二年级体育教学工作总结5篇
2024年二年级体育教师工作总结范本(二篇)
2024年二年级体育教师工作总结范本一、工作回顾在过去的一年里，我担任二年级体育教师的职务，主要负责二年级学生的体育课程教学工作。
在这一年中，我努力克服各种困难和挑战，积极推动学生的体育发展，取得了一些进展和成绩。
二、工作成果1. 教学成果通过精心准备教案和教学计划，我确保每一堂体育课能够顺利进行。
我注重培养学生对体育运动的兴趣和热爱，通过丰富多样的体育活动，帮助学生掌握基本的体育技能，提高他们的身体素质。
在体育课上，学生们能够积极参与，并取得了一定的进步。
2. 教育管理作为体育教师，我积极参与学校的体育教育管理工作。
我协助组织和指导体育比赛和运动会，帮助学生进行训练和备赛。
我还与同事们共同制定了学校的体育活动计划，并参与组织各项体育活动，为学生提供更多的锻炼机会。
3. 学生发展在过去的一年里，我关注每一个学生的发展，努力帮助他们实现自己的潜力。
我注重培养学生的团队合作精神和竞争意识，通过集体活动和比赛让学生们学会与他人合作、竞争和分享。
在这个过程中，我发现学生们不仅提高了自己的体育技能，还培养了良好的团队意识和集体荣誉感。
三、存在的问题在工作中，我也发现了一些问题和不足，需要进一步改进和完善。
1. 教学方法我意识到在教学中，我有时候过于关注学生的成绩，忽视了他们的体验和情感。
我需要更加注重培养学生的兴趣和热爱，努力创造良好的教学氛围，让学生在快乐中学习和成长。
2. 个别学生发展在一些学生的体育发展中，我发现一些学生的体育技能和兴趣相对较低。
我需要更加关注这些学生，采取个别化的教学方式，激发他们的学习兴趣，并帮助他们提高自己的体育水平。
3. 学校资源学校的体育设施和资源相对有限，这给我的教学工作带来了一定的困难。
我需要与学校领导和同事们一起探讨如何更好地利用现有资源，提供更多丰富多样的体育活动和训练机会。
四、改进措施为了进一步提高自己的教学水平，我将采取以下措施：1. 提高教学方法我将学习并借鉴先进的教学方法和理念，不断改进自己的教学方式。
2024年小学二年级体育教师工作总结
2024年小学二年级体育教师工作总结尊敬的领导、教育界同仁：时光荏苒，转眼已经是2024年了。
在过去的一年里，我承担小学二年级的体育教学工作，充分发挥自己的专业素养和教育教学经验，努力为学生们提供优质的体育教育，促进他们的全面发展。
在这里，我将针对自己的工作进行总结和反思，以期不断提升自己的教学能力和专业水平。
一、工作总体概述在过去一年里，我主要工作于小学二年级的体育教学，负责该年级的体育课程设计、教学活动的组织和指导，以及学生体能测试和日常体育活动的安排。
我按照学校的教学计划和教材要求，结合学生的年龄特点和兴趣爱好，设计了针对小学二年级的体育教学内容和实践活动，力求使每位学生都能积极参与、乐在其中、取得进步。
二、教学方法和手段1.因材施教：我根据每位学生的身体素质和兴趣特点，采用不同的教学方法，满足他们的个体需求。
对于运动能力较弱的学生，我注重技巧训练，通过细致的指导和个别辅导，帮助他们不断提高；对于运动能力较强的学生，我鼓励他们担任小组领导者或示范员，帮助其他同学提高。
2.充分利用教具和媒体：在教学过程中，我善于使用教具和媒体来丰富教学内容，激发学生的学习兴趣和参与热情。
我准备了丰富的器械设备和球类，以及相关的教学影音资料，通过展示和示范教学，让学生更好地理解和掌握运动技能。
3.注重情感教育：体育教学不仅仅关乎技能的培养，更重要的是培养学生积极向上的情感态度和健康的人格品质。
我在教学中注重培养学生的团队合作意识、自信心和责任感，通过小组活动和团体比赛，让学生成为积极乐观、勇于拼搏的人。
三、教学成果和问题分析1.教学成果：通过一年的教学，学生们的体育技能和体能水平得到了明显的提升。
每个学生都能熟练掌握学习目标，如跳远、投掷、跑步等基本运动技能。
他们参与体育活动的积极性和主动性也得到了增强，愿意主动参与课堂活动和课外体育锻炼。
2.问题分析：在教学实践中，我也发现了一些问题。
首先，一些学生的体育积极性不够高，缺乏持之以恒的锻炼习惯。
2023小学体育工作总结(优秀模板8篇)
2023小学体育工作总结（优秀模板8篇）2023小学体育工作总结第1篇本学期，体育科组全面推进素质教育，认真落实“健康第一”的指导思想，响应“阳光体育运动”的号召，大力加强学校体育工作。
在期末到来时，总结成绩力争再创佳绩。
一、教学工作我们根据新课改的要求，用心探索新的教学方法。
针对我校的场地设施条件和特点，每位教师认真制定年度教学计划，并按计划完成教学任务。
1、课堂以课题研究为理论依据。
所有体育教师在课堂教学中重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律能够减少伤害事故的发生，使学生科学地锻炼身体并健康地成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
2、分层教学，各尽其能。
我校的体育教师工作分配按照其自身特点进行的，所以在教学过程中，我们系统地划分了三个层次，按照学生运动水平等级划分。
这样的划分，充分地调动了教师的用心性，从而使学生受益。
3、科研兴教。
科组在学校领导的领导下，大力开展间周一次的科研学习。
在研究中结合课堂实际找到问题，并在随后的课堂上进行探华考范文讨解决。
实践下来，科组教师在科研中尝到了甜头。
在课堂深受学生喜欢的同时，自身也得到了提高，成为研究型的教师，在科组中已经达成共识。
