三年级上册数学期末复习填空题教学文案
人教版小学三年级上册数学期末填空100题汇总
小学三年级上册数学期末填空题汇总填空题练习1、钟面上有( )根针，走的最快的是( )针，走的最慢的是( )针。
2、秒针走5圈，分钟走( )大格，就是( )分；时针走一圈是( )；分钟走半圈是( )。
3、一节课是( )分钟，课间休息( )分钟，再加上( )分钟正好是一小时。
4、秒针从数字“3”走到数字“7”，经过的时间是( )；分钟从一个数字走到下一个数字，经过的时间是( )；时针从数字“1”走到数字“4”，经过的时间是( )。
5、小明早上7:25从家出发，7:50到达学校，他路上用了( )分钟。
6、第一节课8:05开始上课，8:45下课，第一节课上了( )分钟。
7、人的心跳75次，大约需要( )。
8、我们所学的时间单位有：( )、( )、( )、( )、( )、( )……。
9、计量很短的时间，常用( )，它是比( )更小的单位。
10、小明在运动会上跑100米，所用的时间是15( )；小明写20个字大约需要( )分。
11、最大的两位数与最小的两位数的差是( )；最小的三位数与最大的两位数的和是( )；最小的两位数与最大的三位数的差是( )。
12、比380少130的数是( )；比380多130的数是( )。
13、口算35＋34=14、计算76-34，可以先算( )-( )=( )，再算( )-( )=( )15、想一想，括号里最大能填几？22+( )< 82 75-( )> 33 ( )-58 < 3916、把下面的数填在相应的括号中。
（1）420 609 511 498 399 582接近400 接近500 接近600( ) ( ) ( )（2）563 552 547 536 541 558 559接近540 接近550 接近560( ) ( ) ( )17、试一试，快速圈出下列算式得数的最高位。
71-28 （ 5 4 ）46+27 （7 6 ）57-33 （ 2 1 ）440+260 （7 6 ）18、一个加数是168，另一个加数是59，和是( )；被减数是85，减数是146，差是( )；6个十加9个百再加5个一得( )。
三年级数学上册教学大纲教学文案
三年级数学上册教学大纲三年级《数学》第一学期教学大纲课程名称数学课程性质必修课学时96课时×1学期教学对象印度尼西亚三年级小学生三年级数学上册教学大纲前言经过了两年的华文数学学习后，学生对数学知识的掌握有了更深入的理解，并能把数学运用到生活中，还学会了许多华文数学用语。
因此，对于三年级的学生而言，教师要好好利用学生的特点去进行更有效率的教学。
本学期课时安排大约为96课时，万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容，并会口算及笔算多位数乘一位数。
其次“万以内的加减法（二）”是二年级下学期学习万以内的加减法（一）的延伸及巩固，需要多练习；“分数的初步认识”是在学生掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数，所以教师首先让学生懂得整数的概念，由浅入深进行教学。
对于已经有良好华语基础的学生，教师应该尽量让每个孩子都能在情趣中学会数学，能更好地参与到数学的课堂教学活动中，并引导孩子们热爱数学，激发他们的最大潜力。
总之，教学需要形式多变、灵活运用。
以下只是本学期课程内容的教学计划编排，也许会有其他原因出现课程的变动，教师教学时可以根据各班的情况适当灵活掌握。
本学期教学内容如下：教学教材：三年级数学上册第一单元测量教学内容：1.毫米、分米（复习：米、厘米）1厘米=10毫米 1分米=10厘米2.千米：1千米（公里）=1000米3.测量与估量物体的长度4.质量单位：吨、千克（复习：克、千克）1吨=1000千克教学重点：1. 1分米=10厘米 1厘米=10毫米1千米=1000米 1吨=1000千克2. 会简单物体的测量教学目标：1.认识长度单位：千米，初步建立1千米概念，1千米=1000米2.认识质量单位：吨，初步建立1吨的概念，1吨=1000千克3.能够动手操作测量简单的物体及估量生活中物体的长度。
第二单元万以内的加法和减法（二）教学内容：1. 两位数的加减法2. 三位数的加减法（口算、笔算）3.加减法的验算教学重点：1.会笔算三位数的加减法2.会进行相应的估算和验算教学目标：1.巩固两位数进位加、退位减，递进学习三位数的加减法。
