建筑设备及识图教案2016
建筑设备及识图教案培训资料
授课方案（教案）系别：建筑学院教研室：土木工程教研室科目：建筑设备与识图建筑工程管理ZK1501-02，班级：建筑工程ZK1404，工程造价ZB721401教师：龚猛学期：2015-2016年度第二学期班级：编写时间：班级：编写时间：1.引入管（进户管）室外给水管网与室内给水管网之间的连接管。
2.水表节点（不光只有水表）引入管上装设的水表及其前后设置的闸门、泄水装置的总称。
提问：旁通管的作用？3.给水管道：干管、立管和支管。
4.给水附件：调节和控制作用的各类阀门，各式配水龙头、仪表等。
5.升压和贮水设备：水泵、水箱和气压贮水设备、水池。
6.室内消防设备：消火栓和自动喷洒消防设备。
三、建筑室内给水方式（结合教材上的图进行分析）四、常见管材及附件 .1.常见给水管材（1）PPR管（改性聚丙烯）优点：价格适中，性能稳定，耐热耐腐蚀，内部不结垢等；缺点：需专用工具连接,热熔连接时加热时间和承插口不易控制；消防水箱要满足火灾初期10分钟的消防用水量；应注意防止水箱内水质的二次污染，可消毒，可清洗；2.储水池室外管网水量、水压明显不足的时候，应当设置储水池；类型多样，有圆形、方形等，砖石结构或钢筋混凝土结构；贮水池有效容积V计算（补充）：V≥(Qb—Qj)Tb十Vf十Vs三、升压设备1.离心泵的基本构造及工作原理离心泵主要部件：叶轮、泵壳、泵轴、吸水管、压水管等2.离心泵的分类补充：选择离心泵型号时主要参考标准是水泵的流量和扬程。
3.生活气压给水原理(看视频）4.生活气压给水设备特点：高效、水压稳定、占地小、投资少等优点；一般调节容积小、贮水量小；5.生活气压给水设备的适用范围供水压力＜2.0MPa，供水高度＜200m，小时供水量＜50000m ³；四、水表1.水表分类可按测量原理、计量等级、公称口径、用途、介质温度、压力、计数器等分类；补充：常用速度式水表，分为旋翼式和螺翼式；旋翼式水表－小口径，阻力大，计量范围小；螺翼式水表－大口径，阻力小，计量范围大。
建筑设备安装与识图课程教学大纲
《建筑设备工程识图与施工》课程教学大纲课程类别：专业必修课总学时数：64一、课程教学目标和基本要求（一)教学目标本课程是建筑工程技术、工程监理专业的专业课。
它的任务是：使从事建筑工程工作的学生具有建筑给水与排水、消防、供热、通风与空气调节、建筑电气、建筑变配电、智能建筑、保温与防腐等专业基本知识，以及掌握这些基本知识和技术所必备的基本理论，以解决建筑施工、管理工作中与建筑设备专业很好协调配合的问题。
（二）基本要求1、了解建筑给水系统、排水系统、建筑消防给水系统、热水供应系统的类型、组成，理解各类系统的使用特点，掌握设备、管道的布置原则与要求；2、了解供热采暖、通风与空调、建筑电气、智能建筑等系统的类型、组成、特点；掌握设备与管道的布置规范要求；3、具有识读建筑给水排水、采暖、通风与空调、建筑电气与变配电工程施工图的基本能力；4、具有查阅建筑设备布置、安装、验收的有关技术规范与要求或手册的能力.二、教学学时分配三、教学内容第一章建筑采暖工程施工图的识读与安装教学目的和要求：1、了解建筑采暖工程的基本知识，熟悉采暖系统常用的材料及设备2、掌握建筑采暖工程施工图纸的适度方法和技巧3、对应工程图纸，掌握采暖设备的安装工艺及验收规范。
教学重点:建筑采暖工程图纸的识读和设计教学难点：采暖设备的安装调试教学内容：任务一建筑采暖工程的基本知识任务二建筑采暖工程常用的材料及设备任务三建筑采暖工程施工图的识读任务四建筑采暖工程安装与施工第二章建筑给水排水工程施工图的识读与安装教学目的和要求:2。
掌握建筑给水排水工程施工图纸的适度方法和技巧3。
