201714-15学年七年级英语上册正式篇课件Starter Unit 3 period 1.ppt
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人教七年级上册starter unit3 1a – 2e(共50张PPT)
2a Listen and repeat. 听录 音并跟读。
/es/
/ ti: /
/ju:/
/vi:/
/`dʌblju:/ /eks/ /wai/ /zed/
2b Listen and number the letters you hear [1-8]. 听录音，根据所听到的顺序 为字母编号 。
Starter unit 3 What color is it?
第一课时 (1a – 2e)
color n. 颜色 red adj. 红色（的）
yellow adj. & n. 黄色（的） green adj. & n. 绿色（的）
blue adj. & n. 蓝色（的） black adj. & n. 黑色（的）
B: It’s …
A: What color is it? B: It’s …
Y
UV WX
1a Look at the picture. Write the letter for each color. 看图写出与每种颜 色匹配的字母。
red __V__ yellow __S__ green _Y___ blue _W___ black _Z___ white _U___ purple _X___ brown _T___
2c Look and copy.
2d Write the missing big letter or small letter for each pair. 补 全每组所缺的大写或小写字母。
Ww T t S s X x
Uu Zz Y y V v
2e Talk about what these letters mean.
七年级英语上学期StarterUnit3牛津英语-课件
Simple present tense is the present tense of the verb "to be" in its basic, uninflected
form.
Consistency between subject and predicate
The subject and predicate must agree in number and gender.
on given topics, focusing on clear structure and grammar usage.
Next learning plan
• Unit 4: Describing People: This unit will focus on describing people based on their appearance, personality traits, and hobbies/interests. It will also cover the use of adjectives to enrich the description.
Short-Answer Questions
These questions required students to provide short, yet detailed
answers that directly related to the content.
03
Essay Questions
To assess their writing skills, students were asked to write essays
Next learning plan
Grammar Focus
初一七年级上册Starter Unit 3 第1课时 参考课件
1a Look at the picture. Write the letter for each color.
__V__ __S__ __Y__ __W__ __Z__ __U__ __X__ __T__
Step 3. While-listening
1b Listen and repeat.
Step 4. Post-listening
Practice
二、用汉语提示完成句子。
1. What’s this ___in____ _E_n_g_l_is_h_ (用英语）？ 2. This is _a_____y_e_l_lo_w__ __ru__le_r_. (一把黄色的尺子） 3. _W__h__a_t _ _c_o_l_o_r_ (什么颜色）is “B”? 4. _S__p_e_ll__ ___i_t__（拼写它），please. 5. T__h_e_/ _T_h_is___b__lu_e_____ja_c_k_e(t这个蓝色的夹克衫）is here.
-- It’s ____ red. It’s ___ red car. A. /, / B. a, a C. a, the D. /, a
C 2. My jacket is ____ . It is ______ jacket.
A. an orange, an orange B. an orange, orange C. orange, an orange D. orange, orange
Japan
England
Step 2. Pre-listening
S
A: What is this?
Z
T
B: It’s … A: What color is it? B: It’s …
__V__ __S__ __Y__ __W__ __Z__ __U__ __X__ __T__
Step 3. While-listening
1b Listen and repeat.
Step 4. Post-listening
Practice
二、用汉语提示完成句子。
1. What’s this ___in____ _E_n_g_l_is_h_ (用英语）？ 2. This is _a_____y_e_l_lo_w__ __ru__le_r_. (一把黄色的尺子） 3. _W__h__a_t _ _c_o_l_o_r_ (什么颜色）is “B”? 4. _S__p_e_ll__ ___i_t__（拼写它），please. 5. T__h_e_/ _T_h_is___b__lu_e_____ja_c_k_e(t这个蓝色的夹克衫）is here.
-- It’s ____ red. It’s ___ red car. A. /, / B. a, a C. a, the D. /, a
C 2. My jacket is ____ . It is ______ jacket.
A. an orange, an orange B. an orange, orange C. orange, an orange D. orange, orange
Japan
England
Step 2. Pre-listening
S
A: What is this?
Z
T
B: It’s … A: What color is it? B: It’s …
人教PEP七年级英语上册 Starter Unit 3 (3a-4d)【推荐】.ppt
M: Spell it, please.
W:__K__-_E_-_Y______ .
M: What color is it?
W: It’s y_e_l_lo_w__a_n_d__o_r_a_n_g_e_ .
