2021年冬季防寒保暖安全知识教案
冬季防寒保暖安全教育教案优秀6篇
冬季防寒保暖安全教育教案优秀6篇冬季防寒保暖安全教育教案篇一活动目标：1、能根据自己的生活经验讲述一些御寒和保暖的方法。
2、知道冬季是干燥、寒冷的季节，人们容易感冒。
3、有初步的冬季自我保护意识和能力。
重点难点：让幼儿学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。
活动准备：1、经验准备：幼儿于家长共同收集取暖的方法。
幼儿有自己全暖的方法画在纸上，可以是实物，如：热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。
2、关注感冒和易患感冒的幼儿，积极治疗和预防感冒。
活动过程：一、师幼谈话，交流"冬天的天气是怎么样的"，引导幼儿回忆冬天的`气候对自己的影响。
1、提问：冬天的天气怎么样。
2、提问：这样的天气对我们有什么影响。
二、和幼儿一起讨论：天气冷了怎么办1、幼儿分组交流。
鼓励幼儿结合自己搜集的资料和生活经验，轮流在组内介绍御寒保暖的好方法。
2、幼儿集体交流。
教师及时整理并用图标帮助幼儿，归纳各种御寒保暖的方法，如：锻炼，吃热的东西，多穿衣，利用身边的取暖用具等，并提醒幼儿正确使用取暖用具。
三、欣赏故事，有初步的自我保护意识。
1、教师讲故事，幼儿看图书。
2、讨论：达达为什么会感冒感冒了会怎么样后来，达达的感冒好了吗怎样才能让自己不感冒！冬季防寒保暖安全教育教案篇二活动目标1、让幼儿感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。
2、通过观察冬天的花草树木的`变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。
3、学习词汇：冷、暖和。
活动准备1、趣味练习，冬天的衣服2、活动器械若干，每人一条皱纹纸。
活动过程一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行谈话。
1、提问：你站在这里感到怎么样？（很冷）2、教师：冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（幼儿自由谈论）3、请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样？（风会把皱纹纸吹得很高很高）4、让幼儿感觉一下，冬天的风吹在脸上有什么感觉？5、教师小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。
冬季防寒保暖安全教育主题班会教案
冬季防寒保暖安全教育主题班会教案一、教学目标1.了解冬季防寒保暖的重要性，掌握防寒保暖的知识和技能。
2.了解冬季安全隐患，掌握预防措施。
3.培养学生的自我保护意识和能力。
二、教学内容1.防寒保暖知识（1）了解冬季气温特点。
（2）掌握穿衣原则。
（3）掌握防寒保暖的技巧。
2.冬季安全知识（1）了解冬季常见安全隐患。
（2）掌握预防措施。
3.自我保护知识（1）识别危险信号。
（2）学会自我保护知识和技能。
（3）了解紧急情况下的应急措施。
三、教学方法1. 讲授法：重点介绍防寒保暖知识和冬季安全知识。
2. 组织活动：通过组织穿衣比赛、演练自救等活动，使学生在实践中掌握防寒保暖和自我保护的技能。
3. 讨论交流：组织学生讨论自我保护的方法，并分享自己的经验。
四、教学过程1.防寒保暖知识的讲解（1）了解冬季气温特点：有的地方气候干燥，有的地方则湿度大，对于冬季防寒保暖有不同的要求。
（2）掌握穿衣原则：内、中、外三层穿着原则，外套材料选择。
（3）掌握防寒保暖的技巧：保暖用品的选购，室内加湿等。
2.冬季安全知识的讲解（1）了解冬季常见安全隐患：如滑倒、煤气中毒等。
（2）掌握预防措施：如冰面行走时用脚掌着地、注意燃气安全等。
3.自我保护知识的讲解（1）识别危险信号：如燃气泄漏、冰面裂缝等。
（2）学会自我保护知识和技能：如逃生、止血、灭火等。
（3）了解紧急情况下的应急措施：如报警、呼救等。
五、教学评估1.学生参与度：通过教学活动的参与度来评估学生的学习情况。
2.知识掌握情况：通过讲授和讨论交流的方式来评估学生对掌握的知识的掌握情况。
3.技能运用情况：通过组织实践活动来评估学生掌握的技能运用情况。
六、教学反思通过本次教学，让学生深入了解冬季防寒保暖和安全知识，并学习了自我保护知识和技能，培养了学生的自我保护意识和能力。
