剑桥少儿英语考级考试趋势与应试技巧
剑桥少儿英语等级考试CYLE题型介绍与备考建议
剑桥少儿英语等级考试CYLE题型介绍与备考建议什么是剑桥少儿英语等级考试YLE即剑桥少儿英语考试，剑桥少儿英语等级考试是目前唯一全面测试少儿英语水平的世界权威性考试，可以有效检测孩子在真实环境下的语言交流和运用能力。
剑桥少儿英语考试只向第一语言为非英语的考生开放，在年龄上并不作严格的限制，一般要求是从7到12岁。
分为Go Starters / Go Movers / Go Flyers 三个等级：考试内容及要求剑桥少儿英语考试由剑桥大学考试委员会统一命题，中英中心负责统一制卷，采用笔试和口试相结合的形式，包括听力、读写和口语三个部分。
笔试要求各考点统一在规定的时间内完成，口试在笔试之后进行，由口试考官在规定的时间内主持完成。
YLE的总体考试时间大约为1小时，试卷将被送往剑桥大学考试委员会打分，主要考试内容要求有三部分：一、阅读与写作（Reading and Writing）：笔试，时间为20-40分钟文字篇幅比较短小，由一些固定内容的单词和结构组成。
考生只需要进行简单的操作如选择和打勾，用单词和短语填空，回答灵活性的问题。
强调考查考生在有意义的上下文中运用语言的能力，一般为6个模块。
二、听力（Listening）：笔试，时间为20-25分钟考生听简短的成人和儿童的录音对话，进行简单的操作如划线、选择、配对和填色。
强调考查考生在有意义的上下文中运用语言的能力，一般为5个模块。
三、口语（Speaking）：面试，时间为3-10分钟考试由经验丰富的，经过培训的合格考官执行。
考生按照考官的视觉提示回答提问，提供自我的简单情况。
一对一面试，交流，进行4个模块测试，考官从考生的理解，反应和发音等方面评定考生的口语能力。
下面我就以剑桥少儿英语一级（Starters）为例，分析一下考试题型。
第一部分：听力（考试时间：20分钟，共4个单元，总共20题）单元1：把人名与图片中的人连线，重点考察能力为能够听懂方位和人物描述，比如衣着、动作、表情等。
剑桥少儿英语一级 考试攻略
剑桥少儿英语一级考试攻略剑桥少儿英语一级考试是针对儿童英语学习者的一项重要考试，旨在评估他们的英语水平并提供相应的学习建议。
对于很多小学生和初学者来说，这是他们英语学习旅程中的一个重要里程碑。
为了帮助考生和家长更好地应对这一挑战，本文将提供一份详尽的剑桥少儿英语一级考试攻略。
一、了解考试内容与形式首先，考生和家长需要了解剑桥少儿英语一级考试的基本内容和形式。
该考试主要评估以下几个方面：1.词汇：考生需要掌握一定量的基础词汇，包括名词、动词、形容词等。
2.语法：考生应了解基本的语法规则，如时态、语态、句子结构等。
3.听力：考生需要通过听力理解简单的对话和短文。
4.口语：考生需要具备一定的口语表达能力，能进行简单的自我介绍、回答问题等。
5.阅读：考生应能阅读并理解简单的英文短文。
6.写作：考生需要掌握基本的书写技巧，能完成简单的写作任务。
考试形式通常为笔试和口试相结合。
笔试部分包括听力、阅读和写作，口试部分则主要评估考生的口语表达能力。
二、制定复习计划了解了考试内容后，考生和家长需要制定一份详细的复习计划。
以下是一些建议：1.明确复习目标：根据考试大纲，列出需要掌握的知识点，并确定每个知识点的掌握程度。
2.分配时间：根据考生的学习情况和剩余时间，合理分配每天的学习时间，确保每个知识点都能得到充分的复习。
3.制定学习计划：将复习内容分解为多个学习任务，每天完成一部分，保持学习的连贯性和节奏感。
4.留出模拟考试时间：在复习过程中，留出一些时间进行模拟考试，帮助考生熟悉考试流程和时间管理。
三、分模块复习策略1.词汇：词汇是英语学习的基础。
