中职学校教务处工作总结
中等专业学校教导处工作总结范本
中等专业学校教导处工作总结范本一、工作概况本学年，中等专业学校教导处深入贯彻教育方针，以提高学校教育教学质量为中心，扎实做好学生思想政治教育、学业指导和生涯规划指导等工作。
以特殊时期的疫情防控为契机，教导处组织开展了一系列适应疫情形势、切实解决学生学业和思想问题的工作，取得了一定的成效。
二、工作亮点1.加强学生思想政治教育通过多种形式，例如开设专题讲座、组织班会活动等，加强学生的思想政治教育。
在疫情期间，教导处还开展了线上线下相结合的宣传教育活动，引导学生正确处理疫情带来的思想压力和情绪困扰。
同时，教导处还定期与学生及家长进行心理沟通，关注学生的思想动态，及时解决学生的困扰和问题。
2.深入实施学业指导为了帮助学生解决学业上的问题，教导处组织开展了一系列学业指导活动。
通过开设学习讲座、个性化辅导等方式，帮助学生制定学习计划、提高学习效果。
在学校成立学习小组的基础上，还开展了师生联合学习、同步跟踪等措施，确保学生的学习任务能够按时完成。
3.推进生涯规划指导为了帮助学生合理规划未来的发展方向和职业选择，教导处积极推进生涯规划指导工作。
在疫情期间，通过开展线上生涯规划讲座、线上职业测评等活动，向学生介绍不同职业的特点和就业前景，帮助学生更好地了解自己的兴趣、爱好和能力，从而制定合理的生涯规划。
三、存在问题及改进措施1.目前，在思想政治教育中，学生个体化需求得不到充分满足。
下一步，教导处将注重为学生提供个性化的思想引导和心理辅导服务，根据学生的特点和需求，制定更加有针对性的教育方案。
2.学业指导中，还存在督促学生落实学习计划的难题。
为解决这一问题，教导处将加大监督力度，增加学生学习小组的互动性和实效性，帮助学生更加自觉地落实学习计划。
3.生涯规划指导中，缺乏详细的就业信息。
为此，教导处将与相关部门加强联系，积极了解就业市场需求，提供更加全面的就业信息和指导。
四、工作展望在新的学年，教导处将进一步做好学生思想政治教育、学业指导和生涯规划指导等工作，努力提升学校教育质量和学生的综合素质。
2024中职教务处工作报告
2024中职教务处工作报告引言本年度，教务处以提高教育质量为核心，不断推进教育教学改革，加强师资队伍建设，提升学生综合素质，全面提高学校的教育教学水平。
现将本年度教务处工作做如下报告：一、教育教学改革1.1 课程体系建设- 完善课程体系，优化课程结构，增加实践性、创新性课程比例。
- 推动课程内容与行业需求对接，强化课程的行业适应性。
1.2 教学方法改革- 推广项目式、案例式教学，提高学生实践操作能力。
- 运用信息技术手段，创学方式，提高教学效果。
1.3 教学评价体系- 建立多元化、全过程的教学评价体系，全面客观地评价学生能力和教师教学水平。
二、师资队伍建设2.1 师资培训- 组织教师参加各类培训，提高教师教育教学能力和业务水平。
- 鼓励教师参与科研项目，提升教师科研能力。
2.2 教师激励机制- 完善教师激励机制，激发教师教学科研积极性。
- 设立教学成果奖、优秀教师奖等，奖励教育教学成绩突出的教师。
2.3 教师引进与交流- 引进高水平的教师，提升教师队伍的整体素质。
- 推进校际教师交流，共享优质教育资源。
三、学生综合素质提升3.1 学生德育工作- 加强学生德育工作，培养学生的社会主义核心价值观。
- 开展丰富多样的德育活动，提高学生道德素养。
3.2 学生社团活动- 鼓励学生参加社团活动，培养学生的兴趣爱好和团队协作能力。
- 组织社团风采展示活动，提升学生综合素质。
3.3 学生创新创业教育- 设立创新创业基金，支持学生创新创业项目。
- 开展创新创业竞赛，培养学生的创新精神和创业意识。
四、教育技术装备与信息化建设4.1 教育技术装备- 加强教育技术装备的更新与维护，保障教学需求。
- 提高教育技术装备的使用效率，发挥其最大价值。
4.2 信息化建设- 推进校园信息化建设，提升教育教学管理水平。
- 加强数字化教学资源建设，丰富教育教学内容。