同时，本次教学中也发现，学生对于一些常见安全隐患的了解还不够深入，需要进一步加强。
在今后的教学中，将继续引导和帮助学生掌握自我保护知识和技能，提高自我保护意识和能力，以应对潜在的安全风险。
大班安全教案：《防寒保暖》
大班安全教案：《防寒保暖》一、教学目标1. 让幼儿了解寒冷天气对身体的影响。
2. 教育幼儿学会正确的防寒保暖方法。
3. 培养幼儿自我保护意识和能力。
二、教学内容1. 寒冷天气对身体的危害2. 防寒保暖的方法3. 自我保护技巧三、教学重点1. 让幼儿知道寒冷天气要注意保暖。
2. 教育幼儿学会正确的防寒保暖方法。
四、教学难点1. 教育幼儿如何在寒冷环境下保护自己。
五、教学准备1. 冬季图片素材2. 保暖用品实物（如手套、帽子、围巾等）3. 教学视频或动画教案内容：活动一：认识寒冷天气1. 教师出示冬季图片，引导幼儿观察并描述图片中的景象。
2. 教师讲解寒冷天气对身体的危害，如受凉、感冒等。
活动二：学习防寒保暖方法1. 教师展示保暖用品（如手套、帽子、围巾等），讲解这些用品的作用。
2. 教师演示正确的穿戴保暖用品的方法，并引导幼儿模仿。
活动三：自我保护技巧1. 教师通过教学视频或动画，让幼儿了解如何在寒冷环境下保护自己。
2. 教师引导幼儿讨论：如何在寒冷天气中避免受凉？如何照顾好自己？活动四：实践活动1. 教师组织幼儿进行保暖用品穿戴比赛，提高幼儿的动手能力。
2. 教师带领幼儿进行户外活动，注意保暖，培养幼儿的自我保护意识。
活动五：总结与反思1. 教师引导幼儿回顾本次活动，总结防寒保暖的方法。
2. 教师鼓励幼儿在家庭中实践所学，提高自我保护能力。
六、教学活动设计活动六：故事分享1. 教师讲述一个关于防寒保暖的故事，如《小兔子和大灰狼》等，引导幼儿理解保暖的重要性。
2. 幼儿分享故事心得，讨论如何在现实生活中做到保暖。
活动七：手工制作1. 教师带领幼儿制作保暖用品的手工制品，如手工帽子、围巾等。
2. 幼儿在制作过程中，加深对保暖用品的认识和理解。
活动八：环境创设1. 教师带领幼儿布置一个温暖的学习环境，如贴上温暖的图片、摆放毛绒玩具等。
2. 幼儿在舒适的环境中，增强对保暖的意识。
活动九：家庭作业1. 教师布置一道家庭作业：让幼儿和家长一起制定防寒保暖计划。
安全教育防寒保暖教案范文(通用7篇)
安全教育防寒保暖教案范文（通用7篇）安全教育防寒保暖教案1活动目的：1、切实加强冬季，尤其是春节期间安全教育，增强学生安全防范意识。
2、向学生进行防冻、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育，增强学生的自我保护和安全防范意识，防止学生遭受人身和财产损失。
活动准备：1、学生经过各种渠道搜集有关冬季（寒假、春节期间）安全方面的资料。
2、黑板上用彩色粉笔书写“学期末安全教育暨寒假安全教育主题班会”等美术字样。
3、准备煤气罐爆炸、烟花爆竹炸伤（烧伤）交通事故等图片。
活动地点：__班教室活动时间：x月x日午时16：05—16：55活动对象：__班全体学生活动过程：一、导入活动，揭示主题：1、播放悲伤的背景音乐，班主任用低沉的语调宣读：公安部报道，春节期间，全国共发生交通事故3558起，造成1107人死亡、4624人受伤。
法制网报道，春节期间，全国共发生交通事故2202起，造成811人死亡、2747人受伤。
《北方新报》报道，春节期间，全国共发生道路交通事故1600多起，造成700多人死亡、2100多人受伤。
2、班主任：同学们，听了这些消息之后，你有何感想呢？3、班主任：生活中，常见的安全事故有哪些？寒假当中，又有哪些事故经常发生？学生讨论交流：常见的给青少年带来伤害的事故有交通事故、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水、自杀等。
寒假当中，冰上运动、烟花爆竹、道路交通这三项伤害事故最容易发生。
4、班主任出示图片，介绍相关事故发生时的悲惨状况。
班主任：今日我们召开这个主题班会，目的就是期望大家懂得安全的。
重要意义。
学习一些安全知识，既能保护自我，又让家长放心，从而过一个安乐祥和的春节。
二、讨论交流，找出对策：1、应对常见的冬季安全事故，应注意什么？该如何去做？2、分小组交流，分析常见事故的应对办法。
学生讨论后小组汇报，教师总结，并播放相关课件，使学生掌握应对冬季常见事故的办法：（1）冬季运动应注意：a，注意保暖，防止冻伤。
防寒保暖安全教育教案
