《致富垃圾人》只要动脑筋,捡垃圾也能挣大钱。
贵州省普通话水平测试朗读作品
贵州省普通话水平测试朗读作品（最新）作品1号孝心无价我不喜欢一个苦孩子求学的故事。
家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的孩子。
求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。
地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。
在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身不堪一击的脆弱。
父母走了，带着对我们深深的挂念；父母走了，留给我们永无偿还的心情。
你就永远无以言孝。
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。
当我们懂得的时候已不再年轻。
世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补……赶快为你的父母尽一份孝心。
也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。
也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分。
也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。
也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。
也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但在“孝”的天平上，它们等值。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴。
选自毕淑敏的《孝心无价》作品2号《端午的鸭蛋》高邮咸蛋的特点是质细而油多。
蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。
油多尤为别处所不及。
鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。
《拾荒》中考现代文阅读练习及答案(2019年贵州省安顺市中考题)学习资料
《拾荒》中考现代文阅读练习及答案(2019年贵州省安顺市中考题)（三）阅读下面短文，完成17-21小题。
（18分）拾荒①深秋的凌晨，天气已经转凉，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的，昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装进那用了多年的破旧编织袋。
②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。
这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿，环顾四周，除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影子都没有一个。
她小心翼翼地抱起来，发现婴儿脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。
③王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑，她不禁打了一个寒战，内心涌起一丝悲凉。
④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。
不到一周，儿媳就给她下最后通牒：“这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。
”⑤“好歹也是一条命啊！”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。
⑥好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。