五、展望与策略- 深化教育教学改革，持续提升教育教学质量。
- 加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
中职院校教务处工作总结
中职院校教务处工作总结一、引言中职院校教务处是学校的重要部门，负责协调教学管理工作，保障教学质量和教学秩序。
在过去的一年里，我担任教务处主任，与团队成员共同努力，取得了一些成绩和经验。
现在，我将对过去一年的工作进行总结和反思，并提出一些改进的建议。
二、教务管理1. 教学计划制定与管理在过去一年中，我们加强了与各专业教师的沟通，及时了解各专业的教学需求，制定了合理的教学计划。
同时，我们建立了教学计划管理系统，方便教师查阅和调整教学计划。
然而，仍然存在一些问题，例如有些教师对教学计划的执行不够积极，需要进一步加强督促和监管。
2. 课程评价与改进我们积极推行课程评价制度，通过学生评教和教师自评相结合的方式，及时了解课程的优势和不足之处，并针对性地进行改进。
此外，我们还组织了教学观摩活动，促进教师之间的交流和互相学习。
但是，我们需要更加关注学生的反馈意见，并及时采取措施改进教学质量。
三、学籍管理1. 学生档案管理我们建立了学生档案管理系统，完善了学生档案的录入和更新工作。
同时，我们加强了对学生档案的保密工作，确保学生个人信息的安全。
然而，由于学生数量庞大，仍然存在一些档案整理和归档工作不及时的情况，需要进一步改进。
2. 学生考勤管理我们使用了电子考勤系统，方便了学生考勤的记录和查询。
同时，我们加强了对学生迟到、早退等行为的管理，提高了学生的纪律意识。
然而，仍然存在一些学生考勤不规范的情况，需要进一步加强对学生的考勤监管。
四、教务信息化建设1. 教务系统建设我们引入了现代化的教务管理系统，实现了教务工作的信息化和网络化。
教师和学生可以通过系统进行选课、查询成绩等操作，方便了教务工作的进行。
但是，系统的稳定性和安全性仍然存在一些问题，需要加强技术支持和维护。
2. 数据分析与决策支持我们利用教务系统提供的数据分析功能，对学生选课情况、成绩分布等进行统计和分析，为学校的教学改革提供决策支持。
然而，由于数据分析人员的技术能力有限，数据分析工作还有待进一步提升。
中职教务处工作总结
中职教务处工作总结教务处是中职学校中非常重要的部门之一，主要负责学校的教务管理工作。
下面是对我在中职教务处的工作进行总结的内容。
一、工作概述作为教务处的一员，我主要负责处理、管理和协调学校的教务工作。
在过去的一年中，我主要负责下面几方面的工作：1. 教务管理：负责制定并实施学校的教学计划和教学安排，确保教学活动的有序进行。
协调教师的授课安排，解决教学过程中的问题。
2. 课程管理：负责审核、编制和更新学校的课程设置和课程表。
监督教师按照教学计划进行授课，并进行课程评估和改进。
3. 学生管理：协助教师进行学生选课，登记学生的选课结果，并向教师和学生解释相关政策和规定。
处理学生的请假、转学等手续。
4. 考务管理：组织和协调学校的各类考试，包括平时考试、期中考试和期末考试。
负责制定考试安排和监考安排，确保考试过程的公平和顺利进行。
5. 教学质量监控：组织评估和监控教学质量，收集学生对教学活动的反馈意见，并及时处理和改进问题。
二、工作亮点在过去的一年中，我在教务工作中取得了一些亮点和成就。
具体包括下面几个方面：1. 灵活的教学安排：针对学生不同的学习需求，我与教师进行沟通，调整教学进度和内容。
灵活的教学安排使得教学效果得到了进一步提升，学生的学习积极性也得到了很好地调动。
2. 优化的考务管理：在考务管理方面，我制定了详细的考试安排和监考安排，确保考试的公平和顺利进行。
同时，我也协调学校的教师参与监考，增强了考试的质量和可靠性。
3. 教学质量监控：通过定期收集学生对教学活动的反馈意见和建议，我及时处理和改进教学中出现的问题。
这样不断改进的过程使得教学质量得到了持续的提升，学生对教学的满意度也在逐渐提高。
4. 信息化建设：在教务管理方面，我也积极推进信息化建设，将教务管理工作数字化和网络化。
