2018届高三一轮复习文化生活第三课__文化的多样性与文化传播
一轮复习第三课 文化的多样性与文化传播导学案
第三课文化的多样性与文化传播【知识归纳】一、世界文化多样性的表现1．民族节日：民族节日是一个民族历史文化的____________。
庆祝民族节日，是____________的集中展示，也是民族情感的集中表达。
2．文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的____________。
文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有________作用，它们是人类共同的文化财富。
为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织决定，以________的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。
二、世界文化与民族文化的关系世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
1．共性：各民族的社会实践有其________，有__________________，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
2．差异：各民族间____________和____________、____________和____________等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。
3．关系：文化是____________，各民族都有自己的________________________；文化又是__________，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
(从哲学生活角度看，世界文化与民族文化的关系是矛盾普遍性和特殊性的关系，是共性与个性、一般与个别的关系)三、尊重文化多样性的意义1．意义(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的________要求。
尊重文化多样性，首先要________________________________________________________。
(2)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的________要求。
2．对待文化多样性的正确态度：________________________________________________。
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2018届高考政治一轮复习必修三第三课文化的多样性与文化传播一、复习目标1.一对关系：世界文化与民族文化的关系2.一个态度和原则：对待文化多样性的态度和原则3.一种手段：大众传媒4.两个表现：民族节日和文化遗产5.三个途径：文化传播的重要途径6.四个意义：庆祝民族节日的意义、保护文化遗产的意义、尊重文化多样性的意义、文化交流的意义二、复习要点1.世界文化多样性的表现2.世界文化与民族文化的关系3.尊重文化多样性的意义4.文化传播的主要途径5.现代文化传播手段的特点6.推动文化交流的意义三、课时安排一课时四、授课过程考点精析考点一世界文化的多样性1.世界文化多样性的表现民族节日文化遗产地位是一个民族历史文化的长期积淀是一个国家和民族历史文化成就的重要标志作用庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富温馨提示：提倡文化多样性，反对文化多元化：文化的多样性主要是从文化的表现形式来说，即人类文化表现形式丰富多彩；文化多元化主要从文化的来源和性质上说的，各种文化中既有优秀的文化，又有落后的、腐朽的文化。
文化的多元化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。
2.世界文化与民族文化的关系世界性世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律民族性各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异关系文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩3.尊重文化多样性态度既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步意义①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求原则必须遵循各民族文化一律平等的原则。
高三政治一轮复习课件第三课文化的多样性与文化传播新人教必修3
(2)尊重文化多样性是实现__世__界___文化繁荣的必 然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民 族，而且属于整个世界。 3．尊重文化多样性的态度和原则 (1)正确态度：既要认__同____本民族文化，又_尊__重__ 其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界 文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 (2)原则：遵循各民族文化_一__律__平__等__的原则。
民族历史文化成就的重要标志，不仅对于研究人 类文明的__演__进__具有重要意义，而且对于展现世 界文化的多样性具有_独__特___作用，是人类共同的 文化财富。
②联合国对文化遗产的保护。为了使不同民族优
秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织决定， 以 __名__录___ 的 方 式 确 立 世 界 文 化 与 自 然 遗 产 ， 并
【解析】 本题以文化多样性这一知识为切入点, 要抓住题干中的关键点“中国民乐……为欧洲听众 带去了……享受”。C本身说法错误；A、D均与题 干指向不符，应排除。故选B。 【答案】 B 【点拨】 文化的民族性与世界性是个性与共性 的关系，它们反映了世界各种文化的差异性和统 一性的辩证关系。文化的世界性不能脱离民族性
