《福楼拜家的星期天》(2)PPT课件

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学生1
通过阅读本文,我深刻感受到了作者笔下人物的 性格特点和情感变化,对人物塑造有了更深入的 理解。
学生2
我觉得本文中的细节描写非常生动,让我仿佛置 身于福楼拜家的星期天之中,感受到了那种独特 的氛围。
学生3
通过阅读本文,我对当时社会的风貌和文化背景 有了更深入的了解,对文学作品与社会背景的关 系也有了更深刻的认识。
社会洞察力和人文关怀。
04 文化内涵与社会价值
反映19世纪法国社会风貌
描绘19世纪法国上层 社会生活场景
反映当时社会等级制 度与人际关系
展现当时社会风俗、 礼仪与习惯
揭示人性弱点与道德困境
暴露人们虚荣、攀比、附庸风雅等心理 揭示道德沦丧、人情冷漠等社会问题
引发对人性与道德的深刻反思
倡导真实、自然、科学精神
福楼拜与朋友们讨论文学创作的片段
01
展现福楼拜对文学创作的热情和执着,以及他与朋友们之间深
厚的友谊和相互启发。
描写聚会场景的片段
02
通过细腻的笔触描绘出福楼拜家的布置、氛围以及聚会时的热
闹场面,使读者仿佛身临其境。
人物性格特点的描写片段
03
通过对人物语言、动作、神态的描绘,生动地展现出每个人物
独特的性格特点和精神风貌。
强调真实、自然的文学创作理念 倡导科学、理性的思维方式
反对虚伪、矫揉造作的文风与社会风气
05 跨文化对比与启示
中西方家庭观念差异比较
家庭结构差异
中国家庭注重家族延续和 亲情联系,西方家庭则更 加强调个体独立和夫妻关 系。
家庭角色分配
中国家庭中,父母角色分 工明确,西方家庭中则更 注重平等和共同承担责任。

福楼拜家的星期天-ppt2

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左拉
(1840—1902)十九世纪 法国著名自然主义作家。二 十五岁时出版了第一部长篇 小说《克洛德的忏悔》,其 作品多以自然主义手法揭露 资产阶级的荒淫无耻;主要 作品有《小酒店》、《萌 芽》、《卢贡——马卡尔家 族》等。
肖像描写 语言描写 行动描写
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双方很容易一致。 白皙: 白净。皙,人的皮肤白。 忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。
莫泊桑
(1850—1893)十九世纪 法国著名现实主义作家。 受教于福楼拜,1880年 发表短篇小说《羊脂球》, 一跃登上法国文坛,从此 专门从事创作。被誉为 “短篇小说巨匠”,对世 界文学影响很大;主要作 品有短篇小说《羊脂球》、 《项链》、《我的叔叔于 勒》等,长篇小说《俊 友》、《一生》等。
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肖像描写 语言描写 行动描写
中等身材,微微发胖,有一副 朴实但很固执的面庞。他的头 像古代意大利版画中人物的头 颅一样,虽然不漂亮,却表现 出他的聪慧和坚强的性格。在 爬很了他少六那讲层很话楼发。的达不楼的时梯脑发累门出得上几呼竖声呼立:直着”喘很可。 一是进短…来的…就头可歪发是在,…一直…把挺“当沙挺福发的楼上鼻拜,子激并像情开是 始冲用被动眼人过光很后从突之大然后家地,的在他脸那就上长不寻满慌找浓不谈密忙话胡地 的开气子说氛的话和嘴,观上声察一音每刀是人切很的断平精了静神。,状这句态张子。肥也 总很是胖温歪但和坐很。着坚,毅压的着脸一的条下腿半,部用覆手盖

