广东实验中学南海学校班级规划(初中组)
2024初中班级班务工作计划模板（6篇）
2024初中班级班务工作计划模板一、活动目的：响应学校开展的“书香班级”“书香校园”的活动，透过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!二、活动对象：七（1）班全体学生三、活动目标：1、透过活动，建立起以班级为主的《知识海洋》。
2、透过活动，在班级内构成热爱读书的良好风气，使学生养成博览群书的好习惯。
3、透过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践潜力的提高。
4、透过有关读书的有关活动，引导学生与经典、好书交真正的朋友，营造良好的读书氛围，推动班级的读书活动，为营造书香校园，打造书香班级奠定基础。
5、透过活动，提高学生口语表达潜力，培养读书的兴趣，让学生充满文化底蕴。
四、活动口号：“小书本里面的大世界，我们每一天用心体会，每一天精心丰富!”五、活动措施：1、营造书香浓郁的读书氛围（1）做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓烈的书香。
倡议每人最少捐3本有益小学生身心健康的书籍。
此外，还可从学生读书的情绪出发，力求温馨、舒适、甜蜜，可适当运用鲜花、音乐、书签等。
2、活动开展：（1）每周周一至周三、每节语文课正式铃声响之前，组织学生诵读古诗词，老师指导古诗欣赏。
（3）每逢星期四第六节的阅读课都预先为孩子选取好值得阅读或与课本课文资料相关的书籍（如：《花的学校》）（4）课堂内，外积累好词佳句，摘抄到读书记录本上。
提倡家长和学生一齐阅读，并作出指导。
（5）课室门口的小黑板上每一天都有不同的、同学编写的格言，鼓励学生用心积累、创造、编写，并投稿。
（6）每星期布置学生回家看____分钟的课外书，摘录好词佳句，写写收获，写得好的同学读出来和大家分享。
（7）鼓励学生发挥想象，多积累，创作，编写格言，并制作成格言卡。
3、根据学生平时的阅读态度，阅读质量，阅读次数，评选出班级“读书之星”。
初中班级工作计划标准范文（五篇）
初中班级工作计划标准范文一、指导思想将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。
同时，根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。
二、目标任务1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
努力创建三好班集体。
2、加强学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
3继续以四项常规教育为抓手，注重学生良好行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
4、抓好课间操和大课间活动。
5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
三、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的-班风积极健康向上，学生思维活跃，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务。
大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。
四、具体措施(一)加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。
1、借助“行为规范教育活动月”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速学生集体观念，增强学生班级凝聚力。
2、加快培养班干部。
新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。
定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。
班级自主管理的“南山班”经验