通过开发和使用教务管理系统，提高了教务工作的效率和准确性。
三、存在的问题和改进措施在工作中，我也发现了一些问题和不足之处。
教务处中职教学工作总结
教务处中职教学工作总结第1篇：中职教务处工作总结中职教务处工作总结根据XX-XX学年度教务处工作计划的精神，教务处在校长室的直接领导下，在全体教师的大力支持下，在各处室的共同配合下，紧紧围绕学校教学工作这个中心，为教学服务，为教师服务，为学生服务，坚持教学高于一切，重于一切，先于一切，优于一切。
在工作中，教务处清醒地认识到教学质量是学校的生命线，而成绩的取得不是一朝一夕之功，只有在常规工作中把各项任务落实到位，使教师授课向规范化、制度化、效率化方向发展，培养学生良好的学习习惯，转变学习方式，才能切实提高课堂教学效率，实现学生成绩的稳步提高。
为此，教务处做了如下一些工作：学科教研组的主要任务是组织教师进行教学研究，总结交流教学经验，改变教育教学思想，提高教师的业务水平和教学能力。
发挥教师个人和教师集体的作用，形成对话机制，营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台，从而大面积地提高学校的教学质量。
目前我校教研组还存在一些问题，如：参与少数化、氛围缺失化、目标盲目化、活动随意化、形式大众化等。
针对上述问题，决定对学校教研组活动进行改革，本学年第一学期讨论通过了《宣城市职业教育中心教研组活动方案》。
为了让教学第一线的教师发挥教研生力军的作用，教研组组员全部为教学第一线的任课教师;为了防止教研组活动流于形式，教研组活动安排：由学校统一时间和各教研组根据本组需要自定时间相结合，而且在学校统一的时间实行双考勤制度(教研活动开始时考勤和教研活动结束时考勤)，考勤人员由教务处主任负责;为了激励广大一线教师积极参与本教研组的活动，对学校规定时间的教研活动参与人员将实行奖励与处罚相结合的制度;对教研活动提供规定内容及参考内容。
本学年第二学期，为加速我校争创省级示范职高及国家级重点职高，贯彻安徽省第三轮继续教育通知精神，认真研究教育教学规律，加快我校教师队伍建设，切实走科教兴校、科研兴校之路，全面提高我校教育教学质量，真正实现职业中学“向教育管理和教学研究要质量”的目标，加大教研管理的力度和透明度。
职业学校教务处工作小结范文5篇
职业学校教务处工作小结范文5篇第1篇示例：职业学校教务处工作小结作为职业学校教务处的一名工作人员，我深深感受到了这个岗位的责任和重要性。
在过去的一段时间里，我不断努力学习和提升自己的工作能力，以更好地开展教务工作，为学校的发展贡献自己的力量。
在这里，我将对近期的工作进行总结，并提出一些建议，以期能够更好地完成教务工作。
一、工作总结近期，我主要负责职业学校教务处的日常工作，包括学生档案管理、课程安排、考试计划、成绩统计等方面的工作。
在这些工作中，我认真负责，严格执行各项规定，确保工作的顺利进行。
我也积极与其他部门合作，及时解决各种问题，保障教务工作的正常运行。
在学生档案管理方面，我认真核实每位学生的个人信息，及时更新档案资料，确保信息的准确性和完整性。
在课程安排方面，我根据学校的教学计划和老师的安排，合理安排课程时间和教室使用，保证教学秩序的正常进行。
在考试计划和成绩统计方面，我严格按照规定制定考试计划，对考试结果进行及时统计和分析，及时向学生和家长通报成绩，确保工作的公正、透明。
二、工作中存在的问题在工作中，我也发现了一些问题，需要及时解决和改进。
教务工作涉及的内容繁杂，工作量较大，需要进一步提升自己的综合素质和工作能力。
部分学生对教务工作不够重视，导致一些问题的频发，需要做好学生工作，提高学生对教务工作的理解和支持。
一些老师在课程安排和考试时程方面存在不合理的情况，需要加强对老师的管理和指导，确保教学工作的顺利进行。
三、工作改进的建议为了更好地完成教务工作，我提出以下几点建议：1.加强学生工作，提高学生对教务工作的理解和支持，积极引导学生积极参与教务工作，共同营造良好的学习氛围。
