黄山中学高二物理资料——物理快餐3(电场部分)
黄山中学高二物理资料——3电场 电场强度
电场电场强度[学习目标定位] 1.理解电场强度的概念及公式，并会进行有关的计算.2.会用电场线表示电场，并熟记几种常见电场的电场线分布特征.3.理解点电荷的电场强度及场强叠加原理．【新知梳理】1、谈谈你对电场的认识2、电场看不见，摸不着，我们如何来研究它呢？3、你是如何认识“电场强度”的？（表示什么？反映了什么？大小、方向、单位？）4、电场的基本性质5、探测电场强度时对检验电荷的要求6、电场强度的意义定义单位方向规定7、点电荷的电场8、电场强度的叠加遵循9、电场线表示疏密表示方向为10、匀强电场11、画出点电荷、等量同种电荷、等量异种电荷、匀强电场的电场线【典例分析】【例1】如图所示，在一带负电的导体A附近有一点B，若在B处放置一个q1＝－2.0×10－8C的电荷，测出其受到的静电力F1大小为4.0×10－6N，方向如图，则：(1)B处场强是多少？方向如何？(2)如果换成一个q2＝4.0×10－7C的电荷放在B点，其受力多大？此时B处场强多大？【例2】如图4所示，真空中，带电荷量分别为＋Q和－Q的点电荷A、B相距r，则：图4(1)点电荷A、B在中点O产生的场强分别为多大？方向如何？(2)两点电荷连线的中点O的场强为多大？方向如何？(3)在两点电荷连线的中垂线上，距A 、B 两点都为22r 的O ′点的场强多大？方向如何？ 【例3】某电场的电场线分布如图所示，下列说法正确的是( )A ．c 点的电场强度大于b 点的电场强度B ．若将一试探电荷＋q 由a 点静止释放，它将沿电场线运动到b 点C ．b 点的电场强度大于d 点的电场强度D ．a 点和b 点的电场强度的方向相同【巩固练习】1．下列说法中正确的是( )A ．只要有电荷存在，电荷周围就一定存在着电场B ．电场是一种物质，它与其他物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西C ．电荷间的相互作用是通过电场而产生的，电场最基本的性质是对处在它里面的电荷有力的作用D ．当电场中存在试探电荷时，电荷周围才出现电场这种特殊的物质，才存在电场强度2．下列说法中正确的是( )A ．电场强度反映了电场的力的性质，因此场中某点的场强与试探电荷在该点所受的静电力成正比B ．场中某点的场强大小等于F /q ，但与试探电荷的受力大小及电荷量无关C ．场中某点的场强方向是试探电荷在该点的受力方向D ．公式E ＝F /q 和E ＝k Q r2对于任何电场都是适用的 E ．场强的定义式E ＝F /q 中，F 是放入电场中的电荷所受的力，q 是产生电场的电荷的电荷量，电场强度E 跟放入电场的电荷q 所受的静电力成正比F ．由E ＝kQ r 2可知，在离点电荷很近，r 接近于零时，电场强度无穷大 3．如图所示，带箭头的直线是某一电场中的一条电场线，在这条线上有A 、B 两点，用E A 、E B 表示A 、B 两处的场强，则( )A ．A 、B 两处的场强方向相同B ．因为A 、B 在一条电场线上，且电场线是直线，所以E A ＝E BC ．电场线从A 指向B ，所以E A ＞E BD ．不知A 、B 附近电场线的分布情况，E A 、E B 的大小不能确定4． N (N ＞1)个电荷量均为q (q ＞0)的小球，均匀分布在半径为R 的圆周上，如图所示．向右移去位于圆周上P点的一个小球，则圆心O点处的电场强度大小为________，方向________．(已知静电力常量为k)5．关于电场线的特征，下列说法中正确的是()A．如果某空间中的电场线是曲线，那么在同一条电场线上各处的场强不相同B．如果某空间中的电场线是直线，那么在同一条电场线上各处的场强相同C．如果空间中只存在一个孤立的点电荷，那么这个空间中的任意两条电场线相交；如果空间中存在两个以上的点电荷，那么这个空间中有许多电场线相交D．电场中任意两条电场线都不相交6．下列各电场中，A、B两点电场强度相同的是()7.如图所示是某静电场的一部分电场线分布情况，下列说法中正确的是()A．