考生可以通过背单词、阅读英文文章等方式来扩大词汇量。
同时，掌握一些常用的词根、词缀也有助于提高词汇记忆效率。
2.语法：语法是英语学习的难点之一。
考生可以通过学习语法规则、做练习题等方式来巩固语法知识。
此外，阅读英文文章时注意分析句子结构也有助于提高语法水平。
3.听力：提高听力水平需要多听、多练。
剑桥儿童英语等级考试
剑桥儿童英语等级考试剑桥儿童英语等级考试是一项旨在评估孩子们英语语言能力的考试。
它分为多个等级，从较低的A1级别到较高的B2级别。
这个考试主要针对7到12岁的儿童，通过测试他们的听力、口语、阅读和写作技能。
接下来，我将详细介绍这个考试的内容和目标。
首先，剑桥儿童英语等级考试注重考察孩子们的听力技能。
在听力部分，考生需要听录音并回答相关问题。
这要求孩子们对英语单词、短语和句子的理解能力。
通过这个音频测试，考试可以评估孩子们的听力水平，包括他们对常见语法规则、词汇和表达方式的理解。
其次，剑桥儿童英语等级考试还考察孩子们的口语能力。
在口语部分，考生需要进行简单的对话或描述图片。
这个环节旨在测试孩子们的口语表达能力、流利度以及正确使用词汇和语法的能力。
口语是语言交流的关键，通过这个部分，考试可以评估孩子们在日常生活中运用英语进行交流的能力。
第三，剑桥儿童英语等级考试重视阅读理解能力。
阅读部分要求考生阅读一些简单的文章，并回答相关问题。
这个部分旨在测试孩子们对文字的理解能力，包括理解关键信息，推断上下文意思以及根据文章内容回答问题的能力。
通过这个部分，考试可以评估孩子们的阅读能力和提高他们的理解技巧。
最后，剑桥儿童英语等级考试还考察孩子们的写作能力。
写作部分要求考生写一篇简短的作文，表达自己的观点或描述一个情景。
这个环节旨在测试孩子们的写作能力、语法和词汇使用的准确性以及组织思维的能力。
通过这个部分，考试可以评估孩子们在书面表达方面的能力和提高他们的写作技巧。
总之，剑桥儿童英语等级考试是一个全面评估孩子们英语语言能力的考试。
它通过测试听力、口语、阅读和写作技能，帮助孩子们提高他们的英语能力和自信心。
这个考试不仅可以作为孩子们学习英语的一个目标，同时也是一个量化评估他们在英语学习中的进展和成就的方式。
无论在学校还是在个人学习中，剑桥儿童英语等级考试都是一个重要的参考。
剑少考级应试技巧
剑少考级应试技巧一级剑桥考级每一个级别分为听力,笔试和口语三部分,每一个部分都以图片为主，看图进行应试。
考题以一级题型为框架和阶梯，在二级和三级的考试中分别递加了体现不同能力的一道题。
其题型已形成一个结合感性认知，观察能力和英文会话能力的系统，故其近几年在题型上不会发生大的变化。
剑桥一级考试介绍剑桥一级考试的重点部分为：（1）颜色类词汇（2）数字的运用（3）方位介词（4）名词的单复数（5）第三人称单数（6）现在进行时及31个主打句型的运用。
试卷的类型有以下几部分组成：第一部分：听力20分钟/20个题目，共有四部分，每个部分开始都有一个例句，所有内容均读两遍。
第一部分：《听录音连线》内容反映在一张图片上，考生根据对话内容将指定的物品与图片上的位置相连线。
连线部分一定要明显且是直线尽量准确。
第二部分：《听录音写单词》这是一个简单的听写练习，通过录音中的对话引出内容，有文字作为提示，但不能仅凭提示写单词，有关的数字可以写成阿拉伯数字或英文单词，英文单词的拼写只有完全正确且首字母要大写才能得分。
第三部分：《听录音选图片》每个问题配有三张图片，考生根据对话内容选择正确的图片打，"√"本题重点考查现在进行时中动词的应用。
第四部分：《听录音涂颜色并画画》重点考查颜色和相关位置的词汇。
要求统一用十二色水彩笔。
应考锦囊：1.介词：in,on,under,behind,between,infrontof,nextto熟练掌握以上介词既可轻松应对听力第一题。