王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。
⑦倾其所有，只够三天。
第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。
王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说：“我看你是吃饱了撑的，没事找事。
”⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。
含羞草为什么不羞了阅读答案
含羞草为什么不羞了阅读答案含羞草为什么不羞了阅读答案「篇一」在我们上学的必经之路，路旁长着一株矮小的含羞草，它茎杆纤细，长着羽毛状的叶子。
只要一碰它，它就会整张叶子合起来，然后整株含羞草都低垂下来，真有意思！因此，我们特别喜欢拨弄它，上学放学经过那里，都争着去“羞”它，看着它“害羞”，觉得有无穷的乐趣。
‖今天早晨，骆宁抢在我的前头，蹲下身子去拨弄含羞草，忽然，她惊呼起来：“你们快来看呀，含羞草不羞了！”我和张志玲跑上去，果真含羞草纹丝不动，整株含羞草都没有合起来，我和张志玲又拨弄几下，奇怪！含羞草真没有合起来。
它的脸皮“厚”了起来。
含羞草的叶子怎么不合起来呢？大概是天气冷了吧？我立刻把这一闪而过的想法否定了。
记得几天前我偶然碰过一簇含羞草，它的叶子很快就合上了！那又是怎么回事呢？我百思不得其解。
‖上午放学回家，妈妈说收音机的电池没电了，要我去买两节来。
我突然想到了：含羞草和电池是不是有相似之处呢？电池的电会耗尽，含羞草里的使它“害羞”的那种物质会不会也会耗尽了呢？我好像明白了一点，但还不能用科学的道理解释它，心里总有点不满足。
下午，我找来一本关于植物的书看，才知道这个秘密。
原来含羞草的小叶柄、大叶柄和复叶柄与茎轴相连的地方叫叶枕，叶枕内部细胞含有水分，当我们碰叶片时，叶枕上部细胞内的水分便流到别的细胞空隙去，叶枕上部就褶皱起来，于是，含羞草就出现“害羞”的状态。
但是，我们经常连续碰它，使它的叶枕内的细胞液都流光了，而它还没有补充过来的时候，就出现了“不羞”的情况。
‖没想到，小小一株不起眼的含羞草也蕴藏着如此有趣的科学，看来，平时还得多注意观察和学习啊！1．联系上下文，解释下面的词语。
①百思不得其解：②蕴藏：2．读句子，回答问题。
（1）我们特别喜欢拨弄它，上学放学经过那里，都争着去“羞”它，看着它“害羞”，觉得有无穷的乐趣。
这里的“羞”指的是什么？“害羞”指的是什么？（2）它的脸皮“厚”了起来。
这句话是什么意思？这是把含羞草当作什么来写的？3．按分好的段（已用“‖”标明），概括指定段落的意思。
一个淘井的慈善家读后感
一个淘井的慈善家读后感
读《一个淘井的慈善家》有感：
《一个淘井的慈善家》的主人公是瑞恩，这本书讲述他的故事。
“吃水不忘挖井人”，我们天天用水吃水、心里又会想着谁呢！我猜非洲某些地区能吃上水的人一定记着加拿大男孩瑞恩呢！
说到瑞恩，他是我最近读过的一篇文章中的主人公。
文中讲到在瑞恩六岁时，正上一年级，当他听老师说非洲的孩子们缺医少药，又没干净的水喝后，立即向妈妈提出拿70美元为非洲孩子们捐一口井。
可是出于家里的经济状况，父母没能马上答应他，而是提出‘为家里做一些额外的家务挣点钱’这样的办法。
瑞恩牺牲很多时间去做家务，终于攒到了70美元。
可是这时才发现钱是不够的。
为了瑞恩美好心愿的实现，妈妈写了一封信给报社。
果然，通过媒体的效应，这件事在社会上引起了很大反响；两个月后，瑞恩就收到了七千美元的汇款！
瑞恩已经为非洲8个国家建造了30口井，这可真是不凡的举动。
要知道，瑞恩初次为非洲捐款打井时只有六岁呀！想想六岁的我们在干什么！无非是跌了一跤便哭个喋喋不休、为了吃糖闹得天翻地覆、喜欢在妈妈怀里充当小宝贝……那里为别人想到过什么！回首我的童年，记忆里涌现的只有一幕幕不堪入目的坏事情，相比而言真的是羞愧难当。
慈善是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到温暖；慈善也是沙漠中的一泓清泉，使濒临危境的人重燃希望；慈善还是久旱后的一滴甘露，使心灵枯萎的人感受到爱心的滋润。
慈善不在于物质给予的多少，而在于人之心灵的感应。
赠人玫瑰，手有余香。
只要是真诚实意地去帮助有困难的人，别人快乐，自己更快乐，相信小小的慈善会让整个世界变得快乐无穷，美好无限！。