班级自主管理的“南山班”经验作者：谢春来源：《师道（人文）》 2019年第9期谢春广东实验中学自2013年开创的“钟南山科学人才创新培养班”（以下简称“南山班”），成为省实又一特色。
与其他同学相比，南山班同学除完成正常学业外，还要参加中科院、中山大学实验室的科研课题和实践项目。
在不了解的人看来，南山班同学应该是忙于学业“足不出户”的“宅男”“宅女”，事实上南山班同学个个都是朝气蓬勃、志向笃定、思想独立、能理性思考、敢于创新的阳光青年。
南山班同学之所以能实现素质教育与学科学习协调发展，与南山班班级管理特色和模式息息相关。
笔者在担任2018届南山班班主任期间，结合南山班同学特点，采取自主管理模式，以“自主历练”培育团结协作的精神，以“自主谋划”提升高屋建瓴的境界，以“自主反思”健全健康成长的品格，以“自主创新”培养推陈出新的意识，使省实教育理念生根发芽，开花结果。
一、搭建班级管理“自主历练”平台，培育学生“团结协作”精神什么是自主？从广义讲，自主是遇事有主见，对自己行为负责。
从教育角度讲，自主是指让学生成为学习、生活等活动的主体，学生能有效管理自己，认识和发现自我价值，发掘自身潜力，学会应对错综复杂的问题。
班级管理搭建的“自主历练”平台，是团结协作的自主，而不是封闭地自立，师生之间、生生之间群策群力、分工协作，形成协调的、自律的群体。
省实每年一度举行体育节，学生们就像过节一样喜欢参与各项活动。
活动中除了体育竞技外，还有自排节目的入场式表演、自创班服“布服来展”、自行设计的体育海报展览。
早在学期之初，班委会协调班体委根据同学们的兴趣和爱好，成立南山1班长跑赛队、短跑赛队、接力赛队、游泳赛队，体育节期间，还成立海报宣传队、后勤保障队、安全保卫队、入场排练导演队，在训练和比赛过程中，他们自主分工、相互协作、彼此磨合，一起享受成功的喜悦、尝试失败的心酸。
南山1班40位同学，人人是选手，人人是演员，人人是队长，人人是后勤员、安保员、宣传员。
南海中学三年发展规划(09-12)
南海中学三年发展规划（2009--2012学年度）一、学校概况（一）学校历史与传统南海中学创办于1907年。
上世纪三十年代，成为全国最优秀的9所中学之一。
1953年，因该地域划入广州，遂易名为广州十一中（即现广州南海中学）。
1962年，作为南海中学的延续—南海华侨中学在西樵山风地落成。
1968年易名为红卫中学，1974年又易名为西樵中学。
1983年决定恢复南海中学，并在现址筹建。
1985年9月，在南海县政府和全国政协副主席马万祺、澳门特首何厚铧之父何贤、香港富商冯景禧等贤达的大力支持下，学校首期工程完成并投入使用。
复名重建以来，全校上下，铭记“任重致远”的校训，齐心协力，从严治校，从严治教，学生勤奋学习，求真务实，形成了“励志·致知·笃行·创新”、“敬业·仁爱·砺德·勤修”和“团结·奋发·坚毅·严谨”之优良学风、教风与校风，成为佛山市和南海区的重点高中，成为一所闻名遐尔的品牌学校。
现在学校是广东省首批省一级学校，广东省国家级示范性高中，广东省心理教育示范学校，国家级绿色学校。
（二）学校现状1、生源基础全校现有58个班级，3300名学生。
按照市区教育局有关规定，学校高一新生在佛山一中提前批招生及市内部分学校提前招生录取后招收，从全市中考考生的整体质量来看，我校生源质量处于中等偏上，高分段入学学生寥寥无几。
2、师资水平我校现有教师290人，其中高级教师59人，硕士研究生55人，国家级、省级名师培养对象9人，省特级教师1人，市学科带头人、骨干教师共9人，区学科带头人、骨干教师共18人，南海区名教师2人，外籍教师2人，全国优秀教师2人，省优秀教师3人。
教师数量较充足，年龄结构、知识结构、学科结构与职称结构较合理，师资队伍相对稳定。
3、办学条件学校占地面积达到330亩；生均占地面积67.75平方米。
校舍建筑面积77688平方米，教学辅助用室生均使用面积为8平方米。
广东省实验中学初中部
广东省实验中学广东实验中学（简称“省实”），是位于中国广东省广州市的一所直属广东省教育厅的国家级重点中学，全国现代技术实验学校。
广东实验中学初中校区坐落在越秀区中山四路51号，北朝旧址和广州图书馆，南倚广东省博物馆、广东省立中山图书馆和。
2004年8月建成的高中校区，坐落在芳村龙溪大道，占地188亩。
建校以来，广东实验中学培养了七名中国科学院院士和中国工程院院士。
