八孔竖笛常用各调指法表
八孔竖笛指法(转)
⌒
这是将竖笛的指法教学分为几个阶段来实施，如 高音竖笛的教学在第一阶段首先学习左手部分的 “5”一个音，随后用该音作节奏的练习和简单的 伴奏，以引起学生对竖笛的浓厚兴趣。随后再加 为两个音、三个音、四个音、五个音（5、6、7、 1、2）；第二阶段学习4、3、2、1几个音；第三 阶段学习高音区的3、4、5、6；第四阶段学习变 化音；第五阶段学习高音区的7、i、2三个音及其 同音组的变化音。通过指法分段教学，学生在每 一个阶段都能够巩固所学的指法，并能进行一些 艺术实践。
八孔竖笛指法示意图
背孔（左手大拇指按） 一孔（左手食指按） 二孔（左手中指按） 三孔（左手无名指按） 四孔（右手食指按） 五孔（右手中指按） 六孔（右手无名指按）
七孔（右手小指按）
八孔竖笛筒音作 1 指法（●表示按孔、○表示开孔）
1（哆）
背 孔
2（唻） 3（咪） 4（发） 5（嗦）
6（啦） 7（西） 1（哆）
︱
2/4 全按作5
轻吹（加入6音的练习）
5 5 ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱ 2 - ︱ 5 5 ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱2 —
︱
︱
《希望》 1 1 ︱5 5 ︱6 6 ︱ 5 - ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱ 2 2 ︱1 —
3/4 全按作 5 中速
2 3 3︱ 3 · 2 1︱ 6 · 1 2︱1 - -︱2 3 3︱3 ·5 3︱3 2 3︱3 - -︱
⌒ 5 6 6︱ 6 · 5 3︱3 5 6︱5 - -︱2 3 3︱2 · 3 3︱2 3 6 ︱ 16 6·-︱ · · 2 ·1 · 6︱2 2 2 1 6 ︱2 3 1︱2 ·3 5︱6 6 6 5 3︱2 2 2 1 6 ︱ · ·
6 5 ·6︱6 - -︱ 6 - -‖ · · · ·
人教版小学六年级音乐八孔竖笛指法总表 课件
背 孔
《小星星》
左
手
2/4 筒音作1 缓吹（轻吐音）
在 上
1 1︱ 5 5︱6 6︱5 -︱
4 4︱ 3 3︱2 2︱1 -︱
右
手 在
5 5︱4 4︱3 3︱2 -︱
下
5 5︱4 4︱3 3︱2 -︱
1 1︱5 5︱6 6︱5 -︱ 4 4︱3 3︱2 2︱1 -‖
八孔指法（．●表示按．孔、○表．．示开孔）．
⌒ ··
2 ··1 6︱2 2·2 1 6·︱2 3 1︱2 ·3 5︱6 6 6 5 3︱2 2 2 1 6︱
··
·
安全小贴士
课间活动请同学们注意安全
︱
《希望》
1 1 ︱ 5 5 ︱ 63/64 ︱全按5作-5 ︱中4速 4 ︱ 3 3 ︱ 2 2 ︱1 —
2︱3 3︱3 ·2 1︱·6 1 2︱1 - -︱2 3 3︱3 ·5 3︱3 2 3︱⌒3 - -︱
5 6 6︱6 ·5 3︱3 5 6︱5 - -︱2 3 3︱2 ·3 3︱2 3 6·︱16·6·-︱
⌒ ··
2 ··1 6︱2 2·2 1 6·︱2 3 1︱2 ·3 5︱6 6 6 5 3︱2 2 2 1 6︱
··
·
《闪烁的小星》
2/4 全按作5 轻吹（加入6音的练习）
1 1 ︱ 5 5 ︱ 6 6 ︱ 5 - ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱ 2 2 ︱1 —
︱
5 5 ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱ 2 - ︱ 5 5 ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱2 —
背 孔
左 手 在 上
右 手 在 下
八孔竖笛筒音作 1 指法（●表示按孔、○表示开孔）
．
．
．
．
德式八孔竖笛自然音阶指法示意图
德式八孔竖笛自然音阶指法表
c1 d1 e1 f1 g1 a1 b1 c2 d2
●●●●●●●● ●●●●●●●
●●●●●●
●●
●●●●● ●●●● ●●● ●● ●
|
来了 树叶 掉 树叶 往下 掉
0 |5
0|5
| 5 7 5 ||
大鸟与小鸟的对话
5＝G 2/4
55 56 | 7 7 | 0 0 | 0 0 | 55 56 | 0 0 | 0 0 | 7 7 | 76 7 | 0 0 |
7 7 | 0 0 | 0 0 | 7 7 | 76 7 | 0 0 | 5 7 6 7| 5 - | 0 0 | 0 0 |
|
T T T T TT T T T T
7 6 5 | 7 6 5 |6 7 6 | 5
||
TTT TTT TTT T
秋天来到了
5＝G 2/4
美国儿歌
歌声 竖笛
77
秋天
5
