朗诵比赛获奖感言
朗诵比赛获奖感言
各位老师，同学们，大家上午好！
我是13商管班的欧阳媛同学，今天能够在此发言我感到无比的荣幸和激动！首先要感谢本次朗诵大赛给了我展示我个人艺术的机会，也要感谢学校领导和同学们给我这次发言的机会。
我是一个非常乐观的孩子，执着是我最大的性质，只要我选择的事情，选择的路，都会坚定不移地走下去。我喜欢挑战自我，喜欢在强者中找到自己的位置，如果成功，我仅仅欣然一笑，如果失败，我会得到更大的努力争取下次的成功。
经历了比赛的大风大浪之后，平静下来总结了整个过程的经验教训，在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。这次比赛我幸运的获得了第一名，作为一名刚入校不久的新生，能够获得这份殊荣，我感到很荣幸，心中除了喜悦，更多的是感动和感激。在此，首先感谢班主任贺凤丹老师一直以来对我成长成才的关爱和期望，使我能够在一个重视人才的环境中得到更好更快的成长，其次我身边的朋友们，在日常生活和工作中给予我的殷切关怀和无私帮助。在比赛过程中，老师和同学们不断给我信心，帮助我释放压力，才使我能够超常发挥，取得第一名的好成绩。作为一名普通学生，从备战到比赛，一路走到最后，付出了多少努力，就会有多少收获。那些没有获奖的选手们，你们也是最棒的！
最后我想说，做为一个得奖者，我心中无比舒畅，因为我没有辜负大家的期望；这次比赛我取得第一名，但是做为一个学生，我觉得不能自傲，无论什么
时候都要做到胜不骄败不馁。感谢学校组织的这次朗诵比赛给同学提供这样宝贵的机会。我会继续努力，将普通话说得更好！
最后祝愿最后十大歌手决赛上的选手们再铸辉煌！谢谢大家！
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
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20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日
向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
技能比赛获奖感言
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档技能比赛获奖感言，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 技能比赛获奖感言 技能比赛获奖感言 在学习、工作或生活中，我们心中难免会有一些新的想法，这时写感言就再好不过了。那么问题来了，应该如何写感言呢？下面是我们收集整理的技能比赛获奖感言，仅供参考，希望能够帮助到大家。 技能比赛获奖感言1 我是人力资源班的xxx,很荣幸有这个机会在这里跟大家一起分享我们的喜悦。在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会，感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结，还要感谢老师对我的信赖，感谢默默支持我们的幕后工作者。在此，我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬，谢谢你们！ 我参加企业大赛，获得第一名，我很高兴，也非常激动。能获得如此成绩真的是极其不容易。比赛前我们付出了很多，无论是汗水还是精力，这段时间是探索的过程，是付出的过程，是互
助的过程，是快乐的过程，更是收获的过程！其中的过程对于我们来说都是难以忘怀的！比赛中紧张的“对抗”，意外的发生，但团队表现出更多的是临危不惧，最终在我们团队默契的配合、认真的总结、思考、沉着应战的情况下，以总分第一名赢得此次比赛。在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会，感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结，还要感谢老师对我的信赖，感谢默默支持我们的幕后工作者。在此，我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬，谢谢你们！我们很荣幸能够参加此次沙盘大赛，在前一阶段的努力下我们获得了可喜的成绩，接下来我们也将同样如此：浴血奋战，相互鼓励，全力以赴，能为将来其它比赛取得更好的成绩。 对此，我有三个非常深刻的感受： 第一、每一份私下的努力，都会获得倍增的回收，并在公众面前被表现出来。 第二、行动是成功之母，如果我们有好的想法，好的观念不去行动，不去实施，都是空想。 第三、向不可能挑战，只要我们具有明确的目标与超强的行动力，没有达不成的目标。 在参加此次大赛，我深刻体会到理论和实践结合的重要性，
数学竞赛获奖感言
数学竞赛获奖感言 （一）享受学习，享受快乐 高二（4）高南 曾几何时，中国的广大学子，寒窗苦读，只为科举之时一箭中的，方可一步登天。那时候，我们大多数中国人都茫然不知道为什么而学，只知道科举之后可以食那五斗之俸，所以，文人便基本上被冠以"酸"这个词语，不仅仅指一种举止形态，更多的是讲学习的心已经因为发酵而有所变味。当有一天，你科举中了状元的时候，你发现，人已老去，雄心亦已不在。 比曾几何时再近一点的时候，科举已废，天下似乎随之而百废俱兴，周恩来先生年少之时一句"为中华崛起而读书"震惊了全天下的中国人，我们中国人似乎脱离了"酸"的概念，心存伟志，一直到80年代，中国幸运地挤入世界第一经济阵营，摆脱了穷困。 如今，中华已然崛起，我们又为了什么而读书呢？有太多的诱惑摆在我们的面前，生活中的一切看似都比读书美好，这时，我们似乎