中文名：广东实验中学简称：省实校训：爱国团结求实创新创办时间：1888 年类别：公办中学现任校长：郑炽钦知名校友：所属地区：中国广东广州主要奖项：省级重点中学广东省首批国家级示范性高中目录展开展开学校概况校名全称：广东实验中学[1]英文译名：GUANGDONG EXPERIMENTAL HIGH SCHOOL 中文简称：省实历史渊源：1888年广东格致学堂广东省实验中学高中部建校时间：1960年广东实验学校校训：爱国团结求实创新学风：尊师勤奋思辨进取教风：爱生善诱生动严谨作风：服务规范民主高效学校性质：公办普通完全中学（初中+高中）学校等级：国家示范性高中、广东省一级学校省一级通过时间：1994年6月示范性高中通过时间：2008年4月学校归属单位：广东省教育厅高中招生批次：普通高中提前批高中招生范围：面向全市范围招生校址所在地：【荔湾区】及【越秀区】招生类型：【公办公费】&【公办自筹经费】校歌广东实验中学校歌[2]省实校歌白云山高，珠江水长，金色阳光洒满校园红棉如火，白兰飘香，绿荫环影书声琅爱国团结求实创新，我们有远大的理想建设四化振兴中华，奉献我们的力量白云山高，珠江水长，美丽鲜花开遍校园莘莘学子，弦歌一堂，满园桃李竞芬芳实验探索勇于攀登，奔向那光辉的前程建设四化振兴中华，奉献我们的力量师资队伍广东实验中学师资力量雄厚，教育条件优越。
学校拥有一支师德高尚、教风严谨、业务精湛的教师队伍。
其中，在职正高级教师2 人、特级教师7 人、博士4 人、硕士140 人。
2024-2025学年初中教研组工作计划样本(三篇)
2024-2025学年初中教研组工作计划样本一、指导思想在____的指导下，并结合我校的实际情况和英语学科的特点，以“一案三环六步”为抓手，把提高备课组的质量作为主阵地，努力提高教师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断提高英语课堂效率和质量，创造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面提高我校的英语教学质量。
二、工作目标1.总体目标：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，提高英语教学质量。
2.各年级具体目标如下：进一步培养学生学习英语的兴趣，平时注重口语的训练，强化基础知识学习和基本技能的培养。
加强阅读教学，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在现有的基础上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。
九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和能力培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨研究，把握教学大纲，密切关注中考动向，为实现____年中考的新突破打好基础。
三、具体工作1.加强理论学习，不断更新教育教学理念。
组织本科组的教师深入学习《义务教育英语课程标准》（____年版）等相关的教育教学理论知识，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生的综合实践能力，全面提高学生的素质。
2.加强集体备课，要做到有计划、有目标、有实效、不走形式，各备课组要做到每周备课，围绕相关话题，展开讨论，做到定时定点，并有活动记录。
整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，及时沟通，做好二次备课。
力求做到有效备课，以集体的力量和智慧来提高全组教师的业务水平和教育教学能力。
3.进一步落实与深化教学常规，研究常态课堂，打造高效课堂。
向____分钟要效率。
4.按计划上好研究课，做到个人备课与集体备课相结合，及时组织评议，加强教学方法研究，找出不足，共同学习，共同进步。
初中班级建制方案
初中班级建制方案引言班级建制是学校教育管理中非常重要的一环。
通过合理的班级建制方案，能够有效提升学生的学习效果和班级凝聚力。
本文将探讨初中班级建制方案的制定和实施，旨在为教育管理者提供指导和启发。
班级规模设定班级总数班级总数应根据学校的师资力量、学生人数及教育资源等因素综合考虑。