《福楼拜家的星期天》课件ppt

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选材精当
文章选取了最具代表性的星期天活动和交往,使读者能够全面了解这些文学巨匠的生活和 创作情况,同时避免了繁琐和冗长的描写。
本文的写作技巧有哪些?
以点带面
文章以福楼拜为核心,通过描写他的星期天活动和交往,带出了 其他文学巨匠的形象和性格特点,使读者能够全面了解他们的情 况。
对比衬托
文章通过对比和衬托的手法,突出了不同人物的性格特点和文学 风格,使读者能够更加深入地了解他们之间的相互关系和影响。
的作家”,其作品已成为法国文学的经典之一。
02
故事背景与人物介绍
故事背景
19世纪法国
19世纪的法国是一个思想、文化、艺术繁荣的时代,特别是 浪漫主义文学和现实主义文学的盛行。
自然主义文学
福楼拜是自然主义文学的代表人物,这一文学流派强调对现 实生活的客观描写,反对浪漫主义的想象和夸张。
人物介绍
福楼拜
两篇文章都运用了现实主义手法进行 描写,但《项链》更加强调情节发展 和戏剧性,而《福楼拜家的星期天》 则更加注重描写人物性格和心理变化 。
如何理解福楼拜的“星期天”这一特殊场景?
01
福楼拜的“星期天”指的是他每周一次的家中聚会,这个特殊场景是当时法国 文学圈的一种社交习惯,也是他与朋友们交流和分享的重要场所。
福楼拜的影响与地位
对法国文学的影响
01
福楼拜作为法国现实ห้องสมุดไป่ตู้义文学大师,对后续的现实主义文学发
展产生了深远影响,如左拉、莫泊桑等均受到他的影响。
对世界文学的影响
02
福楼拜的作品对世界文学产生了深远影响,被誉为“西方现代
小说的奠基者”,为后来的现代主义文学开辟了道路。
在法国文学史上的地位
03

《福楼拜家的星期天》PPT课件 (共26张PPT)

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给下列斜体字注音 简陋 lò u 白皙 xī 滑 稽 jī 轮廓 kuò 捋胡子 lǚ 头 颅 lú 脚踝 huá i 荒谬 miù 义愤填膺 yīng 魁梧 kuí
读一读
浏览课文,找出故 事发生的时间、地点、 核心人物、依次出场的 人物以及出场的标志性 词语。
时间: 星期天 地点: 福楼拜家
有关左拉:
人 物




行 动
性格
左 拉
中等身材,微微发胖。 有一副朴实但很固执的面 庞。他的头颅不漂亮,但 表现出聪慧和坚强的性格。 他那很发达的脑门上竖立 着很短的头发,直挺挺的 鼻子像是被人很突然地在 那长满浓密胡子的嘴上一 刀切断了。这张肥胖但很 坚毅的脸的下半部都覆盖 着修得很短的胡须,黑色 的眼睛虽然近视,但透着 十分尖锐的探求的目光。 他的微笑总使人感到带点 嘲讽,他那很特别的唇沟 使上唇高高地翘起,又十 分滑稽和戏謔。
很少说话。发出 几声:“可是……可 是……”当福楼拜的 激情冲动过去之后, 他又不慌不忙地开始 讨论,声音总是很温 和。
爬六层楼,累得 呼呼直喘。一进 来就歪在一个沙 发上。开始从大 家的脸上寻找谈 温和, 话的气氛和观察 寡言, 每人的精神状态。 总是歪坐着,压 坚毅, 着一条腿,用手 聪慧 抓着自己的脚踝, 很细心地听大家 讲。
门铃一响,立 刻把红纱毯盖在 热情奔 办公桌上。亲自 放,热 去开门。像亲兄 情激动, 弟一样拥抱屠格 涅夫。从这个人 和蔼可 面前走到那个人 亲,博 面前。把客人一 学睿智。 个个地送到前厅, 谈话、握手、拍 肩。
有关屠格涅夫:






行 动
性格
屠 格 白皙的脸 涅 夫
用一种轻轻的并有 点犹豫的声调慢慢地 讲。讲无论什么事都 仰坐在 带上非凡的魅力和极 大的趣味。谈话很少 一个沙发 涉及琐事,总是围绕 上。 着文学史方面的事件。 非常流利地翻译一些 歌德和普希金的诗句。

福楼拜家的星期天PPT57 人教版 (共22张PPT)