又忘了我们为什么而读书。用政治说：没有充分发挥主观能动性，导致现实与理想脱节。用语文说：苟以天下之大，而从旧中国之故事，是亦在旧中国下也。用数学说：生活就像一个面，学习如同一条线，线只与面有两个交点，那么学习就在生活之内。用物理说：学习的理由和结果就像两条震动方向相反的偏振光，你要是只让一个通过，另外一条必定不能通过。用化学说：找错了催化剂。用生物说：自然选择还没有到位。用英语说：allaboveareserious。 作为学生，学习到底是何物，毕竟还是天下最大的问题啊。狭义的学习是做题加背书，而广义的学习是提高一个人的能力。在杭外，英语节，科技节，文化节，艺术节，这些，我们可以把他们都看成学习，因为通过学习获得的能力在这些活动中的运用，和事情结果带来的享受，早已完全让学习成为了快乐的源头，我们在学习并且同时享受着快乐。 现在的学生，物质条件往往十分优越，因此常常忽略学习所带来的快乐。如果一个人认为学习是快乐的话，那么他战无不胜，因为他不仅乐观，而且时刻都在学习。那么，如何做到这点呢？首先，我们要做到充分理解你为什么而学习。如果说你认为学习可以等同于工作，等同于赚钱，那么你也未免过于肤浅。一个人的理想的实现，分为贡献和自我满足，只有你真正贡献了，你才能享受那种作为集体中一员的满足，而要自我满足，那你就更加需要学习，来获得相应的素
岗位技能比赛获奖感言
岗位技能比赛获奖感言 获奖之后，我们大家需要获奖感言，这个时候，大家可以一起看看下面的岗位技能比赛获奖感言，欢迎借鉴！ 岗位技能比赛获奖感言1 尊敬的各位领导、同事们： 大家好！ 我有幸代表兴隆宾馆，参加20xx年“好客兖州”星级酒店服务技能大赛，对此我倍感荣幸。经历了比赛的大风大浪之后，平静下来总结了整个过程的经验教训，在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。 这次比赛我幸运的获得了摆台技能组第一名，作为一名刚工作不久的新工作人员，能够获得这份殊荣，我感到很荣幸，心中除了喜悦，更多的是感动和感激。参加工作至今，正是一种家的温暖，领导和同事们的帮助与包容让我有机会在今天取得这样的一点成绩。 在此，首先感谢宾馆领导一直以来对我成长成才的关爱和期望，使我们能够在一个尊重劳动、重视人才的人文环境中得到更好更快的成长，其次感谢领导和同事们，在日常生活和工作中给予我的殷切关怀和无私帮助，使我的业务水平有了显著提高。在比赛过程中，领导和同事们不断给我信心，帮助我释放压力，才使我能够超常发挥，取得第一名的好成绩。作为一名普通工作人员，从备战到比赛，一路走到最后，我想将自己比赛的三个心得与大家一同分享： 第一个心得：目标不止，学习不辏一名合格的工作人员，不应仅仅满足于把自己眼前工作做好就行了，还要有想法、有追求、有好学上进的精神。仅满足于为工作而工作，我们是不可能成为一名优秀的服务者。所以，我们要让学习成为一种习惯，将做高级工作人员作为自己的目标，让自己经手的每项服务、每件工作都成为精品。
第二个心得：让工作成为快乐，让追求成为乐趣。每个人都有自己的梦想，都有自己的目标，但所有的梦想和目标都要靠快乐的工作来实现的。没有平和的心态工作快乐不起来；没有过硬的业务水平，工作快乐不起来；有了平和的心态和过硬业务水平，我们就能积极的参与竞争、愉快的迎接一切挑战。 第三个心得：以感恩之心回报宾馆。我们每个人的成长，都离不开兴隆宾馆这个大集体的精心呵护与关怀。这个“家”是我们生存与幸福的根基，需要我们大家共同的经营和维护。我们应该加倍的努力工作，以优异的成绩作为回报，做到“宾馆为我，我为宾馆”。在摆正工作态度的同时，积极参加各种技能培训，努力提升我们自身的业务能力，来更好的服务大众，为自己与兴隆宾馆争光。 感谢单位领导和同事们对我的信任、支持和鼓励，我由衷的感谢你们。人们常说，一粒种子，只有深深的根植于沃土才能生机无限，作为一名工作人员，只有置身于拼搏创业的***氛围，才能蓬勃向上。我一定不负众望，再接再励，做好、做优、做精本职工作，努力在业务上有更新的建树、有更大的提高，为兴隆宾馆的健康***发展贡献自己的力量！ 最后，祝各位领导和同事们工作愉快、身体健康。 谢谢大家。 岗位技能比赛获奖感言2 非常感谢论坛给我课堂外良好的学习场所，感谢max老师和裴大哥的教导和鼓励，谢谢大家！ 第一届全国大学生地质技能竞赛在成都理工大学隆重举行。有来自中国地质大学（北京）、中国地质大学（武汉）、北京大学、吉林大学、中山大学、中国矿业大学、中国石油大学（北京、华东）、山东科技大学、长安大学等24所著名高校和江西应用技术职业学院等2所高职院校在内的61支参赛队共计183名选手参加比赛。在为期两天的竞赛中，我们与本科生同台竞技，我队
省技能大赛获奖感言
