尼尔斯骑鹅旅行记读后感
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感【优秀9篇】
当细细地品读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。
你想知道读后感怎么写吗？下面是小编辛苦为大家带来的《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感【优秀9篇】，希望能够帮助到大家。
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感篇一小说开篇时，主人公尼尔斯·豪尔耶松是一个12岁的顽童。
因为戏弄了小狐仙，受到惩罚变成一个拇指大小的小人。
匆忙中他骑上家养的雄鹅茅帧的脖子，跟随一群大雁飞上了天空。
在跟随大雁迁徙北飞和南归的路途中，大拇指尼尔斯时不时与狡猾的狐狸、坏乌鸦斗智斗勇；每每在雁群、别的动物和人遇到危险时出手相助，结交了很多动物朋友。
他自己也曾多次面临危险，在动物朋友和人类朋友帮助下脱身。
这些经历使尼尔斯从一个捣蛋鬼成长为富有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。
故事的结尾，尼尔斯最终变回健壮英俊的少年，回到家生活在父母身边。
小说为读者描绘了瑞典美丽的自然风光，并以引人入胜的故事情节为线，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏远地区少数民族的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融艺术性、知识性、科学性于一体。
《骑鹅旅行记》这本书我大致读过三遍，一次是读高中时，一次是儿子四、五岁时，一次是最近。
三次读书的体验截然不同，特别想与大家分享。
第一次读《骑鹅旅行记》，是在高中的春季运动会期间，书是班主任老师的藏书，借给我看。
那里身在乡村，课外书很少，自己又是只知苦读课本的书呆子。
《骑鹅旅行记》对于我，就像清新的风，像久旱野草的甘霖，像放在乞丐面前的面包。
我用不到两天时间把书读完，心满意足地把书还给了老师，又去跟教科书搏斗了。
当时关注的，更多的是故事的情节和主人公的命运。
书中关于瑞典的风土人情、物产地理、民间传说，都被我匆匆略过了。
工作后，有一段时间经常与来自瑞典的爱立信技术专家共事，那时我竟没有记起《骑鹅旅行记》这本书。
若是当时重读此书，工作交流中会与外专有更多的共同语言，交流上更加流畅，对工作有更大帮助。
尼尔斯骑鹅旅行记的读后感（通用10篇）
尼尔斯骑鹅旅行记的读后感尼尔斯骑鹅旅行记的读后感（通用10篇）当细细品完一本名著后，你有什么领悟呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家整理的尼尔斯骑鹅旅行记的读后感（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
尼尔斯骑鹅旅行记的读后感1这个暑假，爸爸给我买了一本书——《尼尔斯骑鹅旅行记》，爸爸说这本书他小时候也看过，很好看，于是我也开始读这本书，一打开这本书，它就带我走进了神奇的童话世界。
《尼尔斯骑鹅旅行记》的作者是世界著名作家瑞典的塞尔玛·拉格洛夫，这本书是世界上第一部也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
它讲述了一个顽皮，贪玩，喜欢恶作剧的小男孩尼尔斯因为捉了森林里的小精灵，变成了一个不到5厘米高的小人，然后骑着雄鹅莫顿飞上天空，周游世界的故事。
在这趟旅行中，尼尔斯碰到了许多有趣冒险的事情，也和许多小动物建立起了友谊的桥梁；他和雄鹅莫顿在面对风险和苦难时，从来没有放弃，坚强而勇敢；尼尔斯最后安全的将雄鹅莫顿送回家后变回了原来的模样，虽然他再也不能跟动物朋友们做游戏，聊天了，但这神奇美好的经历将成为他人生中最美好的回忆。