22
Homework
Oral: (1)并熟记本单元的词汇。 (2)朗读并背诵3b 和3d上的句子。
_r_ _g_
5
Color them. 给他们着色。
6
3a Listen and color the things. 听录音，为下 列物品涂色。
7
3b Listen again. Complete the sentences. 再 听录音。完成句子。
The key is _y_e_ll_o_w__.
q we r t y ui op as d f gh j k l z x c vb nm
13
4b Listen and sing the alphabet song. 听、 唱字母歌。
14
字母表按读音归类
[ei] A H J K [ i:] B C D E G P T V [e] F L M N S X Z [ ai ] I Y [ju:] Q U W
pen red yellow /e /
I I hi fine white /aɪ/ quilt
/ɪ/
O O OK no
/əʊ/ orange /ɒ/
UQ U
/ju:/ ruler blue /ʊ/
17
4d Listen and read the chant.
听录音，读儿歌。
A-E-I-O-U,
A-E-I-O-U.
[ɑ:] class car half [ʌ] bus son [eɪ] late great [əʊ] no know coat [aɪ] hi by light [aʊ] how out [ɒɪ] boy noise [ɪə] here hear [eə] there their hare [ʊə] sure
W:__K__-_E_-_Y______ .
M: What color is it?
W: It’s y_e_l_lo_w__a_n_d__o_r_a_n_g_e_ .
22
Homework
Oral: (1)并熟记本单元的词汇。 (2)朗读并背诵3b 和3d上的句子。
_r_ _g_
5
Color them. 给他们着色。
6
3a Listen and color the things. 听录音，为下 列物品涂色。
7
3b Listen again. Complete the sentences. 再 听录音。完成句子。
The key is _y_e_ll_o_w__.
q we r t y ui op as d f gh j k l z x c vb nm
13
4b Listen and sing the alphabet song. 听、 唱字母歌。
14
字母表按读音归类
[ei] A H J K [ i:] B C D E G P T V [e] F L M N S X Z [ ai ] I Y [ju:] Q U W
pen red yellow /e /
I I hi fine white /aɪ/ quilt
/ɪ/
O O OK no
/əʊ/ orange /ɒ/
UQ U
/ju:/ ruler blue /ʊ/
17
4d Listen and read the chant.
听录音，读儿歌。
A-E-I-O-U,
A-E-I-O-U.
[ɑ:] class car half [ʌ] bus son [eɪ] late great [əʊ] no know coat [aɪ] hi by light [aʊ] how out [ɒɪ] boy noise [ɪə] here hear [eə] there their hare [ʊə] sure
【推荐】人教版七年级英语上册Starter Unit 3 (3a-4d).ppt
pen red yellow /e /
I I hi fine white /aɪ/ quilt
/ɪ/
O O OK no
/əʊ/ orange /ɒ/
UQ U
/ju:/ ruler blue /ʊ/
16
4d Listen and read the chant.
听录音，读儿歌。
A-E-I-O-U,
A-E-I-O-U.
18
[p] pop [b] Bob [t] tea [d] day [k] key clock Chris [g] gate
[tʃ] teach watch [dʒ] age geography
[f] for phone [v] five
[θ] thank [ð] that
[s] six nice [z] zoo nose
9
3d Make conversations. 编对话。
A: What’s this in English? B: It’s a key. A: Spell it, please B: K-E-Y. A: What color is it? B: It’s yellow.
10
Pairwork: Talk about the colors of your own things.
Written: (1) 抄写3b 和3d上的句子一遍。 (2) 编一段新的对话，写在作业本上。 (3) 背诵并默写26个字母。
22
A-E-I-O-U.
A in Grace;
A in Dale;
E in green;
E in evening; I in white;
I in hi;
O in no;
I I hi fine white /aɪ/ quilt
/ɪ/
O O OK no
/əʊ/ orange /ɒ/
UQ U
/ju:/ ruler blue /ʊ/
16
4d Listen and read the chant.
听录音，读儿歌。
A-E-I-O-U,
A-E-I-O-U.
18
[p] pop [b] Bob [t] tea [d] day [k] key clock Chris [g] gate
[tʃ] teach watch [dʒ] age geography
[f] for phone [v] five
[θ] thank [ð] that
[s] six nice [z] zoo nose
9
3d Make conversations. 编对话。
A: What’s this in English? B: It’s a key. A: Spell it, please B: K-E-Y. A: What color is it? B: It’s yellow.
10
Pairwork: Talk about the colors of your own things.
Written: (1) 抄写3b 和3d上的句子一遍。 (2) 编一段新的对话，写在作业本上。 (3) 背诵并默写26个字母。
22
A-E-I-O-U.
A in Grace;
A in Dale;
E in green;
E in evening; I in white;
I in hi;
O in no;
人教七年级上册StarterUnits3(3a-4d) 课件(共32张)
A, E, I, O, U. A, E, I, O, U. A in Grace, E in green, I in white, O in no, U in blue.
A, E, I, O, U. A, E, I, O, U.
rewrite the chant.
