大学生的个人成长报告
大学生个人成长报告5篇
大学生个人成长报告5篇大学生个人成长报告14月16日下午，12级动物科学全体同学在二教楼召开以“我的大学、我的专业、我的梦想”为主题的班会。
本次班会目的在于让同学们充分融入班集体，深入认识，了解大学生活，加深对本专业的认识，从而尽快明确学习目标，建立职业理想，规划好大学四年的生活。
班会的内容丰富多彩，从各方面深入剖析大学生活，让同学们认识到大学生活的精彩和专业的宽阔前景，给同学们一种焕然一新的感觉，赢得了一片片热烈的掌声，班会的内容主要包括以下三个方面：一、了解大学生活，规划大学生活大学，是梦想起航的地方，这里需要同学们带着“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌”的信念踏上征程。
做主自己的大学生活需要做到以下几点：第一，确立目标和建立计划。
着需要有坚持的毅力，前进的过程总是辛苦的。
第二，要放远眼光，即不被暂时的情绪影响导致思想沉溺，要成就大事业，就必须大事抓紧，小事放松。
第三，树立就业危机感。
目前就业形势异常严峻，我们唯一的出路就是拥有才能。
第四，实现知识于能力并举。
同时，要博学，多看些立志和有思想内涵的书籍，从而了解社会动态，知晓国家大事，掌握第一时间的时政经济新闻。
二、了解本专业知识，专业前途，专业学习和就业定位。
班会让同学们进一步明确本专业的学习内容，动物科学专业可以培养学生吃苦耐劳的精神，让同学们可以自主创业，三、明确大学学习目标，确立职业目标与理想大学需要我们去把握和深入社会，大学要活得精彩，一定要有明确的学习目标，确立各自的职业理想。
目标可以很粗略，只代表一个方向，朝着这个方向前进，逐步完善自己的目标，就算失败了也要有所收获。
大学的生活要学会思考，只有经过思考，才可以知道自己的不足，才可以充分利用时间。
在大学要懂得时刻反思自己的行为，确立自己的目标，才能在大学生活里有所收获，实现自己的愿望。
大学是一生中储备知识，性格成熟的最为宝贵的时期。
正如”人生因为有梦，才会有希望;心若在，梦就在，就算失败了，我们还可以重头再来”。
2024年大学生个人自我成长分析报告（五篇）
2024年大学生个人自我成长分析报告我名为____，出生于____年，是一位充满活力与乐观的青年，现今已达到____岁的年纪。
在过去的____年中，我经历了各种情感的起伏，既有欢笑与自豪，也有痛苦与绝望，甚至在其中感受到了深深的感动。
与同龄人相比，我似乎更加早熟，因为我有更多的机遇去抉择、体验和理解生活的多样性。
回顾过往，所有的困难与不公，以及所有的喜悦与荣耀，都让我心怀淡淡的感激。
我感激上天在我经历诸多挑战后，仍然让我热爱生活；我感激我的父母和所有关心爱护我的人，是他们赋予我机会与力量，让我坚韧前行。
生活中的每一刻都如同跳跃的音符，编织着我美好的梦想与多彩的生活。
我深信，自我生命的本质是真实、善良与美丽，而我的面庞始终闪耀着青春的光芒。
我深受周弘老师的话语启发：“生命如水，赏识人生。
”从牙牙学语、蹒跚学步，到认真对待每一个学习的瞬间，那些成长的片段虽然在记忆中变得零散，但它们构成了我人生阅历书的重要篇章，丰富了我的生活，如同调味剂，让我的生活充满了酸甜苦辣的滋味。
在小学的懵懂时光中度过，我成为了一名初中生，自信心也随之逐渐增长。
我发现自己乐于在教师和同学面前展现自我，但同时也过于在意他们的看法。
我总是力求完美，以赢得他们的认可，然而，有时却力不从心，遭遇挫折。
这些失败让我倍感沮丧，仿佛跌入了深深的低谷。
记得一次期中考试后的家长会，那次的成绩极其不理想，想到母亲每日的辛劳和疲惫，我心如刀绞，默默流下了眼泪。
我深知泪水无法解决问题，但每次看到母亲的辛劳，我都会自问，为何我付出了那么多，却得到这样的结果。
我不断自我激励，坚信命运掌握在自己手中，我的未来并非遥不可及的梦想。
在失败与成长的交织中，我迎来了高考。
然而，高考的成绩并未达到预期，让我深感失落。
我不明白为何命运要这样对待我，为何我会来到这所并非我最初梦想的浙工院。
