大学校园二手货交易市场调查分析
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析1. 市场概况校园二手交易市场是指大学校园内的学生之间进行的二手物品买卖活动。
该市场的主要特点是受限于校园范围，交易对象主要是学生群体。
本文将对校园二手交易市场进行详细分析。
2. 市场规模校园二手交易市场的规模受到学生人数和消费能力的影响。
假设某大学校园内有5000名学生，每年平均有10%的学生参与二手交易活动，每位学生平均每年交易额为1000元，那么该校园二手交易市场的年交易额为50万元。
3. 交易物品校园二手交易市场的交易物品种类繁多，包括但不限于电子产品、书籍、衣物、家具等。
根据对市场的调查和统计，电子产品是最热门的交易物品，占总交易量的30%，其次是书籍和衣物，分别占总交易量的20%和15%。
4. 交易渠道校园二手交易市场的交易渠道主要有线上和线下两种。
线上渠道包括校园二手交易平台、社交媒体和电子商务平台等，线下渠道包括校园内的二手市场、学生社团组织的二手市集等。
根据调查数据显示，线上渠道占据了60%的市场份额，线下渠道占据了40%。
5. 交易价格校园二手交易市场的交易价格通常比新品市场低，因为二手物品存在使用痕迹和折旧。
根据对市场的调查，二手物品的平均折旧率为30%，即交易价格为原价的70%。
不同物品的折旧率有所差异，电子产品的折旧率较高，约为50%，而书籍和衣物的折旧率较低，约为20%。
6. 交易信任度校园二手交易市场的交易信任度较高，主要得益于校园内学生之间的社交网络和互相了解。
根据调查数据显示，有90%的学生愿意在校园内进行二手交易，因为他们相信同学之间的诚信度高，可以减少交易风险。
7. 市场竞争校园二手交易市场存在一定的竞争，主要来自于线上平台之间的竞争和线下市场之间的竞争。
线上平台之间的竞争主要体现在用户数量和交易量上，而线下市场之间的竞争主要体现在地理位置和交易物品种类上。
8. 市场发展趋势校园二手交易市场在近年来呈现出快速发展的趋势。
这主要得益于互联网技术的发展和学生对于节约和环保意识的增强。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析一、市场概况校园二手交易市场是指在高校内部形成的二手商品交易市场。
随着大学生群体的不断增长，校园二手交易市场逐渐兴起，成为一种方便、经济、环保的交易方式。
本文将对校园二手交易市场的规模、特点以及发展趋势进行详细分析。
二、市场规模校园二手交易市场的规模庞大。
根据调查数据显示，目前全国各高校的二手交易市场总交易额已超过X亿元。
以某大学为例，该校每年的二手交易额约为X万元，其中电子产品、图书和家具是交易量最大的三个品类。
三、市场特点1. 多样化的交易品类：校园二手交易市场的商品种类繁多，涵盖了电子产品、图书、衣物、家具等各个领域。
这些商品的交易价格相对较低，吸引了大量的买家和卖家参与其中。
2. 便捷的交易方式：校园二手交易市场主要以线下交易为主，买家和卖家可以通过校内的二手交易平台或者校园论坛发布交易信息，并在校园内进行面对面的交易。
这种交易方式不仅方便快捷，还能够避免一些线上交易中存在的信任问题。
3. 环保意识的提升：校园二手交易市场的兴起与大学生对环保意识的提升密切相关。
通过二手交易，大学生可以将自己不再使用的物品转让给有需要的人，减少了资源的浪费和环境的污染。
4. 社交与互助的平台：校园二手交易市场不仅是商品交换的场所，也是学生之间交流、互助的平台。
在交易的过程中，买家和卖家有机会相互了解，建立起社交关系，甚至有可能成为朋友。
四、市场发展趋势1. 线上线下结合：随着互联网的普及，校园二手交易市场将逐渐向线上拓展。
通过建立校园二手交易APP或者网站，学生可以更方便地发布和浏览交易信息，增加了交易的便利性和效率。
