邵培仁、刘强《媒介经营与管理》
《媒介管理与经营》教学大纲
《媒介经营与管理》课程教学大纲课程名称：媒介经营与管理英文名称：media management课程代码：12313212一、课程基本情况1．学分：2 学时：36 （理论学时：实验学时：）2．课程类别：（普通教育必修课/专业基础必修课/专业限定选修课/专业任意选修课）3．适用专业：4．适用对象：本科5．先修课程：6．教材与参考书目：教材：《媒介管理研究》，胡正荣，北京广播学院出版社，2000年参考书：《新闻事业经营管理》，吴文虎，高等教育出版社，1999年《中国广电媒介集团化研究》，黄升民，中国物价出版社，2001年《传媒产业经营实务》，周鸿铎，北京新华出版社，2000年《报业中国》，孙燕君，中国三峡出版社，2002年二、课程介绍1．本课程是新闻传播学类专业本科生的专业必修课。
其作用是介绍媒介经营与管理学的基本知识，培养和训练学生对传媒产业的分析及运筹能力，课程的任务是，使学生通过学习了解媒介经营与管理学的基本概念、研究范畴，并以对传媒产业分析为主体框架，引导学生培养起分析传媒经营的思考能力，为传媒业输送既懂新闻业务又懂媒体经营的复合型人才。
2．媒介经营与管理是交叉性学科，既涉及新闻传播学理论知识，又涉及广告学以及管理学经济学理论知识，对学生要求较高。
需要学生具有上述学科一定的知识积累，在此基础上才能更好地展开对本课程的学习。
3．媒介经营与管理具有较强的理论性，同时和媒体实践有着紧密联系。
因此，要求采取课堂讲授、案例讨论、自学等多种方法相结合进行教学。
三、课程内容、学时分配及教学基本要求第一章新闻事业经营管理学的学科地位（共3学时）（一）教学内容第一节新闻事业的双重属性知识要点：新闻事业的意识形态属性，新闻事业的产业属性第二节新闻事业和媒介产业知识要点：两种属性在多数情况下的一致性，两种属性存在某些内在的矛盾，寻求两种属性的契合之处第三节新闻事业经营管理学的研究对象知识要点：媒介管理的含义和对象，媒介经营与管理学的研究对象教学重点：新闻事业的双重属性及之间的关系教学难点：媒介产业化，经营管理观念与新闻宣传观念的协调统一（二）教学基本要求：了解：媒介经营与管理的研究范畴理解：电视广告的功能和特性掌握：管理与经营的概念区分第二章媒介市场与产品营销（共6学时）（一）教学内容第一节市场和市场经济知识要点：市场的概念，市场经济对媒介经营管理的影响第二节媒介市场研究知识要点：媒介市场的概念，媒介市场的构成，观众与广告主第三节媒介细分和媒介市场定位知识要点：媒介细分的概念，媒介市场定位的原则和方法第四节媒介产品营销策略知识要点：媒介产品营销是媒介的重要职责，报纸的发行渠道、广播电视的产品经营，媒介品牌营销，传媒产业链教学重点：媒介市场；市场细分和媒介市场定位；媒介产品的营销策略教学难点：媒介消费者的需求和效用，分属不同地理区的媒介市场，媒介市场结构的类型，市场细分和媒介市场定位，媒介产品的营销策略，媒介品牌营销，传媒产业链（二）教学基本要求本章内容在教学过程中要结合媒介市场的实际现状来讲解，对一些在媒介产品营销成功的媒介进行重点剖析。
中传传播学考研参考书目2023
一、前言传播学作为一门重要的学科，对于现代社会的发展和互联网时代的信息传播起着至关重要的作用。
很多同学都希望能够通过参加考研来深造自己在传播学领域的知识和能力。
而对于传播学考研的参考书目，也是考生们关注的焦点之一。
本文将就中传传播学考研参考书目进行详细介绍，希望能够对各位考生有所帮助。
二、传播学概论传播学概论是传播学专业的基础课程，对于考研的同学来说，了解传播学的基本概念、理论和方法是非常重要的。
下面是一些传播学概论的参考书目推荐：1.《传播学概论》（第三版）作者：媚可川这本书是中传传播学专业教材，内容全面系统地介绍了传播学的基本知识和理论，是非常好的参考书目。
2.《传播学导论》作者：吕梁这本书是传播学领域的经典著作，对于传播学的起源、发展、主要理论和方法进行了深入浅出的阐述，非常适合考研学习使用。