所遇句型：Putsomething_thesomething。
2.人名与数字：在题目中,所提到的人名或数字会重复第二遍，而此时切记人名要大写，如：Andy,数字直接用阿拉伯数字即可,如：1,2,……如果遇到时间词，不要忘了时间的写法：6：30。
3动词短语：flyakite,runto,......，所涉及的句型多为：What'sTomdoing Where'sTom？此时应注意两点：a,看标题，确定所涉及的对象及主题。
剑桥少儿英语一级starters应试技巧
剑桥少儿英语一级starters应试技巧剑桥少儿英语一级Starters考试是针对3-12岁儿童的英语水平测试，主要测试孩子们的基本英语听、说、读、写能力。
为了帮助孩子们在考试中取得好成绩，以下是一些建议的应试技巧：1. 提前准备：在考试前，确保孩子们熟悉考试的内容和格式。
可以通过参加模拟考试、做练习题等方式进行复习。
2. 听力部分：在听力部分，孩子们需要集中注意力，认真听老师或录音的指示。
在回答问题时，要注意听清问题的要求，尽量用完整的句子回答。
3. 阅读部分：在阅读部分，孩子们需要快速浏览文章，抓住文章的主旨和关键信息。
在回答问题时，要注意理解问题的意思，尽量用原文中的词语回答。
4. 写作部分：在写作部分，孩子们需要注意书写规范，字母大小要一致，单词之间要有适当的间距。
在写作过程中，要注意使用正确的语法和词汇，尽量用简单的句子表达自己的观点。
5. 口语部分：在口语部分，孩子们需要展示自己的英语口语能力。
在回答问题时，要注意发音准确，语速适中。
如果听不懂问题，可以向老师请教。
6. 保持冷静：考试过程中，要保持冷静，不要因为紧张而影响发挥。
遇到不会的问题，可以先跳过，等其他问题都回答完后再回来解决。
7. 时间管理：合理分配时间，确保每个部分都能得到充分的关注。
在答题过程中，要注意控制时间，避免在某一部分花费过多时间而导致其他部分无法完成。
8. 复习策略：在复习过程中，要针对自己的薄弱环节进行有针对性的训练。
例如，如果发现某个语法点不熟悉，可以多做相关的练习题来加强记忆。
9. 家长支持：家长要给予孩子足够的关心和支持，鼓励他们积极面对考试。
在孩子备考过程中，家长可以适当提供帮助，如陪伴孩子一起复习、解答疑难问题等。
关于剑桥通用主体五级PET考试技巧分析
Since I have chosen a far place, I will only take the wind and rain into consideration.整合汇编简单易用（页眉可删）关于剑桥通用主体五级PET考试技巧分析【摘要】小升初考试的压力和竞争逐年加剧，很多重点初中院校不仅看重学生在小升初考试的排名，而且对小学生英语证书也有一定的要求。
为大家提供剑桥通用主体五级PET考试技巧，希望大家有所参考!剑桥通用主体五级KET、PET、FCE考试临考应备时光飞逝，剑桥通用主体五级KET、PET、FCE考试已进入了最后一个月的备考阶段。
如何在考前最后一个月，做最有利的准备呢?根据剑桥通用五级考试特点，提出如下建议：1、在最后阶段进行有针对性及有目的性的题型演练。
英语的学习需要一个输入与输出的过程，而且需要学生进行反复操练，只有这样才能了解所考内容，并根据答题的效果了解自身英语学习中的优缺点。
剑桥通用主体五级KET、PET、FCE的考试题型，有别于国内的各种英语考试。
想要在KET、PET、FCE考试中提高自身的应试能力，并获取高分。
最重要的一点就是针对剑桥通用主体五级考试进行专门的模拟考试训练,做多套模拟题进行演练。
并根据自身在答题中的优缺点，对自己的强项进行巩固，对于自身英语学习中的弱项进行专项补充。
2、多做听力训练。