防寒保暖安全教育教案一、教学内容本节课的教学内容选自《安全教育》教材第四章“冬季安全防护”部分，详细内容主要包括：冬季气候特点及对人体的影响、防寒保暖的重要性、防寒保暖的基本方法、户外活动安全防护、火灾防范与急救处理。
二、教学目标1. 让学生了解冬季气候特点，认识到防寒保暖的重要性。
2. 使学生掌握防寒保暖的基本方法，提高自我保护能力。
3. 培养学生户外活动时的安全意识，提高火灾防范与急救处理能力。
三、教学难点与重点教学难点：防寒保暖方法的实际应用、火灾防范与急救处理。
教学重点：冬季气候特点及防寒保暖方法、户外活动安全防护。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、安全教育教材、视频资料、海报等。
2. 学具：笔记本、笔、防寒保暖用品（如手套、帽子、围巾）。
五、教学过程1. 导入：通过展示冬季气候特点的图片，引导学生讨论冬季给人带来的不适，从而引出防寒保暖的重要性。
2. 知识讲解：（1）冬季气候特点及对人体的影响。
（2）防寒保暖的基本方法。
（3）户外活动安全防护。
（4）火灾防范与急救处理。
3. 例题讲解：结合教材中的案例，讲解防寒保暖方法在实际生活中的应用。
4. 随堂练习：让学生列举自己生活中的防寒保暖方法，并互相交流。
5. 情景模拟：组织学生进行户外活动，模拟遇到火灾时的急救处理过程。
六、板书设计1. 防寒保暖安全教育2. 内容：（1）冬季气候特点及对人体的影响（2）防寒保暖的重要性（3）防寒保暖的基本方法（4）户外活动安全防护（5）火灾防范与急救处理七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，谈谈你在生活中是如何进行防寒保暖的。
2. 答案：学生需根据自己的实际情况，列举出具体的防寒保暖方法，并分析其效果。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课结束后，教师应反思教学过程中的优点与不足，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后收集更多关于防寒保暖的知识，提高自己的安全防护能力。
同时，组织学生开展火灾防范演练，提高实践操作能力。
防寒保暖安全教育教案模板（通用2篇）
防寒保暖安全教育教案模板（通用2篇）防寒保暖安全教育模板篇1教学目标1、对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。
2、让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。
教学准备视频、口罩、冻疮药教学内容一、导入师：冬季，北风呼啸，寒气逼人。
我们如何做好人体的防寒保暖呢？二、观看视频冬季防寒误区1、门窗紧闭冬季门窗紧闭，减少了空气对流，使室内温度上升;但也导致不洁的空气增多，空气中细菌、病毒、二氧化碳和尘粒大量增加，对呼吸道有不良影响，使人易患感冒、咳嗽、咽炎等疾病。
2、皮肤发痒用手抓冬天因干燥感到皮肤发痒时，切不可用手抓搔，否则易抓破皮肤引起继发性感染。
防治方法是多饮水，多吃新鲜蔬菜、水果，少吃酸辣等刺激性食物，少饮烈性酒。
勤洗澡，勤换内衣。
瘙痒严重者，可服用扑尔敏、非那根等药物，也可涂些炉甘石剂戒肤轻松软膏。
3、蒙头睡觉蒙头睡觉会使被子里的氧气越来越少，二氧化碳不不洁气体越来越多，醒后会感到昏昏沉沉，疲乏无力。
4、热水洗脸在冬季冷空气的刺激下，面部汗腺、毛细血管呈收缩状态。
而遇热水时会迅速扩张，待热量散发后，又恢复低温时的状态。
毛细血管如此一张一缩，易使面部产生皱纹。
5、手脚冷冻用火烤冬季手脚长期暴露在外，血管收缩、血流量减少。
此时，若立即用火烘烤会使血管麻痹、失去收缩力，出现动脉淤血、毛细血管扩张、渗透性增强，局部性淤血。
轻则形成冻疮，重则造成组织坏死。
6、舔嘴唇防干燥嘴唇干燥不舒服时，用舌头去舔，结果越舔越干，导致口唇皮肤粗糙变厚，嘴唇肿胀，形成"舌舔皮炎"。
这是因为唾液中含有黏液蛋白、唾液淀粉酶和无机盐类物质，舔嘴唇时，犹如在嘴唇上抹了一层糨糊，水分蒸发后，这层糨糊发生干缩，感觉更干燥，直至造成嘴唇肿胀、破裂流血。
7、"全副武装"防冻疮入冬，穿得太厚以御寒，会削弱机体对寒冷的适应力，而且因限制了运动，末梢血液循环不够，反倒更容易长冻疮。
正确的作法是，衣物适当，多进行运动，经常搓手、跺脚，用热水泡浴等。
大班安全教案《防寒保暖》