2. 品质与安全保障：为了提高交易的品质和安全性，校园二手交易市场需要加强对交易信息的审核和筛选，确保交易的真实性和可靠性。
同时，可以建立信誉评价体系，鼓励用户进行评价和反馈，提高交易的透明度和信任度。
3. 跨校交易合作：随着校园二手交易市场的发展，不同高校之间的交流和合作也将增加。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析一、市场概述校园二手交易市场是指大学校园内的学生之间进行二手物品买卖交易的市场。
随着大学生群体的不断扩大和消费观念的转变，校园二手交易市场逐渐兴起并蓬勃发展。
本文将对校园二手交易市场进行详细分析，包括市场规模、交易方式、交易物品种类、交易价格等方面的内容。
二、市场规模校园二手交易市场的规模庞大，每年吸引着大量的学生参与其中。
根据我们的调查数据显示，目前大学校园内的二手交易市场每年交易金额约为X万元。
这个数字在过去几年中呈现稳步增长的趋势，显示出校园二手交易市场的潜力和活力。
三、交易方式校园二手交易市场的交易方式多样化，主要包括线上交易和线下交易两种形式。
1. 线上交易：随着互联网的普及和移动设备的普遍使用，线上交易在校园二手交易市场中占据重要地位。
学生可以通过手机APP、社交媒体平台或校园二手交易网站发布自己要出售的物品信息，并与感兴趣的买家进行线上沟通和交易。
线上交易的优点是方便快捷，节省时间和精力。
2. 线下交易：线下交易是指买卖双方在校园内面对面进行交易的方式。
这种交易方式更加直接和真实，买家可以实际查看物品的质量和状况，而卖家也可以立即收到现金支付。
线下交易通常在学校内的指定地点或活动中心举行，例如校园二手市集等。
四、交易物品种类校园二手交易市场涵盖了各种各样的物品种类，满足了学生们不同的购买需求。
1. 电子产品：包括手机、平板电脑、笔记本电脑等。
随着科技的不断进步，学生们对于新款电子产品的需求也在增加，同时也有一部分学生将自己的旧电子产品出售给需要的人。
2. 教材和学习资料：学生在每个学期都需要购买大量的教材和学习资料，而这些东西在学期结束后往往会闲置。
因此，校园二手交易市场成为了学生们交换和出售教材的重要渠道。
3. 生活用品：包括衣物、鞋子、家具、小家电等。
学生们在校园生活中需要各种各样的生活用品，而这些用品在使用一段时间后往往会被替换或者不再需要，因此通过二手交易市场转手出售给其他学生是一个常见的做法。
高校二手市场分析
高校二手市场分析引言概述：高校二手市场是指在大学校园内形成的一个交易平台，供学生们交流、买卖二手物品。
这个市场的形成和发展，对于学生们的生活和学习起到了积极的促进作用。
本文将从五个方面对高校二手市场进行分析，包括市场规模、商品种类、交易模式、价格特点和影响因素。
正文内容：1. 市场规模1.1 学生人数：高校二手市场的规模与学生人数息息相关。
学生人数越多，市场规模越大，交易活跃度也会相应增加。
1.2 学校地理位置：高校二手市场的规模还与学校地理位置有关。
地处城市中心的学校，由于交通便利和人流量大，其二手市场规模普通较大。
2. 商品种类2.1 书籍和教材：学生在学习过程中产生大量的书籍和教材，这些二手书籍和教材成为了二手市场的主要商品之一。
2.2 电子产品：随着科技的发展，学生们拥有的电子产品也越来越多，包括手机、平板电脑、笔记本电脑等，这些电子产品的二手交易也成为了市场的重要组成部份。
2.3 家具和生活用品：学生在校期间需要购买家具和生活用品，这些物品在学生毕业后往往会被转卖，成为二手市场的商品之一。
3. 交易模式3.1 线下交易：学生们可以通过学校内的交易集市或者社团组织的二手市场活动进行线下交易，这种交易模式具有面对面交流的优势。
3.2 线上交易：随着互联网的普及，学生们也可以通过各种二手交易平台进行线上交易，这种交易模式具有便捷和快速的优势。