三年级上学期数学基础知识《填空题》专项练习附完整答案(易错题)
三年级上学期数学基础知识《填空题》专项练习一.填空题(共50题, 共171分)1.十个十个地数。
340、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
2.一个书桌的价钱是355元, 一把椅子的价钱是249元。
如果两种都买, 大约带（）元就足够了。
3.计算832－264＋136时, 先算（）法, 后算（）法。
4.计算219－(108＋54), 先算（）, 再算（）, 结果是（）。
5.一个数从右起第二位是（）位, 第五位是（）位。
现有一个四位数, 它的千位上是8, 十位上是5, 其他数位上是0, 这个数是（）。
6.在括号内填上“>”“<”或“=”。
54+17（）61 49+23（）7082-26（）55 48+25（）25+4832+48（）25+46 487+338（）7007.在括号填上适当的数。
30米－40分米＝（）分米 98分米＝（）米（）分米2时20分＝（）分15分＋45分＝（）分＝（）时8.最大的三位数与最小的三位数的差是（）。
9.果园今年种苹果树473棵, 种梨树246棵, 苹果树比梨树多（）棵。
10.照样填上合适的数。
5431=5000+400+30+1286=（）+（）+（）7560=（）+ （）+（）2048=（）+（）+（）8009=（）+（）3070=（）+（）11.已知两个数的和是425, 其中一个数是136, 另一个数是（）。
12.在括号内填上“＞”、“＜”或“=”。
150+400（）150+420 990-700（）990-800360+80（）80+360 650-50（）670-5013.甲数是156, 比乙数少226, 乙数是（）。
14.42里面有（）个7；42是7的（）倍。
15.小英家到学校有492米, 约是（）米, 小爱家到学校有381米, 约是（）米, 那么492与381的和约为（）。
16.1米里面有（）个1分米, 有（）个1厘米；1分米里面有（）个1厘米, 有（）个1毫米。
人教版三年级数学上册教案(优秀6篇)
人教版三年级数学上册教案(优秀6篇)三年级数学上册教案篇一教学目标：1、引导学生利用旧知，理解三位数加三位数的算理，掌握计算方法，能够正确笔算三位数加三位数不连续进位的加法题。
2、能根据实际，选取合理的方法正确、灵活地计算三位数加三位数，通过多种形式的练习，提高学生的计算能力。
3、结合所学知识对学生进行保护野生动物的教育。
教学重点：掌握三位数加三位数不连续进位的计算法则，会正确地进行笔算。
教学难点：理解三位数加三位数的算理。
教学过程：一、引入：热身小游戏二、复习旧知：列竖式计算下面各题，并想一想计算时应该注意什么？35+34= 48+29=230+540= 360+240=三、新课导入：1、谈话导入师：同学们你们去过湿地吗？（学生自由回答）那么今天徐老师就带领大家一起去领略一下湿地的美。
（出示湿地图片）湿地孕育了丰富多样的湿地野生动物，我们一起来欣赏这些可爱的小动物吧！（课件出示四种野生动物）2、下面是关于中国湿地部分动物种类的。
统计表，说一说你从中知道了什么？你能提出有用的数学问题吗？（课件出示：第36页表格）学生自由回答。
师：同学们观察的很仔细，从表格中获得了许多有价值的数学信息。
今天我们研究的问题就和这些湿地野生动物的种类有关，大家有信心学好吗？四、新课教学1、教学例1师：出示问题：我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？该怎样计算呢？生：就是把鸟类和爬行类动物的种数相加：271+122=师：这两个数有点大，而且不是整十整百数，不容易口算，那我们该怎么办呢？生：用竖式计算师：想一想竖式应该怎样写呢？自己试一试。
（学生独立列竖式计算，教师巡视指导）组织学生展示交流竖式计算的方法和结果。
师：你是从哪一位加起的？与之前我们学习的两位数加两位数的笔算方法相同吗？生：都是相同数位对齐，从个位加起。
2、教学例2出示问题：我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？算式：271+31=学生尝试独立解答，教师巡视了解情况，指导个别学习困难的学生。
三年级上学期数学基础知识《填空题》专项练习加答案(历年真题)