一般来说，初中班级总数不宜过多，过多的班级数量会增加教师的负担，降低教学效果。
在确定班级总数时，还需考虑教室和其他教育资源的分配情况，以确保每个班级都能够有足够的教室和教学设备。
班级人数班级人数的设定应根据教学质量和教育资源的平衡考虑。
过大的班级人数会导致教师无法充分照顾到每个学生的学习情况，而过小的班级人数则可能浪费教育资源。
一般来说，初中班级人数以35人为宜。
这样的班级规模能够充分发挥班主任和任课教师的教育管理和指导作用，同时也能保证每个班级的学生与教育资源的平衡分配。
班级组织形式为加强学生的班级凝聚力和主动性，可以在班级组织形式上进行一些创新和改进。
学业小组学业小组是由同一届学生组成的小团队，目的是提高学生的学业水平和自主学习能力。
学业小组可以按照学生的学习水平和兴趣爱好进行组合，鼓励学生之间相互学习和合作。
学业小组可以定期进行讨论、分享和互助，在班级中形成良好的学习氛围。
班级活动委员会班级活动委员会是由班主任和学生代表组成的班级管理团队，负责组织和策划班级活动。
活动委员会可以通过投票选举的方式选出班级长和副班级长，他们负责协调班级事务和管理班级经费。
活动委员会可以定期组织班级聚会、社会实践等活动，增强班级凝聚力。
班级管理机制班级管理机制是班级建制方案的核心内容，它关系到班级的教学质量和学生的发展。
班主任制度班主任是班级管理的核心人员，负责班级的教育管理、学生的日常生活和学业指导。
班主任制度应该明确班主任的职责和权力，并给予班主任充分的支持和培训。
班主任要与学生建立良好的师生关系，关注每个学生的学习和成长情况，及时做出教育干预。
广东省佛山市南海区南海实验中学2023-2024学年九年级上学期月考数学试题(含答案)
2023~2024学年上学期初三第三次学情反馈数学一、选择题（每题3分，共30分）1．衢州莹白瓷以瓷质细腻、釉面柔和、透亮皎洁，似象牙又似羊脂白玉而名闻遐迩，被誉为瓷中珍品．如图是衢州莹白瓷的直口杯，它的左视图是（）A ．B ．C ．D ．2．若线段a ，b ，c满足，且，则b 的值为（ ）A ．4B ．6C ．9D ．363．在中，，且，则（ ）ABC ．D4．已知五边形，相似比为4：9．若五边形的周长为12，则五边形ABCDE 的周长为（ ）A ．B ．C ．12D ．275．某生态公园的人工湖周边修葺了3条湖畔小径，如图小径BC ，AC 恰好互相垂直，小径AB 的中点M 刚好在湖与小径相交处．若测得BC 的长为，AC的长为，则C ，M 两点间的距离为（）A ．B ．C ．D ．6．已知的边AB ，AD 长是关于x 的一元二次方程的两个实数根，若，则a bb c=4,9a c ==Rt ABC △90C ∠=︒3c b =cos A =1311111ABCDE A B C D E ∽五边形11111A B C D E 1632740.8km 0.6km 0.5km 0.6km 0.8km 1kmABCD 240x mx -+=AB =另一边AD 的长（ ）A ．2B ．C ．4D ．7．第19届亚运会会徽名为“潮涌”，吉祥物是一组名为“江南忆”的机器人，出自唐朝诗人白居易名句“江南忆，最忆是杭州”．小东收集了如图所示的四张小卡片（除正面内容不同外，其余均相同），现将四张卡片背面朝上，洗匀放好．小东从中随机抽取两张卡片，则他抽到的两张卡片恰好是“吉祥物莲莲”和“吉祥物底底”的概率是（）A．B ．C ．D ．8．关于反比例函数，下列说法不正确的是（ ）A ．点在它的图象上B ．此函数图象关于直线对称C ．当时，D ．每个分支上，y 随x 的增大而减少9．在认识特殊平行四边形时，小红用四根长度均为的木条首尾相接，钉成正方形ABCD ，转动这个四边形，使它的形状改变，当转动到四边形时，测得，则，C 之间的距离比变形前A ，C 之间的距离短（）A． B ．C ．D ．10．如图，矩形ABCD 对角线AC ，BD 相交于点O ，过点A 作于点M ，交BC 于点E ，过点C 作于点N ，交AD 于点F ，连接EN ，FM ，若，则下列结论：①；②；③；④四边形AECF 是菱形．正确的有（ ）116112161412y x=()2,6--y x =-4x <-3y >-13cm 11A BCD 124cm BD =1A 3cm ()5cm -5cm ⎫-⎪⎪⎭()10cm-AE BD ⊥CF BD ⊥tan AOB ∠=EN FM =2AM MD ND =⋅60AEN ∠=︒A ．