幼儿园教师个人专业技术工作小结

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幼师专业技术工作总结9篇

幼师专业技术工作总结9篇

幼师专业技术工作总结9篇全面了解幼儿园教育,那么幼师技术工作总结该怎么写呢?本文是店铺整理的幼师专业技术工作总结范文,仅供参考。

幼师专业技术工作总结1自__年被评为中学二级教师以来,把“爱学生,爱事业”当成自己做为教师的最高境界, 更做为一名幼儿园班主任的最高要求。

以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章,一如既往饱含激情地从事教育教学工作。

”回首这几年的工作经历,收获颇丰,现总结如下:一、在思想上,爱国爱党,积极上进。

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周认真学习教师职业道德。

全面贯彻党的教育方针,遵守法律法规,恪守教师职业道德规范。

热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。

我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。

我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己,努力提高自己的从教素质。

以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,真正成为一名优秀的人民教师。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

作为一名普通的中学政治教师,最紧迫的任务是具有新的教学理念、刻苦钻研。

如何把课上得生动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。

教学质量是学校的生命线,特别是我现在担任毕业班的教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。

为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。

课前,我认真仔细的进行备课,根据本班学生特点,对教案进行认真的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。

其次,教学中培养学生良好的学习习惯。

如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发现问题,带着问题上课,鼓励学生大胆质疑,在教学中营造民主平等的学习氛围等。

幼儿园教师评职称专业技术工作总结

幼儿园教师评职称专业技术工作总结

幼儿园教师评职称专业技术工作总结幼儿园教师评职称专业技术工作总结(通用12篇)总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析,为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。

下面是小编整理的幼儿园教师评职称专业技术工作总结,欢迎大家分享。

幼儿园教师评职称专业技术工作总结篇1时间过得真快,一个学期转眼就过去了,在即将结束的学年里,我反思自己的工作,觉得自己在工作上能做到尽职,对家长、孩子怀着一颗开朗的心态,将快乐带给大家。

现将这一学年的工作做如下总结:一、爱心、天职幼儿园教师首先要有爱心,她们应给幼儿母亲般的爱抚,使孩子感受到老师是那么亲切可近,从而把老师当成可爱可敬的人,爱孩子是每一个教师最起码的道德,爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易,但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子,甚至是爱那些有缺陷的孩子,那就需要有一颗真正的爱心,神圣的师爱是广博的,它应该是面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天职。

小班幼儿年龄小,生活不能自理,孩子由个体进入到群体中生活,开始会有一种陌生感、恐惧感。

我耐心的抱着这个哄着那个,不怕脏,不怕累的和邵老师一起象慈母般的照顾着每一个孩子。

对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示,而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤,来自对工作强烈的责任感,每天我们都是微笑着迎接孩子,微笑着送走孩子,尽全力做到让每一个孩子开开心心的来,高高兴兴的回家。

二、童心、知心幼儿天真活泼,无忧无虑,正处在个性发展的关键时期,老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象,能创建一个轻松活泼的气氛,会使幼儿的心境始终保持愉快,逐渐形成健康开朗的性格。

教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众,这是老师的智慧和能力的表现,这就需要老师要有一颗童心,去和孩子们叫知心朋友。

我处处以孩子为出发点,走进孩子世界,做到尊重孩子,信任孩子,把他们的每件事情都当作大事情来看,尊重孩子的人格,尊重孩子的兴趣和需要,使孩子真正生活在自由宽松的环境里,把老师当成知心朋友一样吐露心声。

幼儿园老师个人工作总结范文(八篇)

幼儿园老师个人工作总结范文(八篇)

幼儿园老师个人工作总结范文作为一名新教师,回想刚进中三班时候的我,从看着一张张陌生的脸,到记人不记名,再到对每个孩子都熟悉,突然感觉时间过的好快。

在这半年时间我经历了很多,同时我也从一个“新手”锻炼成为一人被同事认可的保育教师了。

下面我对这半年的工作进行总结:一、了解每位幼儿,尊重每个幼儿发展本学期我们中三班有____名幼儿,在我来之前,我班幼儿在小班已经建立了基本的幼儿园常规。

班上的两位任课教师对孩子熟悉到不能在熟悉。

而我要做的首要工作就是熟悉这些孩子们,了解他们,从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位幼儿,是每位幼儿得到全面发展。

二、安排值日生,增强幼儿独立意识中班幼儿的独立意识增强,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈。

从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。

我们抓住了孩子的这一心理特征。

在本学期开展了小助手值日生轮换制,让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作,喝开水的排队问题,以及饭后清理桌面等细小的机会,既培养了孩子们为他人服务的能力,而且督促了孩子们的自律。

浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。

三、照顾到每位幼儿健康,培养幼儿生活习惯中班我们以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对体弱多病的幼儿给予特别照。

四、加强家长交流,建立伙伴关系幼儿的进步离不开家长的支持。

我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。

所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。

作为一名新教师,每天放学后,我会及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做的好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,帮助幼儿纠正。

另外,如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。

总之,作为一名新教师不仅要有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验。

幼儿园教师个人工作总结13篇

幼儿园教师个人工作总结13篇

幼儿园教师个人工作总结13篇幼儿园教师个人工作总结篇1我在忙碌和喜悦中完成了本学期的工作。

回顾这学期的工作,我真的有喜悦也有悲伤。

我由衷地感到,幼儿教师的工作是真实的、未知的,没有任何要求!这让我深深感受到教师职业的崇高和责任感,这让我更加热爱这份工作。

今年我参加了一个小班。

我日夜和孩子们住在一起。

在一起生活的日子里,有悲伤和快乐,有疲劳和汗水,但更多的是快乐和幸福。

孩子们给了我这种快乐和幸福。

我爱孩子们,孩子们也爱我。

正是因为有了爱,我才充满了喜悦,也正是因为有了爱,我融入了孩子们的内心,使我对班上的每个孩子都有了更深的'了解。

虽然有时他们会因为淘气而抱怨和生气,但他们也会因为不服从而发脾气。

虽然我因工作繁忙而感到疲惫,但我对孩子的爱总是让我的心充满强烈的责任感:例如,我认为我是一名教师。

我想像我的母亲一样引导这些孩子,爱他们,教育和保护他们。

这种强烈的爱不断激励我真诚地拥抱每一个孩子。

日夜与他们相处,一起生活在一所充满爱的学校里。

我一直认为它们都是好玉器,没有经过修改,等着我来雕刻。

虽然他们的表面并不光滑,但他们的心是纯洁的。

我想用一颗真诚的心和一种责任感来教育他们。

这种情绪让我少了责备,多了宽容,少了要求,多了理解,少了抱怨,多了对孩子的爱。

我想只要我用心去爱,孩子们就会是最好的。

在工作中,严格要求自己,遵守幼儿园各项制度,与同事相处融洽,不懂就问问题,不早退、不旷工。

积极参与园区内外各项活动,服从领导安排,努力以最高的幼儿教师专业水平要求自己,全心全意做好教育教学工作。

因为小班的孩子还小,刚进公园的时候,很多孩子都在哭,自理能力差,所以我们注重稳定孩子的情绪,帮助孩子养成良好的学习和生活习惯。

在我们的精心教育下,孩子们的自理能力有了很大的提高。

例如,大多数孩子经常穿错鞋子,但现在他们已经有了很大的进步。

从这学期开始,在老师们的共同努力下,我们班的孩子们学会了照顾自己:比如,他们能正确使用自己的毛巾和杯子,养成把垃圾扔进垃圾箱的习惯,知道如何与孩子相处,知道如何问候老师和老人等等。

评职称幼儿园教师个人专业技术工作小结范文(精选6篇)

评职称幼儿园教师个人专业技术工作小结范文(精选6篇)

评职称幼⼉园教师个⼈专业技术⼯作⼩结范⽂(精选6篇) ⼀段时间的⼯作在不知不觉间已经告⼀段落了,我相信⼤家都是有收获的,不如来好好的做个⼩结。

那么⼀般⼩结是怎么写的呢?以下是店铺整理的评职称幼⼉园教师个⼈专业技术⼯作⼩结范⽂(精选6篇),仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。

评职称幼⼉园教师个⼈专业技术⼯作⼩结1 ⼀个学期以来,有⾟苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽⼼尽责,投⼊于⼯作中,在⼯作中不断实践、总结、更新,⼒求做到最好。

孩⼦们各⽅⾯的能⼒都不同程度地提⾼了,我与孩⼦们的感情也⽇益深厚,看到孩⼦们开⼼的笑容,我感到了莫⼤的快乐。

以下是本⼈这个学年的⼯作总结: ⼀、政治思想⽅⾯ 认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中。

我积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努⼒提⾼⾃⾝政治思想⽔平和业务素质。

⼯作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级⼯作认真负责,在⼯作中努⼒求真、求实、求新。

以积极热情的⼼态去完成领导安排的各项⼯作。

积极要求进步。

爱岗敬业,做到耐⼼、爱⼼、公平、尊重的对待每⼀个孩⼦。

⼆、教育教学⽅⾯ 我从本班幼⼉的实际情况出发,结合园内⼯作计划,精⼼安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。