对应工程图纸，掌握给水排水设备的安装工艺及验收规范。
教学重点：建筑给水排水工程图纸的识读和设计教学难点：建筑消防工程的识读教学内容：任务一建筑给水排水工程的基本知识任务二建筑给水排水工程常用的材料及设备任务三建筑给水排水工程施工图的识读任务四高层建筑给水排水实例任务五建筑给水排水系统的安装工艺第三章建筑通风空调工程施工图的识读与安装教学目的和要求：1、了解建筑通风空调工程的基本知识，熟悉通风空调系统常用的材料及设备2、掌握建筑通风空调工程施工图纸的适度方法和技巧3、对应工程图纸，掌握通风空调设备的安装工艺及验收规范.教学重点：建筑通风空调工程图纸的识读和设计教学难点:通风空调设备的安装调试教学内容：任务一建筑通风空调工程的基本知识任务二建筑通风空调工程常用的材料及设备任务三建筑通风空调工程施工图的识读任务四建筑通风空调工程安装与施工第四章建筑变配电工程施工图的识读与安装1、了解建筑变配电工程的基本知识，熟悉变配电系统常用的材料及设备2、掌握建筑变配电工程施工图纸的适度方法和技巧3、对应工程图纸，掌握变配电设备的安装工艺及验收规范。
建筑设备安装工艺与识图培训教案
建筑设备安装工艺与识图培训教案一、教学目标1. 了解建筑设备安装工艺的基本知识和流程；2. 掌握建筑设备安装图纸的基本要素和识图技巧；3. 能够按照安装图纸进行建筑设备的安装工作。
二、教学内容1. 建筑设备安装工艺概述2. 建筑设备安装图纸的基本要素3. 建筑设备安装图纸的识图技巧4. 建筑设备的安装工作流程三、教学重点和难点重点：建筑设备安装图纸的基本要素和识图技巧；难点：建筑设备安装工艺的具体流程和注意事项。
四、教学方法1. 理论讲解结合实际案例分析；2. 视频演示建筑设备安装过程；3. 班内小组讨论和答疑。
五、教学过程安排1. 理论讲解建筑设备安装工艺概述，包括安装流程、注意事项等；2. 分析建筑设备安装图纸的基本要素，如尺寸、标注、符号等；3. 教授建筑设备安装图纸的识图技巧，如线型、轴测图、剖面图等；4. 结合实际案例，演示建筑设备安装过程；5. 组织学生进行小组讨论，分析和解决建筑设备安装过程中可能遇到的问题；6. 对学生进行建筑设备安装图纸的识图训练。
六、教学设备和教材1. 投影仪、电脑、幻灯片等教学设备；2. 《建筑设备安装工艺与识图》教材；3. 建筑设备安装图纸样张。
七、教学评价1. 在课堂上观察学生的学习表现；2. 布置建筑设备安装图纸的识图作业；3. 通过小组讨论和答疑，评价学生的课堂参与情况。
八、教学反思针对学生在识图和理解安装工艺方面的问题，及时提供帮助和指导，加强实践操作。
同时，结合实际案例，深化学生对建筑设备安装工艺的理解和应用能力。
九、教学反思通过教学活动，我发现学生在理解建筑设备安装工艺方面存在一些困难，可能是因为他们之前没有接触过这方面的知识，需要花更多的时间来理解和掌握。
因此，需要针对这一情况，加强实践操作，结合实际案例，深化学生对建筑设备安装工艺的理解和应用能力。
另外，建筑设备安装图纸的识图技巧也是学生所需重点掌握的内容，我们需要通过更多的案例和实际操作来进行训练和反复强化。
建筑设备安装与识图
第1章建筑生活给水排水工程(1)了解室内给水排水系统的组成及分类；熟悉室内给水排水系统常用材料。
(2)掌握室内给水排水系统安装的工艺要求。
(3)能熟读建筑给水排水系统施工图，具有建筑室内给水排水工程安装的初步能力。
(1)建筑给水排水管道、阀门、水表、水箱及卫生器具的安装工艺。
(2)建筑给水排水施工图的识读。
(1)在课堂教学中应重点学习施工图的识读要领和方法，掌握施工程序、施工材料、施工工艺和施工技术要求。