这个电场可能是负点电荷的电场B．点电荷q在A点处受到的电场力比在B点处受到的电场力大C．负电荷在B点处受到的电场力的方向沿电场线的切线方向D．点电荷q在A点处的瞬时加速度比在B点处的瞬时加速度小(不计重力)8．如图甲所示，在x轴上有一个点电荷Q(图中未画出)，O、M、N为轴上三点．放在M、N 两点的试探电荷受到的静电力跟试探电荷所带电荷量的关系如图乙所示，则()A．M点的电场强度大小为2×103 N/CB．N点的电场强度大小为2×103 N/CC．点电荷Q在M、N之间D．点电荷Q在M、O之间9．如图所示，(a)中AB是一个点电荷电场中的电场线，图(b)则是放在电场线上a、b处的检验电荷的电荷量与所受电场力间的函数图线，由此可知以下判断可能正确的是()A．场源是正电荷，位于a点的左侧B．场源是正电荷，位于b点的右侧C．场源是负电荷，位于a点的左侧D．场源是负电荷，位于b点的右侧10．如图所示，实线是一簇未标明方向的由点电荷Q产生的电场线，若带电粒子q(|Q|≫|q|)由a 运动到b，静电力做正功．已知在a、b两点粒子所受静电力分别为F a、F b，则下列判断正确的是()＞F bA．若Q为正电荷，则q带正电，FB．若Q为正电荷，则q带正电，F a＜F bC．若Q为负电荷，则q带正电，F a＞F bD．若Q为负电荷，则q带正电，F a＜F b11、如图1-2-3所示，M、N是某个点电荷电场中的一条电场线上的两点，在线上O点由静止释放一个自由的负电荷，它将沿电场线向N点运动，下列判断正确的是（）M o N图1-2-3A. 电场线由N指向M，该电荷加速运动，加速度越来越小B. 电场线由N指向M，该电荷加速运动，其加速度大小的变化不能确定C. 电场线由M指向N，该电荷做加速运动，加速度越来越大D. 电场线由N指向M，该电荷做加速运动，加速度越来越大12.如图4所示，一带负电粒子沿等量异种点电荷的中垂线由A→O→B匀速飞过，重力不计，则带电粒子所受另一个力的大小和方向变化情况是()A．先变大后变小，方向水平向左B．先变大后变小，方向水平向右C．先变小后变大，方向水平向左D．先变小后变大，方向水平向右13.如图所示，有一水平方向的匀强电场，场强大小为900 N/C，在电场内一水平面上作半径为10 cm的圆心为O的圆，圆上取A、B两点，AO沿电场方向，BO⊥OA，另在圆心处放一电荷量为10－9 C的正点电荷，则A处场强大小E A＝________ N/C，B处场强大小E B＝________ N/C.14．在真空中有两个点电荷q1和q2分别位于A和B，如图7所示相距20 cm，q1为4×10－8 C，q2为－8×10－8 C．则：图7(1)在AB连线上A点的外侧离A点20 cm处的D点电场强度大小、方向如何？(2)能否在D点处引入一个带负电的点电荷－q，通过求出－q在D处受到的合电场力，然后根据E＝F/q求出D处的电场强度的大小和方向．15．如图8所示，在真空中的O点放一个点电荷Q＝＋1.0×10－9C，直线MN通过O点，OM 的距离r＝30 cm，M点放一个点电荷q＝－1.0×10－10C，求：图8(1)q在M点受到的电场力；(2)M点的场强；(3)拿走q后M点的场强；(4)M、N两点的场强哪点大？16、如图所示，绝缘细线一端固定于O点，另一端连接一带电荷量为q，质量为m的带正电小球，要使带电小球静止时细线与竖直方向成а角，可在空间加一匀强电场则当所加的匀强电场沿着什么方向时可使场强最小?这时细线中的张力多大?。
人教版高二物理必修第三册课件电场电场强度
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4.信仰是我们在生活中必须持有的精 神依托 ，人生 的途中 总会有 无法靠 自身逾 越的沟 壑，信 仰便是 引导我 们度过 难关， 走向远 方的桥 。个体 生命需 要信仰 支撑， 国家民 族需要 信仰奠 基；人 无信仰 难自立 ，国无 信仰难 自强。