剑桥通用五级考试KET、PET、FCE考试的听力语速较快，而且考试内容相对灵活。
因此，学生一定要多听一些正常语速的听力磁带，增强自身的听力能力。
在此，提醒一下广大参加剑桥通用五级考试KET、PET、FCE 的考生，学生在做听力题的时候，一定要仔细看清所给出题型，了解给出题型的关键词。
然后抓住重点，有针对地听录音所讲的内容。
3、对于口语训练方面，根据剑桥通用五级口语考试题型，建议学生在仅有的.时间里面，训练自身口语能力。
口语方面的训练需要学生每天进行，家长可以为学生提供一些有故事情节的小图片，让学生用英语表达所给出图片的内容。
剑桥少儿英语九级考试攻略
剑桥少儿英语九级考试攻略
简介
剑桥少儿英语九级考试是一项对学生英语能力的测试，旨在评
估学生在听、说、读、写四个方面的表现。
本文档为考生提供一些
攻略和建议，帮助他们在考试中取得更好的成绩。
听力部分
对于听力部分，考生可以采取以下策略：
- 仔细阅读题目，并在听到录音前尽量理解问题的要求。
- 听录音时，将重点放在关键词上，尤其是数字、时间和地点
等信息。
- 尝试记笔记，以便在听完录音后回答问题时参考。
口语部分
在口语部分，考生可以考虑以下方法：
- 参考问题中的关键词，以便回答问题时用到相关词汇和表达。
- 尽量用完整的句子回答问题，充分展示英语口语能力。
- 练流利地表达自己的观点和意见，增强口语表达能力。
阅读部分
阅读部分需要考生具备一定的阅读理解能力，以下是一些建议：- 在阅读文章之前，快速浏览题目，获取大致了解文章的主题
和内容。
- 注意文章中的关键词和词汇，理解其含义和上下文关系。
- 如有疑问，可以通过阅读文章段落来寻找答案。
写作部分
写作是考生展示英语写作水平的机会，以下是一些建议：
- 在写作之前，认真阅读题目要求，明确写作内容和要点。
- 进行头脑风暴，列出关键词和句子，帮助组织思路。
- 在写作过程中，注意语法和拼写错误，并尽量使用多样化的
词汇和句型。
总结
剑桥少儿英语九级考试对于学生的英语能力提出了较高的要求。
通过采用适当的听力、口语、阅读和写作策略，考生可以更好地备
考和应对考试，提高自己的成绩。
2024年剑桥少儿英语考试考点
2024年剑桥少儿英语考试考点2024年的剑桥少儿英语考试将在全国各地陆续展开，成千上万的孩子们都在为这一重要的考试做着充分的准备。
剑桥少儿英语考试是国内外公认的英语水平考试，可以展现学生的英语能力，并对其未来的学习和发展起到积极的促进作用。
首先，考试内容方面，剑桥少儿英语考试注重对学生综合英语能力的考核，包括听力、口语、阅读和写作。
在听力方面，学生需要听懂日常生活中的对话和文章，并能回答相关问题。
口语部分要求学生能够流利地表达自己的想法和观点，能够进行简单的对话和交流。
阅读部分则需要学生理解和分析文章内容，提炼关键信息。
写作部分要求学生能够清晰地表达自己的意见和看法，能够选择合适的词汇和句型进行表达。
其次，备考策略方面，学生们应根据考试大纲制定合理的复习计划，充分利用课外时间进行听说读写的练习。
在听力方面，可以通过听英语歌曲、看英语电影等方式来提高听力水平。
口语方面可以多和同学、老师进行练习，培养流利的口语表达能力。
阅读方面可以多读一些英语故事、新闻等，提高阅读理解能力。
写作方面可以多写一些英语作文，提高写作表达能力。
另外，考试技巧方面也是备考的关键之一。
在考试中，学生们应注意时间分配，合理安排每一部分的答题时间，不要花费过多时间在某一部分上。
在听力部分，要注意听清问题要求，不要漏听关键信息。
在口语部分，要注意流利地表达自己的观点，并保持良好的发音和语调。
在阅读部分，要仔细阅读文章，抓住文章的主题和要点。
在写作部分，要注意语法和拼写错误，力求表达清晰、准确。