①②③B ．①②④C ．②③④D ．①③④二、填空题（每题3分，共18分）11．小亮在解一元二次方程时，不小心把常数项丢掉了，已知这个一元二次方程有两个相等的实数根，则丢掉的常数项为_______．12．在测量旗杆高度的活动课上，某小组学生于同一时刻在阳光下对一根直立于平地的竹竿及其影长和旗杆的影长进行了测量，得到如图所示的数据，请根据这些数据计算出旗杆的高度为_______m ．13．在一个不透明的盒子有7枚黑棋子和若干枚白棋子，这些棋子除颜色外无其他差别．从盒子随机取出一枚棋子，记下颜色后再放回盒中．不断重复上述过程，一共取了300次，其中有100次取到黑棋子，由此估计盒中有______枚白棋子．14．如图，在长为52米，宽为20米的长方形地面上修筑宽度相同的小路（图中阴影部分），余下部分种植草坪．要使小路的面积为100平方米，设小路的宽为x 米，则根据题意可列的方程为_______．15．如图，在平行四边形ABCD 中，点E 为边AD 的黄金分割点，且，则_______．16．如图，在平面直角坐标系中，矩形OABC 边BC 取点E ，使，连接AE ，OB 交于点D ，已知的面积3．若反比例函数的图象恰好经过点D ，则_______．260x x -+=AE ED >CFAF=2BE CE =AOD △ky x=k =三、解答题（一）（第17题4分，第18、19、20题各6分，共22分）1718．为便于劳动课程的开展，学校打算在校园东北角建一个矩形生态园ABCD ．如图，生态园一面靠墙（墙足够长），另外三面用长的篱笆围成．若要使得生态园的面积为，则AB 的长为多少?19．如图，在平面直角坐标系中，的顶点的坐标分别为．（1）以点O 为位似中心，位似比为2：1，将放大得，请在网格中画出（不要超出方格区域）；（2）与的面积比为_______；20．如图，在等腰中，，D 是BC 边上的中点，E 点是AD 上一点，连接BE ，过C 作，交AD 延长线于点F ，连接BF ，CE ．试判断四边形BFCE 的形状，并证明你的结论．四、解答题（二）（第21、22题各8分，第23题10．分，共26分）21．心理学家研究发现，一般情况下，一节课40分钟中，学生的注意力随教师讲课的变化而变化：开始上课2452cos 603tan 30︒+︒-︒18m 236m ABC △()()()2,2,5,4,1,5A B C ------ABC △111A B C △111A B C △111A B C △ABC △ABC △AB AC =CF BE ∥时，学生的注意力逐步增强，中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态，随后学生的注意力开始分散．经过实验分析可知，学生的注意力指标数y 随时间x （分钟）的变化规律如图所示（其中AB ，BC 分别为线段，轴，CD 为双曲线的一部分），其中AB 段的关系式为．（1）点B 坐标为_______；（2）根据图中数据，求出CD 段双曲线的表达式：（3）一道数学竞赛题，需要讲20分钟，为了效果较好，要求学生的注意力指标数最低达到32，那么经过适当安排，老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目?22．综合实践为了测量一条两岸平行的河流宽度，三个数学兴趣小组设计了不同的方案，他们在河的南岸点A 处测得北岸的树H 恰好在A 的正北方向．测量方案与数据如下表：课题测量河流宽度测量工具测量角度的仪器、皮尺等测量方案示意图说明点B ，C 在点A 的正东方向点B ，D 在点A 的正东方向点B 在点A 的正东方向点C 在点A 的正西方向测量数据，，．，，．，，．（1）哪个小组的数据无法计算出河宽?（2）请选择其中一个方案及其数据求出河宽（结果精确到）．BC x ∥220y x =+60m BC =70ABH ∠=︒35ACH ∠=︒20m BD =70ABH ∠=︒35ACH ∠=︒101m BC =70ABH ∠=︒35ACH ∠=︒1m（参考数据：）23．如图，已知中，E 为CD 上一点，且，连接AE 并延长，交BD 于点M ，交BC 的延长线于点N ．（1）若，求BN 的长；（2）求证：．