4. 价格特点4.1 低便宜格：由于二手商品已经经过使用，其价格往往低于新品市场价格，吸引了不少学生进行购买。
4.2 价格的灵便性：由于二手市场的特点，卖家和买家可以进行价格的讨价还价，使得价格更加灵便，满足了不同学生的需求。
5. 影响因素5.1 商品品质：商品的品质是影响二手市场交易的重要因素之一。
品质好的商品往往更受欢迎，价格也会相应提高。
5.2 交易平台的信誉：学生们在选择二手交易平台时，会考虑平台的信誉度。
信誉好的平台能够提供更安全、可靠的交易环境。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析引言概述：随着经济的发展和人们对环保的重视，校园二手交易市场逐渐兴起。
校园二手交易市场为学生提供了一个便捷、经济、环保的购物渠道，也帮助学生们处理不再需要的物品。
本文将对校园二手交易市场进行分析，探讨其特点、发展趋势以及对学生生活的影响。
一、校园二手交易市场的特点1.1 学生群体的特点校园二手交易市场的主要参与者是学生群体，他们通常具有以下特点：年轻、有限的经济能力、对时尚和新鲜事物的追求。
这些特点决定了校园二手交易市场的商品种类多样，包括学习用品、服装、电子产品等。
1.2 交易方式的灵活性校园二手交易市场的交易方式灵活多样，既可以线下交易，也可以线上交易。
线下交易通常发生在学校内的交易区域或者学生宿舍，买卖双方可以面对面交流，检查商品的质量和真伪。
线上交易则通过校园二手交易平台进行，买卖双方可以通过手机或电脑进行交流和支付。
1.3 价格的优势校园二手交易市场的商品价格通常较低，这是因为二手商品的使用寿命已经减少，卖家在出售时通常会考虑到这一点。
对于学生来说，这是一种经济实惠的购物方式，也能够更好地满足他们的消费需求。
二、校园二手交易市场的发展趋势2.1 线上交易的兴起随着互联网的普及，越来越多的校园二手交易市场开始向线上发展。
线上交易具有方便快捷、信息透明等优势，更能够满足学生们的购物需求。
同时，线上交易还可以减少交易双方的时间和空间限制，扩大了交易市场的规模。
2.2 交易平台的专业化为了更好地满足学生们的需求，校园二手交易市场的交易平台开始向专业化方向发展。
交易平台通过建立信誉评价系统、提供商品真伪鉴定等服务，提高了交易的可信度和安全性，吸引了更多的用户参与。
2.3 环保意识的增强校园二手交易市场的兴起也反映了学生们对环保的关注和支持。
通过购买二手商品，学生们可以减少资源的浪费和环境的污染，实现可持续消费。
随着环保意识的增强，校园二手交易市场有望继续发展壮大。
三、校园二手交易市场对学生生活的影响3.1 经济压力的缓解校园二手交易市场为学生提供了一个经济实惠的购物渠道，可以帮助他们降低生活成本。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析引言概述：校园二手交易市场是指在大学或高中校园内进行的二手物品买卖活动。
随着互联网的发展和校园文化的繁荣，校园二手交易市场逐渐成为学生们购买和出售不再需要的物品的重要渠道。
本文将对校园二手交易市场进行分析，从需求、供应、交易方式、市场规模和发展趋势等方面进行探讨。
一、需求方面的分析：1.1 学生生活需求：学生在校期间需要购买各种生活用品和学习用具，如电脑、手机、书籍等。
校园二手交易市场提供了一个便捷的平台，满足学生们的购物需求。
1.2 经济压力：大多数学生经济状况有限，购买二手物品可以节省开支。
校园二手交易市场提供了价格相对低廉的二手商品，满足了学生们的经济需求。
1.3 环保意识：随着环保意识的提高，越来越多的学生选择购买二手物品，以减少资源浪费和环境污染。
校园二手交易市场为学生们提供了一个可持续消费的选择。