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5.理想不同于幻想，理想是经过努力 可以实 现的愿 望，而 幻想则 是根本 无法实 现的无 稽之谈 ，要勇 于树立 远大理 想，同 时也要 摒弃不 切实际 的幻想 。
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10.人在存在中坚守，又在坚守里存在 ，坚守 就是存 在，存 在就得 坚守。 寒春， 就是一 面坚守 的大旗 ，她让 我们懂 得什么 叫执着 ，什么 叫动摇 ，什么 叫理想 ，什么 叫投机 。
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黄山中学高二物理资料——物理快餐1(电场部分)
黄山中学物理快餐1、关于通电直导线所受的安培力F、磁感应强度B和电流I三者方向之间的关系，下列说法中正确的是（）A、F、B、I的三者必定均相互垂直B、F必定垂直于B、I，但B不一定垂直于IC、B必定垂直于F、I，但F不一定垂直于ID、I必定垂直于F、B，但F不一定垂直于B2、质量为m的金属导体棒置于倾角为θ的导轨上，棒与导轨间的摩擦系数为μ，当导体棒通电时，恰能在导轨上静止，如图所示的四个图中标出了四种可能的匀强磁场的磁感应强度 B的方向，其中棒与导轨间的摩擦力可能为零的是（）3、如图所示，均匀绕制的螺线管水平放置，在其正中心的上方附近用绝缘绳水平吊起通电直导线A，A与螺线管垂直，A导线中的电流方向垂直纸面向里，开关S闭合，A受到通电螺线管磁场的作用力的方向是（）A、水平向左B、水平向右C、竖直向下D、竖直向上4、一根均匀粗导线的两端用柔软导线拉入电路，用用两根弹簧测力计悬挂起来，使导线MN保持水平，如图所示，在导线MN处加水平向里的磁场，并通以自M向N的电流，弹簧测力计的示数为F，若要使弹簧测力计示数增大，可以采用的做法是（）A、只减小电流B、只增加电流C、只改变电流方向D、只改变磁场方向5、在赤道上空，水平放置一根通以由西向东的电流的直导线，则此导线（）A、受到竖直向上的安培力B、受到竖直向下的安培力C、受到由南向北的安培力D、受到由西向东的安培力6、两圆环A、B同心放置且半径R A＞R B，将一条形磁铁置于两环圆心处，且与圆环平面垂直，如图所示，则穿过A、B两圆环的磁通量的大小关系为（）A、φA＞φBB、φA=φBC、φA＜φBD、无法确定7、如图所示，在与水平方向成60°的光滑金属导轨间连一电源，在相距1m的平行导轨上放一重力为3N的金属棒ab，棒上通以3A的电流，磁场方向竖直向上，这时棒恰好静止。
求：（1）匀强磁场的磁感应强度B；（2）ab棒对导轨的压力。
8、电磁炮是一种理想的兵器，它的主要原理如图所示，1982年，澳大利亚国立大学制成了能把2.2g的弹体（包括金属杆EF的质量）加速到10km/s的电磁炮（常规炮弹的速度约为2km/s），若轨道宽2m，长为100m，通以恒定电流10A，则轨道间所加匀强磁场的磁感应强度为多大？磁场力的最大功率为多大？（不计轨道摩擦）。
黄山中学——第3节电场强度(电场场强)
5、怎么研究多个点电荷在某点产生的合场强？
二、探究学习
1பைடு நூலகம்电场
法拉第认为在电荷的周围存在着由它产生的，处在电场中的其他电荷受到的就是这个电场给予的．近代物理学认为电场以及磁场是一种客观存在，并且是互相联系的，统称为，与是物质存在的两种不同形式．
2、电场强度
2、点电荷的电场电场强度的叠加
例2 如图所示，真空中，带电荷量分别为＋Q和－Q的点电荷A、B相距r，则：
(1)点电荷A、B在中点O产生的场强分别为多大？方向如何？
(2)两点电荷连线的中点O的场强为多大？方向如何？
(3)在两点电荷连线的中垂线上，距A、B两点都为r的O′点的场强多大？方向如何？
针对训练：A为已知电场中的一固定点，在A点放一电荷量为q的试探电荷，所受电场力为F，A点的场强为E，则()
A．若在A点换上电荷量为－q的试探电荷，A点场强方向发生变化
B．若在A点换上电荷量为2q的试探电荷，A点的场强将变为2E
C．若在A点移去电荷q，A点的场强变为零
D．A点场强的大小、方向与q的大小、正负、有无均无关