五、解答题（三）（每题12分，共24分）24．综合运用如图，直线与x 轴交于C 点，与y 轴交于B 点，在直线上取点，过点A 作反比例函数的图象．（1）求a 的值及反比例函数的表达式；（2）点P 为反比例函数图象上的一点，看，求点P 的坐标．（3）在x 轴是否存在点Q ，使得，若存在请求出点Q 的坐标，若不存在请说明理由．25．综合探究如图①，在矩形ABCD 中，，点E 在边BC 上，且，动点P 从点E 出发，沿折线以每秒2个单位长度的速度运动．作，EQ 交边AD 或边DC 于点Q ，连接PQ ，当点Q 与点C 重合时，点P 停止运动，设点P 的运动时间为t秒．sin 700.94,sin 350.57,tan 70 2.75,tan 350.70︒≈︒≈︒≈︒≈ABCD 3DE CE =6AD =2AM ME MN =⋅22y x =+()2,A a ()0ky x x=>()0ky x x=>2POB AOB S S =△△BOA OAQ ∠=∠6,10AB AD ==4BE =EB BA AD --90PEQ ∠=︒()0t >（1）当点P 和点B 重合时，线段PQ 的长为_________；（2）当点Q 和点D 重合时，求的值；（3）当点P 在边AD 上运动时，的形状始终是等腰直角三角形，如图②，请说明理由；（4）将沿直线PQ 翻折到，点E 对称点为点F ，当点F 刚好在矩形ABCD 的边上（包括顶点），请直接写出t的值．tan PQE PQE △PQE △PQF △2023~2024学年上学期初三第三次学情反馈数学参考答案及评分标准一、选择题（每题3分，共30分）题号12345678910答案DBCAABCCDB二、填空题（每题3分，共18分）11．912．1213．1414．1516．三、解答题（一）（第17题4分，第18、19、20题各6分，共22分）17解：原式 3分4分18．解：∵四边形ABCD 是矩形，∴设，则 1分由题意得：，3分整理得：解得： 4分∴或6答：AB 的长为或． 6分（或直接设求解）19．（1）解：如图所示，即为所求．4分23220100x x x +-=1852452cos 603tan 30-︒︒+︒21232=⨯-⨯1111=+-=AD BC xm ==()182AB CD x m ==-()18236x x -=29180x x -+=123,6x x ==18212x -=12m 6m AB xm =111A B C △注： （没有不扣分）（2）4：16分20．解：四边形BFCE 是菱形，证明如下：1分∵，D 是BC 边上的中点∴∵，∴3分在和中，，．4分∴，又∴四边形BFCE 是平行四边形5分∵，∴四边形BFCE 是菱形6分四、解答题（二）（第21、22题各8分，第23题10分，共26分）21．（1）点B 坐标为； 1分（2）解：由图：点C 的坐标为， 2分设C 、D 所在双曲线的解析式为，把代入得，，∴．5分（3）令，∴．6分令，∴， 7分∵，∴经过适当安排，老师能在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目． 8分22．（1）第二个小组的数据无法计算出河宽． 2分（2）第一个小组的解法：∵，∴，即∴，()()()1114,410,,,82,10A B C AB AC =,90BD CD ADB =∠=︒CF BE ∥,EBD FCD BED CFD ∠=∠∠=∠BDE △CDF △BED CFD EBD FCD BD CD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()BDE CDF AAS △≌△CF BE =CF BE ∥90ADB ∠=︒()10,40()24,402ky x=()24,40C 960k =()96024y x x=>22032y x =+=6x =96032y x==30x =3062420-=>70,35ABH ACH ∠=︒∠=︒35BHC ABH ACH ∠=∠-∠=︒BHC ACH ∠=∠60m BH BC ==中，，∴ 8分（只要选择一个方案计算出河宽即可）第三个小组的解法：设，则∵，∴解得：答：河宽为．23．（1）解：∵四边形ABCD 是平行四边形，∴∴，又，∴，∴，∴，∴ 4分（2）证明：由得：，又∴，∴6分．