省技能大赛获奖感言 能在毕业之际被评为XX届优秀毕业生，心情颇为激动。回首三年来的点点滴滴，有 过欢笑，也有过泪水，但始终坚信，所有的喜怒哀乐都会化为自己成长的养料，激励着我 前进，见证着我成长。大学毕业，就意味着完成了人生的一个阶段，而要走向社会开始人 生新的里程!我将带着在大学里学到的知识，用自己的努力继续拼搏，立志服务社会，报 效祖国，用青春撑起属于自己的一片天空! 技能大赛获奖感言范文一： 踩着时间“鼓点”的节拍，我们又在平凡的岗位上收获了一年。回想去年的今天，相 同而激动人心的场面，当看到获奖的优秀员工幸福的笑脸，我就默默的暗下决心，我要努 力工作，争当他们当中的一员;靠这份激励和执着，今天我们也加入了先进的行列，我们 骄傲而兴奋，感谢各级领导对我们成绩的肯定，比我们工作勤奋的员工很多，而我们有幸 走上台，感谢所有同事对我们工作的支持和信任。当选为公司20Xx年度的“优秀员工”，这是一份荣誉，更是一份荣幸和任重道远的责任担当。 “阳光总在风雨后，一份耕耘一份收获。”这始终是我坚信的一句话。成绩的取得首 先我要感谢亲爱的老师，感谢老师几个月来的辛勤付出与帮助，老师就如同一盏航行灯， 指引我们在浩瀚与汹涌并存的学习海洋中乘风破浪。而我此刻的成功离不开亲爱又可敬的 老师们。其次我要感谢学校，学校提供我们最好的环境让我们可以静心的学习，让我们拥 有最良好的条件，使我们在这次比赛中取得了优异的成绩。 技能大赛获奖感言范文二： 有人说：“老师是灵魂的工程师，用爱滋润学生的心灵。”也有人说：“老师是无私 的奉献者，用心浇灌学生的成长。”而我却认为老师是光明的使者，不仅温暖同学们的心田，而且用阳光照亮学生前进的道路，。老师的爱像我们父母一样——望子成龙，望女成凤……他们用父母般的慈爱呵护着我们，教于我们书本知识，传授我们做人道理。 我能参加此次单证大赛并能在大赛中获奖，感到无上的光荣!我衷心的感谢学校对我 的关怀与认同。感谢老师对我的关心和培养，感谢同学们对我的帮助和鼓舞。在此，我想 特别感谢我们的知道老师，谢谢你们。 在等待比赛结果的那一刻，我的心情是紧张的。害怕因为自己的原因没有获奖，使陪 同我们的来参赛的老师失望，害怕因为我妹有获奖，使领导老师的心血白费，害怕因为我 们没有获奖，不能给学校取得荣誉。当主持人宣读奖励名单中有我们的名字时，我们的眼 钟流出了泪水，内心无比的激动，这种激动不仅仅是对自己获奖感到高兴。同时也是对学校，对老师的感激，这个奖励是学校和老师为我们参加此次比赛，所做出的种种肯定。 首先感谢全国职业院校技能大赛给我们中职学生提供一个这么好的舞台，能让我们职 校学生展示自己的技能。非常感谢学校给了我这样一次难得的机会，让我有了一个展示自
电子比赛获奖感言范文
电子比赛获奖感言范文 下面是为大家整理的电子比赛获奖感言范文，欢迎阅读! 第一篇：电子比赛获奖感言 我们是来自郑州铁路职业技术学院的学生高茂光、王斌和叶俊辉，在XX年全国大学生电子设计竞赛荣获高职高专组“索尼杯”。关于本次大赛的一些体会和感想，在这里愿与大家一起交流。 一、电子设计竞赛取得成功离不开赛前的知识积累和强化培训 “巧妇难为无米之炊”，参加电子设计竞赛需要扎实的基础知识、较强实践经验以及合作能力。我们分别来自计算机应用技术、电子信息工程技术和数控应用技术专业，在学好专业知识的同时，充分利用课余时间积极参加学院学生无线电协会活动。无线电协会是学院的学生社团，多年来在学院各级领导的大力支持以及协会指导老师的辛勤培育下，从这里走出来一大批优秀人才，同时也为协会积累了大量的学习经验和学习资料。 两年来，我们学习了收音机的原理与维修、电视机的原理与维修、单片机技术开发、eda技术开发、arm嵌入式技术开发，并积极参与协会内部组织的“电子产品小制作”和校内外的各种“电子设计大赛”。学习中注重自学能力、实践动手能力和创新设计能力的提高。通过学习家用电器的维修巩固了电子电路基础知识和电子设备的调试检测能力;平时进行的各种电子小制作，使我们设计电路和调试电路的能力得到增强，因为一个完整的电子小产品同样包括电路原理图的设计、pcb图的绘制、电子元件的布局、焊接，整机调试等;通过参与各类电子设计大赛，提高了单片机、cpld、arm等技术的综合应用能力，参赛作品要求注重对新技术、新元件的应用，我们以前设计的“智能家电及报警控制系统”、“多功能点阵显示屏”、“智能电源管理员”等作品创意新颖、技术含量较高、有一定的实用性，通过这些比赛活动的参加，我们积累了很多的比赛实战经验。
公司技能大赛获奖感言
公司技能大赛获奖感言 当得知自己获得一等奖时，我的心情很激动，因为我知道，这是公司对我的肯定，是我的荣耀，也是我今后工作的鞭策和动力。非常感谢这次技能大赛为我提供了一个展示自我的舞台。 这次技能大赛前，公司给我们出了题库，并举行了多次赛前培训，我觉得这次技能大赛得不得奖并不是很重要，重要的是在准备的过程中我得到了很多。题库中的很多知识，以前只知道是什么，而不知道为什么，通过这次学习题库的过程，使我对这些知识有进一步的了解。由于几个部门刚合并不久，对于主设备、新宁公司的产品刚接触，并不是很熟悉，这次技能大赛的赛前培训让我对这些产品有了更深的了解。作为一名工程调试人员，以前只知道怎么调试，从没有学习过工程设计和屏柜质量方面的知识，通过这次比赛，也让我学习到了有关工程设计和屏柜质量方面的一些知识。其实没有获奖的同事也一样是优秀的，他们同样为这次技能大赛做了充分的准备，同样也是获益良多。 加入公司三年来，从对公司保护产品仅有一点了解到现在不但能熟练调试各种屏柜，还能解决一些调试过程中遇到的问题，整个过程离不开上级领导的认真教导和资深同事们的热心帮助。在这样的环境中，我们没有理由抱怨，能够学以致用,我觉得是人生的幸福。只要付出就会有回报，这不仅仅是物质上的，也是精神上的。 公司以人为本的企业文化使我们获益很多，我们也应该为公司的发展贡献自己的一份力量，只有大家齐心协力，才能完成公司所下达的目标。在以后的工作中，我将不辜负领导的期望，在自己的工作岗位上努力学习，不断地摄取新的知识，不断提升自己的技能、扩大自己的知识面，使自己能够更好地满足工作的需要，兢兢业业地为公司的发展献出自己的一点力量!