对于未来，我感到迷茫，但我知道，无论身处何种困境，只要我坚守内心的执着与不屈，任何挫折都无法阻挡我前进的步伐，我将为自己开辟一片天空。
大学生自我成长分析报告
大学生自我成长分析报告大学生自我成长分析报告(精选8篇)大学生自我成长分析报告篇1当我打开自己的记忆时，我才发现自己已经走过了一段很长的路，从童年开始便不知不觉地受到家人的影响。
但我觉得，我应当有自己真实独立的生活体验。
时间在指尖流过，我开始渐渐成熟，踏进校园，结交朋友，开始学习的生涯，学会应付压力，我开始走自己的路了。
眼因留多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。
好处在于，只有真切体味泪洗过的良心，所蕴含的痛苦彻悟后纯净的善和美。
人生的风景只有自己才能感悟的最深，生命的真是也正在于此。
踏入人生第19个年头了，这是第二次回顾生命的历程。
通过这学期两科关于青年心理学导论和大学生心理素质训练课程的学习，我学习到了很多有用的知识，从对自己的发掘到如何进行自己完善，如何进行情绪的调控，如何应对熟悉的及陌生的环境，如何塑造和培养人格和意志品质。
我认为此次自我分析十分的有必要。
有些外向、开朗的个性让我结交了不少的朋友，还有几个知心的朋友。
在和他们从陌生人变成朋友的过程中，他们让我感受到了亲情外的温暖，让我学会许多为人处世应有的态度。
除此之外，作为90后的独生子女，我也有点任性娇气。
还好遇到了能够容忍我的小毛病的朋友，能够无私的包容我，也能在我做错事的时候指正我，让我不能错下去。
说到品质，我认为我能认真应对事情，并能不轻易放下就是我的品质，但是因为我是一个有点粗心的人，总在小细节或者小问题上出问题。
在初中时数学总得不到高分，曾是老师不管的中等生。
但我并没有就此堕落。
随着常常做题提高正确率，加上也在做题中反复演算检查小错误。
因为有些胖，平时对人上有点小自卑。
自从进入大学以来，我也努力锻炼自己，挑战自己。
我参加了许多以前不太参加的活动、比赛，也许不必须会能会取得多大成功，但在这一次次的历练中，我成长着，改变着。
人生观是一个人因其生活经历而构成的，如同世上没有两片一样的树叶，也没有人两个人人生观完全一样。
人生是充满坎坷的，小的磕绊到大的挫折都有。
2024年大学生个人成长分析报告样本（三篇）
2024年大学生个人成长分析报告样本在人生成长的各个阶段和积累的经验中，每一次进步都是我积极面对生活挑战、自我提升的机遇。
通过自我审视，我得以深入了解并优化自我。
一、自我分析（一）兴趣爱好与个人影响在个人兴趣方面，我热爱写作和音乐，虽然我不具备专业的艺术天赋，但这份爱好为我带来了极大的愉悦。
在专业兴趣上，我对贸易领域充满热情，这也与我目前学习的货运专业相契合。
通过《职业生涯规划》课程中的人格和职业分析，我认识到自己适合企业型和创业型职业。
我的性格特点包括精力充沛、自信、善于交际、热情、敢于冒险，具备领导能力，能够说服他人共同实现组织目标。
我务实、目标明确。
我心中的楷模是海伦·凯勒，她的行事风格和对生活的坚韧给了我极大的启发。
（二）性格特点及其影响我性格外向、开朗，但情感丰富。
我擅长与人交往，合作和适应能力强，喜欢团队工作，乐于参与或组织社团活动。
我宽容大度，能接受批评，善于与陌生人交流，并愿意在集体中承担责任和领导角色。
我思维敏捷，情绪稳定，面对生活变化和问题能冷静应对，但在重大挫折或紧急情况下可能会有情绪波动。
我能够协调个人与他人的想法，既独立思考，也接纳他人意见。
我的性格使我在集体中受到欢迎，有时可能稍显冲动，自我约束有待提高。
我有着明确的目标和理想，注重现实，独立坚强，自信果断，能够坚持完成计划，尽管偶尔会有情绪波动或懈怠。
（三）能力与品质我在人际交往方面表现出色，但创造性一般，具备领导和组织能力。
我思想道德观念强，注重集体和他人，工作认真。
（四）人生观我追求人格升华，注重品行。
我崇拜人格魅力强的人，并努力成为那样的人。
在学习和生活中，我坚持自我反省，努力完善人格。
我认识到品行对个人和社会的重要性，始终以品德至上来要求自己。