综上所述，2024年的剑桥少儿英语考试对学生的英语水平要求较高，需要学生们在备考过程中注重综合能力的培养，制定科学的复习计划，灵活运用备考策略，熟练掌握考试技巧，从而取得优异的成绩。
希望全国各地的学生们都能在考试中取得令人满意的成绩，为自己的英语学习之路打下坚实的基础。
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剑桥少儿英语考级考试趋势与应试技巧有关剑桥少儿英语等级考试剑桥少儿英语(Cambridge Young Learners English,简称CYLE)是国家教育部考试中心从剑桥大学考试委员会引进并主办的，集培训、考核、发证为一体的考试系统。
剑桥少儿英语学习系统分为 starters、movers、flyers 三级，喻示着孩子们从刚刚起步starters到渐渐前进 movers 直至最终起飞 flyers 来学习掌握和使用英语，我们简称为一、二、三级。
剑桥少儿英语学习系统以学习、培训为重点，从培养少年儿童英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感，该系统的学习特点是“基础－轻松－有趣－实用－连续”，并与剑桥大学考试委员会英语5级水平测试相衔接。
目前，剑桥少儿英语的等级考试证书和公共英语二级的考试证书已成为上海小学生参加重点中学入学考试的资格认证。
其中公共英语考试以英语知识型为主，要求学生掌握大量的语法知识，剑桥少儿英语等级考试以考察学生英语会话的能力为主，让孩子学会观察，交流与表达。
故孩子在学习中能够在教师设置的交际背景中不断地开放自己。
有关剑桥少儿英语培训教学模式：为体现“强化学习，侧重听说”的全新英语教学思想，突出当今世界流行的“交际教学法”和“情景教学法”，课堂上专门设计了大量让学生“玩中学、学中玩”的教学活动。
有听、说、看、指认、对话、表演、说唱、绘画、上色、问答、朗读、游戏、猜谜、竞赛等等，满足了少儿英语学习者的生理和心理要求。
教学内容和形式正好符合教育部新指定的小学生英语课程一级、二级的标准要求。
考级优势：通过各级培训的学生，可参加教育部组织的每年两次的全国统一过级考试。
考试内容分听力、读写和口语三部分。
可获得教育部与剑桥大学考试委员会颁发的过级证书。
1. 社会影响：剑桥少儿英语的学习和考试对我们小学的英语教学起了十分积极的促进作用。
表现在：1) 丰富了学生的第二课堂；2) 体现了国家提出的素质教育的指导思想。
3) 剑桥少儿英语与小学课堂起到了教学互补的作用。
4) 剑桥少儿英语的教师培训工作帮助小学提高了教师队伍的思想水平、教学水平及业务水平。
5) 剑桥少儿英语为小学生树立信心，使学生看到了自己成功的结果。
对于社会上出现的假冒“剑桥少儿英语班”，请各位家长注意从以下三方面去鉴别：1、是否具有全国统一认证的《资格证书》, 这是举办剑桥少儿英语班的首要资格。
2、任课教师是否具有经过考核颁发的全国统一的《剑桥少儿英语教师上岗证》。
3、是否能参加全国统一的剑桥少儿英语过级考试。
2. 有关剑桥少儿英语考试指导剑桥考级每一个级别分为听力，笔试和口语三部分，每一个部分都以图片为主，看图进行应试。
考题以一级题型为框架和阶梯，在二级和三级的考试中分别递加了体现不同能力的一道题。
其题型已形成一个结合感性认知，观察能力和英文会话能力的系统，故其近几年在题型上不会发生大的变化。
剑桥一级考试介绍剑桥一级考试的重点部分为：（1）颜色类词汇（2）数字的运用（3）方位介词（4）名词的单复数（5）第三人称单数(6)现在进行时及31个主打句型的运用。
试卷的类型有以下几部分组成：第一部分听力20分钟/20个题目，共有四部分，每个部分开始都有一个例句，所有内容均读两遍。
