东师-幼儿心理学20春在线作业2答案

合集下载

东师-小学教学心理学20春在线作业2-学习资料1

东师-小学教学心理学20春在线作业2-0001
注：每科有多套试卷，请核实本套与您的试卷是否一致，本资料只做学习使用！！！
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.桑代克认为学习的进程是一种渐进的、（）尝试与错误的过程。

[A]--顿悟的
[B]--有目的的
[C]--盲目的
[D]--选择的
[提示]--请认真阅读以上题目，运用所学知识，并作出正确选择
解析参考选择:C
2.（）是指在学习活动中个体用以提高学习效率的任何活动。

[A]--学习策略
[B]--元认知策略
[C]--精加工策略
[D]--组织策略
[提示]--请认真阅读以上题目，运用所学知识，并作出正确选择
解析参考选择:A
3.（）是指较大儿童(1 0岁以后)根据行为者的主观意图作为道德判断的基础，是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德判断。

[A]--主观道德
[B]--客观道德
[C]--他律道德
[D]--自律道德
[提示]--请认真阅读以上题目，运用所学知识，并作出正确选择
解析参考选择:D
4.个人根据一定的道德行为规范行动时所表现出来的稳固的特征或倾向是:
[A]--个性
[B]--性格
[C]--品德
[D]--道德
[提示]--请认真阅读以上题目，运用所学知识，并作出正确选择
解析参考选择:C。

东北师范大学奥鹏小学生心理咨询20春在线作业2标准答案

东北师范大学
在线作业
参考答案
试读一页
小学生心理咨询20春在线作业2-0005
试卷总分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.解释的含义是
A.咨询教师直截了当地指示来访学生做什么和说什么，或者如何做和如何说
B.为来访学生提供关于现实世界的某种看法
C.咨询教师说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访学生共同分担或分享
D.根据咨询教师掌握的一般心理学原理和个人经验做出解释
正确答案:B
2.创造力是一种 :
A.个性品质
B.提出有价值的新问题、新点子、新想法造新事物的认知能力
C.后天培养的学习能力
D.学习策略
正确答案:B
3.开始阶段需要完成的任务是。

东北师范大学智慧树知到“学前教育”《幼儿心理学》网课测试题答案2

东北师范大学智慧树知到“学前教育”《幼儿心理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.幼儿掌握语法结构的过程大致表现以下的趋势和特征()A.句子的功能从浑沌一体到逐步分化B.句子的结构从简单到复杂，从不完整到逐步完整C.句子的长度从短到长D.句子的类型从陈述句到非陈述句2.新的智力理论有()A.多元智能理论B.智力三元论C.社会智力的提倡D.情感智力的提倡3.幼儿掌握概念有以下几种水平()A.感知概括水平B.动作概括水平C.形象概括水平D.本质抽象概括水平4.注意的集中性是指个体的心理活动在一定时间内会选择某一事物作为活动对象，同时将与此不相关的事物淡化、忽视，排除在活动范围之外。

()A.错误B.正确5.由于受“自我主张”和“自我约束”发展水平的限制不同，幼儿对父母的要求反应不同。

具体表现有()A.完全无视B.完全听从C.只听一半D.一会儿听从，一会儿不听6.幼儿个性初步定型是在()A.婴儿期B.幼儿前期C.幼儿中期D.幼儿后期7.幼儿言语表达的发展()A.从对话言语逐渐过渡到独白言语B.从独白言语逐渐过渡到对话言语C.从情景性言语过渡到连贯性言语D.从连贯性言语过渡到情景性言语8.研究者都承认：儿童对于词的表达要早于理解。

()A.错误B.正确9.4-5岁幼儿能比较连贯地说话，由叙述外部联系发展到叙述内部联系。

()A.错误B.正确10.试举例说明知觉选择性规律在幼儿园教学实践中的应用。

11.思维是知识经验的间接反映。

()A.错误B.正确12.加德纳提出的全新的智力理论是()A.智力的因素理论B.智力的结构理论C.多元智能理论D.智力三元论13.幼儿心理学是研究幼儿期儿童心理发展规律和特点的科学。

幼儿期是指()A.0-3岁B.3-6、7岁C.0-6岁D.3-12岁14.幼儿掌握图形的顺序是()A.正方形→圆形→三角形B.圆形→三角形→正方形C.三角形→正方形→圆形D.圆形→正方形→三角形15.纵向研究其优点是能够在较短时间收集大量被试进行研究，得出结果并从中分析出发展规律，有助于了解某一个或几个年龄阶段幼儿心理发展年的典型特征。