我友爱同学，尊敬师长，乐于助人。
我明白，助人不仅是美德，也是自我提升的过程。
我对老师充满敬意，因为他们在我迷茫时给予指导。
（五）优势与不足1. 优势：出色的观察力和对细节的关注，务实、实事求是，善于独立思考和收集信息，喜欢逻辑思考和理论应用，有原则性，尊重约定，维护集体，工作严谨有条理，愿意承担责任，具备客观判断和敏锐洞察力。
大学生个人成长报告范文（通用6篇）
大学生个人成长报告范文（通用6篇）大学生个人成长报告范文篇1时间如白马过隙，年华瞬间斑驳，不知不觉中，我已经走过了20多个念头。
通过心理健康这次作业，我回顾了自己的成长过程。
心理健康课是对我们很有用处的一门课程，通过对它的学习，我们学到了很多有用的知识。
我们懂得了如何去定义心理这个名词，如何进行情绪的调控，如何正确地去面对失败与挫折，如何培养和塑造人格和意志品质，知识非常全面透彻。
我认为这次的自我分析对于我非常重要，我是怎么样的一个人，我会成为怎么样的一个人，在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。
在自我分析中也学会认识自我，完善自我。
一、自我成长分析：上初中之后，大多一人在外读书，但父母从不松懈对我学习上的督促和帮助，使我一直接受着良好的家庭教育和学校教育，可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。
特别是我的父亲，在我看来他是一个真正意义上的大男人，不但事业有成，生活中更是一位慈父。
如果一定要我说出一个我ZUI崇拜的人，那就是我的父亲。
他坚强、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。
就这样，一直到初中毕业我始终是在掌声和鲜花中度过的，那时的成长道路可谓一帆风顺。
刚入高中，一切都是陌生的。
陌生的校园、陌生的同学、陌生的老师。
不变是，天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的鲜艳。
随着时间的流逝，渐渐地一切都变得熟悉了，校园不再陌生，同学和老师也都成为了朋友。
于是，走过了陌生，一切都变得快乐起来了!中学的生活主要是学习，那时候我ZUI讨厌的就是英语课，从第一节开始的时候，我就深深的讨厌上了这门课，还为自己找了个“满意”的借口：我相信我很爱国，所以我不学英语。
现在想起来真是可惜，长大了还是得学。
中学的时候同学之间的关系大多是单纯的，不过由于正处在青春期，男女之间彼此并不怎么来往，往往喜欢一个人却老是和她作对，喜欢她却老在别人面前说她的坏话。
现在看来，这也是青春期的一个特征，出现对异性的好感和接近异性的欲望。
大学生个人成长报告范文（精选6篇）
大学生个人成长报告范文（精选6篇）大学生个人成长报告范文篇1岁月如流，诚如一切皆流逝于昨天。
转眼间，我已经踏入了22个年头，回顾自己20xx年的人生历程里，充满了满酸甜苦辣。
在这段人生成长的历程里，我不断学习、不断塑造和培养自身的人格和品质。
在人生挫折中不断积累人生经验，分析自身缺点，正确认识自我，建立正确的人生价值观。
一、自我分析(一)主要人物对自己的影响我是生长在一个普通的农村家庭里，从小就由在父母的教导下成长。
我的父亲在我心里中一直都是个严厉的父亲，自幼我的父亲就对我要求很严格，特别是在学习上更加严厉。
儿童年时期，我非常贪玩，经常到村庄上的田野上玩耍，有时候还破坏了邻居的庄稼，为此，我的父亲也不少惩罚我，日而久之，就慢慢的形成不敢随便跟邻居的伙伴到处玩耍。
同时在与父亲的交流上也逐渐减少。
在学习上，我的父亲更是要求严厉，自从小学到大学，我父亲都关注着我的每一门学科的成绩。
每次工作回家都会监督我的学习情况。
还记得在一次小学期末考试中，我有一门语文考得非常不理想，为此，我的父亲还把我大骂一次，唠叨着这样的学习成绩以后怎么升学。
经过这次，我从小就被父亲的严厉教导深深地影响，无论是在个人行为上还是在学习上，我都要严格要求自己，养成良好的个人习惯。