通过读这本书让我明白一个道理：尼尔斯之所以能从一个淘气，贪玩，喜欢恶作剧的小男孩变成一个懂事，乐于助人的好孩子是因为他懂得了给予别人是快乐的！他在身处逆境的时候，仍然能克服恐惧的心理，在一次次的“磨练”中变得勇敢起来，他善良，乐于助人的高贵品质深深地打动了我。
如果有可能，我也想和善良、活泼、勇敢、调皮的尼尔斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的参天大树，听听小鸟那清脆悦耳的歌声，我还想和森林里的小动物谈心、聊天、讲故事呢。
帮助别人是件很最快乐的事，我也要做这样的好孩子。
尼尔斯骑鹅旅行记的读后感2如果有可能，我多么想和善良、活泼、勇敢、调皮的尼尔斯一齐到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的参天大树，听听小鸟那清脆悦耳的歌声。
读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感15篇
读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感当阅读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感，希望能够帮助到大家。
读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感1一打开《尼尔斯骑鹅旅行记》的目录，详尽奇妙的内容便深深地吸引了我。
尼尔斯变小了，还能听懂动物说话……一看到这些就知道这本书一定很奇妙。
本书的主人公是一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮小男孩尼尔斯。
由于他捉弄了一个小精灵而被变成小不点，并被家里的大白鹅带上高空，开始了一段奇异的冒险之旅。
尼尔斯和他的雁群伙伴不断遭遇各种挑战：奸滑的狐狸、凶猛的大鸟、黑压压的老鼠群……但经过这段神奇的旅行，尼尔斯变成了一个勇敢、机智、善良、乐于助人的好孩子。
读完这本书，我认识了聪明、勇敢的尼尔斯。
当他被几个顽皮的孩子抓走时，并没有慌张，而是勇敢地逃走了。
当他走到一个山洞，靠着自己的聪明才智，帮助山羊赶走了狡猾的狐狸。
他还帮助熊摆脱了猎人的追赶。
尤其是他帮一只受伤的小灰雁疗伤，让我非常敬佩。
经历让人成长，我们每一个人都要像尼尔斯那样，经历过一些事情后，变得优秀、坚强，战胜全部困难。
读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感2从前，在瑞典的一个农庄里，有一个总是惹事生非的男孩尼尔斯，他很淘气，做的坏事永远数不清。
一天，他正欺负一个苍老的小精灵时，被小精灵变成一个只有拇指大小的小人。
尼尔斯骑在家鹅马丁身上，马丁看到天空中有一群野鹅，就朝野鹅飞去，尼尔斯还没反应过来，已经被马丁带上了天空。
马丁和野鹅一起飞向温暖的拉普兰特过冬，尼尔斯也开始了骑鹅旅行。
一路上，困难重重，狐狸和乌鸦想吃野鹅肉，尼尔斯为了保护野鹅差点牺牲，当然也遇到了可爱温顺的小动物，尼尔斯和它们成了好朋友。
野鹅们历经了千辛万苦终于来到了拉普兰特，度过了一个舒适的冬天。
第二年春天来临了，马丁带着尼尔斯回到了农庄，与父母团聚。
从小也生活在瑞典农庄的塞尔玛·拉格洛夫很小就听祖母讲这个故事，她听了很羡慕尼尔斯能飞向蓝天，她希望有一天也能在天空中翱翔，于是塞尔玛·拉格洛夫写了一本《尼尔斯骑鹅旅行记》寄托自己的梦想。
《骑鹅旅行记》读后感(通用62篇)
《骑鹅旅行记》读后感（通用62篇）《骑鹅旅行记》读后感作文篇1这学期我读了很多课外书，不过我最喜欢的是“骑鹅旅行记”。
它是一部童话故事书。
它讲述了14岁的男孩尼尔斯，非常顽皮，不好好读书，喜欢恶作剧，欺负小动物。
一次他被小精灵变成了手指大的小人，懂得兽语的小人，并随着家里的雄鹅莫顿与一群大雁飞往拉普兰。