东师《教育心理学》20春在线作业2答案

(单选题)1: （）是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学习者在学习活动过程中获得满足。

A: 内在动机
B: 社会性动机
C: 间接性动机
D: 外来动机
正确答案: A
(单选题)2: （）是指对自认重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。

A: 认知好奇心
B: 成就动机
C: 自我效能感
D: 成就归因
正确答案: B
(单选题)3: （）是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术。

A: 学习策略
B: 元认知策略
C: 精加工策略
D: 认知策略
正确答案: D
(单选题)4: （）是人与动物在生活过程中获得个体经验，并由经验引起行为较持久的变化过程。

A: 认知；
B: 学习；
C: 习惯；
D: 教学
正确答案: B
(单选题)5: （）主张先陈述内部心理过程的目标，然后列出表明这种内部心理变化的可观察的行为样例，使目标具体化。

A: 马杰
B: 格伦兰
C: 安吉尔
D: 布卢姆
正确答案: B
(单选题)6: （）是指给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识，理解概念和原理的教学方法。

A: 发现学习
B: 掌握学习
C: 程序教学。

东师20新上《心理学与生活》20新上在线作业2【答案】_05

(单选题)1: “心理学的第一大势力”是指()
A: 精神分析
B: 行为主义
C: 认知
D: 人本主义
正确答案: A
(单选题)2: 想象活动的基本成分是()
A: 概念
B: 表象
C: 语词
D: 动作
正确答案: B
(单选题)3: 在路上遇见小时候的同伴，虽然叫不出他（她）的姓名，但确定是认识的，此时的心理活动是()
A: 重现
B: 保持
C: 回忆
D: 再认
正确答案: D
(单选题)4: 气质类型的体液说的提出者是()
A: 冯特
B: 荣格
C: 巴浦洛夫
D: 希波克拉底
正确答案: D
(单选题)5: 通过练习而获得的动作方式和动作系统叫()
A: 知识
B: 技能
C: 才能
D: 天才
正确答案: B
(单选题)6: 当过去感知过、思考过或体验过的事物重新出现时，我们能够识别出来的心理现象叫()
A: 再认
B: 回忆
C: 联想
D: 再现
正确答案: A。

东师《心理学》20春在线作业2答案004

东师《心理学》20春在线作业2答案004 (单选题)1: “月亮在云中穿行”是哪一种运动知觉现象？A:诱导运动B:似动现象C:自主运动D:运动后效正确答案: A(单选题)2:我们对如何做事情或如何掌握技能的记忆是指：A:语义记忆B:情景记忆C:长时记忆D:程序性记忆正确答案: D(单选题)3:下列哪一种过程与其他过程不属同一范畴？A:知觉恒常性B:知觉防御C:图形背景转换D:选择性注意正确答案: D(单选题)4:智商在全部人口中呈()A:正态分布B:偏态分布C:随机分布D: U型分布正确答案: A(单选题)5:用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是（）A:行为的观点B:生物学的观点C:现象学的观点D:认知的概念正确答案: D(单选题)6:一朵红花，在不同程度的光照条件下，人们仍知觉为红的，这是知觉的()A:颜色恒常性B:亮度恒常性C:大小恒常性D:形状恒常性正确答案: A(单项选择题)7:坎农提出的情绪理论出格重视什么结构的感化？A:大脑皮层B:丘脑C:边缘系统D:网状结构正确答案: B(单选题)8:XXX所做的“割裂脑”实验证明了()A:右利手的人的左半球能形成经典条件反射，右半球能形成操作条件反射B:右利手的人的左半球能形成操作条件反射，右半球能形成经典条件反射C:对XXX手的人来说，他的左半球言语功能占优势，右半球的空间知觉功能占优势D:对右利手的人来说，他的右半球言语功能占优势，左半球空间知觉功能占优势正确答案: C (单选题)9:声音的频率和听觉的什么特性相对应？A:音调B:音响C:音色D:强度正确答案: A(单选题)10:神经元是由()组成的A:细胞体、树突和轴突B:细胞体、细胞核和神经纤维C:细胞、突起和纤维D:细胞核、突起正确答案: A(单选题)11:利用人脑中的具体形象来解决问题是()A:形象思惟B:动作思惟C:创造性思维D:抽象思惟正确答案: A(单选题)12: ()不接受任何感受系统的直接输入，从这个脑区发出的纤维，也很少直接投射到脊髓支配身体各部分的运动A:结合区B:低级感觉区C:初级运动区D:言语区正确答案: A(单选题)13:边缘系统不包括：A:海马B:扣带回C:下丘脑D:杏仁核正确答案: B(单项选择题)14:瑞士心理学家XXX把性格分为：A:内倾型—外倾型B:独立型—顺从型C:文化型—社会型D:场独立型—场依存型正确答案: A(单项选择题)15:对于XXX来说，什么是心理学的目标？A:解释B:实验控制C:描述D:预测正确答案: A(多选题)16:动机的认知理论包孕( )A:期待代价理论B:动机归因理论C:XXX理论D:坎农-XXX学说正确答案: A,B(多选题)17:下列属于得性动机的是( )A:进食B:权利动机C:成就动机D:尊重的需要正确答案: B,C,D(多选题)18:关于机能主义学派，下面哪个说法是正确的？A:代表人物是XXXB:解释，而不是实验控制才是心理学的目标C:研究心理机能D:研讨心理内容正确答案: A,B,C(多选题)19:智力开展的趋向主要包孕( )A:童年期、少年期是最重要的时期B: 18-25岁达到顶峰C:流体智力和晶体智力发展趋势；成年期稳定D:存在个体差异正确答案: A,B,C,D(多选题)20:在情绪的四维理论中，XXX指出情绪由四个维度组成，主要包括( )A:愉快度B:紧张度C:激动度D:确信度正确答案: A,B,C,D(判断题)21:XXX理论认为情绪的中心不在外周神经系统，而在中枢神经系统的丘脑。