同理可证：，∴8分∴，则 10分五、解答题（三）（每题12分，共24分）24．解：（1）把代入得，，1分把代入，得，∴反比例函数的函数表达式为，3分Rt ABH △sin AHABH BH∠=sin 70600.9456m AH BH =⋅︒≈⨯≈AH xm =,tan 35tan 70AH AHCA AB ==︒︒CA AB CB +=101tan 35tan 70x x+=︒︒56mx ≈56m ,6AD BC BC AD ==∥DAE N ∠=∠NEC AED ∠=∠ADE NCE △∽△3AD DENC CE==2NC =8BN BC CN =+=AD BC ∥DAM N ∠=∠AMD NMB∠=∠AMD NMB △∽△AM DMMN BM=AMB EMD △∽△AM BMEM DM=AM EMMN AM=2AM ME MN =⋅()2,A a 22y x =+2226a =⨯+=()2,6A ky x=12k =12y x=（2）解：把代入，即4分∴，∴又 6分∴，代入，得∴点P 坐标为 7分（3）在x 轴存在点Q ，使得．当点Q 在x 轴正半轴上时，如图，过点A 作轴交x 轴于，则，∴点当点Q 在x 轴负半轴上时，如图，设与y 轴交于点∵，∴，则，解得：，∴设直线表达式为，把分别代入，∴，解得，∴直线的表达式为，当时，，即点的坐标为，0x =222y x =+=()0,2B 12,2212AOB OB S ==⨯⨯=△24POB AOB S S ==△△1242POB P S x =⨯⨯=△4P x =12y x =3y =()4,3BOA OAQ ∠=∠1AQ y ∥1Q 1BOA OAQ ∠=∠()2,0Q 2AQ ()0,D b 2BOA OAQ ∠=∠OD AD =2222(6)b b +-=103b =100,3D ⎛⎫ ⎪⎝⎭2AQ y mx n =+()102,6,0,3A D ⎛⎫ ⎪⎝⎭26103m n n +=⎧⎪⎨=⎪⎩43103m n ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩2AQ 41033y x =+0y =52x =-2Q 5,02⎛⎫- ⎪⎝⎭综上所述，点Q 的坐标为或25．（1） 2分解析：如图所示，当点P 和点B 重合时，∴，在中，，即：﹔（2）当点Q 和点D 重合时，如图所示：∵，∴，∴，∴，∴，∵四边形ABCD 是矩形，∴，则，∴，∴，∴，∴， 6分（3）过P 作于点F ，则有，又∵矩形ABCD ，∴()2,05,02⎛⎫-⎪⎝⎭6,4QE AB BE ===Rt QBE△BQ ===PQ =90,90PEQ PBE ECD ∠=︒∠=∠=︒1290,2390∠+∠=︒∠+∠=︒13∠=∠PBE ECD △∽△PB BE EC CD =6,10AB CD AD BC ====6EC BC BE AD BE =-=-=466PB =4PB =PE EQ ====2tan 3PE PQE QE ∠===PF BC ⊥1390,6PFE PF AB ∠+∠=∠=︒==90,10B C AD BC ∠=∠=︒==又∵，∴，∴，∵，∴，∴∴，∴，又∵，∴是等腰直角三角形；（4）或①如图所示，当点P 在BE 上时，点F 落在AB 上∵，在中，，则，∵，∴，在中，，∴，解得：，②当P 点在AB 上时，当F ，A重合时符合题意，此时如图，90PEQ ∠=︒1290∠+∠=︒23∠=∠4,10BE BC ==6CE =PF CE=PFE ECQ △≌△PE EQ =90PEQ ∠=︒PQE △t =176t =7t =6,4QE QF AQ BE ====Rt AQF△AF ===6BF =-2PE t =42,2BP t PF PE t =-==Rt PBF △222PF PB FB =+()(()2222642t t =-+-t =则，在中，∴，解得，③当点P 在AD 上，当F ，∴D 重合时，此时点Q 与点C 重合，则PFQE 是正方形，此时；综上所述，或()224,624102PB t BE t PE AP AB PB t t =-=-==-=--=-Rt PBE △222PE PB BE =+222(102)(24)4t t -=-+176t =2327t =++=t =176t =7t =。