一路上他看到了自己祖国的美丽风光，增长了许多见识，结识了许多朋友，听了许多故事传说，经历了种种困难：如，打败了灰老鼠军团，救了小松鼠，并从旅伴和其他动物身上学到了不少可贵的品质，逐渐改正了自己淘气调皮的缺点，培养了勇于舍己救人，助人为乐的优秀品德，当他回家时不仅恢复了原型，而且成了一个勇敢善良，乐于助人富有责任感，勤劳的好孩子。
读了尼尔斯“骑鹅旅行记”，我认识了勇敢善良的尼尔斯，忠厚的雄鹅莫顿从他们身上学到了许多可贵的品质和优点。
尼尔斯从一个犯闲的小孩子，经过旅行以后成为了一个勇敢、讨喜的孩子。
实际上我也算得上是一个犯闲的小孩。
在四、五年级时，也经常把脚伸到人跟前，把人拌一下，看到被拌倒的人的窘态样子，我就哈哈大笑一通...虽然，也常到办公室“窜个门”，老师也经常找我谈个话，可我总是“虚心接受，坚决不改。
”在老师面前还直说“我一定改，我一定改！”可我刚回到教室，马上重新继续拌人......但，我在读过尼尔斯“骑鹅旅行记”后，我就把这个坏毛病改掉了，因为，我也害怕被小精灵变成手指大小的小人，怕失去朋友和家人。
现在，我在班里已经有很多好朋友，也不怎么跟他们闹憋扭，跟谁我都能玩在一块，成了班里的“好好先生”，并能在他们身上学到更多的优点和见识。
《骑鹅旅行记》读后感作文篇2前些天妈妈送我一本瑞典的塞尔玛•拉格罗芙写的《骑鹅旅行记》，我一口气将它读完了。
读了这本著作我受益匪浅。
作品讲了一个名叫尼尔斯的男孩因为淘气、捣蛋、喜欢恶作剧而被小精灵变成拇指大的小人，之后他被家鹅带上蓝天开始一场漫长而又危险的旅行。
一路上经历了很多事，克服了种种困难，还结交了很多朋友，并从各种动物那里学到了很多优点，逐渐从一个熊孩子成长为一个机智勇敢、善良诚实、乐于助人、有责任、勤劳的好少年的故事。
骑鹅旅行记读后感(15篇)
骑鹅旅行记读后感(15篇)骑鹅旅行记读后感1《骑鹅旅行记》写的是一个名叫尼尔斯的14岁农村小男孩的故事。
他家住在瑞典南部，父母都是和蔼、勤劳却又非常贫困的农夫。
尼尔斯不爱读书学习，淘气捣蛋，喜爱戏弄小动物。
一个初春，他的父母上教堂去了，他在家里由于戏弄一个小精灵而被精灵变成一个拇指般大的小人。
正在此时，一群大雁从空中飞过，家里一只雄鹅也想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住鹅的脖子，不料却被雄鹅带上高空。
从今，他骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北，周游瑞典各地，历时八个月才返回家乡。
他骑在鹅背上，看到了祖国的奇峰异川，学习了祖国的地理历史，听了许很多多的故事传奇，也饱尝了不少风险和苦难。
在漫游中，他从旅伴和其他许多动物身上学到了很多优点，渐渐改正了自己不爱读书学习、淘气的缺点，培育了勇于舍己、助人为乐的优秀品德。
当他重返家乡的时候，不仅重新变成了一个高大帅气的男孩子，而且成了一个温顺和蔼的好孩子。
这本书是瑞典女塞尔玛·拉格洛夫〔1858~1940〕。
读完这本书，我知道了，要有良好的品德和旺盛的求知欲望，要擅长取人之长补己之短。
同时，我从这本书里饱览了瑞典的锦绣河山，学习了瑞典的地理历史学问和文化传统，也了解了生长在这里的各种植物和动物。
骑鹅旅行记读后感2《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛﹒拉格洛夫创作的童话故事。
是世界上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话巨著。
故事写的是一个淘气、捣蛋、懒散、粗野的小男孩尼尔斯，被小精灵变成一个小人儿以后，骑鹅跟大雁们周游瑞典各地，经受了许多困难和危急，做了很多好事，最终又变回原形，成为了一个和蔼、英勇、正直的好孩子的故事。
我很喜爱这本童话故事，这本童话故事中讲了许多个好玩的小故事。
不仅尼尔斯在旅行中收获了许多，我也收获了许多。
尼尔斯收获了英勇和大雁们的信任，我懂得了任何事情都要英勇面对。
为了救从天上落下来的灰雁，准时医治好了她，尼尔斯获得了和蔼，我懂得了要有爱心，多关心别人。