三年级上学期数学基础知识《填空题》专项练习一.填空题(共50题，共177分)1.在横线上填上适合的单位名称。
（1）妈妈做一顿饭大约需要30________（2）一节数学课40________，课间体息10________（3）爸爸用时5________，把一箱重约12________的矿泉水从1楼搬到了高约12________的5楼（4）王叔叔开了一辆载质量为2________的货车，拉了约300________的水果，以每小时50________的速度，花了50________，从水果批发市场到达自家的水果店。
2.由2个0和4、5组成的四位数中：（从小到大填写）一个零也不读的数：（）只读一个零的数：（）3.在括号你填上合适的数。
60毫米=（）厘米 2吨=（）千克7吨300千克=（）千克70分米=（）米3千米=（）米 6000千克=（）吨4.填一填。
3000米+4000米＝（）千米20分米＝（）米2吨﹣200千克＝（）千克 3分﹣20秒＝（）秒2米+8厘米＝（）厘米 2时+40分＝（）分3时25分＝（）分 253秒＝（）分（）秒5.实验小学课外兴趣活动分三个组，其中摄影组有12名学生，美术组的人数是摄影组的3倍，合唱队的人数比前两组人数的总和还多4人，合唱队有（）人。
6.长方形的周长包括（）个长和（）个宽。
7.铅笔长（）厘米。
8.在括号内填上合适的长度单位。
（1）文具盒长约22（）。
（2）小明的身高约135（）。
（3）食指宽约10（）。
（4）一张银行卡厚大约1（）。
（5）一本语文书厚1（）。
（6）一根铅笔大约长15（）。
9.在○里填上“>”“<”或“=”。
5×800○6×700 400×3○500×2 220×4○110×8123+0○123×0 900×2○3×600 130×5○120×642×4○420÷4 110×7○700÷7 150×4○140×510.在横线上填上适当的单位。
苏教版三年级数学上册全册教案文案
苏教版三年级数学上册全册教案文案教学设计，第一能够促使教师去理性地摸索教学，同时在教学认知能力上有所提高，只有这样，才能够真正体现教师与学生双发展的教育目的。
今天作者在这里整理了一些苏教版三年级数学上册全册教案最新文案，我们一起来看看吧!苏教版三年级数学上册全册教案最新文案1教学目标：1、能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各部分的名称，能读、写分数。
2、学会运用直观的方法比较分子都是1的两个分数的大小。
3、体会分数来自生活实际的需要，感受数学与生活的联系，进一步产生对数学的好奇心和爱好。
教学重点：知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份，其中的一份表示这些物体的几分之一。
教学难点：知道八一些物体看做一个整体。
教学准备：课件、水彩笔。
教学进程：一、情境导入猴山上有4只小猴子，玩得可开心了，可是他们玩得满头大汗，向猴妈妈要水果吃。
可是猴妈妈只有一个桃子，想一想：把这个桃分给四只猴子，怎样分才公平呢?猴妈妈把这个桃平均分成了4份，每只小猴分得这个桃的几分之几?学生：1/4。
(电脑出示一个1/4)教师：你是怎么想的?学生：由于把一个西瓜平均分成4份，每个小猴子得到一份，这一份就是这个西瓜的1/4。
教师：那这一份呢?这一份，还有这一份呢?(对，每一份都是这个西瓜的1/4)教师：我们已经知道了把一个物体平均分成4份，每一份就是这个物体的1/4。
这节课我们连续认识分数。
二、教学例题1、教师：桃子吃完了，可小猴们还觉得不解渴，这时猴妈妈又端来一盘桃。
把一盘桃平均分给4只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几?读题，说说你知道哪些信息?你能帮猴妈妈分一分吗?(生分)指明交换，展现分法。
提问：这盘桃平均分成了几份?一份在哪里?是几个?指出：通常把4个桃子看成一个整体。
(画O)问：要怎样分?(平均分)师：我们用虚线表示平均分。
小学三年级上学期数学填空题复习专项题
小学三年级上学期数学填空题复习专项题班级：__________ 姓名：__________1. 4000千克=（______）吨 2年=（______）月（_____）kg=5000g 5日=（________）时2. 星期天妈妈用3。
2元买了一包饼干，4。