六年级上册-“快乐读书吧”阅读测试题
六年级上册“快乐读书吧”阅读测试题《爱的教育》阅读测试题一、单选题1.《爱的教育》作者亚米契斯是（）国家的作家。
DA.美国B.英国C.法国D.意大利2.《爱的教育》是一部儿童小说，全书采用（）的形式。
BA.书信体B.日记体C.自传体D.纪传体3.《爱的教育》的主人公（），是一位四年级的小学生。
DA.克洛西B.代洛西C.弗兰蒂D.安利柯4.书中总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（）。
BA.克洛西B.代洛西C.弗兰蒂D.安利柯5.“你的书本是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场。
”这句话是（）对安利柯说的话。
BA.校长B.父亲C.老师D.母亲6.代洛西和可莱谛领着驼背的耐利来“我”家了，“我”发现平时挂在厨房里的那幅（）没有了，是父亲故意拿开的，因为怕耐利看见。
AA.驼背的人的滑稽画B.蒙娜丽莎的微笑C.最后的晚餐D.毕加索的画7.扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（）BA.被师傅狠狠打了一顿B.很多学生帮他凑足了钱C.独自离开D.报警8.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向（）炫耀他的漂亮衣服受到了父亲的批评。
CA.一个聋子B.全班同学C.一个盲人D.一个好朋友9.弗兰蒂被开除的原因是（）。
AA.品行太坏B.成绩太差C.不尊敬父母D.总是逃学10.每月故事《少年爱国者》的爱国少年，听到三位乘客说意大利人是“强盗”后，把这三个人给自己的钱（）。
BA.放进了口袋B.砸在他们脸上C.花掉了D.扔进了海里11.安利柯父亲带着安利柯拜访自己的老师，老师做了什么事情让安利柯父子非常感动？（）DA.老师拿出安利柯父亲的毕业照B.老师送给父亲一本书C.老师邀请父子看电影D.老师保留着每个学生的作业作为永久回忆12.安利柯的同学中，身材最高、力气最大并且乐于维持正义的学生是（）。
CA.代洛西B.克莱谛C.卡隆D.耐利13.安利柯为什么不能和他的同学们一起上五年级了？（）CA.他口语考试没有及格需要留级B.他考上了更好的学校C.安利柯的父亲要去别的地方工作了，他不得不跟着一起去D.父亲的项目进展不顺利，交不出足够的学费了14.当普雷科西获得二等奖时，他的铁匠父亲很忏悔，是因为（）AA.他虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。
记叙文之人物形象分析【知识梳理+对点训练】-2022年中考语文现代文阅读黄金考点20讲(解析版)
第09讲记叙文之人物形象分析【学习目标】1．掌握次要人物的作用。
2、灵活运用知识点去规范答题。
【互动探究】【知识精讲】把握人物形象我们在阅读小说时，命题者自然会从分析人物形象这一角度设计试题，题型主要有：（1）概括指出人物的性格特征。
（2）对文中人物进行客观具体的评价（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。
解题思路：把握人物形象要从刻画人物的方法入手。
正面描写、侧面描写；肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写；细节描写；对比描写；环境烘托等等。
第一：分析环境描写，把握人物性格。
第二：分析故事情节，把握人物性格。
第三：分析塑造人物的方法，把握人物性格。
①抓肖像；②抓语言；③抓动作（所做的事）；④抓神情；⑤抓心理；⑥抓人物之间的关系。
（3）人物形象表述的方法：“是一个怎样的人+ 性格、品质特征+形象的意义”如：《睡美人》：女主人公是一个德艺双馨的艺术家，她有丰富的经验、精湛的演技，能善于发现人才、使用人才；通人物过形象的塑造，告诉人们要去发现、使用生活中的睡美人。
（4）人物形象描写的方法。
①直接表现：外貌、语言（对话/独白）、动作、心理、细节。
②间接表现（侧面描写）：如正衬、反衬等。
（以人衬人、以景衬人、以场面衬人）常见命题方式：① 小说的主人公是什么样的人？请结合小说的具体内容分析。
②某某是一个什么样的人，请简要分析其性格特点。
③ 试析某某人物的形象。