大赛获奖感言及总结
大赛获奖感言及总结 参加建行路通杯年河南省电子商务的总结电子商务班田里根月日，河南建行路通杯电子商务大赛比赛落下帷幕，我非常荣幸能成为团体赛金奖中的一员。 通过这次比赛，让我收益颇丰，不仅学到了很多东西，也认识到了自己的不足。 特作此总结，具体如下：比赛前一直想参加这次比赛，听很多同学说过这个比赛的重要性，以及难度。 凭着自己的一腔热情和对专业学习的自信，决定参加这次比赛。 本来想着参加个人赛，然而却由于没时间参加而放弃，后来在杨老师的鼓励下参加了这次团体赛。 在准备的过程中，发现自己的不足，自己的专业知识很欠缺，欠缺到根本就无法完成这次比赛。 其中我也自己做了一个题目，后来跟参赛题目比较发现根本就没办法拿出来，自己专业方面实在是很差。 准备的过程中自己做的推广方面和盈利模式方面查询的资料也只限于网上那些谁都可以找的到的东西，创新方面几乎没有，缺乏创新思维。 让论文给人的感觉仍旧是老生常谈，没有新颖可言。 不过整个准备过程中团队的力量显示了出来，团队在整个过程中表现出来的团结也是这次比赛能获得成绩的重要因素。
团队在论文组织时对论文的分块——整合，分工作业在整合，使文章得以完整完善。 这次比赛能获得胜利与学校关注支持和老师的指导也是分不开的。 老师在这次比赛准备过程中给予充分的重视，对我们严格要求，做了很多工作，有时比我们还要辛苦。 对论文进行修改制作的指导和修正，可以说没有学校和老师的努力也就没有我们这次成绩的取得。 比赛时自己的表现感觉很不好，一直都告诉自己不紧张但是站到上面仍然不知所措，结果搞的好像很狼狈。 现在感觉自己其实在公共场合的社交能力及交际能力很差，这些是我一直都没注意的也没引起重视的。 一直以为学生就应该学习好，专业学好，现在才发现专业好并不是所有都好，专业能力强并不代表实力强，学习并不仅仅是专业的学习，全面发展才是最重要的，而且博学跟学习好并没有冲突，学习要好就是所有方面都要学好做好。 这次比赛表面上来看是我们四个获得了金奖，而实际上来说获得金奖的是我们这个学校，因为这个是由我们师生共同努力的结果，与老师的指导和学校做的工作是分不开的。 这也体现了商专的老师领导对学生教育的良好用心，让我们感觉到选择商专是正确的选择，在商专我们一样不比别人差。 总的来说，这次对我来说收获大于付出，对于以后的生活和学习
参赛获奖感言发言稿大全
参赛获奖感言发言稿大全 我得知自己荣获书法比赛一等奖后，心里非常非常高兴、非常非常激动。 寒假时我就知道有一个钟村镇小学的书法比赛等着我去参加，我必须利用寒假的时间多写多练，几乎每天都写六面字，时间紧张得很。 开学以后，肖老师每天都选一些内容给我练习并作出指导，我写的字终于有了明显进步。赛后的一天，肖老师对我说：“你得了书法比赛一等奖!”我高兴得不得了，因为我的努力并没有白费，真是功夫不负有心人! 我觉得下次书法比赛我还会拿一等奖，而且我还能写得更好! 最后，我要感谢指导我练字的肖老师和我亲爱的妈妈，谢谢你们! 【篇二：拔河比赛感言】 今天绝对是一个非常非常难忘的日子，第一次觉得想把一件自己特别想做好的事做好是这么得艰难，第一次看到那么多人的眼光，看到他们眼中的希望，突然觉得倍感压力，我们不是为了几十个人而赛，而是为了上百人而赛!比赛第一场，我们的心情紧张却又万分激动，他们告诉我们要加油，幸运的是我们的对手并不是很强大，所以很轻易得便拿下了比赛! 比赛第二场，大家一听说我们得对手是保安，心里都有点情绪小波动，因为他们得实力的确很强，可是我们班的人在旁边拼命的为我们加油，让我心安了许多，仿佛觉得力量变得更强大了，终于，在他们拼命拼命的呐喊下，我们赢了，只是出乎意料的是他们居然不服气，耍赖要求重赛，当时我们已经连续拔了四场，本就体力不支，特别是我，面色惨白差点晕死过去，在他们的支持和鼓励下，我们终究还是赢了，当时心里已经是说不出的感觉了! 接下来是第三场，这已经是决赛，赢了我们便是第一名，看着大家早已湿透的衣衫和脸上在不断滚动的泪水，心里觉得特难受，仿佛在场的人都被我们所感动了，都在为我们呐喊，包括我们的厂长，主任都一直在我们旁边为我们加油，亲自为我们扇风，当我快不行的时
辅导员技能大赛获奖感言
辅导员技能大赛获奖感言 篇一：技能大赛获奖感言 技能大赛获奖感言 (:辅导员技能大赛获奖感言)尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家好！ 今天作为20XX年安徽省中职院校技能大赛的获奖学生代表上台发言，我倍感荣幸。 这次比赛我们获得了电气安装与维修组的省二等奖，这次得奖意义重大，因为今年是我第二次参加省技能大赛了，从去年的空手而回到今年的载誉归来，这一切让我更坚强、更自信。 首先要感谢学校给了我们这次参赛的机会，并为我们赛前的培训创造了有利条件，提供了足够的保障。其次要感谢老师们的悉心指导，以及队友、同学的支持和鼓励。 我们的努力没有白费，我们的汗水没有白流，我们的付出有了收获。今天我们收获的是荣誉和掌声，更多的是我个人能力和素质的提高。通过这次的技能大赛，让我们成长了很多，更重要的是锻炼了我们的意志，提高了我们的专业技能。也让我们真正体会“一份耕耘一份收获”的真正内涵。 中职学生们，让我们抬起头吧！我们有良好的专业技能，有越挫越勇的精神，有超越自我的品质。我们要为社会做出贡献，也一定能成为
社会的中流砥柱。让我们扬帆起航吧！ 最后，我想对一直以来教导我们的所有老师表示衷心的感谢！我实现了自己的愿望，激动之情无法言表。火红的证书和热烈的掌声是对我最大的褒奖。这一刻我沉浸在无比的幸福中，但我清楚的知道成绩只代表过去，自己还有很多不足。在今后的学习工作中，我将继续努力学习，充实自己，提高自己，迎接新挑战，取得新成绩。以此报答教导我的老师们，以此回报培养我的学校。谢谢大家！ 李志鹏 滁州市第一职业高级中学20XX-3-27 篇二：职业技能竞赛获奖感言 参加广东省职业技能大赛感想 （编者：同学是韶关市第二高级技工学校参加广东省职业技能大赛数控团队的选手，在20XX年6月举 行的韶关市数控工种选拔赛中获得数控铣床第三名，20XX年9月在广东省职业技能大赛数控工种总决赛中获得加工中心五轴学生组第六名。） 自从20XX年12月成为一位参赛选手以来，我感觉自己的身份、生活目标都变得与其他同学不同了，因为从此后要担负起一定的责任，无论是对学校还是对老师，特别是当我得知自己成为韶关市数控代表队的一员时，更感觉责任重大。在这整个过程中，必须付出一定的努力，并以争取荣誉为目标。回报为我们的技术提升提供平台的学校和付出悉心指导的老师们。