(2)学习中可以以实物、参观、录像等手段，掌握施工图识读方法和施工技术的基本理论。
(1)规范《建筑给水排水设计规范》(GB 50015—2003)。
(2)规范《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》(GB 50242—2002)。
(3)图集《给水设备安装》(S1 2004版)。
(4)图集《排水设备及卫生器具安装》(S3 2004版)。
(5)图集《室内给水排水管道及附件安装》(S4 2004版)。
1.工作任务分析2.实践操作(步骤/技能/方法/态度)一、设计依据二、设计范围三、工程概况四、冷水系统五、热水系统六、室内消防系统七、排水系统八、卫生洁具选用九、管材、保温防腐及阀门十、管道敷设十一、水压试验及竣工验收1.1建筑给水排水系统基础知识1.2建筑生活给水系统1.3建筑生活污水排水系统1.4建筑屋面雨水排放1.5建筑生活给水排水系统施工图识读学习目标：(1)了解室内给水排水系统的组成及分类；熟悉室内给水排水系统常用材料。
(2)掌握室内给水排水系统安装的工艺要求。
(3)能熟读建筑给水排水系统施工图，具有建筑室内给水排水工程安装的初步能力。
学习重点(1)建筑给水排水管道、阀门、水表、水箱及卫生器具的安装工艺。
(2)建筑给水排水施工图的识读。
学习建议：(1)在课堂教学中应重点学习施工图的识读要领和方法，掌握施工程序、施工材料、施工工艺和施工技术要求。
(2)学习中可以以实物、参观、录像等手段，掌握施工图识读方法和施工技术的基本理论。
建筑设备识图与施工教案-供暖系统安装
点
掌握供暖系统的组成。
掌握供暖系统的分类。
难
点
掌握供暖系统的系统形式。
教
学
主要Leabharlann 内容1.组织教学（5min）
2.教学引入（10min）
3.教学过程（150min）
4.课堂评价和小结（10min）
5.布置作业（5min）
教
学
反
思
备注：适用于所有课程
审阅签名：
JX-03
教学过程
第2页
一、组织教学（5min）
低温水：≤100℃，主要用于二次热网或集中采暖系统。
蒸汽采暖系统
高压蒸汽：压力﹥70kpa，主要用于工业建筑采暖，特别是工艺上使用高压蒸汽的场合。
低压蒸汽：压力≦70kpa，主要用于工业建筑采暖，特别是有低压蒸汽可资利用的场合。
真空蒸汽：系统内压力小于大气压强。适用于民用建筑。
按系统中水的循环动力的不同，热水采暖系统分为重力（自然）循环系统，主要用于局部采暖；机械循环系统，主要用于集中采暖或区域采暖。
填空题、选择题、判断、问答。
四、课堂评价和小结（10min）
教师作为引导者和组织者，学生进行练习，教师进行纠正讲解。
总结：
通过本课程掌握：
掌握供暖系统的组成。
掌握供暖系统的分类。
掌握供暖系统的系统形式。
五、布置作业（5min）
1、5。
2、预习下节课内容。
JX-03
教师授课教案（首页）
共4页
科
目
建筑设备识图与施工
第二章
课题：供暖系统安装
授课
日期
第二周
课时
4
班级
16工程造价J1班
授
《建筑装饰制图与识图》教案
《建筑装饰制图与识图》教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握建筑装饰制图的基本知识与技巧。
2. 培养学生识读建筑装饰图纸的能力，使其能够理解和应用各种装饰设计元素。
3. 通过对建筑装饰制图与识图的学习，提高学生对建筑装饰行业的认识，为将来的学习和工作打下基础。
二、教学内容1. 建筑装饰制图的基本原理与方法制图标准比例与尺度线条与箭头文字标注与符号2. 建筑装饰设计元素的认识与应用墙面装饰地面装饰天花板装饰家具与陈设三、教学方法1. 采用讲授法，讲解建筑装饰制图的基本原理与方法，以及各种装饰设计元素的特点与应用。