三、传播理论传播理论是传播学的核心内容之一，对于考研的同学来说，深入了解各种传播理论对于理论研究和工作实践都有着重要的意义。
以下是一些传播理论的参考书目推荐：1.《传播理论基础》作者：王宏义这本书系统地介绍了传播理论的起源、发展和主要的研究思想，对于考研的同学来说是一个非常好的参考书目。
2.《传播研究导论》（第五版）作者：尼克·卡尔这是一本国外著名的传播理论著作，内容详实，对于传播学理论的研究和探讨有着深远的影响，是考研学习的重要参考书目之一。
四、传播方法传播方法是传播学的重要内容之一，对于考研的同学来说，了解传播方法对于实际工作有着重要的意义。
以下是一些传播方法的参考书目推荐：1.《传播方法学导论》作者：李军这本书从方法学的角度系统地介绍了传播研究的方法和技术，对于考研学习有着非常重要的意义。
2.《定性研究方法》（第三版）作者：王勇这本书详细介绍了定性研究的方法和技术，对于传播方法的学习和研究有着重要的指导作用，是非常好的参考书目之一。
五、传播伦理伦理问题是传播学研究中的一个重要内容，对于考研的同学来说，了解传播伦理对于专业素养和理论研究都有着重要的指导作用。
《媒介经营与管理》课程教学大纲
《媒介经营与管理》课程教学大纲课程名称：媒介经营与管理课程类型：专业必修课考核类别：考试适用对象：本科四年级适用专业：新闻学总学时、学分： 34学时 2 学分一、课程教学目标《媒介经营与管理》课程是新闻学的专业必修课，是媒体融合的行业实践背景下，新闻本科阶段专业学习中非常重要的一门业务类课程。
本课程的任务从经济学、营销学、管理学、新闻学与传播学等多学科交叉的学术视野出发，学习研究新闻媒体行业在经营管理方面的独特特征，以及媒体产业经营管理的理念和基本规律，探索经营媒体产品的基本方法和技能。
教学内容具体包括：传媒产品的公共物品与私人物品属性；传媒产业的二重市场理论、媒体公司的两种主要盈利模式、传媒行业的规模经济与范围经济效应；传媒产业的市场环境调研及分析：宏观环境分析、行业环境分析、媒体内部资源分析；媒体产品的经营与管理：产品的定位及创新、传媒产品的定价策略、传媒产品的渠道开发策略、传媒产品的受众与促销策略。
本课程的主要目的是培养学生树立符合马克思主义新闻观的传媒经营管理理念，系统化地掌握媒介经营管理的基础理论和方法，了解媒体产业的运作规律和流程，具备应对媒介市场和驾驭媒介市场的综合能力与素质。
为将来从事各种新闻媒体经营管理工作，为社会主义媒体产业繁荣发展培养应用型人才。
二、课程教学要求教师严格根据教学大纲的要求安排教学内容；学生根据教学大纲规定的基本内容认真学习，积极参与课内外实践环节，既要对基础理论和基础知识有深入的领会，又要能够运用相关所学知识分析并解决当前传媒行业中相关的问题，为其系统熟练地从事相关媒体工作打下深厚基础。
三、先修课程传播学基础、新闻理论、新闻编辑等四、课程教学重点、难点课程教学重点包括：传媒产业公共物品与私人物品属性、传媒产业的二重市场理论、传媒产业的范围经济与规模经济特征、传媒产业的盈利模式、传媒产业经营管理的市场分析、传媒产品的竞争策略制定、传媒产品的创新战略等。
课程教学难点包括：传媒产品的公共物品属性与私人物品属性、传媒产品的规模经济与范围经济特征、传媒产业商业模式在新媒体环境下的创新、传媒产业的宏观环境分析、传媒产品的定位等。
媒介经营与管理第一讲
《新闻学院课程模板》
§ 联合国教科文组织在2007年推出的《新闻 学院课程模板》集中了来自美国、欧洲、 亚洲、南美以及非洲的新闻学教授进行编 写，并且由联合国教科文组织的专家两次 在巴黎开会、讨论而最终完成。
媒介经营与管理第一讲
新闻教育究竟是学，还是术
媒介经营与管理第一讲
媒介经营与管理第一讲
企业
§企业, 是指拥有一定的固定资产和流动资 金, 独立从事生产、流通、服务等经济活 动, 而且具有法人资格的盈利性的经济组 织和经济单位。任何企业, 都有一个共同 的特点: 它们作为独立的经济主体, 能够按 照自身的利益, 依据市场信息进行生产和 其他经营决策, 并对经营结果负完全责任。
媒介经营与管理第一讲