数学竞赛获奖感言范文汇集
数学竞赛获奖感言范文汇集 感言一 说实话，其实这次的竞赛我考得并不好，尽管还是进了，但分数比我高的大有人在，让我写这篇文章实在使我感到十分受宠若惊。 人人都说竞赛是聪明人玩的游戏，不是每个人都能参加竞赛的，而在各项理科竞赛中又数数学竞赛最难。我自己小的时候也并不知道除了普通的课本内容之外还有竞赛这么一项富有挑战性的"附加题"，自己也是在后来几次听说了别人获奖有怎么样怎么样的好处，又是如何如何值得羡慕，并在老师的"号召"下才开始我的竞赛生涯的，并在几次牛刀小试之后一发不可收拾(当然，可能也有家庭氛围的关系)。没有人会自愿去做自己不愿意做的事，尝到甜头了，有了兴趣，这样才是一个好的开始。所以我以为，兴趣是迈出第一步的关键。 最后，我衷诚的祝愿学院领导老师身体健康，工作顺利，家庭幸福。祝愿全体同学学习进步，天天向上!同时也让我们一起携手努力共创学院辉煌灿烂的明天! 然而光有兴趣是远远不够的。兴趣仅仅只是一次点火，使木炭达到了着火点。但要想真正让火焰燃烧下去而不熄灭，那就需要不断地有氧气补给，越充足的氧气能使火焰燃
烧得越旺。学习中的"氧气"就是毅力和热情。越充足的毅力和热情越能使学习得心应手。"只要工夫深，铁棒磨成针"这句话无论放在何时都不会过时。学习需要有持之以恒的决心和勇气，一点一点地，扎扎实实地学习，思考，再学习，日积月累，才能真正从量变转化为质变。尤其像数学这样的理科，只有不断地做题与反思才是获取成绩的王道。在这次的竞赛里，让我感受最深的就是填空题第一道的关于数列的题目。数列和不等式一直是我的薄弱环节，刚开始的时候甚至拿到题目根本无从下手。后来也是在慢慢一点一点在做题的过程中发现了一些解答规律和技巧，然后我去查阅了资料，知道的朋友应该晓得这个学期初我交的课题报告就是关于如何利用特征方程解数列通项式的。于是在不断的做题和积累下，我逐渐总结出了数列通项公式的一些一般解法，而这次的那道数列填空题，也在我一眼之下便认出是一普通的高阶递推式，利用我已知的方法迅速解决了。可见，学和思是分不开的。学习没有捷径，不要存有侥幸的心理。在数学的学习过程中，甚至是在所有的科目学习中，多花时间，多花精力，用心去学，去做，去思，只要工夫够深，没有一样是难的。 学习永远是苦的，这是我所体会到的、不得不遗憾地告诉你们的事实。怕吃苦就永远获得不了成功。我们唯一能做的就是学会如何在这注定痛苦的生活中发扬一下阿q精神，
技能大赛获奖感言 篇
2018技能大赛获奖感言4篇 2018-11-19本文目录2018技能大赛获奖感言技能大赛获奖感言全国职业院校技能大赛获奖感言技能大赛获奖者的获奖感言敬爱的学校领导、老师们、亲爱的同学们：大家好!首先，我很感谢国家和学校为我们设立技能大赛制度。 对我们广大的中职学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定、更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠、另外。 我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。 感谢学校对技能大赛的重视和大力支持。 如果没有老师们的努力和汗水，我们也不可能取得那么好的成绩。 此时此刻我的心里感慨万千。 因为在我们成绩的背后都是用自己的勤奋和老师们的付出换来的、我不想说我们累，更不想说我们苦，因为我们是潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是我们明日的辉煌，我相信我们会做的更好。 细节决定成败，这句话真的很对。 不管做什么都不能粗心，应该认真的考虑到每一个细节。 木桶理论也说明了这一点，整体中的一部分做不好，就会影响整
体的发挥。 通过市的比赛，我有幸加入到参加国赛的行列，所以我更加努力，进一步的强化自己的技能水平和和理论知识。 这时我感到了一股压力在我身上。 在老师的指导下，我常和我的指导老师一起探讨如何解决面临的难题。 虽然在培训的过程中我们遇到了问题，遇到了阻碍。 但我们还是坚持不懈地努力着。 因为我们知道我们的目标，在此过程中，我也深深体会到了老师的重要性。 通过几个月的紧张培训，最后参加全国比赛并最终获得了优异的成绩。 在此我再次感谢学校和我们的老师们!谢谢你们!技能大赛获奖感言2018技能大赛获奖感言（2）|返回目录目前，我们又即将迎来XX 年苏州市职业学校的技能大赛。 今天，我有几点心得与大家一起分享。 一、作为指导老师，我觉得应做到以下两点：1、团结协作，齐心协力。 技能比赛的训练，需要专业教师完成课堂教学任务之余，牺牲大量的时间，甚至双休，寒暑假。 同专业的教师大家应该少计较个人得失，少点抱怨，多点奉献，
基本功大赛获奖感言
基本功大赛获奖感言 各位领导，各位老师： 大家好! 有机会参加这次比赛并在这么多实力不相上下的参赛老师中获奖，我很高兴，也很激动。此时此刻，感受颇多，我总结为三个词： 第一个词是感谢。非常感谢学校举办了这次青年教师基本功大赛，这次大赛为我们青 年教师搭建了一个锻炼能力、展现风采和交流学习的平台。这个平台的搭建，使我们认识 到我们在教学基本功上的不足，明白了台上一分钟，台下十年功这个道理，也找到了以后 奋斗的目标。 八十八年前的今天，中国共产党在血雨腥风中诞生;此后，无数的革命志士为了她的 发展壮大不惜抛头颅洒热血;今天，我们当今的党员唯有以坚强的意志、积极的进取精神 以及不懈的辛苦付出才能延续她的辉煌历史。让我们牢记党员的神圣职责和使命，奋力前 行吧!谢谢大家。 第二个词是反思。这次比赛，使我感觉的自己的强项不强，弱项太弱。在粉笔字方面，缺少彭勃老师那样对版面整体美观的把握技巧。在朗读方面，既缺少贲h老师那样的普通 话素养，也缺少李扬老师那样的激情四射。 荣誉让平凡的我们感到快乐，奖励让我们深思，因而，意识到自身依然存在不足。我 们坚信，通过不懈的努力，我们会把今后的工作做得更好。 我珍视荣誉，也同样珍视学习的过程，珍视成长中积淀的宝贵财富，比如理想，比如 勤奋;那也许是学习上对于一个问题的穷根究底，也许是对已有知识的全面复习，也许是 参加集体活动时来回的奔波。我就这样一点一点长大了，一点一点成熟了，懂得付出，懂 得努力，也懂得了争取荣誉的真谛所在。获奖决不是我拼搏的终点，而是新的征程的开始。我会不断地设立新的目标，不断地超越自我，各种奖项只是一个个参照物，记载着我奋斗 的历程。保持梦想与奋斗不息正是我闪亮青春的最好注解，也是值得我一生拥有的美好的 回忆与优秀品质。 第二个词是行动。功夫在平时，成长无止境。任何业绩的质变都来自于量变的积累。 既然知道了自己的不足，以后我就要在自己的不足之处多下功夫。争取让自己与别人的差 距拉到最小。