大班安全教案《防寒保暖》一、教学目标：1.了解冬季的特点，认识防寒保暖的重要性；2.掌握正确穿衣保暖的方法；3.学会如何防止感冒和受凉；4.培养孩子良好的生活习惯。
二、教学准备：1.图片或视频资源：展示冬季的特点和正确穿衣保暖的模型图；2.一些冬季衣物和保暖用品：帽子、手套、围巾、棉袄等；3.讲解板书或幻灯片。
三、教学步骤：1.导入（5分钟）：教师播放一段冬季的视频或展示一些冬季的图片，让孩子们观察并回答问题：“你们看到了哪些冬季的特点？”“冬天的天气冷吗？我们穿什么衣服可以防寒保暖呢？”2.学习阶段（15分钟）：(1)教师通过图片或模型图来引导学生了解正确穿衣保暖的方法。
教师可使用图片或模型图展示穿衣的顺序，并向学生解释每个部位需要穿戴的衣物，如：帽子、棉袄、围巾、手套等。
(2)让孩子们互动参与，自己动手戴帽子、围巾、手套等，提问：“你们觉得戴上帽子、围巾、手套后会感觉更暖和吗？”孩子们可以亲身感受到防寒保暖的效果。
(3)教师讲解如何穿保暖内衣，强调穿多层衣物的重要性，并向学生展示具体示范。
(4)让学生在教师的指导下自己穿上保暖内衣或多层衣物，教师进行点评和指导。
3.巩固与拓展（15分钟）：(1)教师讲解如何防止感冒和受凉，如避免在风口长时间停留、避免在寒冷潮湿的环境中玩耍等。
(2)教师与学生们一起进行小游戏，模拟感冒和受凉的场景，让学生学会如何防止感冒和受凉。
如：风口站起招风行、寒风吹起蜷缩侧身等。
(3)教师引导学生总结、复习本节课的内容，并向学生们展示穿错衣物引起的感冒和受凉的图片或视频，让孩子们能够深刻理解防寒保暖的重要性。
(4)教师分发一些冬季衣物和保暖用品给学生们观察和摸索，引导他们发现这些物品的特点和用途。
4.延伸活动（10分钟）：(1)教师组织学生们进行小组活动，让孩子们自由发挥，展示创意的穿衣方式。
要求学生们用手做模型或画出自己心目中的穿衣方式，并陈述自己设计的衣物特点和用途。
冬季防寒保暖安全教育教案通用
冬季防寒保暖安全教育教案通用一、教学内容本节课的教学内容选自《安全教育》教材第四章“季节性安全教育”中的第二节“冬季防寒保暖”。
详细内容包括：了解冬季气候特点，掌握防寒保暖的基本方法；学习冬季防寒保暖的安全常识，提高自我保护意识；掌握冬季火灾防范措施，提高火灾逃生能力。
二、教学目标1. 让学生了解冬季气候特点，认识到防寒保暖的重要性。
2. 使学生掌握基本的防寒保暖方法，提高自我保护能力。
3. 培养学生火灾防范意识，提高火灾逃生能力。
三、教学难点与重点教学难点：火灾防范与逃生的具体操作方法。
教学重点：冬季防寒保暖的基本方法及火灾防范意识。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示冬季气候特点的图片，引发学生关注冬季防寒保暖的重要性。
2. 讲解：详细讲解冬季防寒保暖的方法，包括穿保暖衣物、合理饮食、保持室内温暖等。
3. 实践情景引入：模拟火灾现场，让学生了解火灾的危害性。
4. 例题讲解：讲解火灾防范与逃生的具体操作方法。
5. 随堂练习：让学生模拟火灾逃生，检验学习效果。
7. 互动环节：学生提问，教师解答。
六、板书设计1. 冬季防寒保暖方法：穿保暖衣物合理饮食保持室内温暖2. 火灾防范与逃生：火灾的危害性防范措施逃生方法七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，谈谈你对冬季防寒保暖和火灾防范的认识。
2. 答案要求：围绕防寒保暖和火灾防范的重要性，结合自身实际，谈谈自己的体会。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，查找不足，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励学生在生活中关注防寒保暖和火灾防范，提高自我保护意识。
结合学校和家庭，开展实践活动，提高实践能力。
重点和难点解析1. 教学难点：火灾防范与逃生的具体操作方法。
2. 实践情景引入：模拟火灾现场的教学设计。
3. 作业设计：作业题目和答案的深度与实际应用性。
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冬季防寒保暖安全知识教案
随着气温的下降，严寒的冬季已经来临了，由于冬季天气寒冷，气候干燥，是火灾事故、交通事故和人生伤害事故的多发季节，为了确保学校的安全与稳定，防止各类事故的发生，努力创造使师生满意的安全环境，特为大家了以下冬季保暖安全的教育，仅供参考!