2.加强与其他部门的合作，加强沟通和协调，解决工作中的问题，共同推动教务工作的进展。
3.加强对老师的管理与指导，规范老师的教学行为，确保教学工作的效果和质量。
4.加强自身学习和提升，不断提高自己的综合素质和工作能力，更好地服务于学校和学生。
中职教务处工作总结
中职教务处工作总结中职教务处是学校管理教育教学工作的重要部门，负责学生的学籍管理、课程安排、考试监管以及学生事务等方面的工作。
作为中职教务处工作人员，我在过去的一年中积极投入工作，与同事们共同努力，取得了一定的成绩。
下面是我对这一年来中职教务处工作的总结。
首先，我在学生学籍管理方面做了大量的工作。
我逐一核对学生的档案资料，确保学生的信息和学籍变动的准确无误。
同时，我及时处理学生的各类请假、转学等手续，确保学生的学籍信息得以更新，并在学校内部公告栏上及时发布相关的学籍变动信息。
其次，我在课程安排方面做了不少努力。
我与各个专业的教师们保持紧密的沟通，协助他们完成课程表的编排工作，并及时解决课程冲突和调换课程的问题。
我还组织了专业课程的评审工作，确保课程内容与实际需求相匹配，为学生提供更好的教学资源。
另外，我在考试监管方面也付出了很多心血。
我负责组织学生的各类考试，并确保考试的公平、公正和安全。
我及时通知教师们准备考试试卷和监考工作，为他们提供必要的技术支持。
我还制定了相应的考试守则，并对学生进行考试纪律教育，杜绝考试作弊行为的发生。
此外，我还积极参与了学生事务的处理工作。
我与学生会和班委会保持良好的沟通，及时解决学生在学校生活中遇到的问题和困难。
我还制定了一系列的规章制度，明确学生的行为规范，并定期组织学生的行为纪律教育活动，提高学生的自觉遵守规章制度的意识和能力。
最后，我还参与了部门工作的改进和优化。
我密切关注教务管理系统的发展，不断学习和研究新的教务管理软件，为学校选取合适的系统，并组织教师们进行培训，提高他们使用系统的能力。
我还与同事们共同研究和改进工作流程，提高工作效率和质量。
总的来说，我在这一年来中职教务处的工作中积极主动、勤奋努力，取得了一定的成绩。
不仅实现了工作目标，而且体现了团队合作的精神和个人的才能和创造力。
我将继续努力，不断提升自己的教务管理能力，为学校的发展和学生的成长贡献更多的力量。
中职教务处工作总结报告
一、前言在过去的一年里，中职教务处在学校的正确领导下，紧紧围绕教学中心工作，以提升教育教学质量为目标，全面贯彻落实国家教育政策，积极开展各项工作。
现将本年度教务处工作总结如下：二、工作回顾1. 加强教学管理，提高教学质量（1）严格执行教学计划，确保教学进度和质量。
根据学校教学计划，合理安排课程设置，确保教学任务顺利完成。
（2）加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
组织开展教师培训，提高教师的教学能力和业务素质。
（3）开展教学检查和教学质量评估，及时发现和解决教学中存在的问题，不断提高教学质量。
2. 优化课程设置，满足学生需求（1）根据市场需求和学生需求，适时调整课程设置，开设符合时代发展的新课程。
（2）加强校企合作，开展订单式培养，提高学生的就业竞争力。
（3）开展课外活动，丰富学生的校园生活，培养学生的综合素质。
3. 加强学生管理，促进学生全面发展（1）建立健全学生管理制度，规范学生行为，营造良好的校园环境。
（2）加强学生思想政治教育，培养学生的爱国主义精神和集体主义精神。
（3）开展心理健康教育，关注学生心理健康，提高学生的心理素质。
4. 加强教务处内部管理，提高工作效率（1）优化教务处内部机构设置，明确职责分工，提高工作效率。
（2）加强教务处工作人员的业务培训，提高业务水平。
（3）加强教务处与各系的沟通与协作，确保各项工作顺利开展。
三、工作亮点1. 教学质量稳步提升。
通过加强教学管理、优化课程设置等措施，本年度学生考试成绩整体呈上升趋势。
2. 师资队伍建设成效显著。
一批优秀教师脱颖而出，教育教学水平不断提高。