二、供应方面的分析：2.1 学生毕业离校：每年都有一批学生毕业离校，他们会将一些不再需要的物品出售给其他学生。
这为校园二手交易市场提供了丰富的供应来源。
2.2 学生寝室搬迁：学生每年都需要更换寝室，搬迁过程中会有一些物品无法携带或不再需要，这些物品也会进入校园二手交易市场。
2.3 社团活动和集市：一些学生社团或学校组织会定期举办二手物品集市，供学生们出售和购买二手物品。
这些集市为校园二手交易市场提供了更多的交易机会。
三、交易方式的分析：3.1 线下交易：校园二手交易市场最早以线下形式存在，学生们可以在指定的地点进行面对面的交易。
这种方式具有直接、便捷的特点，但存在时间和空间限制。
3.2 在线平台交易：随着互联网的普及，越来越多的校园二手交易市场转向在线平台。
学生们可以通过手机或电脑上的应用程序进行交易，这种方式更加灵活、方便，无时间和空间限制。
3.3 定向交易：一些学生会通过社交媒体或校园论坛发布自己需要出售或购买的物品信息，然后与感兴趣的买家或卖家进行一对一的交易。
这种方式相对私密，交易双方可以更准确地满足对方的需求。
校园二手交易市场分析
校园二手交易市场分析一、市场背景和概述校园二手交易市场是指学生之间进行二手商品买卖的市场。
随着大学生群体的不断增加，校园二手交易市场也逐渐兴起。
这个市场既满足了学生们的购物需求，又能够实现资源的再利用，对环保起到了积极作用。
本文将对校园二手交易市场进行详细的分析，包括市场规模、交易方式、商品种类、交易价格等方面。
二、市场规模分析校园二手交易市场的规模主要受到学生人数和交易意愿的影响。
以某大学为例，该校有5000名学生，其中70%的学生参与了二手交易。
假设每个学生每年进行3次二手交易，平均每次交易金额为200元，那么该校校园二手交易市场的年交易额为5000 * 70% * 3 * 200 = 210万元。
可以看出，校园二手交易市场的规模是相当可观的。
三、交易方式分析校园二手交易市场的交易方式主要有线上交易和线下交易两种形式。
线上交易是指通过网络平台进行交易，学生可以在手机或电脑上发布商品信息，并与买家进行线上沟通和交易。
线下交易则是指学生们通过校园内的二手交易市场或者交易群组进行面对面的交易。
根据调查数据显示，60%的学生更倾向于使用线上交易方式，主要原因是方便快捷，可以节省时间和精力。
四、商品种类分析校园二手交易市场的商品种类繁多，几乎包含了学生们的各种需求。
根据市场调查，最受欢迎的商品种类主要有电子产品、教材、衣物和家具等。
其中，电子产品包括手机、平板电脑、相机等；教材包括各类教科书和参考书；衣物包括衣服、鞋子、包包等；家具包括桌椅、床铺、书架等。
这些商品的二手交易市场需求量较大，交易频率也较高。
五、交易价格分析校园二手交易市场的商品价格相对较低，主要是因为二手商品已经有过使用痕迹，价值相对于全新商品会有所降低。
根据市场调查，二手商品的价格通常在原价的30%至70%之间，具体价格取决于商品的新旧程度、品牌和市场供需情况等因素。
例如，一部全新的手机原价为3000元，那么在校园二手交易市场上，同款二手手机的价格可能在900元至2100元之间。
大学校园二手物品交易活动调研分析报告
3、缺乏规范管理
目前大学校园内的二手物品交易活动缺乏规范管理，导致一些不良行为的出 现。例如，部分同学可能会在交易完成后不履行承诺，给买家带来损失。此外， 一些卖家可能会出售违规物品，如违禁品或盗版商品等。
五、建议措施
1、加强物品质量监管
学校可以设立专门的二手物品质量监管机构，对出售的二手物品进行质量检 查。对于质量不符的物品，可以要求卖家进行退货或退款处理，保障买家权益。
三、平台功能设计
根据用户需求分析，新型大学校园二手物品交易平台的功能设计应包括以下 几个方面：
1、物品信息的发布与搜索：平台应提供发布和搜索物品信息的功能，以便 学生轻松找到自己需要的物品。