（2）．结合问题设计1思考电荷在电场中某点受到的静电力F与电荷所带电荷量q有何关系？
[延伸思考]电场强度是比值法定义的物理量．比值法定义的特点是什么？请结合密度ρ＝，电阻R＝的公式加以说明．
3、点电荷的电场电场强度的叠加
（1）．试推导真空中点电荷在周围形成的电场的场强公式：
（2）．试分析真空中点电荷周围电场强度的特点
三、典例分析
1、对电场强度的理解
例1 如图所示，在一带负电的导体A附近有一点B，若在B处放置一个q1＝－2.0×10－8C的电荷，测出其受到的静电力F1大小为4.0×10－6N，方向如图，则：
(物理高二3-1—电场专题
高二物理专题——电场 总体归纳：二、二、五、三、四两个核心概念 两大基本规律五种典型电场 三大重要关系 三种典型运动【知识网络】电容器电容& = ¥ 平行板电霁器C =4爲静电感应、静电平衡、静电屏蔽• ■-Z ”"一■■ 4 L ■■»—【要点精析】☆电场线、场强、电势、等势面的相互关系：带电粒子在电场中：右）平衡；（2）直线运动;{3）曲线运动1. 电场线与场强的关系：电场线越密的地方表示场强越大，电场线上每点的切线方向表示该点的场强方向。
2•电场线与电势的关系：沿着电场线方向，电势越来越低。
3. 电场线与等势面的关系：电场线越密的地方等差等势面也越密，电场线与通过该处的等势面垂直。
4. 场强与电势的关系：场强和电势无因果关系。
场强的方向是电势降落最快的方向，场强大小标志着沿电场线方向电势降落的快慢，场强数值和电势数值无因果关系。
5•在匀强电场中电势差与场强的关系是U = Ed，或者E=U/d，公式中的d是沿场强方向上的距离。
☆电场力做功：2•电场力做功的四种计算方法⑴定义式计算法：W AB = FS AB• cos 0 =qEd此式仅适用于匀强电场，式中E为电场强度，S AB为A、B两点的距离，d AB为场强方向的位移。
(2) 电势变化计算法：W AB = qU AB = q(U A—U B)(3) 电势能变化计算法：W AB = - AEp= E PA—E PB⑷动能变化计算法：W电+ W非电=AE其中(2)、( 3)和(4)情况不仅适用于匀强电场，也适用于非匀强电场。
应用( 2)式时，可以三个量都取绝对值，计算出功的数值之后，要再根据电场力的方向与电荷移动位移方向间的夹角确定是电场力做功，还是克服电场力做功，也可都代入符号使用。
3. 判断电势能变化(或比较电势能大小)的方法：(1) 利用E pA=q如来判断：电势能的正负号是表示大小的，在应用时要把q和如的正负号代入分析。
黄山中学高二物理资料——物理快餐2(电场部分)
黄山中学物理快餐（电场）1、真空中有两个点电荷Q 1和Q 2，它们之间的静电力为F ，下面哪些做法可以使它们之间的静电力变为1.5F ：( )A 、使Q 1、 Q 2的电量分别变为原来的2倍3倍，同时使它们的距离变为原来的2倍B 、使每个电荷的电量都变为原来的1.5倍，距离变为原来的1.5倍C 、使其中一个电荷的电量和它们的距离变为原来的1.5倍D 、保持它们的电量不变，使它们的距离变为原来的2/3倍2.一个电子在静电场中运动，且只受电场力作用，则在一段时间内， ( )A ．电子的速率可能增大B ．电子的速率可能不变C ．电子的速率可能减小D ．电子一定作匀变速运动3.关于电场强度与电势的关系，下面各种说法中正确的是 ( )A ．电场强度大的地方，电势一定高B ．电场强度不变，电势也不变C ．电场强度为零处，电势一定为零D ．电场强度的方向是电势降低最快的方向4．一个带正电的质点，电量q =2.0×10-9C ，在静电场中由a 点移到b 点，在这过程中，除电场力外，其他力做的功为6.0×10-5J ，质点的动能增加了8.0×10-5J ，则a 、b 两点间的电势差U a-U b 为 ( )A ．3×104VB ．1×104VC ．4×104VD ．7×104V5．如图所示，a 、b 、c 、d 、e 五点在一直线上，b 、c 两点间的距离等于d 、e 两点间的距离。