解题思路：首先总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。
然后画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句。
接着看用了什么描写方法，通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格特征，在此基础上进行归类概括。
最后选择恰当的词句表述出来。
【概括人物形象词语参考】褒义：☆外表：美丽、善良、优雅、纯洁、大方、典雅、高雅、贤惠、腼腆害羞、温柔体贴、精神饱满、精神抖擞、高大、魁梧、平凡☆待人：热情、热心助人、诚实、诚恳、真诚、忠诚、友好、宽宏大量、宽以待人严以律己、平易近人、为人着想、关爱他人、宽厚、有爱心、善解人意、知恩图报☆品质：淳朴、质朴、朴素、踏实、勤劳、和蔼可亲、慈爱、诚实坦白、吃苦耐劳、老实、低调、谦逊、淡泊名利、不慕荣利、不求富贵、不攀权贵、不卑不亢、安贫乐道、与世无争☆修养：有教养、有礼貌、彬彬有礼、才貌双全、知书识礼、有品味、有内涵、有魅力、有激情、有感染力、志趣高洁☆个性：幼稚调皮、活泼可爱、好奇心强、聪明伶俐、风趣幽默、聪明好学、年轻有为、有个性、直率、率真、纯真、爽朗、表里如一、不做作、不虚夸☆处事：成熟稳重、安分守己、爱憎分明、执着、光明磊落、能屈能伸、正直、刚正不阿、临危不惧、从容、镇定、乐观豁达、小心谨慎、平和、处事洒脱、独立、雷厉风行、言行一致、能干、英明、果断、知错能改、睿智、英勇☆治学：认真、谦虚、严谨、有耐性、有恒心、见多识广、循循善诱、坚强、自强不息、乐观开朗、坚韧不拔☆才干：有毅力、考虑周全、足智多谋、有勇有谋、忠义、守信、信守承诺、有组织能力、有领导能力、处事周密、知人善任、老练、有策略、经验丰富、坚持不懈☆性情：有才华、有抱负、有雄心壮志、豪爽、不拘小节、灵敏、机警、有志气、大胆、富创造力、有拼搏精神、勇于冒险、自信、正义☆作风：无私奉献、默默奉献、有奉献精神、忘我工作、心系人民、尽职尽责、兢兢业业、一丝不苟、克己奉公、坚守岗位、深得民心、深受爱戴、有魄力、有领导才能、有主见、德高望重、善于分析、积极进取、公正、清正廉洁、经得起诱惑、以身作则、忠心耿耿、舍己为人、有原则、不屈不挠、实事求是、负责、可靠、爱国爱民、忧国忧民贬义：☆缺陷：固执己见、愚昧无知、盲目、患得患失、异想天开、疑神疑鬼、愚蠢、安于现状、慵懒、才疏学浅、无能☆意图：斤斤计较、唯利是图、好高骛远、野心勃勃、自私自利、见利忘义、追名逐利、爱面子、虚荣心强☆行径：殷勤、谄媚、见风使舵、狡猾多变、见异思迁、背信弃义、卑鄙、卑鄙无耻、龌龊、阴险、耍花招、耍小聪明、不择手段、贪小便宜、虚情假意、口蜜腹剑、吹毛求疵、挑剔、欺软怕硬、不守信用、言而无信、厚颜无耻、处心积虑、表里不一☆作风：损人利己、虚伪、阳奉阴违、欺压百姓、欺下媚上、蛮横、霸道、势力小人、以公谋私、假公济私、盲目跟风、贪污腐化、腐败、不得民心☆性情：多愁善感、悲观失意、郁郁寡欢、情绪多变、喜怒无常、脾气暴躁、心直口快、快言快语、沉默寡言、不苟言笑、不善言辞、婆婆妈妈、自大、高傲、圆滑老练、软弱、任性☆外表：饱经风霜、苍老、落魄、衣衫褴褛、穷困潦倒、金玉其外败絮其中、飞扬跋扈、不可一世、气焰嚣张、卑微穷苦、盛气凌人☆恶习：凶恶、心狠手辣、诡计多端、好吃懒做、毒辣、狡猾、狡诈、无情、口是心非、世俗、市侩、邪恶、心胸狭窄、冷漠、苛刻、忘恩负义、傲慢无礼、贪婪☆做事：冒失、粗心大意、优柔寡断、循规蹈矩、急功近利、急于求成、爱管闲事、胆小怕事、冲动【例题精讲】例 1．父亲的长笛①小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。
普通话考试朗读
普通话考试朗读普通话考试朗读范文当今社会，不会说普通话就是二十一世纪的文盲，所以，说普通话成了作为一个现代人重要的一部分。
下面是店铺收集整理的普通话考试朗读（精选60篇），供大家阅读。
朗读1：一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。
打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。
但即（2声）便这样的作文，他同样能写得很动人。
那是一次作文课，题目是《愿望》。