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南海区第五届中小学班主任专业能力大赛
初中组班级发展规划题
背景资料：
班级现状：初二（1）班，共有41人，男生21人，女生20人。
大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差，班级的学习状况处于年级的后位。
学生艺术特长不多，学习上尖子生比较少，有部分学生成绩较差，学习态度不够端正（如作业漏做、不做甚至抄袭等），而且个别学生出现早恋的现象。
家庭情况有点儿让人担忧：一个单亲，5个离异，还有部分家长忙于工作，无暇顾及孩子，大多数学生和家长缺乏沟通。
请您制订一个班级发展规划。
建设CEO的城市化管理班集体
一、班级现状
1、现状描述
学生学习态度不端正，学习意识淡薄，学习习惯和行为习惯较差，整体成绩居后，个别学生有早恋现象。
存在特殊家庭教育缺失的孩子，孩子和家长沟通不畅通。
2、现状分析诊断
1)自身发展因素：初二学生身心正处于急剧发展变化的时期，心理和情绪极不稳定，情绪波动较大，
是整个初中阶段的分水岭。
身体开始发育，带动性意识萌动，对异性产生好感很正常，不要过分紧张。
2)外部因素：特殊家庭导致孩子的行为习惯和学习习惯偏差。
家庭缺少温暖，学生企图从异性身上
得到关注和温暖。
二、指导思想
德育为首，疏导为主，养成为重，因材施教，成功教育合作共赢。
坚持普遍教育与个别教育相结合的原则。
以学生为主体，以活动为主线，以发展为主导。
三、班级发展目标
1)总目标：建设CEO的城市化管理班集体，激发学生自主管理班级的意识和兴趣。
2)横向目标：生活自理，纪律自律，学习自主，班级凝聚力强。
3)纵向目标：上学期培养优秀班风，着重常规养成教育；下学期班风促学风，注意培养学生集体
共赢的意识。
四、班级措施
原则：第一学期依托制度管理。
第二学期逐渐过渡到自主管理的城市化模式。
1、管理体制设计
城市化的管理模式：最高层市长；第二层两位副市长；第三层，一位副市长主管作业官，另一个副市长主管警察局局长和银行行长；第四层，作业官分管各科主管，银行行长主管银行家，警察局长主管
警察。
2、执行官培养
执行官选拔：组建多套领导班子，竞争上岗，竞聘上岗。
执行官培养：1、树：树威信，树形象，颁发聘书
2、帮：班主任工作指导执行官工作方法和技巧。
3、放：放权让执行官管理。
4、评：教师评，学生评，自评，使执行官在反思中不断地完善。
3、班级常规管理
1)建立德育主题周，以适应融合礼仪规范，团结互助的主题。
2)在学习、纪律、卫生、生活四方面建立城市化自主管理体系。
五位城市高级管理官员，一位
市长，负责统筹各项工作。
两位副市长，一位副市长负责班级各种资料的收集和整理；一个
副市长负责每天作业统计。
一个银行行长，管理银行家，督促他们把各项工作做好，督促银
行家把账本记好，做好登记。
一个警察局局长，管理其他警察负责所有值日工作的监督。
不
同职位有不同工资（虚拟货币，可用来换座位和争取某些权益）。
表现越好，工资越高。
学
习成绩突出，各项活动积极参加，以奖金形式发放。
学生积累的虚拟货币可以作为学生年终
评优的资本积累。
4、主题活动策划
1)晨会：每天一晨会，总结前一日工作，提出新一天目标。
2)班会：每周一班会，以团结、感恩、励志等为主题开展系列主题班会。
3)社会实践：每月一实践，走进社区，养老院，军队，让学生在社会实践中受到熏陶和教育。
4)以重大节日为契机，开展丰富多彩的活动。
如，教师节，提议学生亲自为学生做贺卡；母亲
节，提议学生为母亲做一顿饭，洗一次脚。
5)班级特色活动：1、陋习集中营：建立陋习档案，自查自律。
2、心灵港湾：青春期心理辅导。
3、班级达人秀：秀才艺。
4、家长沙龙：孩子，把你的手给我。
5、名人讲座，激励教育。
5、班级文化建设
一、物质文化：设计图书角，悬挂条幅、标语、优秀学生照片，优秀作业展示，班级荣誉展示。
二、精神文化：设计班级公约，班级口号，班旗，班歌，创建班刊，板报
营造积极氛围，宣传正能量。
6、教育资源整合
建立班级博客，家长委员会，家长QQ群，微信群。
五、检测标准
班级事事有人做，人人有事做，形成良性自主运转的城市化管理模式。
班风正，学风浓，班级的成绩和各项活动都能走在年级前列。
六、自评机制
科学设计学生成长手册。
让学生自评、自改、自我提升。