5元买了一袋薯片，妈妈一共花了____元，薯片比饼干贵____元。
3. 被减数、减数与差的和是10。
6，其中差是4。
2，被减数是________，减数是________。
4. 一枚2分硬币重约1克，4000枚这样的硬币重约（____）千克，（____）枚这样的硬币重约500克。
5. 小明身高是145厘米，用小数表示是（______）米。
6. 在括号里填上合适的数。
1吨=（____）千克 1000米=（____）千米5千米=（____）米 6000千克=（____）吨7厘米=（____）毫米 3千克=（____）克2米=（____）厘米 4吨=（____）千克7. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
6平方分米（____）550平方厘米 1500米（____）2千米6500平方分米（____）7平方米 8平方米（____）800平方分米8. 一角硬币的厚度大约是2毫米，（____）枚一角硬币的厚度加起来大约厚1厘米。
9. 在（）里填上“＞”、“＜”域“＝”。
（1）300厘米（____）3米（2）9分米（____）90米（3）5厘米（____）55毫米（4）80米（____）700分米（5）20千米（____）20000米（6）50厘米（____）50毫米10. 一张边长80厘米的方桌，面积是（_____）平方厘米，合（_____）平方分米。
11. 一张桌子的桌面是个正方形，它的周长是48分米，桌面的边长是（____）厘米。
12. 在( )填上“＜、＞或＝”3分（____）20秒 2小时（____）200分 800克（____）1千克5000米（____）5千米 5分米（____）40厘米 493－293（____）693－527 13. 在○里填上“>”“<”或“=”。
三年级上学期数学基础知识《填空题》专项练习(重点)
三年级上学期数学基础知识《填空题》专项练习一.填空题(共50题，共164分)1.看钟面填空。
（1）电影从（）时（）分放映，在（）时（）分放映结束。
放映了（）小时（）分。
（2）李新看完电影在（）时（）分回到家里。
电影院到李新家要走（）分钟。
2.50＋（56－16）×2=（）3.在计算318－209＋136时应先算（），结果是（），再算（），结果是（）。
4.455与811相差（），比455少361的数是（），359比671少（）。
5.填上恰当的数。
1分＝（）秒 2时＝（）分1分20秒=（）秒 2时10分=（）分75秒＝（）分（）秒6.一袜厂上午生产袜子452双，下午生产袜子379双，这个袜厂一天生产（）双袜子。
7.填合适的数。
3000米＋2000米＝（）千米1米－2分米＝（）分米3厘米5毫米＝（）毫米 700千克＋300千克＝（）吨35秒＋85秒＝（）分2厘米－12毫米＝（）毫米5吨50千克＝（）千克8.一个长方形长12分米，宽8分米，周长是（）分米。
9.计算长方形的周边必须知道（）和（），长方形的周长等于（）。
10.电磁炉是493元，保温杯是108元，保温杯比电磁炉大约便宜（）元。
11.铅笔长（）厘米（）毫米，用去了8毫米，还剩（）毫米。
12.用3、0、9组成的最大三位数和最小两位数的和是（），差是（）。
13.想一想，填一填。
李伯伯从天津坐火车去北京，火车19:45从天津开出，开车前5分停止检票。
（1）火车在晚上（）时（）分开车，在晚上（）时（）分停止检票。
（2）李伯伯从家到火车站检票口要15分，他最晚要在晚上（）时（）分从家里出发才不会误车。
14.一个因数是300，另一个因数是6，他们的积是（）。
15.把780分成两部分，一部分是490，另一部分是（）。
16.下图中有（）长方形。
17.量一量。
18.在○里填上“>”“<”或“=”。
674-296○956-578 943-360○956-327576-243○479-148 720+90○820-10456-179○908-629 516+249○701-32719.2分＝（）秒90分＝（）时（）分180分＝（）时 140秒＝（）分（）秒20.商场搞促销活动，某品牌的电饭煲优惠了213元后，卖价是697元，电饭煲的原价大约（）元。
2023新版小学三年级数学上册教案
202X新版小学三年级数学上册教案教师提出的问题的水平如何，是否有启示性和针对性，相当程度上反应出教师的整体教学水平。
可采取问答法、暗示法、讨论归纳法等。