尼尔斯骑鹅旅行记读后感(精选6篇)
尼尔斯骑鹅旅行记读后感(精选6篇)尼尔斯骑鹅旅行记读后感【篇1】我读完了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书。
我很喜欢这本书的故事情节。
主人公尼尔斯是一个调皮捣蛋，不爱学习，喜欢虐待小动物的男孩.由于他捉弄了一只小精灵，于是尼尔斯被变得只有蚂蚁那么大的小不点，并被家里的白鹅带上了天空，开始了一场漫长而又危险的旅行。
一路上，他在各种动物的帮助下，破坏了狐狸斯密尔的许多诡计;从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，幸亏木偶帮助了他;还有打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠……他经历了很多事情，克服了重重困难，故事的最后尼尔斯终于变大了，回到爸爸妈妈身边。
尼尔斯也从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于帮助别人的好孩子。
读完这本书使我认识到，我们要从小培养良好的品德，虚心向别人学习，克服和改正自己的缺点。
通过读《尼尔斯骑鹅旅行记》，可以使我们的心灵变得更纯洁更善良，更富于同情心。
通过读这本书，我还明白了许多道理。
最重要的一点就是人与人要互相关爱，人与自然要和睦相处。
故事中尼尔斯从一个喜欢虐待小动物的讨厌鬼慢慢变成一个可以和小动物们和平相处，继而开始帮助小动物的富有爱心的小男孩，他和大雁互相帮助，每当有危险时，尼尔斯会挺身而出帮助大雁渡过难关;最终，尼尔斯也在大雁的帮助下回到了家乡，变回了一个正常的小男孩儿。
我想：同学们之间也应该这样互相帮助，互相友爱，只想得到却不愿意付出的人，是不会交到好朋友的。
而且人与自然界的动物们也要和睦相处，人类和动物是平等的，人类不能因为要改善自己的生活质量就大肆捕杀动物，相反，我们应该和动物成为朋友，为动物们创造一个更好的生存环境，和平相处，让地球成为一个幸福的大家园。
我非常喜欢这本书，这本书不但让我懂得了许多道理，知道尊重他人，要热心帮助别人。
尼尔斯骑鹅旅行记读后感【篇2】我最喜欢的一本书是《尼尔斯骑鹅旅行记》，这本书主要讲的是主人公尼尔斯怎么从一个“熊孩子”变成勤劳能干的小孩的故事。
想要知道尼尔斯经历了什么，请跟着我一起继续往下读吧!尼尔斯从小是个顽皮、淘气的男孩，因为得罪了小精灵，就被它变成了小人儿。
尼尔斯骑鹅旅行记读后感(15篇)
尼尔斯骑鹅旅行记读后感(15篇)尼尔斯骑鹅旅行记读后感1这个暑假，我读完了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，这里面非常的有趣，写的是一个小男孩名叫尼尔斯，因为一次事故变小了，他想要想办法变大，就骑着自家的雄鹅和大雁一起去环游世界，并在寻找恢复身材的方法的过程中，帮助其他动物，获得别人赞扬，并且自己变得懂事。
最后恢复了原来的样貌。
我们不能像以前的.尼尔斯那样调皮捣蛋，欺负弱小，贪得无厌，不爱学习，这样不仅自己的生活和学习一塌糊涂，还让所有人都不喜欢他。
我很欣赏他在旅行的过程中做了很多好事，让自己变得勇敢善良，我也想像他一样有一次骑着雄鹅的旅程。
特别有一段描写，虽然他被大雁瞧不起和驱逐，但是在狐狸偷袭雁群的时候，尼尔斯还是挺身而出，把狐狸引开，在狐狸要抓到尼尔斯的时候，大雁又飞回来帮助他，这就是互帮互助的道理。
在整个故事里，我发现遇到困难，不要只会抱怨或者站着不动，要勇敢去面对，并且战胜困难，而且要学会与别人合作，并肩度过难关。
就像上次我参加夏令营的水上活动，需要团体造一条船，我们一开始各做各的，结果有的人不会绑绳子，还有的人不愿意合作，老是不成功，后来经过教练指导，我们分工合作，互相信任，最后我们的船做的非常结实，得到教官的表扬。
我们的船还继续给下一批的学员水上活动的时候使用。
尼尔斯骑鹅旅行记读后感2“他走上堤岸以后，又回过头望着许多飞越大海的鸟群，所有的鸟都出发引诱的叫声，只有一群大雁在他还能看见的时候一直默不作声地向前飞着，直到消失在远方。