企业员工2020年中技能大赛获奖感言
企业员工2020年中技能大赛获奖感言 能在毕业之际被评为XX届优秀毕业生，心情颇为激动。回首三年来的点点滴滴，有 过欢笑，也有过泪水，但始终坚信，所有的喜怒哀乐都会化为自己成长的养料，激励着我 前进，见证着我成长。大学毕业，就意味着完成了人生的一个阶段，而要走向社会开始人 生新的里程!我将带着在大学里学到的知识，用自己的努力继续拼搏，立志服务社会，报 效祖国，用青春撑起属于自己的一片天空! 如果没有公司给了我们这样一个平台，有怎能有机会让我们在技能大赛的赛场上相互 了解，相互切磋，取长补短。其实成绩和名次在每个选手的心中已不再重要，更让我们珍 惜的是这样一个历练和提升的过程。 人往往是书到用时方恨少，大学英语六级的资格让我对英语情景会话的部分没有太多 的担心，但一向流利自如的酒品和茶品的介绍在聚光灯和观众们的聚焦下却显得那么生涩 和拘谨。这时才感到自己还有很多欠缺的地方，如果能对酒和茶的介绍再熟练些，知识面 再广些，这被检验的一刻一定会更精彩纷呈，令人耳目一新。而这些知识的获取正是靠平 常的日积月累而非为了比赛而学习。 正如部门领导向所有参赛选手表示祝贺的时候，有的选手撒娇似的说着近来为准备大 赛所付出的种种努力，领导的回答总是令人茅塞顿开。她说;“我不同情那些临阵磨枪的 选手，因为只有在平时努力了，在赛场上，你们的水平才能得到真实的展现。” 拿到这个经销商奖我非常高兴，非常感谢销售与市场杂志社这么好的一个学习跟交流 的静态，我相信在今后通过我们的努力，会创造出新的突破性的销售业绩。 父母给了我生命，学校和各位老师则充实了我的生命，给我的生命种下了希望的种子，让我的青春增添了一抹亮丽的色彩;帮我打开了知识的大门，引导我如饥似渴地吮吸着知 识的甘霖，让我在知识的海洋里遨游，使我在掌握知识技能的同时，明白了许多做人的道理，懂得了人生的真正意义。 最重要的要认真学习好专业知识，知识就是力量，知识是赖以生存的基础。今天是知 识爆炸时代，以陈旧的知识和观念固守即将消失的领域，随时会崩坍。所以巩固老知识， 吸收新知识，是必要的。 近年来，我们旅游烹饪学院作为扬大的一所特色学院在各级领导和社会各界的大力支 持下，取得了较好的成绩，这是我们全院师生团结一心、不畏艰难、奋力开拓的结果，也 是与社会各界的重视、关心和支持分不开的，借此机会我代表旅游烹饪学院向出席今天书 画大赛的各级领导表示衷心的感谢!各位领导、来宾、朋友们，让我们以这次书画大赛为 新的起点，继承和弘扬中华民族传统文化，培养大学生艺术与文化的修养。
大学生竞赛获奖感言发言稿
大学生竞赛获奖感言发言稿 首先感谢俞敏洪老师，作为您收山前的最后一批学员，关门大弟子，您把我带到了词汇速记世界，使得我在词汇速记领域取得了一点成绩。如果没有俞老师当初那种散发着淳朴泥土芬芳的联想记忆模式，也不会有我后来创新的一系列记忆方法。 大学生数学竞赛获奖感言发言稿 各位领导，老师，同学们：你们好! 我很荣幸能参加第三届大学生数学竞赛，并在决赛中获得一等奖，在得知我获奖的那一刻，我真的很高兴，很激动。 首先，我为什么要参加数学竞赛?从小，我就对数字特别的敏感，几个小小的数字，我都会好奇的琢磨很长一段时间，一直到升初中，高中，我的数学成绩都时候班上的佼佼者，遇到难题，老师也会很热情的帮我解答，老师的鼓励和支持，加重了我对数学的热爱之情。即使上了大学，读得专业，对数学的要求并不高，但是，我还是没有停止对数学的探索。得知可以参加全国数学竞赛，我很兴奋，这不仅仅是一次展现自己在数学方面的天赋的机会，也是和许多热爱数学，喜欢数学的同学的一次竞技，所以，我对这次竞赛十分的重视。
当我得知自己获得优秀学生二等奖学金时，内心有喜悦也有对将来的期许。它不仅是对我过去学习和工作的肯定，也是激励我继承努力学习的动力。 在准备初赛的那段日子，每个周末都会有数学知识的辅导，对于老师的每一个解题方法和思路，我都会反复琢磨，直到弄懂为止。终于，在初赛中，没有什么大的问题，以全校第一的成绩进入了全国总决赛。 你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，能积极配合老师做好班内的工作，但上课举手发言太少，希望今后更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明的。 正如公司领导所讲，竞赛不是目的。目的是通过这样的方式使各个项目在一起交流专业岗位服务的礼仪，从而更好的将这些岗位服务礼仪运用到我们的实际工作中，更好地服务于我们的业主。 其次要感谢作文老师殷勤的指导，使我的语言表达、组织能力和写作能力有了很大提高，是您教会了我如何表达，更好的写作及如何做人，在此我深深地谢谢您，亲爱的老师。 得知进入了总决赛，我既高兴又担心，高兴自己的努力没有白费，担心自己能力不够，在决赛中不能取得好成绩，所以，在寒假的那段时间里，我没事就拿起数学竞赛的资料，
全国职业院校技能大赛获奖感言范文