今天作者在这里整理了一些202X新版小学三年级数学上册教案文案，我们一起来看看吧!202X新版小学三年级数学上册教案文案1一、说教材“三角形的内角和”是人教版小学数学四年级下册第五单元第3节的内容。
“三角形的内角和”是三角形的一个重要性质，学好它有助于学生知道三角形内角之间的关系，也是进一步学习几何的基础。
本节课是在学生学过角的度量、三角形的特点和分类等知识的基础上进行教学的，学生已经具有一定的关于三角形的认识的直接体会，也已具有了一些相应的三角形知识和技能，这为感受、知道、抽象“三角形的内角和”的规律，打下了坚实的基础。
二、说学情一堂成功的课不仅要熟悉教材，还需要我们充分的了解学生的特点。
本节课的授课对象是四年级的学生，从心理特点来说，他们对于新鲜的知识充满着好奇心和强烈的求知愿望，无意注意仍起着主要作用，成心注意正在发展。
从认知状态来说，学生在此之前已经学习了三角形有关的知识，对三角形的内角已经有了初步的认识，这为顺利完本钱节课的教学任务打下了基础，但对于三角形内角和都是180度的知道，学生可能会产生一定的困难，所以教学中应予以简单明白，深入浅出的分析。
三、说教学目标根据新课程标准，教材特点、学生实际，我肯定了以下三维教学目标。
【知识与技能】通过量、剪、拼等活动发觉、证实三角形内角和是180°，并会运用这一知识解决生活中简单的实际问题。
【进程与方法】经历视察、料想、验证的进程，提升自身动手操作及推理、归纳总结的能力。
【情感态度与价值观】在参与学习的进程中，感受数学的魅力，体验成功的欢乐，激发学习数学的爱好。
四、说教学重难点根据学生现有的知识储备和知识点本身的难易程度，学生很难建构知识点之间的联系，这也肯定了本节课的重点为三角形内角和定理，而三角形内角和定理推理的进程为本节课的难点。
三年级上学期数学基础知识《填空题》专项练习(有一套)word版
三年级上学期数学基础知识《填空题》专项练习一.填空题(共50题, 共175分)1.钟面上有（）个大格（从一个数到下一个数）, 时针走一大格的时间是（）小时, 时针走一大格, 分钟正好走一圈, 是（）分钟。
2.时间跷跷板真好玩!快来填上“＞”“＜”或“=”。
100分（）130秒 1分（）60秒1时7分（）67分 70秒（）1分2秒61秒（）1时 3分（）200秒3.读出下面表盘上的时间。
（）（）（）4.在括号内填上“＞”, “＜”、“=”。
8000克（）9千克4千克（）4000克2分10秒（）210秒320+110（）600-3305.比一比, 将“>”“<”“=”找到合适的位置。
34+43○86 62-28○40 450+260○61052+27○28+49 690+240○240+710 24+36○86-266.水果店运来桔子580千克, 卖出408千克后, 大约还剩（）千克。
7.体育课上跑400米, 小强用了2分34秒, 小东用了2分43秒, 小东比小强多用了（）秒。
8.今天上午卖了329瓶水, 下午卖了242瓶, 上午比下午大约多卖了（）瓶水。
9.比430多180的数是（）, 比800少150的数是（）。
10.在（）里填入“＞”“＜”或“＝”。
15吨（）15千克 4千米（）4200米2时（）200分11.把一段20米长的绳子围成长8米的长方形, 这个长方形的宽是（）米。
如果用这根绳子围成一个正方形, 正方形的边长为（）米。
12.估算396－313时, 可以把396看作（）, 把313看作（）, 结果约是（）。
13.武汉至北京的动车在始发站有850人上车, 途中经过石家庄站, 有236人下车, 345人上车, 现在动车上有（）人。
14.填空。
15.估算123+374时, 可以把123看成（）, 把374看成（）, 结果是（）。
16.填一填。
4时＝（）分 3分＝（）秒1吨＝（）千克2000克＝（）千克40角＝（）元 5角＝（）分17.下图中有（）个长方形, （）个正方形。
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二、填空。
（29%）（1—6题每题2分，7—9题每题1分）
1、在算式△÷4=0……☆中，☆最大是（）。
2、用两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）
厘米。
3、小明早上7：50到校，10：50离校，小明上午在校的时间是（）小时。