2. 采用案例分析法，分析具体建筑装饰案例，让学生了解装饰设计元素在实际中的应用。
3. 采用实践教学法，让学生动手绘制建筑装饰图纸，提高其制图与识图能力。
四、教学准备1. 教案、PPT、教学素材（包括图片、图纸等）。
2. 绘图工具（如直尺、圆规、画图软件等）。
3. 投影仪、计算机等教学设备。
五、教学过程1. 引入新课：通过展示一些建筑装饰案例，引发学生对建筑装饰制图与识图的兴趣。
2. 讲解基本原理与方法：讲解建筑装饰制图的标准、比例、线条、箭头、文字标注与符号等基本要素。
3. 分析装饰设计元素：介绍墙面、地面、天花板、家具与陈设等装饰设计元素的特点与应用。
4. 实践操作：让学生动手绘制建筑装饰图纸，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 总结与拓展：对本节课的内容进行总结，布置课后作业，引导学生思考建筑装饰制图与识图在实际中的应用。
六、教学评价1. 课堂讲授与实践操作相结合，注重学生动手能力的培养。
2. 采用案例分析法，提高学生对建筑装饰设计元素的理解和应用能力。
3. 课后作业的布置与批改，检查学生对课堂所学知识的掌握程度。
4. 学生互评和自评，促进学生之间的交流与合作，提高学生的综合素质。
七、教学难点与解决策略1. 教学难点：建筑装饰制图的标准和规范。
解决策略：通过讲解、示范和练习，让学生熟练掌握建筑装饰制图的标准和规范。
建筑设备及识图教案
结合应用：将建筑设备与识图相结合，解决实际问题
识图：掌握建筑图纸的识读方法和技巧
难点：建筑识图的技巧和方法
掌握建筑识图的基本概念和术语
学会识别建筑图纸中的各种符号和标记
理解建筑图纸中的空间关系和尺寸标注
掌握建筑图纸中的比例和尺寸关系
学会使用建筑识图软件进行图纸分析和设计
提高建筑设备识图的技能和实践能力
能力目标
掌握建筑设备的基本知识和原理
学会识别建筑图纸的基本技能
提高分析和解决问题的能力
培养团队合作和沟通能力
情感态度与价值观目标
增强学生的社会责任感和环保意识
培养学生对建筑设备的兴趣和热爱
提高学生的审美能力和艺术素养
培养学生的创新精神和实践能力
03
教学内容
建筑设备基础知识
05
教学方法与手段
教学方法：讲解、示范、案例分析、小组讨论
讲解：通过讲解，让学生了解建筑设备的基本原理和操作方法
示范：通过示范，让学生直观地了解建筑设备的操作过程
案例分析：通过案例分析，让学生了解建筑设备在实际工程中的应用
小组讨论：通过小组讨论，让学生互相交流学习心得，提高学习效果
教学手段：PPT演示、实物展示、图纸分析
提出问题：引导学生思考如何正确使用建筑设备和图纸，提高工作效率和安全性
讲授新课：讲解建筑设备基础知识、建筑识图基本原理以及建筑设备与识图的结合应用
建筑设备基础知识：介绍建筑设备的种类、功能、特点等
建筑识图基本原理：讲解建筑图纸的组成、符号、标注等
建筑设备与识图的结合应用：讲解如何通过识图了解建筑设备的安装、使用和维护
提交作业，及时反馈学习情况
《建筑设备》识图训练任务书、指导书
8、大样图 设备安装大样图：绘出设备的轮廓位置及编号，注明设备和基础距墙或轴
线的尺寸；连接设备的风管的位置走向；注明尺寸、标高、管径。 设备安装剖面图：风管或管道与设备交叉复杂的部位，应绘制平面图。绘出
得分
实训班级 造价 1201～1203 班 造价 1204～1206 班 造价 1207～1209 班 造价 12010～1212 班
时间 1.12-1.16 1.19-1.23 12.29-1.2 1.4-1.9