二、体育活动组织工作本学期，我校根据活动计划，举行了第[某]届体育节两次体育活动。
1、三月份举行二至五年级80米单项赛。
学生在整个的比赛中，参与热情高，由于活动组织的成熟，学生们都是亲自参与整个活动的组织、竞赛。
学生在比赛中个人潜力得到了充分的发挥。
六年级四班夺得了本年度的冠军。
2、五月份举行全校广播体操比赛。
整个活动得到了学校所有班级的响应，并加大训练，确实提高了我校广播体操的整体水平。
3、并在所有科组老师的努力下，所有班主任配合下，我们坚持两操与阳光体育活动正常开展。
三、训练和比赛工作开学初田径、乒乓球、健美操、举重、门球各运动兴趣小组就进行了组队训练。
在训练过程中努力做好学生家长和老师的沟通工作，使家长能够全力支持理解学校的工作，让学生每一天准时准量参加训练安心训练，尽量做到学习训练两不误。
2024学年度第一学期二年级上册体育教学工作总结(2篇)
2024学年度第一学期二年级上册体育教学工作总结学年伊始，本人担任二年级上册体育教学工作，通过一个学期的努力，使学生们取得了明显的进步。
以下是本人对体育教学工作的总结和反思。
一、教学目标的设定在本学期的体育教学中，我将“培养学生的体育兴趣，提高身体素质，促进全面发展”作为教学目标。
在制定教学计划时，根据学生的实际情况和特点，科学合理地安排了各项教学内容和活动。
二、教学方法的选择针对二年级学生的特点，我在教学中主要采用了趣味性、竞赛性和合作性等多种教学方法。
通过游戏、比赛等活动，激发了学生的学习兴趣，激发了他们对体育运动的热爱。
三、教学内容的安排本学期的体育教学内容主要包括游戏、体操、球类运动等。
每个内容都有明确的目标和要求，同时注重学生的实际能力和兴趣，确保每个学生都能够参与到活动中来，并取得一定的进步。
四、课堂管理的改进在本学期的教学中，我注重课堂管理的改进。
通过加强课堂纪律的约束，提高学生的自觉性和纪律性，使课堂秩序得到了有效的保持。
同时，我也注重对学生的奖励和鼓励，让他们在课堂中产生积极向上的思维和情绪。
五、教学效果的评估通过一学期的努力，学生们在体育方面取得了较大的进步。
他们的身体素质和技能水平都有了明显的提高。
同时，学生们对体育运动的兴趣也得到了进一步的培养和激发。
六、存在的问题及改进措施在教学过程中，我也意识到一些问题。
首先，我在课堂教学中对不同水平的学生的差异化教学不够充分。
下学期，我打算结合学生的实际情况，对不同水平的学生进行个别辅导和指导，帮助他们更好地提高。
其次，我在教学中有时过于注重技能的传授，而忽视了对学生身体素质的培养。
下学期，我将注重培养学生的身体素质，通过有针对性的锻炼来提高他们的综合素质。
此外，我还需要加强对教材的研究和教育教学理论的学习，提高我的专业水平。
综上所述，通过本学期的体育教学实践，我对二年级上册体育教学的重要性和方法有了更深入的了解。
下学期，我将进一步完善教学计划，注重学生的个体差异，提高教学的效果，以期取得更好的成绩。
2024年小学体育年度工作总结(5篇)
小学体育年度工作总结本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。
根据学期的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。
现就本期学校体育工作做如下总结：一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念。
改革学习方式、和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。
在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，个性是我们这种“三类”学校，学生____%都是农民进城务工的子女，他们原先在农村都未理解正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。
此刻让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们十分热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。
同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。
各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。
并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。
二、常抓不懈，推动“二操一活动”。
有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。
抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。
小学二年级上册体育教学教师工作总结5篇
小学二年级上册体育教学教师工作总结5篇小学二年级上册体育教学工作总结1一年来，我继续担任九年级(2)班的数学教学，在教学期间认真备课、上课，及时批改作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面我就这一学期工作做简单的总结。
一、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：(1)课前准备：备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