它们排列均匀，队形整齐，速度轻快，振翅强健有力。
男孩对飞走的鸟无比留念，他视乎盼望再次变成能够跟随一群大雁飞越陆地和海洋的大拇指。
“这就是《骑鹅旅行记》的结尾，尼尔斯与大雁告别了，我也应该与尼尔斯，大雁以及书中的一切动物“告别”了。
但是乐于助人的'尼尔斯，善良，坚强的大雁，热爱自由的金雕高尔果，热心肠的渡鸟巴塔基的形象，我是永远不会忘记的。
这本书是瑞典著名女作家塞尔玛，拉格洛写的。
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感(15篇)
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感(15篇)《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感1假期，妈妈给我买了一本书《《尼尔斯骑鹅旅行记》》，我看后大有启发。
主人公尼尔斯是一个调皮捣蛋，不爱学习，喜欢虐待小动物的男孩。
由于他捉弄了一只小精灵，于是尼尔斯被变得仅有蚂蚁那么大的小不点，并被家里的白鹅带上了天空，开始了一场漫长而以危险的旅行一路上，他在各种动物的帮忙下，破坏了狐狸斯密尔的许多诡计；从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，幸亏木偶帮忙了他；还有打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠……他经历了很多事情，克服了重重困难，最终到了拉普兰。
之后，尼尔斯和雁群往回飞，飞到家里。
因为把鹅照顾的很好，尼尔斯就变大了，回到爸爸妈妈身边。
尼尔斯也从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于帮忙别人的好孩子。
我十分喜欢这本书，这本书不但让我懂得了许多道理，明白尊重他人，要热心帮忙别人，更让我领略了瑞典的高山大河，森林草原，聆听了许多动人的古老传说。
我期望能有人让我变小，我会十分高兴地去帮忙更多需要帮忙的人，让我们人类和动物互相帮忙，让我们的世界变得更加完美。
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感2书籍鼓了我的智慧和心灵，他们帮助我从辅助的泥潭中脱身出来，如果没有他们，我会腻死在那里面会被愚笨的鄙陋的动物呛住。
这句话就是高尔基先生说的，为的是让我们读更多书，学习更多的知识。
而今天我再一次读了这本书27个旅行记，这本书是塞尔玛拉格洛夫写的。
他是瑞典你作家一九零九年诺贝尔文学奖获得者他是世界上第一位获得这一项奖的女性，曾任教师多年。
这本书讲的是一位名叫尼尔斯的小男孩儿在父母去教堂时发现病捉弄了神通广大的精灵被小精灵变小了但就可以和动物们交流，他想要变回去，但是不知道小精灵住在哪里，只好问动物们，但是在他还没有变小之前经常欺负动物，早已臭名远扬了，没有动物想要帮助他，结果一次偶然他和白鹅，莫顿，还有大雁，阿卡大雁们一起去了南方，结果最后到了家变回去，但是他很怀念和他们旅行。
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“熔铸自然与人文的力量，感染儿童的成长”
——读《尼尔斯骑鹅旅行记》
儿童天性纯真，自然风景本身蕴藏着无暇与质朴的美。
唤醒儿童对自然环境的应有的喜爱之情，回归大自然，让儿童全身心地领略、感受自然风光的旖旎，是最真切的关怀。
儿童富有想象力、爱听故事，把一个个零碎的故事串成一个总的故事的方式很容易被儿童所接受。
这些“故事”是人文情怀的巧妙转化，寄寓着深远、绵长的爱。
将自然与人文的精华融合起来，会产生奇妙的力量，哺育儿童的成长。
这样长成的孩子才是焕发生命光彩、健康向上的。
我们一定感受到，社会竞争和与之带来的压力正无形中冲击着原生态的美，人们对生命质量与生存意义的关注在式微。