6 6 | 5. 6 | 7 7 6 6 | 5 |
来到
了
树叶 往下 掉
| 7 5 |5
|75|
77 秋天 5
66 |7 7 6 | 77 66 |5
德式八孔竖笛自然音阶指法示意图
背孔（左手大拇指按） 一孔（左手食指按） 二孔（左手中指按） 三孔（左手无名指按） 四孔（右手食指按） 五孔（右手中指按） 六孔（右手无名指按） 七孔（右手小指按）
g1
a1
b1
b1
左
手
在
8孔竖笛指法
2 3 3︱3 · 1︱6 1 2︱1 - -︱2 3 3︱3 ·5 3︱3 2 3︱3 - -︱ 2 ·
5 6 6︱6 · 3︱3 5 6︱5 - -︱2 3 3︱2 · 3︱2 3 6︱16⌒ -︱ 5 3 6· · · 2 ·1 · 6︱2 2 2 1 6︱2 3 1︱2 ·3 5︱6 6 6 5 3︱2 2 2 1 6︱ · ·
．
左 手 在 上 右 手 在 下
．
背 孔
2（唻）
八孔竖笛筒音作 1 指法（●表示按孔、○表示开孔）．
．
3（咪） 4（发） 5（嗦） 6（啦）
．
．
．
．
7（西） 1（哆） 2（唻）
．
．
左 手 在 上 右 手 在 下
指法教学第一阶段
5（嗦）
背 孔
6（啦）
7（西） 1（哆） 2（唻）
．． （学吹左手部分 5 6 7 1 2） ． ．
1（哆）
背 孔
2（唻） 3（咪） 4（发） （●表示按孔、○表示开孔）
左 手 在 上 右 手 在 下
《小星星》
2/4 筒音作1 缓吹（轻吐音）
1 1︱ 5 5︱6 6︱5 -︱ 4 4︱ 3 3︱2 2︱1 -︱ 5 5︱4 4︱3 3︱2 -︱ 5 5︱4 4︱3 3︱2 -︱
1 1︱5 5︱6 6︱5 -︱ 4 4︱3 3︱2 2︱1 -‖
6 · ·6︱6 - -︱6 - -‖ 5 · · ·
·
⌒
这是将竖笛的指法教学分为几个阶段来实施，如 高音竖笛的教学在第一阶段首先学习左手部分的 “5”一个音，随后用该音作节奏的练习和简单的 伴奏，以引起学生对竖笛的浓厚兴趣。随后再加 为两个音、三个音、四个音、五个音（5、6、7、 1、2）；第二阶段学习4、3、2、1几个音；第三 阶段学习高音区的3、4、5、6；第四阶段学习变 化音；第五阶段学习高音区的7、i、2三个音及其 同音组的变化音。通过指法分段教学，学生在每 一个阶段都能够巩固所学的指法，并能进行一些 艺术实践。
竖笛8孔指法
竖笛8孔指法
竖笛8孔指法主要是指以竖笛的8个音孔为基础，通过按下不同的音孔来发出不同的音调。
下面是竖笛8孔的指法和对应的音调：
1. 睁开所有的音孔：发出最高音，也就是竖笛的基本音。
2. 按下第一个音孔：发出基本音的下一个音。
3. 按下第二个音孔：发出基本音的下两个音。
4. 按下第三个音孔：发出基本音的下三个音。
5. 按下第四个音孔：发出基本音的下四个音。
6. 按下第五个音孔：发出基本音的下五个音。
7. 按下第六个音孔：发出基本音的下六个音。
8. 按下第七个音孔：发出基本音的下七个音，也就是最低音。
需要注意的是，竖笛的音长可以通过调整气息的力度来实现高低音的切换。
这是竖笛8孔的基本指法，通过熟练掌握这些指法，可以演奏出各种简单的曲子和音阶练习。
八孔竖笛指法音阶
八孔竖笛指法音阶八孔竖笛是一种优美的乐器，通过正确的指法和音阶的掌握，可以演奏出多种动人的音乐。
在学习竖笛的过程中，掌握正确的指法和音阶是非常重要的。
本文将介绍八孔竖笛的指法和音阶，帮助初学者更好地掌握这项技巧。
一、竖笛的基本指法竖笛的主体上有八个音孔，从上到下依次标记为1、2、3、4、5、6、7、8。
其中1为竖笛的最上方，8为最下方。
下面将对每个音孔的指法进行介绍：1. 闭孔指法：指尖完全覆盖住孔洞，并用适度的力量按住孔洞，以保持音准稳定。
2. 开孔指法：指尖轻触住孔洞，但不要完全关闭。
留出一定的空隙，这样空气才能顺利通过孔洞发出声音。
3. 半开孔指法：指尖覆盖住孔洞的一部分，但不完全关闭。
这种指法可以调节音色和音量。
二、八孔竖笛的音阶八孔竖笛的音阶是由一系列音符组成的，根据手指的位置和控制方式可以演奏出不同的音高和音色。
下面将介绍常见的八孔竖笛音阶。
1. C大调音阶C大调音阶是八孔竖笛最基础的音阶之一。
按照以下顺序依次封闭音孔，即可演奏出C大调音阶的音符：1、3、4、6、8。
2. D大调音阶D大调音阶是八孔竖笛常演奏的音阶之一。
按照以下顺序依次封闭音孔，即可演奏出D大调音阶的音符：1、3、4、6、7。
3. E大调音阶E大调音阶是八孔竖笛的一个常见音阶。
按照以下顺序依次封闭音孔，即可演奏出E大调音阶的音符：1、2、4、6、8。
4. F大调音阶F大调音阶是八孔竖笛的一个常见音阶。
按照以下顺序依次封闭音孔，即可演奏出F大调音阶的音符：1、3、4、6、7、8。
5. G大调音阶G大调音阶也是八孔竖笛常用的音阶之一。
按照以下顺序依次封闭音孔，即可演奏出G大调音阶的音符：1、3、5、6、8。