根据学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练二、总复习工作要面向全体学生具体做法是：(一)教师的板书与学生的板演教师的板书应体现知识的发生过程，知识之间的纵横联系，对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况，教师的板书布局要合理，层次要分明。
强化学生板演过程，让不同层次学生都有机会表现，因为学生板演可为教师提供反馈信息，如暴露知识上的缺欠，可弥补讲课中的不足，同时，学生板演中出现的优秀解题方法，为教师提供向学生学习的良好机会;另外也可以培养学生胆识，培养学生独立思考能力，促进记忆。
(二)注重学生解题中的错误分析在总复习中，学生在解题中出现错误是不可避免，教师针对错误进行系统分析是重要的，首先可以通过错误来发现教学中的不足，从而采取措施进行补救;错误从一个特定角度揭示了学生掌握知识的过程，是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果，教师认真总结，可以成为学生知识宝库中的重要组成部分，使学生领略解决问题中的探索、调试过程，这对学生能力的培养会产生有益影响。
2024年二年级体育老师期末总结简洁版（六篇）
2024年二年级体育老师期末总结简洁版时光荏苒，转眼间，____学期的教学工作即将步入尾声。
在此，我谨就本学期所承担的二年级体育教学工作，进行一番全面而深刻的总结。
这一过程既蕴含了紧张忙碌中的深切感悟，也见证了我在教学实践中不断积累的宝贵收获。
以下是对本学期工作内容的正式梳理与回顾：一、秉持健康幸福为学生核心关怀的原则在新课程理念的引领下，我始终将“健康第一”作为体育教学的首要目标，不仅关注学生的身体健康状况，还深入关怀其心理健康及社会适应能力的发展。
我紧密把握学生生长发育、心理活动及运动技能形成的自然规律，致力于培养其终身体育意识与良好习惯，进而促使学生在体育学习中深化对三维健康观的理解与应用，塑造健康向上的生活方式与积极进取的人生态度。
二、持续强化个人素养，稳步提升教学质量为不断提升自我，我积极参与学校组织的各类理论学习与专业培训，涵盖从课程改革理念、教学目标到具体教学操作等多个层面，以及师德师风、敬业精神与公开课展示等多个维度。
这些活动为我提供了多层次、全方位的成长空间，使我的专业素养与教学质量得以显著提升。
在教学实践中，我坚持认真备课、严谨授课，严格要求学生的亦充分尊重其个性差异，营造民主和谐的教学氛围，助力学生全面发展，并圆满完成各项教学任务。
三、聚焦课堂四十分钟，高效达成体育教学目标我精心规划每一堂课的教学内容，力求在有限的时间内实现最佳的教学效果。
我深入钻研教材，围绕学生创新学习这一主线，灵活运用启发学习、尝试学习、发现学习及合作学习等多种教学策略，激发学生的学习兴趣与主动性，促进其知识、技能与情感态度的协同发展。
我高度重视人体生理机能变化规律与认知规律在教学中的应用，以此为依据科学安排教学活动，减少运动伤害，培养学生科学的锻炼方法与良好的运动习惯。
我还充分利用体育学科的独特优势，深入挖掘教材中的德育元素，通过生动的课堂实践对学生进行思想品德教育，培养其良好的道德品质与社会责任感。
小学体育二学期教学工作总结(共7篇)
小学体育二学期教学工作总结〔共7篇〕第1篇：小学二年级体育教学工作总结小学二年级体育教学工作总结八里小学王传宾2022.1.12二年级体育教学工作总结转眼间，这学期教学工作接近尾声。
一学期来，本人思想上严于律己，热爱党的教育事业。
在工作中严格要求自己，积极参加各类政治、业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
热爱祖国，拥护中国共产党，在思想上和行动上和党中央保持高度一致；努力学习、执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人；及时了解关心国内外大事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、标准，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。
本学期本人任教二年级体育，学生的状况也各有不同，这就要求老师的教学要方案周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，到达良好的教学效果。
按照《体育新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学方案。
在教学过程中，自始至终能按照方案进行教学，至期考前，本学期的体育教学任务已圆满完成。
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
〔一〕激发学生学习体育的兴趣兴趣是学习体育的根本动力。
本人充分发挥体育教学特有魅力，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将体育课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生健康锻炼方面作用，使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。
〔二〕使学生形成根本的体育素养。
在体育教学中，本人注重面向全体学生，以学生开展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的基础。