指导教师
李凌霄、刘利 李凌霄、刘利 李凌霄、刘利 刘利、李凌霄
八、附图（另册） 九、封皮：设计资料封面格式见最后一页。
事项；标准图集的采用。 3、图例 图例是用表格的形式列出该系统中使用的图形符号或文字符号，其目的是
使读图者容易读懂图样。 4、设备材料表 设备材料表一般都要列出系统主要设备及主要材料的规格、型号、数量、
具体要求。但是表中的数量一般只作为概算估计数，不作为设备和材料的供货依 据。
5、设备安装平面图 建筑轮廓、主要轴线、轴线尺寸、室内外地面标高、房间名称。平面图上
编制人：李 凌 霄Fra bibliotek建筑设备》安装施工图识读训练指导书
一、设备安装施工图的图样类别 建筑设备安装施工图的图样一般有：设计、施工说明；图例、设备材料表；
平面图（管道平面；设备平面）；详图（各种局部大样图）；系统图； 1、设计施工说明 设计说明：设计概况，设计参数；系统形式和控制方法。 2、施工说明：使用管道、阀门附件、保温等的材料，施工安装要求及注意
标注管道规格、标高及及定位尺寸；各类设备和附件的平面位置；设备、附件、 立管的编号。
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系别：建筑学院
教研室：土木工程教研室
科目：建筑设备与识图
建筑工程管理ZK1501-02，
班级：建筑工程ZK1404，工程造价ZB721401
教师：龚猛
学期：2015-2016年度第二学期
课名：建筑设备及识图教师：龚猛
课名：建筑设备及识图教师：龚猛
二、室内给水系统的组成
1.引入管（进户管）
室外给水管网与室内给水管网之间的连接管。
2.水表节点（不光只有水表）
引入管上装设的水表及其前后设置的闸门、泄水装置的总称。
提问：旁通管的作用？
3.给水管道：干管、立管和支管。
4.给水附件：调节和控制作用的各类阀门，各式配水龙头、仪表等。
5.升压和贮水设备：水泵、水箱和气压贮水设备、水池。
6.室内消防设备：消火栓和自动喷洒消防设备。
三、建筑室内给水方式（结合教材上的图进行分析）
四、常见管材及附件 .
1.常见给水管材
（1）PPR管（改性聚丙烯）
优点：价格适中，性能稳定，耐热耐腐蚀，内部不结垢等；
水箱设置高度要满足建筑物内最不利配水点所需的流出水头；消防水箱要满足火灾初期10分钟的消防用水量；
应注意防止水箱内水质的二次污染，可消毒，可清洗；
2.储水池
室外管网水量、水压明显不足的时候，应当设置储水池；
类型多样，有圆形、方形等，砖石结构或钢筋混凝土结构；
贮水池有效容积V计算（补充）：
V≥(Qb—Qj)Tb十Vf十Vs
三、升压设备
1.离心泵的基本构造及工作原理
离心泵主要部件：叶轮、泵壳、泵轴、吸水管、压水管等
2.离心泵的分类
补充：选择离心泵型号时主要参考标准是水泵的流量和扬程。
3.生活气压给水原理(看视频）
4.生活气压给水设备特点：高效、水压稳定、占地小、投资少等优点；一般调节容积小、贮水量小；
5.生活气压给水设备的适用范围
供水压力＜2.0MPa，供水高度＜200m，小时供水量＜50000m
³；
四、水表
1.水表分类
可按测量原理、计量等级、公称口径、用途、介质温度、压力、计数器等分类；
补充：常用速度式水表，分为旋翼式和螺翼式；
旋翼式水表－小口径，阻力大，计量范围小；
螺翼式水表－大口径，阻力小，计量范围大。
2.水表选用
水表类型的选择：应考虑水温、工作压力、水量、计量范围、流向等;DN≤50mm,采用旋翼式水表；DN＞50mm,采用螺翼式水表；