3. 学生综合素质得到提高。
通过开展各类活动，学生的团队协作能力、创新能力和实践能力得到锻炼。
4. 教务处内部管理更加规范。
各项工作有序开展，工作效率显著提高。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分教师教育教学水平有待提高，课程设置与市场需求存在一定差距。
改进措施：加强教师培训，提高教师教育教学水平；密切关注市场需求，适时调整课程设置。
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教务处工作总结近三年来，我校发展的速度在社会上引起强烈反响，受到社会各界的认可，有很多兄弟学校纷纷来校取经学习，成绩的背后蕴藏着上级领导的支持和广大职中人的辛勤劳动和无私奉献，现把教务处近几来的工作做如下总结：一、主要成绩（一）、牢牢把握学校发展的生命线，狠抓教学管理，使各项工作在教学中落实到位，教师授课逐步向规范化、制度化、效率化发展，培训学生良好的学习习惯，转变学习方式，提高课堂学习效率。
1、教学常规检查规范化、制度化。
从教学的各个环节备、批、讲、辅入手，有效加强教学监控和管理。
2、加大学生评教力度，推动教师教育教学工作的开展。
3、突出重点，加强对口班及毕业班工作。
对口班尤其是高三对口班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，也是学校的一项标志性工程，为此，学校强调的是升学与就业并重的教学管理思想，在对口班大张旗鼓的讲升学，踏踏实实的抓升学。
在对口高考班实行月考，采用教考分离，认真组织制题、严肃考记、及时总结分析，查漏补缺。
月考的实施，营造了学习气氛，检查出教学方面的缺陷，激发了教师和学生们的竞争意识。
近三年来我校对口高考成绩逐年攀升，不断创历史新高。
4、学生技能竞赛，常抓不懈。
（二）、加强专业建设，稳步推进专业课程改革专业建设是中等职业学校的核心建设内容之一，在学校的教学工作中占有非常重要的地位，是提高学校教学质量和办学效益的根本保证。
教务处在现有条件抓专业实习的同时，协同科研处积极做好专业建设工作。
1、充分发挥专业教研组长的作用，加强专业组建设。
2、各专业组认真分析本组的专业优势和特色，通过推进重点专业建设为突破口，加强专业群建设。
3、对就业班的课程设置进行调整。
减少文化课课时，增加专业实习操作课课时，文化课主要加强学生岗前培训教学内容为主，为学生上岗实习打好基础。
（三）、实施“青蓝工程”、“师徒结对子”活动，提高教师素质。
1、抓好教师培训，提高教师素质。
为了适应现代教学的需求，适应我校办学思想的转变，教务处、科研处认真组织教研，并分别组织了校本培训和教研组教研。
多次组织学校骨干教师参加上级教育部门组织的培训活动，带动了我校整体教学水平的提高。
2、开展丰富的教学活动，来提高教师素质。
3、抓好教学观摩活动，提高教师素质二、存在的问题1、教务处对教学的微观了解、微观指导不够，特别是对就业班的课程设置、教学计划、教学进度的指导不够具体。
2、缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性略显不够，不能有效地保护优秀教师的积极性。
学生的学习目标不明确，缺少学习动力，学习气氛有待进一步提高。
3、教学改革的步子不够大，致使教学效率不高。
学生的基础水平低、学习习惯差、教学内容阶梯高、教学方法陈旧，我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。
相当一部分学生听不懂，既而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。
4、个别教师的责任意识、质量意识、竞争意识不强，对工作有应付的现象。
5、新课程改革实验存在的问题还很多，需要学校和教师认真探讨。
6、忙于应付各类验收、评比、申报，许多正常的教学活动和检查评比难以正常开展。
三、下一步工作设想。