他极其认真地想了半天，然后极认真地写，那次作文极短。
只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。
”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。
”于是就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情地朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。
但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天：那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，等着妈妈醒来。
妈妈刚刚睁眼醒来，他就笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。
”果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧。
是的，智力可以受损，但爱永远不会。
节选自张玉庭《一个美丽的故事》朗读2：永远的记忆小学的时候，有一次我们去海边远足，妈妈没有做便饭，给了我十块钱买午餐。
好像走了很久，很久，终于到海边，大家坐下来便吃饭，荒凉的海边没有商店，我一个人跑到防风林外面去，级任老师要大家把吃剩的饭菜分给我一点儿。
有两三个男生留下一点儿给我，还有一个女生，她的米饭拌了酱油，很香。
我吃完的时候，她笑眯眯地看着我，短头发，脸圆圆的。
普通话考试朗读篇目
普通话水平测试朗读作品篇1纽约的冬天常有大风雪，扑面的雪花不但令人难以睁开眼睛，甚至呼吸都会吸入冰冷的雪花。
有时前一天晚上还是一片晴朗，第二天拉开窗帘，却已经积雪盈尺，连门都推不开了。
遇到这样的情况，公司、商店常会停止上班，学校也通过广播，宣布停课。
但令人不解的是，惟有公立小学，仍然开放。
只见黄色的校车，艰难地在路边接孩子，老师则一大早就口中喷着热气，铲去车子前后的积雪，小心翼翼地开车去学校。
据统计，十年来纽约的公立小学只因为超级暴风雪停过七次课。
这是多么令人惊讶的事。
犯得着在大人都无须上班的时候让孩子去学校吗?小学的老师也太倒霉了吧？于是，每逢大雪而小学不停课时，都有家长打电话去骂。
妙的是，每个打电话的人，反应全一样一先是怒气冲冲地骂，然后满口道歉，最后笑容满面地挂上电话。
原因是，学校告诉家长：在纽约有许多百万富翁，但也有不少贫困的家庭。
后者白天开不起暖气，供不起午餐，孩子的营养全靠学校里免费的中饭，甚至可以多拿些回家当晚餐。
学校停课一天,穷孩子就受一天冻，挨一天饿,所以老师们宁愿自己苦一点儿，也不能停课。
或许有家长会说：何不让富裕的孩子在家里，让贫穷的孩子去学校享受暖气和营养午餐呢？学校的答复是：我们不愿让那些穷苦的孩子感到他们是在接受救济，因为施舍的最高原则是保持受施者的尊严。
节选自（台湾）刘墉《课不能停》普通话水平测试朗读作品篇2我们家的后园有半亩空（四声）地，母亲说："让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧."我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种（三声），浇水，没过几个月，居然收获了。
母亲说："今晚我们过一个收获节，请你们父亲也来尝尝我们的新花生，好不好?"我们都说好。
母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。
晚上天色不太好，可是父亲也来了，实在很难得。
父亲说："你们爱吃花生么?”我们争着答应："爱!""谁能把花生的好处说出来?”姐姐说："花生的味美。
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从4月1日开始，新增剧本只对“高级会员”开放。
时间：傍晚
地点：垃圾站旁
人物：拾荒者、垃圾刘
[幕启，拾荒者在捡垃圾，垃圾刘上，大叫：收买烂货。
垃圾刘：（看到拾荒者，走到他跟前，恶狠狠地）喂，你干吗？
拾荒者：没干吗！
垃圾刘：没干吗？在这找来找去，你说没干吗？
拾荒者：我只是找垃圾而已，我没干别的事。
垃圾刘：你捡垃圾也应该打一声招呼呀！