在a 点固定放置一个点电荷，带电量为＋Q ，已知在＋Q 的电场中b 、c 两点间的电势差为U 。
将另一个点电荷＋q 从d 点移动到e 点的过程中 ( )A ．电场力做功qUB ．克服电场力做功qUC ．电场力做功大于qUD ．电场力做功小于qU6．如图所示，某同学在研究电子在电场中的运动时，得到了电子由a 点运动到b 点的轨迹（图中实线所示），图中未标明方向的一组虚线可能是电场线，也可能是等势面，则下列说法正确的判断是 （ ）A ．如果图中虚线是电场线，电子在a 点动能较小B ．如果图中虚线是等势面，电子在b 点动能较小C ．不论图中虚线是电场线还是等势面，a 点的场强都大于b 点的场强D ．不论图中虚线是电场线还是等势面，a 点的电势都高于b 点的电势7．法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场，图为点电荷a 、b 所形成的电场线分布图，以下几种说法正确的是：（ ）A 、a 、b 为异种电荷，a 带电量大于b 带电量B 、a 、b 为异种电荷，a 带电量小于b 带电量C 、a 、b 为同种电荷，a 带电量大于b 带电量D 、a 、b 为同种电荷，a 带电量小于b 带电量8．如图1—A —2是一个由电池、电阻R 与平行板电容器组成的串联电路，在增大电容器两极板间距离的过程中，下列说法正确的是图1—B —6A ．电阻R 中没有电流B ．电容器的电容变小C ．电阻及中有从a 流向b 的电流 D.电阻R 中有从b 流向a 的电流9.点电荷A 和B ，分别带正电和负电，电量分别为4Q 和Q ，在AB 连线上，如图1-69所示，电场强度为零的地方在 ( )10.在一个点电荷的电场中，坐标轴与它的一条电场线重合，坐标轴上A 、B 两点的坐标分别为2.0m 和5.0m 。
黄山中学高三资料——第二讲电场能的性质
物理学科学案（2）电场力对电荷做正功，电荷的电势能__________；电场力对电荷做负功，电荷的电势能__________。
（填增加或减少）。
4．等势面（1）在等势面上移动电荷电场力不做功，说明电场力方向与电荷移动方向____________，即等势面必定与电场线________。
（2）沿着电场中的方向，电势___________，电场线总是由__________指向___________。
（3）等势面的疏密表示电场的_________，等势面密的地方，电场______；等势面疏的地方，电场______。
二重点难点突破例1．将一正电荷从无穷远处移向电场中M点，电场力做功为6．0×10-9J，若将一个等量的负电荷从电场中N点移向无穷远处，电场力做功为7．0×10-9J，则M、N两点的电势φm、φn关系为（）A．φm＜φn＜0 B．φn＜φm＜0C．φn＜φm＜0 D．φm＞φn＞0例2．如图所示，O点置一个正电荷，在过O点的竖直平面内的A点，自由释放一个带正电的小球，小球的质量为m，带电量为q，小球落下的轨迹如图中的实线所示，它与以O 点为圆心、R为半径的圆相交于B、C两点，O、C在同一水平线上，∠BOC=30°，A距OC 的高度为h，若小球通过点的速度为v，则下列叙述正确的是（）A．小球通过C点的速度大小是B．小球通过C点的速度大小是C．小球由A到C电场力做功是D．小球由A到C电场力做功是例3、为使带负电的点电荷q（不计重力）在一匀强电场中沿直线匀速地由A运动到B，必须对该电荷施加一个恒力F，如图所示,若AB=0．4m，α=37°，q=3×10-7C，F=1．5×10-4N，点电势φA=100V(1)在图中用实线画出电场线，用虚线画通过A、B两点的等势线，并标明它们的电势值。
（2）求q在由A到B的过程中电势能的变化量是多少？例4、如图所示，A、B、C、D是匀强电场中一正方形的四个顶点。
黄山中学高三资料——电场快餐