经济向自主创新型经济的转变；2010年上海世博 会以“城市，让生活更美好”为主题，深化了人类 对人与环境关系的思考和探索，成为人类文明发 展的新驿站。 结合材料，运用文化生活知识，分析为什么说上 海世博会“成为人类文明发展的新驿站”。
【解析】 本题考查尊重文化的多样性、文化的 传播等知识点，意在考查考生获取和解读信息、 调动和运用知识、论证和探讨问题的能力。解答 本题，考生首先要仔细阅读材料，要找出材料中 的有效信息：上海世博会集中展示了“最新的科 技成果”“多元的世界文化”以及“悠久灿烂的中华 文明”，“世博会是助推器”等。展示“最新的科技
最新-2018届高三政治一轮复习 文化生活第三课课件 新 精品
报纸、电台、电视、网络等文化传播模式向信息 化、数字化、智能化转变，使信息成为普遍的社会资 源和社会财富。这说明( )
A．大众传媒是当前文化传播的主要手段 B．大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能 C．大众传媒的出现导致旧的传媒难以发挥作用 D．大众传媒只会促进、不会阻碍社会文化的发展
【解析】 材料中的关键词是“普遍的社会资源和社 会财富”，这就涉及到大众传媒所具有的文化传递、 沟通、共享等功能，故B正确。A强调的是大众传媒的 地位，与题意不符合；C、D两项本身都是错误的。 【答案】 B
2．尊重文化多样性 (1)正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他 民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样 性，共同促进人类文明繁荣进步。 (2)必要性：尊重文化多样性是发展本民族文化的内 在要求；尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然 要求。 (3)原则：承认世界文化多样性、尊重不同民族的文 化，必须遵循各国文化一律平等的原则。 (4)意义：在文化交流中，要尊重差异，理解个性， 和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。只有在民族平 等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展 ；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩 ，充满生机和活力。
4．现代社会各种文化传播方式的特点
(1)大众传媒的发展并不意味着旧的传媒的消失， 旧的传媒仍然在当今文化传播中发挥重要作用和拥 有不可或缺的地位。
(2)文化传播的途径和手段之间的关系 文化传播的途径要借助一定的文化传播手段，文化 传播手段的发展进一步促进了文化传播。 (3)文化传播手段和途径并非越多越好。 文化传播手段和途径的广泛，一方面加大了文化传 播的速度和程度，促进了文化的繁荣与发展，但另 一方面也造成了劣质文化的泛滥。特别是一些新生 的传播方式和手段，在很不完善和成熟的情况下， 极易被利用，成为黑色或灰色文化传播的帮手。
高考政治一轮复习 文化生活 第三课 文化的多样性与文化传播名师课件
了解
物质文化遗产与非物质文化遗产 “物质文化遗产” 是具有历史、艺术和科学价值的文物， 包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、重 要史迹及代表性建筑等不可移动文物，历史上各时代的重 要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等可移动文物； 以及有突出价值的历史文化名城（街区、村镇）。 “非物质文化遗产”指实践、表演、表现形式、知识体系 和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。包 括：.口头传统和表述；表演艺术；社会习俗、礼仪、节 庆；传统的手工艺技能；以及有关自然界和宇宙的知识和 实践等。 特点：依托于人本身而存在，以声音、形象和技艺为表 现手段，并以身口相传作为文化链而得以延续，是民族个 性、民族审美习惯的“活”的显现。它曾被誉为历史文化
基础上，以更积极开放的心态
吸收其他民族、国家和地区的优秀文化成果，共同构筑世界多元
文化。
误区警示
2.促进世界文化的繁荣和发展，就要大力发展先进民族的文化，抑制落后 民族的文化。
①每个民族的文化，都是在本民族社会实践基础上产生 和发展起来的，都有独特的个性和特征，也都有自己的 精粹。因此，应该尊重不同民族的文化，坚持各民族文 化和各国文化一律平等的原则，不应该把民族文化划分 为先进民族的文化和落后民族的文化。 ②文化多样性是文化魅力所在，也是世界文化繁荣的前 提。因此，发展世界文化，就要尊重差异，理解个性， 在民族平等的基础上，共同促进世界文化的繁荣。 ③题目观点否认了世界文化的多样性，违背了各国文化 一律 平等的原则，因而是错误的。
的多样性具有独特的作用。是人类共同文 化财富。
（3）保护：联合国教科文组织通过《保护世界文化和
自然遗产公约》，决定以名录的方式确立 世界文化与自然遗 产，并给予以保护。
（4）表现形式：文物、建筑群和遗址类等。
高三政治第一轮复习文化生活第三课__文化的多样性与文化传播
社会实践。
5．大众传媒将会取代旧的文化传播媒介。
文化传播中大众传媒与旧的传播媒介共同发挥着作用。
盲点排查
6．处理世界文化多样性的原则是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族 文化。
对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相 互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。处理世界文化 多样性的原则是：遵循各民族文化一律平等的原则。
矫正训练 “扁担宽板凳长，扁担想绑在板凳上……各种 颜色的皮肤各种颜色的头发，嘴里念的说的开始流行中国话。 ”材料表明( )
C A．推广汉语是世界文化多元化的需要
B．中华文化与其他民族文化相比更具有优越性 C．汉语在中外文化交流中越来越重要 D．汉语是现代文化传播的一种主要手段
核心考点二 文化的交流与传播
各民族文化之间存在着差异， 有自己的文化个性和特征
原因
世界各民族的社会实践有其共性， 有普遍的规律
各民族间经济的和政治的、历 史的和地理的等多种因素的不 同
文化的民族性与世界性的关系是个性与共性、个别与一般、特殊与