煤气、自来水、仓储等公用事业的服务, 商业、金融保 险业等流通方面的服务, 科学、教育、新闻、广播电影 电视、出版等情报信息方面的服务, 饮食、旅游、娱乐 等个人消费的服务。 § 近年来, 一些学者还把与信息有关的产业单独划分出来, 称它为第四产业。
媒介经营与管理第一讲
媒介产业
§媒介产业( media industry) , 又称传播产业, 是信息产业中的一个分支产业。其中主要 有报社、报业集团、通讯社、出版社(集 团)、电台、电视台、广告公司等。
媒介经营与管理第一讲
产业、媒介产业
媒介经营与管理第一讲
产业
§ 产业一般指从事同类生产或服务的企业集 合体, 它并不仅指工业, 而泛指国民经济的 各行各业;
§ 只有当同类生产或服务达到一定的规模, 并进行专业化集中生产经营,而且该类企业 达到一定数量时, 才形成独立的产业。”
媒介经营与管理第一讲
产业的特征：
媒介经营与管理第一从事的， 通过具有相当规模的各种专门机构，以各 种方式采集和传播新闻、反映舆论，从而 对社会生活产生重大和深远影响的经常性 活动。
媒介经营管理笔记
《媒介经营管理学》读书笔记《媒介经营管理学》前言、第一章媒介经营管理概述邵培仁刘强著浙江大学出版社2002 年版前言一、21 世纪中国大众传媒未来走向高举邓小平理论的伟大旗帜，运用科学的媒介经营管理理论，把建设有中国特色的大众传播事业推向21 世纪，使其真正成为人民的幸福事业。
二、我国大众传媒经营管理现状：1、国际竞争的焦点集中在信息与传媒上，我国与发达国家存在很大差距。
2、思想观念上，用人才重政治和业务素质，不重视经营管理。
3、理论研究上，严重滞后于媒介经营管理实践活动。
4、教育上，偏重采、写、摄、制、编、评等实务教育，不重视经营管理教育。
三、学习媒介经营管理知识的必要性1、我国大众传媒正处在一个千载难逢的大变化、大发展时期，机不可失，时不再来。
2、学习媒介经营管理知识能够指导大众传媒实践活动，带动传媒发展。
3、能够造就更多既懂政治又懂经济，既懂传播业务又懂经营管理的复合型媒介领导。
4、增进媒介传播者与经营者、编辑部与经理部之间的有机协调和密切配合。
5、有助于突破传统的“宣传中心论”和西方的“盈利中心论”，寻找适应新时期特点的大众传媒经营管理模式。
6、有助于媒介机构更好的掌握受众市场规律和媒介传播规律，把控好导向性、整体性、互动性、民主性、法制性、专业性、程序性和发展性几个重要原则。
7、有助于媒介企业更好的发挥人、财、物、讯息四大要素的效能，增强企业发展活力。
绪论一、媒介经营管理学的学科特点1、整体性和复杂性：涉及政治、经济、管理、营销等多方面内容。
2、互动性和联系性：研究媒介与社会、媒介内部人才物讯等因素的互相影响。
3、综合性和多科性：是政治学、经济学、管理学、营销学、社会学、传播学、心理学、广告学、行为学等学科的交叉学科。
4、应用性和实践性：与现实的媒介经营管理活动紧密联系。
二、媒介经营管理学的研究内容1、对象：媒介经营管理现象2、目的：从媒介经营管理的各种现象和要素的相互关系中探索和揭示媒介经营管理的原理和规律。
媒介管理学邵培仁笔记详细
媒介管理学第一章媒介管理概述一、媒介——介于传播者与受传者之间用以负载、传递、延伸特定符号与信息的物质实体。
媒介管理与企业管理的区别：⑴管理目标不同----媒介有公共服务和利益追求两个管理目标，媒介将承担社会责任置于首位，而且还要将完成宣传任务纳入目标系统，加以优先考虑。
而企业以利润最大化为其管理目标。
⑵管理内容不同----媒介管理对象除了人、财、物，还包括信息第四要素。
信息是媒介的突出特征。
⑶媒介经营管理是一种科学（知识与技能、规划与组织），一种艺术（智慧与行为、人文艺术）。
⑷媒介组织机构的设置和框架特殊性，并且各个媒介组织不尽相同。
一、媒介管理职能1、定义：指媒介管理者在管理活动中应该承担的职责和必须具有的功能。