1、进一步加强师德建设。
2、继续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，保证教育教学质量的提高。
3、布置任课教师选题、组题、课件制作任务，为我校试题库建设、课件库建设做准备。
4、成立校本教材研发小组，推动我校校本教材的迅速开发，以适应就业班的教学。
5、加强高三对口辅导班的教育教学管理，认真抓好高三对口辅导班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。
把高三口辅导班教学作为重点，狠抓教学质量，争取明年取得一个理想成绩。
教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。
社会在发展，学生在变化，作为教育工作者的我们，必须及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作。
时代在发展，各校之间的竞争会更加激烈，落后就要被淘汰，我们要把握好学校新的教学环境，硬件、软件都上一台阶这一机遇，为创建国家级示范学校，不断创新，再创佳绩。
2011.8.12篇二：中等职业学校教务处工作总结学校教务处工作总结我校教学工作是在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，全面贯彻党的教育方针，认真执行《天津市东丽区中学教学工作常规管理规定》的精神，落实学校本学期教学工作计划要求。
进一步增强服务育人和管理育人意识；进一步转变教育观念，以先进的教育理念指导教育实践，推进新课程改革，加强教师队伍建设，全心全意为提高育人质量努力工作，下面将本学期教学工作总结如下：一、加强队伍建设，提高群体战斗力提高教师素质是提高教育质量的根本。
有计划、有步骤地抓好师资队伍建设，使之成为“师德高、业务精、育人优、质量好”的优秀教师队伍，更好地服务于我校的学校教学管理制度工作。
1、加强理论学习。
学校利用通过全体会和每周一读的时间组织全体教师学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的“十七大”精神，与老师们一起深刻领会党的教育方针,深刻领会新课程改革的精神，用科学发展观武装头脑。
增强法律意识，做到依法管理，依法执教。
通过学习增强全体教职工的服务意识：教师为学生服务，教务处为一线服务，努力提高服务质量。
2、进一步加强师德建设。
每一个教职工都要严格要求自己，要热爱学生，为人师表，既教书又育人。
要严格遵守法纪，自觉抵制和纠正不正之风，师德标准是对教师评价的首要条件。
每位教师要以学生为本，建立“师生人格平等”的价值观；“高度尊重学生”的伦理观；“全面依靠学生”的行为观。
不放弃任何一个学生，任何情况下不讽刺、挖苦、歧视学生，严禁体罚或变相体罚学生。
认真遵守教师职业道德规范,恪守师德规范，坚决抵制有偿家教。
3、强化科研意识。
学校共有各学科要有学科工作计划，组织教师进一步研讨课改教材、新课程标准，尤其是要进一步加强新课标的学习研究，以适应教育发展的要求。
要定期组织研讨会，总结前一阶段教改得失，计划下阶段工作重点，形成会议记要。
毕业年级认真学习考试说明，确保教学过程中有的放矢，稳步提高教学质量。
4、加强校本培训。
一是要从学校的办学特色入手，二是要从学校教学管理制度改革形势入手。
在新一轮课程改革的今天，如何提升新课程理念，在课堂教学中如何落实素质教育应是必选核心内容；三是要根据教师的具体情况，根据教师不同层次的要求确定出不同的培训内容，同一培训内容不要求全员参与，要有针对性。
对青年教师要多从知识处理、课堂授课技巧、信息技术等方面进行培训。
对于一些学科教学不胜任的教师，可以多从教材过关，在教学基本功上做文章，对骨干教师，应该在学科知识甚至不同学科知识的整合上以及其他方面的更高要求上做文章。
教师个体主动学习是校本培训的关键。
教师要向身边优秀教师学习，向书本、杂志学习，向社会学习，不断提高自己的综合素质，改善自己的知识结构。