A, E, I, O, U. A, E, I, O, U. A in -----, E in -----, I in -----, O in -----, U in -----,
Ee
we he
she
Ee
egg desk
pen
Ee
[i:]
[e]
Ii
Hi.
five
bike
Ii
quilt
milk
pig
[ai]
time nice kite
drive Friday
Ii
nine...
[i]
fish big drink swim sit kid city...
Oo
OK
go to school nose
Oo
orange
dog
box
note no those close hope rose ...
hot not shop lock sock lost boy
Uu
juice
music
student
Uu
cup
get up bus
Uu
blue
ruler June
Uu
[ju:] use cute duty ...
Starter Unit 3 What color is it? 3a-4d
Steps
01 Letter Carnival 02 Greeting, Things& Colors 03 Phonics (A E I O U) 04 Homework
人教版七年级上StarterUnit 3 全单元课件(PPT54张)
1.
white 日依山尽，yellow河入海流。
2.日出江花 red 胜火，春来江水 green如 blue 。
3.等闲识得东风面,万 purple 千 red 总是春。
4.满面尘 grey 烟火色,两鬓苍苍十指 black 。
1a Look at the picture. Write the letter for each color.
__V__ __S__ __Y__ __W__ __Z__ __U__ __X__ __T__
1b Listen and repeat. 听录音并跟读。
What’s this?
It’s V.
that 指远处
It’s red. What color is it?
What’s that?
this 指近处
What color is it?
It’s Z. It’s black.
1c Practice the conversations and make your own conversations.
Conversation 1 A: What’s this? B: It’s V. A: What color is it? B: It’s red.
a black sheep 害群之马 ，败家子
想一想 你在这节课有哪些收获？
English letters: S s,T t,U u,V v,Ww,X x,Y y, Z z
black
yellow
brown silver
colors
gold …
green pink
red purple
black
• 单项选择
• ( )1. — Can you spell the word “yellow” ? —______.
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1b with your partner. Then make your own conversations.
Make your own conversations. What’s this?
It’s …
S
U
T V X
Z
W
What color is it? It’s …
Y
2a Listen and repeat. Ss Ww Tt Xx Uu Yy Vv Zz
5) 小写字母 b, d, h, k, l 的上端顶第一 线，占上面两格。
6) 小写字母i和j的点，f和t的上端都在 第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第 二线。
7) 小写字母f, g, j, p, q, y的下端都抵 第四线。
1. 将下列单词与正确的颜色连线。 brown green
purple
【拓展】 表示颜色的单词还可以用来表示人的 姓氏，但表示姓氏时，第一个字母必 须大写。例如： Mr. Green 格林先生 Miss Green 格林小姐 Mrs. Brown 布朗夫人 Mr. White 怀特先生
2. 字母 Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 的书 写。 这是26个字母中的后8个字母，它们 分别是
，其中Uu为元音字母，
其余均为辅音字母。本单元的字母Ss~
Zz的书写笔顺如下：
3. 字母的书写规则 1) 应按照字母的笔顺和字母在四线 三格中的位置书写。 2) 每个字母都应稍向右倾斜，约为 5°，斜度要一致。
3) 大写字母都应一样高，占上面两格， 但不顶第一线。
4) 小写字母 a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z 写在中间的一格里，上下顶线但都 不出格。
X
W
V
U
T
S
red
yellow
green
blue 颜色
black
whitend white
Look at the picture. Write the 1a letter for each color. red ___ V yellow ___ S green ___ Y blue ___ W black ___ Z white ___ U purple ___ X brown ___ T
white red
blue
black
yellow
2. 在四线三格中写出所给字母的左邻右 舍。
Ss
Tt
Uu Zz
Tt
Uu Ww
Vv Xx
X x Yy
Vv
U u Vv Ww
3. 翻译下列短语。 1. a black “T” 2. a red “X” 3. a green “S” 4. a blue “W” 5. a purple “Y” 6. a brown “U” 7. a yellow “V” 8. a white “Z” 一个黑色的T ____________ 一个红色的X ____________ 一个绿色的S ____________ 一个蓝色的W ____________
H om e w or k
1. 练习用英语询问你知道 的事物的颜色。 2. 背诵字母Ss到Zz。
be动词用are，回答一般用“They’re + 颜色”来表示。 — What color is the pen? 这支钢笔是什么颜色？ — It’s white/ White. （它是）白色的。 — What color are the cups? 茶杯是什么颜色的？ — They’re yellow/ Yellow. （它们是）黄色的。
w u
T Z
s y
X V
Talk about what these letters 2e mean.