第一部分：《听录音连线》内容反映在一张图片上，考生根据对话内容将指定的物品与图片上的位置相连线。
连线部分一定要明显且是直线尽量准确。
第二部分：《听录音写单词》这是一个简单的听写练习，通过录音中的对话引出内容，有图片作为提示，但不能仅凭图片写单词，有关的数字可以写成阿拉伯数字或英文单词，英文单词的拼写只有完全正确且首字母要大写才能得分。
第三部分：《听录音选图片》每个问题配有三张图片，考生根据对话内容选择正确的图片打，“?”本题重点考查现在进行时中动词的应用。
第四部分：《听录音涂颜色并画画》重点考查颜色和相关位置的词汇。
要求统一用十二色水彩笔。
应考锦囊：1.介词：in，on，under，behind，between，in front of，next to熟练掌握以上介词既可轻松应对听力第一题。
所遇句型：Put something ＿ the something。
2.人名与数字：在题目中，所提到的人名或数字会重复第二遍，而此时切记人名要大写，如：Andy，数字直接用阿拉伯数字即可，如：1，2，……如果遇到时间词，不要忘了时间的写法：6：30。
3 .动词短语：fly a kite，run to，......，所涉及的句型多为：What’s Tom doing？Where’s Tom？此时应注意两点：a.看标题，确定所涉及的对象及主题。
b.最后一句多为正确答案。
4.颜色类：熟练分辨12种颜色。
做此类题目时可以使用以下两点技巧：a. 第一遍听时迅速找出所要涂颜色的物品所在地，熟悉整个图片，b.听第一遍时要用水彩笔简单的画上一两笔表示听懂，不要涂得过满过重，这样既节省时间又避免第二遍的修改，如果没有带水彩笔可以在相应的位置上用英文单词标注。
整个涂色可以放在最后完成。
5 注意：听力通常读两遍，要求第一遍认真做题，第二遍检查更正，很多学生忽略第二遍。
第二部分阅读与拼写20分钟/25个题目，共有五部分，每个部分开始有一例题。
第一部分：《看图，阅读，并判断对错》本题考查考生对词汇的认识能力，有五个陈述句，每句有一张图片，如果句子陈述的内容与图片相符，在方框内打“?”，如果不符，则画×第二部分：《看图，阅读，作yes or no回答》主要考查对数字，方位介词及一般现在时，现在进行时句子的理解和应用，提供一幅图片，附有五个与图片相关的句子，如果句子内容与图片内容相符，写“ yes ”如不符，则写“ no ”第三部分：《看图片，根据字母拼写单词》主要考查单词拼写能力，提供五幅图片，每张图片附有一个打乱顺序的“ 字母包”，横杠的数目代表字母数。
第四部分：《读故事，按图填空并猜谜》这是一篇有5个空的短文，每个空配有一个提示的图片，考生须填写正确的单词使文章完整，所填写的单词多为名词的单复数形式。
第五部分：《看图，阅读，并回答问题》通过三幅图片展现一个小故事，根据故事回答5个问题，每个问题只需用一个单词回答，单词考察范围是大纲中任何词汇的词。
应考锦囊：1. 笔试一般以图形为主，应仔细观察图片：有什么人或物？数量是多少？在哪里？有什么动作？颜色如何？观察之后做到对图片心中有数，然后再看题目要求，判断对错。
2. 单词拼写：注意平时词汇的积累，一些常用的词要提出要可以看图拼写的要求。
单词类有：数字，动物类，食物类，家居类，地点类。
3. 问答题的回答要注意介词以及动词短语的使用，如：in the pool；swimming ……4. 书写要规范，不要画蛇添足，要求用一个词回答的不要多写。
第三部分口语采用一对一的交谈形式，时间为5分钟。
口语考试一般有5部分，考试时第一，第二题时以不做出口头回答，直接指出事物在哪以及按照考官要求将小卡片放在相应的图片位置上。
考题仍然以介词为主。