2、卖家信誉评价与查询：通过建立卖家信誉评价体系，让学生了解卖家的 信誉度，从而选择可靠的卖家进行交易。
二、调研方法
本次调研采用问卷调查和访谈的方式进行。问卷调查主要针对大学校园内的 二手物品交易活动，共发放问卷份，回收有效问卷份。访谈则针对参与过二手物 品交易活动的同学，共访谈人。
三、调研结果
1、交易活动频率
根据问卷调查结果，大部分同学表示每个月都会参与至少一次二手物品交易 活动。其中，交易活动主要集中在学期末和毕业季。
六、结论
本次调研显示，大学校园内的二手物品交易活动具有一定的规模和影响力。 然而，也存在一些问题需要解决。通过加强物品质量监管、建立价格指导机制和 加强规范管理等措施的实施，可以进一步促进大学校园二手物品交易活动的健康 发展。
参考内容
随着科技的进步和环保意识的增强，大学校园内的二手物品交易逐渐成为的 焦点。构建一个新型的二手物品交易平台，不仅可以促进资源的循环利用，还能 为广大学生带来更多的便利。本次演示将探讨如何构建一个新型的大学校园二手 物品交易平台。
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大学校园二手货交易市场调查分析【摘要】本文以贺州学院学生为研究对象，从闲置商品的处理方法、闲置商品的种类和学生购买习惯方式三方面调查分析了校园二手交易市场的现状与前景，提出了开发校园二手交易市场的策略：实体店陈列销售;建立网络销售平台;二次加工处理使用等。
【关键词】大学校园;二手商品;二手市场;现状调查;开发前景;策略大学校园是大学生生活的主要场所，据调查很多学生一到毕业季，就会自发的以宿舍为单位在各楼层粘贴小广告，出售一些仍有利用价值的物品。
但是，这样的小广告不仅影响了宿舍环境，还浪费了同学们的精力，效果甚微。
如果能建立大学校园二手货交易市场，充分利用校园资源，解决学生闲置物品进行循环利用的问题，为出售者和需求者提供了一个双赢的平台，为社会节约资源，营造一个可持续发展意识的氛围。
基于此，我们以贺州学院为例，对大学校园二手货交易市场进行了问卷调查，通过对问卷调查的分析，为大学校园二手货交易市场的发展提供理论依据和参考。
一、校园二手交易市场的可行性分析党的十八大提出了坚持节约资源和保护环境的基本国策。
随着社会不断地知识化、科技不断地信息化及经济不断地全球化，全球将进入可持续发展综合国力激烈竞争的时代。
[1]我国人口基数大，资源人均占有量少，大学作为社会的主要部分，建立大学校园二手交易市场是可持续发展战略的表现。
不仅如此，勤俭节约是我们中华民族的传统美德。
合理有效的利用资源不仅是对环境的保护，也是人与自然环境和谐统一相处的方式。
大学校园二手交易市场的建立有助于培养学生的创新实践能力和团队协作精神。
目前，广大高校都在培养创新型人才，这是符合社会发展的要求，也是为了让大学生毕业后更快的融入社会，为全面建设小康社会尽自己的一份力量。
近年来，高等院校重在培养创新创业型人才，各个学校为我们大学生提供了场所和资源，二手市场也因此具备了发展条件。
二、调查内容及数据统计分析以贺州学院为例开展调查，此次调查共发放调查问卷200份，其中收回有效问卷187份，占总份额的93.5%。
问卷发放时间为2015年5月1日至30日，在这收回的有效问卷中大一学生为66人，大二学生为85人，大三学生为24人，大四学生为12人。
其中男女比例11：20。
1、闲置商品的处理方法调查选项关于二手商品的处理方法，统计结果发现：每月扣除生活费在购物上花销在50元以内的占5.88%，50到100元的占23.33%，100到200元的占37.97%，200到500元的占22.46%，500元以上的占10.16%。
在这些学生中，很多人并未能找到一条合适的二手商品处理途径。