2、六大媒介管理职能：●计划职能------制定组织目标、规划，以制度与资源配置保证目标的完成●组织职能------组织机构与职位系统、职权关系的确立，由谁来完成组织目标●协调职能------在部门间消除矛盾、化解分歧●指挥职能------提供信息与方法、帮助解决难题、实施业务指导等●控制职能------给其他管理者或职员以反馈、对进程进行监控、根据具体情况作出某种变更（调整资源配置、校正计划偏差等）●革新职能------管理模式、经营模式及方法的创新（整体、局部）3、正确履行各项管理职能：各项职能是既有区别又有联系，应根据不同阶段、环节、时期，灵活运用。
各项职能既有层次也有侧重（上层—宏观、抽象，中层—介于两者之间，基层—微观、具体）不同层面的管理人员在不同职能上花费的时间是不同的。
二、中国媒介管理原则1、导向性原则2、整体性原则：整体观念，处理好整体与局部的关系；处理好媒介组织与所处环境的关系。
3、互动性原则：看到各个要素、各个层次、各个部门之间的相互联系、作用、制约、依存的特性，处理好它们之间的关系。
4、民主性原则：集思广益、接受监督、提供机会-----但更强调管理的职业化5、法制性原则：做好制度安排，以制度规范管理-----详细合理的制度设计，非人治6、程序性原则：明确一个有始终的过程和目标；把这个过程进行详细的分段并确定阶段目标；对每个阶段实施计划、监控、指导；-------程序控制、阶段把关、全程管理------计划、实施、检查、总结7、专业性原则：符合媒介的专业要求，具有专业知识和技能8、发展性原则：发展媒介的实力，把目标推向更高第二章媒介产业一、产业特征：生产性。
媒介经营与管理参考文献
媒介经营与管理参考文献（加）考林·霍斯金斯等著，刘丰海，张慧宇译：《全球电视和电影：产业经济学导论》，新华出版社，2004年（加）柯林·霍斯金斯, 斯图亚特·麦克法蒂耶, 亚当·费恩著；支庭荣, 吴飞译：《媒介经济学：经济学在新媒介与传统媒介中的应用》，暨南大学出版社，2005年(美) 阿尔伯特·格雷柯编著，饶文靖, 谢静颖, 王茜译：《媒体与娱乐产业》，清华大学出版社，2006年（美）保罗•萨缪尔森、威廉•诺德豪斯：《微观经济学》（第十六版），华夏出版社，1999年（美）曼昆著，梁小民译：《经济学基础》（第二版），生活·读书·新知三联书店，2003年（美）托马斯·达文波特，约翰·贝克著，谢波峰等译：《注意力经济》（第二版），中信出版社，2004年（英）吉莉安·道尔著，李颖译：《理解传媒经济学》，清华大学出版社，2004年（英）威廉•肖克罗斯著，樊新志等译：《默多克传——一个传媒王国的诞生》，世界知识出版社，2001年（美）帕特里克?帕森斯、罗伯特?弗里登著；詹正茂樊燕卿董映芳译：（美）Leonard Mogel著；朱启文、崔人元译，《期刊经营》河北教育出版社，2004年版《2004～2005年：中国传媒产业发展报告》《2006年中国广播影视发展报告》，社会科学文献出版社，2006年4月版《北青报报业经营的十个理念》，新闻知识2002年第10期。
《李良荣自选集》,复旦大学出版社，2004年版《有线与卫星电视产业》，清华大学出版社，2005年《中国加入世界贸易组织法律文件》，中华人民共和国对外贸易经济合作部网站T.E.Graedel、B.R.Allenby著，施涵译，《产业生态学》，清华大学出版社，2004年版包灿：《〈北京青年报〉办报追求十个最》，新闻与写作2002年第3期。
蔡念中等：《传播媒介经营与管理》，亚太图书出版社，1996年蔡瑛：《中国期刊界的晴雨表〈读者〉的故事与精神》，工人日报，2005-03-16 曹监湘主编：《管理体制机制研究》，湖南教育出版社2003年版。
一部媒介管理学的扛鼎之作--评邵培仁新著《媒介战略管理》
一部媒介管理学的扛鼎之作--评邵培仁新著《媒介战略管理》袁舟
【期刊名称】《新闻实践》
【年(卷),期】2003(000)010
【摘要】@@ 最近,我读到了浙江大学人文学院副院长邵培仁教授和他的博士研究生陈兵合著的<媒介战略管理>一书(复旦大学出版社,2003年),感到这本专著既不同于现行的媒介管理学教材,也有别于流行的西方媒介经济学教材,开创了中国媒介管理学研究的新方向.