全国职业院校技能大赛获奖感言范文 全国职业院校技能大赛获奖感言 首先感谢全国职业院校技能大赛给我们中职学生提供一个这么好的舞台，能让我们职 校学生展示自己的技能。非常感谢学校给了我这样一次难得的机会，让我有了一个展示自 我的风采，能让我们专心学好职业技能。谢谢爸妈在背后的默默支持，能让我在学校一心 学好知识。谢谢老师，同学对我们的支持。一路走来，思绪万千，激动万分，深感我是幸 运的。我深知，没有学校领导的关怀，没有老师的辛勤培养，就不会有今天这样的好成绩。我非常感谢各位老师，。通过参赛，让我与全国各地职业学校的同学有了交流学习的机会，开阔了眼界，更使我学到了课本上没有的知识，为以后踏上社会打下了坚实的基础。 父母给了我生命，学校和各位老师则充实了我的生命，给我的生命种下了希望的种子，让我的青春增添了一抹亮丽的色彩;帮我打开了知识的大门，引导我如饥似渴地吮吸着知 识的甘霖，让我在知识的海洋里遨游，使我在掌握知识技能的同时，明白了许多做人的道理，懂得了人生的真正意义。 四是遵守学校劳动纪律，不迟到早退，不旷工。在最后一学年的工作中，我不辞辛劳，坚持做到学生在校，教师在岗。为此，不惜放弃了长期以来养成的午休习惯，下午也守到 最后一节课结束才离开学校。只有辛勤的付出，才有成功的可能。初三中考成绩的取得， 与学校领导及初三全体教师的辛勤付出是分不开的。 我们学院是一所优秀的学校，这里有良好的学习环境，有先进的教学设备，有敬业奉献、高水平的教师。在这里，我聆听到了学校领导的鼓励与教导，得到了老师的教育和栽培，感受到了老师们无私的"爱"。我永远忘不了老师陪伴我的日日夜夜，正是老师们的辛 勤培育，我才取得了今天的好成绩，所有的劳累、辛苦与付出的汗水都化作了我满腔的感 激之情。“人生能有几回搏，此时不搏待何时?”只有抓紧机遇，顽强拼搏才能取得成功。不管是普校还是职校，只要有一颗拼搏的心坚持不懈你就成功了，我就是职校生。 拿到这个经销商奖我非常高兴，非常感谢销售与市场杂志社这么好的一个学习跟交流 的静态，我相信在今后通过我们的努力，会创造出新的突破性的销售业绩。 在XX年的比赛训练中，我和学生不仅平时牺牲了休息时间，双休日也常常在一起奋战。同时，因为自己也报名参加了比赛，所以，有时经常坚持看书和训练到晚上12点多钟。这次我仍然报名参加了XX年会计手工做账比赛，希望通过近阶段的努力，在去年的 基础上有更大的突破。我希望，我们的指导老师和参赛的选手，拿出你们不怕苦、不怕累 的吃苦精神，磨练自己的意志、强化自己的专业技能，为即将到来的苏州技能大赛做好充 分的准备。也祝愿每个老师，每个学生都能在这次比赛中有所收获。
比赛获奖感言发言稿3篇
比赛获奖感言发言稿3篇 比赛获奖感言发言稿3篇(一) 今天，站在这个颁奖台上，手里捧着“全社区围棋冠军”奖状，是因为我得了社区围棋冠军。 Many agree with his hard-line approach. But others argue that too many stringent rules will put people off going to concerts. Musician and journalist Samara Ginsberg reckons audiences are self-policing anyway. She thinks they let miscreants know very clearly their mobile use is unacceptable. If they do it again they understand ''they'll be strung up,'' she said. 首先，我要感谢我的老师，是他让我争取了这次机会，如果没有他，我也不会参加、不会的冠军的;其次，我要感谢我的围棋老师，是他叫我围棋，由围棋叫我遇事要冷静，要动脑思考躲避过去;还有，我要谢谢爸爸妈妈，是他们让我接触围棋、学习围棋。 这一时刻，我在颁奖台上站着，面对台下的群中，我非常紧张。在这之前，当我听到“张峰源同学获得社区围棋冠军……”我简直不敢想象，等到我第二次听到这话时，我才确定我得了冠军。站在颁奖台上，从台下看台上，是如此得小，而站在台上，视野猛然开阔起来，即使后面站个我这么
高的小孩，被大人挡住，我也能一目了然! 在比赛之前，我们围棋班曾比赛过三次，我最好的成绩是全围棋班第一名。我有认真学习，上围棋课认真听讲，回家没事儿就照着书练习起来。经过一段刻苦努力下，我学会了怎样“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上课时都会带一个轻便的小笔记本，再带一支笔，把老师说的话主要意思记下来，把黑板上写的、画的抄下来，回家慢慢地思考，进一步地学习。 今天我的了社区围棋冠军，虽然有些出乎意料，但是证明了努力没有白费! 比赛获奖感言发言稿3篇(二) 我是人力资源班的xxx, 很荣幸有这个机会在这里跟大家一起分享我们的喜悦。在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会，感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结，还要感谢老师对我的信赖，感谢默默支持我们的幕后工作者。在此，我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬，谢谢你们! 我参加企业大赛，获得第一名，我很高兴，也非常激动。能获得如此成绩真的是极其不容易。比赛前我们付出了很多，无论是汗水还是精力，这段时间是探索的过程，是付出的过程，是互助的过程，是快乐的过程，更是收获的过程!其中
技能大赛获奖感言篇
技能大赛获奖感言篇集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
2018技能大赛获奖感言4篇 2018-11-19本文目录2018技能大赛获奖感言技能大赛获奖感言全国职业院校技能大赛获奖感言技能大赛获奖者的获奖感言敬爱的学校领导、老师们、亲爱的同学们：大家好!首先，我很感谢国家和学校为我们设立技能大赛制度。 对我们广大的中职学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定、更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠、另外。 我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。 感谢学校对技能大赛的重视和大力支持。 如果没有老师们的努力和汗水，我们也不可能取得那么好的成绩。 此时此刻我的心里感慨万千。 因为在我们成绩的背后都是用自己的勤奋和老师们的付出换来的、我不想说我们累，更不想说我们苦，因为我们是潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是我们明日的辉煌，我相信我们会做的更好。 细节决定成败，这句话真的很对。 不管做什么都不能粗心，应该认真的考虑到每一个细节。 木桶理论也说明了这一点，整体中的一部分做不好，就会影响整