像《尼尔斯骑鹅旅行记》这样的作品，哪怕只是带给阅读它的人最轻最感性的一点触动，也是一种希望。
何况是我们的儿童，在他们人生的起步阶段，注入这种情感的力量，无形却深刻。
绿色的山谷、蓝色的雾霭——亲历自然
跟随雁群，跟着主人公尼尔斯，穿越绵长、美丽的山壁，俯瞰广阔的森林和湖泊、河流，以一种最真切的方式，感受自然的美。
大自然实在是包罗万象的，置身其中，会领略到很多新鲜、奇特的景色。
“峡谷和悬崖峭壁的上上下下长满了爬藤和卷须蔓，它们紧贴着山崖匍匐散开。
那里也长着一些树木，但是狂风肆虐的巨大威力逼迫得它们反倒攀缘在藤蔓上，这样才可以在山崖上牢牢地扎根。
槲树的树干紧贴在地面上，它们的树冠则罩在树干上面形成穹窿状的圆形拱顶。
树干矮小的山毛榉树就像一顶顶凸起在峡谷上面的用树叶编织成的帐篷。
”这是尼尔斯看到的，我们的儿童也看到了、感受到了，多奇特美丽的景象啊。
如果峡谷和山崖看起来太陌生，那么再去看看迷人的河吧，“两岸笔立的危崖陡壁上长满了忍冬树、稠李树、山植树、花揪树和杞槲树。
在风和日丽的夏日里，再也没有比在这条墨绿色水面的小河上泛舟，而又时时仰起头来观赏紧贴在危岩上的那一片郁郁葱葱的翠绿颜色更加令人心旷神怡的了。
”虽然有些名称并不熟悉，但凭着想象，一定能在脑海中呈现一幅幅丰富的图景。
还有每一个儿童都向往的大海和岛屿，“大海同陆地相接的形状是千奇百异的。
在许多地方，陆地朝大海伸出坑洼不平、寸草不长的岬屿，而大海却用流沙堆起一座座堤坝和沙丘来阻滞陆地的伸展。
这一景象仿佛在表明它们双方都彼此憎恶，都把最难看的东西拿给对方看。
不过，也有这样的情形，在伸向大海的时候，陆地猛然在自己面前筑起一堵峰峦起伏的墙，似乎大海是什么非常危险的东西，所以不得不防备。
既然陆地这样戒心重重，大海也就毫不留情，急浪狂涛汹涌翻滚，不断地鞭打、噬咬和撞击陡岩峭壁，大有要把陆地一块块地侵蚀殆尽之势。
”拟人化的语调亲切而自然，儿童最乐意理解与接受了。
诸如此类的描绘，书中有很多很多，所有的这些把儿童深深地吸引住了，美妙的景色带走了一个个幼小的灵魂，这些灵魂自由、快乐地畅游在自然的怀抱中。
阅读这样一个作品，犹如亲历一次旅行、感受一场自然的邀请。
儿童很容易地就能体验到所有这些的新鲜与美好。
静静的故事、离奇的传说——体味文化意蕴
在展现大自然的美的同时，书中还有大量的人文方面的展现。
一则则发人深省的故事与传说穿插在整个“旅途”中。
增强了趣味性的同时，潜移默化地对儿童的情感与价值观产生了深远的影响。
其中有些故事非常耐人寻味，比方说关于海底城市的传说，“从前在这个海滩上曾经有过一座名叫威尼塔的城市。
那座城市极其富有，那里生活好极了，没有哪座城市能够像它那样金碧辉煌。
可惜，那座城市里的居民不知自爱，放纵了自己，骄奢淫逸无所不为。
恶总是有恶报的，上苍给予威尼塔城的惩罚是：在一次海啸中这个城市被大水淹没并且沉入了海底。
城里的居民并不会死去，整个城市也完好如初。
但是要每隔一百年，这个城市才在某个晚上从海底浮出水面，把它的旧日豪华风貌展现在陆地上，在地面上停留的时间只不过一个小时。
但是一小时过去了，如果威尼塔城里没有一个商人能够把随便什么东西买给一个活生生的人的话，这座城市就会重新陷入海底。
”通过这个传说故事以及尼尔斯的经历，我们不要求阅读了它的儿童能悟出多少的道理，但相信他们一定会有自己的感触。
关于上帝是怎样创造斯莫兰和斯康耐的传说也同样精彩。
读了这个传说故事，儿童很容易明白：没有自然优越的先天自然条件的地方，只要有敏捷、知足、乐观、勤劳、有进取心和能干的人，同样能有富饶与美好的生活，人的力量是巨大的。
还有很多关于人间优秀的文化传统和人与人之间的深厚情意的故事与传说，这些都给儿童心灵的震撼与启迪。
融合两种情感，生成一份希望
拉格洛夫以她渊博的知识、拥有洞察力的双眼、丰富的想象力和充沛的感情为我们的儿童展现了一个神秘的世界。
使儿童自然而然地沉浸在其中，在自然情感与人文情感两方面的熏陶与感染下产生心灵的悸动。
在儿童的身上它能引发出一种强大的力量，这种力量犹如一股甘甜的水，能浇灌出一份希望。