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福楼拜家的星期天
莫泊桑
刘纯奇3387980
说教材: 说教学目标: 说教学重点难点: 说教法学法: 说教学手段:
说教学过程:
教学目标
(一)知识目标 通过课文的学习,学习人物描写的方法。 (二)能力目标 1.速读课文,能捕捉人物的主要特点。 2.培养阅读、思维、口头表达等能力。 (三)情感目标 1.从文中提到的当时欧洲著名的大文豪身上 感受到他们渊博的知识、宽广的胸怀、谦逊的 品质和出色的谈话智慧,努力塑造自己成为一 个高素质的人。 2.体会作者准确优美的词语,刻画出栩栩如 生的人物形象。
《福楼拜家的星期天》写的是一次聚会。作 者思路十分清楚,基本上按照时间顺序来写 的。文章开头先简单交代福楼拜宿舍的简陋; 接着按到来的先后顺序刻画了屠格涅夫、都 德、左拉的形象;再突出刻画中心人物福楼 拜的形象;最后写福楼拜送客。课文就好像 一个电影短片,生动细致地描绘出了在福楼 拜的单身宿舍里出现的一幕幕场景。感情丰 富、博学善辩、热情豪放、和蔼可亲的福楼 拜;老成持重、醉心文学、博学多识的屠格 涅夫;生性健谈、言语生动、活泼快乐的都 德;温和聪慧、镇定坚毅、沉默寡言的左拉, 都刻画得栩栩如生,跃然纸上。
初读课文
a.说明故事发生的时间、地点。
b.核心人物是谁?依次出场的是谁? 出场的标志性词语是那些?
c.简要概括本文内容。
精读课文
a.福楼拜家每到星期天从中午一点到下午七 点一直都有客人来,以至新来的人只好到餐 厅去,来的又都是些有名望的人。他为什么 会具有这么大的亲和力? b、文章采用了哪些描写方法刻画人物形象 ? c.将全班学生分为四大组,围绕课后练习进 行讨论、分析,并将明确结论填入表中。每 组指定一人发言,发言重点:第一组—福楼 拜,第二组—屠格涅夫,第三组—都德,第 四组—左拉。

《福楼拜家的星期天》ppt课件

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莫 泊 桑
读准下列红色字
鉴赏 jiàn 捋着 lǚ 迸发 bèng 活跃 yuè 轮廓 kuò 义愤填膺 yīng 一拍即合 jí 白皙 xī 荒谬 miù 头颅 lú 脚踝 huái 滑稽 jī 屠格涅夫 niè 莫泊桑 bó
根据意思填词语
学问丰富,见识广。 博学多识 比喻很容易一致。一拍即合 形容因骄傲自满而得意忘形。 忘乎所以 胸中充满了正义的愤恨。 义愤填膺
描写中插入抒情、议论
他的头像古代意大利版画中人物的头 颅一样,虽然不漂亮,却表现出他的聪慧 和坚强的性格。 这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖 着修得很短的胡须,黑色的眼睛虽然近视, 但透着十分尖锐的探求的目光。
小 结
*从肖像、语言、行动等方面抓住 四位作家不同特点,进行细致描写. *在记叙、描写中加入了自己的主 观感受,插入恰当的议论、抒情.
飞起来似的),从这个人面前一步跨到 那个人面前,带动得他衣裤鼓起 来, 像一条渔船上的风帆。” “最后,他的朋友们一个个地陆续走 了。他分别送到前厅,单独和讲一小 会儿话,紧紧握住对方的手,再热情 地大笑着用手拍打几下对方的肩 头……”
开朗豪放
肖像描写 语言描写 行动描写
白皙的脸 “第一个来到的往往是伊万· 屠 “用一种轻轻的并有点犹 格涅夫。”可见屠格涅夫与福 豫的声调慢慢地讲着; 那么他们深厚友谊的基础是什 楼拜的关系怎么样? 但是不管什么事情一经 他们相同的思想、哲学观点和 么呢?哪些语句可以体现出这一 他的嘴讲出,就都带上 才能;共同的趣味、生活和梦 点呢? 深博 非凡的魅力和极大的趣 想;相同的文学主张、狂热的 味……谈话很少涉及日 沉学 理想,共同鉴赏能力与博学多 常琐事,总是围绕着文 持多 识使他们两个常常是一拍即合, 学史方面的事件。屠格 重感 识 一见面,两人都不约而同地 涅夫也常常还来一些外 到一种与其说是相互理解的愉 文书籍,并非常流利地 翻译一些歌德和普希金 快,倒不如说是心灵内在的欢 的诗句。” 乐。”

福楼拜家的星期天PPT63 人教版 (共52张PPT)