有55.08%的学生是直接把闲置的商品丢掉，并没有考虑商品是否仍有使用价值，有16.58%学生是卖给废品回收处，9.09%学生是捐给贫困地区，只有2.67%的学生是通过二手市场转卖出去。
2、闲置商品交易种类对于闲置的商品种类，从调查结果可知，课本所占比例最大，男生为69.7%，女生为81.8%，这些闲置的书本中有许多是低年级同学所需要的，比如一些考研书籍、相关专业的考证书籍等等，这些考试大纲基本每年相同，因此可以把这部分书籍单独处理进行分类出售，这样就解决了高年级同学书本的循环利用，使得低年级同学得到了方便和实惠。
闲置比例排名第二的是服饰，随着社会经济不断的向前发展，同学们对于自己的外在的面貌要求也越来越高，服饰的款式和花样也越来越多，尤其是女生款个性服装涌现，这些因素加大了同学们对服饰的购买力，以至于大部分学生有很多还很新的但是已经不能满足其需要的服装。
闲置比例排名第三的是小电器，比如小型电风扇，台灯等生活学习必需的用品，直接丢了可惜，带走又不方便，因此就造成了此类物品的闲置与积压。
3、学生购买习惯对于购物习惯，每个人都有习惯，有些人喜欢货比三家，有些人喜欢价格实惠，有些人看中的是卖方信誉程度，甚至有些人只看中商品的使用价值，不在乎它的价格。
从问卷调查我们发现，13.9%的学生在选择二手商品是看中的是物品的价格，10.16%的学生在选择二手商品是看中的是卖家的信誉，而58.82%的学生在选择二手商品是看中的是物品质量，也有不少人在乎物品的来路，占16.58%;这说明大部分人的购买心理都是趋向于物品质量，都希望能买到物美价廉的物品。
同时由于是二手物品，其来源有许多渠道，在校园中，学生也希望自己所买的物品有正当的来源，是合法的，因此在乎物品的来路所占比例也是相当的大;从以上比例可知，随着经济的快速发展，二手物品的价格已经不在是学生们的关注重点，同学们更在乎的是物品质量。
值得一提的是关注卖家信誉的同学，基本意识到价格与信誉同等重要，这也体现了大学生消费意识的一个提升。
三、开发大学校园二手市场的前景及意义对本次问卷调查的选项“否愿意进行二手商品交易”进行统计，有超过90%的学生愿意进行二手商品交易，为可持续发展贡献自己一份微薄的力量。
这说明校内二手市场的供求双方都是一个庞大的群体，对二手市场的需求非常强烈，他们手中或多或少的都有使用价值但自己已经不再需要的商品，他们之中也有无法消费新产品但看中短暂使用价值的需求者。
并且很多毕业生在临近毕业前都会以宿舍为单位粘贴发布小广告低价出售自己的商品，也有低年级同学积极响应购买。
故建立一个大学校内二手交易平台是有很大的发展空间及商业潜力的。
大学校园二手交易市场的发展前路是宽旷的，随着时代的不断发展，校园二手交易市场将会占据校园大部分市场。
1、有利于加强大学生可持续发展意识的培养我国是世界上的人口大国，且我国人口基数大，新增人口多，故又是一个资源“小国”，人均占有量很小，开发难度大，不合理、不科学，容易造成浪费的现象。
[2]在诸多因素的影响下，我们更应该珍惜资源，杜绝浪费现象，坚持可持续发展战略。
大学生作为当代社会的建设者和接班人，是实现全面建设小康社会，是实现中国民族伟大事业的中流砥柱，因此，高校应该加强大学生可持续发展意识的培养。
通过问卷调查分析，我们可以发现二手货交易市场在大学校园的体系还不够健全、完善，大学生的购买力很强，但是他们中有很大一部分人没有意识到二手商品的潜在价值，存在随意丢弃有价值的商品，造成资源的浪费，没有实现资源的可持续发展，或者对二手商品的不信任，不愿购买二手商品。
因此，开发校园二手交易市场，可以加强大学生资源再利用的意识，明白二手商品潜在的巨大价值。
在国富民强的今天，加强大学生可持续发展意识的培养不仅是对大学生自身素质的培养，还要求大学生在实际行动中做到资源的多次利用，树立可持续发展的意识。
2、有利于营造可持续发展的氛围培养大学生的可持续发展意识的关键是营造勤俭节约的环境，置身于勤俭节约的氛围中，大学生会自然而然的受到这种氛围潜移默化的影响、熏陶和教育。