学校要大力宣传教师主动学习的必要性，为教师的自学研讨创造更好的条件，切实调动教师个体主动学习的热情，研究和改革管理模式，加强计划性和监督检查，实行科学的管控。
5、有计划地做好青年教师培养工作。
继续做好“青蓝工程”师徒结对工作，各位师傅要关爱徒弟，在“备课、听课、上课、作业”等各个环节上把好关，使之能迅速站稳讲台。
各学科、各备课组也应积极帮助新教师提高业务能力。
教务处要继续组织好青年教师教学基本功比赛，让青年教师脱颖而出。
6、做好校内骨干教师的培养工作，发挥市、区级骨干教师在学校学校教学管理制度工作中的带头作用，全体教师都要奋发向上，争当“名师”。
二、重视学生的养成教育培养良好的学习习惯积极指导全体教师树立正确的教育观念，把培养学生良好的学习习惯放在重中之重。
不但积极培养与生理卫生有关的学习习惯：科学用脑习惯，科学用眼习惯，写字握笔习惯，看书坐姿习惯，有规律的作息习惯等；还积极培养与学习方法有关的学习习惯：认真预习的习惯，专心听讲的习惯，按时完成作业的习惯，独立思考的习惯，勇于提问的习惯，乐于研讨的习惯，阅读的习惯，自学的习惯，总结的习惯等等。
不但要关注学生的学习成绩；还关注学生的学习过程，如：学习努力不努力，有没有兴趣，做作业磨蹭不磨蹭；更关注学生的学习态度，如：遇到困难有没有信心，对学习有没有荣誉感等。
三、抓好常规检查强化教学管理教学管理的重点是抓好教学的常规管理。
教务处要积极组织实施各项教学工作，狠抓常规管理和制度创新，提高工作效率。
1、完善制度，继续推行集体备课、听课、月考、评估、“人盯人”等一系列制度。
严格执行“教师教学业绩分层分档管理方案”，促进全体教师着眼于中等学生的发展，抓中间促两头。
提高常规管理工作的规范性。
特别是严格执行请假制度，凡请假教师必须自行调课并告知所带班班主任，并按规定履行请假手续。
2、加大检查力度，坚持一日课堂教学逐节检查、并如实登记，考勤每月公布一次。
与教研室合作，进行作业、教案、听课笔记检查，狠抓落实，及时反馈，褒优贬劣，奖勤罚懒。
3、搞好学情调查，通过听课，查看教学日记，召开座谈会，组织民意调查，评教评学等形式，及时发现问题，督促教师改进教学。
篇三：中职2012学年第二学期教务处工作总结 2012学年第二学期教务处工作总结教务处在学校领导的正确指挥下，在兄弟部门的大力支持下，经过全体同仁的共同努力，顺利完成了学期初制定的各项任务，现将本学期所做的一些工作作总结如下：1．组织、选拔教师参加市“两课”评比的说课比赛，有6位老师获得市级研究科，经过激烈竞争，1位老师经专家评审入选，被市局推荐参加省决赛，并荣获省研究课（二等奖）； 2．全校教师教学业务档案（电子文档）的学年填写；3．拟定全校《青年教师成长、发展规划》；4．制定《学校教考分离实施方案》，建立试卷库；5．协助招生就业办做好10级学生的见习、实习工作；6．组织全校青年教师进行信息化教学的相关培训；7．上报并安排专业教师参加国家级培训和下企业锻炼；8．按学校《关于计算机（一级b及江苏省计算机中级）、普通话教学质量考核办法》有关规定，对有关任课教师进行奖励；9．上报参加省级培训的专业教师名单；10．每月组织一次全校性的学生评教；11.组织有关老师对学生开设专题讲座；12．做好县自学考试考点考务工作；13．组织全校学生参加全国中等职业学校学生“文明风采”大赛，并组织有关评委进行网上评分；14．参与省、市专业（机电、汽修品牌专业）验收的有关工作；15．组织全校的期中、期末考试以及市局的期末技能抽测，做好分析及总结工作，并将考试的有关材料及时上报市局；16．组织全校学生硬笔书法比赛；17．组织学生参加省中小学生电脑制作活动的比赛；18．建立省中等职业学校综合信息管理系统，完善有关教学方面的内容；19．组织并参加全校教育教学秩序规范月的视导工作；1 20．组织各部进行教学资料检查；21.组织灌南中专第二节青年教师教学基本功大赛；22.配合其他部门做好2012年中考考点考务等有关工作；23.参与准备学年度学校综合考核的有关材料。