除了以上列举的几个常见音阶，还有许多其他音阶的组合和变化，可以根据需要进行学习和练习。
总结：八孔竖笛的指法和音阶是初学者掌握的关键。
通过熟练掌握指法和音阶，可以在竖笛演奏中灵活运用，表现出更多的音乐感染力。
初学者应该从基础的闭孔、开孔和半开孔指法开始学习，逐步掌握各种常见音阶的演奏方法。
八孔竖笛教学课件
1（哆） 2（唻） 3（咪） 4（发） （●表示按孔、○表示开孔）
背 孔
左 手 在 上
右 手 在 下
《小星星》
2/4 筒音作1 缓吹（轻吐音）
1 1︱ 5 5︱6 6︱5 -︱ 4 4︱ 3 3︱2 2︱1 -︱
5 5︱4 4︱3 3︱2 -︱ 5 5︱4 4︱3 3︱2 -︱
1 1︱5 5︱6 6︱5 -︱ 4 4︱3 3︱2 2︱1 -‖
八孔竖笛筒音作 1 指法（●表示按孔、○表示开孔）
．
．
．
．
．
．
．
．
2（唻） 3（咪） 4（发） 5（嗦） 6（啦） 7（西） 1（哆） 2（唻）
背 孔
左 手 在 上
右 手 在 下
《闪烁的小星》
2/4 全按作5 轻吹（加入6音的练习）
1 1 ︱ 5 5 ︱ 6 6 ︱ 5 - ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱ 2 2 ︱1 —
背孔（左手大拇指按） 一孔（左手食指按） 二孔（左手中指按） 三孔（左手无名指按） 四孔（右手食指按） 五孔（右手中指按） 六孔（右手无名指按） 七孔（右手小指按）
八孔竖笛筒音作 1 指法（●表示按孔、○表示开孔）
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1（哆） 2（唻） 3（咪） 4（发） 5（嗦） 6（啦） 7（西） 1（哆）
背 孔
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5 5 ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱ 2 - ︱ 5 5 ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱2 —
︱
1 1 ︱ 5 5 ︱ 6 6 ︱《5希-望︱》4 4 ︱ 3 3 ︱ 2 2 ︱1 —
︱ 3/4 全按作 5 中速
2 3 3︱3 ·2 1︱6·1 2︱1 - -︱2 3 3︱3 ·5 3︱3 2 3︱3 - -︱
竖笛八孔指法教程
5（嗦）
6（啦）
7（西）
．
1（哆）
．
2（唻）
．．
背 孔
左 手 在 上
（●表示按孔、○表示开孔）
右 手 在 下
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4
练习一《笛子是我的好朋友》
4/4 筒音作1 缓吹（轻吐音）
7 6 5 6︱7 7 7 -︱6 6 6 -︱ 7 7 7 -︱7 6 5 6︱7 7 7 5︱ 6 6 7 6 ︱5 - - -‖
6· 5··6︱· 6 - -·︱6 - -‖·
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8
这是将竖笛的指法教学分为几个阶段来实施，如高音竖笛的教学在 第一阶段首先学习左手部分的“5”一个音，随后用该音作节奏的练习 和简单的伴奏，以引起学生对竖笛的浓厚兴趣。随后再加为两个音、 三个音、四个音、五个音（5、6、7、1、2）；第二阶段学习4、3、 2、1几个音；第三阶段学习高音区的3、4、5、6；第四阶段学习变 化音；第五阶段学习高音区的7、i、2三个音及其同音组的变化音。 通过指法分段教学，学生在每一个阶段都能够巩固所学的指法，并 能进行一些艺术实践。
1 1 ︱ 5 5 ︱ 6 6 ︱ 5 - ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱ 2 2 ︱1 —︱ 5 5 ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱ 2 - ︱ 5 5 ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱2 —︱ 1 1 ︱ 5 5 ︱ 6 6 ︱ 5 - ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱ 2 2 ︱1 —︱
3/4 全按作 5 中速
《希望》
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2 3 3︱3 ·2 1︱6 1 2︱· 1 - -︱2 3 3︱3 ·5 3︱3 2 3︱3 - -︱
5 6 6︱6 ·5 3︱3 5 6︱5 - -︱2 3 3︱2 ·3 3︱2 3 6︱16 6 -︱ ·