所以，我的父亲在我幼年的时候就培养了我在个人修养的良好习惯，也正是他的严格要求，我才能踏入理工大学这扇大门。
(二)兴趣爱好对自己的影响我热爱于运动、学习，更独钟爱好篮球，或许是从小就受到朋友的影响，从篮球这个运动中，让我从中体会到许多乐趣，它不仅能让我自身得到锻炼，同时也能借此机会认识更多的人，从这项运动中，既能体会在球场上狂奔的豪爽也能锻炼一个团体的组织能力，因此，不断培养了在团体中的领导能力和组织能力，同时也塑造了一个性格开朗、外向的我。
也正是在父亲的教导下，我热爱于学习，我喜爱体会在学习中带给我“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”无穷的乐趣，它仿佛就是我的知音，每次当我看到一些与我比较投意的知识的时候，我都会忍不住暗笑，这正是我想表达的意思。
大学生个人成长报告（精选11篇）
⼤学⽣个⼈成长报告（精选11篇）⼤学⽣个⼈成长报告（精选11篇） 在当下社会，越来越多的事务都会使⽤到报告，我们在写报告的时候要注意语⾔要准确、简洁。
那么什么样的报告才是有效的呢？以下是⼩编为⼤家收集的⼤学⽣个⼈成长报告（精选11篇），希望对⼤家有所帮助。
⼤学⽣个⼈成长报告篇1 我叫xxx，1994年出⽣，是⼀个帅⽓开朗的男孩，今年20岁了，不短不长的20年中，我快乐过、我骄傲过、我痛苦过，我绝望过、我也感动过，跟同龄的⼈相⽐我似乎更加的成熟，因为我有更多的机会去决定、经历和体验不⼀样的⽣活。
蓦然回⾸，所有的不幸和不平、所有的喜悦和荣誉都让我有⼀种淡淡的感激，感激上帝在让我经历了很多之后依然热爱着⽣活，感激我的⽗母和所有关⼼爱护我的⼈，因为是他们给了我机会和⼒量。
⽣活中的点点滴滴像跳动的⾳符编织着我美丽的梦想和绚丽的⽣活，我相信⾃⼰⽣命的底⾊是真、善、美，我相信我的脸上⼀直洋溢着青春的光彩。
特别喜欢周弘⽼师的⼀句话“⽣命如⽔，赏识⼈⽣。
” 咿呀学说话，跌跌撞撞的学⾛路，认真的鞋⼦，读书。
那些点点滴滴的成长记录早已在我的脑海变得零零碎碎甚⾄早已部记得了。
但是他们是我这本⼈⽣阅历书的某⼀章节。
它丰富的我的⽣活。
它是我的调味剂，是我的⽣活变得有酸的甜的苦的辣的。
我懵懵懂懂地度过了⼩学的时代，成了⼀名⼤学⽣，同时⾃信⼼逐渐膨胀。
我发现我很喜欢在⽼师和同学中爱表现⾃⼰。
总是在意⽼师和同学对我的看法，我总是把每件事做到最好，使同学和⽼师肯定我。
可是有时总是⼒不从⼼，总是想把事做到最好，可是总是做的很糟糕，总是受到很⼤挫败。
但是那些挫败，总让我不尽如意。
总是感到⾃责和失落，就如跌⼊深邃的低估，摔的粉⾝碎⾻。
记得⼀次期中考后的家长会，⽽且那次的考试成绩可以说⾮常失败，回想妈妈每天⾟苦的⼯作，每天都是那么的疲惫，我的⼼时不时的⼀酸，那是我偷偷的流下了眼泪，我知道流眼泪是⽆济于事的。
可是⼀看到妈妈，⼀想到她每天⼯作那么⾟苦。
大学生个人成长报告范文7篇
大学生个人成长报告范文7篇大学生个人成长报告1时间总是过得很快，转眼大学三年已经悄悄逝去，站在大四的路口，我们即将告别母校，开启一个新的起点，走上未来的工作岗位。
然而在求职的这几个月中，却是我感受最为深刻的几个月，也让我彻底对自己有一个深刻的剖析，作为大学生党员，我们到底应该在大学如何提升自己，才能更适应这个社会对我们的期望。
作为一名网络工程的学生，我一直觉得是骄傲的，因为我选择了一个最热门，最信奉英雄不问出处的行业，一个一直在创造奇迹的行业，并且可以为年轻人提供一个最具发展潜力的平台。
可是，一次次求职中的失败，让我意识到，IT届并不是我想的那么简单，单纯凭借着一股热情和上课时候老师教给我们的那些只有零星记忆的东西是远远无法达到企业笔试要求的。
这就说明了我们在学习中，不能仅仅学习课堂上的知识，还要在课后不停复习，并且时刻关注行业最新动态，这样才能知道何处需要创新，何时才能创新。
企业招聘应届生的目的，也是寄望于我们更好的学习能力和创新精神，在风起云涌的21世纪的，创新将是决定一个IT企业成败的关键。
同时在这次求职的过程中，我也深深地体会到了一句话“机会是留给有准备的人”的。