4、把一个长方形平均分成6份，1份用分数表示是（），5份用分数表示是（），
读作（），其中分子是（），分母是（）。
5三张卡片可以摆出（）个不同的三位数。
6、350×8的积的未尾有（）个0。
8、用）个不同的三位数，最大的是（），最小的是（）。
9、估计一下，林老师每分钟跳绳197下，3分钟大约跳绳（）下。
10、小兔、小狗、小猫和小鹿下象棋，小兔输了，小猫没赢，（）可能夺得第一。
10、两个边长是10厘米的正方形拼成一个长方形，周长减少了（）厘米。
3、5、用5、0、8可以组成（）个不同的两位数，其中最大的是（）。
在进位加法中，不管哪一位上的数相加满（），都要向（）进（）。
7、估一估。
409+394≈395×4≈587-95≈72×5≈
1、估算
689×7≈ 992×3≈ 306×8≈
235＋679≈ 504－318≈ 456+107≈
8、1分=（）秒7吨=（）千克3分米=（）厘米
100分=（）时（）分2厘米3毫米=（）毫米
9、在○里填上“﹥”“﹤”“=”
200厘米○2米3800米○4千米9分○90秒4吨○4100千克
450×3○405×3 3 8○7 8 1 5○ 1 29 10○1
1. 80÷2读作，也可以读作。
2. 2360÷5的商是位数，最高位在位上。
3. 一个正方形得周长是52分米，它的边长是。
4. 一根5米长的绳子，平均截成8段，每段是( )。
5. 在（）中填上合适的单位名称。
一种汽车的载重量是5（）；北京到广州的铁路线约长2313（）；
一个鸡蛋重50（）；数学课本厚度约8（）。
6. 3000克=（）千克； 7吨=（）千克；
400厘米=（）米； 5000米=（）千米。
7分=（）秒 6时=（）分
7. 21的6倍是；的4倍是300。
8．要使6□28÷7的商中间有一个“0”，□里应该填（）。
9．小明从家到校步行要20分钟，他要在7：45分到校，需（：）从家出发。
10．一台录音机的价格是380元，一台彩色电视机的价格是录音机的5倍。
380×5是求（）。
380×5-380是求（）。
6）一个西瓜平均分成8块，每块占这个西瓜的（）。
小明吃了2块，吃了这个西瓜的（）。
7）一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的周长是（）厘米。
8）把一个正方形对折再对折，每份是它的（）
3、一米长的绳子，截下它的1∕10，应截下（）分米，截下它的1∕2，
应截下（）分米。
4、因数、因数、积都是同一个数，这个数是（）或（）。
11、一个长方形花坛，长为6米，宽为2米，它的周长是（）。
用它的周长围成一个正方形，它的边长是（）。
18、上午8点20分上课，11点30分放学，上午在校时间是（）。
19、1小时25分=（）分5分钟=（）秒
20、把一个月饼平均分成5份，其中1份是这个月饼的（），这样的4份是这个月饼的（）。
21、在一个空盒里装入15个红球，4个白球，1个黑球，从中任意摸一个出来，可能是（），摸（）球的可能性最大，摸（）球的可能性最小，（）摸出的是黄球。
22、被除数是38，除数是6，商是（），余数是（）。
23、一盒胶卷能照36张照片，6盒胶卷大约能照（ ）张照片。
22、被除数是38，除数是6，商是（ ），余数是（ ）。
23、一盒胶卷能照36张照片，6盒胶卷大约能照（ ）张照片。
24、73里面有（ ）个（ ）。
6个7
1是（ ）。
25、十分之三写作（ ），94
读作（
）
2、比的周长（ ）
A 、长
B 、短
C 、一样长
3、长方形的周长是18厘米，长和宽可能是（ ）。
A 、2厘米和9厘米
B 、3厘米和15厘米
C 、4厘米和5厘米
4、把一根绳子对折以后再对折，长度是原来的（ ）。
A 、
B 、
C 、
2.
3.
4.
5.在一个长是8分米，宽是6分米的长方形中剪一个最大的正方形，
这个正方形的周长是( )分米。
7.
8.湖滨种着一排柳树，每两棵树之间相距6米，小明从第1棵树跑
到第100棵树，一共跑了( )米。
8、在一个长35厘米，宽15厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）厘米。
9、我们学过的重量单位有（）、（）、（），每相邻两个单位间的进率是（）。
4、把一个正方形平均分成9份，每份是它的（），写作（）。
这样的4份是（）个（），就是它的（）分之（），写作（）。
用3、8、9可以摆出（）个不同的三位数。