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作者在描写中常插入抒情议论, 试找出来并体会这样写的好处?
例如:写左拉“他的头……虽然不漂亮, 但表现出他的智慧和坚强性格”“黑色 的眼……十分尖锐,透着探求的目光”, 这些描写不是纯客观地描写,而是用议 论在发表自己的主观感受。这样在描写 中插入了议论,既能把人物的特点表现 得更加鲜明,又隐含了作者的感情,给 读者留下了深刻的印象。
《富豪》等;短篇小说有
都德
《磨坊文札》等。
(1840—1902)十九世纪 法国著名自然主义作家。二 十五岁时出版了第一部长篇 小说《克洛德的忏悔》,其 作品多以自然主义手法揭露 资产阶级的荒淫无耻;主要
作品有《小酒店》、《萌
左拉
芽》、《卢贡——马卡尔家
族》等。
简陋
mè i Lǚ
lò u
讨厌
qīn pè i
语言
很少讲话/ 不时发出几 声:“可 是……可 是……”/ 不慌不忙地 开始说话, 声音总是很 平静,很温 和
动作
爬了楼梯累得 呼呼直喘/ 歪在一把沙发 上,用眼光观 察每个人/ 总是歪坐着, 压着一条腿, 用手抓着自己 的脚踝,很细 心地听大家讲。
性格
温和, 寡言, 坚毅, 聪明。
左 拉
外貌
中等身材,微 胖,一幅朴实 而固执的面庞。 不漂亮,但表 现聪慧和坚强 性格。前额树 立短发,鼻直 挺,短须,黑 眼,近视,目 光尖锐。微笑 时像在嘲讽。 上唇高翘,显 得滑稽。
动作
性格
左 拉
外貌
中等身材,微 胖,一幅朴实 而固执的面庞。 不漂亮,但表 现聪慧和坚强 性格。前额树 立短发,鼻直 挺,短须,黑 眼,近视,目 光尖锐。微笑 时像在嘲讽。 上唇高翘,显 得滑稽。
语言
很少讲话/ 不时发出几 声:“可 是……可 是……”/ 不慌不忙地 开始说话, 声音总是很 平静,很温 和
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温和, 寡言, 坚毅, 聪明。
• 以上这些人物的性格,都不是一眼就能 直接看出来的,因此作者的这种肖像描 写已不是纯粹的客观描写,而是用议论 来发表自己的主观感受了,并把自己对 左拉的敬佩之情融入其中。
• 纯客观的自然描写就只能是“肥胖的脸, 近视眼”,而在描写中插入议论抒情, 能把人物的性格特点表现得更加鲜明, 给读者留下深刻的印象。这一点对我们 同学作文也很有启发。
• 快熟浏览课文,看看 课文主要分为几个部 分?
课文结构梳理
一.福楼拜简陋的单身宿舍
描写
福楼拜
屠格涅夫 肖像
家的
二.介绍并描写三 都德 位名作家
语言 动作
星期天
左拉
心理
三.福楼拜送别朋友们
浏览课文,找出故事发生 的时间、地点、核心人物、依 次出场的人物以及出场的标志 性词语。
时 间─── 地 点─── 核心人物─── 依次出 场的人物───
请同学们翻开书p110页,找出相应的人物, 看你认不认识?
都德 左拉
莫泊桑







?
短短的一篇文章,写了四位作家,作者 是怎样组织材料、安排结构的?
作者的描写手法important
作者善于抓住四位作家在肖像和性格上的特 点,各有侧重地描写他们的肖像、行动和语言, 刻画他们的性格特点。哪个作家在哪一方面最 有特点,就着重写哪一方面。写福楼拜重在语 言和动作的描写,刻画他博学善辩、热情豪放 的性格;写屠格涅夫主要通过语言描写,刻画 他的博学多识、老年持重的性格;写都德主要 通过语言和肖像描写,刻画他幽默健谈、活泼 开朗的性格;写左拉肖像和动作描写,刻画他 沉默寡言、坚毅聪慧的性格。
左拉
接着来的
左拉,十九世纪法国 著名自然主义作家。二十 五岁时出版了第一部长篇 小说《克洛德的忏悔》, 其作品多以自然主义手法 揭露资产阶级的荒淫无耻; 主要作品有《小酒店》、 《萌芽》、《卢贡—马卡 尔家族》等。
细读课文,从课文中划出 四人的外貌、语言、动作描 写,从中体会人物性格特点, 然后设计一份表格并填写它。
第一个来到的
屠格涅夫
屠格涅夫,十九世纪俄国 著名现实主义作家。1838留 学德国,研究历史、语文、 哲学和古典文学,游历大部 分欧洲。他的主要作品有长 篇小说《父与子》、《前夜》 等,中篇小说《木木》,短 篇小说集《猎人笔记》。
过了一会儿
都德
都德,十九世纪法国 著名现实主义作家。他的 短篇小说《最后一课》、 《柏林之围》都是表现爱 国主义思想的世界名篇。 主要作品有长篇小说《小 东西》、《富豪》等;短 篇小说有《磨坊文札》等。
外貌 语言 动作 性格
嗓音特别
福 楼
蓝色的大眼 睛/ 古高卢斗士 式的大胡须。
洪亮/ 时而激情 满怀,时 而义愤填 膺;有时