2. 根据图片及考官问题做出应答，考官问题多为：a. What’s this?b. What colour is it?c. How many ＿ are there?d. What’s Dad doing?e. What’s your favourite food?f. What food do you like best?3.脱离图片，直接和考官进行交流。
一般为3句话。
以下为经常出现的：a. How old are you?b. How tall are you?c. What are you wearing now?应考锦囊：（1）口语考试要做到有问必答，不要对考官发出的询问无应答，如果没有听明白可以说pardon？/sorry等（2）考试中并不是使用难句，难词越多越好，要尽量简单，可以借助动作和表情。
（3）应主动运用礼貌用语hello/good-bye/thank you 等。
剑桥二级考试介绍剑桥二级考试重点部分为：（1）一般过去时的变化形式（2）形容词的比较级和最高级（3）There be句型（4）名词复数（5）一般现在时的第三人称单数（6）词汇的拼写和辨析（7）介词短语（8）代词的用法及54个主打句型的运用。
试卷的类型有以下几部分组成：第一部分听力25分钟/25个题目。
共有5部分，与一级相比，除词汇，句型数量及难度有所增加外，还增加了第三部分关于“上周所做的事情“的提问，每个部分开始都有一个例句，所有内容均读两遍。
第一部分：通过对话描述图中人物及动作考生将图外名字和图中相应的任务进行连线。
第二部分:通过对话得到说话人的个人信息，考生抓住关键词汇/短语并写在横线上。
听对话时要特别留意数字，人名，地点等信息，要注意人名，地名的第一个字母要大写。
第三部分：通过对话描述其中一人上周所做的事情，考生听懂并将星期名称写在相应的图片下。
“星期“往往出现在对话的一开始，所以当一听到星期几，应马上做标记，另外填写星期名称时注意参照图片上方已列出的单词原样抄下，以免出现错写。
第四部分：通过对话考生从三幅图中找出一幅对话中所谈论的图片并打勾。
要求考生听录音前先阅读问题，避免盲目性。
且对所听内容进行判断，而不能简单的通过一句话进行结论。
第五部分；对话中一个人向另一个人发出在一张黑白图上涂色/画画/写的指令。
考生根据指令进行涂色，画画或写。
第二部分读写30分钟/40个题目。
共有六部分与一级相比变化较大，每部分开始有以例题。
第一部分：《词汇辨析》该部分共有8张图片和6个线索或定义考生将相应的名称写在相应的定义后的横线上。
第二部分《判断对错》有一张图片和对其进行描述的6个句子在相应的句子后写yes 或no。
第三部分：《书面对话》又6个句子，每个问句有三种回答，其中只有一个问句是正确的，根据问句内容选出正确答案。
此部分是考生丢分较普遍和集中的地方，希望考生加强日常用语的练习。
第四部分：《短文填空》根据短文内容和图片提示在横线上写出正确的单词，并从所给的三个短文题目中选出最佳题目。
此部分与一级相似，但要求有所差异。
一级中全部是名词而二级中名词单复数，动词现在时和过去时混合出现，要求学生根据文章内容准确判断是名词还是动词，使单数还是复数，是现在时还是过去时，使规则动词还是不规则动词。
第五部分：《故事问答》根据故事内容回答10个问题，每个问题只需用一至三个单词。
这10个问题中大多是特殊疑问句，应避免习惯性的用yes 或 no回答。
第六部分：《短文填空》根据短文内容从三个选项中选出正确的词汇填写在横线上。
第三部分口语7分钟/4部分，二级口试部分与一级完全不同，以下列四种形式呈现：1.问候及询问姓名,给出两张相似的图片,找出两张图片中四处不同点2,给出一组图片,用现在时讲出故事情节3.给出几组图片,找出每一组中不同的一个并说明原因4.一般情况下是开放性的问答,当前最流行的话题，多涉及到家庭，个人活动，描述事物等方面。