S/M/L
UFO
CCTV
S/M/L UFO CCTV
小码/中码/ 大码 不明飞行物 中央电视台
1. What color is it?是一个特殊疑问句， 用来询问物体的颜色。其答语既可以 直接用表示颜色的词，也可以用 “It’s/ They’re + 表示颜色的词”。 即：主语是单数时，be 动词用is，回 答一般用“It’s + 颜色”来表示；被 询问的物品，即句子的主语是复数时，
2b
Listen and number the letters you hear [1-10]. 8 z 4 v 3 u 6 x 1 s
2 t 5
w
7 y
2c Look and copy.
2d
Write the missing big letter or small letter for each pair.
一个紫色的Y ____________ 一个棕色的U ____________ ____________ 一个黄色的V 一个白色的Z ____________
4. 看图片填空。 — Hello, Alice! Hello Frank. — Oh, ______, — What’s _____? that — _____ It’s ____ a panda (熊猫). — ______ What color is it? — It’s ______ black and ______. white
1b Listen and repeat.
What’s this? V It’s V.
What color is it?
It’s red.
What’s that?
Z
It’s Z.
What color is it?
It’s black.
1c Practice the conversations of
Make your own conversations. What’s this?
It’s …
S
U
T V X
Z
W
What color is it? It’s …
Y
2a Listen and repeat. Ss Ww Tt Xx Uu Yy Vv Zz
5) 小写字母 b, d, h, k, l 的上端顶第一 线，占上面两格。
6) 小写字母i和j的点，f和t的上端都在 第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第 二线。
7) 小写字母f, g, j, p, q, y的下端都抵 第四线。
1. 将下列单词与正确的颜色连线。 brown green
purple
【拓展】 表示颜色的单词还可以用来表示人的 姓氏，但表示姓氏时，第一个字母必 须大写。例如： Mr. Green 格林先生 Miss Green 格林小姐 Mrs. Brown 布朗夫人 Mr. White 怀特先生
2. 字母 Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 的书 写。 这是26个字母中的后8个字母，它们 分别是
，其中Uu为元音字母，
其余均为辅音字母。本单元的字母Ss~
Zz的书写笔顺如下：
3. 字母的书写规则 1) 应按照字母的笔顺和字母在四线 三格中的位置书写。 2) 每个字母都应稍向右倾斜，约为 5°，斜度要一致。
3) 大写字母都应一样高，占上面两格， 但不顶第一线。
4) 小写字母 a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z 写在中间的一格里，上下顶线但都 不出格。
X
W
V
U
T
S
red
yellow
green
blue 颜色
black
whitend white
Look at the picture. Write the 1a letter for each color. red ___ V yellow ___ S green ___ Y blue ___ W black ___ Z white ___ U purple ___ X brown ___ T
white red
blue
black
yellow
2. 在四线三格中写出所给字母的左邻右 舍。
Ss
Tt
Uu Zz
Tt
Uu Ww
Vv Xx
X x Yy
Vv
U u Vv Ww
3. 翻译下列短语。 1. a black “T” 2. a red “X” 3. a green “S” 4. a blue “W” 5. a purple “Y” 6. a brown “U” 7. a yellow “V” 8. a white “Z” 一个黑色的T ____________ 一个红色的X ____________ 一个绿色的S ____________ 一个蓝色的W ____________
H om e w or k
1. 练习用英语询问你知道 的事物的颜色。 2. 背诵字母Ss到Zz。
be动词用are，回答一般用“They’re + 颜色”来表示。 — What color is the pen? 这支钢笔是什么颜色？ — It’s white/ White. （它是）白色的。 — What color are the cups? 茶杯是什么颜色的？ — They’re yellow/ Yellow. （它们是）黄色的。
w u
T Z
s y
X V
Talk about what these letters 2e mean.
S/M/L
UFO
CCTV
S/M/L UFO CCTV
小码/中码/ 大码 不明飞行物 中央电视台
1. What color is it?是一个特殊疑问句， 用来询问物体的颜色。其答语既可以 直接用表示颜色的词，也可以用 “It’s/ They’re + 表示颜色的词”。 即：主语是单数时，be 动词用is，回 答一般用“It’s + 颜色”来表示；被 询问的物品，即句子的主语是复数时，
2b
Listen and number the letters you hear [1-10]. 8 z 4 v 3 u 6 x 1 s
2 t 5
w
7 y
2c Look and copy.
2d
Write the missing big letter or small letter for each pair.
一个紫色的Y ____________ 一个棕色的U ____________ ____________ 一个黄色的V 一个白色的Z ____________
4. 看图片填空。 — Hello, Alice! Hello Frank. — Oh, ______, — What’s _____? that — _____ It’s ____ a panda (熊猫). — ______ What color is it? — It’s ______ black and ______. white
1b Listen and repeat.
What’s this? V It’s V.
What color is it?
It’s red.
What’s that?
Z
It’s Z.
What color is it?
It’s black.
1c Practice the conversations of