，一个腋(yè)下夹着一本书的年轻人走进他母亲家 的花园里，坐在一棵树下，开始埋头读他的书。当 他翻动书页时，他头顶的树枝中有样东西晃(huàng) 动起来。一只历史上最著名的苹果落了下来，打在 23岁的牛顿的头上。恰巧在那天，牛顿正苦苦思索 (suŏ)着一个问题：是什么力量使月球保持在环绕 (huán rào)球运行的轨(guĭ)道上，以及使行星保持在 其环绕太阳运行的轨道上？为什么这只打中他脑袋 的苹果会坠(zhuÌ)落到地上？正是从思考这一问题开 始，他找到了这些问题的答案——万有引力理论。
7奇怪的大石头教学课件2
瓦特是苏格兰发明家，他最突出的贡献是 对蒸汽机作了重大的改革，发明了往复式蒸汽 机。为了纪念他，物理学中将他的名字作为功 率的单位。童年时代的一天晚上，瓦特在家中 喝茶，滚烫的开水刚冲进茶壶，一时还无法 喝。瓦特耐心地等待茶凉，他一会儿将茶壶盖 打开，一会儿盖上。当他盖上茶壶盖，无意中 把茶壶嘴用手指堵住时，壶中的蒸气竟把壶 盖顶得“扑扑”直响。蒸气竟然能将壶盖顶开， 这一现象引起了瓦特的注意，他继续摆弄着茶 壶。坐在一旁的外祖母觉得小瓦特太无聊了， 便加以训斥。而瓦特一心想着蒸气的力量，依 旧玩着他的茶壶。这次“偶然”的发现，在瓦 特 心中留下了深刻的印象。日后，瓦特以浓厚的 兴趣投入蒸汽机的研究，不能说与这次的“偶 然”发现毫无关系。
这块石头有四怪：独立、体积庞大、 时间久、由来不清。
李四光对于石头产生了哪些疑问？
1、这么大的一块石头，是从哪里来的呢？ 2、是谁把它放到那儿的呢？ 3、它为什么没有卧进土里去呢？
儿史 这 同桌分角色练读。 也 这块 了了 许 我 。， 石 没 一 力 的 石 它 在 听 不清楚 可 我 头 卧 个 量 就 呢 头 说 那 说 小 恐 进很 一这 是 天 ， 不 这 你觉得李四光是 儿 是 的 怕 么 土 深 定 从 上 上 是 时 有 么 的 重 里 很 非 谁 天 怎样的人？他的问题 常 来 候 几 从 的 去呢 深 常 上 大 把 常 解决了吗？ 了 它 百 大 呢的 大 掉 哪 的 掉 它 。 就 石 大 。一 下年 儿 下 放头 在 坑 它 来的 来 来 那 历 从 。 应块 的陨 可该天 吧石 它把上 ！， 为草掉 什地下 么砸来 ，
长江流域指长江干支流的集水范围，亦即 集水面积，通称流域面积，为180万平方公里， 占中国陆地面积的18．8％。包括15个省（青 海、云南、贵州、四川、甘肃、陕西、河南、 湖北、湖南、江西、安徽、江苏、浙江、广东、 福建）2个自治区（西藏、广西）1个直辖市 （上海）的全部或部分地区。
7奇怪的大石头_课件
二怪：这块巨石体积庞大
这块石头恐怕有几百年的历史了， 我小的时候它就在那儿了。
三怪：时间久
李四光又跑去问爸爸，爸爸也说不清楚。
四怪：没有人说得清它的由来
这块巨石孤零零的立在草地上。一听 到小伙伴的脚步声，他就围着大石头躲闪。 大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙 伴围着石头转来转去，也找不到他。
李四光
第四纪冰川遗迹
第四纪：地质历史的最后一个纪。约 从距今250万年前至今。此时高纬度地区广 泛地发生了多次冰川作用。 秦岭：横贯我国中部，东西走向的古老褶皱 断层山脉。我国地理上的南北分解线。分布 有冰川槽谷、角峰等。 冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的 压力变成冰块（或积雪融化、下渗冻结成冰 块），又因重力作用而沿着地面倾斜方面移 动，这种移动的大冰块叫做冰川。在地质上 的新生代第四纪，气候非常寒冷，世界上的 许多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。
这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿 几百年 了。 听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天上掉下来的吧！ 陨石 这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该 把草地砸一个很深很深的大坑，可它为什么没卧进土里去呢？卧进秦岭
读了课文你有什么感想？和大家交流交流。
李四光爷爷，我想对您说： “ 。”
7 奇怪的大石头
奇怪
悄悄 兴趣
著名 地质学家 捉迷藏
躲闪 严严实实 转来转去 历史 平整 推动 旅行
专门 研究
考察 成果
秦岭 震惊
遗迹 大坑 世纪 卧室
请同学们用自己喜欢的方式 读课文，想一想
这篇课文主要讲了什么？
李四光小时候______，问 _____________长大后＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿,终于弄明白 了____________的故事。
【新】人教版三年级语文上册第二组7奇怪的大石头习题课件.ppt
。2020年7月27日星期一2020/7/272020/7/272020/7/27
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/272020/7/272020/7/277/27/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/272020/7/27July 27, 2020
√ √ √
√
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/272020/7/27Monday, July 27, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/272020/7/272020/7/277/27/2020 11:46:27 AM
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/272020/7/272020/7/27Jul-2027-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/272020/7/272020/7/27Monday, July 27, 2020
人教版小学语文三年级上册(课件+教案+单元试卷)《奇怪的大石头》课后练习