联系 普遍的关系世界文化(文化是世界的)共性文化个性民族文化(文化
是民族的)
①认为世界文化就是民族文化的总和是错误的。任何文化都是共性 错误 与个性的统一，世界文化与民族文化不是整体与部分的关系。②尊 倾向 重其他民族文化、尊重文化多样性并不是搞“民族虚无主义”和“
C
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．[2017·全国卷Ⅲ，38]阅读材料，回答下列问题。
以
”。
材料二 中国铁路项目遍及亚洲、欧洲、北美洲和非洲。在埃塞俄比
亚，中国企业近年来为当地培训了1.5万名铁路员工，满足了亚吉铁路建
文化生活第三课复习
第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播B案—课前预习【使用说明】：记忆课本基础知识，明确知识体系，理解重点知识。
一、基础知识梳理1、世界文化多样性的表现：（1）民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
（2）文化遗产：★保护文化遗产的重要性：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
★2、世界文化与民族文化的关系：（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
（2）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
所以，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
（3）各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。
所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。
★3、为什么要尊重文化多样性？①原理依据：文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
②地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。
③意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
④只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
△【记忆】民族文化的重要性：★4、怎样正确对待文化多样性？①正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
②尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
③原则、要求：承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。
在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
2018高考一轮复习第三课文化的多样性与文化传播课件
重视保护非物质文化遗产有何重要意义？（9分） 答案：①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就 的重要标志，是人类共同的文化财富。
②保护非物质文化遗产，对于研究人类文明
的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性
具有独特作用。
③保护非物质文化遗产，有利于继承和发扬 民族优秀文化传统，丰富人民群众精神文化需求。
• 【解析】保护文化遗产有利于保护我们民族的传统 文化，有利于保护民族生存和发展的精神血脉，故 应选D 项。A 项错误，商业贸易、人口迁徙、教育等 是文化传播的重要途径；B项错误，保护文化遗产在 于发掘其文化价值；C项错误，社会主义精神文明建 设的根本任务是培育“四有”公民。
【例】：2009年2月9日至2月23日，中国非物质文化遗
例:联合国教科文组织以名录的方式确定世界文 化与自然遗产并给予保护，是因为 ①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的 重要标志 ②各国政府正在大规模破坏文化遗产 ③各种文化遗产对于研究人类文明的演进具有 重要意义 ④各种文化遗产对于展现世界文化的多样性具 有独特作用 ⑤各国文化遗产是人类共同的文化遗产 A、①②③④ B、②③④⑤ C、①③④⑤ D、①②③⑤
• （3）关系： • 文化是民族的，各民族都有自己的文化个 性和特征，文化又是世界的，具有世界的 共性。各民族文化都是世界文化中不可缺 少的色彩。对人类社会来说，文化多样性 的重要作用，就像生物多样性对于维持生 态平衡那样必不可少。
特
别
提
示
• 1、文化的共性不是趋同，也不是相互取代；文化的 个性不代表文化没有一致性。 • 2、世界文化与民族文化的关系从生活与哲学角度看， 是矛盾普遍性与特殊性的关系，是共性与个性、一般 与个别的关系。任何一种文化，都是世界性和民族性 的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并 通过文化的民族性表现出来。民族性和世界性具有相 对性，它们在一定条件下能够相互转化。 • 3、反对错误倾向：割裂文化的个性和共性，表现为 两种情况：一是只看到不同民族文化之间存在差异， 而看不到普遍规律；二是只看到不同民族文化的共性， 却抹杀它们之间存在的差异。
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1、截至2016年11月，我国已有昆曲、端午节、二十四
特别提 示
1、文化的共性不是趋同，也不是相互取代；文化的个 性不代表文化没有一致性。 2、世界文化与民族文化的关系从生活与哲学角度看， 是矛盾普遍性与特殊性的关系，是共性与个性、一般与 个别的关系。任何一种文化，都是世界性和民族性的统 一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文 化的民族性表现出来。民族性和世界性具有相对性，它 们在一定条件下能够相互转化。 3、反对错误倾向：割裂文化的个性和共性，表现为两 种情况：一是只看到不同民族文化之间存在差异，而看 不到普遍规律；二是只看到不同民族文化的共性，却抹 杀它们之间存在的差异。
考向定位