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二年级体育教学工作总结x时光飞逝，转眼之间，一学期的教学工作就即将结束，回顾本学期所做的工作，有忙碌的身影，也有成功的喜悦，现将本学期的教学工作总结如下：一、努力学习理论知识在飞速发展的当今社会，注重学习是自己不被社会淘汰的最有效手段，本学期我积极参加学校组织的各项活动，认真钻研体育教材及各种体育理论书籍，丛书中汲取营养，不断提升自己的思想认识，学习他人的成功经验，使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。
二、抓好教育教学工作在本学期教学中，提高学生的身体素质及培养学生良好的锻炼习惯为主要目的，在课堂上，首先摸清学生的兴趣爱好和性格特点，通过测试，了解学生的素质情况，在教学中，根据学生的不同情况，安排高低适中的运动量，是每个学生都够得到充分的锻炼，贯穿各种有趣的游戏，让学生在欢快的游戏中展示自己，提升自己，对于那些素质差体育不好的学生，做好他们的思想工作，让他们树立自信心，善于发现学生的闪光点，及时给予鼓励和表扬，培养学生体育锻炼的坚定信念和顽强拼搏的精神。
三、抓好各项活动本学期为提高学生的综合素质，活跃校园文化，我们举行了丰富多彩的秋季校园运动会，在家长会上，二年级全体学生进行了精彩的武术表演，赢得了家长的好评，抓好两操一活动，每天课间操精心组织，进行了跳绳、武术、足球操、韵律操形式多样的体育活动。
抓好学生的安全教育工作，提升学生的安全意识，清除一切安全隐患。
综上所述，在教学中还存在很多不足，在今后的教学工作中，我将立足实际，不断改进自己的教学方法，严格要求自己，发扬优点，改正缺点，为体育教学做出更大的成绩。
二年级体育教学工作总结x本学期我担任的是二年级的教学工作，根据二年级学生的年龄特点及学生的实际情况，我选择了适合学生全面发展的教学内容，并通过创设情境教法，游戏教学等教学方法将教学内容趣味化，使学生在快乐中成长，在快乐中学习。
认真地学习新课标，以新课程改革精神为指导，坚持在课堂上以学生为主体，贯彻的重要思想，在学期开始就认真制定教学计划，认真上好每一节课，对课堂活动内容也在课后进行研究、分析。
积极主动向有经验的体育老师请教，把所学所看的灵活运用到平时的教学中去，使自己能够不断的进步。
并根据小学二年级孩子的特点，认真备课、备教材、备学生，教学中仔细钻研新的课改目标，灵活设置课堂教学的几大基本环节，注意讲解示范、明确教学重难点，以学生身体素质和运动技能提高为重点，使学生能尽快学会课堂上新学的教材内容。
一、坚持以学生的健康幸福为中心在新课程理念的指导下，在教学中要树立以“健康第一”为主要目标的思想，不仅关注学生身体的健康，还要关注心理健康以及学生社会适应性，抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。
从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力，形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。
二、坚持以提高自身素质、提高教学质量为基本点首先，在开学初参加学校的各种理论学习，积极参加各种形式的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到具体操作性实践；从师德、敬业精神到公开课。
使我的素质得到多层次和全方位的提高。
其次，在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。
三、向xx分钟要质量，切实完成体育教学任务每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。
使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
四、大课间阳光体育活动改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进了学生五育全面和谐的发展。
除了完成常规体育教学活动，我还对学生进行了健康体质达标活动进行了训练和测试，学生基本达到国家规定的标准。
总之，在以后的教学中，我除了会努力去提高自己的专业水平之外，更会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，认真对待自己的每一堂课，用心教导每一个孩子。
作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。
现在的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出很多的弱点。
比如：锻炼时怕苦、怕累；游戏时抢夺器械；与同学发生冲突；竞赛时嫌弃差生。
我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点，正确的引导对学生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。
二年级体育教学工作总结x一个学期的体育工作将要结束，本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题，现在我将本学期总结如下:本学期我担任的是一二年级的教学工作，根据一二年级学生的年龄特点及学生的实际情况，我选择了适合学生全面发展的教学内容，并通过创设情境教法，游戏教学等教学方法将教学内容趣味化，使学生在快乐中成长，在快乐中学习。