在活动中,让幼⼉在实际操作中学习,使幼⼉真正成为学习的主⼈,在获得全⾯、和谐发展的同时也得到个性的发展。

这也是我⼀直以来坚持的努⼒⽅向。

遇到不懂的问题,及时积极想园长和⽼教师请教。

在开展区域活动中,我们根据幼⼉年龄特点、发展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了⼀些与教学活动有关的区域活动材料,做到有计划有⽬的地投放,并及时增减活动材料。

引导幼⼉积极认真参与区域活动,满⾜幼⼉发展的需要。

针对幼⼉个别差异,兴趣、能⼒投放了不同难度的活动材料。

本学期我们加强了幼⼉阅读、写字、讲故事、算算式等各⽅⾯的培养,提前做好幼⼩衔接⼯作。

充分利⽤了餐前、离园前这段时间,组织幼⼉早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。

幼儿园教师专业技能总结

幼儿园教师专业技能总结

幼儿园教师专业技能总结•相关推荐幼儿园教师专业技能总结(通用18篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不妨坐下来好好写写总结吧。

我们该怎么写总结呢?以下是小编精心整理的幼儿园教师专业技能总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园教师专业技能总结篇1我是一名幼师毕业的老师,工作十一年来,我严格要求自己,以“为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作”为宗旨,全身心的投入到工作当中,得到了家长的好评和社会的认可。

现将工作总结如下:一、教育教学方面认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。

认真钻研教材,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展。

在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。

用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我们帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。

在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发儿童的兴趣。

注重学习环境的创设对幼儿的作用。

为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。

我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、美工区、表演区、操作区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。

让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境,体现课程的进行、目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,他们的作品得了老师和同伴的肯定。

幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。

幼儿园生活成为这一时期的主体。

因此幼儿园生活必须是丰富多彩的,我们开展了各种各样的活动,像智能训练、英语表演等,不仅开发了儿童的智力,还培养幼儿多方面的兴趣。

二、家园联系方面教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。

五年的幼教幼师个人工作小结8篇

五年的幼教幼师个人工作小结8篇

五年的幼教幼师个人工作小结8篇篇1时光荏苒,五年的幼教工作即将画上句号。

在这五年的时间里,我从一个稚嫩的新手成长为一名成熟的幼师。

回顾这五年,我感慨万千,既为自己的成长感到欢喜,也为未来的道路感到期待。

一、教育理念的转变与提升刚开始工作时,我带着对幼教的热爱和憧憬,踏入了这个充满活力的行业。

那时,我深信只要用心去爱每一个孩子,就能做好这份工作。

然而,随着工作经验的积累,我逐渐意识到,教育不仅仅是爱,更是理念和方法的结合。

于是,我开始不断学习先进的幼教理念,如“以儿童为中心”、“寓教于乐”等,将这些理念融入到我的日常工作中。

同时,我还积极参加各类培训和学习活动,不断提升自己的专业素养。

二、实践经验的积累与成长在五年的工作中,我积累了丰富的实践经验。

从最初的摸索和尝试,到后来的熟练和自如,我经历了无数次的挑战和突破。

在这个过程中,我学会了如何观察孩子的需求,如何与家长进行有效的沟通,如何制定适合孩子的教学计划。

同时,我也在实践中不断反思和总结,形成了自己独特的教育风格和方法。

三、团队精神的培育与传承作为一名幼师,我深知团队合作的重要性。

在幼儿园这个大家庭中,我始终积极融入团队,与同事们共同为孩子们营造一个温馨、和谐的学习环境。

我们共同努力,互相支持,互相学习,共同成长。

在这个过程中,我也学会了如何关心他人,如何与他人分享自己的经验和资源。

四、未来发展的规划与展望五年的工作经历让我对未来充满了期待和信心。

在未来的工作中,我将继续保持对教育的热爱和执着,不断学习和探索新的教育理念和方法。

同时,我也将不断提升自己的专业素养和团队合作能力,为孩子们提供更加优质的教育服务。

此外,我还将积极参与幼儿园的各项工作和活动,为幼儿园的发展贡献自己的力量。

在这五年的工作中,我收获了成长、收获了快乐、也收获了感动。

我将这些宝贵的经历珍藏在心中,成为我未来工作的宝贵财富。

展望未来,我坚信在领导的关心指导下和同事们的支持帮助下我一定能够取得更加优异的成绩!篇2一、背景概述自从事幼儿教育工作至今,我已在幼教领域辛勤耕耘了五个年头。

幼儿教师个人工作总结(优秀12篇)