水表公称直径的确定:当用水量均匀时,通过水表的设计流量Qg≤水表的额定流量Q0；当用水量不均匀且高峰流量每天不超过3h 时,Qg≤最大流量Qmax；当与消防系统共用时,应进行消防流量复核。
课名：建筑设备及识图教师：龚猛
(1)热媒系统(第一循环系统):由热源、水加热器和热媒管网组成；
(2)热水管网系统(第二循环系统):由热水配水管网和回水管网组成;
(3)热水系统附件：包括控制蒸汽、热水的控制附件及管道的连接附件；
六、热水供应方式分类
七、直饮水供应系统
1.直饮水设备系统概述
2.直饮水设备系统特点：
3.直饮水供应方式
（1）开水集中制备集中供应：适用于机关、学校等建筑；（2）开水集中制备分散供应：加热器出水温度不小于105℃；回水温度100℃；机械循环；
（3）冷饮水集中制备分散供应：适用于人员流动较集中的公共场
课名：建筑设备及识图教师：龚猛
③每区最高的静水压力不得大于0.6MPa；
3.高层给水系统的给水方式
1）串联分区：每层都有水泵、水箱，噪声大，下层水箱容积大；2）并联分区：水泵集中设置在地下室或底层，各区为独立系统，供水可靠，管材消耗多；见图1-24；1-25；
二、建筑中水系统
1.中水系统概念
生活污废水经处理后，达到规定的水质标准，作为杂用水供小区使用的供水系统；
2.中水系统分类
1）建筑中水系统：单幢或相邻几幢建筑形成的中水系统，以建筑物排放的污水为水源；
2）小区中水系统：适用于城镇小区、机关大院、企业学校等，以小区各建筑物排放的污水为水源；
3）城镇中水系统：以城镇二级污水处理厂和雨水作为中水水源；
3.中水水源主要包括生活污水、生活废水、冷却水；优质杂排水包括沐浴排水、盥洗排水和冷却排水；
4.中水水量
课名：建筑设备及识图教师：龚猛
课名：建筑设备及识图教师：龚猛
课名：建筑设备及识图教师：龚猛
后段、逐渐衰减段；急流段流速大，水深浅，冲刷能力强；在管壁阻力作用下，水流最后趋于匀流。
5.立管中水流状态主要经过附壁螺旋流、水膜流和水塞流3阶段；
(1)附壁螺旋流
立管充水率α＜1/4时，立管内为附壁螺旋流阶段；
管中心气流正常，气压较稳定；
(2)水膜流
立管充水率1/4＜α＜1/3时，立管内为水膜流阶段；
管内气压有波动，但不会破坏水封；
(3)水塞流
充水率α＞1/3时，立管内为稳定水塞流阶段；
管内气压波动剧烈，水封破坏，整个排水系统不能正常使用；
课名：建筑设备及识图教师：龚猛
课名：建筑设备及识图教师：龚猛
五.标高
(1)标高标注符合专业的制图标准；
(2)室内工程应标注相对标高；室外工程应标注绝对标高；
(3)压力管道标注管道中心标高；重力管道和沟渠宜标注内底标高；
(4)在下列部位应标注标高：拐点、控制点、起止点、变化点等；
(5)标高标注方式应符合规定；
(6)在建筑工程中，管道相对本层地面标高：h+xx,如h+0.250;
六.编号：同类管道、建筑物、设备超过1个时，宜编号
(1)编号方法：构筑物代号-编号、管道类型-编号；如J-1、WL-1
(2)给水构筑物的编号顺序：水源→干管→支管→用户；
(3)排水构筑物的编号顺序：从上游到下游，先干管后支管; 七．5.管径(应以mm为单位)
（1）水煤气输送钢管、铸铁管、塑料管等管材，管径宜以公称直径DN表示（如DN15、DN50）；
（2）无缝钢管、焊接钢管、铜管、不锈钢管等管材，管径以外径D×壁厚表示（如D108×4、D159×4.5等）；
（3）钢筋混凝土管、陶土管、耐酸陶瓷管、缸瓦管等管材，管径
宜以内径d表示（如d230、d380等）；）
（4）塑料管材管径宜按产品标准的方法表示；
课名：建筑设备及识图教师：龚猛
课名：建筑设备及识图教师：龚猛
课名：建筑设备及识图教师：龚猛
课名：建筑设备及识图教师：龚猛。