一、教学工作:我的体育教学主要从三点来进行总结，首先①、别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用，运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长，在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
②、我在教学过程中特别中重视人的认识规律的培养，这样可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的方法和组织方法奠定基础。
③、我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，对学生进行思想教育，培养学生的自觉性、组织性、纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，勇敢顽强的精神等，这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、广播操工作:在开学初我重点抓了广播操，《小白船》、《少林武术操》、《眼保健操》，因为学生经过一个假期，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一养成坏习惯，想纠正就难了，因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操，坚持做操，认真做操的良好习惯。
第二、我正确运用示范，示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象，因此，我要求自己在示范动作中清楚、准确、规范、优美。
第三、讲解要少而精，我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
第四、讲解中口令要清楚、洪亮、准确。
第五、纠正错误动作要及时。
三提高教学质量:由于体育课程标准的拓宽了原来体育课的学习领域，这对担任体育与健康的老师提出了更高的要求，如何促进学生运动兴趣的保持和良好行为习惯的养成，这是我特别注意研究的。
为此，我在教学中注意根据学生自制力和理解力相对较差，情绪变化较大而身心发展较慢的特点，着重采取了主题式，情境式的教学方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生的运动兴趣，使学生自觉、积极地进行体育锻炼，在玩中学，在玩中练，使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣。
在本学期的教学工作中难免有缺陷，所以我也是正在不断改正中，这些将在以后的工作中逐渐改进和提高，在以后的日子里，我将继续努力提高自己的教学水平及综合能力，为兴华的建设与发展贡献自己的力量。
二年级体育教学工作总结x本学期我围绕“减负增效，构建有效课堂”的教育教学实践中为依据，贯彻“健康第一”的指导思想，通过体育教学和日常一系列的群体活动，使学生实实在在得到锻炼。
在教学中我认真的钻研新大纲和教材，把握教材中的重点、难点和知识点，并注重发挥学生的主体性，尊重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育锻炼与竞技体育的区别，使学生学有所得树立终生锻炼的信念，使学生得到全面发展。
为了提高自己的教学水平和综合能力，不断的学习专业理论知识和专项技能，在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。
现将本期的体育教学工作总结如下：一、按《体育课程标准》和学生情况，制定体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。
二、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。
使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。
三、讲解动作要领突出教学重点、难点和保护方法，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
四、教材由易到难，由简到繁。
循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，将《健康体质达标》中的项目合理的搭配到教学环节中去。
五、虚心向有经验的老师请教，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素质。
六、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法；与他们一起讨论各种运动的知识、规则。
增强了学生的学习兴趣。
使学生从思想上认识体育的重要性，激发他们对体育的爱好，，从而产生参与体育活动的欲望。
七、在教学过程中，我根据新体育教学大纲精神，认真钻研教材，努力备好每一堂课，并采用多样的教学手段来吸引学生上好体育课。
例如：我将音乐引入准备部分和结束部分，来调动学生的情绪；在中间部分开展各种活动的竞赛，提高学生的竞争意识。
同时注重培养体育骨干，开展活动，给予奖励，动员学生向他们学习，积极锻炼。