电场测试题1、关于电场力和电场强度，下列说法正确的是 ()（A）电场强度的方向总是跟电场力的方向一致；（B）电场强度的大小总是跟电场力的大小成正比（C）正电荷受到的电场力的方向跟电场强度的方向一致（D）电荷在某点受到的电场力越大，该点的电场强度越大2、关于电势和电势能下列说法中正确的是（）（A）在电场中，电势高的地方，电荷在该点具有的电势能就大；（B）在电场中，电势高的地方，放在该点的电荷的电量越大，它所具有的电势能也越大；（C）在电场中的任何一点上，正电荷所具有的电势能一定大于负电荷具有的电势能；（D）在负的点电荷所产生的电场中任何一点上，正电荷所具有的电势能一定小于负电荷所具有的电势能。
3、下列说法中正确的是（）（A）在场强较小处，电荷在该处的电势能也较小；（B）电荷在场强为零处的电势能也为零；（C）在场强相等的各点，电荷的电势能必相等；（D）在选定为零电势的位置处，任何电荷的电势能必为零。
4、如上图为某电场中的电场线和等势面，已知φA=10V，φC=6V，ab=bc，则 ( )(A)φB=8V (B)φB>8V (C)φB<8V (D)上述三种情况都可能5、关于电势差的说法中，正确的是 ( )(A)两点间的电势差等于电荷从其中一点移到另一点时，电场力所做的功(B)1C正电荷从电场中一点移动到另一点，如果电场力做了1J的功，这两点间的电势差就是1V(C)在两点间移动电荷时，电场力做功的多少跟这两点间的电势差无关 (D)两点间的电势差的大小跟放入这两点的电荷的电量成反比 6、一个带电粒子射入一固定在O 点的点电荷的电场中，粒子运动轨迹如图虚线abc 所示，图中实线表示电场的等势面，下列判断错误的是：（ ）（A ）粒子在a →b →c 的过程中，电场力始终做正功； （B ）粒子在a →b →c 的过程中，一直受静电引力作用； （C ）粒子在a →b →c 的过程中，ab 段受引力，bc 段受斥力；（D ）粒子在a →b →c 的过程中，ab 段逆着电场线，bc 段顺着电场线。
高二物理 选修3第三节电场强度
一.电场 1.电场是一种特殊物质 2.电场的基本性质：对放入其中的电荷具有力的作用 （电荷和电荷间的作用力是通过电场来实现的） 3.电荷周围存在电场
电荷q1
电场
电荷q2
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
6.点电荷的电场
E
k
Q r2
Q表示场源电荷的电量
第三节 电场强度
【例题1】场电荷Q=2×10-4C，是正点电荷；检验电荷q=2×10-5， 是负电荷，它们相距r=2m且都在真空中，如图所示。求： (1)q受的电场力。
(2)q所在的B点的场强EB。
(3)只将q换为=4×10-5C的正点电荷，再求受力及B点的场强。 (4)将受力电荷拿去后再求B点场强。
② T mg cos
③ t 2d ctg g
第三节 电场强度
电场强度E: 1.定义:电场中电荷所受的电场力与带电量的比值叫做电场强度 2.定义式: E F q表示检验电荷的电量
q
3.单位:N/C ; V/m (伏/米)
4.物理意义:描述电场自身电场力的性质
5.矢量性:矢量
正电荷在该点的电场力方向就是该点的电场强度方向
负电荷在该点的电场力方向与该点的电场强度方向相反
【答案】C
第三节 电场强度 三.电场叠加原理 ——如果在空间同时存在多个点电荷，这时在空间某一点的 场强等于各个电荷单独存在时在该点产生的场强的矢量和。
【例题3】如图所示，正点电荷Q1、负点电荷Q2在P点产生的 合场强如何确定？
P
Q1
Q2
第三节 电场强度 四.电场的形象化描述——电场线 1.电场线： ——在电场中画出一些曲线，使曲线上每一点的切线方向 都和该处的场强方向一致，这样的曲线就叫做电场线。 2.常见电场的电场线
人教版(优)高二物理必修第三册电场电场强度(优)课件
点电荷的电场 电场强度的叠加
3. 一个半径为R的均匀带电球体（球壳）在外部产生 的电场：
Q
r
P
E =k
Q r2
（r >R）
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思考：如何形象描述静电场中各点电场强度的大小 和方向？
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实验模拟：等量同种电荷的电场线分布