在这个方面我深感自己做得不够好，因此在这里做出三个反思。
一、自我认识不足。
两个多月的招聘会走来，带给我的却是一次又一次的迷茫，投过的岗位从要求专业知识的测试工程师和网络运维师，到专业不限的销售和产品经理。
因为类型的跨度大，所以在准备笔试和面试所需要复习的东西也很杂，很多，久而久之就会感到力不从心了。
并且更糟糕的是拿到OFFER后发现，其实自己并不喜欢这个职业所从事的工作内容，也不看好企业所在的行业，于是又踏上了求职之路。
如此兜兜转转，因为自我定位的不准确，错失了良机。
二、对企业的前期了解不足。
在这个学期初，也就是9月份到10月份的时候，大批知名的企业来湘招聘，对于应届生来说这是一个非常难得的机会。
然而因为对企业前期的职位需求了解不足，并且对于具体岗位的工作内容也不熟悉，就导致了一个问题，就是了并不适合自己的岗，而错过了适合自己的岗位，然而企业给你的机会只有一次，没有经过相关岗位的笔试，也很难有面试资格。
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大学生的个人成长报告
摘要：时间如白马过隙，年华瞬间斑驳，不知不觉中，我已经走过了20多个念头。
通过心理健康这次作业，我回顾了自己的成长过程。
心理健康课是对我们很有用处的一门课程，通过对它的学习，我们学到了很多有用的知识。
我们懂得了如何去定义心理这个名词，如何进行情绪的调控，如何正确地去面对失败与挫折，如何培养和塑造人格和意志品质，知识非常全面透彻。
我认为这次的自我分析对于我非常重要，我是怎么样的一个人，我会成为怎么样的一个人，在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。
在自我分析中也学会认识自我，完善自我。
一、自我成长分析：
上初中之后，大多一人在外读书，但父母从不松懈对我学习上的督促和帮助，使我一直接受着良好的家庭教育和学校教育，可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。
特别是我的父亲，在我看来他是一个真正意义上的大男人，不但事业有成，生活中更是一位慈父。
如果一定要我说出一个我最崇拜的人，那就是我的父亲。
他坚强、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。
就这样，一直到初中毕业我始终是在掌声和鲜花中度过的，那时的成长道路可谓一帆风顺。
刚
入高中，一切都是陌生的。
陌生的校园、陌生的同学、陌生的老师。
不变是，天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的鲜艳。
随着时间的流逝，渐渐地一切都变得熟悉了，校园不再陌生，同学和老师也都成为了朋友。
于是，走过了陌生，一切都变得快乐起来了！中学的生活主要是学习，那时候我最讨厌的就是英语课，从第一节开始的时候，我就深深的讨厌上了这门课，还为自己找了个“满意”的借口：我相信我很爱国，所以我不学英语。
现在想起来真是可惜，长大了还是得学。
中学的时候同学之间的关系大多是单纯的，不过由于正处在青春期，男女之间彼此并不怎么来往，往往喜欢一个人却老是和她作对，喜欢她却老在别人面前说她的坏话。
现在看来，这也是青春期的一个特征，出现对异性的好感和接近异性的欲望。
又由于环境和舆论的限制，这种朦胧的好奇心和欲望感不得不被压抑，还要在他人面前进行掩饰。
中学的生活是忙碌的，又是单纯的，在开心中我结束了我的中学生活，结束了我的单纯生活。
在经历高考这个人生重大的转折点前，由于高中生活紧张而充实，但我却陷入地谷，后来才发现初中的学习只是自己耍小聪明，靠考试的突击来学习，而没有扎扎实实的一步一个脚印的学，没有掌握好学习方法基础知识。
所以与其他同学的成绩拉开了很大的距离。
渐渐的觉得老师没那么关心自己了，不再那么受宠爱了，不再那么骄傲了。
想赶上却找不到前进的动力。
觉得自己很很失落觉得自己很没用，但在老师的鼓励下，我终于鼓起勇气，相信自己，还不能放弃。