【总页数】2页(P50-51)
【作者】袁舟
【作者单位】汕头大学
【正文语种】中文
【中图分类】G2
【相关文献】
1.冲锋在前线:一个传播学学派的崛起之道——解读邵培仁主著之媒介理论三部曲[J], 廖卫民
2.关于传播学交叉研究的路径思考——兼评邵培仁教授《媒介地理学》 [J], 展宁
3.中国特色的媒介生态学理论——邵培仁教授媒介生态学最新研究述略 [J], 郜书锴
4.建构学科新维度,引领学术新方向——评邵鹏博士新著《媒介记忆理论——人类
一切记忆研究的核心与纽带》 [J], 袁爱清
5.系统·科学·新颖——评邵培仁、刘强的《媒介经营管理学》 [J], 傅伯荣
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走进媒介了解媒介
——评邵培仁、刘强的《媒介经营管理学》
B080901069 王小娟
随着我国媒介市场经济的发展，人们对于媒介的经营与管理开始重视。
面对世纪之交信息革命产生的巨大冲击和市场经济引发的媒介大战,迅速地把握时代脉搏和市场机遇,运用科学的媒介经营管理理论,积极地参与竞争,迎接挑战,应是中国媒介业者赢得社会效益和经济效益的最佳选择。
现在，很多传媒界的专家都在编写适合我国媒介市场发展的图书，在老师的推荐下，我读了邵培仁、刘强的《媒介经营管理学》，这是一部适应当前媒介市场竞争需要、具有很强理论性和实用性的媒介管理书籍。
媒介经营管理学是一门系统的研究大众传媒媒介经营管理活动的基本规律和一般原理的科学，是一门新兴的学科。
在本书中，两位编著用了16章的内容，把本书的结构划分并详细介绍。
先从媒介经营管理的定义、媒介产业介绍，再到媒介组织与媒介公司、媒介领导与领导者、媒介经营计划与管理决策、媒介的人力资源管理，再到具体的媒介产品与产品分析、媒介产品的价格策略、媒介产品的营销媒介市场与消费者、媒介组织的财务管理、媒介经营管理中的法律问题，最后又对广告公司、印刷媒介、电子媒介的经营与管理进行分析，并对当代媒介产业与经营趋势展望，只有具有真正的媒介管理体制，媒介市场才会发展更好。
现在社会进步与经济发展的重要标志就是信息产业的兴起，美国著名哲学家、联合国科教文组织科学顾问拉兹洛在1992年提交给罗马俱乐部的一份报告中指出：“人类在20世纪进入一次伟大的转变中。
这一转变标志是逐步信息化和全球化；尽管这次转变像文字记载的历史上任何一次转变一样深刻，但是要比任何一次转变快得多。
”他进一步指出：“20世纪末和21世纪初，规定世界上权力与财富性质的游戏规则已经改变，权力不再以诸如某个办公室或某个组织的权威之类的传统标准为基础，财富的含义正在从诸如黄金、货币和土地之类有形的东西转移出去。
一个比黄金、货币和土地更灵活的无形财富和权力的基础正在形成。
这个新基础以思想、技术和通讯占优势为标志，一句话，以‘信息‘为标志”。
是的，他的话实现了，我们得到了验证，我们现在的时代就是一个信息化大爆炸的时代，你如果不懂得信息的来源，你会更痛苦。
《媒介经营管理学》是在1998年第一次出版，他的编印出版可以说给我过媒介市场奠定一定的基础，并对我国的媒介经营管理的理论体系有一定的作用。
此书特点就可以用三个词进行概述：系统、科学、新颖。
1、系统性。