热烈激动, 有时雄辩
过人。
亲自去开门/ 拥抱客人/ 做着大幅度 的动作……/ 紧紧握住对 方的手,再 热情地大笑 着用手拍打 几下对方的 肩头……
热情奔放, 容易激动, 和蔼可亲, 博学睿智。
左 额树立短发, 拉 鼻直挺,短
须,黑眼, 近视,目光 尖锐。微笑 时像在嘲讽。 上唇高翘, 显得滑稽。
很少讲话/ 不时发出 几声: “可 是……可 是……”/ 不慌不忙 地开始说 话,声音 总是很平 静,很温 和
动作 性格
爬了楼梯累 得呼呼直喘
/ 歪在一把沙 发上,用眼 光观察每个 人/ 总是歪坐着, 压着一条腿, 用手抓着自 己的脚踝, 很细心地听 大家讲。
莫泊桑
THINK想一想
题目解说
福楼拜是法国作家,莫泊桑是他的 学生。当时,福楼拜很有名气,也结交 了很多有名气的大作家朋友,比如屠格 涅夫、都德、左拉等,他们一到星期天 就陆续来到福楼拜的单身宿舍里聚会、 交谈。莫泊桑有幸接触并观察了这些人, 拿起笔来刻画了这四位作家的鲜明形象 和性格,为后人了解他们打开了一个窗 口。
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
你知道他们的确切身份和主要作品吗?
作者莫泊桑(1850— 1893),十九世纪法国 著名现实主义作家。受教 于福楼拜,1880年发表 短篇小说《羊脂球》,一 跃登上法国文坛,从此专 门从事创作。被誉为“短 篇小说巨匠”,对世界文 学影响很大;主要作品有 短篇小说《羊脂球》、 《项链》、《我的叔叔于 勒》等,长篇小说《俊 友》、《一生》等。
黎……愉快 的巴黎/ 只用几句话, 就勾画出某 人滑稽的轮 廓/ 独特的、具 有南方风
习惯用手 捋自己的 胡子尖/ 举止活跃, 手势生动, 具有一切 南方人的 特征。
味……和一
切人
讲话的调子
有些像唱歌
生性活 跃, 健谈,
厌恶腐 朽的生 活方式。
外貌 语言
中等身材, 微胖,一幅 朴实而固执 的面庞。不 漂亮,但表 现聪慧和坚 强性格。前
总结归纳~\\
```通过对作者笔下的四位人物的特点的了 解,你能总结出作者的描写手法吗? ```每个人物又主要通过什么描写表现特点 的呢)
(肖像、语言、性格、行动
? 你的收获
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
标志性 词 语───
星期天
福楼拜家 六层楼的一个单身宿舍
福楼拜
屠格涅夫、都德、左拉
第一个、 过了一会儿、 接着、
核心人物
福楼拜
福楼拜,十九世纪法国著 名批判现实主义作家。青年时 代遵父命到巴黎学习法律,但 他毫无兴趣,结识了雨果,决 定从事文学创作。三十六岁时 第一部长篇小说《包法利夫人》 出版,这使他名声大振。他的 作品大多暴露巴黎上层社会的 虚伪和堕落;主要作品有《包 法利夫人》、《情感教育》等。
外貌 语言 动作 性格
屠 格 白皙的脸 涅 夫
用一种轻 轻的并有 点犹豫的 声调慢慢 地讲着/带 上非凡的 魅力和极 大的趣味/ 非常流利 地翻译歌 德和普希 金诗。
仰坐在 外貌 语言 动作 性格
谈起巴
都 德
头很小却 很漂亮, 浓密卷发 和胡须连 成一片。 过度近视, 眼光有时 很模糊。
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