拾荒者：我捡垃圾干吗要给你打招呼，我又不认识你。
垃圾刘：哈，你不认识我也敢在这街上走？我告诉你，这街上由东到西，由南往北，没有谁不认识我。
我叫垃圾刘，是这条街的垃圾大哥！
拾荒者：垃圾刘，这么说你也是捡垃圾的啦！
垃圾刘：你没听过我的名字吗？
拾荒者：垃圾佬我听得多，垃圾大佬我没听说过。
我懒得理你，我去捡垃圾。
垃圾刘：喂，凡事也得有个先来后到吧！
拾荒者：对呀，我先来，你后到，不就我先捡啦！
垃圾刘：臭小子，我在这街上捡了三年垃圾，你给我说你先来我后到？
拾荒者：那我应该到哪儿捡？
垃圾刘：我理得你到哪儿捡？反正你就不可以在我这儿捡，滚！
拾荒者：太过分了，捡垃圾都要被人赶来赶去，我今天被人赶第8次了。
又是规矩又是大哥，大家不都是捡垃圾的吗？干吗欺负我呀？（赌气蹲下）
垃圾刘：听你的口音，有点象河南人，你是河南的吗？
拾荒者：是呀！
垃圾刘：河南哪里？
拾荒者：朱麻店。
垃圾刘：哪条村？
拾荒者：陈村。
垃圾刘：哈哈，我是刘村的，我们是正宗乡里呀！
拾荒者：真的吗？那我们好近的啦，我们真的是乡里啦。
垃圾刘：（与拾荒者握手）早说嘛。
几时来广州的？
拾荒者：来了一个多月啦。
本来想赚够钱回去开烧饼店，谁知来了这么久还没找到工作，便来捡垃圾了。
要是我的老婆孩子知道我在广州捡垃圾，不骂死我才怪哪！
垃圾刘：你这样说就不对了。
捡垃圾看上去不体面，可是靠捡垃圾致富的人大有人在。
拾荒者：捡垃圾也能发财？别骗我啦！
垃圾刘：我告诉你，很多人在广州捡垃圾，回去以后就住洋楼养洋狗，抱着老婆到处走。
拾荒者：捡垃圾都可以盖洋楼？
垃圾刘：你不信？
拾荒者：不信。
垃圾刘：在广州捡垃圾，一个月一二千块“湿湿碎”，好时节，一个月三四千块也“闲闲地”，现在打工的都害怕下岗，你们有没有听说过我们捡垃圾的会下岗？
拾荒者：那倒没有，可是捡垃圾能一个月捡三四千吗？我还是觉得你在骗我。
垃圾刘：我干吗要骗你？你在别处捡垃圾我不敢说，你在这捡垃圾，还不发财你回来找我。
拾荒者：为什么？
垃圾刘：因为这里车多楼多人多垃圾多，垃圾就是钱，就看你懂不懂得捡。
拾荒者：垃圾谁还不懂捡，我捡了一个来月了。
垃圾刘：我告诉你，我们捡垃圾的可谓高深渊博，体现了体力劳动和脑力劳动的高度结合。
给你看点东西。
（掏出手机）
拾荒者：手机？
[垃圾刘又掏出bb机。
拾荒者：bb机？这些东西要多少钱？
垃圾刘：哪儿要钱？捡回来的。
拾荒者：你连这些东西都能捡？你太好运气了。
垃圾刘：运气说不上，关键靠信息。
拾荒者：你这东西在哪儿捡的？
垃圾刘：在公园。
拾荒者：公园？
垃圾刘：他们在谈恋爱，我就拿手电筒象照田鸡那样一照，刚才还停亲密的，象“盲目的恋爱”那样是盲的，我一照他们，他们就一溜烟地跑了，刚才抱着亲嘴时放下了那些手机，一跑就忘了拿，我就捡啦。
拾荒者：喂，大哥，你这样捡人家的东西也挺缺德呀。
垃圾刘：什么缺德？我说他们见不得光，见得光的话干吗不在路灯下谈恋爱，要在暗角谈？所以我这些都是精神垃圾的产物。
拾荒者：乡里，经你一番开导，我开始佩服你了，请受小弟一拜。
垃圾刘：别这样说，我们垃圾邦，不但高深渊博，还人才济济，继洪七公加入丐邦以后，我洪九公继承了掌门的血脉，但我发现，论资排辈，我只是个科长。
拾荒者：捡垃圾也要评职称吗，九公？
垃圾刘：对呀，我们每年都要搞学术交流会，经验交流会的。
拾荒者：那研究些啥？
垃圾刘：研究捡垃圾呀！去年他们还评了我做先进捡垃圾标兵，每人拿几十块出来，我就去了一趟星马泰。
拾荒者：出国？大哥你竟然出国？外边好玩吗？
垃圾刘：不是玩的，我是抱着考察研究的工作态度去的。
拾荒者：考察研究捡垃圾？
垃圾刘：没错，这就是我们真正的科研项目，捡垃圾。
拾荒者：大哥，你这么一说，我真觉得我应该跟你找饭吃，你不如收我为徒吧，师父（鞠躬）。
垃圾刘：好吧，你今晚捡一张纸写份申请报告上来，我明天签个字，你后天就可以在这街上和我的兄弟一起找饭吃。
我包你三年之内奔小康
拾荒者：哗！师父，我实在太感谢你了，谢谢！（一把搂着垃圾刘）
[电话声响。
垃圾刘：喂，垃圾王呀！哪儿？黄花岗？好，那太谢谢你了，有空请你喝酒，我有瓶茅台，捡的，就这样吧，有空再谈。
（挂线）
拾荒者：怎么啦，师父？
垃圾刘：去黄花岗，听说那里有几个晚会，很多人去的。
拾荒者：我们就捡他们的手机。
垃圾刘：call机。
拾荒者：几时去？
垃圾刘：时间就是金钱，我们马上去！
拾荒者：好！
[二人下。