《奇怪的大石头》课后练习一、下面的字有一两处很容易写错，你能指出来吗？然后请你在田格中把字写端正。
藏旅秦震二、你能照样子再写出几个词语吗？孤零零______________________________________________________严严实实____________________________________________________巨大的石头__________________________________________________三、找一找，画出下面句子中的错别字，再把正确的字写在括里。
1．后来，李四光回到家乡，专门考查了这块大石头。
（）2．他发现在长江流域有大量第四记冰川活动的遗迹。
（）四、读下面的句子，根据课文内容在横线上填上适当的内容。
1．这块突兀的大石头到底是怎么来的呢？为什么他的四周都是_________的土地，没有一块石头呢？我发现这句中有一组特殊的词语是_________和_________，它们是_________。
2．这块_________石_________地_________在草地上。
一听到小朋友的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪，大石头把他的身影遮得__________的，小伙伴围着石头__________，也找不到他。
从这些词语我感觉到这块石头____________________。
3．李四光是我国著名的__________。
他小时候在和小伙伴捉迷藏时对一块大石头产生了__________，于是提出了一个问题：“这么重的大石头从天上掉下来，力量__________。
它应该_________________________。
可它为什么_________________________？”五、读一读，写一写。
奇怪著名地质学家捉迷藏悄悄躲闪严严实实转来转去兴趣历史平整推动旅行专门考察秦岭遗迹研究成果震惊_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、生活中你遇到过特别感兴趣的事情或者不明白的问题吗？能和小伙伴、老师、家长交流交流吗？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、选读乐园处处留心皆学问我心中铭记着这样一句话：“处处留心皆学问。
【精品】小学三年级上册语文同步《奇怪的大石头》ppt课件
15
交流感想 读了这个故事后，你受到了哪些启发？用 “李四光爷爷，我想对你说_______________”的 句式说一说。
16
课外拓展，升华感情
1．有多少在工作上做出一番成就的人，他们从小就善于发 现问题，勇于探索，最后为他们的成功奠定了基础，回去找 找这方面的材料。 2．我的奋斗计划：拟订一份奋斗计划，看自己需要怎么做， 才能向这些伟大的人靠近。
7
思考问题： 李四光是怎么成为著名的地质学家，大家想不想知道？ 答：李四光先生勤于思考，好学不倦。
8
细读课文，整体感知
时间长了，李四光对这块大石头有了疑问。他首先想 到的是问老师，李四光会怎么问？老师怎么答的？李 四光又会怎么想？ （从文中找到答案）
9
细读课文，整体感知
为了解开巨石之谜： 李四光又跑去问爸爸，他爸爸也说不清。
一块大石头有关。今天我们就来学习第七课《奇怪的石油》。
3
李四光
李四光（1889-1971）是我国著名的 地质学家。曾先后留学日本和英国。
李四光为我国的地质学做出了卓越的贡 献。他是我国第四纪冰川的发现者和研究的 奠基人。他提出的地质力学理论，在寻找我 国石油等矿产资源方面起了重要的作用。
4
生字认知
奇怪的大石头
人教新课标 三年级上册
1
【教学目标】
1.认识“考、秦”等5个生字。 2.正确流利朗读课文。 3.了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来 震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系，认识 好奇心在发明创造中的重要意义。
2
【教学过程】
激情导入，揭示课题
同学们，过去很多外国专家认为我国没有石油，中国用 的石油都是从国外进口的，李四光发现我国的长江流域有大量 的第四季冰川活动的遗迹，证明我国陆地上一定有石油，这项 发现震惊了全世界，使许多外国专家对中国地质学家刮目相看， 可是你们知道吗？李四光这项研究成果的成功居然跟他童年的
交流感想 读了这个故事后，你受到了哪些启发？用 “李四光爷爷，我想对你说_______________”的 句式说一说。
16
课外拓展，升华感情
1．有多少在工作上做出一番成就的人，他们从小就善于发 现问题，勇于探索，最后为他们的成功奠定了基础，回去找 找这方面的材料。 2．我的奋斗计划：拟订一份奋斗计划，看自己需要怎么做， 才能向这些伟大的人靠近。
7
思考问题： 李四光是怎么成为著名的地质学家，大家想不想知道？ 答：李四光先生勤于思考，好学不倦。
8
细读课文，整体感知
时间长了，李四光对这块大石头有了疑问。他首先想 到的是问老师，李四光会怎么问？老师怎么答的？李 四光又会怎么想？ （从文中找到答案）
9
细读课文，整体感知
为了解开巨石之谜： 李四光又跑去问爸爸，他爸爸也说不清。
一块大石头有关。今天我们就来学习第七课《奇怪的石油》。
3
李四光
李四光（1889-1971）是我国著名的 地质学家。曾先后留学日本和英国。
李四光为我国的地质学做出了卓越的贡 献。他是我国第四纪冰川的发现者和研究的 奠基人。他提出的地质力学理论，在寻找我 国石油等矿产资源方面起了重要的作用。
4
生字认知
奇怪的大石头
人教新课标 三年级上册
1
【教学目标】
1.认识“考、秦”等5个生字。 2.正确流利朗读课文。 3.了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来 震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系，认识 好奇心在发明创造中的重要意义。
2
【教学过程】
激情导入，揭示课题
同学们，过去很多外国专家认为我国没有石油，中国用 的石油都是从国外进口的，李四光发现我国的长江流域有大量 的第四季冰川活动的遗迹，证明我国陆地上一定有石油，这项 发现震惊了全世界，使许多外国专家对中国地质学家刮目相看， 可是你们知道吗？李四光这项研究成果的成功居然跟他童年的