我一定要努力考上大学。
迈进高等学府之后，接触的人和事大大的开阔了我的视野，在
如饥似渴的汲取丰富知识的同时，我开始学着用相对客观的态度去评价自己和他人，开始用自己的眼睛去观察世界上的人和事，也许这就是所谓成长吧！此后，我渐渐拥有了成人的感觉――感到自己身上肩负着某种责任，自己理所当然地应该去承担生活中的某些东西。
今天，当自己明白了一些人生道理，回过头来审视自己成长经历，发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值，相反它却隐含深远的意义。
今天的我，对周围的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的关怀，而不再执迷于个人的得失。
所以有人说“挫折、痛苦的背后才是成长的空间。
”大学生涯的头一年，也使我第一次有机会接触到了心理这个领域。
在学校这个群体中，每个学生的个性特点千差万别，但也有着共同的群体特征，比如文化水平较高等特点。
社会心理学家认为群体是表露个人才能、表现个人特征的领域，是在社会价值、观念和规范影响下促成个体社会化的领域。
在一个组织中，群体是实现组织目标、完成组织任务的基本单位。
认识并注重这一点，对于我今后进入工作，具有极其重要的奠基作用。
二、我的基本的人生观：
我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
无论是在高中，还是现在的大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
我读很多书，并积极参加活动，然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的
信条，并切实的遵行它。
平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。
以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。
现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮自己。
对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。
如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。
我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
这么多年来，我形成了善良、宽容、单纯和积极向上的品质，也恰恰因为这些良好的品质，使我从小到大一直都有着良好的人缘，得到了太多人的关爱和帮助。
但也正是因为周围家人、朋友的宠爱，使得我在生活中有一些理想主义，同时又有些依赖性。
因此，朋友们对我的评价是善良、开朗、单纯，他们总是批评我太过于理想主义了、太傻了、不够圆滑。
我个人对此部分赞同，我觉得自己有时候的确应该变得现实一些、聪明一些、圆滑一些，但绝对应该要分时机、场合和对象。
我相信人性本善，所以即使一个人作恶多端，我也相信他一定是有着一些可以被宽容和理解的理由的。
也因此，我总是更容易能够理解和谅解他人。
三、评价：
同学眼中的我：开朗，有幽默感，真诚对人，较积极面对生活。
批评：没有恒心，有时候很懒，很急躁，没有什么创造性。
有时候会莫名其妙地生气。
四、结束语：
曾听说过：在大学里先学作人，其次是作学问。
也在大学生活中体会和实践着这句话。
逐渐的发现一个人对生活的价值，于是不断鞭策自己，完善和提高自己成为一个优秀的人。
我觉得自己还有许多当面还需要加强，第一，坚持读书，读好书，多读书。
与伟大的灵魂对
话，从而使个人修养得到提高。
终身学习确定自己的目标。
第二，学会取舍，宽容他人，第三，完善人格，保持积极乐观的人生观。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！。