1.从知识的考查看：重点考 查文化遗产的意义、世界文 化与民族文化的关系及推动 文化交流的意义等
2.从试题类型上看：题型以 体现类、措施类和意义类选 择题为主。
3、重点考察以时事热点为背 景考查文化遗产、文化多样 性及中外文化交流等方面的 知识。
考点一 世界文化多样性的表现
1、是什么——文化多样性的含义、主要表现 (1)含义：不同民族和国家文化的内容和形式各具特
考点三 尊重文化多样性的意义、态度和原则
1、是什么——文化多样性的构成 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
世界文化的多样性，是通过民族文化多样的形式呈现 出来的。
特别提示：文化的多样性不同于文化的多元化
文化的多样性主要是指人类文化的表现形式丰富多彩。 文化的多元性是指文化的来源和性质以及指导思想上的差 异。（先进的文化、落后的文化等） 联系：文化的多元性是文化多样性的一种表现，但不是文 化多样性的发展方向。 态度：提倡文化的多样性，反对文化的多元性。
强民族自尊心和自豪感。 从文化 任何时代的文化都离不开对传统文化的继承。文化遗 创新角 产的保护，有利于在文化传承的基础上，为文化创新 度看 奠定根基。
误区1： 文化遗产就是世界遗产
误区2：民族节日就是传统习俗
考点二 世界文化与民族文化的关系
1、文化是世界的（原因和表现）：世界文化是由不同民族、 不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有其 共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也 有共性和普遍规律。-----世界性
节气等31个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质
文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。重视文化遗产的
意 文化的集中展示，也是 要意义，而且对于展现世界文化的多
义 民族情感的集中表达。 样性具有独特作用，它们是人类共同
领略不同民族文化韵味。的文化财富。
态 要挖掘民族节日的文 要保护民族优秀文化遗产免
度 化内涵
遭破坏
联系
从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到 世界文化多姿多彩的魅力
特别提 示
多角度理解保护文化遗产的意义
作用，是本民族生存与发展的精神根基）；
④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
⑤文化多样性是文化创新的重要基础。
3、如何尊重（对待）文化多样性？ （或如何进行中外文化交流？）
①正确的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族 文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同 促进人类文明繁荣进步。 ②尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、 发展好本民族文化 . ③原则：遵循各民族文化一律平等的原则。
2、为什么要尊重文化征，各民族文化都是 世界文化中不可缺少的色彩； 文化既是民族的，又是世 界的。
重要性
②文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进 步的重要动力。
③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 （民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要
2、文化是民族的（原因和表现）：但是，各民族间经济的和 政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族 文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文 化，就不会有世界文化百花园争如斗艳、五彩缤纷的景象。----民族性
3、关系：所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化 个性和特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化 中不可缺少的色彩。对人类社会来说，文化多样性的重要 作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。
从民族 文化遗产是一个国家和民族智慧的结晶，是一个国家 文化角 和民族历史文化成就的重要标志，对于研究人类文明 度看 的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具
有独特的作用，是人类共同的文化财富。
从文化 继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求。 传承角 对文化遗产的保护有利于做到对传统文化的传承，推 度看 动民族文化发展，维系民族的生存与发展；有利于增
色。文化多样性，主要是表现为不同民族和国家文化的
内容和形式多样性。 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 (2)主要表现：民族节日和文化遗产。（见后面）
【特别提示】 除了民族节日和文化遗产外，语言文字、宗教信 仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等也是 展示文化多样性的重要方面。
比较
必修3 《文化生活》
文化传播
（即文化交流）
横向
文化的发展 实质 文化创新
纵向
文化继承
第三课 文化的多样性与文化传播
考点概览
①世界文化多样性的表现
高频考点
②世界文化与民族文化的关系 ③尊重文化多样性的意义、态 度与原则 高频考点 ④文化传播的多种途径 ⑤现代文化传播手段的特点 ⑥推动文化交流的意义
高频考点
民族节日
含 义
蕴含着民族生活中的风土 人情、宗教信仰和道德伦 理等文化因素
文化遗产
在历史、艺术或科学及审美、人种学、 人类学方面有着世界意义的纪念文物、 建筑物、遗迹等
地 是一个民族历史文化 是一个国家和民族历史文化成
位 的长期积淀 区
就的重要标志
别 庆祝民族节日，是民族 不仅对于研究人类文明的演进具有重