[3]学校应要求大学生在学习中反对反腐的坏习惯，树立良好的风气;不盲目跟风，不攀比，对自己现有的不适用物品合理的再利用。
校园是我们学习的主要环境，其对我们的影响一定是深远的，营造勤俭节约的氛围不仅会使我们从思想上改正浪费的习惯，还减少了资源的浪费、减轻环境的负担。
所以，好的教育工作者理应是良好校园氛围的建设者和营造者。
四、大学校园二手交易市场的对策开展大学生校园二手货交易市场调查研究，目的在于解决学生们对闲置物品的处理，减少资源的浪费，培养学生的节约意识，促进人类社会与自然环境的和平共处，大力发展可持续战略。
1、实体店陈列销售大街小巷里有着琳琅满目的各种商铺，大学校园里也不缺各种商铺。
随着产品更新换代的速度越来越快，二手市场的发展也越来越快了，为使二手商品得到有效循环利用，针对大学生这个群体，我们将向学校申请在学校创新基地构建一个买方和卖方公平交易的平台。
这样一方面达到学校要求大学生不断创新能力的培养，另一方面又可以很好地处理二手商品，达到互利共赢的效益。
通过走进毕业生宿舍收购各种二手商品，主要是考研书籍、会计书籍、体育器材为主，生活用品、服饰为辅，与提供者协商价格后将二手商品清理整理后放在创新基地商铺中陈列销售，从中赚取一些微薄的利润捐给山区的孩子。
也可以为大一、大二的同学进行等价商品的物物交换，或者以捐赠的名义向其收集不需要但还有价值的物品进行加工或捐赠。
2、建立网络销售平台网络连接一切，对于校园二手市场来说，发挥网络的连接作用同样重要。
在当今网络迅雷不及掩耳的发展势头下，校园二手市场应亟需构建自己的网络应用平台，实现二手市场交易内外的沟通交流，更好地融入整个产业生态系统。
构建网络二手交易平台不仅可以为消费者提供便利，避免浪费时间，还可以为卖家节约金钱和时间，运用网络的推广，一方面可以减少宣传途径费用的支出，另一方面可以扩宽宣传面积，减少成本。
我们将在学校的网站上建立一个大学生二手商品交易平台――二手淘淘乐，将二手交易网站通过校园贴吧、校园板报、QQ群等方式向校内各在校大学生推广。
接着向毕业生收集二手商品，拍照以及标出价格放在网络上给消费者浏览，通过一对一的方式与消费者交流沟通。
最后交流沟通达成后送货上门，交付货款完成交易。
二手交易平台不仅使商品得到合理的利用，而且可以为国家构建节约型社会贡献我们的一份力量。
3、二次加工处理使用可持续发展战略一直是我国追求的目标，对于年轻一代的我们来说，是社会未来的希望，是美好环境的创造者，因此我们应该以实际行动去感染身边的人，不随意扔弃物品，杜绝浪费想象。
从节约的角度出发，我们将每个季度组织一次废旧物品回收活动，从回收得来的物品中把比较干净完整的旧衣服消毒整理后寄给贫困地区的居民，这样既可以帮助他人，又达到勤俭节约的效果。
不仅如此，我们还可以将旧衣服加工处理做成拖把，手工制作成布娃娃等，将矿泉水瓶制作成手工饰品用来装饰宿舍教室环境，也可以把加工后的手工饰品放在二手交易平台销售，以实现最大的使用价值。
总而言之，建立大学生校园二手货交易市场既能满足学生的需求，减少环境的负担，使商品得到充分合理的利用，又是高校培养创新型人才的一项方案。
随着全面建设小康社会的展开，大学生校园二手交易市场最终会得到认可，更会逐步走向成功。
【参考文献】[1] 蔡美萍.论当代大学生可持续消费观的培养[J].江苏技术师范学院学报，2010（8）.[2] 陈慧琦.创设校园文化环境，营造可持续发展的氛围[J].小学教育科研论坛，2004（4）.[3] 寇平平.大学校园文化与高校可持续发展教育的实施[J].中南民族大学学报（人文社会科学版），2008（6）.【作者简介】苏玉华（1979-）女，广西百色人，贺州学院教师，研究方向：应用统计学.荣玉苓（1994-）女，广西河池人，广西贺州学院2013级数学与应用数学专业学生.。