体的发挥。 通过市的比赛，我有幸加入到参加国赛的行列，所以我更加努力，进一步的强化自己的技能水平和和理论知识。 这时我感到了一股压力在我身上。 在老师的指导下，我常和我的指导老师一起探讨如何解决面临的难题。 虽然在培训的过程中我们遇到了问题，遇到了阻碍。 但我们还是坚持不懈地努力着。 因为我们知道我们的目标，在此过程中，我也深深体会到了老师的重要性。 通过几个月的紧张培训，最后参加全国比赛并最终获得了优异的成绩。 在此我再次感谢学校和我们的老师们!谢谢你们!技能大赛获奖感言2018技能大赛获奖感言（2）|返回目录目前，我们又即将迎来XX 年苏州市职业学校的技能大赛。 今天，我有几点心得与大家一起分享。 一、作为指导老师，我觉得应做到以下两点：1、团结协作，齐心协力。 技能比赛的训练，需要专业教师完成课堂教学任务之余，牺牲大量的时间，甚至双休，寒暑假。 同专业的教师大家应该少计较个人得失，少点抱怨，多点奉献，
才艺比赛精彩获奖感言范文
才艺比赛精彩获奖感言范文 才艺比赛精彩获奖感言不仅要体现自己在才艺方面的能力，还要体现出在语言方面的得体大方，下面是小编整理的才艺比赛精彩获 奖感言范文，欢迎阅读。 才艺比赛获奖感言范文一 在今年的6月初我参加了湖北首届礼仪大赛，在大赛中我非常幸 运的获得了冠军以及湖北礼仪形象大使的称号，并且获得价值10万 的小汽车一辆。当时身为一名大二学生的我在参赛时的想法十分简单，就是抱着“试一试”的态度，去看看外面的世界，锻炼锻炼自己。没想到这样简单的想法却让我拥有了一份轻松的心态，所以在比赛 中我只管尽力的表现自己，其他的也就没怎么看重了。 总决赛可谓精彩纷呈，才艺展示环节，选手们纷纷拿出自己的“拿手好戏，朗诵、舞蹈、唱歌、魔术、乐器个个都很精彩，让评委 和现场观众目不暇接，也许因为这是传统的礼仪大赛，选手们在选 择才艺时都比较偏向传统文化展示。而作为一个学习表演专业的学生，我十分庆幸我的专业让我在舞台上表现得更加轻松和自信。在 半决赛的比赛中我带来的是《我心飞翔》中女飞行员01的一段激情 的独白，结果在半决赛我就取得了第二名的综合成绩，评委老师对 我的点评也不错，“看得出来这位参赛选手的确是有功底的，并且很 快把观众带入到规定情境中，这是一段非常富有激情的表演”。听到 评委老师对我的肯定，在心中不觉又添了一份自信。不过取得令人 可喜的成绩，专业老师在平时的学习中对我的帮助也是功不可没的。我们都是一群热爱表演的人，既然走上这条道路，就应该一步一个 脚印的把它走好。 在比赛中还有来自各行各业的参赛选手，除了大部分学生之外，还有来自武汉高铁的乘务长，东方航空公司乘务长，以及学习酒店 管理礼仪知识的许多强劲的对手。总决赛前夕的几天的准备时间中，我也暗自下功夫，好好准备总决赛的才艺比拼以及礼仪知识问答。
关于公司技能大赛获奖感言2015
关于公司技能大赛获奖感言2015 公司技能大赛获奖感言 强烈的好奇心让李子逊几乎把家里的小家电拆了个遍。“我是家里 的‘破坏王’！”说起这个，李子逊有些小得意，不过对于儿子的这个 爱好，李妈妈没有过多阻拦，“她只是偶尔生气的时候，随便打我两下。”李子逊说。 父母给了我生命，学校和各位老师则充实了我的生命，给我的生命 种下了希望的种子，让我的青春增添了一抹亮丽的色彩;帮我打开了知 识的大门，引导我如饥似渴地吮吸着知识的甘霖，让我在知识的海洋里 遨游，使我在掌握知识技能的同时，明白了许多做人的道理，懂得了人 生的真正意义。 在XX年的比赛训练中，我和学生不仅平时牺牲了休息时间，双休日也常常在一起奋战。同时，因为自己也报名参加了比赛，所以，有时经 常坚持看书和训练到晚上12点多钟。这次我仍然报名参加了XX年会计 手工做账比赛，希望通过近阶段的努力，在去年的基础上有更大的突破。我希望，我们的指导老师和参赛的选手，拿出你们不怕苦、不怕累的吃 苦精神，磨练自己的意志、强化自己的专业技能，为即将到来的苏州技 能大赛做好充分的准备。也祝愿每个老师，每个学生都能在这次比赛中 有所收获。 当得知自己获得一等奖时，我的心情很激动，因为我知道，这是公 司对我的肯定，是我的荣耀，也是我今后工作的鞭策和动力。非常感谢
这次技能大赛为我提供了一个展示自我的舞台。 在公司能得到这样的奖项，都必须是非常优秀的两年以上的员工，而我来到公司一年还未到;在公司能走上管理层这个岗位，都是在一线岗位上磨练了很多年的优秀员工，经验都非常丰富，而我在一线只短短的锻炼了3个月。而这所有的一切，都要感谢江总。不是江总的惜才、爱才，我可能根本进不了公司，因为我一点销售方面的经验都没有，在很多的单位，他们都是只进熟手，新手不要。 比赛之前，总觉得自己是个专科生，对自己没多大信心。这次大赛取得成功，不仅为学院增光添彩，同时也肯定了我们全体师生为这次大赛的付出，见证了高专学子的才能。对我来说，这次大赛让我开拓了视野，让我对所学专业有了更深层次的体悟，让我对文秘这个职业有了进一步的了解，更重要的是，让我对自己有了十足的信心。 这次技能大赛前，公司给我们出了题库，并举行了多次赛前培训，我觉得这次技能大赛得不得奖并不是很重要，重要的是在准备的过程中我得到了很多。题库中的很多知识，以前只知道是什么，而不知道为什么，通过这次学习题库的过程，使我对这些知识有进一步的了解。由于几个部门刚合并不久，对于主设备、新宁公司的产品刚接触，并不是很熟悉，这次技能大赛的赛前培训让我对这些产品有了更深的了解。作为一名工程调试人员，以前只知道怎么调试，从没有学习过工程设计和屏柜质量方面的知识，通过这次比赛，也让我学习到了有关工程设计和屏柜质量方面的一些知识。其实没有获奖的同事也一样是优秀的，他们同样为这次技能大赛做了充分的准备，同样也是获益良多。