东师《幼儿心理学》20春在线作业2答案3495

(单选题)1: 前语言期是指（）
A: 0-1岁
B: 1-3岁
C: 4-5岁
D: 整个幼儿期
正确答案: A
(单选题)2: 幼儿理智感明显发展起来是在（）
A: 3岁左右
B: 4岁左右
C: 5岁左右
D: 6岁左右
正确答案: C
(单选题)3: 幼儿心理发展的物质前提是（）
A: 幼儿的活动
B: 遗传和生理成熟
C: 环境
D: 教育
正确答案: B
(单选题)4: 长相较好，卫生清洁。

喜欢与人交往，在交往中积极主动，常常表现出友好的交往行为的幼儿属于（）
A: 受欢迎型
B: 被拒绝型
C: 被忽视型
D: 一般型
正确答案: A
(单选题)5: 性别形成的关键期是（）
A: 婴儿期
B: 幼儿前期
C: 幼儿中期
D: 幼儿后期
正确答案: D
(单选题)6: 根据加德纳的多元智能理论，人们利用三维空间进行思维的能力是（）
A: 身体运动智能
B: 人际关系智能
C: 视觉空间智能
D: 数理逻辑智能
正确答案: C
(单选题)7: 幼儿期典型的思维方式是（）。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

幼儿心理学19春在线作业2-0004
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共30 分)
1.幼儿游戏蓬勃发展的时期是（）
A.幼儿后期
B.幼儿前期
C.幼儿中期
D.婴儿期
答案:C
2.为想象提供活动材料和信息的是（）
A.表象
B.记忆
C.思维
D.感觉
答案:A
3.幼儿前期是指（）
A.0-2岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
答案:B
4.幼儿的方位知觉发展顺序（）
A.前后→上下→左右
B.上下→前后→左右
C.上下→左右→前后
D.左右→前后→上下
答案:B
5.根据加德纳的多元智能理论，人敏锐地感知音调、旋律、节奏和音色等能力是（）
A.语言智能
B.人际关系智能
C.音乐智能
D.数理逻辑智能
答案:C
6.最高水平的思维是（）
A.直觉行动思维
B.抽象逻辑思维
C.具体形象思维
D.感知思维
答案:C
7.幼儿心理发展的转折期通常出现在（）
A.6岁
B.5岁
C.4岁
D.3岁
答案:D
8.理性、严格、民主、耐心的抚养方式属于（）
A.民主型
B.专制型
C.溺爱型
D.忽视型
答案:A
9.幼儿获得知识经验的主要途径()
A.视觉
B.触觉
C.听觉
D.味觉
答案:A
10.下面不属于幼儿期基本情绪的是（）
A.焦虑
B.快乐
C.痛苦
D.恐惧
答案:A
二、多选题(共10 道试题,共30 分)
11.幼儿还不能完全掌握比较，他们的比较有以下特点和发展趋势( )
A.比较的面由窄到宽
B.比较的过程从不对称到对称
C.比较的条件从集中化到泛化
D.比较的条件从泛化到集中化
答案:ABD
12.幼儿期无意想象的特点（）
A.想象无预定目的，受外界刺激影响
B.想象主题不稳定
C.想象的内容零散、缺乏系统性
D.想象活动只注重过程，不在意结果
答案:ABCD。