《媒介经营管理学》作为一部开创性的学术专著,它以宏大的理论视野,将报社、杂志社、出版社、广播台、电视台、电影公司、广告公司等大众传媒的经营管理活动全部纳入观照、审视的范围,从媒介经济、媒介产业、媒介营销等不同层面探寻它们的共同规律、特性、原则和职能;第一次将散落在学术时空隧道内的各种零碎的似乎不相干的组件依据全新设计整合、装配成一部功率强大的机器。
该书从阐释媒介经营管理学的基本概念入手,点面结合,中外并举,既全面论述了这门学科的基本原理、理论框架和管理通则,又系统分析了六大媒介经营管理中的许多特殊现象和具体问题,内容相互依托,文脉前后衔接,材料翔实而精当,体系完备而细密。
2、科学性。
学术研究的成功范例一再证明:在两门以上学科的交叉地带产生的新兴学科,不仅最具挑战性,而且最有生命力。
多年来,邵培仁教授已先后撰写出版了《经济传播学》、《政治传播学》、《艺术传播学》、《新闻传播学》、《传播社会学》等多部新兴交叉学科的专著。
这次,他与刘强两人凭藉自身在传播学、经济学、管理学、广告学方面的学术积累以及一系列的各种媒介实践活动经验,以敏锐的前瞻性和正确的判断力,向世人显示了这门新兴交叉学科的旺盛活力和发展前景。
该书以学科论开篇,以通则论居中,以经营论断后,并科学而合理地安排在八大理论板块之中,从而既有宏观鸟瞰、中观审视,又有微观剖析;既在结构上具有金字塔那样的稳固性,又在逻辑上具有引线穿珠式的联系性;同时,这种科学的理论架构,也符合并顺应了中国读者的思维惯性和阅读习惯,具有中国特点。
3、新颖性。
1）材料新。
根据书本最后面的参考书目，可以判断出，作者不仅从媒介经营管理的实践活动中搜寻到大量的第一手资料,而且从美国大学图书馆、国际互联网和到港、台出访的机会,广泛搜集到大量的专门资料,绝大部分是第一次在国内披露或使用。
2）角度新。
从新认识新媒介的发展，从以往人们论及管理,大多局限于人、财、物的管理,该书创造性地加进了“讯息”,从而形成了媒介经营管理的“四M要素”(即人、财、物、讯)。
以往人们研究媒介管理,两眼紧盯受众资源和广告资源,该书认为要“四大资源并重”,即也要重视信息资源和人才资源。
3）方法新。
西方的媒介经营管理研究,往往是简单的论述加上大量的个案或图表,使人深陷于复杂而具体的“数据”之中而难以自拔。
而国内的这类研究,又往往简单地移植企业管理的理论,漫无边际地泛泛而谈,空洞无物,让人一头雾水。
《媒介经营管理学》则注意依据研究对象和内容的特点,活用各种方法,使其扬长避短、优化组合,发挥了最大效用。
4）观点新。
在媒介经营导向上,作者提出了双元双效双赢的经营导向,从而既有别于以传播者为中心的生产导向,又不同于以受众为中心的消费导向,同时又解决了中国媒介经营中的两难困境。
全书中,作者对媒介经营管理八大原则的确定、对六大职能的论述、对两大规律的总结和对中国传媒市场化四种特点的概括、四种承包模式的分析,都充分表现了作者突出的理论洞察力和思想的先进性。
读了这本书，自己收获挺大的。
首先要有创新的意识。
要认识到我国的媒介市场，这样对以后进入工作岗位才会更好的适合处理好媒介市场。
其次，在课堂上，老师讲的案例中知道，自己对此部分知识的缺乏，要想真正了解到这方面的内容，还要结合中外媒介市场的发展，多读书，自己处理案例，并形成思考。
总之，读一本书，也并不是简单的读完就好了，而是养成记写的习惯，好久没有写过读书笔记了，让自己也收获挺多的。