1、对幼儿进行防寒防冻教育，提高幼儿的安全意识。
2、让幼儿在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。
现在是什么季节?冬天到了，好冷呀!冬天，我们怎样保护自己呢?今天就和老师一起来学习保护自己冬天不受伤的方法。
1、最容易受伤的是哪里呢?
——小朋友，你们冬天出门的时候，觉得最冷的地方是哪儿?
小结：手指、耳廓、鼻尖、面颊部等处。
这些部位经常暴露在外，极易受寒冷的伤害。
小结：冬天出门的时候，戴上手套，耳罩，口罩，围巾，这些露在外面的部位都保护起来。
2、什么时候最容易冻伤呢?
冬天，早上的温度很低，晚上的温度也很低，要是小朋友在很早的时候，很晚的时间没有在外面，而在温暖有家里，就不会冻伤了。
万一要出门，就要保护好我们的身体。
小结：天气越来越冷了，就要放寒假了，小朋友会和爸爸，妈妈经常出门，在好朋友家里去玩，出门的时候，一定要注意保护好自己的身体，不要冻伤，也要把这个知识告诉家里面的人，好朋友，好吗?
1、各班主任及各办公室、专用教室、微机房、实验室、图书室、食堂等负责人，要对相关室、场所的用电、用气、化学品等进行一次全面检查，发现存在安全隐患的要及时整改，不留盲区。
2、冬季雨、雪、雾天气多，人体关节的灵活性较差，反应也相对缓慢，在上、下学路上要注意交通安全。
步行走人行道，在没有人行道的地方*路右边行走;骑自行车走慢车道，不走机动车道;通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意观察交通信号灯，做到红灯停、绿灯行;步行、骑车要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，骑车不带人;特别要注意，不要乘坐无证、无牌照的车辆。
3、进入冬季，河流、路面等常有结冰的情况发生，同学们在上、下学的路途中更要注意安全，防止因路滑而发生事故;不要在冰上行走玩耍，不能抱侥幸心理或者因好奇而冒险;如遇结冰天气，不要用水拖地;上、下楼梯、中午去食堂用餐、户外活动等要慢步行走，不要奔跑。
4、冬季进行体育锻炼、课外活动时，活动量要适度，活动后如果出汗多，应把汗水及时擦干，防止因汗水蒸发吸热而感冒。
5、冬季是火灾易发季节，元旦快到，春节又将来临，希望同学们更要增强安全防范意识，不带火柴、打火机、爆竹等易燃、易爆危险物品进入校园;节日期间，严禁在没有家长的监护下擅自燃放烟花、爆竹;注意用电、用气安全，使用取暖器时，不要将易燃物品放置在旁边;对不用的电器设备、燃气设备要关闭电源和气源，预防火灾事故和煤气中毒事故的发生。
老师们、同学们，安全工作无小事，安全责任重于泰山。
火灾和车祸是全国九大类事故隐患中的头号杀手，而这一起起交通和火灾事故，极少是有人故意所为的，是一点点的疏忽，或是偶尔的一次麻痹大意导致了这些悲剧的发生。
生命是宝贵的，面对生命我们只有珍惜，面对美丽的校园我们需要呵护。
希望大家把人和物的安全意识化
为自己的行动，共同创造安全的环境，让危险远离我们的生活，让幸福陪伴我们一生。
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