幼儿教师个人工作总结(优秀12篇)

幼儿教师个人工作总结(优秀12篇)幼儿教师个人工作总结篇一转眼间,这学期的工作就快结束了。

回顾这学期的工作,在各位领导老师的支持和帮助下,我认真的做好各项工作,让孩子们在这个温馨的大家庭中幸福的成长与学习,看着孩子们一张张活泼可爱的笑脸,为了更好的做好以后的工作,我对本学期的工作做如下总结:一、教学方面从本班的幼儿实际情况出发,每周都安排好周计划活动内容,在活动中体现实际操作学习,使幼儿真正成为学习中的主人。

在上课前教案准备充分,内容丰富新颖生动,并产生了较强的操作性。

教态自然,表情丰富多样,具有儿童化形象化,与学生们交流顺畅,每天都想出的很融洽。

我个人觉得只有创设一个轻松愉快的学习环境,才能让幼儿大胆发散自己的思维,充分运用自己的五大感官,让幼儿学会在游戏中寻找问题,发现问题,解决问题。

二、卫生习惯每天保持幼儿足够的户外活动时间,带领学生开展各项体育活动,锻炼身体。

每天督促学生按时按量的喝水,保证身体成长所需,每天定时打扫教室、睡房、厕所卫生,帮助幼儿养成便后洗手的好习惯,能主动在餐前餐后洗手。

三、家园沟通主动亲切地与家长交流,了解幼儿在家里的学习生活交际情况。

同时呢,通过和家长的交流与沟通,让家长能够了解自己的孩子在校表现情况,给与及时正确的指导。

促进幼儿更好更快的成长。

当然呢,在与家长交流的过程中,我们不仅要做到有礼,热情,还需要有耐心。

真诚的与家长进行交流。

四、安全工作在一天的教学活动安排中,安全始终都是工作的中心,也就是所谓的重中之重,只有确保了安全工作,才能是其他各项工作正常稳定的顺利开展。

为校园建设、教师工作、学生学习提供良好的环境。

五、反思和今后改进的方向通过一学期的工作,在许多方面都得到了一定的进步与提升。

当然了,也还存在很多的不足与欠缺。

比如说在与学生、老师、家长交流方面能力都得到了一定的提升,自己的工作能力也有相关程度的加强。

不足的是还需要向有经验的老师们多学习学习,提升加强自己的实力,诸如如何与孩子更好地互动交流,像孩子传播知识,尽我所能,尽心尽力的帮助孩子健康成长。

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幼儿园教师个人专业技术工作小结转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到。

孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。

以下是本人这个学年的工作总结:一、政治思想方面认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中。

我积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。

工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。

积极要求进步。

爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。

在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

这也是我一直以来坚持的努力方向。

遇到不懂的问题,及时积极想园长和老教师请教。

在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。

引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。

针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。

充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。

利用多种形式提高幼儿学习的积极性,培养幼儿的学习兴趣。

三、常规工作方面从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。

为了更好的迎接一级园验收,我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合保育老师严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。

提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。

由于甲流疫情严峻,无论在进行活动时或是休息时,我都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。

另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。

一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

四、安全教育方面严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。

在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。

每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。

本学期我班未发生安全事故。

五、家长工作方面一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。

平时,经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现情况,共同寻找出教育幼儿的方法,仔细聆听家长们的意见和看法。

其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯。

班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了的支持。

六、工作中的不足我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。

并合理安排工作时间及工作内容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。

在个别幼儿教育问题上未能做到,班上仍有个别幼儿仍需有待提高,在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进教师学习,争取使我的工作更上一层楼。

幼儿园教师个人专业技术工作小结本人自xx年内蒙古幼儿师范学校毕业以来一直担任幼儿园教育教学工作。

在xx年4月任小学二级教师,至今以4个年头了,在这4年里,自己努力学习马列主义和党的各项方针政策。

在政治上与党中央保持一致,严格要求自己,注重职业道德,用自己模范的行为影响别人,多次被幼儿园评为优秀教师。

在工作中勤奋,勇于探索,注重教育教学理论的学习、认真钻研各项业务和教学大钢,不断提高自身业务能力,取得了可喜的成绩,圆满地完成了教育教学工作,深受校领导、学生及家长的好评。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。