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电场 电场强度
（第二课时）
思考：研究静电场的思路？
场源电荷
电场
试探电荷
F 场源电荷 试探电荷
思考：怎样开始研究？ 从简单到复杂！
点电荷的电场
1.真空中点电荷的电场 E
F q
=
k
Qq r2 q
k
rQ2（决定式（）大小）
F
q
Q+ r F
q
-
（方向）
点电荷的电场 电场强度的叠加
思考2：.电若场同强时度存的在叠两加个点电荷，如何确定电场强度？ E1 E
E2
+
-
Q1
Q2
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黄山中学物理快餐
一、选择题（每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确， 1．关于库仑定律，下列说法正确的是
A ．库仑定律适用于点电荷，点电荷其实就是体积最小的带电体；
B ．根据F=k q 1q 2/r 2
，当两个带电体间的距离趋近于零时，库仑力将趋向无穷大；
C ．带电量分别为Q 和3Q 的点电荷A 、B 相互作用时，B 受到的静电力是A 受到的静电力的3倍；
D ．库仑定律的适用条件是：真空和点电荷。
2．一小段通电直导线长1cm ，电流强度为5A ，把它放入磁场中某点时所受磁场力大小为0．1N ，则该点的磁感强度为（ ）
A ．
B ＝2T ； B ．B ≥2T ；
C 、B ≤2T ；
D ．以上三种情况均有可能
3．如图所示，在一个电场中a 、b 、c 、d 四点分别引入检验电荷时，测得的检验电荷所受电场力跟其电量的函数关系图象，下列叙述正确的是 A ．这个电场是匀强电场
B ．四点场强大小关系是c b a d E E E E >>>
C ．四点场强大小关系是c d b a E E E E >>>
D ．无法确定四个点的场强大关系 4．为探究小灯泡的伏安特性曲线，连好电路后闭合开关，通过移动变阻器的滑片，使小灯泡中的电流由零开始逐渐增大，直到小灯泡正常发光，由电流表和电压表得到的多组读数描绘出的U-I 图象应是
5．如图所示的电路，闭合开关S 后，a 、b 、c 三盏灯均能发光，
现将变阻器R
的滑片稍向上滑动一些，三盏灯亮度变化的情况是
A ．a 灯变亮，b 灯和c 灯变暗
B ．a 灯和
c 灯变亮，b 灯变暗 C ．a 灯和c 灯变暗，b 灯变亮 D ．a 灯和b 灯变暗，c 灯变亮 6．如图所示，在倾角为α的光滑斜面上，垂直纸面放置一根长为棒中的电流Ⅰ垂直纸面向里时，欲使导体棒静止在斜面上，可将导体棒置于匀强磁场中，当外加匀强磁场的磁感应强度B 的方向在纸面内由垂直向上沿逆时针转至水平向左的过程中，下列关于B 的大小变化的说法中，正确的是 A ．逐渐增大 B ．逐渐减小 C ．先减小后增大 D ．先增大后减小
7．.如图所示，一带电油滴悬浮在平行板电容器两极板A 、B 之间的P 点，处于静止状态。
现将极板A 向下平移一小段距离，但仍在P 点上方，其它条件不变。
下列说法中正确的是（ ）
A ．液滴将向下运动
B ．液滴将向上运动
C ．极板带电荷量将增加
D ．极板带电荷量将减少 A
二、实验题
8（1）有一游标卡尺，主尺的最小分度是1毫米，游标上有20个小的等分刻度。
用它测量一工件的长度,如图所示,，工件的长度是 毫米。
（2）用螺旋测微器测圆柱体的直径时，示数如图所示，圆柱体的直径为_______mm 。
9（1）用电流表和电压表测一节电池的电动势和内电阻，请你在方框内画出本实验的电路图，并用笔画线作导线将所给器材连接成实验电路。
（2）本实验测得六组数据如下：
在给出的坐标中画出U —I 图像，根据图像得出电池电动势E ＝＿＿＿＿V ，内电阻r ＝＿＿＿＿Ω。
10．如图所示，一质量为m 、带电量为q 的小球，用绝缘细线悬挂在水平向右的匀强电场中，静止时悬线向左与竖直方向成θ角，重力加速度为g 。
求： ①判断小球的电性； ②求电场强度；
③若某时刻将细线突然剪断，求经过t 时间小球的速度。