看到孩子们一天天成长起来,作为教师的我该有多么欣慰。

所以我做了将近6年的工作,总是从关心爱护他们出发,坚持正面教育,耐心引导,肯定他们的成绩,爱护他们的自尊心,鼓励他们继续努力尽量满足他们的合理要求,从帮助他们解决困难中出发。

在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。

本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

能认真制定计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各个班级老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自身业务能力。

工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力,乐业、敬业、积极向上,保持健康心理以及乐观的精神状态。

有的家长说:"您每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动什么时候见到您,您都总是忙个不停您总是那样高兴我早烦了"我的回答是:"我喜欢这些可爱的孩子们,他们使我年轻了许多。

"其次,要树立童心、爱心、耐心,坚持正面教育原则,全面育人,在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子,循循善诱、耐心细致地做好他们的教育工作,抓住他们的闪光点不放,多表扬、鼓励,少批评指责。

不断强化他们的优点,把他们的闪光点放大,变缺点为优点。

尽量不或少在大家面前批评他们的缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能进行强化,不用放大镜去看他的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化,在班上给他们树立威信,让他们有面子,能抬起头走路,挺胸说话,帮助他们树立自信心。

在教育方式方法上大多数采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想谈心式,讲清什么是对与错、好与坏、应该不应该,培养辨别是非能力和自我教育能力能正确地对待自己,也能正确地对待别人。

除此以外,重要的是要努力克服急躁情绪,不断调整自己的不良心态,是自己保持清醒头脑和良好心态,做孩子们敬爱的好老师和良师益友。

每当我接受一个新班级时,我总是先比较详细地了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础,智力发展,兴趣爱好,性格特点;有什么脾气,发脾气时家长采取什么办法等,以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。

在学校里发生什么情况,我总是及时与家长联系,争取家长的协助,共同教育好孩子。

孩子刚入学时,总有一部分人不敢离开座位。

有的即使去玩了,也要把自己的书包,雨具等拿在手里,生怕少掉自己的东西。

在智力上也存在着很大的差异。

针对这种情况,我在教育中,我主动地同他们玩,给他们讲故事。

儿童的可塑性很强,经过一段时间的训练、示范,就慢慢地学会自我服务,并养成习惯,因此家长反映很好。

对班里的调皮儿童,我从来不吓唬,总是进行正面教育,使他们分清什么是对的,什么是错的,什么该做,什么不该做。

对于能力弱一点的小朋友,我从不疏远他,歧视他,而是亲近他,关心他,有进步就表扬他,使他树立信心。

我觉得真诚地爱护学生,关心学生,学生就会更加热爱我,敬重我,这种互爱给我带来无穷的乐趣。

在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。

本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

能认真制定计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各个班级老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自身业务能力。

幼儿园教师个人专业技术工作小结作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。

在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。

作为川一联合团支部书记我努力团结团员,与团员共同合作共同前进。

有句成语是:只要功夫深,铁杵磨成针。

是的,作为一名年青教师,我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。

当意见、建议来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。

而是以更高的要求来要求自己,努力告诫自己:换个角度静心仔细想想如何能的好一些,让别人满意,自己高兴。

下面我从3个方面总结一下这一年的工作情况:1、不断学习,努力提高自身素质。

在这一年中,我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名教师李慰宜老师的培训班。

在学习中我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲,有目的的在班中进行一些尝试。

如:幼儿在进行涂色时,由于小肌肉群发育未完全,手眼协调能力弱,注意又以无意注意为主,所以他们的作品往往会出现白色空隙,会画到边线外。

针对此现象,我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束,从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。

色彩鲜艳了,孩子的成功感得到了满足,从而作画的兴趣也提高了。

在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。

我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。

如:幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。

教具的设计要根据幼儿年龄特点,等等。

在各次教育活动交流,质量自查,及"xx"青年比武活动中,我都能积极准备认真参与。

每次实践后我总对我自己说:"这并不是过了,就结束了。

而是仔细想想,认真听听,好好学学。

哪儿还不够,该怎样做会妥当。

"通过这一次次的自我反思与实践,我觉得我自己只要坚持认真学、认真做,我会做的更上一层楼的。

在空余时间,我会阅读一些自己订的幼教杂志,去图书馆翻阅有关幼教资料,去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。

我学的有滋有味,我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。

2、全身心的投入,热爱尊重理解幼儿。

为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有基础上有所提高,我根据班级情况以"纲要"为准则,制订班级计划、月周计划、等各类计划。

在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个学生都能在原有基础上有所提高。

幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。

我们要善于观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重热爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪明的孩子,同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱,在这中思想的指导下,平时我注意细心、耐心地体贴他们,关心他们,爱护他们。

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